讀《惡意》有感范文（精選8篇）

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《惡意》有感范文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　讀《惡意》有感1

　　《惡意》是我讀的東野圭吾第三部小說(shuō)，從《解憂(yōu)雜貨店》到《白夜行》再到這本《惡意》。

　　推理小說(shuō)的主要元素中，最吸引讀者眼球、受關(guān)注程度最高的，莫過(guò)于兇手意外性及手法意外性，who和how永遠(yuǎn)是閱讀過(guò)程中吊人胃口的關(guān)鍵核心，而動(dòng)機(jī)多數(shù)時(shí)候扮演的是從旁陪襯或者錦上添花的角色，或?yàn)樨?cái)為利，或?yàn)榍闉槌�，又或者純粹心理變態(tài)，總不過(guò)如此幾類(lèi)，既難出新，可供發(fā)揮的空間亦很有限。動(dòng)機(jī)隱晦而出人意料的小說(shuō)并不在少數(shù)，但隱藏愈深的動(dòng)機(jī)，在作品篇幅中的地位往往越需要不起眼，方能逃過(guò)讀者那挑剔精細(xì)的眼睛。是以將why至于who和how之上，完全把動(dòng)機(jī)推理作為小說(shuō)第一要素的作品，便少之又少。東野圭吾的《惡意》堪稱(chēng)個(gè)中翹楚。在兇手落網(wǎng)、案件本應(yīng)劃上句號(hào)之處，帷幕才真正揭開(kāi)，詭譎的魔方才真正開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，而包藏用心的細(xì)節(jié)早已在不經(jīng)意間悄然埋下。

　　手記敘述歷來(lái)也是推理小說(shuō)的.慣用表達(dá)方式，第一人稱(chēng)視角易于促使讀者產(chǎn)生代入感，而在身臨其境的同時(shí)，視角與感受的潛在同化，便使得作者更有機(jī)會(huì)、更順利合理地利用心理盲點(diǎn)巧布迷局�！稅阂狻分械氖钟洈⑹�，大體上并沒(méi)有邁向敘述性詭計(jì)的彼岸，雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用精巧而大氣，隨著閱讀進(jìn)程，讀者必須不斷回溯前文，一次次修正自己的立場(chǎng)和猜測(cè)，在小說(shuō)由直進(jìn)單性延展到立體迷宮的過(guò)程中，閱讀的樂(lè)趣也因此得到最大的發(fā)掘。

　　東野寫(xiě)人物，善用白描，少用重彩。以其杰作《白夜行》而論，兩位主角之心路，竟從頭至尾全部掩映于水下，十多年驚心動(dòng)魄的掙扎歷程完全靠側(cè)面折射，技巧之?huà)故旄呙�，唯有令人嘆服而已。改編后的《白夜行》電視劇版，恰與小說(shuō)形成互補(bǔ)，雖情節(jié)、演技均無(wú)可挑剔，但正面直擊的放大鏡下，余味卻總嫌少了幾分。比起不遺余力的渲染，適當(dāng)?shù)牧舭赘�利索，卻也更悠長(zhǎng)。《惡意》的犀利、冷靜、干脆，恰是東野身處創(chuàng)作力巔峰時(shí)期的明證，通篇毫無(wú)累贅，無(wú)來(lái)由的怨憤，不見(jiàn)底的黑暗，直擊人心；東野平坦無(wú)波的敘述口吻，森森然令人毛發(fā)倒豎，雕刻出這一個(gè)沒(méi)有色彩的素樸相框，框里只有日夜交替，黑白光影。浮出書(shū)頁(yè)，連身邊的臺(tái)燈，都如艷陽(yáng)一般燦爛。

　　《惡意》為了恨萬(wàn)劫不復(fù)，《白夜行》為了活下去而畢生奔逃，在東野迅捷銳利的筆鋒下，愈登峰造極、愈毛骨悚然，反而愈顯其真實(shí)可怖；他的素色白描，用于溫情脈脈，用于大團(tuán)圓，用于希望和春風(fēng)，便不免流于平庸；石神撕心裂肺嘔出靈魂，雪穗轉(zhuǎn)身離去再未回首，加賀揭開(kāi)那層惡意的面紗卻仍難一窺對(duì)手的心境深處——戛然而止的收束，似完未完的結(jié)局，真相背后無(wú)盡的問(wèn)號(hào)與巨大的空曠，明暗交融，悵然惘然。

