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小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感（通用23篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感1
前幾天，我讀了一本格列佛游記，它是英國(guó)的喬納森·斯威夫特寫(xiě)的一部諷刺小說(shuō)。
格列佛在海上突遇大風(fēng)，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛游記》的大概內(nèi)容。這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)等國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了十八世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的'狀況。
主人公格列佛每到一個(gè)國(guó)家，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無(wú)奇不有。作者對(duì)每一種情景都作了細(xì)致的描寫(xiě)，使人如聞其聲，如臨其境。這部作品想象豐富構(gòu)思奇特，實(shí)際上已具有科幻小說(shuō)的特征。尤其是第三部中所描述的飛島國(guó)以及飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們的許多發(fā)明創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合機(jī)，無(wú)毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待和夢(mèng)想。
《格列佛游記》這部不朽的著作，已經(jīng)問(wèn)世兩個(gè)多世紀(jì)了，但它仍以其巨大的藝術(shù)魅力吸引著無(wú)數(shù)讀者，并被改編成了電影、電視劇。
《格列佛游記》里面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺。
主人公格列佛也值得我們學(xué)習(xí)，他不怕危險(xiǎn)，擁有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神，不僅如此，他還擁有超于常人的機(jī)智和冷靜。這些都讓我對(duì)他刮目相看。
看了我的描述，你一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)就來(lái)讀一讀吧。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感2
我所學(xué)過(guò)的課文中，《只要一個(gè)地球》這篇文章讓我感觸印象很深。
《只要一個(gè)地球》引見(jiàn)了地球在宇宙中顯得非常微小，并且最合適人類(lèi)寓居。除此之外，迷信家至今還尚未發(fā)明合適人類(lèi)寓居的星球了。是呀！我們只要一個(gè)地球，假如它破裂了，我們別無(wú)行止。但是如今另有一些人沒(méi)體會(huì)到這一點(diǎn)，依然掉臂結(jié)果的濫用化學(xué)物品，過(guò)分開(kāi)辟地球，毀壞生態(tài)情況，使我們?cè)⒕拥牡厍蛉找婧棉D(zhuǎn)。
在我的身邊有許很多多的例子：
有些人為了少走一點(diǎn)路，間接從樓大將渣滓扔上去；另有些人把廢舊的電池順手丟失。這不只會(huì)使我們的.情況變得臟亂不勝并且還會(huì)凈化泥土，增高酸堿性濃度，對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)有很大的危害。
有人為了使本人富饒起來(lái)，就少量地砍伐樹(shù)木。由此我遐想到了秦始皇砍伐樹(shù)木來(lái)修造宮殿，招致水土流失使當(dāng)年的綠洲釀成了明天的黃土高原。假如我們持續(xù)濫砍濫伐，未來(lái)的地球?qū)⑹且黄脑?/p>
揚(yáng)州回家途中看到工場(chǎng)排放的廢氣及汽車(chē)排放的無(wú)害氣體形成的危害。環(huán)球天氣變暖，冰川消融……
豈非那些人沒(méi)有想到這一天嗎？偶然我似乎能瞥見(jiàn)地球媽媽苦楚的心情，偶然我能聽(tīng)看法球媽媽的嗟嘆：“人類(lèi)啊，我無(wú)私的貢獻(xiàn)，換來(lái)的倒是遍體鱗傷……”
讀了《只要一個(gè)地球》后，我下定決計(jì)要經(jīng)心的維護(hù)地球，讓地球愈加優(yōu)美。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感3
周末我看了《感悟》這本書(shū)深有感觸，而最讓我感動(dòng)的感人故事。
母親生孩子時(shí)大腦大出血，了精神病人。而她生的卻很健康。孩子的就養(yǎng)大了他，不久以?xún)?yōu)異的畢業(yè)于小學(xué)，考上了中學(xué)，但年，去世了，和就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經(jīng)常一起去給他送飯。長(zhǎng)了，居然也去學(xué)路，他竟然獨(dú)自一人從樹(shù)上摘了桃子給他送，兒子津津有味地吃著，癡呆的也會(huì)心地笑了，幾天后，在山上的桃子樹(shù)邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的兒子能吃上桃子，掉下了懸崖。
我流淚了，有感于母親，更感動(dòng)于天下所母親。天下的母親都，無(wú)私為自己的子女奉獻(xiàn)著。而生長(zhǎng)在蜜糖中的我們，也要報(bào)答自己的'母親嗎？同學(xué)送你一盒巧克力，你會(huì)感激，但是爸爸給你買(mǎi)一盒巧克力，估計(jì)你只顧吃，都想，天經(jīng)地義的，巧克力的錢(qián)是爸爸辛辛苦苦賺來(lái)的，爸爸又你的傭人，你憑不對(duì)說(shuō)。把你家花錢(qián)的總看作地球，你花的錢(qián)海洋。爸爸為我們做事，都任勞任怨，不計(jì)回報(bào)，不厭其煩，而我們能做呢？說(shuō)我們還小，報(bào)答，但能等我們長(zhǎng)大了，再報(bào)答，我覺(jué)得晚了。到爸爸是老人了，只喜歡扯扯家常，打打小麻將，這不，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老人喜歡nba球賽、f1方程式跑車(chē)？其實(shí)我們也不用大款，去給爸爸買(mǎi)豪車(chē)、豪宅，只要現(xiàn)實(shí)生活中，尊老愛(ài)幼、樂(lè)于，自己力所能及的事對(duì)爸爸的報(bào)答。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感4
這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說(shuō)《青銅葵花》，使我印象深刻……
