讀我與地壇有感
當賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀我與地壇有感，希望能夠幫助到大家。
讀我與地壇有感1
初讀史鐵生，總是認為他只是海倫.凱勒、司馬遷那種不屈不撓的人罷。然而當我讀《我與地壇》，感受到他的心靈深處最樸實的情感，才知道自己的膚淺。
一個偉大的靈魂是值得人們去細細欣賞與研究的，正如史鐵生。他說：“假如世界上沒有苦難，世界還能夠存在么？”二十一歲的他便雙腿癱瘓，這對于正值青春年華的小伙子來說，無疑是致命的打擊。上帝是苦心安排好他的苦難的，正如苦心安排史鐵生降臨人世一般。多年后，他又患上尿毒癥，每周兩到三次的腎臟透析。晚年，又有多種心臟、肝臟的癥狀。這是任何一個常人無法做到的，只有史鐵生，頑強地與病魔抗爭三十八年，并堅持用生命寫作。最終，因腦溢血突發(fā)搶救無效死亡。
有人曾說：“他不僅是生活的勇者，更是生命的智者和仁者�！笔疯F生想得比我們深入透徹，更坦然地面對生與死。他說：“死是一件不急于求成的事，是一個必然降臨的節(jié)日�！睂⑺劳隹闯晒�(jié)日，是何等的超脫。剛剛進入那癱瘓的噩夢時，他也想過死，覺得活著毫無價值，是他感受到母愛的力量，他寧靜的思考生與死的含義，用殘缺的身體，說出最為豐滿的思想。這思想超越生死，超越世俗，超越靈魂。
他不僅是偉大的作家，還是朋友依靠的港灣和心靈的慰籍。當朋友家有什么煩心事時，他似乎從來都沒有殘疾過，似乎成別人的解難神器，日日夜夜幫朋友想辦法。當朋友心情沮喪，擔心自己患癌癥時，他安慰道：“把命運交給上帝，把勇氣留給自己�！钡拇_，他把命運交給上帝，但又用生命創(chuàng)造死的奇跡。
史鐵生無聊時會玩吃豆子的游戲，那股快活勁，無法想象他是一個與死神抗爭的勇者。死神追著他，他拼命地往前跑。我終于明白為什么他比醫(yī)生所預料的多活二十多年。我前段時間聽說一個揚大的學生因感情問題自殺，人們?yōu)橹锵�。他與史鐵生比起來差遠。既然活著，無論遇到什么困難，就算前程險惡，都應堅強地活下去。因為你不是一個人，你是許多人的希望與寄托。只要活著，就有希望，就應拼搏，最終才會像史鐵生一樣擁有無憾的人生。
翻開《我與地壇》的前幾頁，一幅照片映入眼簾，一位綻放著花朵般笑容的'中年男子戴著黑框眼鏡安詳地坐在輪椅上。這張照片深深震撼我。在視頻上，我看見他拼命地搖著輪椅飛快的“奔”向遠方，那大概是生的方向。無人能懂得一個殘疾人更渴望站起來，他在作品中寫道：“發(fā)燒才知道不發(fā)燒的日子多么清爽，咳嗽才知道不咳嗽的日子多么安詳。”人，無論擁有什么，都應滿足并好好珍惜，別在以后失去時后悔。
史鐵生是中國一顆璀璨的明珠。
我感覺自己很有福，因為我聽過史鐵生，讀過史鐵生。我想如果我是那位最后搶救他的醫(yī)生，當他去世時，我一定會安詳地看著他坦然死去，正如他朋友的女兒所說：“鐵生叔叔累，應讓他休息�！�
一生短暫易逝，人只有這一生，不能被苦難，嘲諷打敗。無論是何種困難，都應想想史鐵生，不向命運低頭，笑對生活，笑看人生。做人應有一顆善心，感恩父母，感恩社會，以一顆平常的心對待眾生，在人生的最后，坦然地死去。
看，坐在輪椅上的鐵生正對著我們笑呢！但他已經死，他沒有死！他永遠都不會死，鐵一樣地活著！
讀我與地壇有感2
高一的時候在課本中學習了《我與地壇》的前倆段。利用課后的時間我看完了剩下的部分。讀完之后我感觸頗深。
文中的前兩段講的是作者和的心路歷程，以及重新對人生的認識。通過對地壇的描寫也表達了作者母親的偉大母愛。
文章的前面就不寫了，談談我讀完后面的感想吧。后面主要是寫作者在地壇的見聞。比如地壇的四季和人物。其中使我感觸最深的是在第5段中的那個小女孩。這是一個漂亮而不幸的小姑娘。那是十五年前，她和她的哥哥一起去玩。她一個人在地上揀那種一簇簇細而稠密的黃花，她看起來是那樣的天真、可愛。然而另作者沒想到的是——這是一個晴朗而令人心碎的上午，那個小女孩竟然是一個弱智。作者心中充滿了驚訝，事情竟然會是這樣。但此時的作者心里也有很多感想，我的想法也很多。雖然這個小女孩是不幸的'，很值得同情，但是又有誰想過，沒有了壞的一面，那些善良與崇高又從何體現。所以，在這一方面是沒有什么公平與不公平的。
