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《團(tuán)圓》讀后感

時(shí)間:2024-10-28 14:46:28 王娟 讀后感 我要投稿

《團(tuán)圓》讀后感(精選25篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的《團(tuán)圓》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《團(tuán)圓》讀后感(精選25篇)

  《團(tuán)圓》讀后感 1

  當(dāng)文友問(wèn)我,小團(tuán)圓如何時(shí),我竟然脫口而出,不好看,很浮躁,然后又為自己說(shuō)的話后悔了,突然覺(jué)得它有了味道,值得回味的東西,不那么甜,有些苦,就像愛(ài)情受過(guò)的傷害一樣。

  今天不說(shuō)幸福,只說(shuō)幻滅了的愛(ài)情。在我的印記里,小團(tuán)圓是張愛(ài)玲讓我讀起來(lái)最雜亂的一部小說(shuō),然而現(xiàn)在想想,章節(jié)里每個(gè)細(xì)節(jié)之處無(wú)不透露出張那時(shí)的真實(shí)狀態(tài)和內(nèi)心感受。有些苦也有憧憬,卻無(wú)不彰顯著那個(gè)浮躁年代時(shí)時(shí)刻刻呈現(xiàn)的辛酸的東西。那些辛酸往事,不想替張愛(ài)玲再去梳理一遍了,張愛(ài)玲與胡蘭,九莉與邵之雍之戀。不曾受過(guò)傷害,不曾察覺(jué)人生微妙詭異的人是不能體會(huì)張手下這本小團(tuán)圓的絲絲屢屢的情誼的。九莉千經(jīng)百轉(zhuǎn)的的愛(ài)情結(jié)尾是“一切愛(ài)情成幻影,九莉彷佛脫胎換骨,對(duì)于視愛(ài)情如收集的之雍,更是看透似了地鄙夷!彼龕(ài)他,愛(ài)了千百回,卻千百次落空,她愛(ài)他,愛(ài)到千山萬(wàn)水,卻換來(lái)次次失落,她愛(ài)他,幻滅也告訴自己還有味道,這就是愛(ài)情。多少人在回憶,在尋找終究要落空了的愛(ài)情,幻滅的.沒(méi)有影蹤,也要尋找出彼此之間的東西來(lái)。讀完了,有些心疼九莉。何嘗不是心疼幻想中的自己呢。誰(shuí)都這么愛(ài)過(guò),沒(méi)有后果,沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)著,愛(ài)到粉身碎骨都不喊疼,九莉總是說(shuō),不是那么疼,反正都麻木了那一年,張愛(ài)玲從香港坐船去了美國(guó),一去不復(fù)返。一個(gè)孤單的女人坐在輪渡上,我總在想那樣的場(chǎng)景,那是種如何落魄的心情呢。直到1995年死在洛杉磯的寓所里,完成了一個(gè)女人小團(tuán)圓的歸宿。

  不只是張愛(ài)玲,我們何嘗不是呢,誰(shuí)又曾讀懂我們那千經(jīng)百轉(zhuǎn)的內(nèi)心呢。我們?yōu)閻?ài)追尋,為愛(ài)持有夢(mèng)想,為了愛(ài)的幻滅而落寞,為了愛(ài)的離去而擦拭。又想起了張愛(ài)玲那句話,說(shuō)實(shí)話看不清楚了。讀不下去的感覺(jué)正如寫(xiě)不下去了,如此膚淺的見(jiàn)解。

  《團(tuán)圓》讀后感 2

  時(shí)代的車輪滾滾向前,人們忙于在城市中追求速度與激情,卻忽略了那泛黃紙頁(yè)中所蘊(yùn)藏的無(wú)言的靜謐之美。手捧一本張愛(ài)玲所著的《小團(tuán)圓》,忘卻城市間的喧嚷與匆匆,以那滴水藏海的段段文字,蕩滌我的浮躁,打磨我的灼熱。

  《小團(tuán)圓》基本上是張愛(ài)玲的自傳體小說(shuō)。小說(shuō)主要描述了主人公盛九莉的身世浮沉、成長(zhǎng)經(jīng)歷、戀愛(ài)婚姻、人生選擇以及凄涼悲楚的結(jié)局。書(shū)中她與邵之雍的愛(ài)恨情愁令人嘆惋,不忍猝讀。張愛(ài)玲以自己的人生經(jīng)歷為藍(lán)本,用文學(xué)的手法敘述了她傳奇的一生。在本書(shū)中,她的自我剖白赤裸裸毫無(wú)隱晦,令人心痛不已。她白描了人生中大大小小的跌宕起伏,冷靜而細(xì)膩的筆觸詮釋了一段殘缺的人生,用洋洋灑灑的文字讓人閱盡世俗百態(tài)。無(wú)論內(nèi)心如何激蕩,無(wú)論場(chǎng)面如何不堪,在她筆下永遠(yuǎn)是輕輕地帶過(guò),還不時(shí)帶著微笑。張愛(ài)玲,如此般的一個(gè)驚世才女,一生渴求得到圓滿,然而在愛(ài)情上猶且得不到圓滿。讀她的書(shū),思緒萬(wàn)千,卻又舍不得放下。

  同樣的《小團(tuán)圓》,悲情女子看到男人的薄幸,信奉美貌動(dòng)力學(xué)的人看到了自卑,悲觀的人看到了宿命,驗(yàn)明正身后得出“女人聰明至此,果然沒(méi)有好下場(chǎng)”的也不乏其人。張愛(ài)玲讓大家看到了世界的`另一面,縱然蘭因絮果,也是緣分。

  就小說(shuō)的文字和語(yǔ)言風(fēng)格特色而言,深受中國(guó)畫(huà)尤其是國(guó)畫(huà)畫(huà)風(fēng)的影響,處處體現(xiàn)出含蓄留白的美和意境的神髓。精致的文字、出人意料的比喻充分展現(xiàn)了我所喜歡的張愛(ài)玲極高的文學(xué)天賦。在作品中,女主人公盛九莉不僅語(yǔ)言文字含蓄,說(shuō)話從來(lái)說(shuō)半句、留半句。而且為人處世也含蓄至極,含蓄已成為她的審美?吹綍(shū)名《小團(tuán)圓》我便想團(tuán)圓還分大小嗎?直到讀完這本書(shū),我才真正明白:“小團(tuán)圓”后即是“大別離”,甚至是永別。而《小團(tuán)圓》的感人之處在于:這些年來(lái)的風(fēng)霜是張愛(ài)玲與胡蘭成生死幽戀的小團(tuán)圓,是盛九莉和邵之雍之間愛(ài)恨糾葛的小團(tuán)圓,更是我們與張愛(ài)玲遺作心心交流的《小團(tuán)圓》。

  《團(tuán)圓》讀后感 3

  兒子拿回來(lái)一本繪本,非要我當(dāng)天晚上就給他講,說(shuō)徐老師有任務(wù)的,要寫(xiě)東西的,叫我打電話問(wèn)老師,那么晚了,我沒(méi)打擾老師。不過(guò)在睡覺(jué)前和兒子一起讀了這本書(shū)兩遍。

