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廉潔修身的讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的廉潔修身的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
廉潔修身的讀后感1
今年暑假,老師給了我一本書,叫《廉潔修身》。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地看完這本書時(shí),它讓我愛不釋手,我想牢牢記在我的腦海里。
我覺得這本書講的都是做人的道理。其中,我覺得誠實(shí)做人,言而有信,勤勞修身,寬厚待人和明辨是非我都做到了,可是其它方面呢?我認(rèn)為還沒做到。特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)和自律自省這兩個(gè)方面,我覺得我很差。
每一個(gè)人都要有責(zé)任感。一個(gè)沒有責(zé)任感的人,往往會(huì)一事無成。認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),積極完成班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù),是我們小學(xué)生的主要任務(wù)?墒,我這幾點(diǎn)總是做不到。在家的時(shí)候,我覺得媽媽做家務(wù)活是理所當(dāng)然的,不用我插手;到了學(xué)校,老師、學(xué)校交給我的任務(wù),我總是隨便做做,不會(huì)用心做。我覺得我們小學(xué)生只要成績好就行了。但自從我看了這本書后,我努力地改正了過來:當(dāng)我有空的時(shí)候幫媽媽做做家務(wù),掃掃地,洗洗碗;用心把老師、學(xué)校交給我的任務(wù)認(rèn)真完成。
在課堂上,我偶爾會(huì)開小差,玩玩文具,有時(shí)還心不在焉的.。這是我不夠自律自省。看了這本書后,我想了想,覺得自己很不應(yīng)該,如果我把開小差的時(shí)間用在聽課上,我學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多。而開小差呢?不尊敬老師又不利己,真是太不應(yīng)該了。老師無私、辛勞的教書,知識(shí)財(cái)富卻給了我,我卻沒認(rèn)真,沒努力,我覺得我太對(duì)不起老師了,F(xiàn)在國家又免費(fèi)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)不光是為國家爭(zhēng)光,更主要的是為了我自己的美好前程鋪路。
現(xiàn)在我對(duì)未來有了新的想法,我想長大以后也做老師,以前我沒有理想,覺得讀書用處也不是很大,F(xiàn)在的生活那么好,我已經(jīng)感覺很幸福了。讀了這本書后,才認(rèn)識(shí)到我有很多地方都做錯(cuò)了。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做到以熱愛祖國為榮,危害祖國為恥。長大成為一個(gè)有知識(shí)有、有好品德,人人都稱贊的好公民。
每一個(gè)人,如果做到了誠實(shí)守信,勤勞節(jié)儉,謙虛禮讓,認(rèn)真負(fù)責(zé),自律自省,遵紀(jì)守法,真情奉獻(xiàn),志氣理想這八點(diǎn),那世界將會(huì)變得多么美好呀!我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這八點(diǎn),讓我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)里!
……
廉潔修身的讀后感2
讀《廉潔修身》有感 古人云:“‘大道之行,天下為公’,‘富貴不染其心,利害不移其守’……”古代賢哲不勝枚舉所倡導(dǎo)的,都充分體現(xiàn)了我國廉潔文化的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。 “勤以立志,儉可養(yǎng)德。”是做人的美德。書中提到的典范——周恩來總理;在人們的印象中,他總是那樣的風(fēng)度翩翩,殊不知,他僅有的幾套料子服裝,大都穿了十幾年!不僅如此,總理的飲食簡單,住房簡陋,從不收受饋贈(zèng)禮物。儉是德的體現(xiàn),只有倡儉尚廉,鄙棄奢侈,克己奉公,才會(huì)為人所景仰。 “知屋漏者在宇下!狈罟胤ǖ氖Y慶給自己定下的“九不可”準(zhǔn)則是一帖清醒劑!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!彼臏(zhǔn)則卻更全面的反映了做人的良知,將人生格言抄在紙上,貼在墻上容易,但作為一名女法官,像蔣慶那般一絲不茍的付諸到行動(dòng)上是極難的。作為一名普通公民,更是要依法自律,慎獨(dú)修身。 “捧著一顆心來,不帶半根草去!碧招兄某嘧又橐缬谘员,他為人的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,奮斗終生。從“知行”到“行知”,行知哲學(xué)里的知行統(tǒng)一,是對(duì)廉潔修身教育的重要要求。“道德方面的美德乃是習(xí)慣的結(jié)果。”青少年的社會(huì)主義榮辱觀教育和廉潔修身教育,絕不能“始于言而止于行”,而應(yīng)當(dāng)貫穿知行統(tǒng)一的思想。 斯人雖逝,精神長存。錢學(xué)森在國外事業(yè)如日中天時(shí)毅然回國,他為祖國,為人類,做出不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。不禁以自己嚴(yán)謹(jǐn)
和勤奮的科學(xué)態(tài)度在航天領(lǐng)域?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步作出卓越的貢獻(xiàn),更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的高尚人格,成為光耀寰宇的科技巨人。 在新的`歷史條件下,一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人,一個(gè)有理想有抱負(fù)的青年應(yīng)該肩負(fù)起歷史的重任,把滿腔的愛國熱情化為報(bào)國之志,胸懷天下,大智大勇,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。 讀完此書,肩負(fù)著祖國囑托和時(shí)代重任的我們,一定要不辱使命,尊榮棄恥,見賢思齊,廉潔自律,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。 言正身正行方正,腦清手清行自清!