在最后一段，作者則寫了自己對地壇的情感以及對人生的看法。讀完了這篇文章，我感受到了作者豁達的心胸。也讓我覺得：我們現在一定要好好的珍惜母愛，不要等失去后才知道后悔。同時，我也明白了一個道理。世間萬物都有一定的運行規(guī)律，是無法打破的，就像文中的那個小女孩。
讀我與地壇有感3
下班回家中央十臺正在介紹著名作家史鐵生的《我與地壇》。 20xx年的最后一天的凌晨著名作家史鐵生去世享年59歲，他的散文《我與地壇》表達了生命的困難和意義，他用一種盡善盡美的文字詮釋了平常人難以企及的境界，留給我的只有三五言，“死是一件不必急于求成的'事，死是一個必然會降臨的節(jié)日”史老師如此精到的感悟真的令人震撼。我于是百度搜索，關于《我與地壇》的全文，很久沒有這樣用心的的去讀一本書，一個鋼鐵一樣堅強的漢子。21歲時雙腿癱瘓，后來患嚴重腎病，與他相依為命理解他的母親又早早的離世了，打擊接踵而至，他卻沒有被擊倒，他就如同他的名字一樣的鋼鐵般的堅強，在血與火的熔煉中得到永生。史老師的《我與地壇》語言平時實的就像在自言自語，娓娓道來，如一杯淡淡的清茶，沁入心扉。似一泓清泉，潺潺流淌。他在靜靜的用心在感悟，感悟生命，感知生與死，追悟對母親的恩情，感化大自然的一朝一夕，一草一木，一蟲一鳥。 這是文章的最后的一段;
"但是 太陽，它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在 另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。那一天 ，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。
有一天，在某一處 山洼里，勢必會跑上一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具。
當然，那不是我。
但是，那不是我嗎？宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒 。這欲望有怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計。 "
讀我與地壇有感4
在我看來，這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信，他試圖通過這次寫作來回憶自己以往的生活，尤其是雙腿殘廢之后，那段艱難的歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運的人，當時的情景很容易就可以聯想到，二十出頭的青年，意氣風發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內心的憤慨與寂寥是常人無法體會的，于是他暴戾，陰郁。
然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地壇，也可以說是地壇找到了他，亙古不變的景象轉化為內心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內心孤獨的他找到了心靈的家園，于是他愛上了這里，這里的一切仿佛是專門為他設計的，寧靜，空曠，沒有人來打攪，他可以靜靜的坐在那，抑或看書抑或發(fā)愣，于是，先前的躁動便被地壇這寬宏的大氣所吞噬，可以說，這使心靈的沉淀。
可嘆的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦的時候還有一個人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動不方便，內心煩躁，卻偏偏一個人去了那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔憂，但只能待在房間干等，內心的煎熬卻在劇烈的進行，她沒有錯，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的平安才是她現在最擔憂的。
