外國高考作文題一覽

1、誰是你們這代的代言人?他或她傳達了什么信息?你同意嗎?為什么?

2、有種理論認為：偉大的領袖人物都是由他們所處的具體的時代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法，偉大人物的產(chǎn)生，是由于所處的環(huán)境，還是由于個人的特質(zhì)?試舉出一位人物來支持你的觀點。

3、在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著極大的不同。請說一說你的一個聰明的失誤，并且解釋一下它怎么給你或他人帶來益處。

4、羅馬教皇八世Boniface要求藝術家Giotto放手去畫一個完美的圓來證實自己的藝術技巧。何種看似簡單的行為能表現(xiàn)你的才能和技巧?怎么去表現(xiàn)?

美國芝加哥大學作文題

1、想像你是某兩個著名人物的后代，誰是你的父母呢?他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你?

2、假如一個平常的日子被加上了4小時35分鐘，你將會做什么不同的事?

3、開車進芝加哥市區(qū)，從肯尼迪高速公路上能看到一個表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑物的墻上畫任何東西，你將畫什么，為什么?

美國普林斯頓大學作文題

1、你認為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的影響?請簡要說明。

2、你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定是什么?你是怎么做的?

3、到目前為止，有什么具體的成功給了你最大的滿足?

法國高考作文題

文科：

1、感知能力是否可以來自教育?

2、對于活體的科學認知是否可能?

3、評述薩特《倫理學筆記》中的一段文字。

理科：

1、藝術是否改變我們的現(xiàn)實意識?

2、演示是否是確認現(xiàn)實的唯一手段?

3、評論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字。

經(jīng)濟社會科：

1、人們是否可以不受磨難而滿足欲望?

2、認識他人是否比認識自己更容易?

3、評述托克維爾《論美國的民主》中的一段文字。

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