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讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感

時(shí)間:2022-11-02 13:06:14 讀后感 我要投稿

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感1

  “霍金”這個(gè)名字,我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上,我還知道了許多關(guān)于他的事,當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后,對(duì)他的崇敬之情更是油然而生;艚鹉欠N不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地震撼了我的心靈。

  文中的霍金年紀(jì)輕輕就得了絕癥。但他對(duì)命運(yùn)的不公表現(xiàn)了超乎常人的態(tài)度。他與不斷加劇的疾病搏斗,頑強(qiáng)地生活工作。后來(lái)他以頑強(qiáng)搏斗的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔,并堅(jiān)持科學(xué)研究,終于在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們:人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

  當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智,并不一定能發(fā)揮出來(lái),要取得相應(yīng)的成就,還需要有一種精神,一種不怕失敗,不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!蔽覐闹畜w會(huì)到:誠(chéng)然,一個(gè)人的聰明才智是很重要的,但光有這一點(diǎn)是不夠的,要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái),取得相應(yīng)的.成就,就需要奮力拼搏,百折不饒的精神,無(wú)論在什么條件下,無(wú)論遇到什么搓折,都堅(jiān)持不懈,始終如一的奮斗,不達(dá)目的誓不罷休。

  還有我讀到:“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開過(guò)輪椅,但是,他們思維卻飛出了地球,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞!边@句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣,但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索,與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗,從霍金的身上我看到了一種精神,一種不向命運(yùn)屈服的精神,這種不向命運(yùn)屈服的精神,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神,還有什么困難阻擋得了我們的呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?我和霍金相比真是天壤之別。霍金在生病時(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的?墒撬麘{著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》,對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō),這是多么不容易。】晌移綍r(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次,我被小刀劃了一下,就疼的直喊救命,后來(lái),貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。

  霍金,獻(xiàn)身科學(xué),拋去舒適平淡的生活,并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中,我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈,更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的” 邁開大步,與成功平行!克服一切困難,才能看到困難后面的寶藏!《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我,不斷告訴我:“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的!”這句話的意思。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感2

  上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇作文。學(xué)習(xí)后,我不得不對(duì)的主人翁:霍金產(chǎn)生贊嘆。主要講:霍金在21歲就得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他最多只能活2年半,但他并沒(méi)有放棄這剩下的2年半,而是在疾病向他進(jìn)攻時(shí),頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)……最后,他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,并建立了宇宙模型。他政服了世界。他那中頑強(qiáng)的精神非常地值得我們大家學(xué)習(xí)。但在校園中,我們又有誰(shuí)是向霍金那樣的`呢?

  比如:有些同學(xué)一次考試考不好,于是就開始上課不聽課了,老師布置的作業(yè)也不做,老師講的話也聽不進(jìn)去了,腦袋里中有六個(gè)字,那就是:“我是個(gè)苯孩子!”可以這樣說(shuō),這樣就可以毀了他的一生!這是一個(gè)多么嚴(yán)肅的問(wèn)題。槭裁丛谑『蟛幌蚧艚鹉菢幽?為什么在失敗后,就要放棄自己呢?為什么在失敗后不繼續(xù)努力呢?為什么……還有些人,就因?yàn)樵谧鲎鳂I(yè)上遇到了難題,就不做了,難道他就不會(huì)問(wèn)別人嗎?難道就不能認(rèn)真地思考一下嗎?難道放棄就能解決一切嗎?其實(shí)在生活上還有許許多多這類型的事,但并不是沒(méi)個(gè)人都是向霍金一樣的。其實(shí)我也一樣,有一次,我數(shù)學(xué)考試考砸了,回到家,我就在想:我是不是一個(gè)沒(méi)有用的人啊,才考了個(gè)及格,怎么做事的呀,沒(méi)用!所以,從那次開始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是在下降,后來(lái),老師找我來(lái)談話,我才從萬(wàn)丈深淵中走了上來(lái)的。從此之后,我的成績(jī)?cè)诎嗌峡梢耘旁谇懊媪恕闹,我明白了一個(gè)道理:做什么事都不可以有一點(diǎn)點(diǎn)失敗就放棄的,不能氣餒,要繼續(xù)努力,才能獲得成功。

  同學(xué)門,我們不能遇到一點(diǎn)挫折就放起了,我們要學(xué)會(huì)把挫折化成成工,失敗了并不可怕,可怕的是在失敗中放棄,我們要向霍金那樣,向命運(yùn)挑戰(zhàn),才能放出我們最亮的燦爛!

