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讀《童年》有感作文700字

時間:2023-05-07 12:10:19 讀后感 我要投稿
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讀《童年》有感作文700字

第1篇

讀《童年》有感作文700字

讀《童年》有感作文700字

  在這個假期時,我看完了《童年》這本書,這本書重主要講阿廖沙的外祖父。

  小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。

  在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。

  從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到了阿廖沙當(dāng)時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

  我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

  生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。

  讀這本書時,心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。

  不過,在上帝為你關(guān)上一扇門時,一定會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

  是他們,為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

  讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的盡頭,一定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。

廣東廣州白云區(qū)江夏小學(xué)六年級:羅豪賢

第2篇

讀《童年》有感作文700字

  我看過許多的書,有:三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記,九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事,就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!

  周末,我在家里閑得無聊,就想找本書來解解悶。于是,我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書。可是剛看到幾頁,就被里面的情節(jié)打動了,便忍不住多翻了幾頁。看著看著,我有點同情小時候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的壓力:被家里人欺負、被家里人打,想看書的時候,就只能偷偷的在沒有人的情況下看,如果看見了,就要被打,唉。如果我生話在那個年代,肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待,不過幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀。看看我們,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時犯錯了,向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲,就蒙騙過關(guān)了。生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個考上北大的大學(xué)生,20幾歲了,什么事情都要依靠父母,連日常的事情都不會做,早上吃飯的時候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問他:“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說:“我不會剝雞蛋!甭牭竭@里,我不僅大吃一驚,這么大的人了,連雞蛋都不會剝,那他考上北大清華又有什么意思呢!看到了高爾基的童年,和想起了電視的報道,突然明白了什么,我們應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,幫他們干干家里活,讓他們不要那么累,在有生存能力的情況下也要好好學(xué)習(xí)。在高爾基的那種艱難困苦下,還是那么好學(xué),成了大文豪,所以,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!

  《童年》這本書個我很大的啟發(fā),我建議大家也可以看看,里面的內(nèi)容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測。!

五年級:謝麗霞

第3篇

讀《童年》有感作文700字

  這個暑假里,我讀了《童年》這一本書,這本是高爾基的著作。

  童年,有歡樂的,有幸酸的,還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。

  阿廖沙在幼年時,他的父親就永遠的離開了他,這不得不使他感到孤獨與寂寞,也不不時的讓人對他的童年產(chǎn)生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可與此同時,他也親眼目睹了兩個舅舅竟然為了爭奪家產(chǎn)而不惜一切代價來陷害對方,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已深深的刻在了他的心中,這讓他感到了這時社會的黑暗與恐怖,由此讓他感到了陣陣的心寒。

  而且外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!我們不知到比他好上多少倍所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

  然而阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

  這一本書充分的體現(xiàn)出了古人的一句話,就是逆境成才!

  正因為我們現(xiàn)在的生活不知到比高爾基的生活好上多少倍,所以我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí),成為祖國下一代的棟梁。

六年級:王昊

第4篇

讀《童年》有感作文700字

《童年》的故事始于本書主人公——阿廖沙三歲那年,他失去了父親,并隨著母親投奔了吝嗇、殘暴、貪婪的外祖父,開始了他不幸的童年。他經(jīng)常遭受外祖父的毒打,目睹外祖父剝削工人、虐待親人、放高利貸的丑惡行為;而他的兩個粗野、自私的市儈舅舅整日為了爭奪家產(chǎn)而斗毆,甚至折磨自家的妻兒老小,害死了徒工。正如高爾基后來所寫的:“外祖父家里,彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧;大人都中了仇恨之毒,連小孩也熱烈地參加一份。”   雖然幼小的阿廖沙生活在如此黑暗的環(huán)境中,但也不乏有光明與希望存在。慈祥善良的外祖母、樂觀純樸的徒工小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身科學(xué)的知識分子“好事情”……是他們賦予阿廖沙力量與支持,使他明白了真理,并逐漸成長為一個堅強、善良、勇敢和正直的好人!  ∽x完此書,我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長,“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書,我發(fā)現(xiàn),阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿了憤怒、厭惡與憂慮,但他并沒有被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響、所壓倒,反而憑著對光明生活的向往與憧憬,憑著堅強勇敢的精神,在“煉獄”中經(jīng)受磨練,戰(zhàn)勝重重困難,終于鍛煉成長為優(yōu)秀的無產(chǎn)階級作家——高爾基!  〈藭r,想起我平時知難而退的表現(xiàn),我不禁汗顏:每當(dāng)在做作業(yè)中遇到難題,我并沒有認真仔細地去思考、理解,而是泛泛瀏覽一遍便置之不理,最后只能抄同學(xué)的答案;每當(dāng)做事時遇到困難,我也沒有堅持不懈地去克服它,經(jīng)常是畏縮止步,再為自己找借口。如今,與《童年》中的阿廖沙相比,這又算得了什么呢?    《童年》讓我明白,黑暗的困難終究會過去,讓我們從現(xiàn)在開始,頑強不息地向著光明奮斗吧!

