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陶醉于風(fēng)中高中作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的陶醉于風(fēng)中高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陶醉于風(fēng)中高中作文 1
我喜歡風(fēng)，尤其喜歡風(fēng)的撫摸，不管是清風(fēng)的吹拂，還是大風(fēng)的拍打。
作為土生土長(zhǎng)的塞外壩上人，打小就對(duì)風(fēng)有一種抹不去的記憶，甚至是眷戀。四季的風(fēng)，洋洋灑灑，輪回不歇，我就是在風(fēng)的撫摸中漸漸長(zhǎng)大。
記憶中，春天的風(fēng)最沖，夏天的風(fēng)最清，秋天的風(fēng)最爽，冬天的風(fēng)最烈。春天的風(fēng)大，最令人生厭的是沙塵暴，人們都叫“黑紫老黃風(fēng)”，狂風(fēng)肆虐，卷起層層沙礫，彌漫天際，遮天蔽日，行走千里�！耙魂囷L(fēng)來(lái)一陣沙，行走千里沙掩家”、“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬”，這是風(fēng)沙肆虐的寫(xiě)照。盡管農(nóng)民們對(duì)春天的這種風(fēng)沙有一種厭煩情緒，但仍然頂著狂風(fēng)犁地、耙地、磨地，鼻子耳朵里灌滿了細(xì)細(xì)的風(fēng)沙，這連風(fēng)帶沙的天氣，把莊戶人的臉撫摸的火辣辣難受。那時(shí)候，有一種防風(fēng)眼鏡叫“四塊瓦”，眼鏡由四塊鏡片組成，就像潛水員的潛水鏡那樣，人們?cè)诘乩锔苫疃紟е�，在我看�?lái)很是神氣的。
其實(shí)，小時(shí)候的風(fēng)，最讓人難耐的既不是散入滿洛城的春風(fēng)，也不是昨夜入漢關(guān)的秋風(fēng)，而更多的時(shí)候是冬天那天高猿嘯哀的急風(fēng)、狂風(fēng)！那時(shí)的冬天，由于生活困難穿的衣服基本上就三大件，就是棉褲、棉襖、棉腰子，也沒(méi)有秋褲、背心之類(lèi)的內(nèi)衣，寒風(fēng)會(huì)直趟趟鉆入褲管、袖管，直達(dá)心胸。上學(xué)的路上如果遇上頂風(fēng)，最好的.辦法就是倒著走路，以減少風(fēng)的灌穿力。
在漫長(zhǎng)的冬夜里，我常常傾聽(tīng)呼啦啦的風(fēng)聲，那是一種無(wú)法躲避的喧囂。多少日子里，我看月在云層里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，聽(tīng)著風(fēng)聲伴著樹(shù)枝嗚嗚地響，在火炕上慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地，我對(duì)風(fēng)聲有了一種依賴(lài)，常常惦記風(fēng)聲，有風(fēng)的天氣，順風(fēng)走路會(huì)特別爽快，腳步輕如錦絲，心情艷如胭脂。如果騎自行車(chē)遇上順風(fēng)，那也是一種享受，輕踏一下，箭一樣竄出老遠(yuǎn)，甚至不用動(dòng)不用力，便可體味一日千里的豪放。
盡管塞外壩上的風(fēng)強(qiáng)勁，但我固執(zhí)地認(rèn)為風(fēng)是有靈性的，有一種讓人大徹大悟的警示，即便是冬天凜冽的寒風(fēng)吹得臉頰生疼，那也是一種撫摸，是另一種讓人驚悸、讓人歷練的撫摸。
