- 相關(guān)推薦
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感范文（精選16篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇1
讀過(guò)希爾弗斯坦所寫的繪本《愛(ài)心樹(shù)》的人，肯定都很喜歡這本書里德蘋果樹(shù)。這顆蘋果樹(shù)為小男孩付出了很多，雖然沒(méi)有回報(bào)，但她很快樂(lè)。下面讓我們來(lái)看一下這個(gè)故事：一棵蘋果樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常跑去和這棵大樹(shù)玩耍，采集樹(shù)葉，藏貓貓，蕩秋千……看著小男孩快樂(lè)，大樹(shù)快樂(lè)極了。男孩漸漸長(zhǎng)大了，他要做自己認(rèn)為有意義的事情，他向大樹(shù)要錢，大樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔給他自己的果實(shí)，讓他賣掉換錢生活，大樹(shù)很快樂(lè)；小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚又來(lái)要房子，大樹(shù)讓他砍走樹(shù)枝造房子，小男孩滿足了，大樹(shù)很快樂(lè)；小男孩又想去遠(yuǎn)游，大樹(shù)又讓他砍掉樹(shù)干做船，船駛走了，大樹(shù)很快樂(lè)；過(guò)了好久，這個(gè)身心疲憊的男孩又回來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“我什么都不能給你了，我只有老樹(shù)墩”�？粗⒆幼谧约旱臉�(shù)墩上休息，大樹(shù)很快樂(lè)……蘋果老樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，從來(lái)沒(méi)有要求小男孩回報(bào)給他什么，但是，他卻很快樂(lè)。因?yàn)�，他�?ài)這個(gè)男孩，男孩兒快活了，他就很快樂(lè)。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但卻深深地打動(dòng)了我。仔細(xì)一想，我跟這個(gè)男孩還挺像，而我的家人們就像這棵蘋果樹(shù)。
我家的`家務(wù)活基本上都是我的奶奶干的，她很節(jié)約水，有次我浪費(fèi)水，被她罵了，我還向她翻了個(gè)白眼珠�，F(xiàn)在想想，真是不對(duì)。我的爸爸媽媽更是辛苦，他們?cè)谝患绎埖戤?dāng)廚師和服務(wù)員，每天早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)回家。如果是冬天，我爸爸燒菜就不會(huì)很熱。如果是夏天，我爸爸在廚房工作就會(huì)滿頭大汗。我的爺爺也很累，他在工地里上班，每天要工作11個(gè)小時(shí)，最可怕的是他4點(diǎn)就要上班。每當(dāng)我問(wèn)爺爺累不累，他總是說(shuō)不累。他們這么做不都是為了我嗎！我多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。特別是我的爸爸。他是家里的頂梁柱，常年辛苦地工作，而我從沒(méi)關(guān)心過(guò)他，只有自己想要什么，才給爸爸打電話。不，我不要做那個(gè)男孩，我也想做一棵愛(ài)心樹(shù)，做一棵高大健壯、能為父母為他人遮風(fēng)擋雨、付出一切的快樂(lè)的愛(ài)心樹(shù)！
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇2
《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本是美國(guó)著名的作家謝爾希爾弗斯坦的作品。它講述了一段耐人尋味的精彩故事：一棵有求必應(yīng)的蘋果樹(shù)和一個(gè)貪得不厭的男孩組成的悲傷的動(dòng)人的故事。
有一棵蘋果樹(shù)，它愛(ài)上了一個(gè)男孩。男孩幾乎每天都跑到樹(shù)下，收集葉子，扮森林的.國(guó)王，扒樹(shù)干，蕩秋千，吃蘋果�？墒牵瑫r(shí)間過(guò)得飛快，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹(shù)玩耍，大樹(shù)常常感到寂寞。有一天，男孩突然來(lái)到大樹(shù)底下，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，想要一些錢，買東西玩，你能給我一些錢嗎？”大樹(shù)它沒(méi)有錢，便把果實(shí)給了男孩，讓它去賣錢。過(guò)了好久，男孩老了，他又來(lái)找大樹(shù)，說(shuō)：“我只想找個(gè)地方休息，老樹(shù)根就是我休息的最好的地方。”男孩有氣無(wú)力的說(shuō)。男孩坐在了老樹(shù)根旁，大樹(shù)盡量挺直“腰板”，讓男孩靜靜的躺下來(lái)休息，大叔很快樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)的故事深深地感動(dòng)了我，在男孩需要幫助的時(shí)候，大樹(shù)把自己所有的果實(shí)，樹(shù)干，樹(shù)枝都給了男孩。通過(guò)這個(gè)，我想：媽媽就像書中的這棵偉大的樹(shù)，媽媽對(duì)我的關(guān)心，照顧是我這輩子都報(bào)答不了的。
