- 相關(guān)推薦
《草房子》的讀后感范文
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《草房子》的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《草房子》的讀后感范文1
金黃的草房子，靜靜的河流，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是美麗的油麻地。這里生活著一群擁有純真友誼的孩子。
主人公桑桑，在爸爸的學(xué)校里生活，他的經(jīng)歷讓我哭笑不得：桑桑曾經(jīng)用父母的蚊帳做成網(wǎng)打魚，把碗柜做成鴿籠，但是，當(dāng)同學(xué)紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí)，他卻會(huì)挺身而出……
桑桑的同學(xué)杜小康，本來(lái)是油麻地最富有的人家的孩子，住在氣派1大紅門中。但是，一夜之間，他們家一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的'杜小康只好輟學(xué)回家，與父親一起承擔(dān)家庭的重任。這個(gè)孩子，在危急的時(shí)候卻格外堅(jiān)強(qiáng)，讓我非常佩服他。
《草房子》中還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人，她就是秦大奶奶。原先，油麻地小學(xué)的土地是秦大奶奶的，人們把土地用來(lái)建小學(xué)，還想方設(shè)法地想把秦大奶奶趕走，我就很同情秦大奶奶，覺得人們的作法是對(duì)不起這位老奶奶的�？墒牵卮竽棠套詈笸蝗缙鋪�(lái)的變化讓我吃驚，她從搗亂到自愿幫忙，究竟是什么讓她改變了自己呢？是愛。是她對(duì)孩子們的愛。最后，她為了學(xué)校兩次跳入水中，還獻(xiàn)上了自己的生命，這里讓人不住地流淚。
這樣一個(gè)又一個(gè)看似普通的故事，在曹文軒筆下變得催人淚下，這本書，如果滿分是十分，我給一百分！
《草房子》的讀后感范文2
細(xì)馬是個(gè)很有主見的孩子，來(lái)到了一個(gè)孤獨(dú)沒法交流的世界里，他常被別人笑話排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活。最后，他不再上學(xué)，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是，他的內(nèi)心，還是希望和同學(xué)們一起交流玩耍。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”的方式，“招惹”別的同學(xué)，發(fā)泄自己對(duì)他們的嫉妒。
雖然她和自己的父母抵觸者，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)鬼地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬承當(dāng)起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。后來(lái)，他拿著賣樹的錢去買了50多只羊，而且是用了最低的.價(jià)錢。桑桑讀六年級(jí)的時(shí)候，細(xì)馬的羊群就已經(jīng)發(fā)展到一百多只了。然后，將賣羊得來(lái)的錢拿來(lái)建房子，他想送給邱二媽一幢漂亮的大房子。
我先看見你被迫無(wú)法上學(xué)時(shí)，我感到你是多么的可憐，我知道你也是想上學(xué)的，但是，你也無(wú)能為力。我看到后面，你竟然用打人罵人的方式來(lái)發(fā)泄自己的嫉妒是，我又為你而生氣！你不能這樣呀！你應(yīng)該使用合理的方式來(lái)發(fā)泄，而不應(yīng)該使用這些不正當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
當(dāng)我看到那里你和父母吵架，我真是太生氣了，我接著往下看，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我好像錯(cuò)了，其實(shí)你愛你的養(yǎng)父養(yǎng)母的，到后來(lái)，你為了給你的養(yǎng)父治病，在寒冷的冬天在雪地里挖柳樹的根，你為了給養(yǎng)母一幢漂亮的大房子，當(dāng)起了這一家的主人，努力地掙錢，是我錯(cuò)怪你了，你是好樣的�。�！ 愛迪生：從你的行動(dòng)中我體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。
《草房子》的讀后感范文3
今天我把草房子讀完了。
我記憶最深的是桑桑。他是一個(gè)既聰明又淘氣的孩子。我就給大家舉幾個(gè)例子吧：
有一天他把蚊帳做成了漁網(wǎng)，跑到河里撈魚。晚上媽媽問她的魚是怎么來(lái)的，她支支吾吾的說(shuō)不清。她的`妹妹柳柳心直口快告訴媽媽桑桑是用蚊帳做成的漁網(wǎng)。媽媽拿起旁邊的笤帚就去追打桑桑，但桑桑還是跑掉了。媽媽給她的懲罰是把她的蚊帳取了。第二天早上桑桑渾身上下都被咬成了大包。
還有一次，她和同學(xué)把禿鶴的帽子取了掛在了樹干上，她們把禿鶴惹惱了，禿鶴就去她家大鬧了一場(chǎng)，她不敢回家，就在好朋友家吃了飯睡覺，可是到半夜的時(shí)候媽媽把他從床上揪了起來(lái)，拽回了家。
這就是桑桑非常調(diào)皮。
《草房子》的讀后感范文4
在三本書當(dāng)中最吸引我眼球的是草房子，在我看第一眼時(shí)我就覺的很有趣。
當(dāng)我真正融入到里面時(shí)，我才真正發(fā)現(xiàn)了里面的奧秘。
總體來(lái)說(shuō)在這本書中令我最感動(dòng)的是艾地，可能你剛開始看著塊的時(shí)候，你會(huì)感到好笑，但漸漸的你會(huì)留下感動(dòng)的淚水，我在這簡(jiǎn)單的給大家講述一下吧：
