《荒原上的茅屋》小學生讀后感

　　當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《荒原上的茅屋》小學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《荒原上的茅屋》小學生讀后感1

　　我曾經(jīng)讀過曹文軒叔叔的散文《荒原上的茅屋》。故事是這樣的：在一片大荒原上，有一個名叫大荒的小男孩，一天晚上，他的媽媽要給他生弟弟妹妹了，爸爸出去放牧了，好幾天都沒有回來。大荒心里十分害怕，不敢去黑松林找接生他的老阿婆，但是他看著媽媽承受著巨大的痛苦，他戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢地朝陰森森、會讓人害怕的黑松林走去。當他帶來老阿婆時，爸爸已經(jīng)到家了，抱著剛出生的弟弟和妹妹。我覺得大荒是勇敢的小男孩，他戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

　　我也有過像大荒那樣的內(nèi)心恐懼，小時候，我不敢一個人呆在家里，因為會想起童話故事里的惡魔、壞蛋這樣的恐怖人物，尤其是晚上。到現(xiàn)在為止，我還是害怕一個人在家，風吹過的時候，樹木花草發(fā)出“沙沙”的聲音，像是惡魔披著披風跑了過來，要來抓我似的，真想找個洞躲起來。讀了這篇散文，我覺得我們應該像大荒學習，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，變得勇敢堅強，以后再遇到困難，我們必須面對它，戰(zhàn)勝它。

　　比如，在學習中遇到難題的'時候，我們不要被難題嚇倒，開動腦筋，認真解決問題�？荚嚦煽儾焕硐氲臅r候，我們不要害怕，仔細分析錯題，找到原因，爭取下次考試考出好成績。和同學有了矛盾的時候，我們不要哭泣，想辦法修補我們的友誼。

　　大荒戰(zhàn)勝了恐懼，找來了白發(fā)老阿婆，弟弟妹妹是上天給他的獎勵，讓他不再孤獨。如果我們也能戰(zhàn)勝恐懼，我相信我們一定也會得到豐厚的獎勵!

　　《荒原上的茅屋》小學生讀后感2

　　今天，我和媽媽一起讀了《荒原上的茅屋》。

　　這個故事講的是，有個小男孩叫大荒。他生活在遼闊的荒原上，荒原帶給他的是無盡的寂寞和孤獨。他渴望有個弟弟妹妹。而在他媽媽生產(chǎn)的是時候，爸爸正好被洪水阻隔在山的.另一邊，回不了家。大荒只好承擔起重任幫助媽媽成功的生下弟弟妹妹，并照顧好媽媽，直到爸爸回來。

　　這讓我體會到了一個小生命的誕生帶給媽媽很大的疼痛。我要更愛我的媽媽。做一個有擔當?shù)娜恕?/p>

　　《荒原上的茅屋》小學生讀后感3

　　荒原茅屋講述是在遠離人群的大山頂上的茅草屋里，大荒的媽媽面臨難產(chǎn)，可是爸爸卻在回來的路上被洪水阻隔在山的那一邊。

　　大荒從滿懷期待地等待，到內(nèi)心忐忑，最終勇敢地跑出茅草屋穿過一片長滿荊棘的洼地向大家求救的過程。

　　大荒是個心底柔軟而心細的孩子，他滿懷欣喜地期待著他的弟弟或者妹妹，因為不知道是弟弟妹妹，他準備了雙份的禮物，給妹妹準備的是洋娃娃——他拿著媽媽給他買褂子的錢，連來帶去跑了一天，在三十里外的一家小商店買下了洋娃娃。

　　給弟弟準備的是花了三天的工夫，自己用刀刻出來的風車，他用刀挖了一個眼兒，風吹進眼兒，就會發(fā)出悅耳的哨聲。

　　而心思細膩的孩子往往更加地膽小害怕，所以他會比那些調(diào)皮膽大的孩子更加害怕夜色里的荒原，更害怕長滿荊棘的洼地，在他的眼里那些荊棘像一只只惡鷹的爪子，所以在媽媽向他說，可以去黑松林找白頭發(fā)的老阿婆求救的時候，他恐懼害怕，只能坐在媽媽不遠的地方，仿佛這樣，他就能夠幫助媽媽一樣。

　　可是事實是，媽媽的痛苦并沒有減少，當媽媽最終暈厥了過去的時候，大荒終于勇敢地跑出家門，要越過荊棘地，找白頭發(fā)的`阿婆。

　　他并沒有因此而變得勇敢，他靠著自己的聲音給自己壯膽，一路上他不停地跑，不停地摔倒，不停地吶喊，當他跑到山下的時候，他的喉嚨幾乎徹底啞了。

　　他沒有辦法向大家說明原因，“他急得在地上跳著，用雙手狠狠掐著自己的喉嚨。

　　他絕望極了，蹲在地上，用兩只汗淋淋的拳頭“吃通吃通”地狠揍著自己的腦門。

　　”心里掛念著茅屋里的媽媽，他一手抓住白發(fā)老阿婆的胳膊往前拉去，一手指著遠方——他們的茅屋所在的地方。

　　在大荒勇敢地用盡少年所有的力氣想要救媽媽的時候，爸爸也沒有因為洪水的阻隔放棄自己的努力，爸爸丟下馬自己從洪水里游回來，及時幫助了媽媽。

　　而那個堅強的媽媽，即使暈倒后，即使嘴角掛著鮮血，也不忘給孩子一個恬靜的微笑的媽媽，也終于迎來了一對新的生命。

　　看到這里，我的眼淚忍不住滑了下來，那個山頂?shù)�，給荒原增加了無數(shù)靈性的茅草屋里將會擁有更多的愛……

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