這本書(shū)主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來(lái)到干校生活。他們雖然日子過(guò)的清貧，但生活完美幸福，可偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來(lái)自大麥地的啞巴青銅。再怎樣樣幼小的葵花總需要?jiǎng)e人的照顧呀！于是，在大麥地嘎魚(yú)和青銅一家爭(zhēng)奪葵花的比賽就開(kāi)始了，嘎魚(yú)家是養(yǎng)鴨子的很有錢(qián)照理說(shuō)他們家入選的可能性很大，但葵花偏偏選擇了貧苦的.青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過(guò)去了，來(lái)自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過(guò)了好久，一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長(zhǎng)看見(jiàn)市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事，于是，便問(wèn)這尊雕像是誰(shuí)雕刻的，之后他得知這位雕塑家去世了，還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)他就說(shuō)把她接回來(lái)，讓她上城里最好的中學(xué)。這下青銅傻了眼了，帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過(guò)這一劫，可命運(yùn)就是這么折磨人，最終葵花還是被帶回了城。最終，由于青銅十分想念葵花最終經(jīng)喊出了葵花的名字……
讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多主角也讓我明白了許多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美！
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感5
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢，他敢獨(dú)自一人出國(guó)旅行，在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢(qián)，都是她自己打工辛苦掙來(lái)的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)心，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助;再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。
我們同在一片藍(lán)天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過(guò)馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢(qián)買(mǎi)吃的玩的;而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢(qián)游歷各國(guó)，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺(jué)得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國(guó)孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴(lài)父母，沒(méi)有主見(jiàn)，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取的陽(yáng)光雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎樣的`困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。
讀完這篇文章，我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴(lài)，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感6
《獅子和鹿》這篇課文選自《伊索寓言》，講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細(xì)長(zhǎng)的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)的時(shí)候，鹿的四條有力的長(zhǎng)腿幫它從獅口脫險(xiǎn)；而美麗的雙角被樹(shù)枝掛住，險(xiǎn)些喪了性命。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)、所短；不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和使用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價(jià)值。
烏龜、蝸�？梢杂脷�(lái)保護(hù)自己，殼可以說(shuō)是它們的優(yōu)點(diǎn)吧�？墒�，殼太重了，使它們行動(dòng)起來(lái)特別緩慢，又成了負(fù)擔(dān)了.
平時(shí)，梧桐樹(shù)茂密的枝葉可以為我們遮風(fēng)擋雨，這是它的`優(yōu)點(diǎn)，但一到了秋天，落葉那么多，我們掃都掃不過(guò)來(lái)，這不是它的缺點(diǎn)了嗎？
玻璃讓我們的教室采光很好，這是它的優(yōu)點(diǎn)�？墒牵康酱驋咝l(wèi)生的時(shí)候，擦玻璃是我們最頭疼的事，這就是它的缺點(diǎn)。
汽車(chē)使我們能夠到任何我們想去的地方，提高了速度，這是它的優(yōu)點(diǎn)。但是，汽車(chē)燃燒汽油消耗資源，同時(shí)排出的廢氣污染空氣，還讓車(chē)禍連連，這就是它的缺點(diǎn)。
有的時(shí)候優(yōu)點(diǎn)很重要，但優(yōu)點(diǎn)也可能壞事；有的時(shí)候缺點(diǎn)也能成就好事。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感7
《夏洛的網(wǎng)》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的書(shū)。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個(gè)充滿愛(ài)的大網(wǎng)，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠(chéng)友愛(ài)的故事。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)展開(kāi)，一年的春夏秋冬，卓克曼的谷倉(cāng)充滿了一群小動(dòng)物的歡樂(lè)、喜悅和喜悅。起初，它丑陋的夏洛特讓威爾伯很難接受，日子很長(zhǎng)，夏洛特勇敢的本性給威爾伯帶來(lái)了友誼的溫暖，威爾伯和夏洛建立了最真誠(chéng)的'友誼。不幸的是，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的命運(yùn)變成了桌子上的火腿。在威爾伯絕望的“我不想死，我不想死！”在哀號(hào)聲中，看似小小的夏洛特走上前，堅(jiān)定地說(shuō)：“我能救你！”“為了向朋友們?cè)S下這個(gè)諾言，夏洛用自己的絲線編織出了被人類(lèi)視為奇跡的“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”、“謙虛”，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在市場(chǎng)的角逐中獲得了特等獎(jiǎng)，威爾伯躲過(guò)了成為另一桌美味的命運(yùn)，獲得了和平年的護(hù)身符。但是，在這一點(diǎn)上，蜘蛛夏洛特的生活已經(jīng)結(jié)束了。夏洛特死后，威爾伯懷著一顆感恩的心照顧她的后代。
