少年中國(guó)說(shuō)的讀后感范文（精選18篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的少年中國(guó)說(shuō)的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 1
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。——題記
激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進(jìn)我的心田，我像是被一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著，初讀《少年中國(guó)說(shuō)》，我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來(lái)。仿佛我也變成了欲翅高飛的`鷹。心是激動(dòng)的，因?yàn)樗毁x予熱情;眼前是明亮的，因?yàn)樗挥枰韵Ｍ��！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》以一個(gè)弱者而不弱之勢(shì)書寫了中國(guó)之少年的責(zé)任與希望。
中國(guó)之少年，霸氣。擁有頂天立地之勢(shì)，呼風(fēng)喚雨之姿。創(chuàng)新，擁有重塑世界的壯志。不畏豪強(qiáng)，護(hù)國(guó)邊疆，若叱詫風(fēng)云之武將，熱情而不張狂，嫉惡如仇，憤恨敵寇，敢愛(ài)敢恨，雄心壯志。難怪梁?jiǎn)⒊焉倌瓯茸魅榛⒑统?yáng)。
是，我們就是那乳虎，就是那朝陽(yáng)，盡管21世紀(jì)中國(guó)已發(fā)展為不弱之國(guó)，但中國(guó)之少年仍擁有他們?yōu)t灑霸氣的一往無(wú)前的精神。胸有志，心寬廣。現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)多元化社會(huì)，國(guó)與國(guó)競(jìng)爭(zhēng)需要能力，“落后就要挨打”中國(guó)的強(qiáng)盛靠中國(guó)之少年，我們永不忘國(guó)恥，我們要奮斗，正如毛所說(shuō)：“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮!與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮!與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮!”
少年如同振翅之鷹，含苞之花，他們懷著滿腔熱情，剪下一片地平線。作為中國(guó)之少年，我愿伸出雙手，去創(chuàng)造世界，留下永遠(yuǎn)的少年中國(guó)!
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 2
假期里，我讀了梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，說(shuō)真的我不是很懂，但是，在媽媽的幫助下，我知道創(chuàng)建未來(lái)少年中國(guó)，是我們中國(guó)少年一代的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們應(yīng)秉記先訓(xùn)，鍛煉自己，強(qiáng)國(guó)富民，時(shí)時(shí)刻刻不忘少先隊(duì)員的身份，熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的理想，振我中華，揚(yáng)我國(guó)威。只有好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，我們才能成為國(guó)家的棟梁之才，國(guó)家的`未來(lái)才真正掌握在我們少年手中。從此刻起，拿起我手中的書本，為中華之崛起而讀書。我們作為少先隊(duì)員，又是國(guó)家的未來(lái)，必須做出行動(dòng)：彎下腰撿起腳下的紙片；拿起布擦掉墻上的污漬；擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人，張開口講出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的聲音；站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)，一起建設(shè)一個(gè)整潔、和諧、美麗的家園。
正如梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)的：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
今天我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上，茁壯成長(zhǎng)，明天我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使她更加繁榮富強(qiáng)。
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 3
梁?jiǎn)⒊壬鷮懙摹吨袊?guó)少年說(shuō)》真是一本好書，我看了以后，覺(jué)得書中寫得很多知識(shí)很對(duì)。
《中國(guó)少年說(shuō)》這本書主要講述了少年人的作用，通過(guò)闡釋基本的理論道理告訴我們國(guó)家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是強(qiáng)盛起來(lái)了，國(guó)家在不遠(yuǎn)未來(lái)也將強(qiáng)盛起來(lái)。