回憶過往，當年那個自暴自棄的少年已經長大，于是他緬懷著那段時光，在那艱難歲月中對生命的理解，以及母親給予的關愛與啟發(fā)，地壇里他自省，彌漫著濃郁的人生況味，但那只說明過去，現在，作者有了自己的理解：幸福之路永遠掌握在自己手中。 我第一讀《我與地壇》，完全是搞不清楚它要講些什么；可是在我第二次讀的時候似乎漸漸體會到它在指引些什么；為了弄明白它的意味，我不厭其煩地讀第三遍，結果理清了思緒，對其進行探索，我終于想通了。當然感觸最大的并不是史鐵生悲慘的身世，不公的命運，而是地壇引導他所感悟到的人生真諦。
因病癱瘓的史鐵生想要尋死，后來因地壇的命運與其相似，經過一段時間的深思熟慮，對人生的看法實現了成功的過渡，積極的人生觀戰(zhàn)勝了消極頹廢的思想，對生與死的問題釋然了，明白到我們的出生不是由自己決定的一樣，死亡也不該由我們自己來決定，有權決定這一切的'是上帝——自然法那么，我們的任務那么是在法那么允許的時限和條件下自然地生存，生命的自然進程就可帶給個體和周圍世界以和諧安寧。
已經活了十五個的年頭的我，似乎不曾想過“要不要去死”或者是“為什么要活”的問題�；蛟S在我的意識里面，活著從我們出生的那一刻就是一件很理所當然的事情，至于死也是必然的，又何必這么早就想死，靜靜地在生到死的過程中慢慢地欣賞周邊的風景不好嗎？就像是花兒不為什么而開花，只要在特定的季節(jié)，在一定的條件下，它就會盛放，一切都很自然地發(fā)生。更何況，能夠活著就是一個奇跡，難道我們不應該珍惜這個時機嗎？
只要活著，我們就能看到更多的；只要活著，我們就能聽到更多的；只要活著，我們就能摸到更多的。對于隨時都有可能死去的人來說，或許他們還有未完成的夢想，或許他們還有未解決的心愿，這個時候活著對他們來說是一件多么奢侈的事情，他們是多么希望可以看到明天的陽光。這本來是那么簡單的事情，但是他們就快要死了，他們想要在人間多逗留一天，只是他們危在旦夕。所以我們應該慶幸我們還有時間活在世上，應該拋棄所有關于死的念頭，應該在允許的時限和條件下自然地生存，這或許也是對死去的人的一種撫慰。只要我們活著，那就是希望。
讀我與地壇有感5
長大之后，我時常懷念小學的語文課文，曾經一度以為，《落花生》是史鐵生先生所作。直到前天，我才澄清了模糊的記憶。
，寒假期間，有人送給了我一本《史鐵生散文集》。當時的我充滿著躁動與不安，無法靜下心來閱讀，更談不上理解其中的含義。年少無經歷的我曾經以為自己對美好未來的渴望可以觸手可及。
時間是每個人人生課堂上最淵博的老師。我便喜歡上了史鐵生這樣的作家，反復的咀嚼《我與地壇》，這是一篇充滿哲思又極為人性化的抒情散文。
我與史鐵生共同走進了地壇，它剝蝕的琉璃，淡褪的朱紅，坍圮的高墻和散落的玉砌雕欄絲毫沒有遮住地壇的光輝，地壇露出了它的本質：老柏樹愈見蒼幽，野草荒藤自在坦蕩。地壇洗盡了鉛華，顯出樸質與簡約。一個失意的人就搖著輪椅進入了一個廢棄的園子。園子荒蕪但并不衰敗，從蜂兒、螞蟻、瓢蟲、露水中我仿佛嗅到了生命的氣息，纖細弱小的身體卻蘊藏著無盡的生機。人生也如同這園子一般。
史鐵生在園子里思考著死與怎樣活的`問題。最后他終于想通了：死是一個必然會降臨的節(jié)日。而我們生存，就要實現我們的價值，把個體有限的生命融入到豐富的世界去。
母親對史鐵生的創(chuàng)作產生了深遠的影響和鼓勵�？梢哉f，園子是母親寬廣胸懷的象征，而母親則以無盡的愛包容著史鐵生。史鐵生感激地說：“我曾經留下的車轍，也都有母親的腳印�！边@表達了他對母親的理解與感激之情。
一個鮮活靈動的繽紛的世界，不僅讓史鐵生感到不管怎樣微弱纖細的生命都能按自己的方式活著，都有存在的理由，也讓我對生命有了新的認識與思考。生命是有限的;但從人類和宇宙的整體看，生命是生生不息，我常常想支撐著史鐵生以殘疾的身軀活下去的力量是什么，感恩，感恩母親，感恩生命也許是最好的答案。