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學(xué)校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當(dāng)然不會(huì)走開，于是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校與秦大奶奶的“大戰(zhàn)”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個(gè)上二年級(jí)的'小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時(shí)秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校園內(nèi)，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。
《草房子》的讀后感范文5
利用雙休日的時(shí)間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無(wú)法用什么詞來(lái)形容。準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說(shuō)實(shí)話，這本書我買了很久了，一直沒有認(rèn)認(rèn)真真的去看它，當(dāng)初買的時(shí)候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到了《草房子》，才想起，原來(lái)這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來(lái)，兩天就讀完了。
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)編小說(shuō)。寫了一個(gè)善良，天真的男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來(lái)自于海灘的自然中，“受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的暴曬”柔軟，韌性，密實(shí)，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來(lái)�，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說(shuō)“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調(diào)來(lái)急救酷暑嚴(yán)寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空，更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時(shí)的默默承受苦難的堅(jiān)韌的`毅力美。
桑桑，小說(shuō)中一個(gè)貫串始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的花環(huán)”。
紙?jiān)�，一個(gè)很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅(jiān)強(qiáng)，一路堅(jiān)持走了過來(lái)。
細(xì)馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經(jīng)歷了一場(chǎng)水災(zāi)之后，重新又回去了，扛起了一個(gè)家庭，自己則作了一個(gè)牧羊少年。
我喜歡這本書，不僅因?yàn)槟怯迫坏墓P調(diào)，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現(xiàn)，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。
《草房子》的讀后感范文6
一本書，一個(gè)夢(mèng)，一段旅程，一次邂逅。 一個(gè)寧?kù)o的黃昏，夕陽(yáng)西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去，窗外的窗戶上掛著晚霞，我陷入了沉思……《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷，什么是勇氣!杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無(wú)助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng)，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的，我從孩子的'行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂觀，什么是堅(jiān)定!桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是，如此高高在上的他，卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因……
書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫!還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事;看似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬;善良純潔的女孩紙?jiān)隆@部著作，淋漓盡致地詮釋了孩子成長(zhǎng)的故事。
在這部書中，我體會(huì)到了那非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。
我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻，會(huì)氣累?我想，只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關(guān)，找尋到迷失的方向吧!才能在風(fēng)雨過后見到絢爛的彩虹吧!而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎? 那么，就仔細(xì)閱讀這本書吧，用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng)，力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大!每閱讀一次著本書，就如一次難忘的心靈旅程，一次與心靈美好的邂逅!