記得我有一次得了重感冒，媽媽又是給我喂湯藥，又是陪我吊點(diǎn)滴，跑上跑下，忙個(gè)不停，過(guò)了幾天，我的病完全好了，媽媽來(lái)接我回家，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多。頓時(shí)，我的眼淚溢滿了眼眶。
父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。他們總是不斷的滿足我的要求，我會(huì)好好孝敬父母。我非常感謝美國(guó)的著名作家謝爾希爾弗斯坦，因?yàn)樗麑懙膼?ài)心樹(shù)告訴了我一個(gè)道理：只要讓別人快樂(lè)，這時(shí)，你自己的心里也同樣快樂(lè)！
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇3
《愛(ài)心樹(shù)》一書深深地打動(dòng)了我。
孩子需要金錢，大樹(shù)沒(méi)有，大樹(shù)給了孩子蘋果；孩子需要房子，大樹(shù)沒(méi)有，大樹(shù)給了他樹(shù)枝；孩子需要一艘船，要遠(yuǎn)渡重洋，大樹(shù)沒(méi)有，大樹(shù)給了他樹(shù)干，雖然這樣，可是，大樹(shù)很快樂(lè)······大樹(shù)能給予孩子的，他都給予了。但時(shí)光流逝，大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)墩了，男孩也老了。
老男孩坐在大樹(shù)的樹(shù)墩上休息，他低著頭，仿佛在沉思著；老樹(shù)墩也盡力地挺直身子，好讓老男孩坐著舒服點(diǎn)。老樹(shù)一輩子都在付出，一輩子都在為男孩付出，大樹(shù)給予了男孩蘋果、樹(shù)枝、樹(shù)干、還有樹(shù)墩。老樹(shù)給予了男孩自己的生命。男孩得到了金錢、房子、船、與以前的美好、恬靜與無(wú)憂無(wú)慮的生活�？伤麉s給予了大樹(shù)什么？除了那些已經(jīng)過(guò)去的美好的回憶，還有，還有什么呢？他很少來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么，還像以前一樣，給予他許多東西。如今的大樹(shù)什么都沒(méi)有了，只剩下樹(shù)墩，可是，老樹(shù)還希望為男孩付出一點(diǎn)什么。男孩回憶著這些，流下了淚水，淚水模糊了他的雙眼。不知道這淚，是遺憾的，還是悔恨的？
夕陽(yáng)西下，風(fēng)，吹起來(lái)了，一個(gè)老人坐在一個(gè)樹(shù)墩上，用手托著下巴，流著淚，嘆著氣。也許，在風(fēng)中會(huì)飄來(lái)這個(gè)老男孩與這棵老樹(shù)的對(duì)話：“老樹(shù)，下輩子我一定還會(huì)爬在你的枝頭，吃你結(jié)的蘋果，在你的樹(shù)蔭下乘涼，用你的'枝條蕩秋千，天天和你在一起，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，呵呵�！�
“孩子，有了你，我真的很快樂(lè)。你是我生命中最大的快樂(lè)，我愿意為你付出。孩子，下輩子我們還在一起好嗎？我會(huì)比現(xiàn)在更加愛(ài)你，會(huì)付出更多的東西給你�！�
“呵呵，謝謝你，老樹(shù)，我也愛(ài)你，不管怎么樣，下輩子，我一定不離開(kāi)你什么都不能把我們分離，除了死亡，我們永遠(yuǎn)在一起�！�
是啊，大樹(shù)是一棵給予樹(shù)，他為男孩付出了那么多，不圖回報(bào)。因?yàn)�，大�?shù)愛(ài)那個(gè)男孩，什么都愿意為那男孩付出，大樹(shù)對(duì)那個(gè)男孩的愛(ài)是永遠(yuǎn)存在的。大樹(shù)的愛(ài)如同一抹和煦的陽(yáng)光，照耀著如同小草一般的男孩，愛(ài)得是那么的無(wú)私，不求回報(bào)。正如孟郊的《游子吟》：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
珍惜這種愛(ài)吧，不要等了，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜吧！
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇4