我模糊地記得許地山的《花生》中有這樣的一段：父親說：“花生是一種很有價值的作物，其中最可貴的一點是：它的果實被埋藏在地下，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在樹枝上，引人注目。你們看它矮矮地長在地面上，等到成熟了，也不能立刻看出它是否結實，必須挖掘才能知道�！蔽覀兌几胶椭f，母親也點頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
父親說：“對。這是我對你們的希望�！�
我們談到深夜才散�；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話深深地印在我的心上。
今天，我孤獨一人站在地壇中，彎腰去拾起那些落花生。
讀我與地壇有感6
在夏日炎炎里，《我與地壇》這本書給了我一段靜下心來思考的時間。
書的作者，也就是史鐵生，在人生中最狂妄最血氣方剛時失去了行動能力，只能終日在輪椅上度過。碰上這事的第一反應是什么？絕望，抱怨，不知不覺傷害關心自己的人。史鐵生一開始也是這樣，他急于找一個地方躲避，那就是地壇。
首先，史鐵生想表達的有對母親的歉意。如文中所述，我們看見了一個小心翼翼，不知如何與兒子交流的母親�？上菚r他沉浸在自己的迷茫，憤怒里，沒有顧及母親。他已經無法彌補這個，但我們可以。事項我們是否也曾這樣，遇到過挫折，只哀怨命運的不公，沒有注意到母親不知如何安慰我們，怕一開口又傷到我們的痛楚，只得在一旁默默關注，安慰自己“一切都會好起來的”？在母親面前，我們可以放下一切，不要倔強羞澀，傾訴對象不是自己的心，彼此交流，這樣的機會為什么不好好珍惜？還有那么多可以讓母親為我們驕傲的日子，為什么不好好珍惜？
其次，書中說道“就命運而言，休倫公道”�？梢钥闯�，史鐵生認為命運是十分強勢的，只能按照他說的走下去。但有句話說，命運只有一條，選擇卻有無數。史鐵生自己也做出了選擇。面對癱瘓，他最終還是找到了生命的美，釋然了。要知道，面對挫折許多人選擇的是扼殺自己的生命。通過他我懂得了，命不是自己一個人的，要學會為在乎自己的.人著想。一心想著死亡就是不尊重生命。
最后，我認為讓史鐵生冷靜下來的還有地壇的那一群人�？粗鴱娘L華正茂的情侶一起走向年老，聽著年輕人練的歌，長跑男人交談，感嘆同樣受命運之苦的兄妹……這讓他感受到生命的意義，世界上還有那么多接觸到的事，實在沒必要悲嘆，活著已是最好。我想，這些景象我們不必在遇到困難時再發(fā)現，在生活間隙中，我們應多留意生活的美好，在真正受難時激勵自己。
感謝這本書給我的其實，也讓我更加尊重史鐵生先生！
讀我與地壇有感7
初識不知曲中意，再聞已是曲中人。第一次接觸史鐵生，是在高中的語文課本，應試教育填鴨式的學習模式只讓我知道他是個因病截肢不幸的人。再次邂逅史鐵生，已是而立之年。當初指點江山激揚文字的少年，已經是個油膩大叔。倉皇應對著生活的考驗和刁難，時而激情時而疲倦，時而在與人對標中自艾自怨。
也想像史鐵生一樣，一個人，一段時間，自在地漫游在一個園子里，想想生命的長度和深度，想想價值的維度和厚度，想想跨不過去的坎過不去的.關，想想耿耿于懷念念不忘的是是非非，想想曾經的奮斗今天的收獲，想想現在的方位明天的路。而后，看看周遭的世界和自然的賜予，看看喜萬家燈史鐵生面對挫折，心中有無盡之惱怒，無盡之悲傷，但上帝讓他遇到了地壇。這對史鐵生來說，是一個寶地，給予他一個安靜的世界，讓他明白，世間還有美好的所在。
但這一切，都抵不過他的母親，母親面對病痛與兒子截肢的打擊，卻依然堅強地在狂風暴雨中跋涉，為兒子撐起一把傘，為他綻放，為他璀璨……她是最美的母親！
寫著寫著，我眼前的世界一片模糊，但在我的腦海里清晰地浮現出媽媽令我刻骨銘心的身影，她一絲不茍炒菜時的身影，她彎著腰洗衣服的身影，她寒風中屹立著的身影……我成長的路上，媽媽為我付出太多太多，而我只知享受，無欲回報。現在，媽媽的鬢上銀絲漸現，臉上也不再光滑，而我已經走向成熟。往事如昔，歷歷在目。其實，我成長的每一個腳印都印在她的腳印上。我已經踏上新的征程，接下來的路，我將奮力前沖，用我強健的腳，印下自己的腳印。
