湯姆亞索歷險記讀后感
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的湯姆亞索歷險記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
湯姆亞索歷險記讀后感1
“讀一本好書，如交一位益友”，閱讀帶給我的樂趣不僅是學(xué)習(xí)到新知識，更多的是受到啟迪和教育。
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的一部小說，書中描述了19世紀上半世紀美國密西西比河畔圣彼得堡小鎮(zhèn)上，主人公湯姆·索亞因不堪忍受束縛個性、枯燥無味的生活而經(jīng)歷的五次歷險。主人公湯姆，既讓我敬佩，又使我喜愛，讀他的故事，讓我看到了一個天真活潑、自信開朗、勇敢、追求自由的少年，他的性格是我所缺乏并向往的，所以我應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。
在小說中，湯姆是一個生性頑皮但又聰明、正義、勇敢的人，他的大膽自信深深吸引著我，他不愿忍受束縛個性，渴望追求自由，他和他的伙伴來到了荒島做起了“海盜”。透過斑駁的光象，我看到了一個在教室里安靜看書卻不時抬頭凝望著一旁打鬧的同學(xué)的小女孩，目光澄澈中帶著一絲向往，不由得揣測：她在向往什么？是渴望與他們一起玩，還是佩服他們不循規(guī)蹈矩，敢于做自己，抑或是羨慕他們的孩子稚氣，而自己卻故作老成？光象漸漸明朗，面目清晰可見，那不正是我嗎？
令我印象最深刻的是湯姆和蓓基被困迷宮那一回。湯姆和蓓基因為受到蝙蝠的追趕，而在山洞里到處亂跑，見到通道就亂鉆，最后迷路了。但在這時，他們還是堅持不懈地尋找，可是卻沒有一點希望。當(dāng)他們吃完最后的糧食，當(dāng)最后一支蠟燭燃盡的時候，他們開始絕望了。但他們始終沒有放棄，勇敢的他們終于還是看到了陽光，找到了希望，成功出了山洞。
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書后，我受到了很多啟發(fā)。我明白了一個陽光快樂、開朗、自由自在而充滿自信的孩子才是真正快樂的人，我會朝著這個方向不斷地改變自己，湯姆是我前進的指路燈，他會督使我成為一個自信、勇敢而有追求的人。
湯姆亞索歷險記讀后感2
出生在馬克·吐溫筆下的調(diào)皮、淘氣，但又受人們愛戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛又恨。
常常逃學(xué)，玩耍的他，有時也充滿了正義感。有一次，他看見同班同學(xué)貝琪在偷窺校長的書時，不小心撕破了書，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長發(fā)現(xiàn)后一個一個地問，當(dāng)問到貝琪時，沒想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自己，還替貝琪受了罰。
湯姆雖然心腸很好，但還是抵不住他淘氣，冒冒失失的性格。他常冒險在姨媽眼皮子底下偷糖吃；還私自與伙伴們外出當(dāng)“海盜”，讓姨媽在家里急得像熱鍋上的螞蟻……
不過，湯姆有時候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著正在玩的朋友，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來幫他刷墻，而且，刷墻還要給自己東西。不久，湯姆不僅很快地刷好了墻，還成了一個闊佬。他還因此悟出一個道理：“工作”是一個人被迫做的事，而“玩�！眲t不是非做不可的事。
說了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺得作者馬克·吐溫在字詞、情節(jié)中花了不少工夫。
1、作者在描寫人物時善于運用外貌描寫，在于語言描寫中又著重刻畫了人物的動作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現(xiàn)出人物的樣子。
2、部分故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節(jié)一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個主題。
湯姆就是這樣一個淘氣，而富有正義感的人。他充滿陽光，并且用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要有理想，有目標，夢想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
湯姆亞索歷險記讀后感3
在寒假的時候，我讀了一本書《湯姆·亞索歷險記》，正是這一本書，讓我難以忘懷。
書中的主人公是這樣的一個小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。
湯姆有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進行了一次又一次冒險，又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧愿接受嚴酷的懲罰；在法庭上，面對心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險說出真相，伸張正義！
想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。
記得那年我還是三年級學(xué)生。有一次，班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的品社書塞進了另一個同學(xué)的書包里。而這一過程恰巧被我看見了，我不敢指責(zé)那個調(diào)皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。
最后一節(jié)課，老師走上了講臺，身邊還跟著那個小女生。
是誰把她的品社書拿走了？”老師話音未落，大家便開始翻箱倒柜。突然，那個無辜的同學(xué)緩緩站了起來：老師，書書在我這�！�
老師不出意外地嚴厲批評了他，而真正搗鬼的人卻在臺下竊竊自喜。當(dāng)訓(xùn)斥聲交錯在我的耳邊，我卻遲遲沒有把真相說出口。
我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。
至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書，我更是感到羞愧無比！
《湯姆·亞索歷險記》，是美國社會的真實寫照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
湯姆亞索歷險記讀后感4
我最近看了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書，這本書讓我明白了很多。
《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆是個有理想有抱負又充滿正義感的男孩。他和他的朋友們討厭牧師騙人的鬼話，常常和循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板無聊的生活環(huán)境，他們作了很多冒險來改變現(xiàn)在的環(huán)境。
從這本小說中我們可以了解到樂趣和乏味，貧窮與富貴，宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個側(cè)面。讀了這本小說后，我認為做人就是要正直，誠實，遇到困難要冷靜分析，還要勇于嘗試去解決問題，是不定這樣還有成功的希望。在我們遇到一些坎坷泥濘的時候，我們絕不能氣餒、退縮，甚至放棄，我們應(yīng)該去抓住成功和希望的小尾巴!