是的，結(jié)合個(gè)人的生活實(shí)例，我覺(jué)得《中國(guó)少年說(shuō)》當(dāng)中講到的`“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”非常有道理，強(qiáng)不光是指身體康健強(qiáng)壯，更是少年之間懂得團(tuán)結(jié)、凝聚。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”，假如一個(gè)不團(tuán)結(jié)的集體就如同一盤散沙一樣，力量就四散潰散了就很難形成合力，打不贏硬仗。就拿我們班級(jí)來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候面臨了班級(jí)比賽，班級(jí)當(dāng)中如果出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的聲音，那么一場(chǎng)比賽注定是拿不下來(lái)的。而當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致的時(shí)候，就像本學(xué)期的一次合唱晚會(huì)，我們唱得響亮，唱出了精彩，唱出了氣魄，就贏得了很好的成績(jī)排名。
總的來(lái)說(shuō)，我從《中國(guó)少年說(shuō)》看出了梁?jiǎn)⒊壬闹腔郏@些凝聚著智慧的一字一句真是值得我們細(xì)細(xì)揣摩。此外，作為我們個(gè)體，只要努力奮斗，做好我們各自的手頭任務(wù)就是最基本最務(wù)實(shí)的做法了。
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 4
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
真善美，這三個(gè)字說(shuō)難理解，也不難理解，說(shuō)容易理解，也不容易理解，這要看你有沒(méi)有真正深入體會(huì)過(guò)，有沒(méi)有真正去踐行過(guò)。真善美，這三個(gè)字我的理解是：真，就是你的心要真，不能弄虛作假，要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事情。善，就是你的心要向善，多做一些善事，多回報(bào)社會(huì)。美，不是指外貌美，而是指心靈美，一個(gè)人只有心靈美，才是真正的美。
這本書主要分為四個(gè)單元，分別是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動(dòng)。讀了這本書，讓我感受最深的就是感恩這個(gè)詞了。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是拋下一切，把我送到醫(yī)院;每當(dāng)我
傷心時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)安慰我;每當(dāng)我生氣時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)跟我講道理，并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多，我是時(shí)候應(yīng)該回報(bào)了！
作為未來(lái)的的接班人，同學(xué)們只要加入我們的'奮斗加入我們的貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，一起學(xué)習(xí)真善美吧！讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習(xí)慣！
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 5
少年，多么美好的時(shí)光！我們要好好珍惜這個(gè)時(shí)段。
從上周末開始，洪老師讓我們回家背《少年中國(guó)說(shuō)》，在學(xué)校也背了好幾遍這篇節(jié)選，直到默寫為止�！渡倌曛袊�(guó)說(shuō)》，多么好聽的名字，多么雄壯的名字！這是梁?jiǎn)⒊瑥臍W洲回到中國(guó)后寫的一篇散文，人們把責(zé)任放在了少年上，而外國(guó)人則相反，他們把責(zé)任給放在了壯年人生上。清朝乾隆中葉末，清朝開始漸漸衰弱，外國(guó)人也來(lái)攻打中國(guó)了，外國(guó)人非常富有，當(dāng)時(shí)梁?jiǎn)⒊窃谏倌陼r(shí)代，他寫的散文非常好。“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)�！边@句話里有多么大的雄壯和悲壯的情感在里面！這樣讓人感到雄壯的句子，真的能使中國(guó)的少年振奮不已，從紅日初升，到河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷、鷹隼試翼、奇花初胎、干鏘發(fā)硎、天戴其蒼、縱有千古，多么令所有的中國(guó)少年驚心動(dòng)魄��！“美哉”“壯哉”這兩組詞語(yǔ)，真的`使少年雄壯許多，而后面的“與天不老”“與國(guó)無(wú)疆”更看出了少年人年輕和奉獻(xiàn)的精神。
現(xiàn)在正好是中國(guó)富有時(shí)期，我們中國(guó)少年必定學(xué)習(xí)，埋頭苦干，堅(jiān)持不懈地為中國(guó)做貢獻(xiàn)，并堅(jiān)持努力和中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)做堅(jiān)持主義奮斗，讓中國(guó)所有少年為我們國(guó)家出一份力。
現(xiàn)在我正好是在少年時(shí)代，我也要埋頭苦干以及堅(jiān)持不懈地為新中國(guó)來(lái)做貢獻(xiàn)，并與新中國(guó)一起來(lái)奮斗。
少年，不僅是一個(gè)要好好珍惜的美好時(shí)光，還要為社會(huì)做偉大貢獻(xiàn)。
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 6
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！}記
梁?jiǎn)⒊壬ぐ簽⒚摰奈淖秩绮龥坝堪阌咳胛业?心田，通過(guò)誦讀這段文字，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的少年，我們一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我們應(yīng)該要在日常生活中積累更多的知識(shí)，不要受到一點(diǎn)挫折和困難就退縮不前，我們不能一直依賴著父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立成長(zhǎng)。我們要為新中國(guó)的崛起努力奮斗！
