《春》讀后感范文（精選26篇）
當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《春》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《春》讀后感 篇1
春天是美好的，春天是嶄新的，春天是冰雪消融的，春天更是放飛希望的。我不知道巴金為什么給自己的小說命名為《春》，但是讀完了這部小說，我的心底好像隱隱約約有了答案。
在《家》中，小說的很多主人公還是在封建制度的重壓之下，喘息困難，甚至被封建勢力奪去了花兒般的生命。到了《春》中，高家的少爺小姐們，多數(shù)有了反抗的意識，不再被封建的勢力所左右了，他們有自己的想法，他們更有自己的行為方式。
回顧《春》這部小說，表面看上去模模糊糊一大片，其實細讀，主要的有以下三條主線在不斷地發(fā)展中。第一條，蕙表姐被其父周伯濤強行許配給性格古怪的鄭家少爺，在沒有成親之前，蕙是終日擔心的�？墒羌榷ǖ氖聦嵨茨芨淖儯ゼ奕豚嵓�，最后被迫害致死。第二條，高淑英被其父高克明責令許給陳克家的兒子，一個吃喝嫖賭的公子哥兒。淑英也是始終惶惶不可終日的，由于在琴表姐、覺新和覺民等的幫助下，淑英成功逃脫了。她為了逃婚，跑向了上海，投奔了三哥覺慧。第三條，自從代表封建最高勢力的高老太爺病逝后，高家大院，也就是這個封建社會的縮影或者是代表，一直是走向衰亡的。傭人之間的爭吵，四老爺和奶媽之間的荒唐事，五老爺將丫鬟收房，傭人對三老爺?shù)牟痪磁c反叛，所有的這些，不都是表明了封建勢力的逐漸削弱嗎?不都表明了春天正在到來嗎?
回眸《春》這部小說，發(fā)現(xiàn)太多的人成了封建社會、封建勢力的犧牲品。婉兒，頂替了投湖的鳴鳳去給馮樂山做妾，被老頭子打得體無完膚，被老太太折磨得不行。但是，可喜的是，婉兒從心里是反抗的，她樂觀地認為，曙光就在前方。高覺新的兒子海臣得腦炎悲慘地死去，高覺新對生活徹底失去了信心。高覺新在失去了梅、瑞玨之后，從心里默默地愛上了蕙。但是在蕙嫁入鄭家之前的那段時間里，覺新還是聽從周伯濤的調(diào)遣，為蕙做出嫁前的種種準備工作，可以說，他又親手將自己心愛的.另一個女人送入了虎口。
巴金塑造的覺新這個人物形象，是非常成功的。覺新的思想在大多數(shù)的情況下，左右搖擺不定。他明知道封建制度是吃人的，可是在通常情況下，他還在維護這一腐朽的制度。覺新對于封建勢力，基本上沒有反抗的意識和能力，他在聽之任之的同時，他的思想基本上還是處于混沌之中的。
《春》，向我們展示的，正是先進的思想、進步的人物同愚昧兇狠的封建制度之間的斗爭，從小說的發(fā)展進程來看，前者是充滿希望的。
《春》讀后感 篇2
暑假我讀了《春》這篇散文，讀完之后仍然記憶深刻。
《春》這篇散文主要描寫了春景，春天的日子在慢慢地靠近我們。春天到來的時候，整個大地都醒了，來迎接美麗的春天。散文中講述了桃樹、杏樹、梨樹等等的景物都在忙活著迎接桃花、幸子、梨的到來，它們的到來，給春天充滿了勃勃生機，充滿了希望。文中，有許多的語句都描寫得十分生動，有聲有色的，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的.，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的�！贝禾旖o大地充滿了生機，充滿了活力。文中的比喻十分生動，將春天變成了一個七彩的天地。這是多么的地方呀！整個大地都精神抖擻的，做好自己的事情。
正如文中提到的：“一年之計在于春，一年之計在于晨。”我們要追趕我們時間，我們要追趕每天的太陽，去擁有美好的生活。
《春》這篇文章給人感覺：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。它一個有著活力、生機的娃娃，它給我們美好的憧憬，美好的希望。春天的景色多么呀，我們要去擁有它。春天是我們希望的開始，是我們美好的開始，我們一起努力吧！它是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我們就從春天開始奔跑，去擁有更加美好的明天！
《春》讀后感 篇3
我曾在此處安心布下筆墨紙張，細細訴說往事，亦或咆哮著宣泄不滿。有展現(xiàn)日常生活常態(tài)，也有炫耀我那不成熟的攝影技巧。一物一景，心靈花火。無關痛癢，雞零狗碎。任人翻遍，怕是真真無人問津。
又在春宴里讀到這樣情節(jié)。周慶長通過博客觀察所愛男子許清池供養(yǎng)的另一女子私人博客。以兩種通道和途徑悉數(shù)了解他的方方面面。一方面，在慶長這邊，許清池盡數(shù)是個周到體貼熱烈的好情人。另一方面，他暗地里與另一個她約會交往，聽音樂會送玫瑰花曖昧不已。這一種觀望，令慶長心灰意冷，更不要說再去探究他是如此對待遠在溫哥華的妻子兒女。并非許清池人格分裂，也并非周慶長有偷窺癥。世事就是這樣無常，多變。人心也是這樣叵測，敏感。反思我們，真的不是坦蕩到能隨便讓每個人來到自己的心靈世界，把秘密看個真真切切的。