同樣的，我從這本小說中明白了:換個角度看問題，這是處理疑難問題的一個妙計。設(shè)想，湯姆如果認死理，在刷墻時那愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，讓他知道刷墻既苦又累，那貝恩還會愿意拿蘋果和湯姆交換來刷墻嗎?在生活中難道不也是這樣嗎?有些時候看起來似乎吃了虧，但是如果你不能自己開解自己，不想方設(shè)法地去解決問題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周圍的人相處，而且還很難避免繼續(xù)吃虧，造成更大的苦楚。但是如果你換個角度看問題，從虧中找到利益，從禍中找到福，也許忽然間你的周圍又多了許多朋友呢!
我喜歡這本書，在主人公刺激的冒險中，我明白了:遇到困難時要冷靜下來慢慢思考解決的方法;在主人公的聰明機靈下，我知道了:換個角度看問題，常常有不同的答案，這也是解決問題的一個妙計。很高興我看了這本書，它真的讓我明白了很多道理和方法。
湯姆亞索歷險記讀后感5
在寒假里，我與表弟一起讀了美國著名幽默大師——馬克·吐溫所寫的《湯姆·索亞歷險記》。讀完后，我被湯姆的勇敢、聰慧、樂觀和正直所感染。
這本書中的主人公湯姆·索亞是一個孤兒，住在姨媽家中。他為了實現(xiàn)自己的夢想：能當(dāng)上綠林好漢和海盜。與伙伴們離家出走，在小島上當(dāng)起了海盜。一天晚上，他與哈克在墓地?zé)o意中目擊了印第安·喬殺了人，卻嫁禍波特。湯姆揭發(fā)了真相，喬逃走了。但湯姆和哈克無意中發(fā)現(xiàn)喬與他的同伙挖到了寶箱，于是就監(jiān)視他們住的客棧。過了些日子，湯姆和貝基山洞迷路，但湯姆去憑著自己敏銳的觀察與及時的判斷成功脫險了。最后，湯姆和哈克得到了寶箱成為了富翁。
書中的湯姆在老師家長眼里，他是個頑童：調(diào)皮搗蛋，鬼心眼兒多，可他身上所散發(fā)的童真讓人又不由自主的去接近他，喜歡他;在伙伴們看來，他是一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，是個英雄。湯姆身上有現(xiàn)在許多人沒有的可貴精神，有一樣就是樂觀，在困難面前只要時刻保持一種積極向上的心，不放棄、不離棄，永遠擁有一個天真的夢，那么，任何困難就一定打不到你，希望的陽光必向你招手。
雖然他不是一個好孩子，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的`孩子，誰也不愛他。湯姆最崇拜的人是海盜。在我們的眼中，海盜是大壞蛋�？墒牵跍返难壑�，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。
讓我們學(xué)習(xí)湯姆身上那極為可貴精神，讓我們用自己的正直、樂觀、聰慧、勇敢架起通向成功的彩虹之橋！
湯姆亞索歷險記讀后感6
今天我讀了《湯姆歷險記》，從湯姆身上學(xué)到了不少東西。
這本書圍繞湯姆寫了三個故事：第一個是湯姆和小伙伴的故事；第二個是湯姆和貝琪的故事；第三個是湯姆與殺人案的故事。不管在哪一個故事中，湯姆要么憑自己的勇敢和機智，要么耍耍小聰明，總能在最后脫穎而出，成為大家崇拜的對象。
第一個故事中，湯姆先是裝刷墻是一件很好玩的事，做了一回小小的頭目，即免除了勞動的煩惱，又得到了許多的小禮物。后來他感到無聊時，和兩個小伙伴偷跑到小島上自稱強盜，過了幾天快活的日子，回家后又受到最熱烈的歡迎，原來他們的親人找不到他們，認為他們淹死了，所以當(dāng)他們的親人見到安然無恙的孩子們，變得欣喜若狂，早把他們淘氣出逃的事忘得一干二凈，他們得到了家人的加倍寵愛，也成了沒有勇氣出逃的孩子的嫉妒的對象。這個故事中湯姆無非是耍耍了小聰明，再加上那么一點點勇氣，而那么一點點勇氣卻是大多數(shù)孩子沒有的，所以我們一定要有勇氣。
第二個故事中，湯姆先是耍了些小手段，引起貝琪的好奇心，然后真情表白，終于打動了貝琪。當(dāng)他們之間出現(xiàn)矛盾時，湯姆勇敢的代貝琪受罰，又一次打動了貝琪，當(dāng)在山洞里迷路時，他體貼地照顧貝琪，在貝琪的心中樹立起一個高大的英雄形象。在這個故事里，我學(xué)到了在困難時要懂得關(guān)心別人。
第三個故事里湯姆就更偉大了，他戰(zhàn)勝了恐懼，當(dāng)庭指出了真兇，又在山洞里陰差陽錯的逼出來真兇---印第安·喬。成為小鎮(zhèn)上的英雄。我從這個故事里依然學(xué)到了湯姆的勇敢。
今天我所說的只是這里的一點點，更詳細的就等著你自己去看了！
湯姆亞索歷險記讀后感7