正如青年毛澤東曾在《奮斗自勉》中寫道：與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，我們祖國(guó)的少年更應(yīng)該有瀟灑、霸氣的精神。
少年如振翅之鷹，如含苞之花，他們懷著滿腔熱情，剪下一片地平線。我愿伸出雙手，去創(chuàng)造世界，留下永遠(yuǎn)的少年中國(guó)！
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 7
這學(xué)期我們學(xué)了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》節(jié)選，梁?jiǎn)⒊宄饩w年間廣東新會(huì)人，是中國(guó)近代啟蒙思想家、教育家、文學(xué)家。
當(dāng)時(shí)，八國(guó)聯(lián)軍污蔑中國(guó)是“老大帝國(guó)”、“東亞病夫”、“一盤散沙”不能自立，必須征服妄想三日內(nèi)占領(lǐng)中國(guó)。為了駁斥帝國(guó)主義分子的無(wú)恥濫言，也糾正一些自暴自棄和崇洋媚外的人心理，喚醒愛(ài)國(guó)精神和中國(guó)人的'自信心，表達(dá)了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的愿望和積極進(jìn)取的精神。
一百多年過(guò)去了，現(xiàn)在仍有激勵(lì)意義。昨天，班會(huì)上討論了“南京大屠殺”紀(jì)念日的主題。有同學(xué)認(rèn)為武力可以解決一切問(wèn)題，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為不僅需要武力，還要有志氣，不能任人欺負(fù)。就像《少年中國(guó)說(shuō)》里面的“故今日之任，不在他人，而全在我少年”。國(guó)家還需要文化和科技，比如北斗、嫦娥、玉兔、蛟龍都證明國(guó)家發(fā)展需要科技增強(qiáng)。我們青少年都要奮發(fā)圖強(qiáng)，才能讓祖國(guó)的明天更加繁榮更加富強(qiáng)。
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 8
《少年中國(guó)說(shuō)》是一篇讓人很有印象很好的散文。我看了《少年中國(guó)說(shuō)》有一個(gè)很深的感悟。
《少年中國(guó)說(shuō)》的內(nèi)容主要講的是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年的希望和比喻。少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)！讓很多的`少年有了學(xué)習(xí)的激情；讓很多自暴自棄的少年重新振作起來(lái)。把少年當(dāng)成了全部，少年就是祖國(guó)的未來(lái)！把少年比喻成了太陽(yáng)、潛龍、如虎……
讀了《少年中國(guó)說(shuō)》我認(rèn)為我將來(lái)堅(jiān)決不能成為國(guó)家的負(fù)擔(dān)。少年是一個(gè)乳虎，雖然很小，卻是百獸之王。想起這些，我就熱血沸騰，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想！讀后感m我一定要更加努力，更加努力！我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。今年的疫情對(duì)我觸動(dòng)很大，現(xiàn)在要是有能力多好發(fā)明克制新冠肺炎的藥。不讓疫情蔓延；不讓人民遭受疾病的痛苦。讓更多的人健康快樂(lè)；讓聾啞人、殘疾人、有精神疾病的人恢復(fù)和正常人一樣。
我要讓不可能變成可能。讓國(guó)家更加強(qiáng)大！《少年中國(guó)說(shuō)》里面的少年就是現(xiàn)在的我們。將來(lái)，我們一定要擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重任！
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 9
讀了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》這則文章，使我感觸很深，收益良多，讓我懂得了愛(ài)國(guó)的真諦。
這篇文章指出了封建君主統(tǒng)治下的中國(guó)是"老大帝國(guó)"希望能出現(xiàn)"少年中國(guó)"來(lái)振奮人民的精神和斗志，特別是文中寫道"少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球"將中國(guó)未來(lái)的發(fā)展寄托于下一代的身上，這與我們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是相通的，要有勇于改革的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力才能建設(shè)好我們的'國(guó)家，才能使我們的國(guó)家早日屹立于世界民族之林。
《少年中國(guó)說(shuō)》字里行間都飽含愛(ài)國(guó)之情，讀了使人心潮澎湃，熱血激昂，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們從小要胸懷愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。作者：盧新
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 10
我認(rèn)真讀了《少年中國(guó)說(shuō)》。我知道了今天我們是弱小的孩子，但在不久的將來(lái)我們將會(huì)是祖國(guó)的棟梁。國(guó)家未來(lái)的昌盛將由我們的雙手來(lái)創(chuàng)造。國(guó)家的強(qiáng)大與弱小靠我們的本領(lǐng)來(lái)決定.