　　讀《惡意》有感2

　　什么是惡意？我們無(wú)從得知。但它卻蘊(yùn)含在我們體內(nèi)。盡管很想抹去，卻怎樣都脫離不了。而我們所要做的，是看待惡意。

　　在日本，有一位杰出的懸疑小說(shuō)作家“東野圭吾”。而他其中最為杰出的兩本書(shū)，在日本家喻戶(hù)曉。《白夜行》為愛(ài)粉骨碎身，《惡意》因恨萬(wàn)劫不復(fù)。而我最喜歡的，正是這雙生花的其中一朵《惡意》。

　　這是一本考驗(yàn)人性和友情的書(shū)。主人公“野野口修”是一名教師，他待生活如垃圾，性格內(nèi)向古怪。而身為他最要好的朋友“日高邦彥”則熱情友好多了。兩位朋友高中曾在一起，抱有同一個(gè)夢(mèng)，他們想當(dāng)作家。而當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢(mèng)想的窗，一切顯得殘酷多了。日高邦彥竟提前成為了暢銷(xiāo)小說(shuō)作家，野野口修嫉妒萬(wàn)分。他深知他時(shí)日不多了，他將好友送入天堂，自己享盡一切美譽(yù)。他設(shè)下圈套殺了自己的好友，步步驚心，細(xì)思極恐。就因?yàn)楹糜烟熨x異稟，還知曉自己的秘密。

　　野野口修的'惡意就此體現(xiàn)出來(lái)。身為目擊者，他將這起事件寫(xiě)成筆錄，誤導(dǎo)警察，讓大眾都認(rèn)為自己的好友是不折不扣的壞人，死有余辜。

　　那么這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該如何看待他人的惡意？我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常抱有一種戒備之心。免于他人的憎恨。要多交友，也要謹(jǐn)慎交友。不可以使自己的人設(shè)遭到侮辱。盡量友善待人。世界很美好，別勾心斗角的，對(duì)朋友也要好。盡量與積極樂(lè)觀的人交朋友。交人交心，要知道他人對(duì)你的印象，要知道他的心。將本身的惡意調(diào)到最低。不可以盲目地“跟風(fēng)”，要理智處事。

　　惡意無(wú)處不在，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)戒備，但不要將表情浮于表面�；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“看這么負(fù)面的書(shū)干嗎？”但這也是人生的必經(jīng)之路，提前留有戒備之心，總比當(dāng)一只不知事委的雛雞好。

　　讀《惡意》有感3

　　“你費(fèi)盡心思想出的計(jì)劃，就為了破壞他辛苦構(gòu)筑的一切。而殺人這件事，只是這個(gè)計(jì)劃的一個(gè)小部分。就算被捕也不怕，即使賭上所剩無(wú)幾的人生，也要貶低對(duì)方的人格。這是怎樣的一種心態(tài)啊?”

　　“你心里藏著對(duì)他的惡意，這仇恨深得連自己都無(wú)法解釋?zhuān)�正是它�?dǎo)致了這起案件�！�

　　才看完?yáng)|野圭吾的這本書(shū)《惡意》，至今心情還沒(méi)有徹底平復(fù)，不僅因?yàn)樽髡弑旧淼镊攘Γ�或許身為班主任這個(gè)職業(yè)，讓我的思緒更加復(fù)雜。

