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讀《目送》有感（精選35篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀《目送》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《目送》有感 1
7月12日黃昏，讀完臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》，當(dāng)即在微信里記錄以下文字：“卒讀龍應(yīng)臺(tái)散文《目送》，許多生命的回應(yīng)在文字里起伏。抬眼間，書(shū)房‘落日熔金’。起身窗前，山色黛青，幽篁冷翠，禾田豐盈�！�
《目送》的內(nèi)容涉及父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛……但最能打動(dòng)我的是作者對(duì)老母親情感世界的探觸和關(guān)懷，每每對(duì)照，每每感慨，不能自已。
其中有一篇叫《回家》的，因?yàn)槟赣H歲數(shù)大了，神志恍惚得很，搞不清現(xiàn)在的時(shí)間和空間，常常穿越在舊時(shí)的生活場(chǎng)景。作者說(shuō)：“母親的回家，不是現(xiàn)在居住的地方，而是對(duì)過(guò)去的回憶�！蹦啃写颂�，我?guī)缀趿飨聹I來(lái)。
我的母親年過(guò)80，身體狀況、言行舉止與文中的母親尤為相似。47歲的我工作忙、身體瘦弱，常常在“子欲養(yǎng)而親不待”與精力不濟(jì)之間矛盾、徘徊、掙扎，對(duì)于“孝順”二字做起來(lái)難免粗枝大葉。對(duì)照作者的善良、慈悲、孝順，我為自己的.不盡責(zé)而羞愧，同時(shí)對(duì)她陪伴母親的無(wú)微不至而肅然起敬，她是怎么做到的?!
書(shū)是好東西，在無(wú)意間,迷途的羔羊逢上了向?qū)�。龍�?yīng)臺(tái)用她的文字讓我看清了行孝途中的自己，真的體現(xiàn)了“真善美”的價(jià)值，滿滿的正能量!
7月13日下午三點(diǎn)過(guò)，我在書(shū)房整理學(xué)校的文稿。媽媽不聲不響走到樓上，出現(xiàn)在我的書(shū)桌前。我抬頭，有點(diǎn)意外地問(wèn)：“媽媽，你來(lái)做啥子?”媽媽笑了，像個(gè)孩子漫無(wú)目的地閑游，突然被長(zhǎng)輩問(wèn)起，略不好意思的樣子，說(shuō)：”你好久都沒(méi)來(lái)看我了。我在家耍得沒(méi)勁，看到公交車過(guò)路，就上車了，到你這兒來(lái)坐一會(huì)兒。”我笑著說(shuō)：“媽媽，昨天我還到廣福做飯給你吃啦�！眿尰卮穑骸罢娴难剑以趺匆稽c(diǎn)都沒(méi)印象了。”然后，她走到臨窗的椅子上坐下。瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直黑多白少的頭發(fā)全白了，我立馬起身到她面前看腦后的頭發(fā)，還好，依然青多白少，只是額前和兩鬢的白完了�？墒悄菑埬樢呀�(jīng)老得不像樣子：溝壑縱橫，色斑遍布，皮繭點(diǎn)綴，而且明顯地瘦了。短短半年時(shí)間，是什么讓她如此焦慮?我想，是擔(dān)心被子女拋棄的恐懼感吧。
驀然，我才意識(shí)到媽媽的話越來(lái)越少。細(xì)細(xì)想來(lái)，我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到她高興地告訴我們她自以為是的新聞;很久沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)“我要……我要……”。從她屢屢欲言又止的情態(tài)我似乎讀出了一個(gè)意思：你們各有各的事，我說(shuō)出來(lái)又什么用呢，我早成多余的人了。
人老了，吃得好壞、穿得好壞真的不重要，重要的是后人的陪伴。我都不知道這半年多來(lái)媽媽的孤獨(dú)感憋在心里有多么強(qiáng)烈，才會(huì)常常打通電話后說(shuō)：“我說(shuō)什么呢，我想不起說(shuō)什么了。”今天，她自己坐車到任市來(lái)看我，然后跟我說(shuō)：“你去做你的事，我到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就回去，好久沒(méi)到任市來(lái)了�！蔽伊ⅠR提上包陪媽媽逛街。我右肩挎著包，左手牽著媽媽慢走在大街小巷，耐心地聽(tīng)她說(shuō)路邊的房子、開(kāi)花的紫荊樹(shù)……耐心地回答她提出的每個(gè)問(wèn)題，仿佛回到小時(shí)候，只是角色互換了一下而已。
《目送》來(lái)得多么及時(shí)，它是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗�！皻q月忽已晚”，忽已晚啊!我們可曾忙里偷閑，去關(guān)注那些也曾絢爛但必將老去的生命，并由此而衍生出對(duì)生命的感悟，真實(shí)而徹骨。我知道，因了《目送》，久違的情緒被點(diǎn)燃了。
讀《目送》有感 2
你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。
————《目送》
這世間的風(fēng)景，沒(méi)看多少，卻“采下”不少。行云流水間，萬(wàn)物映在眼前，我感到一種美的“逼迫”，即稍縱，即逝......
《目送》的七十三篇文章，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的空虛，她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。
這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗......
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。”兒女的漸漸長(zhǎng)大，父母的.慢慢老去，早已無(wú)力抓住那念想，兒女終究會(huì)用背影告訴她：“不必追�！�
人影錯(cuò)雜，往往穿梭在不同的、紛亂的人群里，不斷回頭張望，卻早已回不到原點(diǎn)，看不清走過(guò)的路。
漸漸明白，有些路，只能自己一個(gè)人走。
穿越了無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，也找不到原來(lái)的站點(diǎn)，靜靜的等待著，地面出現(xiàn)來(lái)時(shí)的腳印......
不小心，不小心的路過(guò)，卻讓我目睹了父親、母親的老，不用說(shuō)，他們?yōu)槲�，漸漸的老去......
沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。倒映光下的背影決然的告訴我："不必念，我們都很好�！�
也許，我真的準(zhǔn)備要踏上屬于自己的路，毅然決然地，告訴自己不要回頭......
也許，就是這樣，今生的緣分，今生續(xù)，不待明日，只恐物是人非事事休。
早晚有一天，必然會(huì)接受不想接受的東西，
也許，有些路，就只有自己一個(gè)人走......
讀《目送》有感 3
寂靜的夜，在你光芒閃爍的地方，螢火蟲(chóng)靜靜散發(fā)微弱而溫暖的光芒。螢火之光不是為了點(diǎn)亮整個(gè)星空，只要默默圍繞光源，注釋著他就已足夠。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”輕輕翻開(kāi)《目送》，淡淡的字跡，暗暗的憂傷，又帶著那一絲絲的期盼。字里行間流露的又是一份無(wú)奈�？粗鴥鹤右淮未纬砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一步步離你遠(yuǎn)去，你卻無(wú)法挽留，只能目送著任憑他獨(dú)自離去，等待著他消失前的回頭一瞥，但他卻沒(méi)有，一次也沒(méi)有。你就像只螢火蟲(chóng)，靜靜守護(hù)著那束光源。
那抹忽隱忽現(xiàn)的光芒，似乎照亮一個(gè)被我遺忘的角落。緊緊握著手機(jī)，就像往常一樣一個(gè)一個(gè)點(diǎn)開(kāi)分組，呆呆地望著每一個(gè)或明或暗頭像，靜靜的等待著。也不知是從何時(shí)起，習(xí)慣了每天點(diǎn)開(kāi)個(gè)性簽名，寫(xiě)下自己的心情。明知我的頭像永遠(yuǎn)帶著一個(gè)黃色的圈中兩道橫線。一直地隱身，每天盼望著，有人能發(fā)現(xiàn)隱身中的我。看著每一個(gè)閃亮的頭像卻從不跳動(dòng)，一股抹不去的憂傷深深藏在心中。獨(dú)自躲在房間的角落，暗暗傷心。禁閉的門(mén)，悄悄的露出一絲光芒。一聲小心的詢問(wèn)：“睡了嗎？”為什么是她。媽，她來(lái)干什么。偷偷抹去殘留臉上的淚水。也不開(kāi)燈，慢慢坐了起來(lái)，恢復(fù)成原來(lái)的冷漠，輕聲道：“什么事�！蹦赣H眼中似乎有絲晶瑩，低吟道：“怎么同學(xué)又不在嘛�！毙闹忻腿灰活潱�，怎么知道。一想?yún)s又只剩一聲苦笑：原來(lái)我一直期盼的，等待的，遠(yuǎn)在網(wǎng)絡(luò)所謂的朋友，不曾在我傷心難過(guò)時(shí)關(guān)心過(guò)我。而只有我最討厭，無(wú)視的，也是我身邊的卻是最親的我的親人。她們卻是永遠(yuǎn)關(guān)心著我的。透過(guò)窗，玻璃的反射，那一絲忽隱忽現(xiàn)的光芒閃爍著。母親的眼不曾移開(kāi)過(guò)我的`身影。
“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的原封就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！备改笍膩�(lái)都不會(huì)不關(guān)注你，只是他們像螢火蟲(chóng)般，散發(fā)著光卻若隱若現(xiàn)，但他們卻永遠(yuǎn)環(huán)繞著那光源，一直靜靜凝望著。也許時(shí)間會(huì)改變，年齡會(huì)改變，但不變的是那永遠(yuǎn)壞繞著的熒光，不管的是父母對(duì)你的愛(ài)。
不變的熒光，不變的注視，不變的是愛(ài)。
讀《目送》有感 4
還記得小學(xué)的時(shí)候考過(guò)一句話“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！闭f(shuō)實(shí)話那時(shí)我是真不知道什么含義，只是寫(xiě)了幾個(gè)字“真實(shí)，戳中了所有人不愿了解的痛點(diǎn)�！�
確實(shí)如此。
每天清晨，在車上吃完橙子，擦擦手，伸出去一勾，勾在一起“拉鉤上吊一百年不許變”，興許那就是送別，當(dāng)我過(guò)那條3米長(zhǎng)的斑馬線，踏上馬路的另一頭，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，剎那間，仿佛一下子明白了龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那個(gè)父女間的送別。爸爸在車?yán)铮袝r(shí)會(huì)興奮地大叫：“點(diǎn)子！你們學(xué)校在放那首昨天聽(tīng)的歌！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)過(guò)身�；蛟S爸爸心里也聽(tīng)到我灰色綠色相間的校服背影，對(duì)他說(shuō)：不必追。
每周四一放學(xué)，黑乎乎的空氣中，都是亮著的，時(shí)不時(shí)有幾根手指在屏幕上劃來(lái)劃去。我看見(jiàn)傳達(dá)室旁也有一束光——和別的不一樣，是鏡片的反光，鏡片下一雙尋找著姚兮遠(yuǎn)，一雙清澈又迷離的.眼睛。我于是跑過(guò)，從她的鏡片底下溜到她身邊，她扭過(guò)頭：“嚇我一跳啊你！”鏡片暗了，瞳孔閃爍著微弱又不容忽視的光。
