《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感1
讀了猜猜我有多愛(ài)你，我非常的感動(dòng)，這本書(shū)我愛(ài)不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書(shū)中，小兔子跟大兔子不停地在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多，更遠(yuǎn)，更深。盡管整個(gè)故事中，小兔子沒(méi)有大兔子跳得高，沒(méi)有大兔子手臂長(zhǎng)，也沒(méi)有大兔子的想法多。不過(guò)，小兔子盡管不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，但是，它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你！”這讓我知道：我們的愛(ài)不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真感悟。
在我生活中的.大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫(xiě)作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的心情，讓我開(kāi)懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他非常嚴(yán)肅，但是，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營(yíng)訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗浅Ｓ押�，�?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)馬上從書(shū)包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包用了兩年，盡管書(shū)包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說(shuō)：“只要還能裝好我的書(shū)！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)，我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感2
很喜歡讀這本繪本，很早就讀過(guò)，雖然很短，但讀來(lái)尤其有味道，一種愛(ài)的味道。這幾天又細(xì)細(xì)的拿來(lái)品讀，感嘆作者——童心未泯的山姆·麥克布雷尼的巧妙構(gòu)思，借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始的母子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了!當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開(kāi)雙臂，說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí)，一種愛(ài)潮擁上了心頭。愛(ài)，還可以這樣來(lái)衡量嗎?可對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這樣的比喻可能是再直接不過(guò)的了。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感——愛(ài)。
“猜猜我有多愛(ài)你?”這樣一句普通的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得無(wú)比的`溫馨，因?yàn)檫@是發(fā)自肺腑的愛(ài)的表達(dá)。在我們中國(guó)人看來(lái)，愛(ài)表達(dá)起來(lái)應(yīng)該是含蓄的。但讀了這本書(shū)卻深刻地體會(huì)到其實(shí)應(yīng)將愛(ài)淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，才能讓你愛(ài)的人感受到。
愛(ài)，是一門學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí)，用一生來(lái)傳授，用一生來(lái)表達(dá)。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛(ài)情。在我們的生活中，我們對(duì)身邊的其他人也要有愛(ài)的表示，感受到你的愛(ài)的溫暖同時(shí)他也會(huì)用愛(ài)去感化別人。這樣每一個(gè)人心中都充滿愛(ài)，人人心中都會(huì)有愛(ài)。
身為幼兒教師的我們，扮演著多重角色，為人妻、為人母、為人媳、為人師，怎樣把不同的愛(ài)撒播給身邊的人，需要我們用愛(ài)的藝術(shù)——寬容、理解、信任去詮釋。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感3
這天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，圖書(shū)十分精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋十分不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我必須第一時(shí)間和西西一齊讀這本精美的書(shū)，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的`看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)個(gè)性的人朗讀這個(gè)故事。
此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛(ài)你?
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。透過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書(shū)中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)證明大兔子身份之處，不明白到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛(ài)之人。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感4