這個(gè)假期里我讀了一本書——《愛(ài)心樹(shù)》，它的英文原名叫The Giving Tree，意思就是：一棵不斷給予的樹(shù)。這是一本繪本，圖與文出自同一位作者之手，所以自然地保持了繪本渾然一體的藝術(shù)感覺(jué)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字和畫面，沒(méi)有任何修飾與色彩，卻講述了一個(gè)令人動(dòng)容的寓言，溫馨中略帶著哀傷。它使我們重新思考自己與父母、與孩子、與朋友、與世界……的關(guān)系。故事內(nèi)容是有一棵大樹(shù)，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹(shù)旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹(shù)陰下休息。有一天孩子長(zhǎng)大了，孩子需要一些錢，大樹(shù)給了孩子一些蘋果到城里賣。過(guò)了一些時(shí)間，大樹(shù)把樹(shù)枝給了孩子造房子，又過(guò)了一些時(shí)間，大樹(shù)又把樹(shù)干給了孩子造船，大樹(shù)變成了老樹(shù)墩，大樹(shù)有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹(shù)墩上休息。
我覺(jué)得這個(gè)故事中大樹(shù)就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而父母只知道奉獻(xiàn)。但我覺(jué)得這本書不僅僅是寫給孩子看的。雖然它的文字非常淺白，但故事中的哲理也許只有飽嘗索取與付出的成人才能深深地去思考。我覺(jué)得我們是那有求必應(yīng)的`家長(zhǎng)，孩子的要求我們想方設(shè)法的滿足，一旦不能達(dá)成所愿孩子就會(huì)撒潑打滾，這是我們想要的嗎？我覺(jué)得我們還是個(gè)貪得無(wú)厭的家長(zhǎng)。我們總是讓孩子做這做那，完成我們大人的目標(biāo)，這難道不是我們?cè)谙蚝⒆铀魅�？讓孩子替我們完成�?mèng)想嗎？
索取與付出是應(yīng)該成正比的，我們對(duì)孩子的付出，就應(yīng)該換回孩子對(duì)我們真誠(chéng)的回報(bào)，這個(gè)回報(bào)不是金錢不是成就而是他們的愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇5
今天，我在家里的書柜里拿了一本書來(lái)看，書名叫《愛(ài)心樹(shù)》。這本書我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，但我還是很喜歡。
這本書主要講了從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩也每天跑到大樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠。他也常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千。還經(jīng)常吃樹(shù)上結(jié)的果子，還和大樹(shù)捉迷藏。如果累了的的話，就躺在樹(shù)蔭里睡覺(jué)，小男孩也非常愛(ài)這棵樹(shù)。漸漸地，漸漸地，那個(gè)男孩長(zhǎng)大了。大樹(shù)常常感到孤寂。有一次，孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō);“孩子，爬到我身上來(lái)吧!”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再爬樹(shù)玩兒了，我想要錢�！贝髽�(shù)讓男孩把他結(jié)的果實(shí)拿到城里賣掉，大樹(shù)很高興。過(guò)了好多天，小男孩再也沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天，長(zhǎng)大的男孩又來(lái)到大樹(shù)前，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要房子。大樹(shù)讓長(zhǎng)大的男孩把自己的樹(shù)枝砍走建造房子，大樹(shù)很高興。就這樣，大樹(shù)很高興地為男孩奉獻(xiàn)著自己，他用樹(shù)干為男孩造船遠(yuǎn)游，他用自己所剩的僅有的.樹(shù)墩為老年的男孩當(dāng)?shù)市菹ⅰ?/p>
看著這本書，就會(huì)讓我想起我的媽媽。媽媽就像是書中的大樹(shù)，而我就像書中的小男孩，媽媽不求回報(bào)地為我做這做那，我盡情地享受著媽媽的愛(ài)。在這本書里，我看到了大樹(shù)偉大無(wú)私的愛(ài)，也看到了大樹(shù)在小男孩離去后的孤寂與失落。我想小男孩要是會(huì)常常來(lái)看看大樹(shù)，大樹(shù)一定會(huì)很開(kāi)心，為什么小男孩長(zhǎng)大后卻只在自己有需求時(shí)才去看大樹(shù)呢？要是我離開(kāi)媽媽，媽媽一定也會(huì)像大樹(shù)想念小男孩一樣想念我的，我一定不會(huì)像小男孩一樣，我會(huì)永遠(yuǎn)和媽媽在一起！
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇6