有一天，媽媽不語(yǔ)，像有什么心事，我想起了那句囤積于腦海中多年的話：“我想看你笑，媽媽。”和書(shū)里寫(xiě)得一樣：“她看著我，微笑了。我這才注意到她穿著黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生�！�
我總是把《目送》想成《看見(jiàn)》，因?yàn)椴耢o和龍應(yīng)臺(tái)的文字都有萬(wàn)丈豪氣，可以看破不說(shuō)破，犀利又不尖銳，總在最頂端，快達(dá)到極致時(shí)突然果斷地回頭轉(zhuǎn)身。
《目送》同時(shí)也可以看出她的款款深情。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。她說(shuō)：可以讓時(shí)間慢下來(lái)的——除了親情，便是旅行。“海風(fēng)習(xí)習(xí)，明月當(dāng)空，鳳凰木的細(xì)葉在夜空里飄散，像落花微微�！�
笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨(dú)自哭。而那個(gè)母親，癡呆了的母親的女兒不哭也不笑，她很平靜，像個(gè)醫(yī)生面對(duì)臨死的父親一樣冷峻，卻又不乏溫情。
“你來(lái)看此花時(shí)”，我采下每一朵美好的花——被美麗逼迫摘下，可摘下的那一瞬間，美好稍縱，即逝。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：這本書(shū)，《目送》是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。
也是告訴所有熱愛(ài)美好的人：珍惜當(dāng)下，過(guò)去的不必追，未來(lái)的稍縱即逝，只有當(dāng)下，你實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)地握在手心里。
讀《目送》有感 5
這是一本深情筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應(yīng)臺(tái)的散文，似是一場(chǎng)經(jīng)久不散的季候風(fēng)，席卷了我的心�；貞浛偸撬撼赌耆A，悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們，總是習(xí)慣于棱角鮮明地抵觸著父母的愛(ài)，恍然如融雪時(shí)的河流，冰塊相互碰撞著，發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了，才能真正懂得，那龍應(yīng)臺(tái)所講的所為父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……這個(gè)時(shí)候，你才能真正變得成熟。
多少感情，總是“因?yàn)槎�，所以慈悲”。以前年少輕狂，總是認(rèn)為世界不公平，甚至一切都不能原諒，個(gè)人的感情潮濕了虛無(wú)世界里愈加虛無(wú)的心靈。等細(xì)致地讀完了《目送》，我才清晰地認(rèn)識(shí)到：的確，有些事啊，只能一個(gè)人做；有些關(guān)口，只能一個(gè)人闖；有些路啊，只能一個(gè)人走。只有當(dāng)一個(gè)人能夠獨(dú)立地學(xué)會(huì)一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)真心，才能懂得真愛(ài)。
突然想起一篇微小說(shuō)：小時(shí)候，母親總是牽著她的小手，一起散步；長(zhǎng)大后為了夢(mèng)想，她越發(fā)忙碌；一天飯后，母親問(wèn)道：“今天一起散步吧？”她搖了搖頭，母親輕嘆離去。三個(gè)月后，母親病逝；看著黑白照片里的母親，她哭道：“媽，我們?nèi)ド⒉桨伞！蹦切╇x散的歲月，永遠(yuǎn)無(wú)法重新回到自己身邊，那暗淡的韶光，卻會(huì)久久纏繞心田。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！這是《目送》帶給我們的回望。
我們都是買(mǎi)了單程車票的`旅人，再也不可能搭上回程的旅車。時(shí)間的的確確是最后的法官啊，那些留在底片上的樣子，從黑夜到白日的轉(zhuǎn)變將時(shí)間記錄在了幻影里。面對(duì)歲月的流逝，父母的老去，我們作為子女的，也要像父母目送兒女一樣，回饋父母啊。正如龍應(yīng)臺(tái)所言，做父母也是存在“有效期限”的，做子女更是如此。
讀《目送》有感 6
想看《目送》有很久了，一天在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)這本書(shū)時(shí)，我像個(gè)孩子一樣，十分開(kāi)心。
后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，龍應(yīng)臺(tái)有三本書(shū)作為一個(gè)系列，目送是其中一本，但我不知情，把最后出版的《目送》讀了。假若我按順序來(lái)讀，會(huì)不會(huì)有另一番感悟呢？
不得不說(shuō)的是龍應(yīng)臺(tái)的文字有種給人清新的感覺(jué)，隨著閱讀的深入，她的文字仿佛變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.音符，把親情和對(duì)歲月的思考編成了一首曲子，若上了年紀(jì)或有一定生活感悟的人，一定會(huì)有種悲從中來(lái)的感覺(jué)。
可能我的年紀(jì)尚小，對(duì)很多事情的了解不透徹，對(duì)親人的離世沒(méi)有痛苦的感覺(jué)（除了外公的離世），但當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)到父親漸漸老去和父親安靜地離世時(shí)，我想到了媽媽，媽媽對(duì)此一定會(huì)是痛苦的，我的心也有所體會(huì)。更多的是，我設(shè)想了幾十年后，當(dāng)我看到自己的父親漸漸衰老時(shí)，我會(huì)有種無(wú)力感，因?yàn)槲覜](méi)有能力扭轉(zhuǎn)生死。小時(shí)候，我對(duì)死很恐懼，所以常�；孟胱约耗軌蜷L(zhǎng)生不死，或科學(xué)可以進(jìn)步到每個(gè)人都不死。但隨著自己年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了外公的去世，我卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是那么地蒼白無(wú)力！
龍應(yīng)臺(tái)的文字，除了感動(dòng)外，還有警醒，他提醒我們：不要想得太遲，不要明得太遲，不要愛(ài)的太遲。
因?yàn)檫@些都會(huì)走得很快。
讀《目送》有感 7
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書(shū)。 《目送》收錄的七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇。
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書(shū)。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動(dòng)。
同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”
由此，我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的.背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我邁入南外大門(mén)，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……
對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō)，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
讀《目送》有感 8
火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天，在天際鍍上了一道金邊，路邊的行人被灑上紅色的余輝，慵懶而不乏活力。
火紅的夕陽(yáng)把三人之間的距離越拉越遠(yuǎn)，越拉越遠(yuǎn)。走在后面的是并排的一對(duì)父母，走在前面的是他們的孩子。孩子要去外面闖一闖，即使夕陽(yáng)靜靜地訴說(shuō)著別離的悲傷，但孩子仍然堅(jiān)持外出打拼，即使父母再怎么勸說(shuō)、不舍，也阻擋不了孩子前進(jìn)的步伐。
“嗚……嗚…”一串悠揚(yáng)的鳴笛聲打破了這份安寧，孩子似是毫不留戀地?cái)[擺手上了火車，而父母只能默默目送孩子的背影漸行漸遠(yuǎn)，近在咫尺，而心卻仿佛天涯相隔，他用背影告訴你：不必追。
我也目送過(guò)很多人的背影。目送過(guò)媽媽上班的背影，祝她工作順利；目送過(guò)爺爺奶奶夕陽(yáng)下?tīng)渴稚⒉降谋秤�，望著那微駝的背影，只有祝福和祈禱；目送過(guò)曾經(jīng)的同學(xué)各奔東西的背影，只希望友誼長(zhǎng)存。
目送過(guò)他人離去的背影，對(duì)自己而言是一件痛苦的事情，但我們大了，有些是只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人闖，有些路啊，只能一個(gè)人走。
有些路，寬闊而溫馨，你的父母可以陪你一起走過(guò)，賞花草鳥(niǎo)蟲(chóng)。
有些路啊，則狹窄而崎嶇，容不得其他人的陪伴，即使雜草叢生，也要自己一個(gè)人去探索。
我有一個(gè)姐姐，她大學(xué)畢業(yè)后留在上海工作，有一份令人羨慕的工作，只是她的母親在合肥，母親為他找好了工作，哭著讓她回來(lái)，說(shuō)是想念她，愛(ài)她。姐姐最后還是回來(lái)了，離開(kāi)了那個(gè)繁華的都市，舍不得卻也無(wú)可奈何。
只是，這樣子把孩子捆綁的家已不是那個(gè)溫暖的家了，而是一種束縛，就像風(fēng)箏一樣，被一根叫家的線緊緊牽著，始終飛不了多高。但年輕人是渴望自由的`，希望自己走出一條屬于自己的路。
總有一天，我也會(huì)展翅飛翔，我的父母會(huì)目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)，這是一個(gè)循環(huán)，也是必然的規(guī)律。
說(shuō)到目送，必然要說(shuō)到時(shí)間這個(gè)恒久不變的話題。追逐夢(mèng)想需要時(shí)間的審判，在這本書(shū)中，作者對(duì)時(shí)間的思考也是令人深思。
“時(shí)間”是每個(gè)人都躲避的話題，他公正地審判著世間萬(wàn)物，一絲不茍，就算后悔的青年人、垂危的老人再怎么苦苦哀求，也逃脫不了時(shí)間的審判。
我們搭了時(shí)光機(jī)器來(lái)到這里，但再也買(mǎi)不到回程的車票。
還有一篇散文也讓我感慨萬(wàn)千——《兩本存折》，初看到這個(gè)題目，以為是敘事文，可細(xì)看時(shí)，兩本存折并不相同。
一本存折中裝的是真實(shí)的金錢(qián)，另一本中裝的是虛幻的時(shí)間，每一份金錢(qián)都是用每一寸時(shí)間換來(lái)的，金錢(qián)越來(lái)越多而時(shí)間越來(lái)越少。