夏洛的網(wǎng)，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情，編織成無(wú)數(shù)讀者心中呼喚友誼、珍愛(ài)友誼的網(wǎng)。它感動(dòng)著我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感8
以前，老師就給我們講過(guò)《龜兔賽跑》的故事了。故事的內(nèi)容令我記憶猶新。
這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點(diǎn)在山腳，終點(diǎn)在山頂。比賽開(kāi)始，兔子拔腿就跑，還沒(méi)一會(huì)兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時(shí)，
兔子經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹(shù)陰下休息。烏龜則堅(jiān)持不懈地爬著，等他遇見(jiàn)兔子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來(lái)，烏龜已經(jīng)在山頂?shù)人恕?/p>
這個(gè)故事讓我明白了：學(xué)習(xí)切勿驕傲自滿，要虛心請(qǐng)教，一步一個(gè)腳印才能成功!
以前我也有像兔子特別驕傲的'時(shí)候。每次考試前，我總會(huì)在媽媽面前洋洋得意地自夸，認(rèn)為自己都能考得很好，在班上幾乎沒(méi)有對(duì)手了。但是由于我的驕傲，我的粗心，不但沒(méi)有考好，還落了一大截，心里很失落。每當(dāng)這時(shí)侯，媽媽總是會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我，讓我以后不要驕傲自滿，平時(shí)要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，錯(cuò)的題目就抄到錯(cuò)題本上再做一遍。慢慢地，我的成績(jī)有了起色，現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗌弦呀?jīng)名列前茅。
天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學(xué)習(xí)路上，我一定會(huì)像烏龜一樣堅(jiān)持不懈，永攀學(xué)習(xí)的高峰。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感9
按理說(shuō)，每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的、快樂(lè)的、無(wú)憂的、享受著無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài)，然后開(kāi)心地一天天成長(zhǎng)�？墒�，你可曾知道，高爾基的童年竟是如此的短暫，如此的痛苦。
高爾基四歲喪父，十歲喪母，外婆是他最?lèi)?ài)的人。高爾基的外公吝嗇貪婪甚至連家人也不放過(guò)，然而他卻有著如童話般的身世。想到這里，我也不禁心頭一顫：“高爾基從小沒(méi)有父愛(ài)與母愛(ài)，與外公外婆生活在一起，卻又要面對(duì)一個(gè)那樣的外公，他的'童年是多么缺少愛(ài)呀！”然而，當(dāng)我看到了高爾基生活中曾陪伴過(guò)他的小茨岡，格里戈里，“好事情”，彼得大伯，繼父等人，突然又覺(jué)得他的童年既有令他難過(guò)的事情，也有給予他短暫快樂(lè)的人。而與我的童年相比，卻依舊是相差甚遠(yuǎn)。
在外祖父家里，小高爾基目睹了家人之間的不和與爭(zhēng)斗：兩個(gè)舅舅為了外祖父的財(cái)產(chǎn)而大打出手；大舅舅闖入酒館將外祖母打傷；外祖父和外祖母的爭(zhēng)吵；繼父對(duì)母親大打出手……這一切，都給高爾基的童年留下了很深的陰影。
高爾基的童年是不幸的，因?yàn)樗緫?yīng)擁有一個(gè)充滿父愛(ài)與母愛(ài)的童年；同時(shí)，他的童年也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅四敲炊嘈涡紊氖虑�，使他的心智快速成長(zhǎng)。
讀高爾基的《童年》，我的心在顫抖；我和高爾基的所思所想大有不同，我為學(xué)習(xí)而苦惱，他卻為生計(jì)而發(fā)愁。
讀《童年》，它激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前！
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感10
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯(cuò)的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時(shí)，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍斷了。爸爸回來(lái)后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯(cuò)了，就和爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，沒(méi)想到爸爸不但懲罰他，還獎(jiǎng)勵(lì)了他。一個(gè)人只有敢于認(rèn)錯(cuò)，向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能從錯(cuò)誤中真正的吸取教訓(xùn)從而不斷進(jìn)步，才能取得別人的信任和支持。其實(shí)我覺(jué)得的`我有時(shí)候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時(shí)，我實(shí)在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時(shí)把饅頭塞進(jìn)垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問(wèn)了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了�！蔽倚睦锇迪玻汉呛�，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
等到我放學(xué)放學(xué)回來(lái)后。媽媽面部嚴(yán)肅的說(shuō)：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“吃······了”媽媽非常生氣的說(shuō)：“你還撒謊，你看這是什么！”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說(shuō)“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽(tīng)。這下好了吧，讓我抓了個(gè)正著！”那天晚上媽媽狠狠地批評(píng)了我。從此以后再也不撒謊了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