　　想要深刻感受這本書(shū)的魅力，不得不去了解他的作者——東野圭吾。他是一個(gè)有故事、努力又有天分的人。關(guān)于他，一個(gè)版面是不夠的，這里我想介紹兩個(gè)方面的事兒：一是東野圭吾成為職業(yè)作家前的大致經(jīng)歷。1958年生于日本大阪，家里經(jīng)營(yíng)著一個(gè)生意蕭條、賣(mài)鐘表、眼鏡、貴金屬等飾物的小店，1981年畢業(yè)于大阪府立大學(xué)工學(xué)系電氣工程，畢業(yè)后成立日本電裝公司的技術(shù)工程師，同時(shí)寫(xiě)小說(shuō)參獎(jiǎng)，1986年辭職赴東京，開(kāi)始成為職業(yè)作家;二是東野圭吾的創(chuàng)作歷程。前期作品以本格推理為主，偏重涉密解密和邏輯推理，模仿為主，中期作品不再拘泥于兇手和手法，關(guān)注犯罪動(dòng)機(jī)的意外性，喻謎團(tuán)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這一時(shí)期具有“新社會(huì)派”的特點(diǎn)，一方面關(guān)注社會(huì)和人性，另一方面在敘事技巧上不斷創(chuàng)新，運(yùn)用了雙線(xiàn)平行交叉式的結(jié)構(gòu)方式，后期作品既重寫(xiě)實(shí)又重手法，開(kāi)創(chuàng)了“寫(xiě)實(shí)本格派”，故事的中心也漸漸轉(zhuǎn)移，淡化謎團(tuán)、淡化兇手的身份、重心在“犯罪動(dòng)機(jī)”的懸念上，這一懸念滲透著對(duì)社會(huì)和人性的深刻解剖和思考。

　　《惡意》是東野圭吾后期的一部代表作，堪稱(chēng)巔峰。該書(shū)講述的是暢銷(xiāo)書(shū)作家日高邦彥在出國(guó)的前一晚在家中被殺。命案的發(fā)現(xiàn)者是作家的新婚妻子和同樣身為作家的同窗好友野野口修。野野口修曾經(jīng)的同事，現(xiàn)在的警察加賀經(jīng)過(guò)一連串的分析推理和現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)及口供，確定了他就是兇手，卻對(duì)犯罪動(dòng)機(jī)不清不楚。在徹查被害人與兇手的過(guò)去之后，犯罪動(dòng)機(jī)得以浮出水面，一切源于“我就是看他不爽”這一看似無(wú)比簡(jiǎn)單卻又令人發(fā)憷膽寒的恨意。

　　談及此，不禁想原封不動(dòng)的轉(zhuǎn)述原文中關(guān)于犯案動(dòng)機(jī)揭幕前加賀的那段自白“我想起十年前親身經(jīng)歷的那件事。你還記得嗎，我們班的小孩在畢業(yè)之后，用刀刺傷了一直以來(lái)欺負(fù)他的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，那個(gè)欺負(fù)人的主謀曾說(shuō)了這么一句經(jīng)典的臺(tái)詞：‘我就是看他不爽’”。整本書(shū)的焦點(diǎn)和終點(diǎn)都落腳到這一犯罪動(dòng)機(jī)。這本書(shū)之所以經(jīng)典，不僅在于其對(duì)動(dòng)機(jī)的懸疑，還在于對(duì)發(fā)生命案是否必須要有大家都認(rèn)可的動(dòng)機(jī)存在這個(gè)問(wèn)題的拷問(wèn)，更在于對(duì)這一貌似不被認(rèn)可的動(dòng)機(jī)卻深藏在相當(dāng)一部分人的內(nèi)心深處的社會(huì)事實(shí)的無(wú)情揭露。

