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讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2021-05-05 19:40:21 讀后感 我要投稿

【精】讀《賣火柴的小女孩》有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,希望能夠幫助到大家。

【精】讀《賣火柴的小女孩》有感

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  賣火柴的小女孩死了,她死的時(shí)候嘴角還掛著一絲微笑。她在舊的大年夜凍死了大年夜原本是個(gè)美好的日子,家家戶戶都沉浸在節(jié)日的快樂氣氛中。可是對于小女孩來說,今天卻是她的死期,她被冰天雪地凍死了,被黑暗的舊社會折磨死了。這是就在生命彌留之際,她留給人們的依然是一個(gè)甜美的笑容。

  我想如果她生活在我們這個(gè)社會,可能她會活得更幸福吧!他可能會覺得這個(gè)社會還有人性可言。小女孩五次擦染了火柴,出現(xiàn)了五種不同的幻想,這五種幻想都是這個(gè)小女孩的希望,夢想。當(dāng)時(shí)的社會真的太不公平了,小女孩在冬天只有一只鞋,然而,卻沒人給她另一只鞋。哪怕是一雙破鞋,最少能讓小女孩看到人生的溫暖!

  小女孩的父母真的是一個(gè)令人發(fā)指的人,他自己不出來賣火柴,卻讓自己的女兒出來,就算讓她出來,也應(yīng)該讓她穿的暖暖的。俗話說,天下沒有不愛自己孩子的父母。然而他們卻讓自己的女兒凍死了,在沒有任何溫暖美好的時(shí)候走了。

  和小女孩相比,我們真的是太幸福了。有愛我們的爸媽,為我們著想的老師,有明亮的教師,更有溫暖的生活。所以我們應(yīng)該珍惜如今的美好生活,好好孝敬父母,尊敬師長,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對祖國有用的人!

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  我從來沒有看過買《賣火柴的小女孩》這篇文章,只聽別人說過。也只知道作者是安徒生,從來不知道是什么國家。今天我終于讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我對小女孩的悲慘命運(yùn)感到同情。作者是丹麥的安徒生,他把這個(gè)小女孩寫得極其可憐,真是身臨其境。

  故事中的小女孩被爸爸趕出家門,因?yàn)闆]賣一根火柴不敢回家。寒冷逼他擦燃了第一根火柴,出現(xiàn)在她面前的是一個(gè)大火爐。他的身體感到很溫暖,她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,可火柴滅了,火爐不見了。出現(xiàn)在她面的是火柴梗。

  沒想到現(xiàn)在這么高的氣溫還有人在寒冷中受凍,我們大家都可以隨時(shí)穿衣、脫衣?尚∨⒃谑軆。

  她擦燃了第二根火柴,出現(xiàn)在她眼前的是一些美味的食物,還有一只烤鵝,背著一把刀種一把叉子,正大搖大擺的向小女孩走來。過了一會兒,美味的食物和火爐一樣,也消失了。出現(xiàn)在她面前的是一面厚厚的墻。

  這時(shí)的小女孩,沒有溫暖,沒有吃的,而我們和她恰恰相反。

  讀了這個(gè)故事我從中知道了一個(gè)道理,自己要好好珍惜自己的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,赤著腳在大街上跑來跑去買火柴,然而沒有一個(gè)人買她的火柴.此時(shí),她趴在別人家的窗外,看著里面的小孩和父母吃飯,這時(shí),一輛馬車橫沖直撞,把小女孩撞到了墻角,饑餓和寒冷結(jié)束了她年輕的生命.

  啊,世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你也應(yīng)該有你金色的童年,你也應(yīng)該穿著漂漂亮亮的衣服,帶著小手套去上學(xué),然而你卻什么也沒有.只是讓你和我們比起來,我們可差多了.我們的生活富裕了,但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四,就連幾十塊錢的衣服都不穿,還要穿名牌的、進(jìn)口的,要知道,父母掙錢是不容易的呀!可是大家想一想,如果我們和文中的小女孩比,那我們是何等的慚愧,因?yàn)槲覀兪怯幸路纱┑难?可卻還不知足,我也看到過這樣的事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的路上,一個(gè)有錢的小孩走過來,諷刺他說:“你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!”小男孩一聽就回到家里找媽媽要新衣服.這時(shí),媽媽就給他講了這篇童話.媽媽說的多對啊,里面的小女孩什么都沒有,而他已經(jīng)有了,難道還不知足嗎?