雖說(shuō)金錢(qián)乃身外之物，但在當(dāng)今社會(huì)，幾乎每一個(gè)人都在樂(lè)此不疲地拿虛幻的存折換取真實(shí)的存折，只是，錢(qián)買(mǎi)不了時(shí)間，買(mǎi)不到回程的車票。我想，等我老了，心里想的肯定不是錢(qián)，而是對(duì)年輕時(shí)的回憶。
讀完了《目送》，我更加懂得了現(xiàn)在對(duì)家人的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍愛(ài)，因?yàn)椋行┞钒�，只能一個(gè)人走。
讀《目送》有感 9
在我看過(guò)的書(shū)中，給我印象的不多，但是《目送》這本書(shū)卻給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗屛铱吹搅瞬粌H是一家人的故事，還是一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。
看完《目送》這本書(shū)，我內(nèi)心十分憂傷，目送的含意是：用目光送別離去的人或物。
這本書(shū)寫(xiě)了父親的逝、母親的'老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。是的，人的一生不就是看著一個(gè)個(gè)人離開(kāi)自己?jiǎn)?幼兒園時(shí)、小學(xué)時(shí)、中學(xué)時(shí)、大學(xué)時(shí)與老師、同學(xué)分別。去世后與世上所有人分別。人在生命的路途中，很多時(shí)候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無(wú)奈。
孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼里總會(huì)流下淚光。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)槿松钠D辛只能自己度過(guò)。
現(xiàn)在我經(jīng)常像作者的兒子一樣，叛逆，就在小學(xué)期末考前一天晚上我媽媽叫我復(fù)習(xí)，我不想復(fù)習(xí)，我媽媽就在我旁邊嘮嘮叨叨的說(shuō)：“不復(fù)習(xí)怎么能考好呢?我心不甘，情不愿的去復(fù)習(xí)了。過(guò)了一會(huì)，我跟我媽媽說(shuō):“我復(fù)習(xí)完了�！彼f(shuō)：“怎么可能復(fù)習(xí)的完，再去復(fù)習(xí)�！钡搅嗣魈�，我去上學(xué)時(shí)，天才剛剛亮，我媽媽問(wèn)我：“坐不坐我的車�！蔽倚南耄鹤愕能�?想去被罵吧!我對(duì)她說(shuō)：“不用了，我還是走路吧。”說(shuō)完我就走了，她看著我的背影，一動(dòng)不動(dòng)。我回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)她的眼邊閃著淚光。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女，母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目前他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！边@是一段多么看似簡(jiǎn)單，平凡的語(yǔ)句呵!世界上，幾乎每天都會(huì)真實(shí)的演繹著這樣平凡而動(dòng)人的情節(jié)畫(huà)面。完了這本書(shū)。忽然，我懂得了人生中與家人的每一分每一秒都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光!這段時(shí)光過(guò)了就再也不會(huì)再回來(lái)了!
讀《目送》有感 10
何以跌倒過(guò)的人，更深刻、更真誠(chéng)？
——題記
《目送》這本書(shū)以散文的形式，為我們展示了漫漫長(zhǎng)路中不可避免的跌倒。這本書(shū)中解析了人世間各種各樣的感情，父親的逝世，母親的蒼老，兒子的離別等等，描寫(xiě)深刻，感人肺腑，從人間真情而得出對(duì)生活和生命的冷靜反思，打動(dòng)人的心靈，觸碰人內(nèi)心深處最脆弱的地方，字里行間，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和推敲。從“目送”到“不必追”告訴我們應(yīng)該珍愛(ài)擁有的一切,也應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)失去的一切.
記得那次掙班費(fèi)，開(kāi)始我們都很膽怯，可又想想：什么事不試試，怎么知道行不行呢？我便挪步走向一個(gè)大哥哥面前說(shuō)：“哥哥，看一下吧�！笨纱蟾绺鐓s一手推開(kāi)，給了我一個(gè)白眼，就這樣，第一次的滿懷希望的試探失敗了。天空陰了下來(lái)，下起了蒙蒙小雨。傷口這時(shí)候疼了起來(lái)，哦，這才想起來(lái)是被傳單劃破了。冰涼的風(fēng)肆意的吹著那幾道傷口，雨無(wú)情地打在上面，疼，這才有了疼的知覺(jué)。此刻的天氣像極了我的心情，我甚至知難而退，望而卻步，不想繼續(xù)下去了。
難道就這樣狼狽的結(jié)束這次旅程？不，我不甘心！
“不要放棄，一次跌倒算什么？”一種來(lái)自心靈的聲音喚醒了正在沉睡的勇氣，它燃燒起來(lái)了！對(duì)，我要繼續(xù)！我勇敢的邁向一個(gè)看起來(lái)二十幾歲的姐姐，說(shuō)：“姐姐，看一下吧！”我都沒(méi)有想到自己說(shuō)出這句話的聲音竟如此溫柔。姐姐對(duì)我溫柔一笑，我們幾乎同時(shí)說(shuō)出了“謝謝”。那個(gè)姐姐的微笑，如同冬日的暖陽(yáng)，點(diǎn)燃了我的自信之火。于是，我鼓起勇氣，看到對(duì)面來(lái)了個(gè)人，我走近他身邊，重復(fù)那句話。就這樣，我在跌倒的地方重新站了起來(lái)。
人生的漫漫長(zhǎng)路上，不管你幸運(yùn)不幸運(yùn)，你總會(huì)跌倒，總會(huì)失敗，你無(wú)可避免。也許你會(huì)因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖《艞壟Γ艞壱磺谐晒Φ臋C(jī)會(huì)，你就像“因噎廢食”，就像“杯弓蛇影”，你怕了所有，不敢去闖，害怕失敗，害怕跌倒，害怕被人嘲笑。如此畏畏縮縮，躲在角落怨天尤人的你怎么可能會(huì)成功？所以，你不去嘗試，又如何得到心的救贖？你終日迷茫度日，不知道自己一生要朝哪個(gè)方向前行。怕這個(gè)方向上荊棘太多，怕那個(gè)方向上不易成功，畏首畏尾，你想給自己找一條平坦的陽(yáng)光大道，想輕而易舉就獲得成功，可是你忘了，成功要靠自己的實(shí)力，失敗是成功之母，可你卻站在十字路口的位置左右徘徊，進(jìn)退兩難，郁郁不得終。
也許你下定決心選了一條路，卻又因?yàn)橐淮蝺纱蔚?失敗而感覺(jué)這條路是錯(cuò)誤的，你開(kāi)始后悔，并且極力回頭狂奔，但是等你跑累了，是不是才發(fā)現(xiàn)，這條路的起點(diǎn)早已消失，你再回不到當(dāng)初，那個(gè)十字路口，再不會(huì)出現(xiàn)在你面前。你只能選擇向前，既然選擇了這條路，就算不知道道路的盡頭在哪，又或是它根本沒(méi)有盡頭，你也應(yīng)該不回頭，勇往直前地走下去，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)沒(méi)有后退的余地，你只能毫不猶豫地前進(jìn)。
你也許會(huì)停在原地，等待命運(yùn)召喚，這一生你也就這樣了；也許，你會(huì)一條路走下去，但你已經(jīng)失了當(dāng)初那份熱忱，你對(duì)跌倒和失敗已經(jīng)麻痹，雖然不會(huì)絕望，但也再找不到一絲希望，就這樣，你自己一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋了希望。你不肯相信一個(gè)道理，希望是自己給的，而不是外界。每天給自己一個(gè)希望，不要為昨天的煩惱而憂愁，展望未來(lái)，給自己一份信念和力量，心態(tài)平和地去接受每一個(gè)挑戰(zhàn)，懷著積極樂(lè)觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，用自己的努力去創(chuàng)造奇跡。我們無(wú)法計(jì)量生命的長(zhǎng)度，但可以拓展它的寬度。每天給自己訂一個(gè)小目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有方向，有了方向就有了希望，有了希望你才能觸碰到成功的曙光。我們要心懷希望，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
書(shū)中所說(shuō):也許你在起點(diǎn)時(shí)拼命的學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒(méi)有人教過(guò)你，跌倒時(shí)，怎樣跌的有尊嚴(yán)；你的膝蓋破的血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無(wú)法忍受時(shí)，用什么表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？
當(dāng)然，有誰(shuí)教過(guò)我們，在跌倒時(shí)，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過(guò)？跌倒，是好事還是壞事？失敗，為什么往往是人生修行的必經(jīng)之路？
何以跌倒過(guò)的人，更深刻，更真誠(chéng)？
讀《目送》有感 11
目送，從字面意義上來(lái)解釋，也就是深情的看著送別之人遠(yuǎn)去。
龍應(yīng)臺(tái)在那一次次地目送中，她是否有想些什么?從一開(kāi)始的“時(shí)空長(zhǎng)河”，到后來(lái)的“波濤深邃”。在這之間，作者是否曾為此潸然淚下?我們都無(wú)從得知。我們只能從她的文字里，體會(huì)，或者體會(huì)不出她的種種感受。
在目送這篇文中，讓我感觸最深的，便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！�
這段意味深長(zhǎng)的話，在文中，出現(xiàn)過(guò)兩次。雖一字不差，但其中的意味，卻是相差甚遠(yuǎn)，其差距程度甚至能與期頤之年的老人與總角之年的孩童間相差的年歲相媲美。這兩句話是如此之近，又是如此之遠(yuǎn)。
這段話第一次出現(xiàn)，是出現(xiàn)在作者認(rèn)為她和英華之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)的'時(shí)候出現(xiàn)的。此時(shí)，這句話就是她作為一個(gè)母親的感想。
她曾無(wú)數(shù)次的目送著那個(gè)向來(lái)不變的背影——不管他是虎背熊腰，還是羸弱瘦小，或是中等身材，在她眼中，華安只是她的孩子而已，永遠(yuǎn)只是這樣。
她在文中寫(xiě)過(guò)：“華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷的回頭;好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼神隔空教會(huì)�！�
她也在文中寫(xiě)過(guò)：“十六歲，他到美國(guó)作交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情�！�
......
