綠山墻的安妮讀后感(集合15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀后感1
在這個(gè)假期里，我看了很多書，受益匪淺�，F(xiàn)在要向大家介綠葉的這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，滿臉雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，她來到綠山墻之家的故事。
書中的雷切爾·林德太太與馬修·伯特先生本來本來是要一個(gè)男孩的，可到車站去接時(shí)，卻是個(gè)女孩，她就是安妮。安妮在孤兒院里長大的，一頭或火紅火紅的頭發(fā)，頗像一個(gè)活力四射的小男孩。不但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她的這個(gè)性格，倒是讓馬歇喜歡上了她。而雷切爾太太卻很執(zhí)著，非要一個(gè)男孩，想把安妮給調(diào)回去再接個(gè)男孩回來，可憐的安妮哭了，看得出來，她很喜歡這里，最后，雷切爾太太還是同意了，這當(dāng)中，雷切爾太太還罵她長得難看，這是令人極其痛苦的一件事。
安妮剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院——女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。
讀了這個(gè)故事，讓我懂得在生活中，我們要充滿天陽光。
綠山墻的安妮讀后感2
當(dāng)我們的生活是“黑色”的時(shí)候，應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們的生活是黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?當(dāng)我們悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑。只要我們用樂觀面對(duì)生活，生活總有一天會(huì)充滿陽光、快樂。
這本小說十分有趣，講的是一個(gè)名叫安妮的女孩，在綠山墻農(nóng)舍的故事。安妮的想象力十分豐富，超愛幻想，所以總是做事走神。比如從獨(dú)木橋上失足跌入小溪；還比如應(yīng)該把牛奶倒進(jìn)豬飼料槽，她卻稀里糊涂地倒進(jìn)了貯藏室裝毛線的籃子里。安妮可以說是“倒霉的”幸運(yùn)小孩了，因?yàn)榘材莞改敢虿《ナ�，成了個(gè)可憐的孤兒，樣子也不怎么樣，紅色頭發(fā)，滿臉雀斑，身材瘦小。可幸運(yùn)的是，在她十一歲時(shí)，馬瑞拉和馬修領(lǐng)養(yǎng)了她，還和戴安娜交了朋友。
安妮十分愛美，總是為自己的頭發(fā)而操心。有一次，她在上課時(shí)被吉爾博特嘲笑她的紅辮子，說：“胡蘿卜”。安妮的脾氣很暴躁，總是控制不了自己。于是她拿起書本打他，然后被老師罰站。
安妮其實(shí)是個(gè)知錯(cuò)就改的好女孩。她最早來綠山墻的時(shí)候缺點(diǎn)很多，比如做事走神，總愛幻想些沒用的東西，脾氣大，臭美等！但她后來缺點(diǎn)越來越少了，也越來越懂事了。
我會(huì)向她學(xué)習(xí)的。
綠山墻的安妮讀后感3
最近我讀了一本很有趣的成長小說，它來自加拿大美麗的愛德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞啦兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來了一個(gè)名叫安妮的小女孩兒，她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，滿腦子稀奇古怪的念頭，故事就這樣開始了。
雖然你在生下來三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母，他在寄養(yǎng)的家庭里吃了苦頭，但是他很樂觀。在小說里，安妮算不得漂亮的女孩兒，但是在我的心目中，他身上優(yōu)點(diǎn)很多，非常耀眼。她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她用一顆善良，純潔，熱情的心對(duì)待家人，朋友，同學(xué)和師長，比如救護(hù)戴安娜的妹妹、幫助馬瑞拉做家務(wù)、成立故事會(huì)幫助大家提高寫作水平……所以身邊的人都很喜歡她。
對(duì)我來說，安妮就是一個(gè)小小的夢(mèng)想家，她憑著自己的努力，把一個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)，所以說他又是個(gè)魔法師，而“樂觀加努力”就是她的魔法棒，向安妮這樣心里有陽光的人，才能給別人陽光。
我們也要做一個(gè)光明使者，努力的豐富自己，幫助身邊的人做力所能及的事情，分擔(dān)家人和朋友的喜怒哀樂，因?yàn)閻鄄粏问撬魅�，還需要真誠的付出。
綠山墻的安妮讀后感4
疫情期間，我讀了很多書，其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻，它告訴我不管什么時(shí)候都應(yīng)該樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)生活。