讀我與地壇有感8
《我與地壇》是作者史鐵生寫的一篇散文。講了他與地壇的故事。史鐵生是一位殘疾作家，因為雙腿癱瘓而失去了自我，經常一個人搖著輪椅到地壇里，那是地毯就是荒蕪的如同一片野地，很少人會來這兒。 史鐵生把一天中大部分的時間都花在在地壇里，在地壇待的時間視乎比家還要多。他那是因為失去了雙腿對生活永遠的熱情漸漸變得絕望，甚至還想到世界上為什么會有他，他的母親會不會因為有個殘疾的兒子而感到難過呢？！ 事實說明他的母親并沒有這樣子想�！澳赣H那時已不年輕為了我的腿，她的頭上開始有了白頭發(fā)，醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒辦法治�！澳赣H”的全副心思卻放在給作者治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。她總能找出一些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏。。。。�！痹谶@句話中，足夠表明了母親對兒子的在乎。
在作者待在地壇的時候，母親總是遠遠地望著他，生怕他除了什么事，直到看到他的身影，母親懸著的心也就落下了。那天，母親如同往常幫兒子備好輪椅，看著他消失在自己能看到的范圍，還是送作者走的姿勢。就像剛剛看著他走時的.目光，在家坐立難安，決定去看看（雖說是看，但她從不打擾到他）母親在哪兒望瞭望，沒有看到作者的身影，很著急。而這是作者在草坪后面看書，那個位置正好遮住母親的目光。母親著急了，就決定去找，地壇那么大，作者明明看到了母親尋找他那焦急的身影，但卻不曾叫一下她，任她去尋找。母親走了多少條路才看到了她，但是她覺得只要看到他就足夠了。 當作者決定開始寫作的時候，母親的是鼓勵他，四處奔潑，借書，找資料，和作家朋友聊天。。。。就像當初為作者找藥一樣。待作者作文發(fā)表得獎的時候，他多么想和母親分享此時的快樂啊。是呀，能與自己分享喜怒悲樂的爺只有母親了�？墒悄赣H不在了。他來到地壇哪兒，想母親為什么那么早離開呢。 文中的母親，她不光疼愛兒子，也懂得兒子的心思。作者在地壇里想事，木琴在家了肯定是坐立難安，但她從不阻止過他，早早的尾他準備好輪椅，望著他離開。他自暴自棄過，對生活絕望過，后來漸漸的沉寂在自己的世界里，因為有這樣一個母親，讓他從絕望中醒悟過來。
上天讓他失去了雙腿，讓他有了這樣一個母親。上天雖然讓他失去了雙腿，他一樣有自己的才華，不是嗎？母愛是偉大的，是無私的。作者覺得自己來不及孝敬母親，沒有讓她安享晚年，他一定很后悔吧。
這十五年來，作者的經歷是我們無法體會的，也是無法想象的。
讀我與地壇有感9
——“就命運而言，休論公道”
王梓合
初一時，我曾將這本書與課文《秋天的懷念》進行比較閱讀，但今天我想聊聊《我與地壇》這本書自身更深層次的內涵。
《我與地壇》是由作者史鐵生在癱瘓后坐在輪椅上，在地壇公園看了 15 年的人間經歷寫成的。就論作者自身而言，地壇似乎一直苦心等待著自己�！暗貕睂κ疯F生來說，是“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年紀上忽的殘廢了雙腿”，是“院子荒蕪但并不衰敗”，是月光下的思考，更是一段足以解開人生之謎的回憶。在這里，史鐵生想明白了人生一大重要命題——命運。
命運是多生的、平等的，也帶著強烈的情感。對于史鐵生的母親來說也同樣：最后一句“好好活”；未看成的'北海的菊花；放心不下的兒女……命運無處不在，更是藏在母親生前為作者做的每一件事里。在這里，我又不禁想起《秋天的懷念》，秋風里有人釋懷，有人望向菊花正開得爛漫。母親的愛從未離去，更不會消失在菊花海中，永不歸來。相反，母親將自己點點滴滴的愛藏進了每一個細節(jié)里，使得多年后回憶起來，史鐵生先生會寫到:“多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我車轍的地方也都有過母親的腳印�！�
看過這些后，我不禁有這樣的思考：命運，是什么？我們又將怎樣看待命運？它又為什么這樣重要，使得史鐵生先生也因此獲得了人生真諦的啟迪？