我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)昌盛的根基。我們的好壞，關(guān)系著我們的祖國(guó)。如果我們是優(yōu)秀的人才，那么祖國(guó)就強(qiáng)大；如果我們懶惰，那么祖國(guó)會(huì)越來(lái)越弱；如果我們是獨(dú)立的，堅(jiān)強(qiáng)的，那么祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；如果我們國(guó)家的少年比別的國(guó)家的少年強(qiáng)，那么國(guó)家也比別國(guó)強(qiáng)；如果技術(shù)一流，那么我們的`國(guó)家也會(huì)擁有尖端的技術(shù)。所以,同學(xué)們從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)吧!因?yàn)橹R(shí)就是力量,開動(dòng)腦筋,多多思考創(chuàng)造出美好的未來(lái)。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧！我們擁有無(wú)窮的潛力，我們是祖國(guó)未來(lái)的主人，美好的未來(lái)等著我們來(lái)創(chuàng)造！
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 11
少年是中國(guó)的頂梁柱，更是未來(lái)國(guó)家的繼承人。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富�！边@句話充分表示了少年對(duì)中國(guó)影響之大，當(dāng)代少年的一舉一動(dòng)都代表了祖國(guó)。
少年好比初升的紅日閃閃發(fā)光，光芒萬(wàn)丈；少年好比一望無(wú)際的海洋，碧藍(lán)無(wú)盡，源源不斷；少年好比金色的龍鱗片閃閃發(fā)光，龍爪鋒利；少年好比剛出生的乳虎，雖然還小，卻也是百獸之王；少年好比是一只鷹，獨(dú)自試翼飛行，卻也一鳴驚人。
少年是祖國(guó)的未來(lái)；少年是祖國(guó)的`曙光；少年是祖國(guó)的希望！
少年身上背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望之光，有一句老話說(shuō)得好“為中華。之崛起而讀書。”我們當(dāng)前應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才會(huì)有更好的發(fā)展，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。加油吧，少年！
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 12
五千年民族魂，生生不息，一代代炎黃子孫，砥礪前行，揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛。一人夢(mèng)，民族夢(mèng)——中國(guó)之崛起。
這讓我想到我們學(xué)到的一篇課文《少年中國(guó)說(shuō)》里說(shuō)的：故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……讀到這里，有一股勢(shì)不可擋的力量充滿了我的心田，仿佛在推動(dòng)著我不斷前進(jìn)。
我的祖國(guó)媽媽變化很大，從以前的弱國(guó)到現(xiàn)在的強(qiáng)國(guó)，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，作為少年的我依然有責(zé)任奮發(fā)圖強(qiáng)，肩上仍有重任和使命，我應(yīng)該好好讀書，捍衛(wèi)我的祖國(guó)。
我是祖國(guó)媽媽保護(hù)的`花朵，我是祖國(guó)媽媽的希望、祖國(guó)媽媽的未來(lái)，我必須要更加努力地學(xué)習(xí)！
我生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里，我驕傲、我自豪，我唯一可以做的就是學(xué)習(xí)，將來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我偉大的祖國(guó)媽媽。
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 13
故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年。我們少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。
《少年中國(guó)說(shuō)》告訴我們：少年智則國(guó)智；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。少年像剛出生的太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒；少年像一望無(wú)際的大海一瀉汪洋；少年像剛出生的小虎，但還是百獸之王；少年向破殼的小鷹不飛則已，要飛就直沖云霄……