安妮本來有一個(gè)溫暖的家，但是家庭突遭不幸，爸爸媽媽相繼生病去世，辛虧有好心人的收留，她得以上學(xué)讀書，憑借著自身的努力考上了大學(xué)，本來可以離開綠山墻去大深造學(xué)，去創(chuàng)造美好的未來。然而她選擇留下來，她是一個(gè)聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂觀、誠實(shí)、刻苦的精神讓我深受鼓舞，她憑借著這些美好的品德感動(dòng)很多人，包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛著綠山墻，愛著這片土地，愛著這里的一切，她要回報(bào)養(yǎng)育她的綠山墻，所以她當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。一個(gè)積極樂觀的人面對(duì)困苦的時(shí)候，不會(huì)怨天尤人，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，改變一切，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我從安妮身上學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。盡管生活有時(shí)候回捉弄善良的你，每當(dāng)?shù)搅俗畹凸鹊臅r(shí)候，總是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。追求夢(mèng)想的過程中，成功永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)為夢(mèng)想在奔跑的人。無論生活發(fā)生什么不幸，都要積極的，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)闆]有邁不過去的`坎，陽光總在風(fēng)雨后，美好的生活在不遠(yuǎn)處向你招手。就算是蝸牛，只要有夢(mèng)想，肯堅(jiān)持，總會(huì)爬上屬于雄鷹的山峰，看到只屬于雄鷹的美麗景色。
綠山墻的安妮讀后感5
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書讓我明白了一個(gè)道理。現(xiàn)在我就想大家推薦一下這本書吧！
這本書講述的是：綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著他們?cè)谵r(nóng)田里干活。但是他們從孤兒院里領(lǐng)來了一個(gè)女孩，名叫安妮，長了一頭紅色的頭發(fā)。這個(gè)女孩喋喋不休，充滿了幻想。由于她的天真和幻想在村子里鬧了很多的笑話。但是她的善良和直率使她得到了許多朋友真摯的愛。她愛生活，愛自然，愛身邊的一切，讓生活有了樂趣，充滿了快樂。后來安妮努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，考上了皇后學(xué)院，得到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，但是她卻放棄了，因?yàn)樗疹櫻巯沟默斎鹄�。因�(yàn)檫@，她的一生改變了。最后，她以教書來陪伴自己。
只要你用一顆寬容，善良的心來對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么快樂，我們要像安妮一樣，開心的度過每一天，勇于克服每一個(gè)困難。同時(shí)我也要像安妮一樣，用一顆寬容的心去面對(duì)每個(gè)人。如果我們每個(gè)人都想安妮一樣，那么世界會(huì)是多么美好！
這本書讓我懂得每一個(gè)人都要自信，要努力，要獲得別人的尊重！慶，只要你女里，就會(huì)做到。
綠山墻的安妮讀后感6
安妮是個(gè)棄兒，她的家世和遭受都很悲劇，可是她沒有被這悲劇和痛楚擊倒，她開朗、奮發(fā)向上。
念完這本書，我也被深深打動(dòng)了，感覺這是一個(gè)關(guān)于友情和愛情的故事。書里的綠山墻姐弟：馬修和瑪利亞決策抱養(yǎng)一個(gè)男孩，沒想到陰錯(cuò)陽差，福利院送過來了一個(gè)愛幻想、愛講話的紅發(fā)女孩安妮。她與眾不同的個(gè)性化使她不斷惹禍又讓人贊嘆不已，更改了兄妹倆，觸動(dòng)著倆人的善心。安妮聰慧、努力，憑借自身的勤奮報(bào)考了高校，但以便照料瑪利亞，她又放棄了課業(yè)。
我認(rèn)為，女孩可以不好看，可是他們務(wù)必有顆純真、善良的心。老天爺讓安妮此前失去父母，卻破滅不上安妮那顆充滿了童貞的心。無論再多的艱難，安妮都頑強(qiáng)地挺過來了。
我深深地喜愛到了這一愛幻想的有個(gè)性的女孩。她一天到晚沉浸在自身漂亮的幻想中。在她的想像中，櫻花盛開是她的白雪皇后，iPhone是她的紅衣服女孩；調(diào)皮的溪流在風(fēng)雪遮蓋下歡歌笑語
安妮如同一盞明燈，點(diǎn)亮了我勤奮的方位，照亮了我的內(nèi)心！
綠山墻的安妮讀后感7
給我一縷陽光的《綠山墻的安妮》，講述了一個(gè)孤女如何在溫暖和甜蜜的關(guān)懷中長大的故事。 馬修和瑪麗拉兄妹在綠山墻過著平靜和安寧的生活。家人為了患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，就打算收養(yǎng)一個(gè)男孩，誰料陰差陽錯(cuò)的送來了一個(gè)名字叫安妮雪莉的小女孩。她憑著真誠、善良和天真的笑容，贏得了身邊每個(gè)人的友誼和關(guān)愛。小安妮在大人和同伴的幫助、寬容、理解和關(guān)心中，漸漸的變成了綠山墻農(nóng)舍里可愛、善良和幸福的人。 小安妮的故事讓我見證了一個(gè)充滿天真、活潑、奇思妙想的童年時(shí)代。讀完這本書，就像有一縷陽光照暖我的心頭，告訴了我，只有這樣的歡樂生命，才能融化人與人之間的冷漠。讓我明白了短暫的不快樂遮不住生活的美好，只要用心待人、樂觀向前，最終可以獲得別人的喜愛和尊重。 帶著一縷陽光的《綠山墻的安妮》，我要向同學(xué)們特別推薦的一本好書。