《當(dāng)代小學(xué)生》不但能教我們很多道理，還能提高成績(jī)。每一本《當(dāng)代小學(xué)生》上都有一些思維訓(xùn)練題，讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，思考問(wèn)題。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本非常好的書(shū)，他不但能教我們道理，還能教我們知識(shí)，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢游《當(dāng)代小學(xué)生》的世界吧！
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感11
《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛(ài)的書(shū)籍，她是專(zhuān)門(mén)為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物，書(shū)中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長(zhǎng)故事，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等小知識(shí)，讀了這本書(shū)，會(huì)開(kāi)闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛(ài)不釋手。
最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》，最讓我感動(dòng)的.是李大釗爺爺和朱德?tīng)敔數(shù)墓适拢谀菢悠D苦的年代，他們能客觀面對(duì)一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對(duì)著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不畏艱險(xiǎn)。古代著名思想家孟子曾說(shuō)過(guò)：“威武不能屈�！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神，無(wú)論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅(jiān)定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服，遇到難題應(yīng)該努力思考，想法去征服它。
朱德?tīng)敔數(shù)墓适赂屛腋袆?dòng)，朱德?tīng)敔敽退谋鈸?dān)故事啟發(fā)了我，作為打過(guò)百次勝仗的大元帥，仍然熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)作為一種習(xí)慣，作為我們，更應(yīng)該具備這種美德，我以后一定嚴(yán)格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓展其他的能力，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感12
這學(xué)期我們學(xué)了《窮人》這偏課文。我覺(jué)得我從中學(xué)到了很多。
這偏課文主要講了這樣一個(gè)故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家里有五個(gè)孩子，家里十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來(lái)維持。桑娜去探望女鄰居時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，就把她的孩子們抱回了家�；氐郊�，她有些后悔了，因?yàn)樗雷约杭业臈l件不好，丈夫肩上的擔(dān)子已經(jīng)夠重了，再多養(yǎng)鄰居家的兩個(gè)孩子，無(wú)疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養(yǎng)鄰居留下的兩個(gè)孩子。
過(guò)了一會(huì)，丈夫回來(lái)了。當(dāng)他得知這些情況后，主動(dòng)提出收養(yǎng)鄰居留下的兩個(gè)孩子。
我最喜歡的'是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過(guò)來(lái)有，有過(guò)后悔，擔(dān)心丈夫揍自己，但她還是出于內(nèi)心的善良把鄰居的孩子留了下來(lái)。她可以為了別人犧牲自己。
最讓我感動(dòng)的是課文的最后。因?yàn)闈O網(wǎng)破了，而他們沒(méi)有能力買(mǎi)一個(gè)新的，只能等補(bǔ)好了再打漁維持一家人的生活。這段時(shí)間，他們家將沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)收入，或許他們自己的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時(shí)候，桑娜又抱回來(lái)了兩個(gè)孩子，這肯定會(huì)讓他們的生活更加艱難，但是當(dāng)桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無(wú)人照顧時(shí)，立即決定要抱養(yǎng)他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。
我們要學(xué)習(xí)他們的善良，讓世界因?yàn)槲覀兊纳屏级篮茫?/p>
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感13
近一星期，謝老師用了寶貴的語(yǔ)文課時(shí)間來(lái)讓我們細(xì)讀《論語(yǔ)》這本書(shū)，今天下午又用了整整四節(jié)課的時(shí)間讀《論語(yǔ)》，雖然已經(jīng)讀了這么長(zhǎng)時(shí)間，且自己又積累了很多語(yǔ)句，但讀這本書(shū)的感受竟不知如何寫(xiě)起。
初讀《論語(yǔ)》，你會(huì)有些懊惱，因?yàn)槔锩嫒盼模F(xiàn)在話語(yǔ)完全不同，讀起來(lái)比較吃力，即便下面有注釋?zhuān)行┚渥游覀內(nèi)匀徊恢郎顚右馑�，比如“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好”。
這句話的意思是說(shuō)富貴如果可以求得來(lái)，就是執(zhí)鞭的低賤工作，我也愿意做，還是順從我自己的喜好。下面的注釋看似已經(jīng)把這句話的意思翻譯的易懂，但我還是不明白，為什么前面說(shuō)的是富貴，后面卻又要說(shuō)順從自己的喜好呢?也許這就是《論語(yǔ)》獨(dú)特的魅力吧!里面有許許多多文學(xué)深?yuàn)W的問(wèn)題等著你去探究，去發(fā)現(xiàn)……
可能《論語(yǔ)》沒(méi)有科幻小說(shuō)那樣吸引人注目;也沒(méi)有作家寫(xiě)的.書(shū)那樣令人陶醉在其中，但它給人們思想上帶來(lái)了深遠(yuǎn)的改變。這本書(shū)里全部記載了孔子說(shuō)過(guò)的一些有益的話，雖然每個(gè)表達(dá)方式有些不同，但離不開(kāi)儒家思想，給讀者也灌輸了一些儒家思想，而且我發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)都圍繞“君子”來(lái)說(shuō)的，能給我們的所作所為做出很大的改變。
《論語(yǔ)》這本書(shū)值得大家去細(xì)讀品味，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子是一個(gè)很偉大的人，他的思想會(huì)使你一生受益的!