命運與我們的人生息息相關，而與生命無關。生命是最純粹且不含有任何意義的東西，我們出生就擁有了生命；而人生，是我們在度過這段寶貴的生命過程中因知識、社會、自我的影響而賦予生命的意義。命運因此誕生。
命運是不公的，它必將充滿無盡的遺憾與不甘。對史鐵生來說，命運是他在最好的年華軀身于輪椅。對那位智力有問題的女孩來說，命運是她被困于生理缺陷中無果的美好與純真；對那位熱愛長跑的朋友來說，命運是他用整個青春也換不來的一次專屬報導；對我們很多人來說，命運都有著不一樣的模樣。但，命運，真就只是如此嗎？
不，命運如此不公，是因為這其中蘊含了太多逆風翻盤的機會。雖然這樣的機會看似渺茫，但其實就在人生的每一個瞬間。有時或許只需要少抱怨幾句話，少一些消極想法，靜下心，跳出所謂的思維怪圈，你會發(fā)現，真正困住你的其實就是你自己。與其抱怨命運的不公，不如親手將命運抗在自己的肩上。別灰心，回頭看，輕舟已過萬重山。
“就命運而言，休論公道”，但也別忘了，命運也能被我們主宰。
讀我與地壇有感10
縷縷清風吹來，吹開幾張微黃的書頁，窺探著其中的奧秘，品味著書中的人間百態(tài)，悲歡離合。時而婉轉，時而悠揚。《我與地壇》，一本最讓我感動的書。
《我與地壇》是一篇散文集，它主要講的是作者雙腿癱瘓后，在地壇的所見所想和他的童年往事。《秋天的懷念》便是《我與地壇》中的一篇散文。作者在這篇文章里提到，“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁群，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁�！蓖瑸橐幻麣堈先耸浚乙采钣畜w會。殘疾，好像一個巨大的牢籠，把我們禁錮在輪椅之上；殘疾，它不僅是禁錮我們身體的牢籠，更是讓我們永遠擺脫不了苦悶的枷鎖。
命運多舛，事與愿違。雙腿癱瘓已經讓作者備受打擊，可偏偏他的母親患上了肝癌。她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去的睡不了覺。“她出去了，就再也沒回來。鄰居把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別�！弊髡邲]有想到母親的病已經危在旦夕，早早地離開了人世間。他的母親不為了別的，只盼著他和他那未成年的妹妹好好兒活。
我的母親也在逐漸的老去，歲月無情的在她的臉上留下一道道皺紋，把她的縷縷青絲染的雪白。當一個天真，不諳世事的.小孩，蛻變成一名健壯的青年。當臉上總是帶著一抹微笑，眉目間都傳遞著一份溫柔的母親，轉變成一名彎腰駝背的老人。只怕那時我們會忙于事業(yè)，而忘記陪伴我們最親的人——母親。
趁著我尚未長大，我還可以依偎在母親身旁。可能身患殘疾的我?guī)筒簧鲜裁疵�，但我知道陪伴，勝過千言萬語；陪伴，就像冬日里的篝火，溫暖了彼此的心房。陪伴，便是最好的禮物。
風停了，樹枝不再隨風擺動，微黃的書頁逐漸合攏，我依偎在母親的懷抱中，沉浸在親情的溫暖中。
讀我與地壇有感11
散文記敘了作者從青年到中年時自己以往經歷過的一些事。他先講了那座令自己畢生難忘的“伴侶”——地壇。這是座被棄廢的古園，作者的家就在旁邊。作者總是認為這是一種緣分——地壇等著自己出生，又等到自己活到最狂妄的年齡時猛地殘廢了雙腿。
殘廢對作者來說，無疑是一大打擊。在那段陰暗的日子里，地壇成了作者第二個家。作者經常在地壇里苦思冥想，自己為什么要出生已頹廢到極點的作者甚至想過死。之后，作者又想通了關于出生的問題，他安心下來，不再為生和死煩惱。
接下來就是怎樣活的生存問題了，作者又天天去地壇，在老樹下或荒草或頹墻旁，去默坐，去呆想，去窺看自己的'靈魂。常常一坐，作者就坐了好多個時辰。那段時間，作者的母親變得十分痛苦。她明白把作者悶在家里結果會更糟，可又擔心作者獨自一人在地壇里想些什么。有一次，作者發(fā)現忘帶了什么東西，又回到到家。作者發(fā)現母親依舊是一副送自己走得動作。只是，那時作者并沒有發(fā)現母親的痛苦與煎熬。等到母親逝世后，作者才從母親的一句話中體會到：“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好�！弊髡咦罱K明白，這句話其實是母親的自己安慰，是暗自的禱告�？上�，這時母親已永遠離開了作者。