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感3

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》講了一位21歲就被醫(yī)生診斷為患有絕癥的人,后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家,他就是霍金。讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》我佩服霍金的自立自強(qiáng)的精神,佩服他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,佩服他那永不放棄的品格。

  命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。17歲時(shí),他考取了著名的牛津大學(xué),21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就想一朵正要開放的花朵遭遇寒霜的打擊,要是是普通人的話,肯定會(huì)對(duì)生活失去信心,對(duì)周圍一切事情都不感興趣......而霍金卻不同,他想:反正就是一死,命運(yùn)的能力再大,最壞也不過(guò)如此。他對(duì)命運(yùn)說(shuō):“隨你便吧!彼麑(duì)自己說(shuō):“時(shí)間只有兩年半了,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下點(diǎn)輝煌!

  霍金為了與病魔斗爭(zhēng),他堅(jiān)持靠自己的力量上樓,但病情卻不斷加重,霍金終于站不住了,坐上了輪椅,他的`手指失去了活動(dòng)力,只有兩個(gè)手指可以動(dòng)。1984年,他說(shuō)話已經(jīng)相當(dāng)困難,吐字也不清楚了。1985年,他得了肺炎。治療是切開了氣管,從此再也不能說(shuō)話了,后來(lái),人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語(yǔ)音合成器,他有兩個(gè)手指在鍵盤上敲出要說(shuō)的詞,組成相應(yīng)的句子,經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音來(lái),他就用這個(gè)方法進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,做學(xué)術(shù)報(bào)告......后來(lái)霍金終于成了偉大的天文物理學(xué)家。

  我們是正常人,而霍金是殘疾的,患有絕癥的人,他卻能成為偉大的天文物理學(xué)家,我們?yōu)槭裁床豢梢阅?因(yàn)槲覀儧](méi)有霍金的自立自強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

  不由得想起剛才還一味的依賴媽媽,衣服要媽媽幫我拿,書包要媽媽幫我整,飯也要媽媽幫我盛......我哪里像一個(gè)五升六的學(xué)生,分明就是一個(gè)幼兒園的娃娃嘛!我感到臉上發(fā)熱。

  我衷心的感謝霍金,他讓我懂得了自立自強(qiáng),我知道了今后自己該怎樣做。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感4

  “霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)與命運(yùn)搏斗的精神征服了全世界”。細(xì)讀朱長(zhǎng)超寫的《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文,我享受著不時(shí)從字里行間透露出的那種堅(jiān)強(qiáng)、向上的與命運(yùn)抗?fàn)幍木。令人贊嘆的是文中主人公霍金雖然已經(jīng)身患絕癥,并且殘疾,但是他那種敢于與命運(yùn)搏斗、挑戰(zhàn)的'毅力卻深深地打動(dòng)了我!當(dāng)醫(yī)生向他宣布他最多只能活兩年半時(shí),他卻活了幾十年,創(chuàng)造了人類生命的偉大奇跡。闔上雙眼,眼前閃過(guò)的卻是一幕幕《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》中的情節(jié),我再一次向這個(gè)身患絕癥、身殘志堅(jiān)的物理學(xué)家敬禮。

  霍金在21歲時(shí)不幸診斷患有萎縮性脊髓側(cè)所硬化癥,面對(duì)病魔一次次的折磨,他并沒(méi)有低頭、屈服。雖然他不能走路、站立、手腳嘴也不能正;顒(dòng),面對(duì)肌肉一天天的萎縮,他卻沒(méi)有在命運(yùn)前軟弱,而且他還不斷的創(chuàng)造了輝煌的成就,事實(shí)表明,他——霍金是一個(gè)敢于與命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。

  當(dāng)我再一次閱讀這篇課文時(shí),我震撼了!手已無(wú)縛雞之力的霍金卻能把生活演繹的如此輝煌。一個(gè)身患絕癥并已殘疾的人能做到向命運(yùn)挑戰(zhàn),我們健全的人向生活挑戰(zhàn)也需如此,需要那種不怕失敗與困難的精神。最后霍金卻成為了偉大的科學(xué)家,他的事跡征服了世界。霍金在生病期間證明了黑洞的面積定理,然而霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的故事的人。

  然而我們生活中又有幾個(gè)人能向霍金這樣呢?有時(shí)面對(duì)眼前的一點(diǎn)兒困難就害怕、退卻。甚至有時(shí)我們會(huì)過(guò)分的在父母面前撒嬌、哭鬧。但是如果是你患上絕癥,試問(wèn)你又能怎樣做呢?是該恐懼還是像霍金那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢呢?