《草房子》的讀后感范文7
讀《草房子》，被作者平實(shí)的語(yǔ)言，真切的情感所感動(dòng)。很多地方也可以找到自己童年的影子。小說(shuō)以油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑為主線，描寫了桑桑身邊不同性格，但都積極向上的幾個(gè)小伙伴，以及他們共同渡過的六年的小學(xué)生活。
在其中，有兩個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)恼{(diào)皮男生之間的暗暗較量。
桑桑和杜小康，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、快樂，是同學(xué)中的核心人物；一個(gè)優(yōu)越、向上、有那么些許孤傲。因?yàn)閮扇说膭?shì)均力敵，而心理有那樣的小波動(dòng)，小嫉妒。多么真實(shí)的內(nèi)心體會(huì)。但是在杜小康的生活發(fā)生變化的時(shí)候，給他多最溫暖和支撐的卻是桑桑，給他說(shuō)學(xué)校里的事，把自己的鴿子都買了，為的只是給杜小康做做生意的本錢。當(dāng)桑桑生病時(shí)，杜小康也給他同樣的支持和鼓勵(lì)。兩個(gè)調(diào)皮的男孩變成了患難之交，孩子的內(nèi)心多么善良，純凈。
在其中，也有青春的懵懂。
桑桑和紙?jiān)�，�?dāng)紙?jiān)聛?lái)桑桑家時(shí)，他總是手足無(wú)措；又一次，紙?jiān)伦≡谒依�，他居然聽紙�(jiān)潞兔妹玫腵對(duì)話到很晚，早上起來(lái)的時(shí)候又不好意思去廁所；在班級(jí)里總是有那樣的目光交錯(cuò)又趕緊躲閃；紙?jiān)略谏蠈W(xué)路上被別人欺負(fù)，桑桑毫不猶豫地沖上去保護(hù)，拉起她的手奔跑。許多種種，那應(yīng)該是一種青春的懵懂，莫名地喜歡，干凈、悅目、純潔。想象那樣的畫面，心都柔軟了。
在其中，還有兒時(shí)的倔強(qiáng)和叛逆。
“禿鶴”一個(gè)自卑、內(nèi)向的男孩。他不愿意成為同學(xué)們戲弄的對(duì)象，他更想成為集體中普通的一員，可是他的禿頭總是他最大的障礙，老師讓他帶帽子參加集體表演，他索性在“集體操”比賽時(shí)將帽子扔向天空，導(dǎo)致全體同學(xué)失控而沒有拿到第一名。他以這樣的方式反抗。()但孩子的心依然善良、純真，依舊想靠近集體。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校話劇表演需要一個(gè)禿子的時(shí)候，義不容辭，從而得到大家的認(rèn)可。每個(gè)孩子都那么純潔、可愛。
在其中，還有倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)。
細(xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，內(nèi)向、孤僻、逃避。只養(yǎng)自己的羊，不和別人來(lái)往。抵觸養(yǎng)父、養(yǎng)母，想要逃離。但當(dāng)真的要送他走時(shí)，又舍不得走了。養(yǎng)父的離開，養(yǎng)母的生病，讓細(xì)馬一下子成熟、長(zhǎng)大，毅然撐起他的家，要用他的智慧和汗水為母親蓋新房子。孩子內(nèi)心中的韌性和堅(jiān)強(qiáng)讓人感到。
在其中，有一開始互相愛慕最終去只是一聲嘆息的蔣一輪和他的白鶴；有一開始對(duì)于工作嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于榮譽(yù)拼命爭(zhēng)取，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些并不重要的桑喬；有一開始拼死也要守住自己那塊地，到后來(lái)也成為油麻地小學(xué)一員的秦大奶奶。
