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讀《陶罐和鐵罐》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《陶罐和鐵罐》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《陶罐和鐵罐》有感1
今天，我讀了《陶罐和鐵罐》的故事，感觸很深。
故事主要講的是：在國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)陶罐，一個(gè)鐵罐。鐵罐常常奚落陶罐，而陶罐每次都是很謙虛的回應(yīng)它。隨著時(shí)間的流逝，王朝敗了，兩個(gè)罐子被埋在了土里。許多年后，陶罐被人發(fā)現(xiàn)了，成了寶貝，而鐵罐卻不知去向。
我認(rèn)為陶罐做的對，鐵罐做的不對。因?yàn)樘展薇容^謙虛，而鐵罐比較傲慢。我要向陶罐學(xué)習(xí)。
一次，我從《非洲歷險(xiǎn)記》書上讀到這樣一則故事，一頭非常驕傲的獅子看見了一對螞蟻，說道：”弱小的東西，沒什么用�！拔浵伇患づ耍谑桥赖姜{子的臉上，鼻子上，眼皮上，光找那些沒毛的'地方，又是咬，又是夾，疼得獅子哇哇大叫。由此可見，再強(qiáng)大的東西也有軟弱的一面；再弱小的東西也不要小看它。
我要時(shí)刻記住一句話：”謙虛是成功的朋友，驕傲是成功的敵人�！�
讀《陶罐和鐵罐》有感2
今天 我讀了我讀了一篇文章名叫《陶罐和鐵罐》使我受益非淺。
這篇文章主要講了;從前有兩個(gè)罐子一個(gè)是陶罐一個(gè)是鐵罐，驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐卻想和鐵罐和睦相處。許多年代過去了一天人們發(fā)現(xiàn)了陶罐卻沒又發(fā)現(xiàn)鐵罐。
這篇文章告訴我們?nèi)巳硕际瞧降鹊牟荒芸床黄鹑恕?/p>
讀《陶罐和鐵罐》有感3
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個(gè)小故事：國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的'，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。
這篇課文讓我懂得了每個(gè)人都有長處和短處，要看見別人的長處，也要正視自己的短處。想想我自己，雖然我是一個(gè)組長，但上課有時(shí)不認(rèn)真，有時(shí)認(rèn)真，以后我每天都要認(rèn)認(rèn)真真的上課。王曼雖然不積極發(fā)言，但她愛勞動(dòng)，我要學(xué)習(xí)她的長處。
我們要取人之長，補(bǔ)己之短。
讀《陶罐和鐵罐》有感4
這篇課文講的是在王朝的御廚里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐．鐵罐非常瞧不起陶罐，還經(jīng)常奚落它，看不起它。對此，陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當(dāng)作好兄弟�？设F罐就是蔑視它，羞辱它。最后御廚塌了，兩只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年過去了，人們挖出了陶罐，擦干凈和它當(dāng)年在御的時(shí)候一模一樣光潔，樸素，美觀。這時(shí)陶罐沒有忘記鐵罐兄弟，它讓人們?nèi)ネ阼F罐，而鐵罐早已氧化的無影無蹤。
這則寓言告訴我們，不能學(xué)習(xí)鐵罐那種驕傲自大，看不起別人:要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛克制的精神。如我們班的王小剛學(xué)習(xí)不好，小利不愛和他玩，他雖然學(xué)習(xí)不好，但是他體育勞動(dòng)方面很好。人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的'短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學(xué)習(xí)別人的長處。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。
讀《陶罐和鐵罐》有感5
讀《陶罐和鐵罐》有感作文自信的我繼續(xù)著我成長路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信!原來是虛驚一場。那朵云不停地變化著，好像一條龍嘴里噴出火球，嗯，不對不對，它像一只蝴蝶在草叢里翩翩起舞，一會(huì)兒又變成了遼闊的大海，變成了雄鷹，變成了小鳥。
自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。
因?yàn)槲易R字早，從小就讀了很多書，便覺得自己“學(xué)識淵博”，簡直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對誰都是“招之即來，揮之即去”。但是后來我漸漸明白了，有很多同學(xué)都比我強(qiáng)，比如：張同的.字寫得比我好，張南的體育比我強(qiáng)......每個(gè)同學(xué)都有自己的長處，而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。
就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對陶罐無禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會(huì)他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。
好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是無比的快樂！
讀《陶罐和鐵罐》有感6
前幾天看童話故事，無意間翻到了《陶罐和鐵罐》。這個(gè)故事對我來說并不陌生，因?yàn)樗俏覀兩蟽哉n本中的一篇文章。當(dāng)我看到題目時(shí)，陶罐和鐵罐那栩栩如生的故事情節(jié)仿佛躍然紙上，使我不盡又投入文本中去。
故事講的'是國王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬、傲慢、蠻橫無理，瞧不起謙虛、友善的陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴我們，每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到哦別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
是呀，在我們的學(xué)習(xí)生活中就有許都像鐵罐一樣的人，總拿自己的長處和別人的短處相比較，到頭來，這樣人的下場都像鐵罐一樣可悲。所以我們要切記“尺有所短，寸有所長，取長補(bǔ)短，相得益彰�！�
讀《陶罐和鐵罐》有感7
這是一個(gè)發(fā)生在國王壁櫥里的故事。
國王的.壁櫥里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結(jié)果就不和睦相處了。
一年年過去了，王朝覆滅了，它們的上面蓋了一層很厚的土，幾千年過去了，鐵罐化成了泥土，而陶罐卻沒有化成泥土。
這個(gè)故事告訴我們不能光看別人的短處，還要看別人的長處。
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