在后面的時間里，作者又先先后后地遇到了一些人。每遇到一個人，作者都有不一樣的感觸。在這漫長的期間里，作者又想到了生存問題。于是，他開始動手寫作。在他正寫得熱火朝天時，他卻又想到死的問題。一個朋友對作者說：“你不能死，還得寫呢，還有好多好作品等著你去寫呢。”因為這句話，作者又想通了問題。他又有了活下去的信心。
史鐵生這場經歷真是令我印象深刻，他在絕望中自暴自棄，之后又醒悟過來�？此坪唵蔚倪^程卻給作者帶來了無限的煩惱和痛苦。作者身上那股永不言敗的精神值得我們認真學習。
讀我與地壇有感12
在初中和高中語文課本里，我有幸學到了兩篇史鐵生先生的文章，或許是被那深沉偉大的母愛所感動，又或是對于史鐵生先生對生命、對愛獨特的見解所欽佩，在這個暑假里，趁此機會，我讀完了《我與地壇》這本書，感觸頗深。
書中有兩處令我感動。一處是史鐵生頑強生活與命運抗爭的精神；一處是史鐵生母親無私的愛。
21歲時史鐵生經歷了人生最重大的打擊——雙腿殘疾，按照他自己的話來說：我活到最狂妄的年齡上，忽地廢了雙腿。痛苦，迷茫幾乎要將他擊潰，但是幸好史鐵生遇到了沉靜古樸的地壇，在那里史鐵生沉淀出了一種與多數身體健康的人不一樣的看待事物的角度，地壇無疑是是鐵生的精神家園。在《我與地壇》一書中，通過他的文字，我感受到了史鐵生先生身上有一種獨特的堅韌力量，他的文字里蘊藏著令人心痛的溫暖，他用含蓄、深刻甚至明朗幽默的文字，把有關生命的一切思考鋪成紙上細細的訴說給讀者聽，讓人自行探索生命的意義。命運的殘忍，苛刻沒有擊倒讓，而讓他更加明白了：從不屈中獲得驕傲，從苦難中提取幸福，從虛無中創(chuàng)造意義。透過他的文字，讓我感受到了他對生命，對苦難的頑強力量，也讓我明白我們的成長總是伴隨著許多曲折，有風雨，有陽光。我們的人生總是不能像我們想象的那樣完美，所有的事情不能像我們想象的那樣美好，就像他說的那樣：就命運而言，休論公道。但我們能做到的是在面對人生的苦難時候，有清醒的'認識，從苦難中提取幸福，從虛無中創(chuàng)造意義，不屈服于苦難，不沉醉于假象。
可以說在史鐵生的生命中，給予他最大幫助的，一個是地壇，二就是他的母親，在《我與地壇》一書中，史鐵生的母親在其中頻頻出現，文字間流露出揮之不去的自責和痛悔。這位母親也飽受苦難折磨，丈夫早亡，兒子癱瘓又自暴自棄，女兒年幼尚未獨立，自己又身患絕癥，但她沒有沉淪怨艾，總是給予兒女最溫暖的關懷，直到最后一次昏迷前，仍惦念著：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”她的愛無言而尊貴，平凡卻偉大。每每讀到史鐵生的這段文字：這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印�！薄澳菚r她的兒子還太年輕。還來不及為母親著想，他被命運擊昏了頭、一心以為自己是世上最不幸的一個。不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。”我就不禁熱淚盈眶。母親對孩子無私的愛，母親身上的堅韌與不屈，這讓我想起自己的母親，想起母親為我做的事情，不知不覺中，淚水也就更多了。心懷感恩，要好好對待體諒母親，切勿等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候。
感謝在這個暑假里可以遇到《我與地壇》這本書，感謝能夠了解到史鐵生和他的母親，也感謝書中傳達的生命和人生的意義，改變了我對生死觀和面對不幸的看法。
“太陽，它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時。”
讀我與地壇有感13