最近，我看了一本非常有趣的書《湯姆索亞歷險記》，頑皮可愛的主人公湯姆索亞陪我度過了一個快樂的寒假。
《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫的發(fā)表作。小主人公湯姆索亞是一個天真活潑，愛幻想和冒險的孩子。在大人們眼里他是一個不折不扣的壞孩子，調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)，這對他來說幾乎是家常便飯。湯姆也是個足智多謀的孩子。當(dāng)姨媽為他的調(diào)皮搗蛋惱火時，他卻用小把戲讓姨媽接受了他既頑皮又可愛的個性。他常常會做出讓人捧腹大笑的事情：他被罰粉刷圍墻，竟使出詭計，讓小伙伴都拿出了自己的寶貝，獻給了他，并心甘情愿地替他刷墻。先是本為了能刷墻，賠上了蘋果，接著越來越多的孩子都因為湯姆的幾句話，排著隊，帶著寶貝，想要刷墻了。從中，我也看出湯姆除了貪玩，愛捉弄人外，還有著杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力。湯姆和哈克，喬哈波一起離家出走，逃到荒島上去了。人們以為他們溺水而死，正在為他們舉行葬禮，他們卻在教堂門口偷聽，又從正門走進去參加了自己的追悼會。
湯姆很勇敢，晚上去墳?zāi)雇妫慷昧艘粓鰵⑷税�。他雖然很怕印第安人喬，但為了救出無辜的波特，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，挺身而出，主動做了證人，并把壞蛋印第安人喬的名字指了出來。波特得救了！湯姆勇敢而富有正義，真了不起！
湯姆和貝琪在山洞冒險，迷路了，湯姆用自己的勇氣鼓勵著貝琪，關(guān)心著貝琪。在山洞中他發(fā)現(xiàn)印第安人喬，斷定寶藏藏在洞中。于是，他與哈克再次進入山洞去尋找寶藏……
讀《湯姆索亞歷險記》，這個頑皮、機靈、勇敢、善良、正義、可愛的湯姆深深地印在了我的腦海中。
湯姆亞索歷險記讀后感8
這個寒假，我讀了一本好書------《湯姆.索亞歷險記》。
這本書的作者是一位著名的美國小說家——馬克.吐溫。讀了這本書，我似乎受到了什么啟發(fā)，從小就沒有主見，做什么都依靠爸爸媽媽的我變得有主見了。
在這本書里，我仿佛被小主人公湯姆.索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……，可湯姆并不乖巧，他是個搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當(dāng)海盜，因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！
這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？
在我和湯姆.索亞同樣大的時候，做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想主意，沒有自己的想法。有時，一個人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話給媽媽，問接下來要完成什么任務(wù)……
現(xiàn)在，我將改變這一切！從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見。合理地安排我的作息時間。寒假在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要多安排時間看書和學(xué)習(xí);彈琴多動腦，給自己定一個目標，提高彈琴效率；在學(xué)校里，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責(zé)任心。我要不斷努力，像小主人公那樣永不言棄！
《湯姆.索亞歷險記》的確是一本百看不厭、令人尋味的好書，大家不妨也來看看吧！
湯姆亞索歷險記讀后感9
轉(zhuǎn)眼間這本厚厚的《湯姆索亞歷險記》已經(jīng)被我翻到最后一頁。合上這本書，我的腦海里不僅浮現(xiàn)出了湯姆多彩童年的每一個畫面：因為淘氣，被姨媽罰去刷墻，可湯姆用自己的小聰明讓別人來幫忙；因為正直，看到了一起殺人案，可湯姆大膽的說出了實情，拯救了彼得；因為好奇，和貝基在山洞迷了路�？赡泻⒆拥挠職夂椭腔郏寽纷叱隽松蕉础@一幅幅精彩的畫面，讓我深感羨慕。其中最讓我難忘的還是湯姆和貝基的山洞探險。