  獨(dú)自憑窗閱讀,輕掩書卷,喟然長(zhǎng)嘆。這時(shí)天色已晚了,望著窗外,在茫茫的黑幕中,我仿佛看到了一束燈光,仿佛霍金在舉著那不可阻擋敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的燈光!這盞燈照亮了我的心田,同時(shí)照亮了我的人生道路……

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感5

  一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人,后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書中的主人公——霍金。

  我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金,21歲是患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至少還能活兩年半,他對(duì)自己說(shuō):時(shí)間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)輝煌。在他的`挑戰(zhàn)之下,命運(yùn)卻退了,一個(gè)兩年半過(guò)去了,幾個(gè)兩年半過(guò)去了,他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  我抬起頭,靜靜地想著。是啊,霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅僅是是他還活著,而且是它能創(chuàng)造。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯,說(shuō)話都有別人或機(jī)器幫忙,體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來(lái)了,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了!我的心被這種力量震撼了!

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多--------一個(gè)人光有聰明才智是不夠的,還需要一種精神,一種不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感6

  讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文,我感觸很大,讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感。一個(gè)17歲的青年考上了著名的牛津大學(xué),但是在他21歲那年,卻得上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他至多只能活兩年半,可是他并沒(méi)有被病魔嚇倒,而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),這個(gè)青年就是霍金——世界上最著名的天體物理學(xué)家。

  霍金雖然活了下來(lái),但是兇殘的病魔,無(wú)辜的讓他失去了走路的能力,說(shuō)話的能力,和手指的能力,十個(gè)手指中,只有兩個(gè)還可以活動(dòng)。假如有些人遭受了同霍金同樣的遭遇,他們一定會(huì)放棄,讓自己在這世界上平庸的`消失,小學(xué)五年級(jí)作文《讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感》。可是,霍金不是這樣,他用僅有的兩個(gè)手指,就創(chuàng)造了奇跡,最后,成為了世界上最著名的天體物理學(xué)家。

  在霍金身上,我們看到了一種精神,一種不向命運(yùn)屈服的精神,這種不向命運(yùn)屈服、敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神是霍金取得一切成功的關(guān)鍵。有了這如此崇高的思想境界和不屈不撓的精神,還有什么困難能阻擋的了我們?平時(shí),在生活中,我們遇到了一些小困難,如果我們解決不了的話,想到的頭兩個(gè)字,就是放棄,假如我們有了向霍金那樣,那種不向命運(yùn)屈服的精神,就什么困難都不能阻擋我們。

  我想,我們應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不向命運(yùn)屈服的精神,霍金的事跡表明,人是可以向命運(yùn)的挑戰(zhàn)的。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感7

  “霍金”這個(gè)名字,我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上,我還知道了許多關(guān)于他的事,當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后,對(duì)他的崇敬之情更是油然而生。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的作者朱長(zhǎng)超用詳實(shí)、細(xì)致的筆墨為我們刻畫了霍金這個(gè)奇特而偉大的靈魂,贊頌了霍金不向病魔低頭,不怕困難,不怕失敗,努力工作,克服了疾病帶來(lái)得困難。

  讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文,我很有感觸,我和霍金相比真是天壤之別;艚鹪谏r(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的?墒撬麘{著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》,對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō),這是多么不容易啊!可我平時(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次,我被小刀劃了一下,就疼的.直喊救命,后來(lái),貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。

  霍金,獻(xiàn)身科學(xué),拋去舒適平淡的生活,并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中,我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈,更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的”這句話的意思。

  從今天開始,我一定要向霍金學(xué)習(xí)。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感8

  一個(gè)人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

  霍金就有著這樣的精神。讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后,我被霍金敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深震憾了。他21歲就患了不可治愈的脊髓側(cè)索骨硬化癥,只有兩年半的時(shí)間了,他并沒(méi)有在命運(yùn)前軟弱,而是靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái),并為科學(xué)界做出了偉大的貢獻(xiàn)。

  跟他比起來(lái)我慚愧的很。記得有一次爸爸讓我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,看看我能不能堅(jiān)持下來(lái),不斷的超越自我。可是我一邊叫著:超越自己太難了!便撒腿跑開了。難道自己真的不能夠跟自己挑戰(zhàn)嗎?其實(shí)不是的。只是許多人不敢向自己挑戰(zhàn)。那時(shí)的我就是其中的.一個(gè)。但現(xiàn)在我明白了,連自己都不敢挑戰(zhàn)的人,能拿什么去跟命運(yùn)挑戰(zhàn)呢?