　　誠(chéng)然，在這本書(shū)中還有很多讓我激動(dòng)不已的原因，引發(fā)了很多的感觸。因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，感受最深且不同于其他讀者的一點(diǎn)是對(duì)野野口修作案動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)和理解。我2009大學(xué)畢業(yè)，上班至今，當(dāng)了近十年的住讀班班主任，遇到過(guò)很多問(wèn)題學(xué)生。一般人對(duì)野野口修的犯罪動(dòng)機(jī)感到不可思議，甚至可笑，而我堅(jiān)信這種深層惡意的存在并深刻理解罪犯的心路歷程，這動(dòng)機(jī)真的是現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的不折不扣的`事實(shí)。野野口修這種心態(tài)的養(yǎng)成非一日之功，通過(guò)調(diào)查二人的過(guò)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何理由足以讓野野怨恨日高，日高是個(gè)非常好的少年，在野野受欺負(fù)時(shí)，他主動(dòng)站出來(lái)解圍，然而恩德卻招致了深沉的怨恨，恨他面對(duì)校園暴力可以做到不卑不亢，嫉妒他率先一步成為作家，恨自己未取得成就就已經(jīng)患上了癌癥，不想帶著這份憎恨死去，所以哪怕被抓也要貶低、詆毀對(duì)方的人格，以達(dá)到“死得其所”、死得暢快的目的。或許，對(duì)日高的恨除了基于對(duì)別人的羨慕嫉妒恨之外，還源于對(duì)自己言行懦弱的深層次的恨，其實(shí)只要用心從事班主任工作的同志們，對(duì)于這一動(dòng)機(jī)的理解都會(huì)來(lái)得深沉而徹底。

　　《惡意》讓我對(duì)班主任這份工作的意義和責(zé)任的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)我的信念“用心愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，成為他們的貴人”更加堅(jiān)定。對(duì)能夠從事這一職業(yè)并做得很好感到自豪，對(duì)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這一說(shuō)法更加篤定。教書(shū)育人，育人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于科學(xué)知識(shí)本身的傳授，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)一直堅(jiān)守這一觀念：用班主任敏銳的眼光和視角去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題、用高尚的品格和科學(xué)的方法去引導(dǎo)疏通、用無(wú)盡的耐心和愛(ài)心去照亮每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，讓他們的心態(tài)積極向上，讓他們?cè)陉?yáng)光下活得更加陽(yáng)光、更加舒暢、更加健康!

　　快到凌晨?jī)牲c(diǎn)了，窗外的雨聲清晰透亮，睡意全無(wú)，中國(guó)那么多的班主任，真心的期望更多的班主任都能看到這本書(shū)，都能為學(xué)生的心里健康而奮斗終身、矢志不渝!

　　讀《惡意》有感4

　　《惡意》真的是一部非常棒的推理小說(shuō)。首先，優(yōu)秀的加賀刑警帶著讀者跟隨他一起做了十分有意思的推理，之后又一個(gè)個(gè)的推翻之前的推理，最終擊破包裹在表象之下的真相。其次，立題非常新穎，如果其他推理小說(shuō)都在找兇手的話(huà)，那么這本推理小說(shuō)一直在找的是兇手的作案動(dòng)機(jī)。最后，本文的亮點(diǎn)是這個(gè)動(dòng)機(jī)，那就是沒(méi)有動(dòng)機(jī)，真是讓人后背發(fā)涼。

　　或許在我們所有人看來(lái)日高的行為都是善意的，但在野野口修的心里卻是惡意。要說(shuō)日高有什么錯(cuò)的話(huà)，只能說(shuō)日高從一開(kāi)始就不應(yīng)該和野野口修這種人打交道，并且相信自己能夠保護(hù)幼小的野野口修免受于校園霸凌，相信自己可以帶動(dòng)不想上學(xué)的野野口修好好去學(xué)校讀書(shū)。有的時(shí)候這種善意本身沒(méi)有錯(cuò)，但是也要掌握好度，不然也是一種自我優(yōu)勢(shì)感的表現(xiàn)。其次。被幫助的人應(yīng)該懂得有一顆感恩的心。日高是不幸的.，今天的我們都深知這點(diǎn)，于是不多管閑事，只顧自己，所以社會(huì)變得冷漠，看似也和平，但是當(dāng)我們看到新聞里暈倒在商場(chǎng)無(wú)人攙扶的病人一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，內(nèi)心深處是否也渴望這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)溫度呢？太宰治說(shuō)“懷疑他人之心是最可恥的行為”，希望我們都有一顆炙熱且感恩的心。

　　東野圭吾的小說(shuō)，在具備推理閱讀價(jià)值的同時(shí)，還經(jīng)常從不同角度揭示晦澀的陰暗的人性。是我喜歡的類(lèi)型，也是因?yàn)橄矏?ài)，有一段時(shí)間瘋狂讀了好多本他的書(shū)，真的是很東野圭吾了，風(fēng)格類(lèi)似，然后就膩到了。事實(shí)證明偶爾讀一讀震撼更大，再好的東西也不要貪杯。