有一次，遠(yuǎn)在千里之外出差，寄宿在一個(gè)簡(jiǎn)陋的旅舍里。深夜，我的耳中灌滿了異鄉(xiāng)的風(fēng)聲，風(fēng)聲嗚嗚咽咽，如泣如訴，遠(yuǎn)處傳來(lái)急促的汽笛聲，一種蒼涼之感油然而生。不由得腦海里念起遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，燈光從土屋的窗里幽幽地透出來(lái)，或許只有在風(fēng)聲里才能找到那種家的感覺(jué)。漸漸地，我的心情不能平靜，不由得睜大眼睛，淚水滾落，風(fēng)聲讓?xiě)n患之心的傷口難以愈合。風(fēng)隱沒(méi)了我重重的嘆息，我在風(fēng)聲里找到了站立著的日子，風(fēng)聲讓今晚的月兒搖搖晃晃，風(fēng)聲讓清純的月兒漂流無(wú)依……
如今，家鄉(xiāng)隨著綠色生態(tài)工程的實(shí)施，大地綠裝如茵，讓大風(fēng)改變了性情。于是，風(fēng)有了另一番景象：春日，溫柔輕撫面龐；夏日，吹散炎熱帶來(lái)愜意；秋日，秋高氣爽讓人興奮；冬日，西北風(fēng)不再凜冽狂嘯，大地一片銀裝素裹！今年秋天，回老家的第一個(gè)夜晚，我就忍不住輕輕走向田野，向一片風(fēng)聲走去，田野里的莜麥在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)的撫摸中，我似乎聽(tīng)到了生命的回聲。
漸漸地，我對(duì)風(fēng)有了敬畏，有了期待，不僅是源于它的撫摸，更源于家鄉(xiāng)人“喝”上了西北風(fēng)，一排排風(fēng)車(chē)在綠地上高高聳起，奕奕昭然在蒼穹之下，那乳白色的三葉扇搖曳起風(fēng)的漣漪，在茫茫天際中流動(dòng)著神韻，吹奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的絕美音響，更有了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪氣，匯集成滄海桑田的一道靚麗風(fēng)景線。
哦，一陣風(fēng)又一次輕撫過(guò)我的臉頰，讓我熱淚盈眶……
陶醉于風(fēng)中高中作文 2
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈。有了信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。
但有時(shí)卻不是這樣的。 五一節(jié)的一天，隨著樓道中的幾聲痛聲談話，我們就從各自的屋里跑出來(lái)，開(kāi)開(kāi)門(mén)，想看看發(fā)生了什么。鄰居們喊到：“丟車(chē)子了�！蔽乙豢矗簶堑览锟湛盏模耆珱](méi)有前幾天的“接踵而至”。我吵著要報(bào)警，但爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別報(bào)警了，小心別人說(shuō)你‘?dāng)_警’�！蔽覠o(wú)奈，只能希望其它的鄰居來(lái)報(bào)警。但過(guò)了兩天，沒(méi)有一個(gè)警察來(lái)，卻又多了幾輛嶄新的隨地?cái)[放的自行車(chē)。 我想這是人們不信任警察，不相信警察會(huì)認(rèn)真地偵破丟自行車(chē)“小案子”，不相信警察能破此類(lèi)“疑難案”。而為什么會(huì)不相信、不信任呢？我想可能是最先丟自行車(chē)的那些人報(bào)案了，但警察沒(méi)破幾起案子，沒(méi)找回來(lái)的幾輛車(chē)子。如此人們失去了對(duì)警察能抓獲偷車(chē)賊的信任，自行車(chē)是一個(gè)接一個(gè)的丟，而“賊人”也是更有恃無(wú)恐，更重要的是社會(huì)風(fēng)氣一天比一天壞了。人們面對(duì)種種“賊人”無(wú)他人助也就只能“自助”了，看看每一棟樓從一樓到五樓，戶戶都像是加固了的碉堡，我看人們就差枕戈待旦了。