  記得曾看到過(guò)這樣一條俗語(yǔ):平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才能做命運(yùn)的主宰。相信你一定不愿意被命運(yùn)征服吧,那就跟我一起向命運(yùn)挑戰(zhàn),做命運(yùn)的主人吧!

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感9

  學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文,我對(duì)主人公“霍金”一種敬仰之情由然而生。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥是一種絕癥的情況下,與命運(yùn)做斗爭(zhēng),霍金最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得享用的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神才能取得卓越的成就,就像霍金一樣有著種人的那種堅(jiān)強(qiáng)意志的事。

  文章里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑,對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了,手不行了,嘴也不行了”的時(shí)候,仍然認(rèn)真研究問(wèn)題,“他在大腦中想象著,論證著,推理著,計(jì)算著!蔽殷w會(huì)到霍金雖然坐在輪椅上,但他的思想?yún)s是想象著邀游到廣袤的時(shí)空,解開宇宙之迷。我完全被他這種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了。霍金也是一個(gè)普普通通的人,他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力,是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的.功能,只是自己創(chuàng)造的罷了,他給了自己一種動(dòng)力,使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切,我知道人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

  文章中介紹說(shuō),霍金寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史――從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他的作者竟是“腳不行了,手也不行了,嘴也不行了,走路吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙,體重只有40公斤的”――霍金。

  介紹到這兒,不由得使我想起了女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過(guò),怨過(guò),但是她始終沒(méi)有想命運(yùn)低頭。她自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的全部摁扣成,還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂(lè),她從中也得到了快樂(lè)。從中我也聯(lián)想到了我自己要是像霍金、張海迪等得到像他們的病癥,我想我自己一定會(huì)放棄、向命運(yùn)低頭,埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公平。當(dāng)我學(xué)到了這篇文章主人公“霍金”以命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)鼓起勇氣像霍金那樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)完這篇文章時(shí)。我才從中知道霍金1985年實(shí)行管造口手術(shù)失去語(yǔ)言能力,使用帶語(yǔ)音合成器的計(jì)算機(jī)和在1988年《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》出版,獲沃爾夫基金獎(jiǎng)至今銷售2500萬(wàn)冊(cè),還有在1993年《黑洞與嬰兒宇宙及其它論文》出版。我體會(huì)了霍金他不想厄運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神和他不怕困難、不派失敗,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

  學(xué)習(xí)完這篇文章,我得知當(dāng)失敗來(lái)敲門的時(shí)候,你一定不要開門;當(dāng)成功來(lái)敲門的時(shí)候,你微笑著,讓它講來(lái)。但是,你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門聲,才會(huì)迎來(lái)成功的敲門聲!

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感10

  讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文,我實(shí)在太佩服文章的主人公——霍金爺爺了。這篇課文主要講了霍金爺爺在17歲考取得了著名的牛津大學(xué),但在他21歲時(shí),命運(yùn)就沒(méi)跟他友好過(guò)一天,他患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)這句話時(shí),我感到無(wú)比的憎恨,憎恨命運(yùn)就這樣結(jié)束霍金爺爺?shù)纳!日子一天天過(guò)去了,霍金爺爺?shù)牟∏樵絹?lái)越惡化了。霍金爺爺?shù)碾p腳越來(lái)越?jīng)]力了。甚至雙腳站立不住,雙手沒(méi)有力氣在拿其它的東西,他的`發(fā)音能力漸漸地失去了。在1985年,霍金爺爺還患上了肺炎,必須要切開氣管,霍金爺爺從此就不能在說(shuō)一句話。這樣一個(gè)經(jīng)歷,如果我是霍金爺爺,我肯定會(huì)想倒不如死了算了吧!可是霍金爺爺并沒(méi)有孤負(fù)全中國(guó)人的期望,活過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的兩年半,因?yàn)榛艚馉敔敍Q不放棄、堅(jiān)持到底地向命運(yùn)挑戰(zhàn),霍金爺爺堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)勝了命運(yùn)。讀到這里,我不得不為霍金爺爺?shù)闹y而進(jìn)的精神被感動(dòng)得淚流滿面;艚馉敔斦壑邢朊\(yùn)挑戰(zhàn)的精神,,使我學(xué)會(huì)了做事只要有決心,堅(jiān)持不懈的去做就會(huì)取得勝利!