現(xiàn)實世界逼迫他成為商業(yè)社會的一員，為工作事業(yè)奮不顧身。一如常態(tài)般令人羨慕，事業(yè)有成，妻子賢淑，家庭穩(wěn)固。可男人的虛榮心另他找尋年輕漂亮的小女孩作為另一種滿足，培養(yǎng)她的氣質(zhì)和學識，作既懂事且美麗的情人。而周慶長，是兀自生長在海撥4500米驕傲的鳶尾。清潔優(yōu)雅，常人無法探及。靈魂需仰視才見。許清池亦深陷其中，他需要慶長。因為他需要她來提醒自己，并不是俗世里的一份子，自己也擁有清高孤寡的心靈。僅是如此證明�？稍S清池到達了3000米就出現(xiàn)了不適應，4500米的高空是他無法豈及的高度。他無法成為她想要的樣子，也不愿打破自己生活的常規(guī)，他從來習慣一切掌控在他的能力之下。可慶長不是。在慶長面前，他有時顯得虛弱無力，一反常態(tài)里他的強勢篤定。最終導致分散。
人的復雜程度和忍耐力一次次超出我的想象。周慶長對于現(xiàn)實中的`男子的期許或者太過不切實際。倘若許清池不足夠優(yōu)秀，就是一普通白領，即便偶遇她或者也不會因此愛上他。他的經(jīng)歷太多，實非她想要。可這些經(jīng)歷又反過來澆鑄成這樣一個現(xiàn)實世界中的男子，有力，霸道，深沉的安全感。亦帶著兩個女人給他的烙印，讓人無端生出嫉妒，怨恨，卻反而造就他獨特的鑒賞力。他努力地保持內(nèi)心一小塊褶皺的珍貴的純潔，顯得如此真誠。
這樣偶遇，分散。再相遇，再分散。仿佛命中注定的輪回。而這一次，她再也沒有回去。不再被打入輪回之中。因另一個男子的救贖。就算她如至寶，而珍寶也需被有心人識別，否則只是和氏璧，只有碎裂成片，才會有人去珍惜。
《春》讀后感 篇4
春天總是艷麗多彩的，描寫春天的題材更是不計其數(shù)，然而選擇田埂上，對一些不起眼的“小草”進行描寫，來展示春天的美好，真可謂獨具慧眼�？戳肃u文倩的散文《春自田埂來》，不覺讓人春風佛面，春意滿懷。
文章的一開頭，就把你帶到田埂上。
“閑來無事，總愛到村前野畈的'田埂上走走，它彎彎曲曲，線條柔軟。田埂上住著春呀！不信，你就順著綠草鋪就的地毯，緩緩地朝前行著�！�
田埂上能看到什么呢？“田埂邊有欣喜等著你�！蔽覀儾唤樦乃悸吠驴�。
首先她描寫了茅針（我這里俗稱叫“麻雀秧”）抽出的嫩莖，描寫了做“草肉”餅子那好玩有趣的過程，仿佛讓我們又嘗到了“草肉”餅子甘甜、清香的味道，想起了兒時天真無邪的美好。“茅針抽出了嫩莖，蹲下身，抽出一根，剝開外面的嫩葉，白白的嫩茸露了出來，轉一轉，盤一盤，()用手一拍打，一個“草肉”餅子就做成了，放進嘴里嚼嚼，有草的甘甜，有花的清香�！�
接著又描寫了蒲公英的明艷，描寫了野刺花的綻放，描寫了小時候與婆的嬉笑，使人看了倍感親切，同時也為她細膩的筆法而暗暗稱贊。
春天永遠是美好的，盡管歲月輪回，容顏易老，但春天永遠存活在我們心里。正如她在文章結尾時寫的那樣，“春么？在田埂上，走一走，看一看，幾多溫馨甜美的兒時憶，幾多無法忘卻的故園情，幾多無法遏止的流連……”。
愿我們每個人心存美好，像春天一樣永遠不會變老。
《春》讀后感 篇5
之前在書店買了一本安妮寶貝的春宴，一直沒有機會看，這次乘著暑假，終于把這本春宴看完了。
在春宴書中的一些人物能在他們的身上依稀找到自己的影子，故事本身并不是很抓人心，但是敘述的手法卻很吸引人，非常深刻的表達方式，非常漂亮的文筆，感覺作者是個很理性很超脫世俗思維很細密的人。
讀這本書有很深刻的共鳴感，對于社會，對于人性，對于這個無常的世界和人生，有些情節(jié)寫的有些變態(tài)和扭曲，令人驚訝。整體上這本書寫的挺深刻的，十分考驗讀者的耐性，但是能夠深入其中，又能感覺到是一種享受，初級階段會感到很超然和寧靜，接近尾聲又令人內(nèi)心沉重。純女人的寫作風格，細密深刻，需要細細咀嚼和品味，真的是在文風上就能感受到作者在性別上所體現(xiàn)風格的迥然不同，男人寫的書大都是洋洋灑灑，行云流水一般，不拘小節(jié)，過程中不用過度咀嚼其中深意，大多是讀后才若有所悟，女作者的風格，從張愛玲，李欣頻，到這次讀到的安妮寶貝，都是心思細密，沉靜，深刻，適合在無人的'夜里，安安靜靜地獨自細細地品味在其中，這個過程很享受，女人和男人的區(qū)別，看他們寫的書基本上就能體會到了。
讀罷《春宴》，心思有點沉，有些話說的非常經(jīng)典，我卻沒有記下來，可是我也不想再讀第二遍了，因為整體上這本書給人的感受是復雜，糾結，深刻并且有些沉重的。
《春》讀后感 篇6
看過很多影視，笑過之后有什么感覺？