故事是這樣的：貝基準備了一次郊游，因為好奇心促使大家都來到了一個山洞里。夜幕降臨了，孩子們陸續(xù)離開了山洞，可不知湯姆和貝基還在山洞里。一夜過去了，當(dāng)大人們談?wù)撈疬@兩個小家伙時，才發(fā)現(xiàn)他倆不見了，于是全鎮(zhèn)的人都在找�？蓪ふ伊撕脦滋於剂藷o音訊，大人們也精疲力盡了。與此同時，湯姆和貝基已經(jīng)餓了很長時間，貝基的身體漸漸支撐不住了，可湯姆不斷的地鼓勵貝基，還試圖尋找出口。終于，他靠著智慧和勇氣在難以想象的情況下走了出來。
讀完這個故事后，我對湯姆佩服的五體投地，試想一下，如果換做是我被困在這個連光都沒有的山洞里，我會怎么做?也許我會放聲大哭，也許我會盲目的亂走，也許我會恐懼萬分……可湯姆他冷靜、執(zhí)著、不灰心，還在如此惡劣的環(huán)境中鼓勵著別人，替別人著想，這是一種多么可敬的精神呀！雖然湯姆在大家眼中是個不折不扣的“壞小子”但他的機智、勇于冒險的精神還是不可否認的。他在我心中簡直就是個小英雄，比起他我真是自愧不如�。�
美國大文豪馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞是個活潑好動、富有正義感的小男孩兒。他身上有許多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，作為21世紀的小學(xué)生，我們應(yīng)該擁有勇于冒險的精神，為祖國的明天奠定良好的基礎(chǔ)！
湯姆亞索歷險記讀后感10
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著。這部書一直受到世界上許多國家的讀者，尤其是青少年讀者的喜愛。
這部書的主人公有三個，一個是湯姆·索亞，一個是哈克貝利·芬，還有一個則是女主角貝奇。
這部書主要講述了：湯姆·索亞是一個聰明但調(diào)皮的男孩。他父母雙亡，住在嚴厲但也十分疼他的波莉姨媽家里。他活潑好動，還有著許多精靈鬼點子，而且不愛學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去釣魚、和流浪兒哈克貝利·芬去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品，玩昆蟲、為酒鬼叔叔上法庭作證、救道格拉斯寡婦、和貝奇一起爬出地下迷宮，甚至還和貝奇訂婚。
其中，令我難忘的是哈克·貝利救道格拉斯寡婦的那一章。在不經(jīng)意間，哈克·貝利亞發(fā)現(xiàn)了印江·喬埃和他的同伙西班牙人的陰謀，在道格拉斯的丈夫死了以后，她的生活過得很不好，卻時常給哈克·貝利東西吃，哈克·貝利知恩圖報，發(fā)現(xiàn)印江·喬埃的陰謀后。冒著生命危險，去告訴了威爾士老頭，威爾士老頭帶著他的兩個兒子救了道格拉斯寡婦。
還有一件事令我難忘，就是湯姆·索亞和哈克·貝利去墓地埋葬一只小貓的時候，無意中發(fā)現(xiàn)魯濱遜醫(yī)生被印江·喬埃殺了，去把罪證推給酒鬼莫夫波特。最后，在法庭上，莫夫波特要被印江·喬埃給陷害了，湯姆·索亞挺身而出，為莫夫波特作證，最后，印江·喬埃跑了，但莫夫波特卻被放了出來。
這兩個故事都是寫兩個小英雄的勇敢，看了這些，再看看我們身邊，再看看小悅悅事件，那兩個無恥的司機和那十八個沒愛心的路人是多么可恥，而拾荒阿姨陳賢妹則是多么勇敢，不怕被別人誤解，毅然去救小悅悅，不怕別人把責(zé)任推到自己身上。
為了創(chuàng)建我們和諧的社會，讓我們共同呼吁：勇敢起來，不做冷漠佛山人。
湯姆亞索歷險記讀后感11
一個富有正義感的男孩；一個擁有冒險精神的男孩；一個不折不扣的“ 調(diào)皮蛋” ；一個討厭大人干干巴巴說教的男孩；一個喜歡過刺激生活的男孩，他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書，我明白了什么叫做真正的勇敢，正是一個這樣頑皮的孩子，卻在我的心中留下了深刻的印象。
湯姆雖然不是一個安安穩(wěn)穩(wěn)孩子，但是他的機智不得不讓人敬佩，像湯姆被罰刷墻，他不但可以讓小伙伴心甘情愿地替他刷墻，還自動奉上謝禮；后來他和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些事例，雖然不能給我們樹立好的榜樣，但是，他為了正義，毅然勇敢地挺身出來作證人，拯救那無辜沒有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險的時候，他總是能及時地挺身而出，把自己的生死置之度外。這些，不足以表達湯姆是一個好孩子嗎？