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！�
如此的巨大的轉(zhuǎn)折，可會(huì)讓作者想到些什么嗎?
或許暫時(shí)沒(méi)孩子的華安永遠(yuǎn)不會(huì)懂得，一個(gè)母親目送孩子時(shí)的目光有多么的深情款款。比所謂的“柔情似水”還要更勝三分。
而這段話第二次出現(xiàn)，則是在她父親去世，她在棺材前，最后深深、深深地凝望。
這是作者以孩子的視角寫(xiě)的理解。她深切地體會(huì)到父母的不易，且萬(wàn)分悲切地感到，父母一直在老去。她不知道，何曾幾時(shí)，媽媽的臉上布滿皺褶;何曾幾時(shí)，爸爸的頭發(fā)染上雪白。作者能體會(huì)，只有時(shí)光的匆匆流逝，以及那聲微不足道，且悄無(wú)聲息的嘆息。
這一切的一切，都讓我想到了自己的母親。每次我上學(xué)時(shí)，她總會(huì)那么默默無(wú)聞地凝望著我，但我卻總是不以為然;每次外公外婆在慢慢踱步走回家時(shí)，媽媽她也是在悄無(wú)聲息地注視著他們。
但當(dāng)我讀完這篇文章后，我卻在不經(jīng)意間，潸然淚下。
我只想在這里說(shuō)：“媽媽，我也愛(ài)你�！�
讀《目送》有感 12
離家時(shí)，你是否會(huì)回眸？
背影，是離別，是開(kāi)始，是傷感，是不舍，但是，我們又毫無(wú)可能的避免那一次一次的離別，只能徒留他人目送。
《目送》包含了73篇散文，整本書(shū)由“有些路啊，只能一個(gè)人走”、“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影”和“滿山遍野茶樹(shù)開(kāi)花”三部分組成，描繪平凡的生活，字里行間流露出的，是幸福，是牽掛，是精神上的感動(dòng)與震撼。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！薄赌克汀窢肯抵说纳睿谖闹�，作者為人母，為人女，她的每一次目送，都是悲傷的。一次次的目送，失去了孩子對(duì)她的依賴，失去了父親對(duì)她的關(guān)愛(ài)。我想，這部作品的目的之一，就是作者希望能通過(guò)她的經(jīng)歷，指點(diǎn)我們繁忙之際抽空陪陪父母，別等到子欲養(yǎng)而親不待。
“生命里有多少個(gè)漸遠(yuǎn)的背影，有多少次不舍的目送。也許我們會(huì)低落，會(huì)惆悵。但這就是生命，無(wú)數(shù)的`背影與目送串成了我們生命的起止輪回�！蔽覀兊囊簧桓改改克椭�，然后我們會(huì)目送著自己的孩子蹦跳著離開(kāi)，但我們很難回頭去張望，只因那份愛(ài)一直存在著。《目送》篇中，在兒子赴美學(xué)習(xí)的機(jī)場(chǎng)，“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！辈唤屛覀兿氲阶约�，每次離家，父母是否同樣期待過(guò)我們能夠回頭看一眼？讀書(shū)時(shí)期，按每年假期回家2次，每次30天，再計(jì)算和父母真正呆在一起的時(shí)間，又剩下多少？或許有人會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在離家遠(yuǎn)，以后工作了肯定常常回家，可你是否考慮過(guò)工作以后哪里來(lái)的假期？工作后你人又在哪里？別等了，常回家看看，或者帶父母來(lái)你在的城市玩，珍惜相處的每一天。
文中的骨肉之情很深很濃，足以讓每一個(gè)讀者都熱淚盈眶，淡淡的文字，淡淡的憂傷，卻是深深的情。小時(shí)候，我們依戀父母，他們是我們的唯一；長(zhǎng)大時(shí)，我們不由自主的遠(yuǎn)離他們；年老時(shí)，即使深愛(ài)孩子，卻希望不被顧念。當(dāng)子女能懂得這份最深的親情時(shí)，父母卻在歲月流逝中慢慢老去，正所謂不懂時(shí)擁有，懂得時(shí)失去，于是，出現(xiàn)感悟：“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路，只能一個(gè)人走。太疼的傷口，你不敢去碰觸；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，你不敢去注視。”我們必須學(xué)會(huì)珍惜這份情。
母親的愛(ài)就像空氣，無(wú)影無(wú)蹤又無(wú)處不在，當(dāng)我們終于長(zhǎng)大，離鄉(xiāng)求學(xué)，在忙碌的生活里，總會(huì)有一瞬間想起她。愛(ài)，就是夜里突然餓了想起的味道，就是天冷時(shí)來(lái)自遠(yuǎn)方喊你加衣的話語(yǔ)。對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜，如作者所言“再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。”不管我們?cè)谀睦�，試著做做撥通電話，定束花，買(mǎi)盒點(diǎn)心，哪怕一個(gè)微信紅包，都能讓她知道，我們是關(guān)心她的，有些事，現(xiàn)在不做，以后都做不了，時(shí)光從來(lái)不會(huì)優(yōu)待每一個(gè)人，別等到來(lái)不及才去說(shuō)我愛(ài)你。
讀《目送》有感 13
我從《目送》這邊書(shū)中看出主人公淡淡的無(wú)奈，混雜著憂傷，從方正的印刷字中滲出，似乎可以看到這縷對(duì)母親的情，自書(shū)飄逸而上，彌散于半空，漸漸融成她們母女倆路上穿過(guò)的那片櫻花林。風(fēng)起，花卻輕輕悄悄地繞著小圈落下，淡粉色櫻花與母親的臉明滅掩映，恍惚間那個(gè)曾經(jīng)那般耽溺于美的`母親回來(lái)了；她文眉，上腮紅，點(diǎn)朱唇，對(duì)著鏡子做著矜持的姿態(tài)，兀自笑得慵懶美好。
然再嬌艷的花最終也會(huì)以凋零作為結(jié)局，母親身子愈來(lái)愈瘦，腳步愈來(lái)愈輕，神情愈來(lái)愈退縮，灰白稀疏的頭發(fā)暗示著時(shí)間的逝去。像幾乎所有老年人一樣她開(kāi)始時(shí)光錯(cuò)亂，記憶斷斷續(xù)續(xù)地回到四十年前既進(jìn)又遠(yuǎn)，且真且假的彷徨迷亂世界。
母親老了。龍應(yīng)臺(tái)用平靜的語(yǔ)言闡述著這個(gè)事實(shí)。她領(lǐng)著母親，就像小時(shí)候所有的母親一般，溫聲細(xì)語(yǔ)地講話，仿佛在哄著賭氣的小孩。從字里行間，不難讀出她的苦，她的痛與她的執(zhí)著。
讀《目送》總是給人暖暖的籍慰，這種港灣式的柔情便是以父母，兒子的各種生活對(duì)話，互動(dòng)作為主基調(diào)，漸漸渲染開(kāi)，團(tuán)成周邊模糊而又朦朧的光暈，那是家無(wú)聲的召喚，不論你處在何地，家中，總有盞永不熄滅的燈，正發(fā)著幽幽暖意等待著你投入懷抱。
《目送》用拉家常般的親切口吻，面向著中國(guó)，轉(zhuǎn)向亞洲，朝著世界，堅(jiān)定地用親身經(jīng)歷宣誓：永遠(yuǎn)都不要讓親情等待，很多時(shí)候，可能轉(zhuǎn)身便是永恒的家。
讀《目送》有感 14
在這個(gè)暑假里我選擇閱讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。這本書(shū)之前已呆在家里的書(shū)架上了，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀，終于在這個(gè)暑假，我拆開(kāi)了本書(shū)的包裝，翻開(kāi)去閱讀。
初次見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)是在一個(gè)書(shū)店。當(dāng)時(shí)我被這本書(shū)的作者以及封面所吸引了
龍應(yīng)臺(tái)，這個(gè)作者的名字我很少聽(tīng)說(shuō)也很少觸及。其次，這本書(shū)的配圖是一個(gè)女人推著自行車，車上坐著一個(gè)孩子，給人一種年代的滄桑感。旁邊有一行配字這樣寫(xiě)道：跨三代人共讀的人生之書(shū)。初次印象便是老少皆宜的讀物。
全書(shū)令我印象最深刻的就是開(kāi)篇——目送了。"目送"即是書(shū)名，也是開(kāi)篇的名字。
這一篇也大概描述了作者的兒子——華安，兒時(shí)、少年、青年時(shí)幾個(gè)與作者離別的場(chǎng)景。兒子開(kāi)始松開(kāi)母親的手學(xué)會(huì)獨(dú)立，這也是所有孩子普遍的成長(zhǎng)軌跡，也許你看到這里會(huì)產(chǎn)生一些共鳴吧。每一次與兒子離別的場(chǎng)景都是歷歷在目，其中也凸顯出來(lái)兒子成長(zhǎng)的變化。從"他不斷回頭"到"即使同車，他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽(tīng)得音樂(lè)"，兒子與作者之間的`交流開(kāi)始減少了。好像越走越遠(yuǎn)時(shí)，作者也開(kāi)始慢慢懂得了一些。之后作者與父親之間的一些事也開(kāi)始讓我內(nèi)心有很多觸動(dòng)。父親曾經(jīng)倒車的身影變成了坐在輪椅上殘疾的身軀。最終，作者赴火葬場(chǎng)送了父親最后一程，也是作者對(duì)父親的最后一次目送。這時(shí)，作者也開(kāi)始領(lǐng)悟了:"所謂父女母子一場(chǎng)只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影秘密告訴你，不用追"
在讀這本書(shū)時(shí)，我曾多次想起朱自清的一篇文章——《背影》，但其中似乎有些不同，這需要我去慢慢地解讀了。
《目送》寫(xiě)了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的情等等，每一次的目送好似我們生活的真實(shí)寫(xiě)照，為我們敲響了警鐘——要好好珍惜身邊的人。
讀《目送》有感 15
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！痹谖铱磥�(lái)，這本書(shū)，其實(shí)就是三代人間的目送。
我最深刻的，是“我”對(duì)母親的目送�！澳闶悄囊晃�？”“真的'？我不記得啊�！薄澳愫孟裎业挠陜��！边@些句子在書(shū)中反復(fù)地出現(xiàn)。盡管類似的話語(yǔ)不知出現(xiàn)了多少次，但每一次看心弦都狠狠一顫。
人老了，真的什么都不記得了嗎？從作者的描述中，我看到的是一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)美的母親，一個(gè)勞累一生的母親，到后來(lái)時(shí)光錯(cuò)亂，眼神空洞的母親。歲月會(huì)奪走人許多東西，如容貌，如信念，如記憶。那些失去的記憶又去哪里了呢？
“你太姥現(xiàn)在神志不清了啊，整天絮絮叨叨的，總說(shuō)她頭頂上有仙兒。咱不知道她咋了呀，連我都不認(rèn)識(shí)哩�！崩牙言鴮�(duì)我這樣說(shuō)過(guò)。我看見(jiàn)她說(shuō)這話的表情很復(fù)雜：有無(wú)奈，不相信與惋惜。
每次聽(tīng)到太姥說(shuō)的那些顛三倒四的話，先是覺(jué)得好笑，但越想越覺(jué)得悲哀。她真的不記得了？我無(wú)法相信，記憶在腦子里，怎么就沒(méi)了呢？
我還記得她笑盈盈地給我煲豬肉燉粉條，雖然年紀(jì)大，但是腰桿直，腳步穩(wěn)。甚至在我的記憶中，白發(fā)都沒(méi)幾根。這么健康的一個(gè)人，過(guò)年還給我塞紅包的人，怎么了呢？
歲月就是這樣無(wú)情，它總在你不注意的時(shí)間跑走。你想追，可是它就像影子，永遠(yuǎn)都追不上。
可是，歲月帶不走的，是愛(ài)。
“他可能已經(jīng)忘了你，但他從來(lái)沒(méi)有忘記愛(ài)你�！�
他也許不記得眼前的這個(gè)人，但她記得還有一個(gè)“雨兒”等著他去守護(hù)。
讀《目送》有感 16
目送，是為了再次聚首
最開(kāi)始，先回憶一番。