《漫步春痕》又是怎樣的一部電影。當介紹去看這個電影的時候并沒有太多感想，覺得應該是那種泡沫劇吧！接觸后卻思緒萬千，看似平淡的大學生活卻有太多純真的感情！純情的愛情、友情、人邁。 日記
當時光悄無聲息地逝去，留下的只有那抹不去的永遠回憶。該抓住的卻已錯過時才知道什么才是最珍貴！
王明星剛到學院時也充滿著理想，到宿舍時，同窗的熱情很快讓他們?nèi)谌胍粋�團體中。一同上課一同吃飯一同回宿舍，感覺就是回到剛來到學院的我們。單純地、幸福地在一起談論一切，都那么愜意！
她的出現(xiàn)讓王明星的生活不再只是睡覺、游戲。為他的'生活增添了色彩！她的出現(xiàn)沒有戲劇化。是那么的平常。短短的幾次偶遇，她答應了他！
黎娟，一個單純、善解人意的女孩。傻傻地為他等待，寧可放棄家人安排的工作。一心想著和他在一起，永遠！
畢業(yè)前夕，各自為工作奔碌！他王明星卻找到娟說出分手。“大學只是玩玩~~”轉身離去那刻，黎娟望著那一幕傷感的哭了！不用說最終他們還是分開了，悵惘地離開那個充滿太多回憶的地方。
《春》讀后感 篇7
看得零零散散的，導致現(xiàn)在看完也弄不懂書中幾個人名之間的關系�？茨夸洉r猜想會不會和春上村樹的《1Q84》一樣的敘事手法，看完才發(fā)現(xiàn)不是。幾個人物之間沒有像《1Q84》里有什么必然的聯(lián)系。為什么安妮寶貝的書里女的要取個聽起來像男的名字，而男的名字看上去又那么女性化。貞諒的生活我真的是挑不出一點瑕疵來，對于向往自由的年輕來說。想到哪兒就到哪兒，想在那里住多久就住多久，接近自然，熟稔手工，不用為生存而活，這是多少文藝青年理想中的生活啊�？墒撬尤坏昧艘钟舭Y！居然要服藥！安妮寶貝筆下的女豬腳就是這么的羨煞旁人而自己不自覺還要去鉆牛角尖。蒼天啊大地，要拿她們怎么辦好呢！
言歸正傳。書的后面點出了這本書探討的是邊緣人的內(nèi)心生存狀態(tài)。我覺得這里的“邊緣人”有兩種含義。
第一種含義，指的就是像貞諒、信得、慶長這些女子一樣的人。他們內(nèi)省，敏感，沒有人際交往障礙卻又在精神上離群索居。書中的解釋是“在所置身的時代里不合時宜又一意孤行的人。他們是時代的局外人”。邊緣人的情感歸向何處，安妮寶貝展現(xiàn)了他們內(nèi)心的處境——與時代的順從和矛盾，但也沒有給出出路，這是一種探討或者更多的是一種問尋吧。其中或多或少都找到你我內(nèi)心的影子，當自己不被認同、不被理解、或者偏離大眾時，具有的困惑也可以算是邊緣人的感受。
第二種含義，指的是現(xiàn)代社會的發(fā)展給傳統(tǒng)文化帶來的邊緣化影響。比如書中寫到的城市歧照，曾經(jīng)有著鄰里間熱情富含人情味的.來往，傳統(tǒng)節(jié)日里的個體參與所承載的存在感，現(xiàn)在大概都消失了�！靶聲r代”帶給人們的是一種“貧乏”。這些被邊緣了的地方面臨一種兩難處境：是風風火火跟上新時代的步伐，還是保持原來的風貌自己走路？這兩者并不對立，但是把它們結合得很好的地方很少。尤其在旅游城市和古鎮(zhèn)上，顯現(xiàn)出更多的是弊端。
《春宴》總體來講是不錯的，內(nèi)容不空虛，忽略它那些糾結的書面表達，而且有些對人們普遍心理的書寫很真實而自然。老規(guī)矩，寫完讀后感，我要無看書評啦！看看別人的觀點和角度。
《春》讀后感 篇8
我讀過很多書，但讓我印象深刻的卻沒幾本。最近我讀了一本名叫《春妮》的書，讓我受益匪淺。
這本書講述的是春妮一家曲折的生活。春妮的'弟弟鐵蛋自幼多病，隨后又被查出左眼弱視。春妮媽因此狠心地拋下4歲的春妮和僅幾個月大的鐵蛋，離家出走。就這樣，家里少了一根頂梁柱。這讓春妮一家悲痛欲絕。為了賺錢，春妮爸去外地打工，卻因一次車禍意外身亡，真是屋漏偏逢連陰雨��！從此，那些本因家長們承擔的責任全都落在了春妮小小的肩膀上了。在上學期間，陳二貴總是無緣無故地欺負春妮一家，但春妮并沒有向困難低頭，她和她的朋友們一起堅強地走了下去，走向夢想，走向成功。
一次偶然的機會，春妮認識了心地善良的柳奶奶。柳奶奶的雙手腕上各有一只金手鐲。柳奶奶兩次丟失了貴重的手鐲，春妮和他的好朋友李滿樹為了幫柳奶奶找鐲子，竟鉆入了冰涼寒冷的河水里。好心的柳奶奶很是可憐春妮一家，再三想幫助春妮，但都被春妮和春妮奶一一拒絕，還說出了這樣一句意味深長的話：“我們是有雙手的。只有靠雙手掙來的錢才有意義。無論怎樣我們都不能接受�！弊x到這，我的心顫動了，沒想到中國竟會有這樣堅強地女子。他教會了我自尊自強自愛，再加上柳奶奶教我的兩個詞：“勤儉”“互愛”，我懂得了許多道理。
《春妮》，一個堅強女子的成長史�！洞耗荨�，一首溫暖人心的歌曲�！洞耗荨罚沁@個冬天最感人的故事！
《春》讀后感 篇9
《春田狐的愛》是暑假里我讀過的一本書。