　　讀《惡意》有感5

　　不管你是不是否認(rèn)，人和人之間存在的更多的是惡意。

　　他待你態(tài)度惡劣，你會(huì)鄙夷會(huì)憤怒，他待你冷漠，你會(huì)厭惡，他待你過(guò)于熱情，你會(huì)認(rèn)為他另有所圖，他沒(méi)有你強(qiáng)大的時(shí)候，你或許會(huì)輕蔑待他，他比你強(qiáng)大時(shí)，你又會(huì)不甘心落于人后而嫉妒，人和人之間是會(huì)存在善意，但不得不承認(rèn)，那只是少數(shù)的情況，生活在無(wú)數(shù)暴力擠壓的社會(huì)環(huán)境下，更多的惡意一觸即發(fā)。

　　當(dāng)今我們談好人沒(méi)好報(bào)，社會(huì)輿論充斥我們的視線(xiàn)，可是當(dāng)問(wèn)起：你為什么這樣對(duì)待他，得到的'答案是看不慣的時(shí)候，任憑多少輿論壓力，都是無(wú)法拯救這個(gè)人的，只會(huì)積壓他心中無(wú)處爆發(fā)的惡意，任憑邪惡與怨懟瘋狂滋長(zhǎng)，最終導(dǎo)致悲劇。

　　說(shuō)這些可能沒(méi)什么說(shuō)服力，那么打開(kāi)微博看看最近輿論頂端的那些評(píng)論者都說(shuō)了些什么，有幾個(gè)不是心懷著惡意來(lái)用最難聽(tīng)的話(huà)去傷害并不認(rèn)識(shí)的人，人們自覺(jué)的站隊(duì)同情所謂的弱者，以為用惡意開(kāi)制止惡意就能夠拯救那些弱者，其實(shí)最應(yīng)該被拯救的是那些心懷惡意的人。

　　每個(gè)人心中都多多少少會(huì)有一些惡意的。比如對(duì)周遭人的嫉妒，猜忌與背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，雖然是小小的，但也是心中罪惡的根源，大多數(shù)人能夠控制罪惡的成長(zhǎng)，而那些無(wú)法控制惡意的人，就成為了被惡意控制的傀儡。

　　愿我們能夠在這紛雜的世界理智一點(diǎn)，不要用惡意揣測(cè)他人，也盡量心懷感恩，讓自己的內(nèi)心多一絲光明。

　　讀《惡意》有感6

　　《惡意》是我讀的東野圭吾所著的第三本書(shū)。相比于著名的《解憂(yōu)雜貨店》與《白夜行》，它的知名度不過(guò)爾爾。然而，這本堙沒(méi)于東野圭吾其他著名作品的光輝下的小說(shuō)，卻帶給我最大的震撼。我一直驚嘆于日本作家對(duì)于人性刻畫(huà)的能力，在閱讀這本書(shū)時(shí)，這種感覺(jué)達(dá)到了頂點(diǎn)。

　　《惡意》的情節(jié)設(shè)置本就極其古怪：殺人兇手與殺人方法很快被解決，整本書(shū)后百分之八十的部分都是在探索兇手的動(dòng)機(jī)。在本格推理派作品中，作案的手法被揭穿，主謀被拘捕，就意味著故事走到了終局，正義得到捍衛(wèi)，世人皆大歡喜。然而在《惡意》中，一切都倒過(guò)來(lái)了。殺死，尚不是毀滅一個(gè)人最?lèi)憾镜氖侄�。惡意，滲入皮肉貼附骨髓的憎惡、嫉妒，最后成為了不可消減的殺意。因?yàn)橐恢币詠?lái)被幫助，被保護(hù)，被寬恕，所以反而想要?dú)⑺浪�——這樣的情感，在當(dāng)代大部分作家筆下恐怕是很難展現(xiàn)的。庸碌之輩只能寫(xiě)出感恩戴德的文字，以及“我們要做一輩子的好朋友”那種幼稚而單薄的告白。