  一拿到這個(gè)書(shū),立刻感覺(jué)封面的畫(huà)面很溫馨,一家三口躺床上,寶寶躺中間,爸爸媽媽側(cè)身朝向?qū)殞,?wèn)陳欣洋看了這幅畫(huà)有什么感覺(jué)?“幸福的感覺(jué)”陳欣洋說(shuō),確實(shí)是幸福溫馨的感覺(jué)。

  一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),一頁(yè)頁(yè)講給兒子聽(tīng),一邊講一邊腦子里就涌現(xiàn)出許多童年的回憶,書(shū)里的每一頁(yè)都有我小時(shí)候的回憶,爸爸出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)小姑娘只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著爸爸的情景、過(guò)年貼著紅紅的對(duì)聯(lián)、爸爸的.勤勞能干為家遮風(fēng)擋雨、過(guò)年拜年、好運(yùn)硬幣夾在了衣服里脫衣才掉出來(lái)、爸爸的再次離家而分別、媽媽為爸爸收拾行李時(shí)偷偷摸眼淚、以及爸爸緊緊地抱著小姑娘“我”的場(chǎng)景,一切的一切都很熟悉,仿佛寫(xiě)的就是我小時(shí)候的故事。講著講著淚一下子就涌了出來(lái),陳欣洋不停地問(wèn):“媽媽,你怎么了?告訴我你為什么哭了?”,我平靜了下自己告訴他“我想我爸爸了,這個(gè)故事很像我小時(shí)候,你外公在我小的時(shí)候也常出遠(yuǎn)門(mén),秋天去春天回,過(guò)年都不回來(lái)的!标愋姥舐(tīng)了只是“哦”了一聲,也許他還小,不能體會(huì)其中的情感。

  團(tuán)聚、分別、等待,日子就是這樣過(guò)著的,爸爸在我小時(shí)候就是這樣出遠(yuǎn)門(mén)賺錢(qián),我初中開(kāi)始就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)讀書(shū),和爸爸之間總是聚少離多,現(xiàn)在更是一年都難得見(jiàn)一回。這個(gè)《團(tuán)圓》的故事里讓我再次感受到了爸爸的勤勞與堅(jiān)強(qiáng),他總是給與我極大的安全感,同時(shí)也感受到了一個(gè)家庭的溫馨和甜蜜......

  說(shuō)真的,這是一本非常好的書(shū),一些生活的細(xì)節(jié)都是用平實(shí)的語(yǔ)言敘述出來(lái)的,再加上很樸實(shí)、真實(shí)的畫(huà)面,更顯示出了其含蓄的魅力,尤其是那枚小小的好運(yùn)硬幣。

  《團(tuán)圓》讀后感 4

  《團(tuán)圓》說(shuō)實(shí)話,很早之前就看了!但是到今天為止,聽(tīng)了這次分享才有了更深的體會(huì)!說(shuō)實(shí)在的帶妞看繪本也快五年了,繪本對(duì)國(guó)外比國(guó)內(nèi)的多!不是不支持國(guó)內(nèi)繪本,而是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的繪本比較少!每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一本優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)繪本就好興奮!,《團(tuán)圓》被出版日,韓,歐美,墨西哥讓偶覺(jué)得好開(kāi)心!兩年的辛苦磨合和編輯出來(lái)的優(yōu)秀作品得到認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài),我更開(kāi)心!還有作家的`幾十次改稿,畫(huà)家為場(chǎng)景的實(shí)地采風(fēng)都是故事背后的故事!我喜歡這樣的分享,愛(ài)上一本書(shū)并了解故事背后的故事!是我一直喜歡的事,我也會(huì)講給我六歲的女兒聽(tīng)!謝謝信誼敬業(yè)的創(chuàng)作者和出版人。

  為了今天更好地聽(tīng)課,昨晚跟六歲的女兒一起第一次讀起了《團(tuán)圓》,讀到媽媽正在給爸爸收拾東西,看到媽媽背過(guò)身去一邊收拾一邊悄悄抹眼淚,我鼻子酸酸的,眼眶熱起來(lái)。這種感受來(lái)自于出門(mén)讀書(shū)以及上班長(zhǎng)假結(jié)束后跟家里人的分別。有了自己的小家以后,基本也是在家待的時(shí)間更少了,每一次分別都是難以抑制的難過(guò)。

  以前放學(xué)去女兒幼兒園,特喜歡看到一種畫(huà)面:有爸爸穿著個(gè)拖鞋,褲腳上還粘著泥灰,褲管都沒(méi)放下來(lái),就去接孩子,估計(jì)是從地里或者工地上過(guò)來(lái),我心里總覺(jué)得很溫暖,想象著他牽著他女兒的小手是多么溫馨啊!

  非常享受今天中午張老師的分享,喜歡她女兒用純純的聲音給大家?guī)?lái)的故事錄音。

  謝謝老師分享的《團(tuán)圓》創(chuàng)作的艱難的背景過(guò)程,讓我再一次讀它的時(shí)候一定會(huì)體會(huì)更深。

  特別喜歡今天的這些話:

  “從整體上說(shuō),中國(guó)原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)還在學(xué)步階段,我們的圖畫(huà)書(shū)是否超越了國(guó)外的,這不重要。中國(guó)有中國(guó)的文化底蘊(yùn),世界是多元的。我們要培養(yǎng)我們的孩子成為有民族自信的人,不能總是仰人鼻息,仰望別人的東西。中國(guó)兒歌的音節(jié)這么美,我們不能總拿《鵝媽媽》的洋兒歌喂給我們的孩子!

  《團(tuán)圓》讀后感 5

  是有感,其實(shí)不過(guò)是讀張愛(ài)玲書(shū)時(shí)冒出的雜感。

  在看《小團(tuán)圓》之前,并未看過(guò)什么她的小說(shuō)。而我所知道的張愛(ài)玲,也只是那一個(gè)與胡蘭成有著曠世絕戀的人。

  直至買(mǎi)回這本書(shū),翻開(kāi)前言,看到張愛(ài)玲的遺產(chǎn)執(zhí)行人宋以朗先生寫(xiě)的.話,才明白這本書(shū)的男女主角有著胡與張二人的影子,也有些張愛(ài)玲自傳體小說(shuō)的意味。

  與我想象的不同,張的筆觸細(xì)膩,且沒(méi)有什么繁重的描寫(xiě)。只是我覺(jué)得文字有些隱晦——自然是要隱晦的,當(dāng)時(shí)張愛(ài)玲并不想讓別人看出文中的“邵之雍”就是胡,而 “九莉”就是她。一開(kāi)始時(shí),我認(rèn)為一二章有些生澀,有些不明所以,讀起來(lái)有點(diǎn)吃力——或許是還沒(méi)有習(xí)慣張愛(ài)玲的筆風(fēng),也或許是因?yàn)槔锩嫒宋锟蚣芴蟆?/p>