它講的是狐貍媽媽維克森一家的故事。維克森為了讓孩子們吃到美味的雞肉，常常冒險去農(nóng)場偷雞，因此，惹惱了農(nóng)場主。在農(nóng)場主和獵狗的圍攻下，原來幸福的狐貍一家失去了狐貍爸爸。沒過多久，更可怕的災難降臨了，四只小狐貍中，三只被人殘忍地殺死，剩下一只被人抓回了農(nóng)場。讀到這里，我實在不忍心看下去了，旁邊和我一起看書的媽媽已經(jīng)淚流滿面了。當我鼓足勇氣再拿起書時，看到的卻是讓我更難過的`景象：維克森努力地去解救自已的孩子，但鐵鏈始終還是牢牢地拴在小狐貍的脖子上。最后，維克森做出了痛苦的選擇，給小狐貍吃下有毒的雞肉。“孩子，請你原諒媽媽吧！與其沒有自由和尊嚴的活著，還不如去天堂里找你的爸爸和兄弟�！边@是維克森心里的俳句。讀到這里，我感到血液已經(jīng)凝固了，我的耳朵里仿佛聽到了小狐貍痛苦的叫聲，為什么要這樣？我痛恨無情的農(nóng)場主，人類對小動物們真的太殘忍了！
維克森是那么愛自己的孩子，她冒著生命危險給孩子送吃的，可是她沒有能力救自己的孩子，狐貍媽媽這令人心酸的母愛會一直留在我的記憶里，永遠抹不掉了……
《春》讀后感 篇10
《春的林野》一書由王統(tǒng)照所著，書中有多種文體形式，尤以寓言和記敘文居多。
其中最令我過目不忘的是《螺殼的墳墓與巨石》，作者講述了一個感人的故事：一位少女將一籃五彩斑斕的螺殼，埋葬在一塊巨石旁邊，浪花輕吻著巨石。少女走后，岸上的樹開始對巨石冷嘲熱諷，你等著吧，遲早會領教大海的厲害的。今晚，暴風雨就會把你撕成碎片！白天，大海和巨石就像一對溫柔的戀人，大海百般挑逗，巨石卻紋絲不動。夜晚，暴風雨來了，浪花的挑逗變成了拍打，繼而又演變成了抽打。大海似乎要將它幾個世紀的怨氣全部發(fā)泄出來，天地間只有大海在橫行霸道。第二天天亮了，巨石毫發(fā)無損，旁邊的螺殼墳墓早已不見了蹤影，還有滿地的殘枝敗葉，仿佛在訴說著它們的.哀思。
這個故事給予我們很多的啟示：一、告訴我們，開始笑得最歡的人不一定笑到最后；二、告訴我們，笑到最后的人才是贏家；三是事實勝于雄辯，有時候，若想獲得認同，最好的辦法就是用事實來證明。少說多做，在成功之前，保持沉默，古語講得好“沉默是金，雄辯是銀”。最后，不要隨便嘲笑別人，嘲笑別人，君子不為。尊重每一個人，保持最起碼的禮貌和風度，如此，可以廣結善緣，廣交朋友。
《春》讀后感 篇11
今天，我看了一篇小說《春田狐的愛》�？赐旰�，覺得非常地感動。
這篇小說講了一對春田狐對自己孩子的愛。一次，一位獵人將春田狐的寶貝捉走了，這對春田狐夫妻找了兩天兩夜，終于找到了自己的`寶貝�？墒潜猾C人發(fā)現(xiàn)了，獵人在森林里投下了毒餌，希望春田狐能夠吃了毒餌，這樣自己就能獲得上好的狐皮了。小狐貍“吱吱”地告訴了爸爸媽媽森林里有毒餌。
春田狐夫妻看著籠子里備受折磨的寶貝，傷心極了。這對春田狐居然將毒餌叼進籠子里喂了自己的寶貝，沒過多久，五只可憐的小狐貍就四腳一蹬升天了。這對春田狐在籠子邊守了一天一夜，怎么轟都轟不走，最后抑郁而亡。我有些奇怪，它們既然害怕讓自己的寶貝死去，那還為什么要將毒餌叼進籠子里喂寶貝呢？看了后面的故事我才明白，春田狐是自由主義者，把自由看得比命還要重。如此解釋，卻沒有什么奇怪。它們真是應了一句話：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋！
這篇小說讓我感受到了自然界動物對孩子獨特的愛，更懂得了自由的難能可貴。
《春》讀后感 篇12
這個暑假我讀了一篇文章——《春》。
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
在《春》這篇文章中，我認為最重要的一句話是：“一年之計在于春，一天之際在于晨。” 現(xiàn)在的我，剛起頭兒，有的師夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會有累累碩果。而我們小學六年級不正是我們?nèi)松拇禾靻?為了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應該付出汗水和努力嗎?
對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期復習是重點，有同學以為復習便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。復習應該更認真，用平時上新課的`那種精神去復習，將小學6年學過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復習。就像陳壽在《三國志·魏志·董遇傳》中所說的：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
我喜愛春天，我熱愛春天，歌頌春天，但最重要的是我珍惜“春天”!