《猜猜我有多愛(ài)你》，幾天來(lái)和老虎（杜浩然）已經(jīng)一起讀了好幾遍。這本書(shū)真的很不錯(cuò)，作為一本繪本，他的插圖淡雅精致，輕松溫馨，而在大兔子和小兔子簡(jiǎn)短的對(duì)話中又展露出無(wú)邊的親情，溫馨感人。
這個(gè)故事觸動(dòng)的是我們心底最柔軟的'地方。讀完故事后，我問(wèn)老虎第一感覺(jué)是什么？他說(shuō)，很好玩。我問(wèn)：還有呢？他說(shuō)，小兔子很愛(ài)他的爸爸（他說(shuō)這只兔子長(zhǎng)的很高大，是爸爸），兔爸爸也很愛(ài)小兔子，很感人。他說(shuō)他最喜歡里面大兔子和小兔子表達(dá)愛(ài)的兩句話：1。小兔子倒立起來(lái)把腳撐在樹(shù)干上，“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭�！彼f(shuō)�！�?yàn)檫@句表達(dá)特別有意思，很好玩，很有創(chuàng)意。2。大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)�！薄匣⒙�(tīng)完這句話，就說(shuō)，哇，好遠(yuǎn)，這表達(dá)了大兔子對(duì)小兔子滿滿的愛(ài)。
我又問(wèn)老虎，那你想怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)？他笑著說(shuō)：“我愛(ài)媽媽一排牙、一個(gè)頭、一整個(gè)身子，全部都愛(ài)！”哇，好無(wú)厘頭的回答，但我感受到了他的愛(ài)，我們滿心的幸福在蕩漾！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感5
讀了猜猜我有多愛(ài)你，我非常的感動(dòng)，這本書(shū)我愛(ài)不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書(shū)中，小兔子跟大兔子不停地在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個(gè)故事中，小兔子沒(méi)有大兔子跳得高，沒(méi)有大兔子手臂長(zhǎng)，也沒(méi)有大兔子的想法多。不過(guò)，小兔子雖然不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，但，它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你！”這讓我明白：我們的愛(ài)不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫(xiě)作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的.心情，讓我開(kāi)懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他非常嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營(yíng)訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗浅Ｓ押�，�?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)馬上從書(shū)包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包用了兩年，雖然書(shū)包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說(shuō)：“只要還能裝好我的書(shū)！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)，我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感6
《猜猜我有多愛(ài)你》是一本溫馨的童話書(shū)，故事講的是兔媽媽和一只小兔子都很愛(ài)對(duì)方，小兔子用自己的手臂、手、腳趾、腳的動(dòng)作，還有小路、小河、月亮的長(zhǎng)度找到對(duì)兔媽媽的愛(ài)。兔媽媽也用了一樣的動(dòng)作表達(dá)了對(duì)小兔子的愛(ài)，但是小兔子總是比不過(guò)媽媽的愛(ài)，最后小兔子困了，媽媽輕輕地把小兔子放在一個(gè)用葉子做的床上，小兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮�！眿寢層治⑿χp輕地說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里！”
在平常的生活中，媽媽的愛(ài)也像小兔子?jì)寢尩膼?ài)一樣。比如：我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽耐心地給我講故事，讓我明白道理；我生病時(shí)媽媽很細(xì)心地照顧我；媽媽帶我出去玩，和小朋友們一起快樂(lè)游戲。。。還有好多呢！
我也很愛(ài)我的媽媽。在星期天媽媽忙的時(shí)候，我給媽媽倒一杯水拿過(guò)去，悄悄地把客廳的桌子收拾得干干凈凈；把我的玩具歸類收在玩具箱里；還給窗臺(tái)下的肉肉植物澆水了，肉肉植物在我的'愛(ài)護(hù)下，長(zhǎng)得可好啦！媽媽也很累了，我也要愛(ài)媽媽！
媽媽的愛(ài)總是比我的愛(ài)要多很多呢！等我慢慢長(zhǎng)大，我就會(huì)愛(ài)媽媽更多一些了！ 愛(ài)，是看不見(jiàn)摸不著的東西，但是能感覺(jué)到她的溫暖美妙。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感7
寒假，媽 媽送我了一本《猜猜我有多愛(ài)你》，一見(jiàn)到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手，迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講的是大兔子與小兔子相互之間濃濃的、深深的愛(ài)。小兔子很愛(ài)很愛(ài)大兔子，無(wú)論它怎么表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子總是比小兔子表達(dá)的還要多。而我卻能感受到小兔子想表達(dá)更多更多的愛(ài)，聰明又機(jī)靈的小兔子想到了借助景物表達(dá)它的愛(ài)，它對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里”，說(shuō)完累得睡著了。大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子更深的愛(ài)，它吻了小兔子，并說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里�！笨吹竭@里我非常感動(dòng)。我想到了我的爸爸媽 媽對(duì)我的愛(ài)。