  但之后便開(kāi)始感覺(jué)順暢——也需要讀書(shū)人的全神貫注。

  好笑的是,《小團(tuán)圓》共十一章,我看到第三章時(shí)才發(fā)現(xiàn),第一章就已出現(xiàn)的人物“蕊秋”——我本以為她與女主角九莉同齡——其實(shí)她是九莉的母親。我對(duì)我的后知后覺(jué)哭笑不得,只能在心里喊一聲“天哪。”張愛(ài)玲并沒(méi)有明確說(shuō)明蕊秋與九莉的關(guān)系,并且九莉一直稱她母親為二嬸,醒悟之后只覺(jué)自己該重新看一遍《小團(tuán)圓》了。

  自然,《小團(tuán)圓》有她出色的地方。

  有一次去朋友家,翻她買(mǎi)的小說(shuō),才看了開(kāi)頭便知結(jié)尾了,早已沒(méi)了讀下去的興致,這時(shí)莫名想起《小團(tuán)圓》,《小團(tuán)圓》吸引我,它讓我想接著讀——這是神奇的一點(diǎn),盡管我不知道原因。

  看到《小團(tuán)圓》最后一頁(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)結(jié)尾和開(kāi)頭是同一段話,讀起來(lái)感覺(jué)奇妙又特別。

  我想,我需要多看幾遍《小團(tuán)圓》才會(huì)明白其中的某些東西,而這本書(shū)值得我一讀再讀。

  《團(tuán)圓》讀后感 6

  看張愛(ài)玲,體會(huì)到一句話,何謂“強(qiáng)極則辱,慧極必傷”。她為何就不能有一會(huì)兒糊涂的時(shí)候?她為何就不能在這滾滾紅塵里有一會(huì)兒的麻醉沉迷?

  “她覺(jué)得過(guò)了童年就沒(méi)有這么平安過(guò)。時(shí)間過(guò)得悠長(zhǎng),無(wú)窮無(wú)盡,是個(gè)金色的沙漠,浩浩蕩蕩一無(wú)所有。只有嘹亮的音樂(lè),過(guò)去未來(lái)重門(mén)洞開(kāi),永生大概只能是這樣,這一段時(shí)間與生命里無(wú)論什么別的事都不一樣,因此與任何別的事都不相干。她不過(guò)陪他多走一段路,在金色夢(mèng)的河上劃船,隨時(shí)可以上岸”

  這是她跟胡南成戀愛(ài)后寫(xiě)的一段話,“永生大概只能是這樣”,可想愛(ài)對(duì)于她生命的意義,然而在這樣的時(shí)刻,她想到的亦是隨時(shí)可以上岸!耙虼伺c任何別的事都不相干”可以看出,這幾乎等同于她的信仰,信仰又怎么能和現(xiàn)實(shí)的生活有任何關(guān)系呢?

  說(shuō)她紅顏薄命亦是對(duì)的。張愛(ài)玲的.美是在骨子里的,是近似于與蓮花,與月光,與雪山般代表的美,是清冷的美,是出世的美,是幾乎靠近于神的美。與世俗中令人溫暖的美是相反的,因此她的美只能存在于意境之中,遠(yuǎn)觀之中。然而這便是她的命運(yùn)了,她若不屑改變,如不能英年早逝,就只能悄然孤身終老。

  古往今來(lái),在中國(guó)的文學(xué)作品中,這樣的女子還有如林黛玉,如李清照,當(dāng)然前者只是創(chuàng)造出來(lái)的人物。藝術(shù)家有才華,創(chuàng)造出傳世的文學(xué)作品的多不其數(shù),然而能將自己的人生也寫(xiě)成一部著作的,又有多少呢?

  張愛(ài)玲的美,是以生命作為代價(jià),是以幸福作為祭品,來(lái)追求的美。難怪胡南成的書(shū)里,總嘆她驚為天人,字里行間透露出跟她在一起的沾沾自喜,然而真正要陪著在身邊的,卻還是小胡,小蘇或是其他的女子。你說(shuō)他矛盾嗎?其實(shí)真還不是的。只是嘆這世間,神仙偶爾是有的,然而神仙眷侶,卻還真的是不易有。

  《團(tuán)圓》讀后感 7

  我讀了繪本《團(tuán)圓》,感觸很深。它講述了一個(gè)關(guān)于團(tuán)圓的故事。小女孩毛毛的三口之家與別的家庭不大一樣,一年365天,爸爸一直在外地造大房子,只有春節(jié)才能回家。過(guò)年這短暫的四天,是小女孩毛毛一家人團(tuán)聚的日子。毛毛每天都盼著爸爸回來(lái),終于盼到了這一天。過(guò)年嘍,爸爸回來(lái)了!當(dāng)滿臉胡子的爸爸站在毛毛面前時(shí),她竟然連爸爸也認(rèn)不出來(lái)了。爸爸用胡子扎毛毛的臉,她還嚇哭了。直到爸爸理了發(fā),才變回原來(lái)的爸爸。整晚,爸爸和媽媽悄悄地說(shuō)著話,小女孩毛毛睡在他們中間,那是個(gè)非常幸福、溫馨的夜晚!

  我可比毛毛幸運(yùn),爸爸、媽媽、妹妹和我,我們一家人每天生活一起,天天團(tuán)圓!我們經(jīng)常去動(dòng)物園、博物館、迪士尼樂(lè)園游玩,爸爸、媽媽還帶我們出國(guó)旅行……而毛毛只有過(guò)年的`時(shí)候才能全家團(tuán)聚。我覺(jué)得毛毛真可憐!

  過(guò)年的時(shí)候,毛毛家包起了湯圓,其中一個(gè)湯圓里包著幸運(yùn)硬幣。毛毛非常幸運(yùn)地吃到了這個(gè)湯圓,預(yù)示著這個(gè)家庭一年都團(tuán)團(tuán)圓圓!短短四天的時(shí)間,爸爸幫著媽媽做家務(wù),帶毛毛上屋頂玩、堆雪人,毛毛還騎在爸爸肩上看舞獅子……爸爸在家的這四天,是毛毛一年中最開(kāi)心的日子。

  我一直在想,為什么過(guò)年只有那么幾天?如果天天都是過(guò)年,毛毛就能結(jié)束這聚少離多的生活,她和爸爸每天都能一起生活,那該有多好。

  毛毛爸爸要走了,毛毛媽媽在抹眼淚,毛毛希望爸爸明年能早些回家。但她知道爸爸是為了一家人的生計(jì),在外辛苦工作。毛毛十分珍惜一家人在一起的短暫時(shí)光。我也要好好珍惜我現(xiàn)在的幸福生活,因?yàn)椋刻於寄芎图胰丝鞓?lè)地生活在一起,是多么可貴。

  《團(tuán)圓》讀后感 8

  看完《團(tuán)圓》后,我的內(nèi)心久久不能平靜。

  書(shū)中,爸爸在外地工作,已經(jīng)很久沒(méi)有回家陪小女孩了。春節(jié)——家人團(tuán)圓的節(jié)日,爸爸終于能回家啦,卻只能在家里呆3天。短短的3天,爸爸恨不得給小女孩一年的愛(ài)!爸爸時(shí)時(shí)刻刻陪在小女孩的'身邊,為她包好運(yùn)湯圓;帶她看舞龍;陪她去高高的屋頂看龍燈;給她讀睡前故事……這應(yīng)該是小女孩一年里最幸福的時(shí)光吧!