  讀了這篇文章,讓我知道了許許多多的事,不能挑三揀四,有什么就穿什么、用什么并不是挑來挑去,不穿這件不穿那件.在此同時(shí),我也深深地祝愿著小女孩在天堂之上活的快樂、活的幸福.

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  生活在21世紀(jì)的我們是多么幸福,是多么快樂!我們有老師的教導(dǎo),有父母的疼愛,有同學(xué)的關(guān)懷。但是,賣火柴的小女孩生活是多么痛苦。

  這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天氣冷的可怕,但是,小女孩卻薄衣赤腳在地上坐著。她哀求著,希望有人能買她的火柴,幻想著他和奶奶幸福的時(shí)刻,最后凍死在街頭。

  想想我們,再想想賣火柴的小女孩。我們是非常幸福的、快樂的。但是,在快樂的日子里,我們忽視了還有許許多多生活在這世界里的同一角落里的孩子們,他們沒有溫暖,生活在冰冷的世界里。

  為什么小女孩兒的生活那么痛苦呢?我知道了,是因?yàn)樵谫Y本主義制度下生活。他們那里充滿了、無情,相反,我們這里充滿了溫暖、歡笑?墒牵矣袝r(shí)卻不能好好的用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福啊!

  為什么沒有一個(gè)人愿意蹲下來,買幾根火柴,給他幾個(gè)銅板,哪怕是一個(gè)!想到這,我仿佛穿過時(shí)空隧道,來到那個(gè)除夕之夜,來到小女孩跟前,買下它的火柴,給他火柴錢,有勸別人買他的火柴。小女孩孤獨(dú)寂寞的夜晚成了他的豐收之夜。我和他一起玩,讓他和我們一樣豐衣足食,一起學(xué)習(xí),一起享受五彩的童年。

  我們是幸福的,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福的生活,好好學(xué)習(xí)知識,把我們的祖國建設(shè)的更加美麗。賣火柴的小女孩的故事深深的感動著我的心。每每想起小女孩,有一個(gè)聲音似乎告訴我:我多幸福。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  砰啪!砰啪!爆竹聲,震耳欲聾。

  我好像看到了一個(gè)赤著腳喊著哆嗦的小女孩立在我的眼前,那又冷又餓的可伶模樣使我心如刀絞;我好像聽見小女孩叫賣火柴的響聲,那凄涼的響聲宛如利劍穿心,要我十分傷心!

  小女孩啊小女孩,你那一向就是你母親穿的大涼拖都給哪個(gè)男孩兒撿離開了,你只能赤著腳在街上往前走。天那么冷,腳毫無疑問凍得像紅蘿卜一樣。天愈來愈黑了,愈來愈冷了,你也害怕回家,由于你沒賣出一根火柴,沒賺到一分錢。回家又怕父親打,你只能在外面受冷、挨餓。為何連你唯一的家人都不讓你溫暖和關(guān)愛呢?多么的可伶的小女孩,擦燃一根火柴,還要?dú)v經(jīng)一番猛烈的思想斗爭。之后,估計(jì)你肯定是凍得確實(shí)熬不住了,總算擦燃了火柴,暖和暖和自身的雙手!你的快樂和幸?鞓分荒茉谙胂笾蝎@得,因此 ,最終你只能和姥姥在光輝和開心中飛走,越飛越高,飛往那沒有嚴(yán)寒,沒有挨餓,都沒有痛楚的地區(qū)去。

  與小女孩對比,我是多么的的幸?鞓钒!我能在光亮的教室里念書、書寫;能夠在操場上和學(xué)生們一起暢快地玩耍;我能獲得把父母的關(guān)愛,在她們的關(guān)愛下茁壯成長;能夠在教師的關(guān)注下學(xué)得大量的專業(yè)知識;能夠在同學(xué)們的關(guān)愛下快樂學(xué)習(xí)。

  每每大年夜,我與家人團(tuán)圓在一起吃年夜飯、放煙花時(shí),一想起小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚便會不由自主地奪眶而出。我多么的期待小女孩能趕到我身旁,與我一起淋浴陽光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長!

  瞧,l天女散花r!聽見這歡呼聲,我禁不住仰望天空,當(dāng)五顏六色的焰火升到漂亮的星空那一瞬間時(shí),我好像看到了小女孩和她的姥姥在五彩繽紛的焰火中,順向大家走過來!