廉潔修身的讀后感3
從《廉潔修身》一書中,我們可以知道廉潔修身有著很長的歷史發(fā)展時(shí)期。自人類歷史進(jìn)入階級(jí)社會(huì)后,腐敗與反腐敗就形影相隨、相伴而行。尤其是當(dāng)今世界,腐敗突顯為一個(gè)全球性的問題,成為制約人類社會(huì)健全發(fā)展的一大陷阱。因此,向腐敗宣戰(zhàn)已成為世界各國的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。近年來,中國的反腐倡廉工作取得了很大成效,但我們也要清楚地看到反腐倡廉工作仍然任重道遠(yuǎn)。傳承我國廉潔修身的優(yōu)秀文化,借鑒國外反腐倡廉的成功經(jīng)驗(yàn),既是我國面向世界、又好又快發(fā)展的應(yīng)有之義,也是當(dāng)代大學(xué)生廉潔修身、完善自我的必要。
大學(xué)生是當(dāng)代社會(huì)的文化青年,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔修身教育,就是為了讓大學(xué)生在將來為國家和人民承擔(dān)屬于自己的使命。大學(xué)生處在迅速成長、成才的人生階段,承擔(dān)著科教興國、人才強(qiáng)國的歷史重任。所以在大學(xué)中開展廉潔修身教育,是大學(xué)生健康成長的內(nèi)在需要,也是民族振興的希望所在。作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,大學(xué)生的崇高使命必然蘊(yùn)含著特殊的社會(huì)責(zé)任。
我們都知道,大學(xué)生活是大學(xué)生走向社會(huì)的關(guān)鍵一步,走出了校門,大學(xué)生就要真實(shí)面對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。大學(xué)生的漫漫人生旅途也將不斷接受重重的道德考驗(yàn),只有在大學(xué)階段習(xí)慣廉潔修身,才能在社會(huì)的風(fēng)浪中經(jīng)受洗禮,并用強(qiáng)大的'意志力堅(jiān)守自己的道德。
然而,當(dāng)今社會(huì)無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,還是民主法制的建設(shè),廉潔修身都是一個(gè)普遍的話題與永恒的追求。一個(gè)廉潔的社會(huì)有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)。反之,腐敗現(xiàn)象的頻繁發(fā)生將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)社會(huì)承受沉重的政治代價(jià)和經(jīng)濟(jì)代價(jià)。
所以,作為大學(xué)生,我們應(yīng)該自覺接受思想教育,重視學(xué)習(xí),不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平;嚴(yán)格遵紀(jì)守法,不斷培養(yǎng)自己遵守和服從法律、制度、紀(jì)律的行為習(xí)慣和作風(fēng),做到隨心所欲不逾矩;加強(qiáng)自我修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正從思想上筑起拒腐防變的防線。養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,自我修養(yǎng),自我約束。
廉潔修身,迫在眉睫!
廉潔修身的讀后感4
感悟著,細(xì)嚼這,一次次吞噬去骯臟的金錢;一點(diǎn)點(diǎn)地讓廉潔染上污點(diǎn)!}記
漫步于人生歷程地沙灘上,驀然回首,留下的會(huì)是那一串串踏踏實(shí)實(shí)地地腳。恳苍S它曾經(jīng)穿梭于金錢與利益之間,抵抗者滲入污水地誘惑,還是那么得許許多多……但是,我仍然堅(jiān)信,那清正廉潔的道德風(fēng)尚是絕不會(huì)就這樣輕易腐敗的!