  我比小女孩幸福多了,我能時(shí)時(shí)刻刻感受到濃濃的父愛(ài)!我的爸爸常常陪我散步,我們經(jīng)常討論漫威大電影,爸爸也偶爾和我切磋棋藝。對(duì)了,我一天最期待的就是晚飯時(shí)間了,不要誤會(huì)我是吃貨,晚飯時(shí),我們一家人圍坐在餐桌前,談笑風(fēng)生,分享一天的趣事,爸爸就是一個(gè)段子手,我也遺傳了爸爸的幽默細(xì)胞。如果我的爸爸也像小女孩爸爸那樣,我一定會(huì)痛哭一鼻子的。

  短短的團(tuán)圓后,又將是長(zhǎng)長(zhǎng)的別離,長(zhǎng)長(zhǎng)的等待。父親在收東西時(shí),小女孩在一邊舔食著棒棒糖。假如把父親和女兒在一起的時(shí)光比作這根棒棒糖,小女孩仿佛在不舍地舔食著一份即將消失的甜蜜,希望甜蜜在嘴里停留得久一點(diǎn),再久一點(diǎn)……

  《團(tuán)圓》讀后感 9

  《團(tuán)圓》故事講得是:一個(gè)小女孩叫毛毛,她的爸爸常年在外面工作,只有過(guò)年的時(shí)候才回一趟家,只有過(guò)年才是一家人最幸福的時(shí)刻,他和爸爸一起包湯圓,包餃子, 爸爸把一枚硬幣包在湯圓里,說(shuō)是誰(shuí)吃著了,就代表這一年會(huì)給他帶來(lái)好運(yùn)哦!小女孩吃到了,她幸福的把幸運(yùn)硬幣裝在身上,對(duì)她來(lái)說(shuō):這比大春的大紅包還要珍貴哦!當(dāng)爸爸要走了,要離開(kāi)時(shí),毛毛把那一枚幸運(yùn)硬幣送給爸爸,讓它來(lái)爸爸帶來(lái)好運(yùn),還對(duì)爸爸說(shuō):“下次回來(lái),我們還把它包在湯圓里噢!泵蛬寢屇克土税职诌h(yuǎn)去。

  看了這本書(shū),讓我想到之前每年春節(jié)時(shí),爸爸、媽媽和我一家三口都要趕回鹽城老家看望爺爺奶奶,大年初一早上奶奶都會(huì)包餃子給我們吃,餃子里可都是深深的祝福!

  書(shū)中描述著短短的團(tuán)圓之后,卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的離別,團(tuán)圓的日子顯得特別珍貴。我從《團(tuán)圓》這個(gè)故事里感到了一個(gè)家庭在春節(jié)期間的甜蜜融融,父母子女之間的親情是如此的.純真美好!我希望在外奔波勞碌的父親母親都能早點(diǎn)回家,缺少父愛(ài)母愛(ài)的孩子可以不再孤獨(dú)。每個(gè)家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓。

  《團(tuán)圓》讀后感 10

  看到封面上這些赫然的文字,我怎能不滿懷熱情的翻開(kāi)這本難得的書(shū)?

  我讀過(guò)張愛(ài)玲的作品,書(shū)架上還放著她的全集。我喜歡她的作品,曾被書(shū)中的愛(ài)情感動(dòng)!靶F(tuán)圓”的每頁(yè)上都有一句作者的話“這是一個(gè)熱情故事,我想表達(dá)出愛(ài)情的萬(wàn)轉(zhuǎn)千回,完全毀滅了之后也還有些什么東西存在!蔽易x這本書(shū)就像吃一道怪味的“名菜”難以下咽,但終于還是咽下了!

  “張愛(ài)玲最后的、也是神秘的小說(shuō)遺作塵封二十年終于揭開(kāi)了面紗!”讀后我想說(shuō)的'一句話是,我寧愿不揭開(kāi)面紗!何必要打開(kāi)二十年的塵封?

  這里的故事一點(diǎn)不美好,一個(gè)文學(xué)少女糊里糊涂的愛(ài)上了一個(gè)經(jīng)歷復(fù)雜心靈污濁的男人,當(dāng)他將自己與別的女人的關(guān)系寫(xiě)在給她的信上,她還能找出理由,直到他成為漢奸她還給他錢(qián),這難道是無(wú)條件的愛(ài)??書(shū)中不難看出九莉就是張愛(ài)玲,雖然一再聲明是小說(shuō),不是自傳。

  愛(ài)情是人生里不可缺少的感情,愛(ài)情是無(wú)解的難題,張愛(ài)玲這位在近代文學(xué)知名的作家,她的難題也許只有她自己知道!她曾為出版該書(shū)猶豫,我想不完全是為了胡蘭成吧?

  《團(tuán)圓》讀后感 11

  我仿佛走進(jìn)了一座迷宮,每每看到光明卻一次次跌入死胡同。在一次次生死輪回中,最美的曙光總被黑色的夢(mèng)靨吞噬。渴望幸福自由,卻總胎死于破繭成蝶的剎那。一次一次,最終毀滅了自我,沉淪,放棄。放棄了夢(mèng)想,放逐了靈魂。永遠(yuǎn)都不是大團(tuán)圓,只能是小團(tuán)圓。這就是九莉的人生,或者說(shuō)張愛(ài)玲的人生。

  她是一只末世的枯葉蝴蝶,高傲而倔強(qiáng)。秋風(fēng)瑟瑟中,她毅然逃開(kāi)大樹(shù)的依傍,在大地母親的懷里尋求庇護(hù),卑微卻依然高傲。

  他幻想這方外的美輪美奐,直到有一天一枚炮彈毀滅了他寶貝的'泡沫。他飛到河邊,找到了他水中的明月,他翩翩起舞,演繹人生的華彩,直到有一天一顆石子投入水中,她的心碎了。他變成了一個(gè)孤獨(dú)的舞者,一片桃花落入他的心河,激起一片漣漪,而后來(lái),桃花隨流水而去,只留她一片空蕩的心河。

  最終她變成這末世一縷游魂,無(wú)愛(ài),無(wú)恨,無(wú)怨,無(wú)悔……

  鉛華滌盡,往事如煙,誰(shuí)有記得誰(shuí)?誰(shuí)又忘不了誰(shuí)?誰(shuí)卻會(huì)滅了誰(shuí)?大洋彼岸,那抹孤魂可曾重生?