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  今天,我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話,我的心一下子沉了下去,疏稀的繁星在窗外的天空閃爍著,似乎在看著我快要流淚的眼。 這是個(gè)多么催人落淚的故事。∥曳路鹂匆姶┲鴨伪〉纳弦,光著雙腳的又冷又餓的小女孩手里拿著幾根火柴,在鵝毛大雪的除夕夜走在大街上叫賣著。在貧富不均的資本主義社會里,她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴而不敢回家。只能一次次地在火柴光中幻想著暖烘烘的火爐;香噴噴的烤鴨;美麗的圣誕樹,最后凍死在了街頭。 多么可憐的小女孩。∪绻臀乙粯由L在新中國,一定也能像我一樣背著書包高高興興地去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課,在除夕夜,她一定也和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯……

  多么可憐的小女孩啊!此時(shí)我多么希望《哆啦a夢》里的機(jī)器貓也能送我一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),把我?guī)У剿纳磉,這樣我就可以把我的新衣服,壓歲錢都給她,讓她有衣服穿,買好東西吃,我要幫她實(shí)現(xiàn)所有的心愿!

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  賣火柴的小女孩在大年夜,死去了。課中說到,她很美麗,金黃的卷發(fā)、紅紅的臉頰,動人美麗,可她從來沒有注意過這些。

  住我家樓下的小妹妹在去年11月份,失去了父親。她很美麗,烏黑的頭發(fā),扎成馬尾辮垂在肩上;粉嫩的臉蛋,仿佛化過妝似的。那天之后,她從沒笑過,也沒注意過這些。

  她們都只是孩子,都只是純潔無瑕的孩子?墒秦\(yùn)為什么總是降臨這童真的孩子身上呢?為什么讓她們承受比別人高百倍的傷痛呢?她們都只是孩子啊,她們什么都不懂,可是命運(yùn)卻讓她們傷痛,讓她們慟哭。

  賣火柴的女孩是因?yàn)樯郴式y(tǒng)治下的社會昏暗而導(dǎo)致的悲慘命運(yùn),那樓下的小妹妹呢?她又有什么錯(cuò)呢?她只有六歲!只上大班,命運(yùn)的齒輪讓她小小年紀(jì)就懂得了不屬于她那個(gè)年紀(jì)的道理。

  命運(yùn)是無常的,誰都不知道下一秒鐘他會讓我們發(fā)生什么。但我們可以把握眼前,去做自己力所能及的事情,來幫助那些像賣火柴的小女孩、小妹妹的孩子。

  他們都是無辜的,不管是什么原因,他們都是無辜的,災(zāi)難不應(yīng)該降臨在他們的身上。我希望悲傷的孩子能永遠(yuǎn)成為過去,迎接我們的是一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  一個(gè)寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家,街上卻有一個(gè)可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過馬路時(shí),一輛馬車飛奔而來,嚇得她把一雙鞋都跑掉了,找到了一只,另一只卻不見了。一個(gè)小男孩拿起另一只拖鞋說:“以后我有孩子了用這做搖籃!比缓,拿著鞋跑了。

  小女孩只好赤著腳走路,一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。大聲喊著:“賣火柴,賣火柴啦!大家快來買一把吧!”可是路過的人要么不理,要么推開她。最后,她累得只能縮在墻腳取暖。這時(shí),我仿佛看到了小女孩的身影,她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞;我好像聽到小女孩賣火柴的叫賣聲,那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,向點(diǎn)燃的小火柴投去向往渴求的目光。

  小女孩顫顫抖抖地點(diǎn)燃了第一根小火柴,她的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,當(dāng)她剛想把小腳伸過去時(shí),火柴滅了,火爐也不見了。接著她點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前,她們在光明和快樂中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來,當(dāng)她餓時(shí),我會陪她吃烤鴨;當(dāng)過節(jié)時(shí),我會送她禮物;當(dāng)她想家時(shí),我會陪她吃團(tuán)圓飯……

  一根小火柴雖然照亮不了全世界,但卻可以照亮小女孩的心?吹叫∨w走時(shí),我心中泛起陣陣酸意,因?yàn)闆]有人伸出援助之手,一個(gè)年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書中,也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣,因?yàn)闆]人伸出援助之手,十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,將樂于助人的精神傳承下去,那么世界就會更加美好。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  我學(xué)過不少文章,從這些課文中,我認(rèn)識了舍己救人的蒙古獵人海力布;憨厚的少年閏土;機(jī)智勇敢有顧全大局的藺相如。但我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》一課中所講的故事。