　　主人公野野口修從小被鄰居日高邦彥幫助，由他陪著上學(xué)，在學(xué)校里受他保護(hù)，而升入初中的野野口修卻參與了對(duì)日高邦彥的霸凌。當(dāng)二人長(zhǎng)大后重逢，已經(jīng)成為暢銷(xiāo)書(shū)作家的日高邦彥不計(jì)前嫌，幫助同樣喜好文學(xué)的野野口修走上作家之路。但是正因如此，野野口修恨他，極端憎惡他，竭盡腦汁，不惜抹黑死人的名譽(yù)，盜取日高邦彥前妻的照片偽造與其有過(guò)婚外情，抄寫(xiě)日高邦彥出版的多部小說(shuō)偽裝他的幕后槍手……野野口修在對(duì)日高邦彥的莫名的仇恨愈發(fā)深重之時(shí)，也把自己逼入了死途。我試圖推測(cè)這一悲劇的源頭，卻發(fā)現(xiàn)幾乎是個(gè)無(wú)解的方程——野野口修的原生家庭的確可鄙可惡，然而怎會(huì)步步引導(dǎo)這個(gè)懦弱的孩子，走到了犯下殺人之罪的結(jié)局？沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的法子避免這場(chǎng)悲劇的發(fā)生，因?yàn)樵斐伤�的緣由是那個(gè)被提過(guò)無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ)——人性。東野圭吾對(duì)人性的.深刻刻畫(huà)，造就了這本書(shū)極高的欣賞價(jià)值。

　　刻畫(huà)人性，概括起來(lái)簡(jiǎn)潔明了，實(shí)質(zhì)難之又難。我從來(lái)都以為文學(xué)是世上最難學(xué)習(xí)的東西，因?yàn)閿?shù)理化有公式規(guī)律可循，政史地也能找到確切的事實(shí)論據(jù)以支撐。然而文學(xué)，何為行文中不可違背的鐵律？何為依照所寫(xiě)就能拿“滿(mǎn)分”的萬(wàn)金油？文學(xué)的規(guī)律極難摸索清，一如人性。而當(dāng)這兩樣最復(fù)雜、最隱晦的東西化為了承載者與被承載者的關(guān)系，不可不說(shuō)是設(shè)下了一場(chǎng)對(duì)作者筆力的極大考驗(yàn)。人性，或者說(shuō)，人的思想、情感，那是一種說(shuō)不明也道不清的，邊界混沌，尺度模糊的漂浮于五感之外的事物。

　　《白夜行》里從未出現(xiàn)以唐澤雪穗或桐原亮司為第一人稱(chēng)的獨(dú)白，《惡意》中殺人者野野口修的每一句“口述”都非事實(shí)，其心里所想是由刑警加賀恭一郎轉(zhuǎn)述而出，這些安排都給讀者留下了無(wú)盡的回味的余地。當(dāng)某一時(shí)刻的人性筆頭無(wú)法敘寫(xiě)，便采用“曲線(xiàn)救國(guó)”的方式——在核心四周層層鋪下細(xì)節(jié)與線(xiàn)索，引導(dǎo)作者用心體味未寫(xiě)出之物。在某種程度上來(lái)說(shuō)，未寫(xiě)出的那部分思想與情感成為了支撐此書(shū)中人物形象的最堅(jiān)實(shí)的支柱，而這種“戰(zhàn)略性放棄”，卻以虛無(wú)之相拔起千斤之力，達(dá)到了平白道出達(dá)不到的效果。若是非得用言語(yǔ)敘寫(xiě)，說(shuō)不定反而弄巧成拙。這便是東野圭吾最令我敬佩之處。宛如進(jìn)行機(jī)巧的舞蹈，巧妙地把人心里之物掏出來(lái)鋪于紙上，又巧妙地留白，“返璞歸真”，單純讓人心來(lái)品味人心。而我就在這作者與讀者不必明言的默契中，體驗(yàn)到了最好的閱讀感受。