有一顆樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩慢慢長(zhǎng)大了，要求也越來(lái)越高了。只要小男孩有要求，大樹(shù)就盡力的去滿足他。
大樹(shù)為男孩做的事情，讓我聯(lián)想到了我的父母為我做的一切，讓我非常感動(dòng)。記得幼兒園時(shí)，爸爸媽媽為了給我準(zhǔn)備一個(gè)舒適的房間，就把房間里的'壁紙換成了我喜歡的顏色，還買了一套實(shí)木家具送給我，我非常喜歡，非常幸福。爸爸媽媽為了我，盡可能的把最好的東西都給了我。
書里寫到，小男孩慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)小男孩回到村子里時(shí)，已經(jīng)老了，說(shuō)話也說(shuō)不清楚了。大樹(shù)見(jiàn)到小男孩很高興。大樹(shù)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)啊孩子！”但小男孩確說(shuō)：“我只想找一個(gè)安靜的地方休息�！庇谑�，大樹(shù)就讓小男孩坐在自己僅剩下的樹(shù)樁上休息。讓我又想到了我的父母，一直都為我毫無(wú)保留的付出。
我也要像愛(ài)心樹(shù)那樣，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇7
在生活中我們到處都可以看到樹(shù)，但是，你見(jiàn)過(guò)擁有愛(ài)心的樹(shù)嗎？不用說(shuō)，你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我可是知道它喲！
這棵樹(shù)生長(zhǎng)在森林里，它喜歡上了一個(gè)男孩。男孩經(jīng)常來(lái)到樹(shù)下，采樹(shù)葉，爬樹(shù)干，蕩秋千，吃蘋果，和大樹(shù)捉迷藏……大樹(shù)很快樂(lè)。
男孩逐漸長(zhǎng)大了，不再喜歡玩那些游戲了，他想買好玩的東西，于是把大樹(shù)的蘋果拿去賣了，大樹(shù)很快樂(lè)。
男孩成年了，很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)�？墒怯幸惶炷泻�(lái)了，告訴大樹(shù)他需要房子。于是大樹(shù)把它的樹(shù)枝給男孩拿去蓋房子了，它很快樂(lè)。
男孩有些老了，再來(lái)看大樹(shù)的.時(shí)候，他說(shuō)需要一只船。于是大樹(shù)把它的樹(shù)干給男孩做成了一條船，乘著它去環(huán)游世界了。大樹(shù)依然很快樂(lè)，但心里卻有些……
男孩老了，大樹(shù)也沒(méi)有什么東西可以給他了，他便坐在它的樹(shù)墩上休息，大樹(shù)仍然很快樂(lè)。
看完這個(gè)故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸媽媽的愛(ài)，他們就像大樹(shù)一樣無(wú)私的愛(ài)著我。我會(huì)是那個(gè)小男孩嗎？不，我會(huì)向他一樣給爸爸媽媽快樂(lè)，但我不要給他們難過(guò)。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇8
我讀完了美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦的《愛(ài)心樹(shù)》，心里很難過(guò)。我覺(jué)得那棵大樹(shù)太善良、太可憐了。
故事是這樣的'：從前有一棵大樹(shù)很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)到樹(shù)下采樹(shù)葉做王冠，也常常高興地爬上樹(shù)干，拉著樹(shù)枝蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋果，在大樹(shù)底下玩兒，累了就在樹(shù)蔭下睡一覺(jué)。男孩和大樹(shù)都很快樂(lè)。小男孩長(zhǎng)大了，也很少來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)很寂寞。后來(lái)男孩需要大樹(shù)幫助的時(shí)候來(lái)了，大樹(shù)也很高興。把樹(shù)上的果子都給了男孩，男孩賣了果子有了錢。大樹(shù)把樹(shù)枝給男孩蓋房子，大樹(shù)很高興。大樹(shù)讓男孩把樹(shù)干砍斷造船駛向遠(yuǎn)方，大樹(shù)依然很高興。男孩老了又來(lái)了，大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有任何東西能送給男孩了，她只剩下樹(shù)墩了。男孩只要求找個(gè)安靜的地方，大樹(shù)就請(qǐng)他坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是感到很快樂(lè)。大樹(shù)給了男孩自己所有的東西，但從來(lái)沒(méi)有向男孩要求過(guò)任何東西。而男孩從沒(méi)有感謝過(guò)這棵有愛(ài)心的樹(shù)。