《春》讀后感 篇13
今天，在綿綿秋雨中，我讀了現(xiàn)代文學大家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被譽為“白話美文的模范”，清新的文字、淡雅的風格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。
春里的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉的曲子、笛聲，強烈刺激著我的感官。靜的是物，動的是人；靜的球開始滾動，動的風箏在飄蕩；春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罷，風雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來，不著痕跡，朱自清為我們勾勒出一季如畫的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�！边@里運用擬人的手法，把小草的.生長神態(tài)描寫得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺中來到我們的身邊。
春里春天象征著生機勃勃，寓意著美好的開端。只有春天的萌動，才有夏天的繁華，才有秋天的收獲�！耙惶熘嬙谟诔浚荒曛嬙谟诖骸�，春天被人們賦予了太多的期望。春天不再單純是一個季節(jié)，而是變成人們對美好未來的向往和追求�！跋駝偮涞氐耐尥�，像花枝招展的小姑娘，像健壯的青年，”還要“安靜和平”，人、動物和自然和諧相處，朱自清的春天，就是一種幸福生活的象征。
朱自清不僅是一個散文家、學者，更是一個有骨氣的愛國人士。他生活在舊中國，生活在戰(zhàn)爭和饑餓中。今天我們品讀這些清秀精到、雅俗共賞的文章時，難道你僅僅認為很“優(yōu)美”嗎？而我卻覺得還有一點“憂美”，隱隱的“憂郁憂患之美”。這么絕妙的天地人和諧的春天，對于生活那個時代的人來說，簡直就是一種奢望、一種夢想，只能“盼望著，盼望著”。
現(xiàn)在的人們養(yǎng)尊處優(yōu)，已習慣了慵懶，對于美好的東西，經(jīng)常是熟視無睹，而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國的春天和未來，我們只有好好學習、茁壯成長，才有祖國的的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時光，不能愧對“祖國春天”的稱號，要6e06讓花開更紅更香，要讓草長更綠更廣，為真正實現(xiàn)朱自清夢中的春天，添上濃重的一筆。
《春》讀后感 篇14
我讀了加拿大作家西頓寫的書《狼》中的感人文章《春田狐》，這是寫狐貍一家發(fā)生在艾倫達爾森林中的故事。
我讀著讀著，眼淚像斷了線的珍珠一樣流下來。故事講述了在艾倫達爾森林中的母狐貍維克森一家的經(jīng)歷：她有三只小狐貍，有的被狗弄死，有的被人們用鋤頭拍死；第四只小狐貍卻幸運地存活下來，母狐貍見到這一幕幕望的場景，心里悲痛欲絕。第四只小狐貍成了她唯一的親人，可是她為了讓最后這個孩子獲得自由，她給小狐貍吃了有毒的雞，小狐貍死了。母狐貍維克森也吃了有毒的東西，結束了自己的生命。是�。∧负偩S克森是多么熱愛自己的`孩子，幾次冒著生命危險為小狐貍送來食物，這就是母愛。
母愛是大愛無疆的，可她迫不得已讓自己的孩子吃有毒的東西，因為她為了給小狐貍獲得自由。同時她也向這個充滿悲傷的世界告別。另一方面，體現(xiàn)了人們不環(huán)保。許許多多的野生動物遭到人們的大型攻擊、獵殺，破壞了生態(tài)平衡，造成了生物鏈損害，野生動物數(shù)量減少等問題。
來吧，朋友們！讓我們一起愛護大自然和動物，保持生態(tài)平衡，這樣才能使人類長久地生活下去，更好地造福我們的子孫后代。
《春》讀后感 篇15
《春田狐》這部小說主要描寫了狐貍媽媽維克森的母愛。獵人搗毀了偷吃雞的狐貍維克森一家的窩，殺死了三只小狐貍，最后存活下來的小狐貍被獵人用鐵鏈栓在院子里。夜里，維克森來救它的孩子了。它一次次叼起小狐貍往回拖，但是，當鐵鏈被拉直時，小狐貍就會被扯痛，于是，維克森便用牙齒去咬鐵鏈，發(fā)現(xiàn)無濟于事后又挖坑，把鐵鏈收到坑里埋上，它以為這樣鐵鏈就不復存在了，可結果小狐貍還是被鐵鏈扯住了。連續(xù)三個晚上，維克森都冒著被獵人的子彈打中以及被獵狗追咬危險送來食物并努力想救走自己的孩子到了第四天晚上——維克森像個黑影似的跑來，待了一會兒，又無聲無息地跑掉了。過了沒多久遠處傳來了一陣陣哀嚎，小狐貍并沒有察覺到母親的不同，還津津有味的.吃著母親放在身邊的肉，它怎么也想不到最愛自己的母親送來的食物竟是毒餌。小狐貍一會兒就沒了聲息。
維克森的母愛是很強烈的，它同許許多多的母親一樣，在生存與自由中選擇了后者。最后，作者再也沒有見到維克森，也許它也用同樣的方法結束了自己的生命。
《春》讀后感 篇16
《春》這本書看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺非常輕柔，每一次讀課文時，我好像可以感覺到那些景物，這種感覺非常不錯玩，每次讀課文時，我好像可以看到春季的風箏，那些可愛的風箏在天上飛，飛得非常高。
《春》描述的景物非常真實，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，孩子子。春沒夏的烈，秋的愁，冬的無情。春僅有可愛溫順，春雨沙沙，春風習習，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春季的雨細而密，春季的風，草，花，也是這樣。風，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春季就是一顆流星，那樣漂亮，又那樣短暫，春季是最好看的的.。
應付這樣漂亮的春季，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅一直春，”“不知細葉哪個裁出，2月春風似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，哪個家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實自然界中！
《春》讀后感 篇17
這個寒假，我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊含的生活哲理，也讓我對生命的意義有了全新的認識。