寒假里，為了滿足我的愿望，媽 媽發(fā)著燒帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。在滑雪場(chǎng)，她寸步不離地扶著我，當(dāng)我從山上往下沖的時(shí)候，媽 媽也飛奔著跟著我、保護(hù)我。
每天晚上，爸爸都抽出時(shí)間陪我瘋狂的.做游戲，我感到很快樂(lè)，也很幸福。
我也很愛(ài)很愛(ài)我的爸爸媽 媽。他們煩惱的時(shí)候我會(huì)講笑話逗他們開(kāi)心；媽 媽生病了，還會(huì)端一杯熱騰騰的水給她喝；爸爸媽 媽上班累了，我會(huì)為他們捶捶背……
愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不著的，卻能用心感受的到。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感8
以前沒(méi)少跟孩子一起讀書(shū)，可這本卻沒(méi)讀過(guò)，直到這次孩子的作業(yè)，讓我和孩子認(rèn)真地讀了讀這本書(shū)�？催^(guò)后，一股暖流流遍全身，馬上問(wèn)女兒，“你愛(ài)媽媽嗎？媽媽愛(ài)你嗎？……”原來(lái)，愛(ài)可以這樣表達(dá)。一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單，無(wú)非是一只小兔子和一只大兔子相互訴說(shuō)著我有多愛(ài)你，可是，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單，童真的故事，卻帶給我一種強(qiáng)大的震撼。“猜猜我有多愛(ài)你？”小兔子問(wèn)�！班�，我大概猜不出來(lái)。”大兔子笑笑地說(shuō)�！拔覑�(ài)你這么多�！毙⊥米悠疵鼜堥_(kāi)雙臂�？墒�，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛(ài)總是比不上大兔子來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得深、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對(duì)他的愛(ài)，是那么深那么遠(yuǎn)，相信他也會(huì)努力付出更多的愛(ài)。在簡(jiǎn)短但純真的對(duì)話中，展露無(wú)邊的親情，溫馨感人。
我想，在現(xiàn)實(shí)中，孩子們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”“我愛(ài)你有這么多！” 如果沒(méi)有他們愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)一切盡了心的撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情，那么大兔子的'“我愛(ài)你遠(yuǎn)到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)”又怎么會(huì)有？怎么延續(xù)？生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。
我好喜歡這只小兔子，更喜歡這只大兔子。喜歡里面稚氣、溫馨的話語(yǔ)。讓我們都來(lái)感動(dòng)在其中，將愛(ài)延續(xù)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感9
今天我終于讀完了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)。它的主要內(nèi)容是：
小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，但是，它緊緊地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子聽(tīng)他說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你�！毙⊥米酉氡M辦法讓他的愛(ài)變大，可是，大兔子的愛(ài)，始終比小兔子多。到晚上了，小兔子對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里�！闭f(shuō)完小兔子便睡著了。然后，大兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣貋?lái)。”
我讀完這本書(shū)，非常感動(dòng)。雖然這本書(shū)很短，但是他卻表示母愛(ài)和父愛(ài)的無(wú)私。父母對(duì)孩子的愛(ài)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子對(duì)父母的愛(ài)要多。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感7
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰(shuí)的愛(ài)更多，她用手臂、身體、小河的長(zhǎng)度，跳躍的高度和到月亮的距離來(lái)和媽媽比誰(shuí)的.多，可是無(wú)論她怎么比都沒(méi)有媽媽的愛(ài)多。
小兔子該上床睡覺(jué)了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你。”大兔子說(shuō)：“這恐怕我不知道！”
讀了這本書(shū)，我知道了小兔子和大兔子的愛(ài)有多深，我也要向他們學(xué)習(xí)勇敢表達(dá)自己的愛(ài)，我們每個(gè)人都要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。這個(gè)故事告訴我：愛(ài)是無(wú)限的，我們應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)的話，老師的話，因?yàn)槟銈儗?duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感10