我們可不能像男孩那樣，不論誰(shuí)幫助過(guò)我們，我們都不要忘記感恩，絕不能忘恩負(fù)義。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇9
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，我覺(jué)得很感動(dòng)。
《愛(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的'故事。這棵大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他也常常爬上爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千，還吃樹(shù)上的蘋果，還跟大樹(shù)躲貓貓。小男孩愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)也愛(ài)小男孩。
小男孩長(zhǎng)大了，好久不來(lái)看大樹(shù)了，有一天，小男孩又來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。到我身上來(lái)蕩秋千，吃蘋果。你會(huì)很開(kāi)心的。”于是孩子爬了樹(shù)，把樹(shù)上的蘋果全都摘下來(lái)了，大樹(shù)很快樂(lè)�！液芟矚g這個(gè)故事。大樹(shù)把自己全部的東西都給了那個(gè)孩子，就好像爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇10
今天，我看完了《愛(ài)心樹(shù)》這本書。
有人讀這本書只用三分鐘，而有的人讀這本書卻用了一輩子。
故事中講一棵有一棵愛(ài)心樹(shù)，深愛(ài)著一個(gè)小男孩。男孩每天快樂(lè)地在樹(shù)枝間嬉戲、在樹(shù)蔭下休息，慢慢地長(zhǎng)大了。有一天，他向樹(shù)要錢，說(shuō)是想買一些他喜歡的東西。樹(shù)沒(méi)有錢，于是讓他把樹(shù)上的蘋果摘了，到街上去賣錢�？吹侥泻M意的樣子，樹(shù)很快樂(lè)。
不久，男孩沮喪地又來(lái)了，說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹(shù)讓他把樹(shù)枝砍去，自己搭建了房子。
又一天，男孩悶悶不樂(lè)地向樹(shù)說(shuō)他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽(yáng)光燦爛的`日子，于是樹(shù)又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢(mèng)想。看著男孩滿懷壯志地去尋找新的人生，樹(shù)很快樂(lè)。
多年后，男孩倦游歸來(lái)，又來(lái)到樹(shù)的身邊。樹(shù)看看自己僅存的樹(shù)墩，十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對(duì)樹(shù)說(shuō)：“現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個(gè)安靜的地方，好好休息一下�！睒�(shù)說(shuō)：“既然是這樣，那么我這老樹(shù)墩還是挺管用的，來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒�！鄙硇钠v的男孩坐下了，樹(shù)努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹(shù)仿佛又回到從前，覺(jué)得自己好幸福。
讀完這本書，我有一個(gè)疑問(wèn)：原書從頭至尾，直到男孩變成了一個(gè)青年人、中年人，甚至是風(fēng)燭殘年的老人，樹(shù)還是把他喚做“boy”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神層面上沒(méi)有長(zhǎng)大？
故事中的樹(shù)是多么偉大、多么無(wú)私啊，而小男孩是多么自私，他只想著自己，全然不顧大樹(shù)的感受。故事中的樹(shù)就像我們身邊最親近的人――媽媽。樹(shù)是媽媽，我們就是故事中的小男孩，我們也是不是也有做過(guò)傷害媽媽的事呢？我想也許是的。所以，我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)愛(ài)媽媽的人，做一個(gè)孝敬媽媽的人，做一個(gè)不讓媽媽受傷害的人……
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇11
《愛(ài)心樹(shù)》這本書是媽媽在我三歲的時(shí)候就買給我的，十多年的歲月，我已從稚嫩幼兒長(zhǎng)成十四歲的少年，如今又一次閱讀完這本薄薄的書，我的心依然為之震撼。