  這是一年的最后一天——大年夜。在又黑又冷的晚上,一個(gè)小女孩在街上賣火柴,可是誰也沒有買她一根火柴,誰也沒有給她一分錢。她實(shí)在太可伶了,就擦了一根火柴,出現(xiàn)了暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,慈愛的奶奶。奶奶抱著她在快樂中飛走了,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。第二天,小女孩嘴里竟然留著一絲微笑,原來她和燭光中的奶奶一起飛走了,飛到了一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了,那就是天堂。

  讀了這篇童話后,我覺得我們這個(gè)社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里,她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了,只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

  今年寒假,我讀過許多課外書,其中丹麥著名童話大師安徒生寫的《賣火柴的小女孩》最令我感慨的,我相信你們?nèi)绻x過這篇童話后,你們也一定會被這篇童話里的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼。

  書中描寫在大年三十晚上,天下著鵝毛大雪。有一個(gè)赤腳的小女孩在街上走著,在大年夜里,她出來干嘛呢?原來小女孩的父親失業(yè)了,家里沒錢,為了掙錢,她得在街上賣火柴。在街上,小女孩不敢回家,冷得哆哆嗦嗦地躲在墻角下,劃起了火柴取暖,在火光中,她仿佛看見死去的老祖母帶她到歡樂之處,第二天太陽升起,照著她冰冷的尸體。

  讀完這個(gè)故事,我思緒萬千,賣火柴的小女孩、弱小、無助,但她對美好生活是那么向往,一個(gè)歡樂之處就可以滿足,感受幸福,覺得無比歡樂。相比之下,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊,有溫暖的家庭、可愛的朋友、有這么好的生活環(huán)境,我真希望那個(gè)可憐、無助的小女孩生活我們中間。

  假如她生長在我們的社會里,就算她父親失業(yè),根本不用她去掙錢,她的家庭會得到政府的幫助,就算她的奶奶死去了,我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會帶給她溫暖、快樂。 假如她生長在我們的社會里,她就能像我們一樣,身穿美麗的校服,胸前佩帶紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去,即使她的成績不好,老師和同學(xué)們也會幫助她,讓她學(xué)習(xí)愉快、進(jìn)步,對生活充滿信心,讓她和我們的笑聲充滿校園,一起幸福地成長。

  如果到了過年,我會拿出我積攢下來的零花錢給她買漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨(dú)。晚上我們會聚在一起,高高興興地手拉手圍在電視機(jī)旁看著精彩的動畫片……她該會有多高興呀! 總之,我會把她看成我的妹妹,給她一份關(guān)愛。

  讀了這篇文章,我深深地為自己的幸福的生活感到滿足、自豪。我會努力學(xué)習(xí),掌握知識、學(xué)會本領(lǐng),為將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

  唉,多么可憐的小女孩,我合上《安徒生童話》,眼前浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

  《賣火柴的小女孩》,這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的`大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩,因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,不敢回家都凍死在街頭的故事。我在看故事的時(shí)候,似乎看到了安徒生在寫這篇文章的時(shí)候,那雙充滿憐惜的眼神,這雙眼神一定是看到了當(dāng)時(shí)間段真實(shí)的凍死的孩童,所以才會這樣感人的童話世界吧!

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻覺時(shí),我不由得再次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,小女孩只需要一點(diǎn)點(diǎn)光,一點(diǎn)點(diǎn)暖……可是沒有人能夠給他,小女孩在微弱的火光中看到了暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鴨,美麗的圣誕樹,這一切都顯得那么的殘酷,因?yàn)閷π∨碚f只是幻想根本就無法實(shí)現(xiàn),她只能擁抱著美麗的幻覺,再換一種孤單死去的結(jié)局。

  擦去臉上的淚水,我不禁感到資本主義社會是一個(gè)冷漠無情的社會,小女孩與其說是被嚴(yán)寒的天氣凍死,不如說被人們的麻木和冷酷凍死了的。比起小女孩我是多么幸福,從小到現(xiàn)在我都吃得飽,穿的暖,在家里爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)心我,生活是多么的美好!