讀了這本書，我不得不佩服湯姆的勇敢；湯姆的機智；湯姆的勤勞；湯姆的“ 路見不平，拔刀相助” ；湯姆的奮斗；湯姆的積極；湯姆的樂觀向上。
在生活中不也是這樣嗎？有時在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們是不斷努力，還是放棄自己呢？ 有時在課上，我們是不是應(yīng)該積極回答問題鍛煉自己的語言表達能力？ 還是因為回答錯問題不舉起手呢？ 有時老師批評我們，我們是不是應(yīng)該去坦然勇敢的面對？ 還是找理由反駁老師，記恨老師呢？
面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
湯姆亞索歷險記讀后感12
最近，我讀了一本好書——《湯姆索亞歷險記》。
這本書的作者是“美國文學(xué)之父”——馬克·吐溫。我十分開心，每一天愛不釋手地看著。
主人公湯姆是個愛出風(fēng)頭、常逃學(xué)打架的“壞孩子”，同時他聰明、善良、富有正義感。他有許多好朋友：本·羅杰斯、喬·哈帕、哈利貝利……
湯姆一心想當(dāng)海盜，于是他離家出走和兩個伙伴開始了海盜的驚險旅程。離開家后，他們自由自地玩耍，偷過東西，學(xué)大人抽煙，但他們并不明白親人們以為他們淹死了，正在家里悲痛呢。讀到那里，我覺得湯姆是個自私的家伙。在這次冒險中，他們遇到了種種困難，但他們并沒有灰心，一次又一次的用自我的智慧去克服種種困難，最終化險為夷。這種精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
書中我印像深刻的一個故事，就是關(guān)于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發(fā)現(xiàn)了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天，這個可怕的消息在全村傳開了，人們不約而同地涌向墳地。印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀，所以他用來陷害波特殊的證據(jù)是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關(guān)進了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個秘密，可良心卻受著折磨。最終，湯姆相信正義的力量是無窮的，說出了真相，印第安·喬也獲得了應(yīng)有的懲罰。這件事讓我覺得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點。
我常被書中的精彩資料而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學(xué)校，同他和朋友們一齊玩耍，一齊開心，一齊悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺。
這是一本趣味橫生的書，這是一本充滿活力的書，這是一本百讀不厭的書。來吧，朋友們，來讀這本書吧！愿大家一齊來感受這本書的魅力！能從中有所收獲。
湯姆亞索歷險記讀后感13
翻開《湯姆·索亞歷險記》這本書，跌宕起伏的故事情節(jié)就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個道理：有時候沙子經(jīng)過磨煉也會發(fā)光!
我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明，既是一個調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個不起眼的湯姆·索亞，卻有著一段段與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”;他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生，但后來因為實在受不了良心的譴責(zé)，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世;他又曾因一時耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過“海盜”的生活，還曾和貝奇差點死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒!