小說(shuō)到了末尾，孩子們也都長(zhǎng)大了。有過苦楚，有過快樂，有過落寞時(shí)的堅(jiān)持，有過病痛中的堅(jiān)強(qiáng)，或許每個(gè)人都要經(jīng)歷，經(jīng)歷了才能成長(zhǎng)。
看《草房子》，開篇第一句話就是：或許每個(gè)人都走不出童年。是的，做個(gè)孩子，也是很快樂的。
《草房子》的讀后感范文8
近期，我迷上了曹文軒教授的書。其中，我最喜歡的是《草房子》。
這本書的主人公幾乎都有不足，比如：陸鶴天生不長(zhǎng)一根頭發(fā)；紙?jiān)率悄赣H私生的……
書的主要內(nèi)容是桑桑小學(xué)六年的生活。桑桑是一個(gè)調(diào)皮的男孩，有一次為了給鴿子做新家，拆掉了家里的.碗柜，給鴿子當(dāng)家，結(jié)果挨了一頓打�？缮Ｉ２婚L(zhǎng)記性，過了還沒幾天，“舊病復(fù)發(fā)”扯下爸爸老媽房間里的蚊帳，剪成一塊很不錯(cuò)的“漁網(wǎng)”。
最感人的故事還是數(shù)最后一章。因?yàn)樯ＩＫ阶阅贸霭职值莫?jiǎng)品——筆記本，供自己隨意使用，所以被爸爸打罵了一頓�？焖X的時(shí)候，桑桑脖子疼，原來(lái)，桑桑脖子腫了，就因?yàn)檫@個(gè)，父子倆千辛萬(wàn)苦，終于找到了治病的配方，從而治好了桑桑的病。
讀了這篇小說(shuō)，我感覺桑桑小學(xué)的六年是他生命的開始，是他接受教育的開始，桑桑以后會(huì)遇到更多挫折，希望他走向成功！
《草房子》的讀后感范文9
書是良藥，劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書是窗戶，高爾基說(shuō)：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。”我在寒假期間就讀了《草房子》這本書，我不禁被蕩漾于整部作品的悲憫情懷所震撼了。
《草房子》中講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的難忘的故事。尤其是最后一章，故事頗為引人入勝。桑桑得了一種難以治愈的病，父親帶他走遍了千山萬(wàn)水去尋醫(yī)，可是依然沒有得到有效的治療。那幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊的'家中去看她熬藥。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥，所以屋子中彌漫著藥香，于是就有了個(gè)很別致的名字“藥寮”。最令我感動(dòng)的還是溫幼菊送給桑桑的兩個(gè)字“別怕！”，正是因這兩個(gè)字，桑桑才會(huì)堅(jiān)持下去，他的病才得以痊愈。我看著這兩個(gè)字，不禁想起那件事……
暑假中的一天，爸爸要帶我去玩刺激的蹦極，到了哪兒，望著周圍人夸張的表情，聽著他們大呼小叫，我的心在顫抖！抬起頭，明晃晃的太陽(yáng)刺著我的雙眼，四周茫然一片。我的冷汗?jié)B透了背心，我想打退堂鼓了，似乎眼前的一切都模糊了，天暗了，眼花了。從上面俯視地面，我不由得倒吸了一口冷氣。我趕忙對(duì)爸爸說(shuō)我不玩了，無(wú)奈爸爸只好帶著我回到了家。
現(xiàn)在，再看這本書，我的眼角不禁濕潤(rùn)了，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了桑桑的心中，也深深地刻在了我的腦海中。人生就像是一個(gè)迷宮，到處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁；“別怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服；“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受大自然；“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒有墻壁，沒有死路，沒有墻壁與死路的迷宮如同白紙，同樣沒有挫折的人生也是毫無(wú)意義。