《猜猜我有多愛(ài)你》這篇課文字雖然不是很多，但是很有趣。故事講的是有一天晚上，有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí)，突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)�？墒菬o(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子！，因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)永遠(yuǎn)比孩子的愛(ài)更深更廣更遠(yuǎn)�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”這樣一句普通的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得無(wú)比的溫馨。因?yàn)檫@是發(fā)自肺腑的愛(ài)的表達(dá)，使愛(ài)環(huán)繞我們周圍。當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺(jué)描繪出來(lái)。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的`愛(ài)，我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們比大海還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
除了愛(ài)我的爸爸媽媽外，我感受最深的是老師和同學(xué)的愛(ài)，老師給我知識(shí)、教我怎樣做人；同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴……我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。
我愛(ài)你們，一百分的愛(ài)！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感11
我在暑假讀了很多書(shū)，其中有一個(gè)很有趣的故事——《猜猜我有多愛(ài)你》。這本書(shū)是一位愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼寫(xiě)的，我很喜歡看。
故事中講述了一只大兔子和一只小兔子在比較“到底誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn)？”的故事。當(dāng)小兔子把手臂張開(kāi)說(shuō)：“有這么多。”大兔子也會(huì)把長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂張開(kāi)說(shuō)：“我愛(ài)你有這么多。”當(dāng)小兔子想到幾個(gè)更愛(ài)大兔子的方法，大兔子又會(huì)想到更多更愛(ài)他的方法。最后，小兔子望著夜空，睡眼惺忪地說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里�！倍笸米虞p輕地說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里。”這可真是一份怎樣的愛(ài)��？
愛(ài)，原來(lái)真不是一件容易衡量的.東西。我經(jīng)常說(shuō)我愛(ài)媽媽�？墒�，媽媽又會(huì)說(shuō)她更愛(ài)我。記得一次生病時(shí)，媽媽很擔(dān)心，一整夜都在幫我擦汗，量體溫，連她一向緊張的美容都給忘記了，整個(gè)晚上都沒(méi)能好好休息。那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽真的很愛(ài)我！我告訴自己，我會(huì)更愛(ài)我的爸爸媽媽，經(jīng)常陪他們聊天，給他們講更多有趣的笑話，讓爸爸媽媽笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)開(kāi)心。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感12
這個(gè)繪本講述了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)比孩子對(duì)媽媽的愛(ài)更深，繪本的內(nèi)容是這樣的.：兔媽媽和小兔寶寶該睡覺(jué)了，小兔寶寶拉著兔媽媽的耳朵問(wèn)：“猜猜我有多愛(ài)您？”，媽媽就耐心的聽(tīng)著。小兔伸出自己的手，把手伸的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)，說(shuō)：“我愛(ài)您有那么多？”兔媽媽又伸出自己的手，伸的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)：“我愛(ài)你有那么多”。小兔寶寶走到樹(shù)邊，倒立在樹(shù)桿旁，把腳尖頂?shù)锰貏e高，高的不能再高。說(shuō)：“我愛(ài)您直到腳尖那么多”。兔媽媽又把小兔寶寶拋起來(lái)，拋的好高好高，說(shuō)：“我愛(ài)你有那么多，直到腳尖那么多�！薄�
小兔揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，喃喃的說(shuō)：“我愛(ài)您直到月亮那么遠(yuǎn)�！蓖脣寢尠研⊥帽饋�(lái)，說(shuō)：“這確實(shí)很遠(yuǎn)”。說(shuō)著，兔媽媽用草圍成一個(gè)窩，把小兔放進(jìn)去。小聲的說(shuō)：“我愛(ài)你到月亮那么遠(yuǎn)，再轉(zhuǎn)回來(lái)”。
讀過(guò)了這個(gè)繪本，我感受到了父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的，就像兔媽媽說(shuō)的一樣，到月亮那么遠(yuǎn)，再轉(zhuǎn)回來(lái)。每天父母給你做飯，給你洗衣服，送你上學(xué)，給你交學(xué)費(fèi)，給你輔導(dǎo)功課，給你買衣服，……不管你有多么孝順父母，都應(yīng)該知道，這樣的事情我們都是應(yīng)該做的。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感13
今天我們學(xué)習(xí)了童話故事《猜猜我有多愛(ài)你》，我非常喜歡這個(gè)繪本故事，讀了好多遍，可是每當(dāng)我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，對(duì)它說(shuō)晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你從這里一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)�！保叶紩�(huì)感到心里暖暖的，好像吃了蜜糖一樣甜甜的，臉上情不自禁地露出開(kāi)心的微笑。
小栗色兔子臨睡覺(jué)前在和大栗色兔子討論誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn)，可是無(wú)論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達(dá)愛(ài)的多少，不管是用手臂量，還是倒立、跳躍的'方法，大栗色兔子都能比過(guò)小栗色兔子。