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感14
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀過(guò)許多書(shū)，有含義深刻的《紅樓夢(mèng)》，有美好而有趣的《狐貍小學(xué)的插班生》，但我最喜歡的還是曹文軒寫(xiě)的《草房子》了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑六年來(lái)在油麻地小學(xué)發(fā)生一系列的故事。他的`老師蔣一輪、溫幼菊、白雀以及他的爸爸桑喬，同學(xué)禿鶴、紙?jiān)�、杜小康、�?xì)馬，他的妹妹柳柳，伴著她六年的成長(zhǎng)，使他明白了很多道理，收獲了許多快樂(lè)。
令我記憶最深刻的人物，她，是艾地的主人，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)的老人她花十幾年的心血就為了換一片小小的土地，但最后那片土地還是被油麻地小學(xué)占了，因?yàn)樗麄円尯⒆觽冏x書(shū)。在這個(gè)期間，秦大奶奶似乎變了一個(gè)人。她從一個(gè)讓雞、鴨跑到學(xué)校添亂的老人變成了一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的熱心老人，她為了救女孩喬喬不顧生命危險(xiǎn)跳下水營(yíng)救，為了把油麻地小學(xué)的一只南瓜撈上岸而失去自己的性命。
更令我記憶猶新的事情是：桑桑獨(dú)自在河邊玩耍，看見(jiàn)有漁船在河上用網(wǎng)打魚(yú)，每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦，他就希望自己也有一張網(wǎng)，于是，他扯下蚊帳，做成一張網(wǎng)去打魚(yú)。事后，母親并沒(méi)有打罵他，而是摘掉他的蚊帳，事情的結(jié)果是：他被蚊子叮得全身是包，左眼紅腫得發(fā)亮。
讀完這個(gè)故事，我的眼前浮現(xiàn)出調(diào)皮的桑桑，文靜的紙?jiān)�，固�?zhí)的秦大奶奶，禿頭陸鶴……
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感15
著名的思想家馬克思曾說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼�！笔茄�，堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的基石�！恫挥脭v扶》這篇文章中的帕爾曼，正是用自己的行動(dòng)闡釋了這一真理。
文中最令我感動(dòng)的片段是：一曲終了，他用拐杖支撐著自己試圖站起來(lái)。起來(lái)——跌坐在椅子上;再起來(lái)——又沒(méi)有成功;又試了一次——又失敗了。 終于，第四次的時(shí)候，他成功了!同時(shí)也讓在場(chǎng)的.觀眾感到震撼!
記得有一次，爸爸出差了，媽媽又發(fā)高燒，病得很?chē)?yán)重，但是她還硬撐著像平常一樣給我做早飯�？粗鴭寢屇巧n白的臉，我心里十分不是滋味，心想：平時(shí)我太過(guò)于依賴(lài)媽媽了，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�，F(xiàn)在媽媽生病了，該由我來(lái)照顧他了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是我把她勸回了房間。
接著，我照著媽媽平時(shí)的做法去煮粉，可是，從沒(méi)做過(guò)飯的我還是把粉煮糊了，媽媽說(shuō)道：“還是我來(lái)吧。”可是我還是堅(jiān)持說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e擔(dān)心了，相信我，我可以的!”第二次的時(shí)候，我聽(tīng)從媽媽的建議，小心翼翼地煮著粉。終于，熱騰騰的早餐做好了!我的嘗試成功了!