  《團(tuán)圓》讀后感 12

  今天我讀了《團(tuán)圓》這本書(shū)。故事講得是:一個(gè)小女孩叫毛毛,她的爸爸常年在外打工,只有過(guò)年才能回一趟家,只有過(guò)年才是一家人最幸福的時(shí)刻。她和爸爸一起包湯圓,包水餃,爸爸把一枚硬幣包在湯圓里,誰(shuí)要是吃著了,就能在新的一年里給她帶來(lái)好運(yùn)。小女孩吃到了。她幸福的把硬幣裝在身上,對(duì)她來(lái)說(shuō):"這比大春的大紅包還要珍貴。"當(dāng)爸爸要走了,要離開(kāi)時(shí),毛毛把那一枚幸運(yùn)硬幣送給爸爸,讓它給爸爸帶來(lái)好運(yùn)。還對(duì)爸爸說(shuō):"下次回來(lái),我們還把它包在湯圓里奧。"毛毛和媽媽目送了爸爸遠(yuǎn)去。

  我想起了我的媽媽,媽媽在鐵路工作,每當(dāng)春節(jié)人們團(tuán)圓的日子,也是媽媽最忙的時(shí)候。從我記事起,媽媽已經(jīng)三個(gè)除夕沒(méi)在家過(guò)年了,我很想她,每次媽媽打電話都說(shuō):"乖女兒,媽媽在忙工作,不能和你過(guò)除夕了,聽(tīng)爺爺奶奶和爸爸的'話,媽媽好想你".

  我覺(jué)得媽媽好偉大,她放棄了春節(jié)和我們團(tuán)圓,堅(jiān)守在工作崗位,把旅客平安送回家團(tuán)圓。我好愛(ài)我的媽媽,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,長(zhǎng)大后我也像媽媽一樣努力工作,做對(duì)社會(huì)有用的人。

  《團(tuán)圓》讀后感 13

  《團(tuán)圓》故事講得是:一個(gè)小女孩叫毛毛,她的爸爸常年在外面工作,只有過(guò)年的時(shí)候才回一趟家,只有過(guò)年才是一家人最幸福的時(shí)刻,他和爸爸一起包湯圓,包餃子, 爸爸把一枚硬幣包在湯圓里,說(shuō)是誰(shuí)吃著了,就代表這一年會(huì)給他帶來(lái)好運(yùn)哦!

  小女孩吃到了,她幸福的把幸運(yùn)硬幣裝在身上,對(duì)她來(lái)說(shuō):這比大春的'大紅包還要珍貴哦!當(dāng)爸爸要走了,要離開(kāi)時(shí),毛毛把那一枚幸運(yùn)硬幣送給爸爸,讓它來(lái)爸爸帶來(lái)好運(yùn),還對(duì)爸爸說(shuō):“下次回來(lái),我們還把它包在湯圓里噢!泵蛬寢屇克土税职诌h(yuǎn)去?戳诉@本書(shū),讓我想到之前每年春節(jié)時(shí),爸爸、媽媽和我一家三口都要趕回鹽城老家看望爺爺奶奶,大年初一早上奶奶都會(huì)包餃子給我們吃,餃子里可都是深深的祝福。(shū)中描述著短短的團(tuán)圓之后,卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的離別,團(tuán)圓的日子顯得特別珍貴。

  我從《團(tuán)圓》這個(gè)故事里感到了一個(gè)家庭在春節(jié)期間的甜蜜融融,父母子女之間的親情是如此的純真美好!我希望在外奔波勞碌的父親母親都能早點(diǎn)回家,缺少父愛(ài)母愛(ài)的孩子可以不再孤獨(dú)。每個(gè)家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓。

  《團(tuán)圓》讀后感 14

  這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《團(tuán)圓》。講的是有一個(gè)小女孩叫毛毛,她和父親分別和團(tuán)聚的故事。毛毛的爸爸在外地蓋大房子,他每年回家一次,那就是過(guò)年的時(shí)候。今年過(guò)年毛毛跟媽媽在家等了好久,爸爸才回來(lái),爸爸回來(lái)給毛毛還有媽媽帶了禮物。爸爸送給媽媽的是一件棉襖,送給毛毛的.是一頂帽子。但是毛毛不敢看爸爸,因?yàn)榘职值念^發(fā)和胡子太長(zhǎng)了,顯得很辛苦。

  后來(lái),爸爸就去理發(fā)店里剪了頭發(fā),爸爸像以前的爸爸了!晚上爸爸媽媽在家里包湯圓,爸爸把硬幣包進(jìn)湯圓里,爸爸對(duì)毛毛說(shuō),這個(gè)叫幸運(yùn)硬幣,誰(shuí)吃到會(huì)走好運(yùn)!

  第二天毛毛吃到了硬幣,她很高興。在拜年的時(shí)候還把這個(gè)事情告訴了大春。大年初三爸爸又要走了,毛毛很傷心,舍不得爸爸離開(kāi)。毛毛把幸運(yùn)硬幣送給了爸爸,毛毛希望在新的一年里爸爸好運(yùn)不斷。毛毛下次再與爸爸見(jiàn)面又得等一年。這正應(yīng)了朱老師說(shuō)的一句話,團(tuán)聚、分別、再團(tuán)聚、再分別……大大小小的團(tuán)聚和分別,構(gòu)成了我們的人生。

  跟毛毛比,我幸福多了。爸爸、媽媽每天都能陪伴著我。我是最幸福的!

  《團(tuán)圓》讀后感 15

  今年暑假我讀了《團(tuán)圓》這本書(shū)。這是一本既有圖畫(huà)又有文字的書(shū),媽媽說(shuō)這叫圖文并茂。我喜歡里面美麗的圖畫(huà),也喜歡里面生動(dòng)的文字。這本書(shū)說(shuō)的`是爸爸每年只回來(lái)一次,那就是過(guò)年與我們團(tuán)圓的時(shí)候,我和爸爸從團(tuán)圓到分別的情景。

  其實(shí),我的爸爸也在外面上班,我也很少看到我的爸爸。我記得書(shū)上有一句這樣的話:我坐在椅子上等爸爸。呀!鏡子里的爸爸越來(lái)越像以前的爸爸了!其實(shí),我也有過(guò)看到爸爸竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)那是爸爸的時(shí)候。爸爸告訴過(guò)我他也有過(guò)。那是在我們幼兒園過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候。那天,老師給我們每位小朋友都化了妝,爸爸站在教室門(mén)口看了很久都沒(méi)找到我,就連我走到他面前,他也沒(méi)有認(rèn)出我,我笑了他好久……可是爸爸卻覺(jué)得很難過(guò),我也不明白為什么。

  書(shū)里回家的爸爸陪小女孩和媽媽一起包湯圓,小女孩吃到了好運(yùn)硬幣,后來(lái)她以為硬幣丟了,難過(guò)地哭了。我想她一定特別喜歡那枚硬幣?墒,后來(lái)那枚硬幣找到了,她卻把它送給了爸爸,她一定特別愛(ài)她的爸爸,所以才把她特別喜歡的好運(yùn)硬幣送給了爸爸。她希望可以和她的爸爸再在一起包湯圓。

  我也好想和我的爸爸一起包湯圓,我也好想天天看到我的爸爸。

  《團(tuán)圓》讀后感 16

  這是一本很好的繪本,孩子自己讀了一遍,我和兒子一起又讀了一遍,讀完總感覺(jué)眼眶濕濕得,好想流淚的感覺(jué)!生活總有悲歡離合!為了讓妻子女兒的生活更美好!爸爸不得不遠(yuǎn)離妻兒,一年中只能春節(jié)才相聚,由于爸爸的長(zhǎng)年不在,女兒甚至記不清楚爸爸的模樣,感覺(jué)是那樣的陌生!看著好心酸!