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感11

  我懷著激動(dòng)的心情讀完了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章,文中的主人公深深的打動(dòng)了我,《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感作文。一個(gè)被確認(rèn)只能再活兩年的人,卻改變了自己的命運(yùn),活了幾個(gè)兩年半,這是個(gè)多么驚人的奇跡!

  書中的主人公是霍金,他21歲時(shí)患上了一種非常重的絕癥,醫(yī)生說(shuō)他只能再活多兩年半,可是霍金并不因此而放棄自己的生命,而是勇敢地站起來(lái),與病魔做斗爭(zhēng)。最后,全身都不能動(dòng)彈,只有兩只手指可以動(dòng)彈。他雖然離宇宙如此的遙遠(yuǎn),但他的思維卻飛出了地球,去探索宇宙的奧秘。他活了一個(gè)有一個(gè)春秋,為我們寫下了一萬(wàn)多字的書冊(cè)。

  當(dāng)我們?cè)庥隼щy時(shí),消極的人總是用悲傷的'眼神去看待世界,他們不敢去面對(duì)困境,容易退縮和逃避,不去為成功找辦法,總是為失敗找借口,積極的人就不一樣,讀后感《《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感作文》。他們總是想方設(shè)法尋找解決困難的途徑。他們會(huì)為理想而活著,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),樂(lè)觀向上,勇敢的說(shuō):“不要害怕!”別人沒(méi)有遭遇到的事,卻發(fā)生在我們的身上,讓我們有一片充滿白云的天空!

  讀了這篇文章,使我真正感受到,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的,在困難面前要不倔不饒,敢于和困難作斗爭(zhēng)。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感12

  一個(gè)人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》就記述了霍金不向命運(yùn)屈服的精神。

  剛剛21歲的霍金就被醫(yī)生診斷為絕癥,可后來(lái)卻成為了偉大的科學(xué)家,這就是霍金不向命運(yùn)屈服的成果。

  命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷,17歲時(shí),他考取到了著名的牛津大學(xué),可21歲時(shí)卻患上了婁縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他最多只能活2年。這要是我們,可能就只有在家里或醫(yī)院里等著死神降臨,可堅(jiān)強(qiáng)的霍金卻不肯向命運(yùn)低頭,他對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間只有2年,雖然不算多,但也要努力做些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)輝煌!

  在霍金不向命運(yùn)屈服、敢于想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神下,2年后,霍金還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。再是一個(gè)2年,他仍舊沒(méi)有倒下。他的病情更加惡化,腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說(shuō)話都要機(jī)器幫忙。但是他的大腦還是很行。

  后來(lái),霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)終于成功了,在這場(chǎng)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)中,他取得了勝利,事實(shí)表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的.。

  看到這里,我不禁陷入了沉思,每個(gè)人都有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),可必須要自己珍惜,再不向命運(yùn)低頭的情況下,你會(huì)獲得勝利的果實(shí)。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感13

  最近,老師教了我們一篇深刻的文章――向命運(yùn)挑戰(zhàn)。文章講了一個(gè)有聰明才智,還有一種不怕失敗、不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的一名偉大的天體物理學(xué)家,霍金。

  霍金他21歲是,患上了萎縮性脊髓人饔不K淙灰繳鄧揮辛僥臧肽芑睿艚鷦謖廡┤兆永錚刈鲆恍┯幸庖宓氖攏蒙饗亂壞愎饣。虽葥Q艚鸕牟∏椴歡霞又兀勻幻揮型慫酰辜岢指∧Ф氛降住<父雋僥臧牘チ嘶艚鶉勻換鈄擰;艚鷚簧敝行戳恕妒奔浼蚴貳喲蟊ǖ膠詼礎(chǔ)返囊槐臼欏;貢謊∥始已嶧嵩保晌ㄑ肥Ы滄慕淌凇;艚鴆喚鲆運(yùn)某刪駝鞣絲蒲Ы紓慘運(yùn)縝坎返木裾鞣聳瀾紜K氖錄1礱鰨聳強(qiáng)梢韻蠣頌粽健