綠山墻的安妮讀后感8
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個(gè)關(guān)于友情的故事。書中主要講了綠山墻的農(nóng)舍主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。不料陰差陽錯(cuò)。孤兒院送來的是一個(gè)充滿幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩兒安妮。她很獨(dú)特，她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的安寧和寧靜。安妮憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她小的時(shí)候剛生出來三個(gè)月，母親因熱病去世。過了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時(shí)候才剛?cè)龤q。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒，不久湯姆斯被車壓死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤兒，他在孤兒院呆了四個(gè)月，直到思潘太太來接他。
安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹，取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖，取名“耀眼之湖”��！善良的安妮。你告訴了我要努力學(xué)習(xí)。只有努力才能成功，只有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。才會(huì)有追求。才會(huì)有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報(bào)。謝謝你安妮。我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！
綠山墻的安妮讀后感9
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長篇小說。
故事發(fā)生在一在美麗的島上，綠山墻農(nóng)舍的主人馬修與馬瑞拉兄妹準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但是，孤兒院竟然送來了一個(gè)喋喋不休、愛幻想的紅發(fā)女孩——安妮，她倔強(qiáng)的個(gè)性使她頻頻闖禍而令人憐惜。安妮改變了馬瑞拉和馬修的生活，并時(shí)刻帶動(dòng)著兩人的心。安妮聰慧，努力，最終用行動(dòng)換取了滿意的結(jié)果——考取了雷多蒙大學(xué)。但為了照顧馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，陽光快樂地和馬瑞拉一起生活。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了雙親，但她并沒有被困難打倒，她樂觀、向上，尤其是那個(gè)充滿想象力的腦袋，一顆開滿白色花朵的蘋果樹被她稱“白雪皇后”，一汪閃閃發(fā)亮的清泉，被安妮命名“閃光之湖……”
安妮純潔善良，性格倔強(qiáng)，純真善良，她的這些性格感染了我們，這種對(duì)大自然的敏感、喜愛，讓安妮身上充滿美麗和光輝。她會(huì)把周遭一切不美好想象成她喜歡的事物。她的這一特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想才有目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。
安妮的故事，教會(huì)我們：只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿。
綠山墻的安妮讀后感10
《綠山墻的安妮》是露西·蒙哥馬利寫的，這是一本兒童小說。讀完這本書就像進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界，又好像是一個(gè)完整美妙的心靈世界。讀一本時(shí)，就像進(jìn)行一次人生奇幻之旅。在旅途中有歡樂與希望，也有憂愁與悲傷；有陽光與鮮花，有黑夜與風(fēng)暴。
主要講了：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，但由于陰差陽錯(cuò)的緣由，送來的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤，每次都不同；然后她一次又一次地改正錯(cuò)誤。在學(xué)校里她和吉爾巴特·布萊斯的成績不分上下，最終考上了理想的大學(xué)，贏得了老師的好評(píng)和同學(xué)們的贊賞。
書中的安妮樂觀，誠實(shí)，向上；像溫暖的陽光一樣，去克服困難。這本書就像一盞指路的明燈。照亮了我們前進(jìn)的方向，指示我要像安妮那樣。
綠山墻的安妮讀后感11
教師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，可是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、進(jìn)取向上。
讀完這本書，我就被深深地感動(dòng)了，覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得，女孩能夠不漂亮，可是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