我從雜志上看過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)在中國(guó)工作的美國(guó)人騎著自行車(chē)，車(chē)壞在了馬路上，他就去找中國(guó)警察幫助，中國(guó)的警察很納悶，解釋說(shuō)這事不歸我們警察管，而是歸路邊修自行車(chē)的老頭管。那美國(guó)人不依不饒，說(shuō)，我是納稅人，警察是靠納稅人養(yǎng)活的，我有難處了，你們?cè)趺茨懿还苣�！我想正因�(yàn)樗诿绹?guó)遇上這樣麻煩美國(guó)的警察管，所以他才相信中國(guó)的警察同樣會(huì)幫助他的。
在風(fēng)景如畫(huà)的比利時(shí)，有這樣的一種自行車(chē)，它的外觀與一般自行車(chē)沒(méi)有什么區(qū)別，只是在車(chē)把上有一個(gè)投幣口，你只要投1歐元的硬幣，鎖在車(chē)上的車(chē)鎖就會(huì)開(kāi)開(kāi)，而這樣的自行車(chē)你騎幾天都沒(méi)出沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)你用完時(shí)，只要你放回一開(kāi)始取車(chē)子時(shí)的地方，并將車(chē)鎖一鎖，你的硬幣將會(huì)直接退回。這種免費(fèi)的自行車(chē)在比利時(shí)也成了一道美麗的風(fēng)景線。我想這是比利時(shí)政府信任市民。但這信任必須是建立在公民有良好的'道德修養(yǎng)上，如果這樣的車(chē)放在中國(guó) ，情況會(huì)怎么樣？
在我們樓區(qū)路邊有三個(gè)鐵垃圾筒，這本沒(méi)什么驚奇的，讓一驚嘆不已的是，這三個(gè)鐵垃圾筒被一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鎖鏈連在一起用一把半塊磚頭大的鎖鎖著。我明白這是怕被“賊人”偷走了當(dāng)廢鐵賣(mài)。這有據(jù)可查的，你看勝北廣場(chǎng)的那幾塊告示牌不是被“賊人”鉅走了嗎。我想在中國(guó)，社區(qū)不信任人們“路不拾遺”。
信任就像一座橋梁，連接了我們和美麗的境界，但橋梁的橋墩是我們的修養(yǎng)，如果“橋墩”不結(jié)實(shí)，那么我們將會(huì)跌下去。信任和修養(yǎng)，往往通向美好的境界
陶醉于風(fēng)中高中作文 3
前幾天，爺爺一直嘮叨著，空心菜可以收賣(mài)啦。但這些天奶奶的身體不適，由于前些天地忙碌而導(dǎo)致的，大家既關(guān)切問(wèn)候，又有些責(zé)備奶奶不愛(ài)惜自己的身體。經(jīng)過(guò)兩天的調(diào)理后，奶奶的身體逐漸恢復(fù)好了，便召喚一家人一起去收空心菜。奶奶不說(shuō)我們也會(huì)幫忙，畢竟奶奶年歲已高，身體不再那么硬朗，而且，身為晚輩的我們是要孝順長(zhǎng)輩，并照顧他們。
妹妹和母親因有些事不能和我們一同先去菜地，我們就第一到達(dá)菜地。在離菜地不遠(yuǎn)處，我眺望過(guò)去，眼前就好像鋪著綠油油的氈子，參差不齊，但坐落有序。當(dāng)我站在幾畝方長(zhǎng)的菜地前，是一派茂盛。記得上個(gè)星期，我們也來(lái)過(guò)這收菜。該收的都一掃而空，妹妹也淘氣地踐踏一小塊已收過(guò)的菜地，情況錯(cuò)綜復(fù)雜，亂七八糟。如今，自然的生命力掩蓋住了曾經(jīng)的慘況，展現(xiàn)出新的一片綠意。坐在即將冒過(guò)6歲妹妹膝蓋的空心菜叢中，似乎正與它們親密地打交道。