第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間，隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言，而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆，深感慚愧。
看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)正是《目送》，現(xiàn)在還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上，書(shū)是從小伙伴那里借來(lái)的，在某個(gè)暑假里看完，當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書(shū)中談到死亡，衰老和孤獨(dú)，觸及脆弱的敏感神經(jīng)，幾次尷尬落淚。還記得是在家里的.客廳沙發(fā)上，蜷縮著身子，看得入情入味，在母親走出廚房門(mén)的時(shí)候，假裝無(wú)意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描寫(xiě)，平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。
給文字賦予情感，它就是擁有了靈魂的存在。
再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字，是在讀書(shū)會(huì)員的書(shū)單上，于是我便再一次重拾目送，決定細(xì)細(xì)品味一番。
【有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路，只能一個(gè)人走】
我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧，小時(shí)候渴望長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大就有了自由，卻不知越是長(zhǎng)大，越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的，大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶，一個(gè)人走，需要更多的勇氣。
【人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能面對(duì)生老病死，就真的明白，在這世間，沒(méi)有什么可以附著依托�！�
人，終究是孤獨(dú)的，你會(huì)有家人，會(huì)有伴侶，會(huì)有朋友，但是更多的時(shí)候，你只有你自己。你才是你自己的全部，在這世間，所有的依附都只是暫時(shí)的，你所得到的一切都只是身外之物，你的情感和思想，才是真正屬于你的東西。
讀《目送》有感 17
對(duì)于一個(gè)剛生完小孩的人來(lái)說(shuō)，看完《目送》感觸很多。
尤其是這句話，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！笨吹竭@句話，心里不禁泛起淡淡的憂傷，就是這么簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，卻深深地打動(dòng)了我。說(shuō)的真好，說(shuō)的真對(duì)。
親子關(guān)系是個(gè)很奇妙的關(guān)系。中國(guó)人更多的'認(rèn)為孩子是父母的附屬品，是完全屬于自己的。所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有很多的干涉，甚至是控制。外國(guó)人更多的認(rèn)為孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，父母只是把他帶來(lái)了這個(gè)世界，成年后就是一個(gè)獨(dú)立的人，就要搬出家門(mén)，和父母就像朋友關(guān)系一樣了。我個(gè)人認(rèn)為最好的親子關(guān)系是這樣的：孩子借助你來(lái)到這個(gè)世界，注定一生與你有無(wú)法割舍的緣分，你所要做的是在他人生道路中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、幫助和關(guān)懷，當(dāng)他長(zhǎng)大成年，可以獨(dú)立判斷時(shí)，給予有用的建議但不干涉他的決定，他雖然已經(jīng)成年，但有著孝順父母的責(zé)任，他的思想是獨(dú)立的，他的心靈卻應(yīng)當(dāng)與你緊密相連。
有時(shí)候偶爾翻看手機(jī)上的照片，不覺(jué)感嘆時(shí)間的力量真大，孩子一天一個(gè)樣，每天給我們驚喜。作為父母，既希望孩子永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)天真無(wú)邪，又希望能馬上到幾十年之后看看他會(huì)成為什么樣子，一個(gè)人能不能生活的很好。
我不知道我能陪孩子走多久，我只知道，只要他愿意，可以隨時(shí)離開(kāi)，也可以隨時(shí)回來(lái)。只希望我們心中永遠(yuǎn)有個(gè)牽掛，那是愛(ài)的禮物。
讀《目送》有感 18
有一本書(shū)，書(shū)名短小精悍，這是本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。這就是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的《目送》。
《目送》中的七十三篇散文，有寫(xiě)父親的逝世；有寫(xiě)母親的蒼老；有寫(xiě)兒子的離別；有寫(xiě)朋友的深深牽掛；有寫(xiě)作者的失敗和脆弱；有寫(xiě)作者的傷心和放手。寫(xiě)對(duì)兒子離別時(shí)的失落，也寫(xiě)了作者對(duì)時(shí)間的見(jiàn)解。
在一篇名叫《時(shí)間》的散文中，十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡。狂歡，聚集也是一種時(shí)間的集體儀式。小孩子們也曾有過(guò)一種測(cè)量時(shí)間的方法，在他們的臥室上掛一個(gè)一米高的量尺。每一年孩子的生日，讓他們站在門(mén)沿背對(duì)著尺，把其高度用小刀刻下，于是，刻度一年一年的.升高，時(shí)間也在一步一步的流逝。同樣，在南美洲的家庭中，也會(huì)有測(cè)量時(shí)間的方法，二個(gè)大人和五個(gè)小孩，每一年的同一條，他們都會(huì)輪流拍大頭照，以此來(lái)紀(jì)念時(shí)間的流逝。
一杯熱茶從熱變冷是一段時(shí)間，一位老人從少年變老年是一段時(shí)間，一只鐘轉(zhuǎn)一圈也是一段時(shí)間。時(shí)間過(guò)的飛快，來(lái)也匆匆，去也匆匆。難道我們不應(yīng)該珍惜這些寶貴的時(shí)間嗎？在生活中，一些人虛度光陰，到覺(jué)悟的那一刻才明白時(shí)間的流逝，到那時(shí)候，卻來(lái)不及了。時(shí)間不等人�。�
同時(shí)，當(dāng)我讀到另一句話時(shí)，也充滿了對(duì)時(shí)間的感悟。”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)�！斑@句話也許說(shuō)到了那些辛苦勞動(dòng)父母的心中�？吹竭@一句話，我感受到了作者的辛酸與無(wú)助，也只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)發(fā)出這樣的感嘆啊。時(shí)間流逝，父母都在慢慢地死去，子女們會(huì)選擇離開(kāi)父母自己打拼，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，身邊的人和事都在漸漸得離自己遠(yuǎn)去。
讀《目送》有感 19
現(xiàn)在的我處于一個(gè)很尷尬的時(shí)刻，與母親的隔閡越來(lái)越大。每每心情很悶很難受時(shí)，我就想沉浸在這本書(shū)里，看看別人的父母，別人怎么做子女，然而還是學(xué)不會(huì)。
這本書(shū)寫(xiě)到關(guān)于__的一些關(guān)系，由于看這本書(shū)前看了沉默的大多數(shù)，都有點(diǎn)非主流之嫌，未必不是一個(gè)獨(dú)立思考者應(yīng)該有的思維，恭維也好，疏離也罷，這些文人墨客都希望天下太平，百姓樂(lè)業(yè)，殊途同歸。
這其實(shí)是一本由散文堆砌的讀本，貫穿的是親情，也吃驚于龍應(yīng)臺(tái)對(duì)植物的熟悉，對(duì)知識(shí)的敬畏。
有不理解父母的時(shí)候，安德烈也很少和她聯(lián)系，偶爾一封郵件當(dāng)父母的也是反覆斟酌，上線提醒就像是給父母的一劑安慰藥，也會(huì)在12歲的時(shí)候說(shuō)不再是你的baby，龍應(yīng)臺(tái)和醫(yī)生弟弟后來(lái)也發(fā)現(xiàn)父親是在不允許駕駛后慢慢心智退化，退化到眼屎把眼睛都黏得睜不開(kāi)，退化到一進(jìn)一退的'使喚吟詩(shī)學(xué)步。
“很多，沒(méi)多久就散了，因?yàn)槿藭?huì)變，生活會(huì)變，家，也跟著變質(zhì)�？释捕〞r(shí)，很多人進(jìn)入一個(gè)家；渴望自由時(shí)，很多人又逃離一個(gè)家�？释捕ǖ娜艘苍S遇見(jiàn)的是一個(gè)渴望自由的人，尋找自由的人也許愛(ài)上的是一個(gè)尋找安定的人。家，一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞”如果要我替她想想，可能就是這樣吧，世界那么大，她那么大年紀(jì)，也該出去看看了�？墒前。憧纯淳涂纯�，何必傷人。孰是孰非，彼此心底，心知肚明。非得爭(zhēng)個(gè)你強(qiáng)我弱，非得人前人后換個(gè)花樣玩，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)做母親的模樣。
所以，與其說(shuō)，為了尋求慰藉來(lái)讀這本書(shū)，倒不如說(shuō)是越讀越殤，別人家的父母可和你家不一樣……
讀《目送》有感 20
第一次看完一篇散文集，磕磕絆絆。
以前對(duì)散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺(jué)：散文很難看懂。但是為什么我反而看完了《目送》這本書(shū)呢？因?yàn)槲冶焕锩娴囊恍┙?jīng)典吸引住了。記得當(dāng)初借這個(gè)書(shū)的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)這是小學(xué)初中生看的書(shū)吧……但是我也沒(méi)管那么多。以前讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有條件沒(méi)有資源看課外書(shū)，現(xiàn)在到了大學(xué)條件好點(diǎn)了，但我為自己看書(shū)經(jīng)歷感到羞愧……暑假，我是想著至少要看兩本書(shū)。所以就借了兩本書(shū)……不說(shuō)廢話了。自己珍惜時(shí)間合理安排才是王道。下面寫(xiě)寫(xiě)我的讀后感吧！
《目送》這本書(shū)是種回憶錄的形式。記錄了作者的游記、攝影、旅行；和朋友兄弟一起的經(jīng)歷；兒子的分離；父親的逝去、母親的衰老……里面的文字很優(yōu)美，描寫(xiě)時(shí)用的話語(yǔ)讓我覺(jué)得自己現(xiàn)在的文筆是何等垃圾慚愧萬(wàn)分。書(shū)中描寫(xiě)人事景的`那種真實(shí)細(xì)膩的情感，讓我覺(jué)得畫(huà)面感很強(qiáng)。我不敢奢望一本書(shū)就給我莫大的啟發(fā)，自己的道行太淺，唯有多讀多想才會(huì)有更大的收獲。這篇散文集讓我覺(jué)得散文也沒(méi)有那么難讀。