祖國(guó)的重任將來(lái)就擔(dān)在我們身上！我們將不負(fù)使命！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少中國(guó)子民在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，喪失了生命。他們用自己的.鮮血生命換來(lái)了勝利，使我們過(guò)上了好日子。也因此中國(guó)屹立在了世界之上。我們難道不應(yīng)該佩服他們嗎？他們也曾經(jīng)是少年，我們現(xiàn)在的年紀(jì)，他們能夠擔(dān)起祖國(guó)的重任！我們也能！
美哉，我少年中國(guó)與天不老！
壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 14
讀了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，我感受到了他對(duì)中國(guó)少年的期待和希望。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋……壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”一句句氣勢(shì)磅礴的話，贊美了我們中國(guó)少年的.壯和美。
文章讓我印象最深的是第二段。讀到“紅日初升，其道大光”時(shí)，我仿佛看到一輪紅日，從山后面冉冉升起。確實(shí)，我們中國(guó)少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，精力是旺盛的。讀到“河出伏流，一瀉汪洋”時(shí)，我仿佛就站在宏偉的黃河岸上，看著波濤洶涌的黃河水咆哮著流過(guò)。確實(shí)，我們中國(guó)少年，就應(yīng)該像黃河一樣氣勢(shì)磅礴，用自己的力量去為保家衛(wèi)國(guó)而努力學(xué)習(xí)。一句句話，讓我了解到中國(guó)少年的力量和精神。讀完以后，我覺(jué)得：作為一名中國(guó)少年，將來(lái)要為保家衛(wèi)國(guó)做出貢獻(xiàn)，就不能把精力和時(shí)間用在毫無(wú)限制的玩樂(lè)上，而是應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。許多古代的文人墨客也用自己的詩(shī)詞、名言警句等一遍又一遍地提醒我們珍惜時(shí)間，用旺盛的精力去為保家衛(wèi)國(guó)做出一些貢獻(xiàn)。
這篇文章讓我感悟很深，因?yàn)樗嬖V了我應(yīng)該如何做一名有責(zé)任、有力量的中國(guó)少年，也告訴了我作為中國(guó)少年，應(yīng)該為保家衛(wèi)國(guó)做出貢獻(xiàn)。
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 15
一篇《少年中國(guó)說(shuō)》讓無(wú)數(shù)人醒悟，讓人振奮，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)少年，把一個(gè)曾經(jīng)腐敗的，落后的國(guó)家建設(shè)成現(xiàn)在的繁榮昌盛的中國(guó)。
《少年中國(guó)說(shuō)》是一篇讓中國(guó)崛起的文章，作者是梁?jiǎn)⒊�，他希望中�?guó)繁榮昌盛�！渡倌曛袊�(guó)說(shuō)》還被張杰改為歌曲，其中“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富�！闭f(shuō)出了中國(guó)未來(lái)與少年息息相關(guān)。
讀完這篇文章，我感覺(jué)心潮澎湃，想到了中國(guó)，八國(guó)聯(lián)軍放火燒圓明園時(shí)的政府腐敗無(wú)能，到第二次世界大戰(zhàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)的人們，趕跑日本侵略者……又想到今天輝煌的.中國(guó)，讓我感到了少年對(duì)中國(guó)的重要性。少年是國(guó)之棟梁。
想想現(xiàn)在的少年有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，有不認(rèn)真的，我真希望中國(guó)少年可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓中國(guó)各個(gè)方面在全世界都第一名。我看到過(guò)一個(gè)電視劇，里面有一個(gè)人造反最想殺的不是那國(guó)的皇帝，而是那國(guó)的少年，國(guó)家若沒(méi)有少年，怎么有未來(lái)？一切希望都渺茫！現(xiàn)在中國(guó)正在朝小康社會(huì)進(jìn)發(fā)，少年更應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。
中國(guó)的希望取決于少年，那我們少年一定好好學(xué)習(xí)，做國(guó)之棟梁。
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 16
記得當(dāng)初偶然間看到梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，當(dāng)讀到：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。充滿了贊同感和責(zé)任心。
