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夢(mèng)神老師不可思議讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)神老師不可思議讀后感，歡迎大家分享。
在這個(gè)炎熱的暑假，我認(rèn)真讀完了《夢(mèng)神老師不可思議》。這本書(shū)反應(yīng)了重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的辛苦。正是這本書(shū)貼近于自己的學(xué)習(xí)和生活，所以讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者是郁雨君，她是一個(gè)很專心的兒童文學(xué)作家。是被女生同化的人，所以她有一個(gè)昵稱：辮子姐姐。她寫(xiě)的每一本書(shū)都和孩子的成長(zhǎng)息息相關(guān)，溫暖過(guò)無(wú)數(shù)透明孩子的心——《小桔屋》、《男生米戈》、《十三歲女孩》、“辮子姐姐心靈花園”、“辮子姐姐主題公園”、“女孩夢(mèng)花園”、“純情經(jīng)典”系列，總共50余本。多本書(shū)籍榮獲“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)”“《兒童文學(xué)》小說(shuō)擂臺(tái)金獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。很多作品入選慕尼黑青少年圖書(shū)館“白烏鴉書(shū)目”。作品亦多次榮登少兒開(kāi)卷榜前列。為男生女生寫(xiě)作到底——她一生的美麗口號(hào)。
這本書(shū)的主角是蔡小奇和一個(gè)全能老師。書(shū)里講述了一個(gè)平凡女生在即將步入六年級(jí)時(shí)被爸爸媽媽塞進(jìn)了一個(gè)重點(diǎn)小學(xué)——“金鑰匙學(xué)校”。在這所學(xué)校里每個(gè)人都要學(xué)會(huì)“計(jì)算”時(shí)間，每分每秒都要精打細(xì)算。在這個(gè)緊迫的時(shí)光里，一位老師因成功管理寢室，并且解讀了六年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)而被稱為夢(mèng)神老師。
全書(shū)展現(xiàn)了重點(diǎn)學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生的辛苦生活。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以每天都有數(shù)不清的作業(yè)。每天都被考試和作業(yè)包圍，考不好要被老師責(zé)罵并附加更多作業(yè)，一天下來(lái)連覺(jué)都沒(méi)時(shí)間睡，整天精神繃著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也只是無(wú)奈，各種復(fù)習(xí)材料也是漫天飛舞。同學(xué)們知道老師也是為自己好也只能堅(jiān)持做。光是科目材料就花了很多錢(qián)，最讓同學(xué)們不能理解的是老師也是從這個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)他們也沒(méi)有作業(yè)，卻是學(xué)富五車(chē)。老師也知道強(qiáng)加過(guò)多作業(yè)對(duì)同學(xué)們沒(méi)有用處，還要強(qiáng)迫同學(xué)們做，不寫(xiě)就打電話給父母，更有甚者“體罰學(xué)生”，這樣既破壞了師生友誼，也很有可能讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。所以從現(xiàn)在起老師要懂得讓學(xué)生勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。而且也要讓學(xué)生多實(shí)踐，從實(shí)踐中找到真理，始終堅(jiān)持“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行�！背酥膺�要讓學(xué)生多思考，因?yàn)樽釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。”還要讓學(xué)生多溫故所學(xué)的知識(shí)，孔子還說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣。”總之不要過(guò)多依賴課外輔導(dǎo)材料。
這就是我看了這本書(shū)的最大感受，讀書(shū)就應(yīng)該讀這些貼近生活，指導(dǎo)方向的好書(shū)。最后問(wèn)問(wèn)大家暑假讀過(guò)什么好書(shū)，也和我們分享一下吧！
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