這本書描述的是一個(gè)男孩和一棵愛(ài)他的大樹(shù)之間的故事。大樹(shù)愛(ài)男孩，只要男孩需要，大樹(shù)就無(wú)怨無(wú)悔的給出自己的所有，在他兒時(shí)，給他吃自己的果實(shí)，陪他玩耍；在他成年后，讓他摘自己的果實(shí)去換錢生活、讓他砍走自己的枝條去建房子居住、直至讓他砍走整個(gè)樹(shù)干做了一條船去遠(yuǎn)航。當(dāng)時(shí)光飛逝，男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)她還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下休息，大樹(shù)很快樂(lè)！
這一句“大樹(shù)很快樂(lè)！”貫穿在整本書中，只要大樹(shù)能提供給男孩他想要的東西，大樹(shù)就會(huì)很快樂(lè)，而男孩一次次拿走了大樹(shù)的所有，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)對(duì)大樹(shù)的感恩和回饋，大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)和男孩的無(wú)情索取是鮮明的對(duì)比，所以每次讀來(lái)，大樹(shù)的“快樂(lè)”在讓我感動(dòng)之余，也總給我一種說(shuō)不出的感傷。
這讓我想到父母和孩子之間“愛(ài)”和“被愛(ài)”關(guān)系。父母為了孩子的健康快樂(lè)總是心甘情愿的付出自己的.所有，這也是我們?nèi)祟惿鐣?huì)千百年來(lái)所歌頌的話題，但這份愛(ài)在不求回報(bào)無(wú)私給予的同時(shí)，更應(yīng)該被孩子“看見(jiàn)”和珍惜，“養(yǎng)育之恩”簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻飽含著父母從年輕到白頭一日日的操勞，我想我們作為孩子，要從“接受愛(ài)”到學(xué)會(huì)“愛(ài)”到有朝一日也有能力“給予愛(ài)”，不斷勉勵(lì)自己做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，實(shí)現(xiàn)自己真正的成長(zhǎng)和價(jià)值，而不應(yīng)該以為父母給予的一切都理所當(dāng)然，一味懶惰自私，一個(gè)處處只考慮自己而不顧及他人感受的人是為人所不齒的，并且最終也只能是可悲的下場(chǎng)。
最后，我真的寧愿大樹(shù)永遠(yuǎn)是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而男孩在年老歸來(lái)時(shí)仍能在樹(shù)下乘涼、吃到甜美的果實(shí)、還能大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇12
今天我讀了一本《愛(ài)心樹(shù)》，讀到一半的時(shí)候哇哇大哭，不知道為什么我會(huì)很難過(guò)，讀不下去了，后來(lái)媽媽堅(jiān)持讓我讀下去。媽媽問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)很難過(guò)，他把大樹(shù)砍了。媽媽又問(wèn)那么大樹(shù)難過(guò)嗎？我說(shuō)大樹(shù)很開(kāi)心。我哭的越來(lái)越厲害了，我覺(jué)得爸爸媽媽就像大樹(shù)。
媽媽說(shuō)他們永遠(yuǎn)很愛(ài)我，不管怎么付出他們都很開(kāi)心，我不太明白，但是我知道爸爸媽媽很愛(ài)我。
愛(ài)心樹(shù)讀后感6
我今天看了一個(gè)故事，叫《愛(ài)心樹(shù)》。我看完這個(gè)故事后，我覺(jué)得，我的全家就是我的`愛(ài)心樹(shù)，爺爺每天都為我做飯；奶奶總是對(duì)我說(shuō)與愛(ài)有關(guān)的事情；媽媽對(duì)我又好又嚴(yán)厲，那都是為了讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；爸爸每天晚上睡前，都會(huì)和我做游戲，讓我放松。
謝謝你們，要是沒(méi)有你們，我就不能快樂(lè)的成長(zhǎng)，我真的好愛(ài)好愛(ài)你們！
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇13
今天，我讀了一篇美國(guó)作家謝爾希爾弗斯坦寫的童話故事，名叫《愛(ài)心樹(shù)》�！稅�(ài)心樹(shù)》給我們講述了簡(jiǎn)短卻又耐人尋味的故事。