有時(shí)候我們不是做不好，而是不敢嘗試。自己給自己下定義，把自己局限了。就想這幾天追完的劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時(shí)候自己認(rèn)為自己是配角，不敢嘗試，那么永遠(yuǎn)都是配角。保持童心，勿忘初心，配角也可以成為主角。”就像我以前對(duì)散文的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為我反正看不懂就從未讀過(guò)，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)：散文比一般的小說(shuō)要美。
《目送》這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗……
文筆有限，謹(jǐn)以此文作為我的《目送》讀后感的粗糙記錄！
讀《目送》有感 21
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)的著作，在我看來(lái)，書(shū)中的故事也是我們生活的寫(xiě)照。
“我慢慢的、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影默默地告訴你：不必追�！比松趺床皇窃谟H人的一次次目送中度過(guò)的？曾經(jīng)的我單純、天真、可愛(ài)，躺在母親的懷抱中，要她和我玩玩具，要她給我講百聽(tīng)不厭的'小故事，我十分依賴她。
后來(lái)，我與家人之間仿佛隔了一堵鋼鐵造的墻，母親無(wú)法進(jìn)入我的內(nèi)心，我也無(wú)法理解他們對(duì)我的愛(ài)。
父親說(shuō)：“我要去出差�！钡诙欤赣H推開(kāi)那許久沒(méi)有打開(kāi)的房門(mén)：“老爸要去出差了哦！”我低著頭，快要趴到桌上，一聲不吭�！八鋈チ�，快出來(lái)說(shuō)聲再見(jiàn)�。 彼譀_我叫道。我終于抬頭，用反感的眼神望著她：“走就走嘛，又不是不回來(lái)�！痹捯魟偮�，他就匆匆走了。沒(méi)等我說(shuō)再見(jiàn)，只留下一陣沉重的關(guān)門(mén)聲�；剡^(guò)神來(lái)，屋里顯得寂靜而冷漠。
我走在成長(zhǎng)的路上，卻與父母“漸行漸遠(yuǎn)”。然而作者對(duì)她那患有老年癡呆癥的母親是那么有耐心，無(wú)數(shù)次對(duì)她的母親說(shuō)：“我是你的女兒，你記得嗎？”記得有一個(gè)公益廣告，癡呆的父親在聚餐時(shí)不顧形象把餃子塞進(jìn)口袋里，說(shuō)：“我兒子最愛(ài)吃餃子�！边@讓我深思，難道只有在父母到這種境地我們才懂得去關(guān)心、理解他們嗎？如果某天父母頭發(fā)蒼白，認(rèn)不出我們了，那又是多么深刻的傷痛？
這本《目送》告訴我應(yīng)該把握現(xiàn)在。讓我感受到了父母親對(duì)我“漸行漸遠(yuǎn)”的傷感。為了明天不是遺憾，我決定去理解這份親情，更加珍惜它，愛(ài)護(hù)它……
讀《目送》有感 22
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)作的一篇散文集，當(dāng)中包含了74篇散文。主要講述作者和兒子，朋友，父母在一次又一次的目送中離別情境。文中沒(méi)有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味。
�。⑽衣�，慢慢地地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路這一端，看看他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影黙黙告訴你：不必追。＂這是《目送》中感受都深刻的一句。當(dāng)我還是小孩時(shí)，每天看爸爸，媽媽出外上班的時(shí)候，我會(huì)把臉印在窗的`玻璃上，目送他們的背影，慢慢地，慢慢地，消失在家門(mén)前的轉(zhuǎn)彎處；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，每天早上進(jìn)入學(xué)校，我總會(huì)不斷都回頭看著媽媽，好像穿越無(wú)邊無(wú)際的一條時(shí)光長(zhǎng)河，媽媽的視線和我的眼神充滿了依依不舍；踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一天，媽媽和我擁抱后，我只回顧頭來(lái)瞥了媽一下，揮揮手便跑進(jìn)學(xué)校。
小學(xué)三年班的時(shí)候，我第一次離開(kāi)父母身邊，獨(dú)立參加學(xué)校的北京交流團(tuán)，在我踏上旅游巴時(shí)，我感到在我的身后，有兩雙熱切的眼神，目送著我，直到旅游巴，慢慢地，慢慢地消失在喧囂的馬路上。
對(duì)于現(xiàn)在13年歲的我，人生才剛剛起步，雖然我不能完全體會(huì)作者目送的深層意義。但我也曾經(jīng)歷過(guò)一次最后的目送。人輿人之間最遠(yuǎn)的距離，無(wú)疑不是隔在生死的距離。在外公的葬禮上，看著載著外公的棺木，由上層緩緩地，緩緩地及降落到下層的火爐，我萬(wàn)分不舍地看著他的離開(kāi)，給予他最后的一次目送。那一刻，我會(huì)能感受作者在目送父親的感受。
讀《目送》有感 23
母親的老，父親的逝，讓她笑對(duì)著生活，領(lǐng)略各地風(fēng)光，用筆記錄下她心中最真實(shí)的感情……
母親老了。
曾經(jīng)她是個(gè)多愛(ài)美的女人，六十五歲還去文了眉毛和眼線，可現(xiàn)在她的手臂上布滿了老年斑，眼袋下垂，不見(jiàn)了年輕時(shí)的容光煥發(fā)。
父親的離去，讓母親備受打擊，本已虛弱無(wú)力的她只能讓人扶著行走，這讓母親似乎有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，一天到晚迷迷糊糊的，連自己的女兒似乎都有些不認(rèn)得。
每當(dāng)“我”回家，總要仔細(xì)地給她上妝，涂指甲油，空氣中滿是指甲油的氣味，也是幸福的氣息。
自古以來(lái)，歌頌父母愛(ài)的人太多了，朱自清和三毛的《背影》，都是以火車站為背景，但兩人的情感又不同，父母養(yǎng)育了我們一輩子，總有他們享福的時(shí)候……
我們向母親索取了太多，但奉還的太少，從不道謝一聲，我是他們的驕傲嗎？還在為我擔(dān)心嗎？你們牽掛的孩子長(zhǎng)大了……
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的'這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
每一年都有四千個(gè)孟買(mǎi)人死在鐵軌上，有一個(gè)做風(fēng)箏的人，不忍見(jiàn)死者暴尸野外，給一個(gè)死者捐出兩碼白布，他每個(gè)星期四到火車站巡回，每一年，他都要捐出六百五十碼白布。
他說(shuō)：“不管信什么教，一塊干凈雪白的布是不應(yīng)該少的�！�
這是一種多么可貴的品質(zhì)，人終究會(huì)老去，離開(kāi)人世，但這種精神將永遠(yuǎn)流傳下去。
這是一本生死筆記、深邃、憂傷、美麗……
讀《目送》有感 24
讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我像是進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的心靈旅程�！赌克汀愤@本書(shū)讓我更加深入地理解了父母對(duì)子女深沉而無(wú)言的愛(ài)，也讓我開(kāi)始思考自己與父母的關(guān)系，以及我們這一代人與上一代人之間的隔閡。
龍應(yīng)臺(tái)的文字樸實(shí)無(wú)華，卻蘊(yùn)含著深深的情感。她以細(xì)膩的筆觸，描繪了生活中那些微不足道卻又感人至深的瞬間。她寫(xiě)的是自己的'親身經(jīng)歷，也是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的人生階段。
書(shū)中的“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這句話深深地觸動(dòng)了我。我們成長(zhǎng)的路上，父母始終陪伴在身邊，默默地支持著我們。他們的目光始終跟隨著我們，而我們卻常常忽略了他們的付出。
在閱讀過(guò)程中，我不禁想到了自己的父母。他們?yōu)榱宋腋冻隽颂啵覅s常常因?yàn)樽约旱男∈虑槎雎粤怂麄兊母惺�。我曾�?jīng)抱怨過(guò)他們不夠理解我，不夠關(guān)心我，但現(xiàn)在我明白了，他們只是用自己獨(dú)特的方式默默地愛(ài)著我。
此外，《目送》還讓我意識(shí)到了時(shí)間的珍貴。時(shí)間如流水般逝去，我們無(wú)法挽留。我們要珍惜與父母相處的時(shí)光，盡可能地陪伴他們，關(guān)心他們。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上充滿了挑戰(zhàn)和未知。
總之，《目送》是一本讓人深思的書(shū)。它教會(huì)了我珍惜當(dāng)下、理解父母、面對(duì)成長(zhǎng)。這本書(shū)值得每一個(gè)人去品讀，尤其是我們這一代在父母庇護(hù)下成長(zhǎng)的年輕人。我相信，讀完這本書(shū)，我們會(huì)更加懂得感恩和珍惜，也會(huì)更加勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
讀《目送》有感 25
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣寫(xiě)著。
很難想象，這位中華民國(guó)文化部部長(zhǎng)，曾寫(xiě)下《中國(guó)人，你為什么不生氣》的犀利筆調(diào)也會(huì)如此委婉。整本散文七十余篇，無(wú)一不是寫(xiě)父親的逝，寫(xiě)母親的老，寫(xiě)兒子的離。這些直白的個(gè)人感受以及那些舍與不舍，即使是我們，即使不是在中年，也會(huì)為之動(dòng)容。
《目送》是散文集的.首篇，這篇精短的文章通過(guò)描述她兒子隨年齡的增長(zhǎng)與她的疏離，她與父親一次次離別知道陰陽(yáng)兩隔。而感人至深的則是其中細(xì)膩的筆法，無(wú)論是母親目送兒子，還是女兒目送父親，都清晰地表達(dá)了她對(duì)人生道路中親人間悲歡離合的無(wú)奈和豁達(dá)。
“不必追”十分準(zhǔn)確地描述了作者的心情。愛(ài)是自由的，別離時(shí)不如欣然接受，而不是執(zhí)著地不放手。
人生就是一次次地目送，面對(duì)親友的別離，子女的疏離，甚至是友人的死別，誰(shuí)又可以欣然接受？如果把文章的兩部分串聯(lián)起來(lái)，年少時(shí)我們一直在父母的羽翼下，漸漸長(zhǎng)大，我們不由自主地疏離了父母，而到了中年，我們又會(huì)依念自己的孩子，年老之時(shí)，孩子也該遠(yuǎn)走高飛，這時(shí)候我們也該心無(wú)掛念，讓他們不回頭地走下去，正如文章中的母親，她目送著兒子與父親的背影，就好像目送著兩人的人生。而她也曠達(dá)地接受了。
到了我們這個(gè)年紀(jì)，正好是離家探索的時(shí)候。其實(shí)看得出來(lái)，父母在我不在家的時(shí)，十分掛念我。那么也慢慢來(lái)吧，等等一天風(fēng)來(lái)，我們堅(jiān)決地放開(kāi)手。
讀《目送》有感 26
臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)《目送》，屢屢打動(dòng)我心。幾年前第一次讀，感概不已，哥哥姐姐也一起共讀，也被感動(dòng)。前年回鄉(xiāng)，拿起書(shū)架上這本好書(shū)，龍應(yīng)臺(tái)深邃的文字，依然讓我流淚。今年兒子也開(kāi)始閱讀，兒子驚呼“實(shí)在是本好書(shū)”，不過(guò)有些篇目，他覺(jué)得理解不透，邀我共讀。龍應(yīng)臺(tái)筆下那些親情，那些美好，那些蒼涼，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而改變，卻更加雋永了。因?yàn)�，整本�?shū)，就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@是《目送》里的經(jīng)典文字，多么真切地描述了孩子長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立，而父母拳拳不舍的心理�；叵胱约阂惨粯樱贻p時(shí)，想仗劍走天涯，看盡人間繁華。孟郊的'詩(shī)句：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”就是年少時(shí)的心態(tài)。龍應(yīng)臺(tái)想到他的父親送他上大學(xué)的情景，又想到十幾年后，他的父親住院，生活不能自理。而最后，是在火葬場(chǎng)最后一次目送。
最近，陪伴最要好的朋友，送別她的父親。她在父親離去后那天，在醫(yī)院給父親辦出院手續(xù)時(shí)，她說(shuō)：“想到那個(gè)很親的人，再也不會(huì)回來(lái)了，心里就很痛�！蔽乙哺型硎芩耐�。她后悔沒(méi)能在父親在世時(shí)，陪他去他想去的地方。為此，她專門(mén)買(mǎi)了車，打算帶母親出游，盡早實(shí)現(xiàn)母親的心愿。我倆相約，盡早去實(shí)現(xiàn)和滿足父母的愿望，努力過(guò)好當(dāng)下的每一天，這也許就是《目送》給我們的啟示。
讀《目送》有感 27
“我慢慢地、慢慢地開(kāi)始了解，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這是《目送》中，我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書(shū)，眼眶總是犯潮，一種無(wú)能為力之感便油然而生。
在這本書(shū)中，作者龍應(yīng)臺(tái)給我上了三堂課，一課是父母老去，一課是與兄弟姐妹別離，一課是朋友間的牽掛。這三課，每個(gè)人都要經(jīng)歷，是躲不掉，逃不開(kāi)的。
父母老去，是我們無(wú)法阻擋的事情。這一點(diǎn)在最近幾年，我感覺(jué)尤其深刻。以前在我心里，父母一直都是年輕的樣子，可是最近這幾年，我發(fā)現(xiàn)，他們開(kāi)始出現(xiàn)一些老態(tài)，臉上的.皺紋多了，頭頂?shù)陌装l(fā)多了，睡覺(jué)時(shí)間少了……我們長(zhǎng)大了，可他們卻老了，這樣的現(xiàn)實(shí)我不想接受，但也不得不接受。歲月匆匆，父母老矣，剩下的時(shí)光，只想少一些目送。
與兄弟姐妹分離，也是無(wú)可奈何的事情。小時(shí)候，我們形影不離，玩要一起玩，吃要吃一樣的食物，晚上睡覺(jué)也要鬧騰一陣，再各自安穩(wěn)睡去�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，隨著角色的轉(zhuǎn)變，我們終將要各自為家，甚至彼此遠(yuǎn)離。龍應(yīng)臺(tái)與自己哥哥的遠(yuǎn)行，被她寫(xiě)得深刻異常，也重重撞擊了我的心。常念少年時(shí)光，但也知那是不能回去的日子，只愿我的兄弟在以后的日子里，能夠擔(dān)得起家庭的重?fù)?dān)，做一個(gè)幸福的爸爸。
與朋友牽掛，也是逃不開(kāi)的命運(yùn)。以前，我們下課一起趴在走廊的欄桿，談天說(shuō)地，一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食�？荚嚨臅r(shí)候彼此加油打氣，失意的時(shí)候你給我溫暖的依靠�？墒牵缃裎覀兌奸L(zhǎng)大了，也早就分別兩地，除了偶爾朋友圈點(diǎn)個(gè)贊，其他再無(wú)交集。明明沒(méi)想著要成現(xiàn)在這樣，但終究抵不過(guò)時(shí)間，把友情淡忘。
歲月還長(zhǎng)，但愿人間少目送。
讀《目送》有感 28
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的.深情�！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！當(dāng)讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！蔽业男脑僖淮伪淮掏�，“即使同車，他戴上耳機(jī)…只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)�！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，每天因?yàn)楹⒆用γβ德�，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現(xiàn)在就是孩子的將來(lái)，從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會(huì)目我送到車上，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線……
感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文，是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人，愛(ài)人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
讀《目送》有感 29
目送，是為了再次聚首
最開(kāi)始，先回憶一番。
第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間，隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言，而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆，深感慚愧。
看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)正是《目送》，此刻還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上，書(shū)是從小伙伴那里借來(lái)的，在某個(gè)暑假里看完，當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書(shū)中談到死亡，衰老和孤獨(dú)，觸及脆弱的敏感神經(jīng)，幾次尷尬落淚。還記
得是在家里的客廳沙發(fā)上，蜷縮著身子，看得入情入味，在母親走出廚房門(mén)的時(shí)候，假裝無(wú)意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描述，平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。
給文字賦予情感，它就是擁有了靈魂的存在。
再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字，是在讀書(shū)會(huì)員的書(shū)單上，于是我便再一次重拾目送，決定細(xì)細(xì)品味一番。
有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路，只能一個(gè)人走。
我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧，小時(shí)候渴望長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大就有了自由，卻不知越是長(zhǎng)大，越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的，大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶，一個(gè)人走，需要更多的勇氣。
人在天地之間終究是無(wú)所憑依的'孤獨(dú)。你真能應(yīng)對(duì)生老病死，就真的明白，在這世間，沒(méi)有什么能夠附著依托。
人，終究是孤獨(dú)的，你會(huì)有家人，會(huì)有伴侶，會(huì)有朋友，可是更多的時(shí)候，你僅有你自我。你才是你自我的全部，在這世間，所有的依附都只是暫時(shí)的，你所得到的一切都只是身外之物，你的情感和思想，才是真正屬于你的東西。
讀《目送》有感 30
《目送》這本書(shū)是我讀三年級(jí)時(shí)候聽(tīng)說(shuō)的一本好書(shū)。我曾多次看見(jiàn)過(guò)這本書(shū)的名字，有時(shí)候它的名字就浮現(xiàn)在我的腦海里。終于有一天，我得到了這本書(shū)，我就把這本書(shū)津津有味地看完了。
這本書(shū)寫(xiě)作者龍應(yīng)臺(tái)的一生經(jīng)歷過(guò)生老病死。在她的第一篇散文中，“華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里�！睂�(xiě)到了她自己兒子離別時(shí)的種種憂傷；還從《如果》到《散步》中寫(xiě)到了她對(duì)父母的一種沉重的心情；在第二篇《雨兒》中她寫(xiě)到患有老年癡呆癥的母親；在第三篇《十七歲》中她寫(xiě)到的是青春的兒子的“獨(dú)立”。
當(dāng)我讀《目送》這本書(shū)的`時(shí)，有時(shí)候眼淚就像下雨一樣往下掉；有時(shí)候嘴巴笑得好不攏。讀了這本書(shū)常常讓我想到自己的未來(lái)會(huì)是和龍應(yīng)臺(tái)一樣嗎？我常常想到自己就是龍應(yīng)臺(tái)，我長(zhǎng)大，自己的父親去了，母親老了。“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
《目送》這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)獻(xiàn)給她的父親、母親和兄弟們的�！赌克汀返钠呤⑽�，寫(xiě)父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，失敗與脆弱，失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微和燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
讀《目送》有感 31
初讀《目送》，并沒(méi)有什么特別大的心靈觸動(dòng)，僅僅是有種不明所以的緩緩升起的想讓人嘆氣的憂傷。正如序中所說(shuō)的“看見(jiàn)”，我也只是看見(jiàn)了她的憂傷，只可惜啊，這憂傷，僅僅在我的心外。
我想這大概是因?yàn)槲疫�正值年少吧，路并沒(méi)有走多久，也沒(méi)有走多長(zhǎng)，一開(kāi)始同行的人大多都還在身邊，那些不小心走失的親愛(ài)的人，都已經(jīng)在我不懂珍惜的時(shí)間中漸漸忘卻，所以無(wú)法理解作者對(duì)于“舍”、對(duì)于“傷逝”的落寞。
我曾經(jīng)是多么相信我擁有這世上的每一個(gè)永恒美麗的瞬間啊，可現(xiàn)在已經(jīng)離別將至，我不得不對(duì)那個(gè)自己說(shuō)再見(jiàn)了。而我曾經(jīng)多么相信我們一直能到永遠(yuǎn)啊，可沒(méi)想到，竟連一瞬也沒(méi)有。
面對(duì)緊閉的門(mén)與空蕩的街，我從不曾感到過(guò)，或是說(shuō)沒(méi)有意識(shí)到過(guò)，已經(jīng)有人與我漸行漸遠(yuǎn)了。但現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)也有一些永不再見(jiàn)的人仍在我心中停留，他們的音容笑貌都還在記憶中，但記憶卻是一條光線明滅的長(zhǎng)廊，最初歡聲笑語(yǔ)，最終形影寂寂，如此反復(fù)，他們也僅僅存在于我的記憶之中。耳邊響起悲壯深刻的音樂(lè)，我才知道那是在暗示我我們已經(jīng)離別很久了，他們留給我真實(shí)的'東西只會(huì)是一個(gè)蕭索空寂的背影，或許，就連一個(gè)背影也沒(méi)有。