  書(shū)中的.爸爸帶著女兒上到屋頂看女兒從未看到的世界,讓孩子感覺(jué)到有爸爸的保護(hù),女兒才能登高俯瞰世界,白鴿群飛,人龍共舞,讓女兒看到的新年的最熱鬧的一幕。這在女兒心里父親的角色是多么重要!爸爸在家女兒心中是多么溫暖和幸福!

  當(dāng)爸爸要走了,看著書(shū)中的畫(huà)面,爸爸在穿鞋子,媽媽背過(guò)身去擦拭眼淚,而小女孩這時(shí)倚在門(mén)口吮吸著棒棒糧,仿佛在靜靜地舐食著一份即將消失的甜蜜。當(dāng)女兒把幸運(yùn)硬幣交給爸爸,什么玩具都不要,只要爸爸下次回來(lái)把這枚幸運(yùn)幣再包到餃子里,這里有小女孩的祝福,祝福爸爸下次平安歸來(lái)。

  母女二人目送了爸爸的遠(yuǎn)去,離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……

  感人的一本書(shū),感人的親情故事

  《團(tuán)圓》讀后感 17

  《團(tuán)圓》中一枚好運(yùn)硬幣是故事的核心,女孩得到爸爸包在湯圓里的硬幣,她高興極了,緊緊的揣在棉襖的口袋里,在隨爸爸拜年的.畫(huà)面中,女孩一直以這枚硬幣引以為豪,當(dāng)年初三,她發(fā)現(xiàn)自己的硬幣不小心弄丟時(shí),女孩大哭起來(lái)。這是她和爸爸相處的最后一晚,難道這象征著一切的快樂(lè)和甜蜜都將消失了嗎?后來(lái)晚上睡覺(jué)的時(shí)候,硬幣又出現(xiàn)了,女孩帶著笑容上床安睡了。爸爸初四早上走的時(shí)候,告訴女孩:下次回來(lái),給你帶洋娃娃。可是女孩卻搖頭,把好運(yùn)硬幣給了爸爸,這枚硬幣象征了在無(wú)常的人生聚散中,只要珍惜便不致失落的倫理親情。故事用一枚好運(yùn)硬幣畫(huà)下了美好的句號(hào),同時(shí)也告訴了我們親情是我們永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄割舍的情結(jié),無(wú)論身在何處,父母對(duì)子女的期盼,子女對(duì)父母的思念是永遠(yuǎn)抹不去的。

  這本書(shū)雖然是兒童繪本,但卻以清晰的畫(huà)面講述了感人故事,人的一生聚聚散散,無(wú)數(shù)個(gè)離別,無(wú)數(shù)個(gè)團(tuán)聚,每一次的離別都期待著下一次的團(tuán)聚,大大小小的團(tuán)聚構(gòu)成了我們?nèi)松,讓我們的生活更加圓融有愛(ài)!

  《團(tuán)圓》讀后感 18

  書(shū)里講的大概內(nèi)容是:毛毛是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她爸爸一年只會(huì)回來(lái)一次,那就是“春節(jié)”。早上,爸爸教毛毛怎樣包餃子、包湯圓,爸爸把一枚硬幣放在湯圓里。中午,媽媽端上一鍋熱氣騰騰的香噴噴的湯圓毛毛開(kāi)心的吃起來(lái)。突然,毛毛的牙齒被什么東西嗑了一下,拿出來(lái)的`原來(lái)是好運(yùn)硬幣,毛毛很開(kāi)心。但是爸爸比毛毛更開(kāi)心,爸爸說(shuō):“毛毛真棒!毛毛快把好運(yùn)硬幣收到包包里去吧!”毛毛趕緊把好運(yùn)硬幣收到包包里。晚上,毛毛睡在爸爸媽媽中間,所以毛毛聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)了很多很多的話。過(guò)了幾天后的一個(gè)早晨,毛毛聽(tīng)見(jiàn)媽媽為爸爸收拾行李的聲音,毛毛知道,爸爸又要走了。毛毛把那枚搓了很久的好運(yùn)硬幣送給爸爸,毛毛心想:“我明年還要把好運(yùn)硬幣包到餃子里。”

  看了這本很溫馨的書(shū)之后,我覺(jué)得:毛毛是一個(gè)很愛(ài)自己爸爸的乖孩子。她也想讓爸爸多些時(shí)間回家陪陪自己和媽媽,所以她把幸運(yùn)硬幣給了爸爸,希望爸爸在外地工作能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的。這本書(shū)讓我知道了,所有的小朋友都很愛(ài)自己的爸爸、媽媽,也很想有很多的時(shí)間跟爸爸、媽媽在一起,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、開(kāi)開(kāi)心心、說(shuō)說(shuō)笑笑的多快樂(lè)啊!

  《團(tuán)圓》讀后感 19

  《團(tuán)圓》這本書(shū)講的是一年一度的春節(jié),毛毛一家全家團(tuán)聚的故事。

  毛毛的爸爸是個(gè)建筑工人。每年只能回家一次。除夕這天,爸爸回來(lái)了,還帶回來(lái)很多禮物,為家里做了很多事情。在包湯圓的時(shí)候,爸爸把一枚硬幣包在了一個(gè)湯圓里。據(jù)說(shuō),吃到這枚硬幣的人這一年里都會(huì)有好運(yùn)的。這枚寄托著爸爸愛(ài)與希望的硬幣被毛毛吃到了,爸爸很開(kāi)心,毛毛也很開(kāi)心。春節(jié)后,爸爸又要去上班了。臨走前,毛毛把心愛(ài)的好運(yùn)硬幣送給了爸爸,他希望這枚好運(yùn)硬幣保佑爸爸,讓爸爸工作順利,平安歸來(lái),全家早日?qǐng)F(tuán)圓。

  春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,家家戶戶都盼著團(tuán)圓。除夕以前,家人早早開(kāi)始準(zhǔn)備年貨,盼著游子歸來(lái),游子們更是歸心似箭,他們?nèi)找辜娉,不辭辛勞,趕在除夕前回家團(tuán)圓。

  《團(tuán)圓》中的爸爸很愛(ài)毛毛。他給毛毛買(mǎi)帽子;帶毛毛去平時(shí)一個(gè)人不能去的地方——陽(yáng)臺(tái);讓毛毛騎在他的脖子上看龍獅表演。爸爸也很愛(ài)家,為家里的門(mén)刷上新的油漆、換燈泡、補(bǔ)窗縫......毛毛也愛(ài)爸爸,他不要爸爸買(mǎi)玩具,反而把心愛(ài)的好運(yùn)硬幣給了爸爸。他們真是幸福的一家人。