生命好比是一塊時間的材料，每個人得到的都大同小異。所以，生命的.意義并不體此刻生命的物象和長度，而更多體此刻生命的氣象——革新，為世界留下有價值的東西。這個看法在其他人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有些人活著，他已經(jīng)去世了；有些人去世了，他還活著�！边@不就是對此看法的最好表述嗎
在感悟的同時，我也致力于去領會朱自清的表達手法。既然被公覺得是極少數(shù)可以用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風、手法需要有異于常人之處。他的文風比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人有什么區(qū)別吧！而成段的疑問句就成了他標志性的寫作手法，他正是用這種辦法來到達意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣：大家的日子為何一去不復返呢那是哪個……又藏在什么地方呢真是這部分疑問激起了讀者的無限遐想吧！
日漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊含著深層的意義，有對生命的考慮，也有對當時政府的諷刺，它用了不少暗喻法，這或許是受古時候先哲思想的影響，所以，他的文章看上去清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人像他的名字一樣，每件事需要自己做到問心無愧，生活也十分簡樸。我想，或許正是這種質(zhì)樸的生活品格流露到了他的文章中，才使得他的文風這樣樸素吧！
《春》讀后感 篇18
朱自清是一位我非常喜歡的作家，在他的這本書中，讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。
哪個匆匆的走了，哪個又匆匆的來，來去匆匆，而帶走所有。是時間，是大家寶貴的時間！它逝去時是那樣的無聲無息，無聲無息。
它一去而不返。說話時，它從你的一言一語中逃走；吃飯時，它從你的飯勺中溜走；洗手時，它從你的手指尖中流走……是被人多么的無奈！感到惋惜。
作者所描述的所有，都深深打動了我。我不禁汗淚如流。為什么時間走的這么快，為什么又不復返？它們到哪兒去了呢？其實時間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經(jīng)過時間的洗禮，會變得皺紋滿頰；年少時的健步如飛，現(xiàn)在卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時間造化的蒼老。對于它的.匆匆，大家怎能坐視不管？讓它揚長而去？如此的話將來懊悔也來不及。應當讓大家度過的每一分每一秒變得有價值。
譬如說，讀一本書，拾取書中的精彩段落，學以致用；做一件好事，不留名也會讓人默默稱贊；解一個難點，經(jīng)過自己的考慮將障礙物消滅，也是一種成長……還有好多好多，大家值得去做的事情，大家又何嘗不做呢。
就像我讀了《匆匆》，了解了時間的貴重，知道了去珍惜它，使我不再虛度我的時光。這可能會改變我生活的路向，你說，我是否忽然間擁有了一筆巨大的財富呢？
《春》讀后感 篇19
朱自清，大家已經(jīng)對他很熟悉了。他是一位偉大的散文家，他以他獨特的美文風格，為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在初中一年級時，大家就學過他的《春》，初中二年級又學了他的《背影》，可以說從那時起我就開始走近朱自清了。
《春》向大家描繪了一幅風景如畫，生機勃勃的畫面，使人不能不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細膩的內(nèi)心。他那刻畫得栩栩如生的畫面，讓我感到十分愜意，于是我突然發(fā)現(xiàn)察看事物其實就這么容易。從《春》中，我看到了新的開始，看到了無限完美的將來。
再品《背影》，我讀到了除去感動還是感動。是啊，在這個世界上，那個為大家遮風擋雨的人，那個拉著大家害怕的小手過馬路的人，那個在大家累了主動背大家的人，永遠都是大家最親愛的人。他是家庭的頂梁柱，是護航的.軍官。可是他們是人，不是神。七尺男兒也有脆弱的時候，大家這部分作兒女的可曾想過為他做點事？就算是一件微不足道的事？從《背影》中，我看到了我爸爸為我操勞的相貌，看到了一個爸爸的偉大。
朱自清的《正義》，是我感觸非常深的一篇文章。讀完后，我也不禁想問：人間的正義到底再什么地方？朱自清說，正義在大家心中�？墒乾F(xiàn)實生活總是不是如此。有的人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊，呼吁大家要做正義的事，要做正義的人�？墒前档乩飬s在做著罪惡的勾當，就像有的官員納賄，他們今日收這個的錢，明天收那個的禮，在自己的職位上瘋狂地斂財。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的。或許，少部分人心中仍存有正義，可是那或許將會被現(xiàn)實吞噬。從《正義》中，我看到了現(xiàn)實社會人心的真假難辨，看到了虛偽。
……
朱自清筆下的無論是梅雨潭的綠色，還是清華園的月光，或是秦淮河的夜景，都被他生動、形象地展示出來。欲達夫說：“朱自清雖則是一個詩人，可是他的散文仍可以貯滿那一種詩意。”可我卻感覺，朱自清是詩與散文的完美結合。
在品位經(jīng)典時，我讀到了一個偉大而又細膩的朱自清。
《春》讀后感 篇20
近期，我讀了一本書。書的名字叫《朱自清散文集》。讀完將來，它令我感觸非常深，讓我學到了很多的道理。
我非常喜歡朱自清的寫作辦法，非常喜歡他那通暢的語句。在《朱自清散文集》中我最喜歡的一篇文章就是《匆匆》。文章中有寫道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，聰明的.，你告訴我，大家的日子為何一去不復返呢？朱自清用《匆匆》這篇文章讓讀者了解了時間是不會倒流的，是不會停止的。時間一眨眼就過去了�？偠灾�，大家應當珍惜時間，把時間學會在自己的手中。不應費時。我想：這就是“時間就是生命”這句名言的真的含義吧�！吨熳郧迳⑽募分羞�有不少感人的文章，譬如《背影》、《河塘月色》、《梅花在此，我想對全世界的大家說：“讓大家大伙一齊念書吧！一齊去讀自己所需要的書吧！常識是無價之寶呀！”
《春》讀后感 篇21