很多人很喜歡說(shuō)：不想長(zhǎng)大。是啊，長(zhǎng)大了，要走出父母的保護(hù)，面對(duì)社會(huì)的波濤，生活不再順風(fēng)順?biāo)�，時(shí)而波濤滾滾。但就像上面所說(shuō)，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。父母老去，你要負(fù)起家庭的責(zé)任，國(guó)家發(fā)展，你要為之添磚加瓦。我們不再是小孩，是中國(guó)之少年，代表希望，如紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。
我想當(dāng)老師，教書育人�；蛟S將來(lái)我因?yàn)槠渌虿](méi)有如自己現(xiàn)在所預(yù)期的當(dāng)上老師，或者將來(lái)只是為了自己的溫飽而營(yíng)營(yíng)汲汲，在擁擠的人潮中無(wú)法自信的抬頭直視前方，而只是低頭看著腳下那一方地。我想記得今天的.少年之心，告訴自己，抬頭吧，勇敢的往下走，前方有美景在。
美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 17
《少年中國(guó)說(shuō)》是梁?jiǎn)⒊囊徊棵�，我讀了之后有感而發(fā)。
《少年中國(guó)說(shuō)》主要講述了在當(dāng)時(shí)清政府的統(tǒng)治下，中國(guó)處于一個(gè)腐敗的狀態(tài)，只有少年才能挽救中國(guó)。
文中說(shuō)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，還全在我少年，少年智則國(guó)智……”仔細(xì)品味一下這些話，覺(jué)得很有道理。現(xiàn)在我們祖國(guó)的強(qiáng)大，也是靠那些曾經(jīng)的“少年”。可“長(zhǎng)江后浪推前浪”，我們少年應(yīng)該更加地努力。但現(xiàn)在的少年，又引起了我的思考。
現(xiàn)在的少年兒童，很多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不思進(jìn)取，被“電子毒品”占領(lǐng)了心智。在他們心里，學(xué)習(xí)不重要，而是玩耍和放松更重要。像這樣的`人，怎么能脫穎而出，來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)呢？
讀完這篇文章時(shí)，我感覺(jué)心潮澎湃，想到了那時(shí)候的中國(guó)，想到了英法聯(lián)軍，火燒圓明園，想到了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，人人團(tuán)結(jié)趕跑了日本侵略者……又想到今天輝煌的中國(guó)，讓我感到少年對(duì)中國(guó)的重要性。
正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。所以，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)吧！
少年中國(guó)說(shuō)的讀后感 18
以前的中國(guó)是弱小的，時(shí)常無(wú)法抵制外來(lái)侵略者，特別是在清朝末年，國(guó)勢(shì)衰弱，外國(guó)侵略者由此譏諷我們中國(guó)為“東亞病夫”，“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊再Y產(chǎn)階級(jí)改良主義思想為依據(jù)，憤然加以批駁。我看到此文時(shí)，內(nèi)心波濤洶涌，夜不能寐。我想當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世，必震驚世界，如迅雷吼鳴，駭人心魄……對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大，極深遠(yuǎn)的影響吧！
文章中，梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆�，大聲疾呼，激�?lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，救國(guó)家，民族于水火之中。整篇文章讀來(lái)，回腸蕩氣，富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文章中幾次提到中國(guó)少年要以“國(guó)強(qiáng)”為己任，這無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，都是值得大力提倡的。文章中的積極樂(lè)觀進(jìn)取的精神令人折服，我們作為當(dāng)今的`中國(guó)少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。
我看過(guò)很多議論文，但這篇文章中卻用了大量的抒情，抒情與議論結(jié)合，情理交融，感人肺腑……
看完這篇文章，我們誰(shuí)能不熱血沸騰？誰(shuí)能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿希望？中國(guó)是要騰飛的，是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的希望是在我們青少年身上的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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