我不禁把《藥寮》這篇文章看了一遍又一遍……
《草房子》的讀后感范文10
今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個(gè)故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的'地方，被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué)，別人都說(shuō)她是瘋子。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。試問一下，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧，報(bào)紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個(gè)行人，沒有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院，這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人和人之間多一份坦誠(chéng)，多一些理解，這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說(shuō)最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說(shuō)，您們想不先看呢？
《草房子》的讀后感范文11
禿鶴的禿頭大家都想摸，誰(shuí)見了禿頭都會(huì)想摸一摸。從我的角度來(lái)看每一個(gè)人都有這種欲望。但自己想歸自己想，要摸的話得經(jīng)過主人的同意。桑桑干的事情我們不能學(xué)。不能公報(bào)私仇，我們要尊敬禿鶴。（高健）
陸鶴雖然沒有頭發(fā)，但他還是叫陸鶴不叫禿鶴。如果是別人想摸摸看，要看自己有沒有得到主人的同意，如果主人同意了才可以摸。陸鶴雖然沒有頭發(fā)，但我相信他一定可以長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。陸鶴他不叫禿鶴，他在聽人家叫他禿鶴才非常地生氣的。（張婷婷）
禿鶴為什么要把帽子扔掉呢？?jī)H僅是為了炫耀嗎？我很喜歡紙?jiān)�，因�(yàn)樗利�、善良，�?duì)桑桑更是無(wú)微不至地關(guān)心。桑桑也有愛心，他為了讓自己的鴿子住上好地方，不惜自己挨打，把碗櫥改成了鴿子窩。（王穎）
陸鶴因?yàn)槭莻�(gè)禿子，所以大家都叫他為禿鶴。因?yàn)榇蠹叶枷朊幻枪饣念^，所以讓他變得特別的壞。如果有誰(shuí)想摸他光頭的人，必須給他一粒小糖或讓他用人家的鉛筆或橡皮。讓大家不知不覺地都有點(diǎn)怕這個(gè)禿鶴。（徐家澤）
光頭怎么啦！光頭就必須受到我們嘲笑嗎？陸鶴，其實(shí)光頭并不可怕，可怕的是沒有知識(shí)，所以說(shuō)陸鶴你不要去想別人是怎樣想的，自己把成績(jī)考好，這比什么都重要。我想對(duì)那些嘲笑你的人說(shuō)：“人最寶貴的就是自尊，如果你們連尊重這一點(diǎn)都做不到，人家也不會(huì)尊重你的�！蔽覀円獛椭瑢W(xué)，而不是去嘲笑同學(xué)。（葛鳳雯）
孩子小時(shí)候都很天真，很傻。對(duì)有些事情還不太明白其中的道理。長(zhǎng)大認(rèn)識(shí)了卻不想走進(jìn)那片屬于自己的天地。（富有哲理）我也好想回到我在一年級(jí)時(shí)的那時(shí)光。時(shí)光倒流是不可能發(fā)生的，但在小子的腦子里是可以發(fā)生的。（有自己的想法，好�。ㄖ芙瘕垼�
我讀了這一節(jié)知道主要寫了禿鶴沒有長(zhǎng)出頭發(fā)，禿鶴他也想了好多辦法讓自己的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)。還有人喜歡摸禿鶴的頭，因?yàn)樗念^光滑光滑的。后來(lái)因?yàn)檫@樣他回家對(duì)他爸爸說(shuō)他不想上學(xué)了。當(dāng)他爸爸問他為什么時(shí)他就說(shuō)不為什么。（你一定知道為什么，是不是）（袁文文）
禿子就不是人嗎？禿鶴雖然是個(gè)禿子，但他也個(gè)人！你喜歡摸人家的頭，可以呀，你得征得人家的同意。禿鶴，你做得對(duì)！別人摸你的頭和喊你“禿鶴”都別理他們。你雖然是個(gè)禿子，但就不能讓人家叫你禿鶴。假如你和陸鶴一樣是個(gè)禿頭，別人想摸你的頭，你愿意嗎？陸鶴和你們的想法是一樣的：不愿意！（將心比心，換位思考，理解人）（許馨月）
那時(shí)候禿鶴非常地不開心。就拿看到的那群鴨子來(lái)出氣。禿鶴接二連三地向那群鴨子扔瓦片，直到瓦片扔過去再也驚動(dòng)不了那群鴨子。（只看到了這一點(diǎn)？）（朱嘉偉）
陸鶴的外號(hào)叫“禿鶴”，我覺得為什么叫“禿鶴”而不叫“光鶴”？我讀了這一節(jié)覺得寫得非常精彩。禿鶴一直到三年級(jí)都不在乎他的禿頭，到大了開始在乎他的禿頭了。禿鶴我想對(duì)你說(shuō)：“你其實(shí)一點(diǎn)也不用在乎你的禿頭，只要你心地善良就可以了�！保◤垚偅�
人一定不要看別人的不良之處（富有哲理性）。我們自己難道就沒有見不得人的事嗎？就像這個(gè)桑桑，嘲笑禿鶴，把禿鶴的帽子給扔了。他自己還不是把小涼帽戴起來(lái)，還穿上大衣。他用蚊帳做成網(wǎng)來(lái)捕魚，把碗櫥改掉給鴿子當(dāng)家。（陸一鳴）
呵呵，這個(gè)叫陸鶴的小禿子還真是有趣。作者把他描述得好真。讓我也好想摸摸他那光滑的，沒有一絲瘢痕的腦袋啊！也難怪會(huì)有那么多人想摸摸他的光頭了�？墒撬瓉�(lái)從不在意自己光頭的時(shí)候不是很好嗎？為什么現(xiàn)在開始在意自己的光頭呢？在意后的表現(xiàn)是多么地不自在呀�。ㄏ敕ㄅc眾不同）（曹雪琴）
讀了《草房子》的第一節(jié)非常喜歡。因?yàn)檫@里的禿鶴挺可愛。就因?yàn)樗莻�(gè)禿子，所以有很多人都跟他喊禿鶴，也想摸一摸他的光頭。其實(shí)他的真名叫陸鶴。如果他戴上了帽子，這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)看不慣的。（王慶文）
不管做什么事情，都不要去笑話別人。禿鶴，你不要怕別人笑話你。只要是你自己愿意做的事，你去做就行了。所以我認(rèn)為做什么事都不要怕。（孫一凡）
陸鶴真好玩！但有時(shí)候他給我的感覺是很悲的，不知道為什么。我覺得桑桑是一個(gè)調(diào)皮、有好奇心、古怪、幽默的孩子。他也富有同情心！鴿子一不定期會(huì)從心底里感謝他的。為了給鴿子們一個(gè)家，他寧愿挨打。還有蚊帳，竟然被他拿去改做漁網(wǎng)，真滑稽�。ㄅ宋能埃�
禿鶴在孩子們的心中是那么受敬仰，尤其是那禿頭，更讓他們想去摸摸。說(shuō)心里話我也想摸一摸那光頭。因?yàn)闀袑懙脤?duì)我來(lái)說(shuō)那么有吸引力，讓我仿佛就在禿鶴身邊，正伸出自己的'手去摸那禿頭。不料遭到了禿鶴強(qiáng)烈地反應(yīng)——拒絕。我想禿鶴肯定是因?yàn)槲覜]拿東西和他交換。我想了想，準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)來(lái)和禿鶴交換，他肯定會(huì)同意的。如果你也想摸一摸禿鶴的頭，也可以好好學(xué)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)和他交換。（王靜）