我在午后捧著這本書細細地品味，常常需要停下來望一眼遠處，思考一些。史鐵生的文字似乎把我?guī)У搅藷o邊無際的哲學的大海，在那里，他的思想如浪潮般涌來；又仿佛是在懸崖邊，聽他一個曾經在死亡陰影中的人緩緩講述他在絕境中領悟出的生命的救贖。
有些人選擇結束，以此逃避錘煉。海子留下一句“面朝大海，春暖花開”后臥軌自殺；莫泊桑用裁紙刀割開了自己的`喉嚨；老舍在北大墜入冰冷的河水。所謂絕境，就是讓人誤以為無路可走而拜倒在他的腳下。史鐵生也是想過死的。他在一個狂妄的年齡雙腿殘疾，病臥醫(yī)院時他也曾藏下一卷電線。但是終究是一絲殘念，讓他留了下來。也許是因為母親說“要好好活著�！�，也許是友人與他互相叮囑“先別去死，再試著活一活看�！痹倩蛘�，也許僅僅是因為不甘心。只是因為想再繼續(xù)活下去。
他悟出了“死是一件無需乎著急去做的事�！�
一旦我們選擇了生，一旦我們決定要去奮斗拼搏一把，那死氣沉沉的絕境也只得放開一條路。在看似山窮水盡的地方，人惟有乞靈于自己的精神和意志，才能向死而生，跋涉到柳暗花明的時候。
人生中密布著上帝的試煉。有時候我們干不過上帝，比如我們無法逃避從天而降的磨難。但是我們卻可選擇對于苦厄的態(tài)度。絕境是一個機會，給不屈的人，使之完成人生生如蟻而美如神的蛻變。
奧林匹斯山上的神火為何而燃燒？那不是為了一個人把另一個人打敗，而是為了有機會向諸神炫耀人類的不屈，命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。即時眼前彌漫著死氣，我們當吹響戰(zhàn)斗的號角，向死而生。
讀我與地壇有感14
《我與地壇》是史鐵生的散文作品，是史鐵生花十五年的結果，文章中作者寫了對人生的感悟，在文字中作者有了很省的感情，是一部非常優(yōu)秀的作品。
史鐵生在二十一歲的`時候因為腿疼來到了北京的一個大醫(yī)院，從此以后，史鐵生再也沒能站起來過，他在人生的最重要、最狂妄的時候不幸失去了雙腿，這個疼痛降臨到了他的頭上。在這個慘痛中，是他的母親喚醒了他的意志，在這里史鐵生有重新找到了生命的意義，堅強地走了下去。
然而，他打敗了困難的挫折，每個人都不可能會一生都一帆風順的，會遇到種。種不可磨滅挫折，種。種的抗拒不了困難，只要我們愿意去挑戰(zhàn)、去克服。就不可能會有做不成的事。
《我與地壇》史鐵生的文章中讓我學會了堅強的意志，讓我對生命的意義又加深了解。
讀我與地壇有感15
二十一歲，正當一個人風華正茂的年齡，就因患重病只能在輪椅上生活了，在被現實沉重地打擊后，他默默地躲到地壇自我逃避，自我療傷。這古老的地壇，仿佛與他有相似的宿命，經歷了最初的少許風光后，斷垣殘壁，枯花野草的景象勾起他同病相憐的感覺。疾病的痛苦，遠遠比不上他內心的苦悶，當同齡人正意氣風發(fā)地開始人生的旅途的時候，他只能坐在輪椅上孤獨地望著遠處，望望衰敗的地壇，在這片土地上看著白天漸漸變成黑夜。
但是，在他筆下的地壇，一草一木，春華秋實，園子里的任何一個小生物，植物，都是栩栩如生，生機蓬勃的，“如霧的小蜜蜂，搖頭晃腦的`螞蟻，累了祈禱的瓢蟲，寂寞的蟬殼”多么富有生趣，它們是溫情的，柔軟的，我想，他大概從地壇發(fā)現了一些生的希望，發(fā)現了生命中的美好，心境從深深的霧霾中逐漸明朗起來了。
他的文字還充滿著對母親深深的思念和愧疚。在我看來，年輕的時候遭遇了重大挫折，難免產生自暴自棄、怨天尤人的心態(tài)，因而不小心傷害了身邊的人，往往又是最親近的親人，這都是能理解的，只是這個過程，不要太長，否則會造成一輩子的遺憾，作者的母親心里的苦一定不比兒子的少，甚至更撕心裂肺，痛入骨髓，偉大的母親，默默接受這一切命運殘酷的安排。
慢慢閱讀完這部作品，心中百感交集，感嘆疾病的殘酷，感嘆命運的神秘，經歷了那么多無可奈何的凄涼和滄桑后，作者終于以豁達閑淡的心態(tài)品味人生。一個人到底要經歷多少痛苦才能充滿感恩地生活，當生活給予我們重大考驗的時候，應該以什么樣的心態(tài)去面對，感受最深刻的是要學會善待生命，學會溫暖地看待這個世界，學會面對，學會感恩，更要學會堅強。
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