菜地后部有些住房，高高矮矮的，新新舊舊的。住房的上空布滿陰沉的烏云，流溢出陰霾的氣息。倘若住房區(qū)的上空電閃雷鳴，不免讓人想起鬼片中的.場(chǎng)景與氣氛�？墒�，我仰頭望天，卻是另番景致。藍(lán)天中漂浮著一兩片被陽(yáng)光鑲了金邊的云，顯得風(fēng)和日麗。但是，和奶奶一邊收菜，一邊聊天時(shí)，我清晰聽(tīng)見(jiàn)從烏云遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲雷鳴，心不禁揪起，擔(dān)憂地告訴奶奶，一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨。奶奶鎮(zhèn)定回答：“不用怕！依我的經(jīng)驗(yàn)不會(huì)的，要不然也是陣雨，更何況我們帶傘啦。如果風(fēng)大，能吹走烏云。”我微放心。忽然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，空心菜立即往后倒，樹(shù)葉颯颯，頭發(fā)飄揚(yáng)，我的大一碼的襯衫被吹肥，而涼絲絲的風(fēng)輕撫肚皮，舒服極了。大片烏云涌來(lái)，趕走了頭頂“晴天”，光線也隨之暗淡，這片地區(qū)頓時(shí)浸泡在陰晦中，心情似乎也蒙上了灰。
奶奶看了看，又邊捆一把空心菜，邊給我講述我小時(shí)候的故事。我很喜歡奶奶講我小時(shí)候的那些事，我卻有些自責(zé)地把它聽(tīng)完。因?yàn)�，小時(shí)候的我是一個(gè)奇怪的小家伙，不喜歡跟著父母，天天纏在奶奶左右，妨礙她做事。聽(tīng)著說(shuō)著，不知覺(jué)中，風(fēng)停了。馬路上也出現(xiàn)了母親背著妹妹的身影。在她們樂(lè)呵呵的身后是被驅(qū)逐的“晴天”。天，可真是莫測(cè)啊。
母親和妹妹的到來(lái)，無(wú)疑是加快了收菜的進(jìn)度，也添加了妹妹淘氣而可愛(ài)的元素。頃刻間，我感覺(jué)很溫馨。路過(guò)的鄉(xiāng)人看見(jiàn)我們?nèi)铱倓?dòng)員地收菜，會(huì)艷羨地說(shuō)幾句融入心中溫暖的話語(yǔ)。我臉上的笑容愈燦爛，愈幸福。因天氣蒙上灰的心，已忘卻不美好的天空，記住了萬(wàn)里晴空的美景，和此刻更濃的溫馨。
又是陣陣大風(fēng)過(guò)。烏云慢慢被吹散，留下片片光明。此時(shí)，風(fēng)中也洋溢著其樂(lè)融融的談笑聲。
陶醉于風(fēng)中高中作文 4
天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，山崗上，風(fēng)一陣?yán)溥^(guò)一陣，星子仿佛也經(jīng)不住寒冷而瑟縮了。少年就在這裹挾著寒風(fēng)的黑夜中獨(dú)自守望。
大年三十的夜晚與以往不同，遠(yuǎn)處燈火通明，少年抬頭，望見(jiàn)了滿眼煙花。多么漂亮的煙花呵!只是，那煙花屬于別人。在漫天煙花中，少年只有單薄的背影和癡癡的眼睛。
今天天剛蒙蒙亮，少年就在這山崗上守望著�！鞍謰屓ツ隂](méi)回來(lái)，今年肯定回來(lái)！”想到這里，少年興奮地快要跳起來(lái)，他多么希望在那個(gè)小村口看見(jiàn)爸爸媽媽啊!畢竟，他們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)了!