  毛毛的'爸爸很偉大,我的爸爸也不遜色。為了給我創(chuàng)造更好的生活,他每天早出晚歸,辛勤工作,幾乎每個(gè)周末都在加班。我愛(ài)爸爸,爸爸也愛(ài)我。

  每一個(gè)爸爸都愛(ài)自己的孩子,每一個(gè)孩子都愛(ài)自己的爸爸。

  《團(tuán)圓》讀后感 20

  原來(lái)總以為繪本課時(shí)低年級(jí)的專利,今天聽(tīng)陳嫦云老師的五年級(jí)的繪本課我對(duì)它有了新認(rèn)識(shí)。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的繪本自有其不斷值得挖掘的內(nèi)涵在,繪本不單單只是圖畫(huà)書(shū),更是各類藝術(shù)的融合。

  在陳老師的課上因?yàn)橛袆?dòng)聽(tīng)、有趣的故事聽(tīng),也有顏色鮮艷的圖畫(huà)看,更有許多奇思妙想在里面。最重要的是這樣的課堂沒(méi)有負(fù)擔(dān),即使要畫(huà)一畫(huà),說(shuō)一說(shuō)也是快樂(lè)的。

  然后審視我們有負(fù)擔(dān)的語(yǔ)文課,我就有時(shí)傻傻地想:如果我們的課也能像繪本課一樣吸引人,孩子從中獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)該有多好。課堂上陳老師的解讀是獨(dú)特的'。從圖畫(huà)到文字,再到圖畫(huà),最后升華主題版塊清晰,對(duì)孩子的引領(lǐng)是循序漸進(jìn)的,最后整理板書(shū)中體會(huì)主題在親人之間正是有了愛(ài),有了付出,所以無(wú)論在哪里他們的心緊緊地依偎在一起,永遠(yuǎn)是幸福的。

  一本書(shū)就是一次人生的經(jīng)歷,繪本也是如此。如果我們的語(yǔ)文課堂也能如此磨礪,巧花心思,孩子們也就會(huì)真正走進(jìn)語(yǔ)文課堂,熱愛(ài)語(yǔ)文。

  其實(shí)在聽(tīng)陳老師上課時(shí),我也在想:繪本課是這樣上的嗎?在我的理想境界里,繪本課應(yīng)該是大家團(tuán)坐在一起,一起讀,一起說(shuō),一起發(fā)現(xiàn),一起玩……而我們更多的是用語(yǔ)文課的思路去解剖它們,很少站在孩子的角度去思考和解讀,所以,這樣的繪本課也許已經(jīng)背離了作者的初衷,也許彎曲了作者的用意,但是我們究竟該如何上好繪本呢?需要我們一步步探索和研究……

  《團(tuán)圓》讀后感 21

  雨聲潺潺,像住在溪邊,寧愿天天下雨,以為你是因?yàn)橄掠瓴粊?lái)。

  這是九莉快三十歲的時(shí)在筆記簿上寫(xiě)的話,也是張愛(ài)玲的心聲。九莉在等邵之雍,而張愛(ài)玲在等胡蘭成。

  遇見(jiàn)胡蘭成的時(shí)候張愛(ài)玲剛剛二十出頭。彼時(shí),她清婉如蓮善綰長(zhǎng)發(fā)愛(ài)著旗袍,萬(wàn)千才情令無(wú)數(shù)人傾慕;他滿腹詩(shī)書(shū)談吐文雅,斯文氣質(zhì)聞名上海!坝鲆(jiàn)你,是我一生的美麗還是我一生的災(zāi)難,”張愛(ài)玲在《半生緣》中這樣寫(xiě)道。為了這半生的`緣分,她拋棄一切聲名,與這個(gè)已婚的男人在大上海鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

  是的,她不為與他共結(jié)連理,只為與他相戀一場(chǎng)。沒(méi)有什么特別的原因,只是因?yàn)樗龕?ài)他。

  有人說(shuō):“沒(méi)有讀過(guò)《小團(tuán)圓》是無(wú)法懂張愛(ài)玲的!薄缎F(tuán)圓》的女主角九莉的原型便是張愛(ài)玲自己。九莉出生于富商之家,后父母離異,邂逅了邵之雍。邵之雍此時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)妻子,鄉(xiāng)下的小康小姐,上海的緋雯。正如張愛(ài)玲在《紅玫瑰與白玫瑰》中寫(xiě)的:“也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變成了墻上的一抹蚊子血,白的還是床前明月光;娶了白玫瑰,白的便是衣服上粘的一粒飯黏子,紅的便是心口的一粒朱砂!本爬蚝托】敌〗愕亩窢(zhēng),就像這白玫瑰與紅玫瑰。邵之雍得到了誰(shuí),誰(shuí)就是不值錢(qián)的那一個(gè)。

  《團(tuán)圓》讀后感 22

  《小團(tuán)圓》結(jié)構(gòu)顯得有些兒亂,不過(guò)還是張愛(ài)玲一貫的風(fēng)格:作品氣氛總是充滿著譏諷,那樣的不屑,那樣的冰冷,似乎作者是跳出三界外在看世界看人間。很獨(dú)特。她的作品沒(méi)什么大東西,而這些小東西又似乎不能深想,很哲學(xué)。她和她的作品,總是讓人心情很沉重,很憂傷。

  《小團(tuán)圓》里有幾段話我非常喜歡:

  國(guó)家主義是二十世紀(jì)的一個(gè)普遍的宗教。她不信教。

  國(guó)家主義不過(guò)是一個(gè)過(guò)程。我們從前在漢唐已經(jīng)有過(guò)了的。

  這話人家聽(tīng)著總是遮羞的話。在國(guó)際間你三千年五千年的文化也沒(méi)用,非要能打,肯打,才看得起你。

  但是沒(méi)命還講什么?總要活著才這樣那樣。

  她沒(méi)想通,好在她最大的本事是能夠永遠(yuǎn)存為懸案。也許要到老才會(huì)觸機(jī)頓悟。她相信只有那樣的信念才靠得住,因?yàn)槭亲约后w驗(yàn)到的.,不是人云亦云。先擱在那里,亂就亂點(diǎn),整理出來(lái)的體系未必可靠。

  先擱在那里,亂就亂點(diǎn),

  的體系未必可靠!遣皇钦?yàn)檫@樣,張愛(ài)玲的《小團(tuán)圓》有些亂呢?到底也沒(méi)整理個(gè)完完整整?但這畢竟是靠得住的她自己體驗(yàn)到的,所以還是讓人動(dòng)容的。

  看這本書(shū)滿目的惆悵與憂傷,只見(jiàn)別離不見(jiàn)團(tuán)聚,為什么叫《小團(tuán)圓》呢?難道是情感終有了個(gè)了結(jié),哪怕是分離,也要呼之為團(tuán)圓么?也許就是這樣的不圓滿,才呼之為。 張愛(ài)玲說(shuō),寫(xiě)出來(lái),總會(huì)有一個(gè)看得懂的人。我想,我大約不是那個(gè)看得懂的人。

  《團(tuán)圓》讀后感 23

  今天我讀了《團(tuán)圓》這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫毛毛的小女孩,她的爸爸每年只有過(guò)年回來(lái)一次。