　　而加賀恭一郎又是個(gè)怎樣的人物呢？我讀過(guò)不少通過(guò)他來(lái)探索事情真相的小說(shuō)，然而我卻無(wú)法歸納他具體的性格。他的性格是那么模糊，水霧后的玻璃鏡一般，讓人好似馬上脫口而出，卻又無(wú)法用幾句話(huà)概括�；蛟S是東野圭吾刻意地把他化作了一個(gè)引導(dǎo)符號(hào)，加賀恭一郎是不能太顯眼的，因?yàn)檎�如繁花的背景該是單一的碧綠，一切主謀與被害者的復(fù)雜情感都需要加賀恭一郎之口道出，東野圭吾又怎么會(huì)做本末倒置的事情呢？

　　合上書(shū)頁(yè)，我感到胸口一陣發(fā)悶。人性是那么的復(fù)雜深邃，順?biāo)�而行，似乎一轉(zhuǎn)彎就是光明的終點(diǎn)，下一轉(zhuǎn)彎就成了指向絕望的死途。我相信寫(xiě)出這些“負(fù)能量”在文學(xué)欣賞角度以外還有更大的價(jià)值，畢竟，閉著眼裝黑暗之物不存在，一味歌頌光明，不過(guò)是蠢材的自我安慰。畢竟人最大的對(duì)手是自己，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

　　讀《惡意》有感7

　　恨一個(gè)人，究竟能夠到達(dá)什么地步呢?殺了他，奪去他的生命，在我這樣一個(gè)人看來(lái)，這種剝奪生命權(quán)的行為無(wú)疑將是最大的抒發(fā)恨意的方式。但是讀過(guò)《惡意》才發(fā)現(xiàn)，殺掉一個(gè)人并不是終極的方式，還存在另外一種方式，那就是親手殺了他，并毀掉他生前所建立的成就、聲譽(yù)、社會(huì)關(guān)系等等，這樣的方式真是聞所未聞，令人愕然!

　　然而更令人匪夷所思的是，這股恨意的來(lái)由。原文是這樣描述的：“這股惡意到底從何而起呢?我非常仔細(xì)地調(diào)查你們二人的過(guò)去，然而發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何理由足以讓你怨恨日高，他是個(gè)非常好的少年，又是你的恩人，你和藤尾正哉曾經(jīng)聯(lián)手欺負(fù)他，他卻反過(guò)來(lái)救了你。但我知道，這樣的恩德反而招致了怨恨，因?yàn)樵谒�面前，你不可能沒(méi)有自卑感�！�

　　是啊，世人稱(chēng)贊以德報(bào)怨，鄙夷以怨報(bào)德。你對(duì)別人的好有時(shí)并不能換得對(duì)方的良知，甚至有可能會(huì)引起對(duì)方的仇恨，多么畸形的心態(tài)!

　　文章中講到野野口修小時(shí)候上學(xué)的經(jīng)歷，這喚起了我一些童年記憶。校園暴力在任何時(shí)代都是存在的，我記得是在我上三年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)里形成了一種拉幫結(jié)派的.風(fēng)氣，無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生無(wú)一幸免，均被牽涉其中，必須要站隊(duì)，三五成群的劃分勢(shì)力，要稱(chēng)兄道弟，否則就會(huì)被欺負(fù)。這些派系欺負(fù)同學(xué)，索要財(cái)物，騷擾女同學(xué)，打架斗毆，搞惡作劇，校園霸凌。在這其中，自然是有像藤尾那樣的頭目，也當(dāng)然有像野野口修這樣一開(kāi)始被欺負(fù)后轉(zhuǎn)而加入幫派欺負(fù)別人的“狗腿子”，當(dāng)然也少不了像日高經(jīng)常挨欺負(fù)卻從不服輸?shù)摹坝补穷^”，所以硬骨頭往往也逃不掉一直被針對(duì)的命運(yùn)。班級(jí)里大家只是看著這一切，誰(shuí)也不敢主動(dòng)去告狀，生怕變成了下一個(gè)被針對(duì)的對(duì)象。我不記得的是老師是否得知班里校園暴力的存在，是否曾嘗試制止這種局面的延續(xù)，我清楚的一點(diǎn)是老師似乎并未起到什么作用。此一段回憶，自我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)即告結(jié)束。