綠山墻的安妮讀后感12
綠山墻的安妮是父母、老師和孩子們都能感受到的精神書籍。今年暑假我借了這本書。
讀完這本書后，我被書中的主角安妮深深打動(dòng)了。這本書主要是關(guān)于一個(gè)長著紅頭發(fā)和雀斑的女孩安妮。她從小就失去了父母，被送到綠山墻卡斯伯特兄弟姐妹家。她開始了她的新生活。她是個(gè)幻想女孩，把櫻花想象成雪皇后，把普通的湖稱為閃光湖。想象一下安妮的活潑和樂觀的性格，她在晚上聚會(huì)時(shí)失去了仙女。
富有想象力的特點(diǎn)感染了卡斯伯特的兄弟姐妹，村民們也感染了我。安妮的努力值得我們研究。當(dāng)我想到我的負(fù)面和悲觀的一面時(shí)，我感到羞愧。當(dāng)我做這個(gè)話題時(shí)，我不想用我的頭腦，選擇放棄。心想：無論如何，你可以問老師、同學(xué)和家長。這種放棄的態(tài)度使我遠(yuǎn)離成功。但是安妮，為了提高她的成績，甚至連她最不想學(xué)的幾何學(xué)也要努力學(xué)習(xí)，最終進(jìn)入女王學(xué)院。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，不要放棄找到解決困難的辦法，這樣我才能繼續(xù)前進(jìn)。
總之，我從閱讀綠山墻的安妮中獲益良多：我應(yīng)該積極樂觀地面對(duì)每件事，不要被困難所擊敗。
綠山墻的安妮讀后感13
這個(gè)暑假，我看了很多課外書，唯獨(dú)有一本書給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候，幾乎所有人都不喜歡她，可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱]有的東西——想象力。自從她來到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后，就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說話，也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤，但是，就像她自己所說的那樣：“犯過的錯(cuò)誤，我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍�！彼悄敲吹目蓯�，她曾向那些沒有想象力的人驚呼：“你錯(cuò)過了多少東西！”上學(xué)以后，源于一次小矛盾，讓她下決心要超過那位取笑她的同學(xué)，卻因此為契機(jī)，使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)�！鯇W(xué)校，而她倆也成為了無話不談的好朋友。
她的到來，讓綠山墻更加歡樂！
綠山墻的安妮讀后感14
最近，我看了一本好書，叫《綠山墻的安妮》。我覺得這本書很適合同學(xué)們看。
這本書主要講的是：有一個(gè)叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)會(huì)。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場干活兒，卻陰陽差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)瘦骨如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹迷住了，留了下來。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡快之路等；她還與一位名叫戴安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。
讀完這本書后，我很佩服安妮的超常的想象力。她能把通常人們能看見的景物，如：櫻花、湖水、樹木......通過她豐富的想象，給它們?nèi)「髯缘拿�，像富于它們生機(jī)似的，變得更加生動(dòng)了。我還佩服她的樂觀的心態(tài)，讓是孤兒的她考取了女王學(xué)院，并取了一級(jí)教師證書，還獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，而留下來當(dāng)了鄉(xiāng)村教師。
這樣一本好書，這樣一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣。能不去看嗎？
綠山墻的安妮讀后感15
在學(xué)校的圖書館里，我看了這本書，也讓我認(rèn)識(shí)了安妮。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實(shí)。安妮長大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人這種愛使她隨時(shí)都能得到回報(bào)，因而生活得快樂充實(shí)、朝氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她的夢(mèng)想十分遠(yuǎn)大，但她不像別人，長大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。
安妮這個(gè)小女孩既平凡而又不平凡，她并沒有比別的孩子多出什么，身份？地位？也許還沒別人好。但是她有一顆樂觀、善良、執(zhí)著的心，這大概是她最寶貴的東西了。也正是這顆心吧，讓她無論多艱難，都能開開心心的走下去。
安妮，這個(gè)非同尋常的女孩，讓我十分敬佩。
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