是呀，穩(wěn)重的帕爾曼不也是這樣嗎，面對(duì)一次次的失敗，他都沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地克服了苦難，帕爾曼成功的站了起來(lái)，而我經(jīng)過(guò)失敗后，成功地煮了粉。
我也要像作者一樣感謝帕爾曼，不僅因?yàn)樗艹龅囊魳?lè)，更因?yàn)樗麄ゴ蟮娜烁�，因�(yàn)樗嬖V我們一個(gè)道理：一個(gè)人要有自強(qiáng)的精神，并要去克服困難。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感16
在這個(gè)暑假里，我讀了《安妮日記》這本書(shū)。讀完后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了以猶太少女安妮的視角記述了二戰(zhàn)期間的密室里的人們的生活實(shí)錄。安妮原來(lái)居住在德國(guó)的法蘭克福，納粹興起后她隨家人一起避難到荷蘭的阿姆斯特丹。這本筆記本就是安妮在13歲生日時(shí)收到的生日禮物，自此以后，安妮就開(kāi)始寫(xiě)起了日記。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮用她的`日記本記錄的她在密室里的每一天的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義、與父母的關(guān)系、自然、宗教等問(wèn)題進(jìn)行了反思。
讀完后，我對(duì)安妮堅(jiān)強(qiáng)的意志力感到敬佩。雖然她正處在青春期，雖然她正身處在這么惡劣的環(huán)境下，但她依然沒(méi)有向困難屈服，并對(duì)這些問(wèn)題作出了反思，最后得出了解決的方法。同時(shí)，我也被她的真誠(chéng)所感動(dòng)。她把對(duì)自己，對(duì)別人的感想都直言不諱。也正因如此，我們才真真正正的了解到了一個(gè)女孩的內(nèi)心。而且，她和我們一樣，都向往和平，不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)橐坏┯袘?zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)有人死亡，就會(huì)有無(wú)數(shù)美好幸福的家庭遭到破壞。她對(duì)那些德國(guó)人的行為發(fā)出了質(zhì)疑。
我深受啟發(fā)，心想：生活在和平時(shí)代的我們不應(yīng)在幸福中泯滅了對(duì)生活的向往和痛楚。無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該牢記過(guò)去的艱辛，永不放棄的挖掘出人生的真理！
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感17
在我們身邊有許許多多的事物，但很多人都沒(méi)有觀注這些事物。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途。
當(dāng)今社會(huì)，有意外事故發(fā)生，有關(guān)專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高每個(gè)人的`自我保護(hù)能力。個(gè)人健康對(duì)人的生命也有幫助，手是最大的病菌載體，我們一定要注意手的清潔。一般來(lái)說(shuō)，觸摸眼、口鼻前要洗手，打噴嚏、咳嗽后要洗手，接觸公共物件，用過(guò)公用電話后要洗手等。
如今社會(huì)，人們的生活越來(lái)越好，但人們的運(yùn)動(dòng)量卻越來(lái)越少，肥胖、亞健康成為整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題。資料顯示，缺乏運(yùn)動(dòng)量致肥胖人群所占的比例在迅速上升。
科學(xué)家建議，一個(gè)人應(yīng)該平均每天進(jìn)行1至2小時(shí)的運(yùn)動(dòng)。社會(huì)曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)動(dòng)運(yùn)對(duì)健康的重要性，呼呈人們每天進(jìn)行至少30分鐘的適度運(yùn)動(dòng)。鍛煉的目的是為了促進(jìn)身體的健康發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。人體是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體，各個(gè)部位都需要鍛煉。不能單憑個(gè)人的興趣和愛(ài)好，長(zhǎng)時(shí)間地側(cè)重于某一個(gè)方面的鍛煉。其實(shí)，體育鍛煉不僅是身體的鍛煉，也是意志的鍛煉，要有那種勇往直前，不畏困難的精神。
體育鍛煉可以促進(jìn)身體更好地發(fā)育，但不同時(shí)期、不同性別和不同個(gè)體，存在著比較明顯的差異。因此，體育鍛煉必須從實(shí)際出發(fā)，做到因人而異。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感18
在我那大大的書(shū)柜上，每本書(shū)我都看過(guò)。給我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列中的'《天真媽媽》，它讓我懂得了很多道理。
這本書(shū)主要講了：馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的長(zhǎng)頭發(fā)。她像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她洗腳，給她做了一個(gè)十二層的三明治，給她過(guò)母親節(jié)——她都會(huì)感動(dòng)得流淚。她還像小女孩一樣的好奇心。這個(gè)像小女孩一樣天真漂亮的女人，帶給了全家無(wú)盡的幸福與快樂(lè)！
看完這本書(shū)，我想到了我自己的媽媽。