少年依稀記得，他很小的時(shí)候過(guò)年是很熱鬧的。大年三十清早，媽媽就開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯。自家麥粒磨出的面粉和面，爸爸在院子里種出的白菜切餡兒。餃子包好了，生火。在大鍋里倒一壺水，鍋下添一把干柴。旺盛的火苗把廚房映得通紅，餃子在沸水里上下翻騰著。裊裊的炊煙在房屋的脊梁上盤(pán)旋，在樹(shù)梢的鳥(niǎo)巢旁飄蕩，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦朧的煙霞，那片煙霞里，有母親溫暖的呼喚。
“吃飯了，”少年輕喚，“爸爸媽媽?zhuān)丶野伞?/p>
天色漸晚，落日西沉，大地被余暉鍍上一層金邊�！鞍謰屓ツ隂](méi)回來(lái)，今年應(yīng)該回來(lái)了吧�！鄙倌贻p喃著。起風(fēng)了。
“爸爸，在外面要多注意身體，腰不好就少干些重活兒……”
“媽媽?zhuān)@次期末考試我又考了全班第一，老師給我發(fā)了兩張獎(jiǎng)狀呢!”少年咯咯地笑了。
“爸爸媽媽?zhuān)銈儎e往家里寄錢(qián)了，多留著自己用吧，學(xué)校里已經(jīng)不收我的學(xué)雜費(fèi)了，我現(xiàn)在什么都不缺，好得很……”
少年哽咽了：“爸爸媽媽?zhuān)銈兓丶液貌缓�，昨天晚上我又做�?mèng)了，我好想你們……”
昨天晚上，少年夢(mèng)見(jiàn)大年三十，爸爸媽媽出現(xiàn)在家門(mén)口，少年高興地飛奔過(guò)去撲進(jìn)爸爸的懷里，親他的臉，他的眉毛，他的禿頭頂，爸爸用胡茬兒蹭少年紅撲撲的臉蛋兒。少年跑回屋里拿獎(jiǎng)狀給他們看，可是當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，院子里空蕩蕩的，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
風(fēng)大了，少年破舊的衣衫在風(fēng)中起舞。守歲的鞭炮已經(jīng)響過(guò)，是的，爸媽今年不會(huì)回來(lái)了。
下雪了，少年低下頭，任滾燙的淚水肆意流淌，淚珠在空中結(jié)成冰，摔在地上，摔碎了的，是少年的心。
昏黃的燈光是回憶的沙，帶著陽(yáng)光的`溫暖傾灑，灑在熟睡的少年蜷縮的身軀上，灑在少年臉上的淚痕上，灑在枕旁一幅家人圍坐桌旁吃年夜飯的圖畫(huà)上，灑在少年甜蜜而緊張的夢(mèng)里……
夢(mèng)中，年三十晚上，爸爸媽媽終于笑容滿面出現(xiàn)在家門(mén)口，少年高興地飛奔過(guò)去，撲進(jìn)爸爸的懷里，親他的臉，他的眉毛，他的禿頭頂，爸爸用胡茬兒蹭少年紅撲撲的臉蛋兒，媽媽的笑聲親昵悅耳。少年緊緊地抱著爸爸，又摟過(guò)媽媽?zhuān)僖矝](méi)有分開(kāi)……
陶醉于風(fēng)中高中作文 5
那片田，清晨最早的，傍晚最晚的影子，忽遠(yuǎn)忽近，想想一定是爺爺。
我的爺爺，不高不矮，卻極瘦。皮膚曬得黑黑的，鎖骨凹陷下去，都可以養(yǎng)魚(yú)了，手臂雖細(xì)卻極有力，看得見(jiàn)清晰的青筋。
爺爺是種菜的老手，整天拿著鋤頭，噴壺，菜種子往地里跑。小小一片田被他打理得綠油油的。主要都是青菜，多的都會(huì)被爺爺拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，我定會(huì)屁顛屁顛地跟了去。
一大早坐在爺爺騎的穩(wěn)穩(wěn)的三輪車(chē)上，看著城里人來(lái)人往，暖暖的微風(fēng)吹著，讓人忍不住閉上眼。到了集市，爺爺把菜都卸下來(lái)，整整齊齊地?cái)[在攤位上，我拿個(gè)小椅子坐下來(lái)，靜靜地待著。爺爺時(shí)不時(shí)叫賣(mài)幾聲，“看一看咯，新鮮的青菜喲！”不一會(huì)兒，幾個(gè)老阿婆湊到攤位上挑起菜來(lái)嘴里碎碎念著。
