漂亮老師和壞小子讀后感600字

　　當品味完一本著作后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的漂亮老師和壞小子讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假里，我讀了許多書，其中印象比較深刻的就是《漂亮老師和壞小子》。

　　這本書主要講了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在四個壞小子的慫恿下，來到白林果小學被聘為六三班的班主任。因此，她與H4之間發(fā)生了許多趣事。

　　米蘭的教育方式別具一格，標新立異：她讓李小俊明白要用自己的力量保護自己，不能依靠別人；她事事將孩子的立場放在第一。有一次，六二班和六三班同學打架了，米蘭并沒有追究，因為她知道六年級的孩子有很強的認知能力；米蘭也有和孩子一樣的童心，她與孩子們在一起的時候，完全不像個大人的舉動……正是因為這些原因，是米蘭和同學們之間建起一座友誼的橋梁。

　　比較令我百感交集的是米老鼠有一次曠課了，那是因為他家的波斯貓與一只野貓相愛了，波斯貓懷上了貓寶寶，從此它在家里的地位一落千丈。后來，波斯貓因為難產(chǎn)被米老鼠送進了醫(yī)院，可是他并沒有那么多錢付醫(yī)藥費，只好打電話給米蘭，米蘭立刻把錢送過來了。從這件事中，我明白了一個高尚的人應該善良并且富有同情心。米蘭還說：“這件事是米老鼠經(jīng)歷的一次終生難忘的美好情感經(jīng)歷。這種特殊的教育方法，使學生們紛紛對她豎起大拇指。

　　與孩子一起玩的老師并一定是壞老師，而會讓孩子邊學邊玩，體會到無限的樂趣；嚴格要求的老師也不一定是好老師，因為他（她）們不理解孩子們渴望什么。所以，只有一個能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。

　　壞小子們雖然很調皮，但心地卻是善良的。也許，從他們的行為上而判斷他們的品質并不是正確的，應該對他們進行更深層的了解。

　　這本書帶給我的道理有很多，故事也有趣溫馨，我喜歡這本書！

【漂亮老師和壞小子讀后感600字】相關文章：

《漂亮老師和壞小子》讀后感01-24

漂亮老師和壞小子讀后感02-07

漂亮老師和壞小子讀后感04-28

《漂亮老師和壞小子》讀后感04-28

《漂亮老師和壞小子》讀后感04-25

漂亮老師和壞小子讀后感05-14

讀《漂亮老師和壞小子》有感01-26

讀漂亮老師和壞小子有感10-22

《漂亮老師和壞小子》讀書心得09-21

《漂亮老師和壞小子》讀后感作文04-24