媽媽是一名教師。她每天總是第一個(gè)起床做早餐，然后去上早讀，這是，我才剛起床。上了一天班，晚上，我們都洗洗睡了，可媽媽還在為全家人洗衣服、做酸奶、打掃衛(wèi)生——明天就是母親節(jié)了，我打算送給媽媽一個(gè)禮物，送什么好呢？書(shū)里馬小跳在母親節(jié)的時(shí)候，送給媽媽一個(gè)十二層的三明治，她媽媽高興得手舞足蹈。我想了想，突然想到媽媽給我做的水果沙拉，就做這個(gè)了，我對(duì)自己說(shuō)。
星期六下午，媽媽出去了。我一見(jiàn)媽媽走了，就開(kāi)始手忙腳亂地做起來(lái)。先那香蕉、蘋(píng)果削皮、切塊，盛在小碗里，添上酸奶，加入蜂蜜，用小勺攪拌均勻。一碗色、香、味俱全的沙拉就做好了。我還用手機(jī)拍了照，留作紀(jì)念。媽媽一進(jìn)門(mén)，我高興得讓媽媽品嘗了這碗水果沙拉，媽媽笑得合不攏嘴，一直夸我做的好吃。
書(shū)籍讓我懂得如何去愛(ài)我的家人，書(shū)籍還給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感19
寒假期間，我讀了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《天真媽媽》。
馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。他像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，給她過(guò)母親節(jié)……她都會(huì)感動(dòng)得流淚，她還有一顆小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案，她愛(ài)吃有臭味的`食物，比如榴蓮、臭豆腐。她睡覺(jué)時(shí)偶爾還會(huì)磨牙……這個(gè)像小女孩一樣天真漂亮的女人，就是馬小跳的媽媽。
這個(gè)故事告訴我們要勇于探索和嘗試各種事情。
我還有一個(gè)和這個(gè)差不多的故事，故事的名字叫《淘氣包和小馬跳之巨人的城堡》，那就讓我給你講一下里面的大概內(nèi)容吧：馬小跳最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子，門(mén)很高、窗戶(hù)也很高，整天關(guān)著門(mén)窗，好像沒(méi)有人住。房子是用來(lái)做什么用了呢？會(huì)不會(huì)有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面？馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望遠(yuǎn)鏡去偵察，他們發(fā)現(xiàn)，那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人的名字叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明還要高！這里面提出了三個(gè)問(wèn)題，我來(lái)給你們寫(xiě)一下吧：巨人為什么住在哪里？她有什么高興的事或傷心的事？她能成為馬小跳的朋友嗎？
這個(gè)故事告訴我們也要嘗試各種事情，也要學(xué)會(huì)探索各種事情。
這是我給大家推薦的，如果想看，就找我借。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感20
今天，我閱讀了《雙面獵犬》這本書(shū)，它是沈石溪叔叔寫(xiě)的，主要寫(xiě)了一只有情有義的“混血兒”——白眉兒。
白眉兒的爸爸是牧羊場(chǎng)的一只大狼狗，媽媽是高山牧羊犬與豺的雜交，所以白眉兒既有豺的耐力，又有狗的爆發(fā)力。一開(kāi)始，它和老黑虎跟隨主人阿蠻星打獵，為主人捕獲了不少的'獵物。但有一次，它們發(fā)現(xiàn)了一只母豺——兔嘴，它是白眉兒小時(shí)候的救命恩人，為了不讓老黑虎抓住兔嘴，白眉兒咬了老黑虎一口，正因?yàn)檫@件事，老黑虎始終懷疑白眉兒是一只豺。結(jié)果，老黑虎為了害它，故意自殺，讓腸子流出來(lái)，主人阿蠻星認(rèn)定白眉兒是一只豺，把它趕出了家門(mén)，白眉兒只好來(lái)到豺群，在一次豺狼大戰(zhàn)中，大花狼們抓住了兔嘴，白眉兒不顧一切地沖上去，救出了兔嘴，一場(chǎng)惡戰(zhàn)之后，白眉兒最終成為了豺王，帶領(lǐng)豺們生活。
看完這本書(shū)以后，我被白眉兒的勇敢行為深深地感動(dòng)了。我想，今后我也要做一個(gè)有情有義的男子漢，別人有困難了，要盡自己的力量去幫助他們，也要學(xué)習(xí)白眉兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，自己碰到困難的時(shí)候，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地面對(duì)。在學(xué)習(xí)上也是一樣，要勇敢攀登，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
同學(xué)們，希望你們有空時(shí)也要閱讀一下《雙面獵犬》這本書(shū)，學(xué)習(xí)白眉兒的精神，也盼望著沈石溪叔叔多寫(xiě)幾本這么好看的書(shū)。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感21
近期，我看了一本小說(shuō)。書(shū)封面四個(gè)大字“青銅葵花”把我吸引住了。在這本書(shū)里，青銅葵花不僅是一個(gè)雕刻的藝術(shù)品，還是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間濃濃的親情。在這本書(shū)中，你可以領(lǐng)悟到，人與人之間的信任。倆主人之間的尊重、友愛(ài)與互助又浮現(xiàn)在我的腦海。
