【實用】《老人與海》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家分享。
《老人與�！纷x后感1
今年寒假，我讀了美國作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的'堅持不懈的精神，他讓我懂得了一個人一定要有這種精神，才能獲得成功。
這本書寫的是一個老漁夫，在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫試著想辦法把魚拖上岸，可是都沒有成功，最后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，老漁夫知道自己是拖不動魚上岸的，但是他仍不放棄。最后又因為大魚傷口上的血腥味引來了幾群鯊魚來搶，但是老人仍不愿意就這樣放棄，最終他找到了辦法，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這老漁夫，因為他此時已經(jīng)打到了一些小魚，但是他沒有因為這個而放棄，還是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。
《老人與�！纷x后感2
“少年與海？不是老人與海嗎？”我初次聽到這個名字感到十分遺憾，難道這兩本書有關(guān)聯(lián)？我抱著好奇的心理，準(zhǔn)備一“看”究竟。
一開始的.時候，都不知是什么回事，沒什么意思，之后我就再也沒有看了。數(shù)十天過后，我靜下心來仔仔細(xì)細(xì)從頭看到尾，竟然無法自拔，看了一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，百看不厭，每次看都有種身臨其境的感覺，如同看電影一般，直到看完，那一幕幕還映現(xiàn)在眼前。
這本書主要講三個聰明伶俐，心地善良，對一切都充滿好奇的少年在海邊的故事，大人們的一些恐怖故事阻擋他們與這個世界接觸，然而并沒有妨礙到他們，他們看到許多小妖怪，與他們發(fā)生了許多事，也在此中成長起來。
讀完了之后，我的到兩個啟示：一、如果你堅持將會有豐厚的收獲，正如我堅持把這本書看完，才有了第二個啟示：不要因為別的因素而停止探索世界，因為只有去探索才會求得真知。
《老人與海》讀后感3
老人與海是講述了，老人圣地亞哥連續(xù)84天依然沒有打到魚，老人年輕時身體很有力氣，也曾經(jīng)和一個黑人比賽了一天一夜掰腕子勝出了，他過去是一個非常出色捕魚高手。
之前有一個男孩馬諾林是一直跟老人一起打魚，但男孩的父母覺得跟老人實在太倒霉了，要求男孩離開老人自己去打魚，男孩子離開老人后，確實也打到魚了。老人在面對男孩父母和身邊的朋友可能都是嘲笑他，這么久都沒打到魚，但是在馬諾林的眼里，老人是一位很棒的漁夫。老人與男孩有著很深的情感，是老人教會男孩捕魚的，男孩也很愛老人。
雖然老人現(xiàn)在面對84天都沒有捕到魚，但他沒有就此放棄，他樂觀的堅持著，依然相信自已一定可以釣到大魚。
與男孩短暫的.相聚后，重新出發(fā)，因為堅持不懈，這次終于鉤到一條大魚，沒有想因為在魚太大了，靠著他一個人力量是很難的，但老人沒有放棄，在海上拖了三天，用盡了力氣最后被老人殺死，沒有想到歸途中既然遭到鯊魚的襲擊，他再次選擇面對，忍受巨大痛苦與鯊魚進(jìn)行驚險的博斗，歷經(jīng)了多重的艱難險阻，但大魚的肉還是被鯊魚吃掉了，只剩下頭和尾巴。
《老人與海》讀后感4
寒假里，我讀了美國作家海明威的《老人與�！愤@本小說。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚，剛開始連續(xù)八十四天沒捕到魚。起初有個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了四十天，還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了。因為他們認(rèn)為孩子跟著老人不會交好運(yùn)。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來了鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。
讀這本書時，我深深地被吸引了。這本書讓我懂得了不少：一個好的人的象征著堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心。即使在人生的角斗場上失敗了，但在面對不可逆轉(zhuǎn)的`命運(yùn)時，他仍然堅強(qiáng)不屈，勇往直前。他是精神上的比較強(qiáng)者，正所謂“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”。由此，我想到自己平時，一遇到困難，就不想面對，就想著讓爸爸媽媽來幫忙解決，我為此感到汗顏。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了這本書，但我還是久久不想從書海里出來！這真是一本震撼心靈的書！
《老人與海》讀后感5
“不少漁夫拿老人開玩笑，老人并不生氣”可見老人有著與愛因斯坦相似的生活方式，就是孤獨的喜悅。
“看這海流，明兒會是個好日子。從這我們可以知道老人作為漁夫可謂是久經(jīng)沙場了，就如一個曾經(jīng)渡了瓊州海峽的叔叔和我說起陪同他的船長一樣，船長可以通過浪花的顏色和大小，判斷出下一刻的風(fēng)向，可見工作的經(jīng)念的確是很寶貴的財富。
”有什么吃的東西?“”有鍋魚煮黃米飯，要吃嗎?“”不，我回家去吃，要給你生火嗎?“”不用，過一會兒我自己來生，也許就吃冷飯算了�！啊蔽野阳~網(wǎng)拿去好嗎?“”當(dāng)然好�！�
小孩與老人對話中的米飯和魚網(wǎng)都是虛構(gòu)的，然而他們每天都要說上一段這樣的慌話，這很向我以前在<<讀者>>中看到的.一個故事，在艱難的歲月里，在無肉的桌上，母親總是對孩子們說，今天咱們又可以吃肉了!