一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩。小男孩每天都會(huì)跑到一棵蘋果樹(shù)下玩耍，久而久之，大樹(shù)喜歡上了這個(gè)天真可愛(ài)又很淘氣的小男孩。光陰似箭，日月如梭，小男孩逐漸長(zhǎng)大了，他向大樹(shù)要錢，要房和船。大樹(shù)就把身上蘋果、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了那個(gè)男孩，每當(dāng)這個(gè)男孩遇到困難，需要幫助的時(shí)候這棵大樹(shù)總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的一部分奉獻(xiàn)給了男孩。而這個(gè)男孩卻一而再，再而三向大樹(shù)要東西，愛(ài)心樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的.生命。男孩只會(huì)索取不會(huì)回報(bào)，最后大樹(shù)被男孩砍到了只留下一小截樹(shù)樁�？墒撬鼌s絲毫沒(méi)有怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
讀完這篇文章，我被大樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)了。但最能打動(dòng)我的，還是大樹(shù)將自己的一切都奉獻(xiàn)給小男孩后，它還是快樂(lè)的。同時(shí)，我也為小男孩自私的索取而沒(méi)有任何回報(bào)而感到羞恥。在生活中，我覺(jué)得我的親人，老師就是那棵大樹(shù)，而我就是那個(gè)自私的小男孩，只是一味地接受，并沒(méi)有回報(bào)。我覺(jué)得那棵樹(shù)既叫“愛(ài)心樹(shù)”，也叫“父母樹(shù)”。它就像我們的父母一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，給予著，從不求回報(bào)，不在乎自己的得失。父母的這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀！
我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，讓更多的人變成愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇14
從前，有一棵大樹(shù)，她是一棵蘋果樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹(shù)枝蕩秋千，有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹，樹(shù)很快樂(lè)。 有一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說(shuō)要錢買玩具，樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的走了，樹(shù)很高興。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，樹(shù)高興極了，還是讓男孩上來(lái)玩，男孩說(shuō)他要成家立業(yè)，需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了，樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開(kāi)這里�！睒�(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船，男孩完成了心愿，離開(kāi)了這里，看著男孩遠(yuǎn)去的`背影，樹(shù)很高興，可是多年后，男孩又回來(lái)了，樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒(méi)有蘋果，沒(méi)有樹(shù)干，也沒(méi)有樹(shù)枝了�！薄皼](méi)關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹(shù)根上休息�！蹦泻⒆讼聛�(lái)，樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶。有一棵大樹(shù)，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹(shù)，就是我們的父母。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候離開(kāi)他們，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。親情無(wú)價(jià)，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔(dān)憂，甚至整夜整夜的睡不著覺(jué)！
家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢？
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇15