最近，我接著巴金的《家》，繼續(xù)讀著《春》；巴金在《春》中所寫的是這樣一股生活的激流：一方面隨著封建宗法制度的崩潰，垂死的封建統(tǒng)治力量瘋狂地吞噬著年輕的生命：另一方面深為革命潮流所吸引的青年一代開始了覺醒，掙扎與斗爭的悲壯歷程。作者極其感情之全部來描述了曾經(jīng)有這么一代人，隱藏在深宅大院之中的她們的悲哀，無奈以及這大宅中的蒼涼。每每看見她們?nèi)绱说呐橙醯谋憩F(xiàn)，就仿佛耳邊能聽到回蕩在這深宅中的慘白而又無力的呼喚。 《春》是激流三部曲中的第二部，激流三部曲不僅是巴金描述早年的自己的生活狀態(tài)，同時也是他發(fā)自內(nèi)心的表達對于封建制度的反抗，作為新一代的，具有新思想的年輕人的反抗。他曾經(jīng)在《家》中這樣寫道：“我所憎恨的并不是個人，而是制度，”“我要向一個垂死的制度叫出我的.控訴！”這些令人震撼的話語無不道出了他對于封建社會的痛苦的回憶和掙扎，同時也表達了頑強的反抗的決心。 《春》是巴金對于《家》的延續(xù)，可以說是另一部對于與現(xiàn)實生活的吶喊！《春》主要描寫的是淑英抗婚的故事以及與之相對的惠的悲劇事件。《春》不是表現(xiàn)為對美好婚姻的追求以及這一追求實際上不可能實現(xiàn)的矛盾，而是表現(xiàn)為不合理的，丑陋的婚姻制度對于婦女的摧殘和對封建專制的婚姻制度的控訴和批評。淑英和惠一樣，要和從來沒有見過面的男人結婚，這之間更是沒有甚么感情基礎和相互理解為基礎的�？梢哉f這種婚姻就是一次安排，一種結合，并且是被動的，注定失敗的，帶給雙方都無限痛苦的結合。但是淑英最后對于這種婚姻制度進行了反抗，她逃出了那個家庭的束縛。然后，小說卻讓惠死去了。事實上，作者之所以這樣將截然不同的命運賦予了她們，其實也是一種反襯，一種對比。更加鮮明地突出了惠，以及更多這樣的女子的悲慘命運的結局以及被封建制度所迫害的心靈。惠的死亡就是一聲再嘹亮不過的吶喊。然而，作者仍然讓我看見了希望。那就是淑英。她的掙扎，她的重生，她的反抗，她的聲音無不展現(xiàn)了無限的戰(zhàn)斗的信心。
看完《春》之后，我總是感慨很多，我覺得我們生活在當今這個時代，和這個崇尚自主婚姻，自主意志的社會中是相當幸運的；我們可以在平等的氛圍中求學，可以在自己喜歡的領域中汲取知識，尋求更好的發(fā)展；并且，也能夠在戀愛和婚姻中選擇自由，追求屬于自己的幸福，承擔應當?shù)呢熑�。但是，讀完《春》之后，我才領悟的更深，這些許的快樂，可以說都埋葬了很多不幸的人生。那是許多淚水和血水所交融的日日夜夜。雖然我不能更真切的感受到《春》中淑英的那種掙扎，也不能很深刻的體味這中間的辛酸、痛楚、無奈，甚至是悲哀，但我卻被她們的憤怒和面對憤怒的姿態(tài)所觸動。
《春》讀后感 篇22
《春》是一篇描寫自然風光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比，使人感到它有兩點突出的變異：
一是感情格調(diào)有所不同。
二是語言風格的變化。
讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會如此？我猜想至少有這樣兩個原因：
一是本文系朱自清應約為中學撰寫的語文教材，從培養(yǎng)青年積極向上出發(fā)，作者采用了相應的積極、樂觀的感情基調(diào)。
二是作品的青春活力，反映了作者寫作時的心境。
《春》大概寫于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游歐洲回國不久，便與陳竹隱女士結為美滿夫妻，并于同年9月出任清華大學中國文學系主任。33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩情與畫意結合。再從語言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影里的`秦淮河》的語言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。而《春》的語言則簡樸、活脫、口語化。如寫草，“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”。
寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”。這些語言都是從生活中提煉出來的，生動活潑，節(jié)奏明快，語短意豐，表現(xiàn)力強。作者為了更好地描寫春天，還采用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上，使其四季常駐，隨時可睹。
《春》讀后感 篇23
盼望著，盼望著，東風來，百花開，蜂蝶舞，風輕拂，天空風箏飄飄，地上歡歌笑語，生機盎然，熱鬧非凡。這就是朱自清筆下的春天，流淌著著色彩、流淌著韻律，充滿了生機。
朱自清用長短句的形式，使文章朗朗上口，又顯得活潑自然。隨后，文章中生動的詩句疊出，輕快抒情的筆調(diào)寫出了春雨像牛毛、像花針、像細雨密密地斜織，讓人仿佛親臨其境。閱讀這篇文章，好像在品讀一首綺麗的小詩，在欣賞一幅五彩的畫卷，在回味一曲優(yōu)美的歌，總是那樣意猶未盡，回味無窮。
一看到這篇文章，首先跳入眼簾的是“醒”、“張”、“鉆”、“坐”、“躺”、“打”、“踢”、“賽”、“捉”一系列的動作和一串串的疊詞，寫出了大自然的生機勃勃，寫出了萬物復蘇的動人景象，寫出了春天的變化萬千，寫出了春草的柔軟與活潑可愛，也為我們緩緩拉出了春的序幕。
緊接作者又用“火”、“霞”、“雪”去形容挑花、杏花、梨花，不僅描繪出花的五彩繽紛，寫出了花的芬芳，更是描繪出春天的多彩、春天的味道，我似乎走進了春天的`通道，聞到了春天沁人心脾的味兒。隨后作者又調(diào)動自己的感官，給我們帶來了風的形狀、風的味道，他深情地寫出了清風拂面的溫暖、寫出了風的舒軟，還有風中浸著各種各樣的清香，仿佛是醇香的酒，又好似甘甜的露水，不禁讓人沉醉。
他甚至還調(diào)動他的聽覺，為我們描述春天的聲音：小草長出的聲音、蜂蝶舞蹈的聲音、溪水的聲音、雨打樹葉的聲音、孩童嬉戲的聲音，這就奏響了春的交響曲，是那么的生動和諧。作者還細心描繪春雨，是那樣的悠長而又朦朧，迷離而又清涼，雖然很短，卻使春天充滿了詩情畫意。
春天是美好的，春天也是抽象的，但春天又是具體的，春天的主人永遠是人，所以作者筆鋒婉轉，打破常規(guī)，又把春天當著了娃娃、小姑娘、青年，刻畫出春天的新、春天的美、春天的蓬勃有力，不但給人耳目一新之感，更給人一種向往和憧憬。
《春》融入作者對江南春天的深深懷念和深深的向往，字里行間無不流露出朱自清先生的真情實感，文字優(yōu)美而活潑，描寫細膩而生動。合上書頁，我情不自禁地想，我什么時候能走進江南，走進江南的春天呢？
《春》讀后感 篇24
為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金