這就是一種對生活的信心吧，只要自己肯努力，將來的桌上總會出現(xiàn)我們所期盼的!
《老人與海》讀后感6
合上書，閉上眼，心中總是想起那本《老人與�！�。
這是一個令人感動的，在上世紀(jì)八十年代一個小村子里，有一位老人，他一生以捕魚為業(yè)，然而有一次，老人整整84天沒有捕到一條魚。這天，他又一次出海，在一番激烈的決斗后，他勝利了，他捕獲了一條大馬林魚，足足有80公斤重，但不幸的是，在返航的途中，他遇到了一群饑餓的鯊魚，他拼命抵抗，卻再一次被命運(yùn)開了一個玩笑，鯊魚將大馬林魚身上的肉全都吃光了，只留下了一副空空的魚骨。
看完這個故事，我很震撼，我深深地被打動了，我佩服老人在84天未捕到一條魚還如此樂觀的表現(xiàn)，我贊嘆老人在與大馬林魚搏斗時堅持不懈的精神，我敬畏老人面對危險時的無所畏懼，我敬佩老人的還有很多很多，但我最敬仰的是老人不向命運(yùn)低頭的'精神。
他想打到命運(yùn)，不做命運(yùn)的奴隸，這一點又何嘗不值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬雙耳失聰，阿炳雙目失明，海倫.凱勒盲聾啞，他們被打敗了嗎?他們被命運(yùn)擊垮了嗎?沒有，他們沒有膽怯，因為他們知道，命運(yùn)一點兒也不可怕，可怕的是被命運(yùn)擊敗后失去了挑戰(zhàn)他的勇氣，命運(yùn)就在前方，不要害怕，去扭轉(zhuǎn)他。
最后，記住貝多芬的一句話吧，命運(yùn)不可怕，我要扭住他的喉嚨!
《老人與�！纷x后感7
一個獨自駕駛一條小船在灣流中釣魚的老人；一個敢于和一群兇猛貪婪的鯊魚奮勇搏斗的老人；一個從容面對黑暗與恐懼的老人。他就是歐內(nèi)斯特﹒海明威筆下的'那個勇敢、頑強(qiáng)、執(zhí)著的老人——圣地亞哥。
是什么力量使一個平凡地釣魚老人擁有了非凡的勇氣呢？仔細(xì)閱讀了《老人與�！泛妥髡吆Ｃ魍纳�，才明白他所說的：“人可以被毀滅，但不能被打敗!”是圣地亞哥和作者自己勇氣力量的源泉，也是硬漢的誓言。他們面對自己心中的那條“大魚”只有一個信念：不管它有多么了不起，多么神奇，我都要把它宰了!