輕輕翻開《廉潔修身》,和楊震一起辨別正邪分明的是非觀觀。在夜深人靜的一個(gè)深夜,帶斤十斤為禮的王密悄悄暗訪清官楊震。楊震為人清正廉潔,必然拒絕收禮。而王密卻認(rèn)為楊震再說客氣話,便道:“暮夜無知者!鳖D時(shí)的楊震仍不為小利而忘義,便對(duì)王密斥曰:“天知、地知、你知、我知,怎無知!”像這樣一個(gè)不貪污受賄,損公肥私的人,那么,他必定擁有廉潔,且還有仿佛巨變的堅(jiān)強(qiáng)意志。
慢慢翻開《廉潔修身》,和王恭一起感受廉潔的簡樸美德。生活簡樸、清廉且為官正直、敢言的王恭,隨父親從盛產(chǎn)竹子的會(huì)稽到了東晉。他的同族王忱去看望王恭,并向王恭提出要一條竹席。生活原本樸質(zhì)的王恭吃飯、讀書都只在一條草席上,而打聽消息得知后的王忱十分過意不去,對(duì)他說:“我以為你有好幾張竹席,才開口跟你要,沒想到你只有一張啊!
王恭笑道:“我在生活上,從來就沒有什么多余的東西。”像這樣一個(gè)廉潔之士讓王忱對(duì)王恭的廉潔簡樸的美德,更加敬佩。
沏一杯清茶,聽一曲音樂,窗外那出污不染的.荷花透過湘簾。隨著音樂的旋律放慢心跳的速度,欣賞窗外的荷花感悟廉潔的真諦?匆粋(gè)人的自身素質(zhì)和品行修養(yǎng),不正如看荷花“出淤泥而不染”的清廉高尚品質(zhì)相同嗎?《廉潔修身》,我的心久久不能平復(fù)。人生的路途是遙遠(yuǎn)的,但也唯有遙遠(yuǎn)我們才能把人生的路途裝點(diǎn)得更加精彩!讓自己大聲地對(duì)世人說:“因?yàn)榱疂崳业娜松翢o瑕疵
廉潔修身的讀后感5
今天,我讀了《廉潔修身》這一本書。讀后,我深受教育,使我懂得了做一名好少年必須具備的基本品質(zhì):誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀(jì)守法……其中,最讓我感悟深刻的是:誠實(shí)、守信、節(jié)儉。因?yàn)槲矣X得這三點(diǎn)對(duì)于青少年很重要。
說起誠實(shí),這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。司馬光是北宋大臣,史學(xué)家,他知識(shí)淵博還精通音樂,律歷,天文等。這篇故事講的是,有一天,司馬光想把他的馬賣了,還把馬的老毛病告訴買主。說到這里,大家可能會(huì)覺得他很傻,因?yàn)檫@樣,那匹馬就不能賣個(gè)好價(jià)錢了。不過,他說的一句話使我萬分敬佩他,他說:“一匹馬賣錢多少事小,對(duì)人不講真話,壞了做人的名聲事大。做人必須誠實(shí)守信,這是很重要的.!甭犃诉@句話,難道你不會(huì)對(duì)司馬光佩服得五體投地嗎?我就會(huì)。司馬光這種誠實(shí)的品質(zhì)多么可貴。我們要學(xué)習(xí)司馬光這種品質(zhì),在家中、在學(xué)校、在社會(huì)中,我們都要有這種好品質(zhì)。
但是,我發(fā)現(xiàn)周圍還是有許多人沒做到。例如,在我們班上,老師在評(píng)講練習(xí)題,詢問同學(xué)們是否做對(duì)時(shí),有某些同學(xué)明明做錯(cuò)了,卻說自己做對(duì)了來瞞老師,為的是使自己不會(huì)沒面子,就連我偶爾也會(huì)。但是,讀了這本書后,我再也不會(huì)干出這種愚蠢的事了。可不是嗎,為了面子而回避錯(cuò)誤,是多么虛偽好笑的行為。你們呢,是不是跟我一樣,再也不會(huì)干了,再也不說謊了?謊言再美麗,總是謊言,終究還是會(huì)穿幫的。所以,我們要養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣,說老實(shí)話,做老實(shí)事,表里如一,做一個(gè)誠實(shí)的人。
總之,讀了《廉潔修身》這一本書,使我受益無窮,我們是祖國的接班人,所以,我們從小起,要誠實(shí)、守信、節(jié)儉……做一名知榮辱,樹新風(fēng)的新時(shí)代好少年,立志向,接好班,為國家的未來做貢獻(xiàn)!
我們要把傳統(tǒng)美德記在心!
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