讀了《草房子》的第一節(jié)我想對(duì)禿鶴說(shuō)：你不要灰心，你的頭發(fā)雖然現(xiàn)在長(zhǎng)不起來(lái)，但是我們要有信心——只要堅(jiān)持了就一定能成功。不是有句名言“失敗乃成功之母”嗎？雖然你失敗了，但還可以從頭再來(lái)呀。我們小時(shí)候還不都是沒有多少頭發(fā)嗎？所以請(qǐng)你不要灰心，不管什么事都會(huì)有令人滿意的結(jié)果的。（徐蘇楠）
禿鶴是一個(gè)禿男孩，和桑桑從一年級(jí)開始就是同學(xué)。我很喜歡禿鶴，因?yàn)樗茏屓撕眯ΑＤ茏寗e人看到他的禿頭而笑起來(lái)，讓別人忘記了煩惱。（還有這樣的功效�。ɡ铉�
禿鶴和桑桑他們同學(xué)之間的友誼很好，我要向他們學(xué)習(xí)，假如同學(xué)有困難的，如沒帶鋼筆我可以借給他用一下。同學(xué)之間不要發(fā)生矛盾，如果發(fā)生了矛盾要想一想，自己有沒有錯(cuò)，如果自己有錯(cuò)要向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。（知錯(cuò)就改，好�。ń鹞慕埽�
如果我是那個(gè)十足的小禿子，我也不會(huì)讓他們叫我“禿鶴”，而是要叫我的真名——陸鶴；而且我也不會(huì)將自己的頭給他們摸摸什么的。因?yàn)槭俏业念^，為什么要給人家摸呢。我聽說(shuō)被人摸了頭的人個(gè)子會(huì)長(zhǎng)不高的，
所以我不要給人家摸頭。（有自己的想法）（常龍）
這里的禿鶴我認(rèn)為一開始和我一樣，人家叫他禿鶴他沒意見。我比較胖，我的同學(xué)們都叫我綽號(hào)我一點(diǎn)意見都沒有（你真是個(gè)大度的人）。但是現(xiàn)在有人還這么叫我我就有意見了。禿鶴到后面我感覺他漸漸地有點(diǎn)變壞了。（他沒有變壞）（黃迪）
讀后我覺得禿鶴很可憐。（你的想法與他人不一樣，事實(shí)可不是這樣哦）（楊宇）
禿鶴，你的光頭為什么不可以摸？你如果這樣就回不到以前那種快樂的生活時(shí)光。光頭也不是只有你一個(gè)人，你們?nèi)迦瞬淮蠖际枪忸^。為什么摸你的光頭，那是因?yàn)槟闶巧ＩＫ麄兊暮没锇�，好同學(xué)。不要因?yàn)樽约河泄廨x（能不能改為給他人帶來(lái)樂趣？）就不讓他人分享�，F(xiàn)在擁有的不與他人分享，要是以后沒有了想與別人分享都沒有了。所以現(xiàn)在把自己的光輝散發(fā)出來(lái)吧，你一定也會(huì)得到歡樂的。（龐琪琪）
桑桑是一個(gè)校長(zhǎng)的兒子，禿鶴本來(lái)叫陸鶴，是桑桑的伙伴。我們別給他人起外號(hào)。陸鶴其實(shí)可以不應(yīng)答人家叫他禿鶴的，一直到人愛叫你的真名。當(dāng)然別人叫你你不應(yīng)答說(shuō)明你沒有禮貌。唉，真難辦。（李夢(mèng)）
讀了這一節(jié)我知道了只要像禿鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)，那你一定會(huì)有收獲。我從這里懂得一個(gè)道理：壞人是得不到好處的，只要好好努力一定會(huì)成功的，相信我說(shuō)的話，對(duì)你一定有用的。（袁文靜）
【《草房子》的讀后感】相關(guān)文章：
草,草張南史,草的意思,草賞析 -詩(shī)詞大全05-02
草,草徐夤,草的意思,草賞析 -詩(shī)詞大全08-20
草,草吳融,草的意思,草賞析 -詩(shī)詞大全10-26
惡草（惡草）04-29
啟草（啓草）04-29
涼草（涼草）04-29
草臺(tái)（草臺(tái)）04-29
樹草（樹草）04-29
房子啊,房子散文04-28
草11-09