小說中圣地亞哥雖然連續(xù)84天沒有釣到一條魚，但是他沒有放棄，依舊那么平靜、執(zhí)著。他和巨大的劍魚比耐力，和兇猛的鯊魚比勇氣。尖銳的魚叉，鋒利的水手刀，斷了的船槳都成了老人手中的武器。不到最后一塊魚肉被吞噬絕不放棄。雖然最后只得到了一具劍魚的巨大骨架。 “人可以被毀滅，但不能被打敗!”的信念從字里行間傳達(dá)給了我。那就是要做一個有尊嚴(yán)的活著的“硬漢”。
合上書，我思忖了很久，這就是海明威心目中的“硬漢”嗎？我能在面對困難時也能那么有“尊嚴(yán)”嗎？我在內(nèi)心里不斷地問自己，我能夢見那只象征勇氣、尊嚴(yán)的獅子嗎？
《老人與�！纷x后感8
《老人與�！愤@本書的作者是海明威。
它講述了海港附近獨自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后，又出海去了，誰知到釣索掉到了一只比小船還要長的.一條大馬林魚。老人與魚耗了幾天后，大魚終于被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當(dāng)老人到大海港的時候，大魚已經(jīng)被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。
我喜歡第十三章的標(biāo)題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動的水流，特別舒服。老人手上因為捕魚而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在圣地亞哥與海“搏斗”時的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏斗”！
《老人與�！纷x后感9
這位老人還是沒有釣到一條魚，讀到這我的心糾結(jié)起來，是的大家可能已經(jīng)知道，我在看海明威的《老人與�！罚Ｌ醽喐缡抢先伺c海的主人公，在海明威的筆下，這位老頭看上去很可憐，作者并沒有給這樣可憐的老頭成功，卻賦予給老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在大海上一無所獲的漂流了84天后終于釣到了一條巨大的馬林魚，這條魚比它的船都長，當(dāng)?shù)玫紧~的老人并不是一帆風(fēng)順，他遇到了鯊魚，經(jīng)過了殊死搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。這樣敢于面對困難的老頭讓我突然充滿了力量，突然有所感言。
人性是強(qiáng)大的.，人類本身就有著自己的極限，但是老人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，似乎永遠(yuǎn)都不知疲憊的遙望遠(yuǎn)方，他似乎感到不遠(yuǎn)地方就是成功，卻每次都是失敗，就是這種精神值得我們永遠(yuǎn)敬重，因為，它帶給我們的是人類最高貴的自信。
人生本來就是永無止境的，它漫長的道路艱難而又充滿坎坷，但是只要自己勇敢而又頑強(qiáng)地用一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將會是永遠(yuǎn)的勝利者。
鯊魚似乎吃掉了你的成功，吃掉了你的幸福，但是它沒有打敗你堅韌的心靈。
《老人與�！纷x后感10
《老人與海》是一本有關(guān)冒險故事的書。
《老人與�！饭适碌拈_頭與結(jié)尾都講到了老人夢見了獅子。當(dāng)時的我心生疑惑，但是當(dāng)我讀完全文，搜索知識后我才明白了作者的意圖。老人雖然84天從未捕到過魚，但都沒有因此而放棄。他就像獅子一樣勇敢而堅強(qiáng)，一次次去面對困難。老人夢見自己就像獅子一樣，去捕捉獵物，最后滿載而歸，變現(xiàn)了當(dāng)時老人的心態(tài)。
經(jīng)過一次次鯊魚的'攻擊，老人終于迎來了他的“戰(zhàn)利品”——84天以來捕到過的第一條魚——大馬林魚，但是這“戰(zhàn)利品”也在鯊魚一次又一次的攻擊下被吃完了，只剩一副魚骨架子了。老人失敗了嗎？我認(rèn)為老人從未失敗過，他一次次和鯊魚搏斗，這就是一種堅持，一種勇敢，一種精神。雖然大馬林魚只剩一副骨架，但老人那種不畏艱險，不怕困難的精神，無論結(jié)果是成功還是失敗，都值得贊揚(yáng)的。
冒險是一種難度高、危險、刺激的項目，需要有一種或多種技術(shù)才能達(dá)到。冒險中要有毅力、堅持，無論有多大困難都要勇敢面對。在《老人與�！愤@本書中，作家把老人的冒險精神寫得淋漓盡致，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們稱頌。
并不是說每個人都要去冒險，但是每個人都要有冒險的精神。我們學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢！
《老人與�！纷x后感11
最近，我讀了老人與海這本課外書。這里面講了一個老人原來釣魚釣的又大又好。可是，現(xiàn)在他一連48天都沒有釣到一條魚。為了證明自己能力而再次出海。在海上幾經(jīng)努力，終于釣到了一條比他的船還要大的大馬林魚，他一直和大馬林魚周旋耗了三天時間，最終將殺死了這條大馬林魚。然后，在回程的路上，這條大馬林魚的血卻引來了鯊魚群。于是他于鯊魚群展開了激烈的'斗爭。最終這條大馬林魚被鯊魚群吃光了�；氐礁蹠r，他只帶回來了大馬林魚骨架，這是他為了證明自己的證據(jù)。
我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的考試，我因為粗心大意和偷懶這個壞毛病，丟了許多許多的分。當(dāng)時我就覺得很沮喪，就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事，就是說，愛迪生發(fā)明燈泡的時候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候，他只是輕描談寫地說：“我并沒有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已�！北绕饜鄣仙屠蠞O夫，我那點小困難并不算什么，只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了，只要我學(xué)會永不言敗就一定能成功！