  如果小女孩生長在我們中間,她一定也會像我們一樣背著書包高高興興去上學(xué);如果小女孩生活在我們中間,大年夜她一定會和爸爸媽媽吃上美味可口的團(tuán)圓飯……

  讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……

讀《賣火柴的小女孩》有感12

  暑假的一天,我讀了一篇《安徒生童話》里的故事,名叫《賣火柴的小女孩》。讀后我的心情非常激動,故事述說了一位小女孩在一個(gè)大雪紛飛的平安夜被凍死在墻角邊。

  “賣火柴,賣火柴,誰買火柴啊…”小女孩可憐的叫賣聲傳遍了大街小巷,盡管她怎樣的喊也沒有人來買她的火柴!靶∨ⅰ睘槭裁丛谄桨惨钩鰜碣u火柴呢?是因?yàn)樗膵寢屓ナ懒思依镆埠芨F?纯础靶∨ⅰ保傧胂胛易约,簡直就是一個(gè)生活在地獄里,一個(gè)生活在天堂里。

  “小女孩”在寒冷的夜晚里出來賣火柴,而我呢,卻在家里享受著媽媽為我做的豐富而溫暖的晚餐。小女孩和我的年齡差不多,為什么生活的差距會那么大!那是因?yàn)椤靶∨ⅰ痹谫Y本主義制度下生活,那里有冷酷、無情!沒有人愿意買她的火柴,結(jié)果“小女孩”在平安夜被凍死在墻角邊,死前只能幻想著暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹和奶奶溫暖的懷抱。而我們是在社會主義制度下生活,我們這里有疼愛我們的爺爺、奶奶,爸爸、媽媽,叔叔、阿姨和許許多多的好心人;我們這里有寬敞明亮的教室讓我們讀書寫字;我們這里有像園丁一樣的老師教育我們豐富的知識,良好的習(xí)慣和做人的道理。雖然我們身邊也有一些象“小女孩”一樣困難家庭里的孩子,另外還有一些因?yàn)槭艿酱笞匀粸?zāi)害不能正常的生活和學(xué)習(xí)的小朋友,比如說受到旱災(zāi)的云南的人們,受到地震災(zāi)難的汶川和青海玉樹的人們。但是我們有很多的好心人和志愿者去捐錢,捐生活和學(xué)習(xí)物品,并且親自到災(zāi)區(qū)去幫助他們,所以他們大多數(shù)人都很快的被救了出來,回到了幸福的生活中去。

  我們應(yīng)該好好的珍惜這美好的一切,好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)答祖國,獻(xiàn)出自己的愛心去幫助那些遇到困難的人們!

讀《賣火柴的小女孩》有感13

  我讀過許多的書,其中最使我感動的是那《賣火柴的小女孩》。

  這篇童話故事主要寫了在風(fēng)雨交加的大年夜里,一個(gè)單薄的小女孩,在街道上賣火柴。小女孩在這個(gè)呼嘯的寒風(fēng)與飄落的雪花中,一根火柴也沒賣掉,沒有人給她一個(gè)硬幣。小女孩不能回家,也不敢回家,她坐在一個(gè)墻角邊,擦著了一根火柴來取暖。她擦著了一根又一根的火柴,在她面前依次出現(xiàn)了火爐、燒鵝、圣誕樹,但火柴熄滅,它們都消失了……當(dāng)小女孩第四次擦著了火柴,面前出現(xiàn)了奶奶 ,接著,小女孩把整捆火柴一同擦亮,小女孩央求奶奶帶走自己。奶奶抱起小女孩,把她摟在懷里,她倆在光明和快樂中飛走了……

  讀完這個(gè)故事,我的眼睛不由自主地濕潤了,這個(gè)結(jié)局是悲慘的,但它又是真實(shí)的,在這個(gè)資本主義社會,誰會同情這個(gè)可憐的貧窮的小女孩呢?我們是幸運(yùn)的,我們生活在一個(gè)幸福和諧的社會里,我們的生活比起小女孩真是天壤之別,我不由得深深的低下了頭。

  小女孩擁有的只是幻想的,而我們擁有的是真實(shí)的。小女孩每天穿著薄薄的、破破的衣服,吃那些硬硬的、小小的黑面包,晚上還沒有地方睡,露宿街頭,卻沒有人會憐憫她,甚至每天還要忍受別人的嘲笑、譏諷。而我們呢?擁有很多華麗的衣服,吃著豐盛可口的飯菜,睡著溫暖舒適的床,玩著新奇的玩具……她的家庭是家破人亡的, 而我的家庭卻是幸福美滿的。我有疼愛我的家人,這比什么都重要,可我們還經(jīng)常埋怨,這真不應(yīng)該,相比起小女孩,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小,多么的幼稚,多么的身在福中不知福。