第5篇

讀《童年》有感作文700字

童年,是五彩繽紛的圖畫,是和諧歡快的樂曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細細傾訴中,我清楚地了解到阿廖莎的童年,是烏云密布的世界;是哀鳴婉轉(zhuǎn)的曲子。我不能不為之動容,不能不為之感嘆。我心中涌起了陣陣波濤,久久不能平靜!   我一頁一頁的翻著《童年》,阿廖莎的童年一幕幕浮現(xiàn)在我眼前:小小的年紀就失去了父親,被迫到外祖父家生活。比起他我們是多么幸福!每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師講課;回家有美味佳肴等著;天冷了,父母給你換上棉衣;天熱了,父母給你換上襯衫?墒俏覀儏s不懂得珍惜,無視父母的愛心呵護,還對父母大呼小叫,難道真的要到“子欲養(yǎng)而親不在”的時候才痛心疾首嗎?    我無奈地嘆著氣,接著往下看。阿廖莎在外祖父家過的更悲慘。舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭得面紅耳赤,打得頭破血流!氨臼峭嗉搴翁?”    接著往下看!疤炷!”外祖父竟然毒打他,就因為他染壞了一匹布。唯一能給他帶來一絲溫暖和陽光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活。對誰都很忍讓,有著圣徒一樣寬大的胸懷。她像炎炎沙漠中的一股清泉;她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。    最后,阿廖莎的父母去世了,他過上了清貧卻很快樂的街頭流浪生活,走向了他的人生之旅!   輕輕合上這本書,我沉思良久。如此黑暗的社會,又似乎蘊含著光明。如此悲慘的童年,又似乎有歡樂。我被外祖母寬廣的胸襟所感動,她猶如一位天使。我為阿廖莎出污泥而不染的品質(zhì)所傾倒,他猶如一朵出水芙蓉。我覺得《童年》猶如生活的寫照 ,一頁頁都能激起心中的陣陣漣漪。讀《童年》,憶童年,思童年,給我留下的是一串串感嘆號與省略

第6篇

讀《童年》有感作文700字

讀《童年》有感 我含淚讀完《童年》這部長篇小說。陽光下,淚水在這本書上滾動。我的感情隨著高爾基的命運不停變換著——我悲傷過、生氣過、開心過、歡笑過。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過這樣一句話:“在俄國文學(xué)中,我沒有讀過比高爾基的《童年》更美的作品!薄⌒≌f中的主人公廖尼亞四歲喪父,由母親和外租母帶到外租父家。外租父是一個性情粗暴,自私的小染坊主,但已經(jīng)頻臨破產(chǎn)。廖尼亞還有四個舅舅,金錢,使他的兩個舅舅和外租父反且。他們經(jīng)常相互爭吵,甚至發(fā)生毆斗。舅舅們所??的,正是母親的那份尚由外租父保存的嫁衣。當(dāng)初,他們甚至還曾至還曾??害死廖尼亞的父親馬克西姆。廖尼亞的命運是多么悲慘啊,讓人看了感到十分難過。 人們總說金色童年,童年是人生中最美好的時光。而在廖尼亞的童年里,根本沒有一點家的溫暖。家人都為爭奪財產(chǎn),而四處充滿仇恨。在暗無天日的舊社會里,卻使廖尼亞有了一段不同尋常的經(jīng)歷,然而,他站在困難前卻是一次又一次的勝利!『土文醽喯啾龋覀兊耐晔菭N爛的,是美好是旬麗多姿的,是無憂無慮的。我們是淚在蜜罐中長大的孩子,苦難對于我們來說是一個如此遙遠的東西。我們沒有體會過饑餓的滋味,不知道一粒米的珍貴;我們沒有受過寒冷的煎熬,寒冷的日子里開著空調(diào),屋里依然溫暖如春;我們沒有經(jīng)歷過廖尼亞經(jīng)歷過的苦難,認為小小的批評則是莫大的打擊。我們變得越來越嬌氣,越來越軟弱,好比溫室里的花朵,經(jīng)受不起一丁點打擊。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜這些對于廖尼亞來說遙不可及的夢想。我們還要學(xué)會感思懂得回報! 覀円恍傅嘏推床瑒(chuàng)造美好燦爛的未來。

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