  馬上過(guò)年了,爸爸回來(lái)了,這次爸爸回來(lái)買(mǎi)了好多禮物,給她買(mǎi)了個(gè)帽子,給媽媽買(mǎi)了個(gè)新棉襖,她開(kāi)心地戴上了帽子,媽媽也穿上了新棉襖。到了晚上,他們開(kāi)心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),畫(huà)面好幸福。第二天一早,他們吃了湯圓,毛毛吃到了好運(yùn)硬幣,爸爸甚至比她還高興。之后她和爸爸去補(bǔ)屋頂,毛毛在爸爸的背上看到了舞龍燈高興地手舞足蹈的。下午下雪了,毛毛在外面玩雪,回到家的她發(fā)現(xiàn)好運(yùn)硬幣不見(jiàn)了,她哇哇地哭了起來(lái),爸爸說(shuō)再給她一個(gè)硬幣,毛毛邊哭邊說(shuō):“不要不要,我就要好運(yùn)硬幣。”突然,“哐當(dāng)”,她的好運(yùn)硬幣掉在了地上,她開(kāi)心的笑了起來(lái) 。第三天一早,爸爸要走了,毛毛把那個(gè)攥了很久的好運(yùn)硬幣給了爸爸,希望給爸爸帶來(lái)好運(yùn)。他們緊緊地抱在一起,舍不得分開(kāi),之后她的爸爸就走了。毛毛和媽媽望著爸爸的'車漸漸遠(yuǎn)去依然舍不得離去?吹奈倚睦锖秒y過(guò),多么希望毛毛爸爸不走呀。

  我覺(jué)得毛毛的爸爸很有擔(dān)當(dāng),為了家人生活的更好,每年只回來(lái)一次。爸爸一年中只有三、四天能見(jiàn)到自己的家人,多辛苦呀!盡管毛毛一家人的團(tuán)圓是那么短暫的,但有了爸爸的家是多么幸福啊!

  這篇故事使我懂得了:父母為了我們可以付出很多,我們不能給他們添麻煩。以后要為他們多分擔(dān),做一些力所能及的事,我希望所有的家都能過(guò)上團(tuán)圓幸福的生活。

  《團(tuán)圓》讀后感 24

  今天我讀了《團(tuán)圓》這本書(shū),它講了一個(gè)小女孩名叫毛毛,她的爸爸常年在外工作,每年只回來(lái)一次,那就是過(guò)年。過(guò)年是她們家最幸福的時(shí)刻,爸爸帶毛毛包了湯圓,還在其中一個(gè)湯圓里包了一枚好運(yùn)硬幣,說(shuō)誰(shuí)吃到有硬幣的湯圓就有好運(yùn)。結(jié)果毛毛吃到了這枚好運(yùn)硬幣,她非常珍惜,睡覺(jué)都把好運(yùn)硬幣緊緊拽在手里。過(guò)了兩天,爸爸要走了,毛毛把這枚好運(yùn)硬幣給了爸爸,希望能給爸爸帶來(lái)好運(yùn)。在小女孩的心里爸爸和硬幣一樣重要,她愿意把好運(yùn)分享給自己的爸爸。

  如果在我幼兒時(shí)期看這本書(shū)我會(huì)真的相信小女孩運(yùn)氣好才得到了好運(yùn)硬幣。而現(xiàn)在的我去看這本書(shū)的時(shí)候處處看到了無(wú)私的父愛(ài),知道是爸爸故意讓小女孩吃到這顆有好運(yùn)硬幣的湯圓。這是一枚有溫度的硬幣,也是傳送溫柔愛(ài)意的小天使。這又讓我想起我的爸爸也是這么無(wú)私的愛(ài)著我!我的爸爸是這個(gè)世界上最有趣的圣誕老人,這位圣誕老人給我寫(xiě)過(guò)歪歪扭扭的中文信件,讓我跟著他的一步步提示找到了禮物,這位圣誕老人還給我回過(guò)信,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己是世界上最幸福最幸運(yùn)的孩子!幾年后我知道了世界上根本沒(méi)有圣誕老人,爸爸溫柔地告訴我:爸爸媽媽是幫助圣誕老人傳遞愛(ài)的志愿者。你愿意做愛(ài)的傳遞者嗎?我邊哭邊點(diǎn)頭,原來(lái)是爸爸一直讓我堅(jiān)信童話的'美好!于是這幾年我和爸爸一起努力做愛(ài)的傳遞者,讓我的妹妹堅(jiān)信童話的美好!

  和小女孩一樣,我也是幸運(yùn)的小孩,因?yàn)槲覀兊陌职侄荚谂κ刈o(hù)這份幸運(yùn)!

  《團(tuán)圓》讀后感 25

  多年來(lái),我一直是張愛(ài)玲的粉絲,一直為“是張愛(ài)玲經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),還是金鏞經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)”和哥哥辯論。

  前些日,看了張愛(ài)玲的《小團(tuán)圓》,感覺(jué)非常不好。沒(méi)想到一個(gè)這樣自成一格的名作家,成為文壇泰斗級(jí)的人物,晚年會(huì)寫(xiě)出這樣糟的.東西。也許只能說(shuō)是江郎才盡了。

  整部小說(shuō)給人的感覺(jué)很雜亂,記流水帳式的,象繁忙的歲月中隨心趕寫(xiě)出來(lái)的日記。而細(xì)節(jié)處,明顯得和年青時(shí)期的作品重復(fù)。愛(ài)情不及以前寫(xiě)的婉約美好,而是突兀的,齷齪的。用的一些詞匯,還算生動(dòng),但令人倒味口。特別是兩處露骨的性描寫(xiě)。

  她的青年時(shí)期,也寫(xiě)了一些有關(guān)性的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛引入西方思維,在當(dāng)時(shí)的讀者來(lái)說(shuō),是時(shí)尚和前衛(wèi),對(duì)于現(xiàn)代讀者來(lái)說(shuō),是司空見(jiàn)慣。而在《小團(tuán)圓》中,為了偏面追逐引人,再以一個(gè)老婦人的身份來(lái)寫(xiě),就太不合時(shí)易了。英雄出少年的作家寫(xiě)得出更青春更激情的床上戲。

  對(duì)于她和胡蘭成的愛(ài)情,以前因?yàn)橛谢孟氲挠嗟兀m然明知胡是漢奸,也還能容忍,F(xiàn)在,弄清了來(lái)龍去脈,大失所望:胡對(duì)她并沒(méi)有愛(ài),也許,只有些惜才罷了。更讓人不能忍受的是,她和胡分手后,和一個(gè)導(dǎo)演,大約叫弧桑吧,一段情,最終也是以對(duì)方拋棄她而告終。這對(duì)于一個(gè)清高孤傲的女子來(lái)說(shuō),是畢生污點(diǎn)。

  這段文字,且莫讓其他張迷看到。我怕人砸我黑磚。

  但其實(shí),我心里更難受。一座心中的圣塔,就這樣轟然倒下。

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