這是曹文軒的經(jīng)典散文集之一《青銅葵花》這篇小說(shuō)主要記敘了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花的父親不幸掉水身亡，而青銅一家十分貧困。6歲的青銅是一個(gè)啞巴，一個(gè)偶然的巧合，一個(gè)特別的機(jī)緣使城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起嬉戲，一起玩耍。甚至互相照顧對(duì)方�？衫咸鞝攲�(duì)他們這一家的命運(yùn)不公又能怎樣？還不是要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？
當(dāng)然葵花12歲那年，命運(yùn)又將召她回城市，盡管葵花百般的不愿意，那又何妨？從此，青銅常常遙望著葵花所在的地方，發(fā)出了他內(nèi)心的第一次呼喊：“葵花——”
你們看，青銅與葵花的友情是多么深。這本書(shū)的內(nèi)容多么豐厚。故事情節(jié)多么容易深深印在心上，不覺(jué)浮現(xiàn)在腦海里。難道青銅和葵花的`善良與友誼不能深深打動(dòng)人心嗎？
這本書(shū)，使我感受到了濃濃的親情，看到了溫馨的畫(huà)面，也告訴我：好好珍惜現(xiàn)在屬于你的一切，守住，留住，你現(xiàn)在所有的快樂(lè)！
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感22
在寒假里，我讀了黃蓓佳寫(xiě)的第三部?jī)A情兒童小說(shuō)——《我飛了》。這部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)主要講述了小學(xué)高年級(jí)學(xué)生單明明熱情、仗義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早地失去了母愛(ài)，生活在沮喪中的他一心盼望著生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為了鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)，伴著六（3）班成長(zhǎng)。畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來(lái)了。
今后，還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等待著單明明和他的同學(xué)。整部小說(shuō)激情蕩漾，既有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的`真切描繪，又結(jié)合了浪漫的魔幻手法，在作家以往的寫(xiě)作風(fēng)格上有大膽的突破和成功的嘗試。單明明他很正直。當(dāng)筱桂花馬上就要上當(dāng)受騙時(shí)，單明明毫不猶豫地站了出來(lái)，與那個(gè)可惡的騙子打了一架，還不告訴自己的父親。如果當(dāng)時(shí)單明明袖手旁觀的話，那么倒霉的就是筱桂花，而且騙子也會(huì)更加猖狂、放肆。
但是，我們要是能做到這一點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)更和諧啦！單明明還很體諒別人。當(dāng)杜小亞和單明明一起扮演狄狄兒和彌蒂兒時(shí)，杜小亞覺(jué)得扮演彌蒂兒很難堪，單明明換位思考了一會(huì)兒，就不再笑了。朋友在一起，最重要的就是體諒別人，不會(huì)換位思考，他還會(huì)有朋友嗎？做人有會(huì)體諒別人的心情。這是一本值得同學(xué)們閱讀的書(shū)。
小學(xué)生假期讀好書(shū)的讀后感23
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事說(shuō)，馬媽媽讓小馬背著糧食獨(dú)自過(guò)河去磨房，在河邊，牛伯伯說(shuō)河水很淺，可小松鼠說(shuō)河水很深，小馬一時(shí)拿不了主意，只好回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你自己分析一下不就知道了嗎？小馬想了想，順利過(guò)了河。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，由于年輕，很多事情以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。比如挑桔子，我不知道怎么才能挑到最好的桔子？爸爸說(shuō)要挑又重又硬又紅的，說(shuō)明有水分又成熟，果然很甜很好吃。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)真的很重要哦！
但是有時(shí)候，別人有幾種不同的意見(jiàn)，聽(tīng)哪種好呢？這時(shí)就需要我們冷靜地分析，科學(xué)地思考，哪一種方法最適合自己呢？小馬的'身高和牛伯伯比較接近，比松鼠高得多，所以小馬是能過(guò)河的。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合別人的意見(jiàn)，找到合適的辦法。
光是思考，不去行動(dòng)，能不能成功呢？小馬最后勇敢地回到河邊，走進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)河水不會(huì)很深，順利渡過(guò)了小河。我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，也是經(jīng)常彈錯(cuò)，老師鼓勵(lì)我勇敢地去彈，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)多次的聯(lián)系，我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈100多首曲子了！光去想曲子優(yōu)美而不去彈的話，永遠(yuǎn)也不會(huì)彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。
因此，當(dāng)我們遇到困難，首先要聽(tīng)別人的意見(jiàn)，再仔細(xì)地分析，找到最合適的方法，最后要勇敢地嘗試，就一定可以取得成功。
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