大栗色兔子愛(ài)小栗色兔子，就好像爸爸媽媽愛(ài)我一樣，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)先對(duì)我說(shuō)：“晚安，媽媽愛(ài)可樂(lè)！”然后我才對(duì)懶洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“晚安，可樂(lè)愛(ài)媽媽！”我卻從來(lái)沒(méi)有先對(duì)媽媽說(shuō)，但是媽媽也沒(méi)有怪我。我和爸爸都愛(ài)吃豬頭肉，可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃，而且還高興地對(duì)我說(shuō)：“可樂(lè)，這塊肉好吃。”讀完這個(gè)故事，我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”，爸爸媽媽愛(ài)我多一些，我以后要更加愛(ài)他們多一些，做個(gè)懂事孝順父母的“小兔子”。
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，慈愛(ài)的，偉大的！他們的愛(ài)像大�！獰o(wú)邊無(wú)際，他們的愛(ài)像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清，他們的愛(ài)像燈塔——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為我照亮。我愛(ài)我的爸爸媽媽！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感14
最近，跟孩子一起讀《猜猜我有多愛(ài)你》。孩子讀完后，完成了她的閱讀筆記。我看完后，也想談?wù)勎铱赐赀@本書(shū)的感受。
書(shū)中的小兔子多么的聰明和可愛(ài)。它想讓大兔子知道它有多愛(ài)大兔子。愛(ài)多么抽象，看不見(jiàn)、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受它的愛(ài)。它把它的小手臂張開(kāi)得不能再開(kāi)，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛(ài)。當(dāng)這還不能足以表達(dá)它的愛(ài)時(shí)，又想到：將手舉得高得不能再高；倒立起來(lái)的腳指頭的`高度；跳的高度；小路延伸的距離；以及從它到月亮的距離，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛(ài)。多么富有童真的語(yǔ)言，在小兔子的世界里，用它所能想到的表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)。
可小兔子無(wú)論想到用什么方式來(lái)表達(dá)，大兔子用小兔子能想到的表達(dá)愛(ài)的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛(ài)時(shí)，總是比小兔子的愛(ài)多得多。是啊，在真實(shí)的生活中，也是這樣，大人對(duì)孩子的愛(ài)，通常比孩子對(duì)大人的家要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，感受愛(ài)并學(xué)會(huì)愛(ài)。
同時(shí)，小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng)，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多多進(jìn)行類似的互動(dòng)，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動(dòng)中，尊重孩子、用一顆童心來(lái)感受孩子的世界，貼近孩子理解孩子。讓我們的親子關(guān)系也變得更和諧、溫馨。這也是我們對(duì)孩子愛(ài)的一種方式。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感15
今天下午第三節(jié)是閱讀課，老師給我們講了繪本《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書(shū)是一本充滿愛(ài)和幸福的童話故事。這本書(shū)中那只可愛(ài)的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛(ài)你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過(guò)媽媽對(duì)他的愛(ài)，因?yàn)樗氖直蹧](méi)有媽媽長(zhǎng)，跳得沒(méi)有媽媽高，力氣沒(méi)有媽媽大…………
我就象那只小栗色兔子，很愛(ài)我的`親人，而他們卻給了我無(wú)私的愛(ài)。爺爺奶奶總是對(duì)我笑瞇瞇的，還教會(huì)我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會(huì)陪著我畫(huà)畫(huà)，陪著我玩;媽媽自然不用說(shuō)了，她是最愛(ài)我、最了解我的人!
我還愛(ài)我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛(ài)。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，我象只膽小的兔子，上課不敢舉手回答問(wèn)題，下課不敢和別的同學(xué)玩耍。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我變得活潑了，同學(xué)們也愿意和我玩耍了。我班的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師不僅教我知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來(lái)越勇敢自信。同學(xué)們的友愛(ài)，使班級(jí)成為我另一個(gè)溫暖的家。
我的身邊充滿著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但就像書(shū)中所說(shuō)的：“愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西�！贝蠹医o我的愛(ài)實(shí)在太多太多，我不能都說(shuō)出來(lái)。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子、好學(xué)生。
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