  看著,看著,我的內(nèi)心久久不能平靜;艚鹗且晃欢嗝粗档镁磁宓娜巳税!為了在生命里留下一些有意義的.事,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。回想起自己在學(xué)習(xí)方面碰到一些困難就煩躁不安,不想克服,不事問(wèn)同學(xué)就問(wèn)媽媽,很少自己解決過(guò)一道難題。有時(shí)候,做一些小制作,失敗了就放棄,基本沒(méi)有一次是重新再做過(guò)的。再想想霍金,他一遇到困難就會(huì)慢慢地克服找出不足之處來(lái)補(bǔ)救。他的精神告訴我,做人不但要向命運(yùn)挑戰(zhàn),還要向困難挑戰(zhàn)在失敗中頑強(qiáng)地站起來(lái)。

  他的精神一次又一次地告訴我,做人不一定會(huì)一帆風(fēng)順的,有時(shí)侯會(huì)遇到許多種種的困難和挫折,我們要敢于面對(duì)和挑戰(zhàn),這才可以戰(zhàn)勝。

  讀了向命運(yùn)挑戰(zhàn)這一篇課文后,我想了很多很多,今后我將學(xué)習(xí)霍金的種種精神,在學(xué)習(xí)和生活的道路上排除萬(wàn)難,闊步前進(jìn)。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感14

  今天,我們學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們?nèi)艘幸环N不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說(shuō)命運(yùn)對(duì)霍金來(lái)說(shuō)十分殘酷,但霍金還是挺著胸膛堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  這就使我不由得想起了現(xiàn)實(shí)生活中的人。

  上一次,我家樓上的一位五十幾歲的.伯伯患了重病,她的女兒對(duì)她說(shuō):“看著您的身體越來(lái)越弱了,我十分難受,我們就去大城市的醫(yī)院動(dòng)手術(shù)吧!”

  她說(shuō)“認(rèn)命吧,這就是命運(yùn),一定是我上輩子做了什么壞事,老天為了懲罰我,所以才

  這樣對(duì)我的。”

  就這樣一天一天的拖下去,伯伯的身體終于堅(jiān)持不住了,最后死去了。

  我心想:如果說(shuō)伯伯當(dāng)初愿意去動(dòng)手術(shù),說(shuō)不定還能繼續(xù)活下去呢?

  在生活中,許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過(guò),這些困難可能只是一只“紙老

  虎”,只是需要你伸出你的小拇指,便可以將其捅破。所以,在這里我要告訴大家,其實(shí),困難就像一堵攔河大堤,而你的思維是洪水,就差一滴水就可以沖垮“大堤”――克服困

  難。

  我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感15

  生活中,我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),但是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人卻不多,本文就向我們介紹了一位敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。本文寫了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下,勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著,還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究,發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,還建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型,成了偉大的天體物理學(xué)家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示:人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

  從霍金的身上,我們看到了一種精神,一種不被命運(yùn)屈服、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的.精神是取得一切成功的關(guān)鍵。

  有個(gè)發(fā)明家叫做8888愛(ài)迪生,愛(ài)迪生在做實(shí)驗(yàn)中,把一只眼給弄瞎了,可是他不向困難屈服,繼續(xù)發(fā)明東西。

  “為人類做些有意意義的事,讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱,有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神,還有什么困難阻擋得了我們呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?

  殘運(yùn)會(huì)就要到來(lái)了,在這里我想對(duì)所有的殘疾朋友們說(shuō)一聲:“叔叔們、阿姨們,你們千萬(wàn)不要因?yàn)闅埣捕凇⒛銈円嘈拍銈冇肋h(yuǎn)是最棒的。”殘運(yùn)會(huì)就是你們的節(jié)日,你們要勇敢地站起來(lái)說(shuō):“殘疾并不是我們的錯(cuò),就算殘疾又能這么樣,我們依然是最棒的,我們依然有自己的節(jié)日,我們依然可以為國(guó)家做貢獻(xiàn),為國(guó)家爭(zhēng)鋒,我們殘疾又怎么樣?我們依然是最棒的,我們要向命運(yùn)挑戰(zhàn),我永遠(yuǎn)是我自己我們不在乎別人的目光,我一直堅(jiān)信我是最棒的,我們呼喚我們要向命運(yùn)挑戰(zhàn),我們堅(jiān)信我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是最棒,決不放棄我們的挑戰(zhàn)!

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