人們的思想在時間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時發(fā)生變化。不過人還是要越變越好才是，千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個活生生餓死在山洞里的下場。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學(xué)。他們雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無奇的沙子，他們在努力變得更好，書本就像貝殼一樣，他們在書堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
湯姆亞索歷險記讀后感14
法庭上，一個小男孩惶惶不安地在目擊者一席坐著，他就是湯姆，而他遠處的對面，則坐著那天犯下血腥罪行的人——印第安？喬！喬死死地盯著湯姆，一絲絲汗從他那麥色的臉頰流下，視線卻從未移開。他將那把罪惡的匕首在右手上玩弄著，反射出的光似乎是血一般的，照在湯姆臉上。這讓湯姆更害怕了，害怕極了，臉色蒼白，雙手仿佛與嘴唇一樣不停顫抖著，牙齒也一直打滑。別過臉看看一旁的波特，看著他滿臉的恐懼，湯姆咬緊嘴唇，沉默了。
“孩子，告訴我，那個殺了人的是不是波特？”法官再一次詢問道。“不！那個殺人犯是印第安·喬！”“嗖！——”湯姆頭一歪，匕首一瞬間嵌入了墻壁。在全場人們的喧嘩中，印第安·喬逃之夭夭，湯姆和波特，終于松了口氣。
沒過多久，湯姆和鎮(zhèn)上的人們都漸漸淡忘了那件事。湯姆和貝琪還有學(xué)校的同學(xué)們，一起由老師們帶領(lǐng)著去山洞玩。湯姆生性淘氣，拉著貝琪就往山洞里跑去。不料，這一跑，卻在山洞中迷了路。黑暗的山洞中只有一把帶來的火光，山壁凹凸，土路崎嶇，洞內(nèi)又陰暗潮濕，兩個孩子小心翼翼地摸索著，前進著。他們漸漸地感到饑餓、吃力，豆大的汗珠流淌著，好像是一層一層被消耗的體力。貝琪哭了——他們是多么地?zé)o助！他們有些絕望了。
可是，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。湯姆靈機一動，牽引著風(fēng)箏線，找到了出口。但是，他們卻意外地看到了皮包骨頭的喬！喬想抓住湯姆，而湯姆卻竭力閃躲著，貝琪不停地尖叫。湯姆看準時機，手一揮將銅鎖砸向喬，而喬，被砸了下去，在也沒有力氣再次爬上來。就這樣，湯姆和貝琪被一支木筏救走了。
湯姆找到了喬他們埋藏的寶藏，同時，大家在山洞中，發(fā)現(xiàn)了早已餓死多日的罪犯，印第安·喬。
就這樣，這個故事結(jié)束了，而我的心，卻久久無法平靜下來。
湯姆亞索歷險記讀后感15
《湯姆?索亞歷險記》是美國大文豪馬克?吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆?索亞是個天真活潑、機智勇敢、富有正義感而又頑皮的美國少年。他和野孩子哈克，卻干出了許多令人意想不到的妙事。當(dāng)湯姆被波莉姨媽罰粉刷圍墻時，想出了一個辦法，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還主動奉上謝禮;后來湯姆和哈克逃到荒島上去，人們都以為他們淹死了，在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮的舉動，塑造出了一個活潑可愛的男孩——湯姆。他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯穆夫波特，并且在頑皮之余，和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。這一件件事例，證明湯姆也是一位勇敢正義的優(yōu)秀少年，這也正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
從湯姆?索亞身上，我讀出了勇敢的精神是人們自信的基礎(chǔ)。每當(dāng)遇到困難想退縮時，每當(dāng)受到挫折想落淚時，只要想想湯姆?索亞那執(zhí)著堅毅的精神，就會覺得眼前的困難沒什么可怕的，咬咬牙就挺過去了。從湯姆?索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人們寶貴的財富。我們應(yīng)該向湯姆?索亞學(xué)習(xí)，面對困難，不要悲觀退縮，要迎難而上、勇往直前，去戰(zhàn)勝它，將這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大。從湯姆?索亞身上，我還讀到了正義的精神是人們優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)他人犯錯時應(yīng)勇敢地指出來，不能縱容他們繼續(xù)犯錯并且誤入歧途。讀了《湯姆索亞歷險記》，我明白了很多，其實在忙碌緊張的初中生活中，我得到更多的是一種充實感，這也使我對以后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿信心。
我既然是社會的一員，也就應(yīng)履行好社會賦予我的責(zé)任和使命，為創(chuàng)造美好的未來而努力地奮斗下去。
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