當春剛剛踏上北方冰凍的土地，冰封的河流開始蘇醒。大塊大塊的冰逐漸瓦解，消融，匯聚成泛著驚濤的洪流，夾雜著棱角堅硬的冰和寂寥的冬，向著下游奔騰而去。冬日的嚴寒啊，抵擋不住青春的激昂，裊裊婷婷地消散，滋潤了整個春天。與此同時，我感受到《春》中升騰起一股力量，從指間流向我的內(nèi)心，激昂而熱烈，與那激流共奏著春的贊歌。不禁感嘆：春天是我們的！
盼春
讀《春》，最深刻的就是淑英對美好生活的期盼。
作為高家的二小姐，淑英深受封建禮數(shù)的制約，被迫由父親做主指定嫁給不學無術的陳家少爺�？墒缬⒉幌�，她不想為腐朽的封建制度獻出自己的青春。她憂慮，她苦惱，她顰蹙，但她絕不肯屈服。她渴求知識，跟著劍云老師努力地學習英文，提高自己的修養(yǎng)；她追求自由，與二哥偷偷去茶館，傾聽青年們改革的激情；她珍惜青春，不肯輕易埋葬自己的年華。
淑英的心是青春的心，是渴求希望的`心，是永遠向上拼搏的心。她明白：人生是屬于自己的，自己的人生需要自己的拼搏才能夠煥發(fā)出熠熠光彩。她期盼：自己也能走上這條光輝長遠的道路，走向自己的春天。
淑英期盼的春天，也是無數(shù)青年心中期盼的春天。她的念想，她的盼，使整本書都洋溢著希望與光輝。
尋春
春天的到來，源于琴與覺民的追尋。他們是星，是火，是飄動的旗子，點燃了一個又一個青年無助的夢。那充滿激情的思想，對革命道路的執(zhí)著，對未來的信心，難道沒有與你的心擦除希望的火花？
兩人都有著同一個夢想，并為改革封建制度而奮斗。琴被選為編輯，參加了崇高而又偉大的事業(yè)，她同意地點點頭，清脆地說：“我的能力的確不夠，還要請大家時常指教�！彼淮斡忠淮螢橹軋缶庉�，即使再辛苦也不抱怨。覺民對于舊封建的反抗則更加激烈，他明白：世界總是需要新生的事物，不合理的一定會被除去。他不怕家里人的刁難，參加戲劇的排練。他為自己壯膽：“我要去加入均社，我要去演《夜未央》，我要做一切他們不愿意我做的事。”他鼓舞淑英，崇尚革命，他認為青春萬歲。
每每讀到琴與覺民鼓勵的話語，看到他們?yōu)閾碛懈玫拿魈焖龅囊磺�，我的心中都會涌動著青春的力量。他們是青春，是明天，是希望，在找尋春天的路上永不停歇�?/p>
迎春
什么是真正的春？
當涌動的青春力量真正得以釋放，新的生活如畫卷展現(xiàn)在眼前時，春天就會降臨。
淑英在琴與覺民的幫助下，擺脫了被束縛壓迫的命運，逃到上海。她從上海寄來了帶著春的氣息的信：“我想告訴你：春天是我們的……”
有一群青年，他們年輕，他們有朝氣，他們可以為自己的新生活而拼搏反抗。春天是他們的，也是我們的。愛清風的人，自然不怕暴風。充滿激情與力量的青年，必定會擁有無比絢爛的春天，擁有無比美好的明天。我們追求青春的火花，生活的美好，未來的希望，我們就是春的主人。我們的未來，是春天！
新芽泛綠，花苞吐蕊，春和景明。靈巧的燕子裁剪春天的形狀，朦朧的細雨渲染春天的色彩，希望的激流沖刷春天的土地。我聽到驚雷敲激昂的鼓點，帶著青春的力量，在天地間吶喊——是春天，是春天！
《春》讀后感 篇25
作者描寫春雨時，既正面描寫雨的形態(tài)，又通過雨中景物進行側面描寫，文中描寫了五種景物：樹、草、人、燈、由和房，作者在文章中寄托了一種喜愛、歡悅的感情。在作者心目中，春風也是有性格的，江南春風的性格是輕柔溫暖，北京的性格是訊猛強勁。作者用的是對比的手法，表達了自己喜愛北國春風的感情。
《春》的語言非常精美，準確生動，樸實鮮活。讀了這篇文章讓我學到了很多東西，比如怎樣寫好一篇好的`文章，要按怎樣的順序來寫散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去�！弊髡哂眠@種手法來描寫花的多，讓我受益匪淺。文章中分了幾個方面：盼春圖、春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖，主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認為我們的學習也應該像“一年只季在于春。”這句話一樣，剛剛開始新的學習，有的是時間，有的是希望，我們應該把握住這個緊要的關頭，把基礎打好。作者賜予了春生命，我們也讓我們的學習也像剛破土而出的樹苗一樣，經(jīng)過風吹雨打變成蒼天大樹！
同學們，有一位作家說過：“世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那�！弊屛覀儼盐兆 白蠲篮玫氖挛铩�，努力向上，相信我們會做的很好的！
《春》讀后感 篇26
《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后，《秋》之前的中部小說，它介紹的是：在一個舊社會封建體制下生活的大家庭里，一個少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的故事。
這是一本表面看起來輕松、喜悅，脫離當代現(xiàn)實社會思想禁錮的故事，但實際上，當你在讀故事的'每一個情節(jié)時，心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。
特別是當你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進去，一把掐死她們，然后再扔到糞坑里。或許只有看到三小姐的大膽、活潑、天真，琴小姐的善良、好學、樂觀時，緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。
我至今還記得小時候老媽告訴我，小姑年輕時剪了一個齊肩的短發(fā)，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的閑話，算來，小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒有生在那個女人必須遵守三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代，從小衣來伸手，飯來張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的“探索。發(fā)現(xiàn)”講著他們那一代人的生活歷程時，是多么讓人值得敬佩��！
后話：巴金的小說嵌入了很多四川方言語的成份，比如“揩汗水”（擦汗）、“沖殼子”（吹牛）、“太晏了”（太晚）、“慣使人”（縱容）、“好喪得”（丟人）等等，使人在文字的閱讀上特別輕松和詼諧。但是，這里面偶爾也會出來一些通假字，讓人琢磨半天。當然縱使再好的作家，也不可能做到百分百的完美。
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