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
《老人與�！纷x后感12
在暑假里，我讀了一本令我終生難忘的一本好書，那就是：《老人與海》。
這本書向我們記述了有一個老人，獨自駕著一條小船出海捕魚，捉到一條巨大的槍魚，，但是后來槍魚的大部分都被來襲的鯊魚給吃掉了的`故事。我讀了之后，被他的這種不屈不撓，勇往直前，視死如歸的精神所感動了。
圣地亞哥是一個絕對的“硬漢”。為什么？因為他堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對著無法逆轉(zhuǎn)的生命，他仍然是一個精神上的強(qiáng)者。他勇往直前：面對兇猛、殘忍的鯊魚，他毫不退縮，勇往直前；他不屈不撓：自己的攻擊雖然失敗了，但是他并不是選擇放棄，而是頑強(qiáng)的與鯊魚做斗爭；他視死如歸：即使他知道，自己的生命，隨時到會走向盡頭，但是他不管不顧，只要有一線希望，他就會繼續(xù)戰(zhàn)斗……真是應(yīng)為他有這不屈不撓、勇往直前、視死如歸的精神，所以，一切障礙，都無法阻擋他前進(jìn)的道路。
我們一定要學(xué)習(xí)圣地亞哥這三種精神。不要遇到困難，就向它低頭，要戰(zhàn)勝困難，要勇往直前！
《老人與�！纷x后感13
在自然界中，人與其它動物之間每天都發(fā)生著許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文，我深深領(lǐng)會到了人和動物之間的深情厚誼。
每逢冬季來臨，海鷗成群結(jié)隊地來到翠湖。在那里的喂鷗人群中，總有一位老人，穿著褪色的布衣，在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上，撮起嘴向海鷗呼喚，立刻會有一群海鷗飛來，上下翻飛，把圍欄上的食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字，海鷗仿佛是老人的兒女。
老人去世了后，把老人的遺像帶到翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，在老人遺像前翻飛盤旋，像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地，在老人遺像前后站成兩行，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使……
他就是海鷗老人——吳慶恒
他通過《老人與海鷗》這篇課文，我又想到了一個同樣感人的故事。西頓寫的`動物小說《威尼佩格狼》中的那只狼，對它的小主人吉姆非常忠誠，在吉姆死去后，它傷心不已，離開了家，在外闖蕩，最后壯烈地死于一個獵人的手下。
“人間自有真情在”，老人與海鷗之間的親情深深地感動著我們，就讓我們一起努力，學(xué)習(xí)老人，學(xué)習(xí)善待動物，把動物當(dāng)成我們的親人，讓真情永駐人間！
《老人與�！纷x后感14
《老人與�！穼懙氖枪虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這是多么堅強(qiáng)的漁夫啊，獨自一人去，在多次受到鯊魚的撕咬下，漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。面對這樣巨大的`損失，漁夫并不在乎，還能以陽光的心態(tài)來面對。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅持不懈的優(yōu)秀品格的話，那么我們就會取得很好的成績。
漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)總是時好時壞，并不穩(wěn)定，那是因為我的學(xué)習(xí)總是不堅持做課后習(xí)題，每天只讀半小時的書就算完成作業(yè)了。如果成績不好的話就奮起直追，然后就漸漸好了起來。如果成績好的話，又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果把魚夫堅持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上，那么我們的成績將永遠(yuǎn)到是好的。
如今，我一想到《老人與�！愤@本書，我就感到無比的感動和無限的。
《老人與�！纷x后感15
老人與海鷗這是一個關(guān)于一位老人像孩子一樣照顧海鷗的真實故事。喂他們切好的餅干，給他們起個名字，和他們聊天。直到老人去世，海鷗們都讓所有人感到驚訝：當(dāng)人們把老人的畫像放在草地上時，所有的'海鷗都在畫像上飛來飛去，在畫像上盤旋，嘰嘰喳喳，一動不動地站著。這就像是一個老人的守靈儀式。這篇文章展示了老人對海鷗的愛和海鷗對老人的愛。其實，看完這篇文章后，我真的很有感觸。不是嗎？愛小動物的朋友隨處可見。有些人甚至愿意收養(yǎng)無家可歸的野貓等等。為什么？因為每個人心中都有愛！然而，我們也知道，目前，捕殺珍貴動物的人販子仍然隨處可見。雖然我們不能有效地解決這類問題。然而，我們可以朝相反的方向思考。一方面，我們珍惜動物。受傷的動物不是更少了嗎？讓我們一起行動吧！向世界呼吁。讓我們一起參與，一起保護(hù)小動物。讓我們和他們生活在同一片藍(lán)天下！老人和海鷗可以和睦相處。我們不能那樣做嗎？多照顧小動物。就像一個老人，他從心底熱愛海鷗。老人為這些花了很多錢。他得到的最好回報不是錢，而是海鷗對他的愛！向老人致以最崇高的敬意！我相信你已經(jīng)理解了老人最后的愿望。那么，你愿意和我一起繼續(xù)這個未完成的愿望嗎
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