《愛(ài)心樹(shù)》是英國(guó)著名詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò)，覺(jué)得很沒(méi)有有趣。那到底有多有趣呢？就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
“愛(ài)樹(shù)”說(shuō)有一棵樹(shù)，她愛(ài)一個(gè)男孩。所以愛(ài)情樹(shù)把偉大的愛(ài)給了男孩，但他沒(méi)有要求一分錢作為回報(bào)。漸漸地，男孩長(zhǎng)大了，他對(duì)愛(ài)樹(shù)提出了各種要求，愛(ài)樹(shù)都同意了。她無(wú)私地給自己，直到變成一個(gè)老樹(shù)墩。但她仍然很高興，因?yàn)樗J(rèn)為：她給了別人更大的.幸福。我認(rèn)為故事中的愛(ài)情樹(shù)很棒。因?yàn)樗屛抑牢覀儜?yīng)該給自己，讓別人感受到偉大，無(wú)私，溫暖的愛(ài)。
我經(jīng)常想，事實(shí)上，愛(ài)情樹(shù)上的文字，就像我們的爸爸媽媽，我們就像那個(gè)小男孩。作為孩子，我們總是依靠，依靠爸爸媽媽。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我很少和我的父母交流。有時(shí)候比較容易發(fā)脾氣，把外面的怨氣發(fā)泄在父母身上。但是當(dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候，我們不知道該去哪里，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，各種各樣的原因，忽視了我們父母最愛(ài)的人。我覺(jué)得我們應(yīng)該多了解父母，多多陪伴父母，不要等到他們老了，才后悔。
“愛(ài)心樹(shù)”是一個(gè)非常不錯(cuò)的書，其中的故事引起了許多問(wèn)題值得我們深思。因?yàn)檫@些故事，所以我知道奉獻(xiàn)，我們懂得放棄，懂得什么是愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感 篇16
昨天晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)上一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》一文，這篇文章使我深受觸動(dòng)。
《愛(ài)心樹(shù)》主要講了一個(gè)小男孩與一棵大樹(shù)之間的故事，男孩小時(shí)候，大樹(shù)陪他一起玩耍；長(zhǎng)大后，大樹(shù)讓男孩摘下自己的蘋果賣了去買玩具；成年后，大樹(shù)讓男孩砍下樹(shù)枝和樹(shù)葉去蓋房子；中年時(shí)，大樹(shù)讓男孩砍下樹(shù)干去造船遠(yuǎn)航；男孩老了，大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上休息。
文中的大樹(shù)為男孩付出了一切——自己的果實(shí)、樹(shù)枝樹(shù)葉、樹(shù)干，即使變成了樹(shù)墩也想著為男孩做點(diǎn)什么，大樹(shù)是多么愛(ài)男孩�。∷膼�(ài)是多么偉大�。《泻s只知道索取，并不懂得回報(bào)。每次拿走自己想要的，就很長(zhǎng)一段時(shí)間不理大樹(shù)，只有在自己需要的時(shí)候才會(huì)再來(lái)找大樹(shù)，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
生活中我也有一棵這樣的愛(ài)心樹(shù)，就是我的媽媽。她總是默默地為我付出，夾菜時(shí)總是把最好的留給我，每天都給我洗衣服、做飯，總是盡全力滿足我的愿望。記得有一個(gè)下雪天，早上媽媽騎著電動(dòng)車送我上學(xué)，地面結(jié)冰很滑，突然前面有一個(gè)人摔倒了，媽媽為了躲避她一打方向，我們也跟著摔倒了。媽媽的腿被壓在車下動(dòng)彈不得，她卻沒(méi)有管自己的`腿，而是連忙扭頭用關(guān)切的眼神看著我，問(wèn):“你摔到哪兒沒(méi)？”我說(shuō)沒(méi)有,媽媽才放下心來(lái)，緩慢地推開(kāi)車子艱難地站起來(lái)，打電話讓爸爸送我去上學(xué)。晚上回到家我才得知媽媽的腿摔骨折了，我十分感動(dòng)。在媽媽養(yǎng)傷期間，我總是找機(jī)會(huì)為她做些力所能及的事，端飯、倒水、拿拖鞋，媽媽說(shuō)沒(méi)白疼我。
我們要珍惜生命中的“愛(ài)心樹(shù)”，去愛(ài)護(hù)并報(bào)答他們。
【愛(ài)心樹(shù)繪本讀后感】相關(guān)文章：
《愛(ài)心樹(shù)》繪本教案（通用11篇）05-26
繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》讀后感(8篇)03-16
繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》讀后感精選8篇03-16
繪本的教案01-26
大班繪本教案01-01
小班繪本教案01-19
繪本教學(xué)心得02-13