　　校園暴力會(huì)給一個(gè)人造成多么久遠(yuǎn)的影響，從野野口修自卑、內(nèi)斂、記恨、殘忍、謹(jǐn)慎的性格不難看出，童年的經(jīng)歷塑造了他的性格，也讓他變成了最可憐也是最可恨的人。

　　再回到《惡意》這本書(shū)，東野圭吾的風(fēng)格一向是反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)，我覺(jué)得《惡意》較之《白夜行》更甚。小說(shuō)是由每個(gè)人的獨(dú)白手記組成的，并不像簡(jiǎn)單的記敘風(fēng)格，能夠讓你很快的將前后連接起來(lái)，從而讓你更加專(zhuān)注的分析，進(jìn)入到線(xiàn)索中，而這正很巧妙的將讀者引入陷阱�！皻⑷瞬皇悄康�，而是手段;死亡不是結(jié)束，而是開(kāi)始�！睆奈乙婚_(kāi)始相信野野口修的不在場(chǎng)證據(jù)，到無(wú)法接受加賀莫名奇妙的懷疑野野口，再到我堅(jiān)信野野口雖然是兇手，但是他是受盡了日高的壓迫一時(shí)沖動(dòng)殺人，可以說(shuō)我一直再未野野口辯護(hù)。沒(méi)錯(cuò)，相反的是我對(duì)日高從一開(kāi)始“殺貓”到“影子作家”成見(jiàn)越來(lái)越深，一步一步我是被野野口修牽著走的。直到文章最后，加賀走到我面前，告訴我這一切都是野野口修精心設(shè)計(jì)的假象，我才恍然大悟。嗚呼哀哉，我真乃凡夫俗子，拜服!野野口修正是計(jì)劃好了被逮捕，從而將假象公諸于世。

　　最后，我想起了紅樓夢(mèng)中的一句話(huà)“假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真”。

　　讀《惡意》有感8

　　花了一天時(shí)間，把東野圭吾的《惡意》看完了，只能算是短片幅作品，不然一天時(shí)間是不夠用的。這是我看的東野圭吾的第三部小說(shuō)，都是懸疑，與《解憂(yōu)雜貨鋪》不同，看完后是深深的可怕，人心的'可怕。

　　不得不佩服東野圭吾的推理，整個(gè)小說(shuō)通俗易懂，平易近人，讀起來(lái)不費(fèi)勁，但是卻層層遞進(jìn)，吸引著人讀下去，到最后謎題揭開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)驚呼，原來(lái)所有的看似合理的說(shuō)法，都是有預(yù)謀的……

　　你不曾想到，原來(lái)主人公自己所謂的弱者形象，都是自己編造出來(lái)的，你也不曾想到，原來(lái)對(duì)被害者的傷害，是蓄謀已久的，你更不曾想到，原來(lái)這種深深的惡意，確是說(shuō)不上來(lái)的理由，或許就是校園暴力事件中暴力者所說(shuō)的：就是看你不爽！

　　所以才有了恨意，深深的恨意，這恨意煎熬著內(nèi)心，讓ta不得不發(fā)泄出來(lái)，而這一發(fā)泄所付出的代價(jià)太大太大，甚至不惜毀掉自己的一生……生活中，我們身邊不乏這樣的人，看誰(shuí)都不爽，把別人都當(dāng)作惡意之人，說(shuō)話(huà)辦事都帶刺，以前看或許也會(huì)覺(jué)得不爽，但是現(xiàn)在覺(jué)得，這是可悲之人，內(nèi)心深處的自卑感，讓ta見(jiàn)不得光，而折磨最深的也是ta自己。

　　《白夜行》中讓人印象深刻的是：世間有兩件事不能直視，一是太陽(yáng)，而是人心。但是我還是寧愿心善些，時(shí)刻充滿(mǎn)惡意，心也忒累了些，坦蕩點(diǎn)，才能肆意江湖。

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