  看著自己現(xiàn)在的生活,又看看小女孩的生活,我暗暗發(fā)誓:要好好珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜這幸?鞓返耐辏欢ㄒ煤玫貙W(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來做個(gè)有出息的人,去圓我們五彩繽紛的夢。

讀《賣火柴的小女孩》有感14

  近日里,我正在讀一本書,書名叫:《安徒生童話》。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),眼睛都濕潤了。看到一半時(shí),終于忍不住了,淚水奪眶而出。

  可憐的小女孩因?yàn)榧揖池毨В圆荒苌蠈W(xué),而我們每天卻背著自己心愛的書包,帶著自己心愛的學(xué)習(xí)用品來到學(xué)校。小女孩的父親讓她出去賣火柴。不幸的事發(fā)生了,除夕夜的晚上,小女孩赤著腳走在冰冷的路上,夜晚十分寒冷。如果當(dāng)時(shí)有人向小女孩買火柴,哪怕只有一根,也是可以的呀!可這并不是現(xiàn)實(shí),而是假想。小女孩擦著了火柴,在她的面前出現(xiàn)了她所敬愛、慈祥的奶奶。奶奶把她帶走了,帶到了一個(gè)安靜、美麗、祥和的地方。小女孩就這樣離開了人世間.

  多么可憐的小女孩呀!我們都擁有一個(gè)“幸福溫暖”的家,有兩位愛自己的人。當(dāng)你想要什么,想得到什么,自己的父母都會滿足你的心愿。有一次,放學(xué)時(shí),天上下起了大雨,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我忽然看見一個(gè)熟悉的身影,原來是媽媽,我飛奔到媽媽懷里;丶业囊宦飞,媽媽一直問噓問暖,我覺得有點(diǎn)“啰嗦”。但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我深有感觸,原來所謂的“啰嗦”就是關(guān)心。

  我們長大后一定要好好孝敬父母,還要做國家的頂梁柱!

讀《賣火柴的小女孩》有感15

  今天,語文老師教了我們一篇課文,課文的名字叫《賣火柴的小女孩》。 故事發(fā)生在寒冷冬天的最后一天,一個(gè)賣火柴的小女孩饑寒交迫,坐在一座房子的墻腳,活活凍死的悲慘故事。 讀完這篇課文我的心久久不能平靜,賣火柴的小女孩的美麗幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明對比,小女孩凄慘的命運(yùn)深深地打動了我。這么美麗的小女孩凍死在大街上說明當(dāng)時(shí)人們一點(diǎn)兒愛心也沒有。 這篇課文讓我最感動的句子是:“有一個(gè)什么人快要死了!

  這句話是小女孩奶奶活著的時(shí)候,對小女孩說的話。以前小女孩的奶奶告訴過她:一顆星星落下來,就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去。聯(lián)系下文,這個(gè)要死的人就是這位小女孩,因?yàn)檫@個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)非常的餓,非常的冷。從中我體會到這個(gè)小女孩非常的天真,因?yàn)槟莻(gè)將要死的人都是自己,她自己還不知道,多么可憐的小女孩!讀完這篇課文,我知道了小女孩生活的家庭非常不好,我不禁想起了我自己所處的家庭:有爸爸媽媽的疼愛,有爸爸媽媽供我吃、穿、上學(xué)等。

  而小女孩卻不一樣,小女孩沒有一個(gè)完整的家庭,小女孩唯一的親人只有他的爸爸,小女孩家很貧窮,連最起碼的衣食住行也不能保證,小女孩唯一的親人爸爸也不疼她、愛她,如果小女孩的爸爸疼她、愛她,干嗎讓自己的女兒在寒冷的大年夜晚上去賣火柴,去賺錢,如果沒有賺到錢她的爸爸還會打小女孩?梢姳簧钏В陌职謱π∨⒁稽c(diǎn)愛都沒有。現(xiàn)在我們生活在幸福之中,所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,當(dāng)然我也要好好的學(xué)習(xí),等我長大以后,我一定讓那些貧窮的人們,過上幸福、安詳?shù)纳睢?/p>

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