在這突兀的當(dāng)下，我終于想起了他們對(duì)我說(shuō)的最后一句——“不必追”。于是，終于開(kāi)始了不曾明白過(guò)的失聲痛哭。
哭聲漸歇的日子里，我漸漸意識(shí)到，沒(méi)有什么是不可替代。而所謂的父女母子朋友一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
合上書(shū)本，在這哭聲漸歇的日子里，我看見(jiàn)了另一面的我自己。
讀《目送》有感 32
文/潘俊宏。在一個(gè)愜意的午后，我走進(jìn)了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，書(shū)里每一個(gè)不同人的故事、每一個(gè)不同人的感悟，都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外，我卻陷入了深深地思考中。
“有些路啊，只能一個(gè)人走�！边@句話一直在我的腦海中回蕩。書(shū)里講述的關(guān)于父女間的離別、親人的逝去、長(zhǎng)大成人的故事，我不禁陷入沉思：什么情形時(shí)要一個(gè)人走呢？是爸爸抱歉只能用面包車送孩子上學(xué)嗎？是父親用背影告訴孩子不必追嗎？還是媽媽卻永遠(yuǎn)只記得當(dāng)年的女兒呢？
人啊，永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的'。人的一生中總會(huì)遭遇很多，我們會(huì)面臨生死離別，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。
回憶翻到青澀的小學(xué)時(shí)光，依稀記得被撕壞的日記本，被翻亂的書(shū)包，風(fēng)把書(shū)頁(yè)吹得沙沙作響，它們跳躍著好像在開(kāi)著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的學(xué)校犯的錯(cuò)誤，那時(shí)沒(méi)有人知道我怎么想，沒(méi)有人知道我有多難過(guò)。我內(nèi)心的吶喊是：一點(diǎn)兒也不想長(zhǎng)大，想要一切都如意，沒(méi)有難題和煩心事，想要媽媽溫柔的安慰�？墒遣恢罏槭裁�，上天像作弄一般，硬是和我反著來(lái)。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快，一時(shí)之間都讓我束手無(wú)策。還記得媽媽當(dāng)時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“要學(xué)著長(zhǎng)大，即使不喜歡也要學(xué)會(huì)面對(duì)，成長(zhǎng)這條路只能靠你自己走�！�
學(xué)會(huì)面對(duì)一次又一次的離別，學(xué)會(huì)如何為人處世，學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)每一件事情，學(xué)會(huì)受到委屈勉勵(lì)自己，也許在安靜的夜晚會(huì)流淚，但在一個(gè)人的道路上一定會(huì)越挫越勇。挫折，困難，總有不能與朋友分享的東西，只能靠自己。
不僅僅是成長(zhǎng)，人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對(duì)立面，所有的不平等和委屈都對(duì)著你，你只有一個(gè)人，有些路，只能一個(gè)人走。
讀《目送》有感 33
目送?目送什么?為什么要目送?
我也不確定我有沒(méi)有找到答案。
時(shí)間總是在悄悄地流逝，有些事我們沒(méi)法控制，只能靜靜地在一旁目送著，比如時(shí)代的變遷，孩子的成長(zhǎng)，還有，父母的離世。在目送這一方面，我特別欣賞龍應(yīng)臺(tái)的做法。
作為一個(gè)在五十年代出生在臺(tái)灣的人，龍應(yīng)臺(tái)的人生經(jīng)歷一定不凡，目送著時(shí)代的變化，她的感觸一定很多吧，不知道為了適應(yīng)這變化要付出多少。現(xiàn)在的她回想過(guò)去，一定會(huì)驚訝，這變化也太大了吧。就像我們現(xiàn)在想象未來(lái)，誰(shuí)知道到時(shí)會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)知道到時(shí)我們會(huì)過(guò)著怎樣的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)法憑一己之力改變整個(gè)時(shí)代，沒(méi)法決定未來(lái)。我們能做的只有目送。
論變化就得談到成長(zhǎng)。從天真懵懂的.童年到朝氣蓬勃的青春，這或許是最讓父母頭疼的階段了。兒時(shí)的不懂事總是給父母添很多麻煩，一定有很多父母以為長(zhǎng)大了就好了，不用操心了，可他們忽略了青春的叛逆。她想像以前一樣牽著兒子的手過(guò)馬路，可他拒絕了，她問(wèn)他為什么，他只說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。她想，對(duì)啊，長(zhǎng)大了啊，他已經(jīng)不是小時(shí)候那個(gè)他了，我也不能像以前那樣了，我要做的只是目送就好。
看著孩子一步步成長(zhǎng)，父母也在漸漸老去，離別的時(shí)候總要到來(lái)，這誰(shuí)都知道，但每個(gè)人真正到了那個(gè)時(shí)候，總是會(huì)想，這一天怎么那么快就來(lái)了。最煎熬的時(shí)候或許就是看著父母一點(diǎn)點(diǎn)“退化”，慢慢的聽(tīng)不清了，慢慢的不愛(ài)說(shuō)話了，慢慢的不會(huì)走路了，慢慢的，沒(méi)有一聲再見(jiàn)就走了。這能怎么辦呢，即使心里有萬(wàn)般個(gè)不愿意，也不能阻止這注定要發(fā)生的事，最好的方式就是靜靜的目送吧。
不必追，只需默默地目送，就夠了。
讀《目送》有感 34
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——摘自《目送》
對(duì)于父母，總是覺(jué)得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著有一天，我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_(kāi)始住校，所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，過(guò)著一年回家兩三次的生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒(méi)有覺(jué)得不好，甚至是覺(jué)得充滿了自由。與家人的.聯(lián)系更多的是電話，可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺(jué)得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告，自己心情好的時(shí)候，或許能靜下心聽(tīng)。
可是，對(duì)此，老媽卻樂(lè)此不疲。有時(shí)候，老媽打電話過(guò)來(lái)也會(huì)哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開(kāi)心的事。又或者，老媽打電話過(guò)來(lái)就一些事情慎重的問(wèn)我的意見(jiàn)甚至有時(shí)希望我能做決定。 不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，原來(lái)我們的位置已經(jīng)“互換”了。
小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的，因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌５恼f(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽(tīng)我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴�，F(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來(lái)父母也不是一直很強(qiáng)大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時(shí)候，也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換，做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者�？墒�，我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
讀《目送》有感 35
人生是由一場(chǎng)又一場(chǎng)的別離與相聚組成的，而孩子與父母盡為前者。
十三年前，父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同，生活在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，伴隨著年邁的長(zhǎng)者們靜靜地生長(zhǎng)在這片土地，在槐樹(shù)底下聽(tīng)盡“南柯一夢(mèng)，精衛(wèi)填�！保けM小鎮(zhèn)的每一寸土地，尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福，很幸�！恢庇袀�(gè)深深的期盼，去往那光芒萬(wàn)丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑，只因那份來(lái)自父母，從那遙寄過(guò)來(lái)的愛(ài)。
每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來(lái)的車停在那棵槐樹(shù)旁時(shí)，心中的喜悅就如蜜一般溢出，停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來(lái)是因?yàn)橛幸环蓦x別，一份與“南柯一夢(mèng)，精衛(wèi)填�！钡碾x別。深深記著那一天，只有靜與黑籠罩在病房?jī)?nèi)，每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一份慶幸。
當(dāng)讀完《目送》后的`那個(gè)晚上，我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個(gè)場(chǎng)景久久不見(jiàn)散去。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說(shuō)：不必追�！边@段話伴隨著燈光打下，我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無(wú)奈。我們每個(gè)人都站在時(shí)光軸上，而時(shí)光卻把至親的人推開(kāi)直到我們無(wú)法再去眺望……
而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎？我不欣賞這股凄涼，終有一天我與父母也會(huì)站在那個(gè)十字路口，而我會(huì)勇敢回頭站在父母身后，靜靜訴說(shuō)：你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老！
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