“這青菜真好啊，新鮮！”
“是啊，都不用挑，拿到就是新鮮的！”
我忍不住插嘴道：“那當(dāng)然，我爺爺可是一顆一顆精心挑選的，挑了好一會(huì)兒才拿出來(lái)賣(mài)的！”我驕傲得鼻子快翹上天去了。爺爺不好意思地整理攤位笑笑說(shuō)：“也沒(méi)什么，做買(mǎi)賣(mài)就要講誠(chéng)信，品質(zhì)才是王道，不然哪來(lái)的錢(qián)��！”
一上午就把所有菜都個(gè)賣(mài)完了，坐著三輪車(chē)往家走。路過(guò)舉著一大束糖葫蘆的阿公，我拽著爺爺?shù)囊陆侨鰦桑骸盃敔�，我想吃！”。爺爺憨笑：“好好，最后一次了，吃太多別疼著求我哦！”想都不用想，下次準(zhǔn)還是這句話。
嘴角粘著糖，往家門(mén)一進(jìn)，在奶奶面前一站，奶奶定會(huì)嘮叨爺爺：“又買(mǎi)糖葫蘆串兒，孫女的牙就是你的牙，再吃就蛀牙咯！”爺爺撓頭，說(shuō)著“這是最后一次”的胡話。
村里老阿婆聚在一起嘮嗑總會(huì)羨慕地說(shuō)奶奶有個(gè)全能老公。說(shuō)起來(lái)爺爺?shù)?廚藝也是一流。
在外蹦噠了一下午，傍晚回到家時(shí)，爺爺正準(zhǔn)備穿上小圍裙，做晚飯。他看見(jiàn)我回來(lái)，像個(gè)孩子似的對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，咱今天吃炒粉干！”我“哇”的一聲叫起來(lái)，興奮地湊到一旁看。爺爺用開(kāi)水把盆子里的粉干燙一段時(shí)間，乘著這段時(shí)間我跑著去田里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼诱藥装亚嗖嘶貋?lái)。爺爺洗了洗，切好放在一旁，又把燙軟的粉干撈出來(lái)用醬油拌一拌。
我?guī)椭言罾锱喜�，爺爺點(diǎn)火后我在一旁看著火。爺爺把油倒入鍋里，只聽(tīng)噼里啪啦的聲音，爺爺熟練地把雞蛋在鍋邊一敲，一掰，雞蛋吸溜滑進(jìn)鍋里，雞蛋伴隨著咕嘟咕嘟的聲音漸漸變熟，爺爺又把青菜倒進(jìn)去炒一炒把調(diào)料一放，粉干一倒炒一炒。香氣一陣一陣往外撲，口水止不住地流�；鹣缌耍瑺敔敯逊鄹墒⒃诒P(pán)子里，我趕忙上去吸一口，說(shuō)不出的香，忍不住“嗯！”的感嘆一聲。
傍晚的風(fēng)伴著淡淡的香味，是花香，又是粉干香，讓我聯(lián)想到憨厚樸實(shí)的爺爺獨(dú)自在田里勞作的身影。
陶醉于風(fēng)中高中作文 6
世界上有一種花，它既不比牡丹那樣華貴，也不想蘭花那樣花中君子，更不像荷花那樣在水中悄然綻放，它就是能夠飄香數(shù)里的桂花。
只要一提起桂花，我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花：一個(gè)個(gè)小巧的身體簇?fù)碓谝黄�，還有不同的顏色，紅的似火，白的似天上的雪，而黃的就似玉米粒。它雖貌不揚(yáng)，但清香撲鼻，人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣，滿屋芳香。它，就是我喜歡的植物——桂花。
記得那是十一放假的第一天，我去外面玩過(guò)了以后回來(lái)，手上拎著大包小包的東西，不斷埋怨著媽媽要我拎這么多的東西。當(dāng)我邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門(mén)的一瞬間的時(shí)候，突然感覺(jué)到有一陣沁人心脾的香味撲面而來(lái)，把我的所有的抱怨和疲勞都給帶走了，隨之而來(lái)的是一種喜悅和高興，還有一種想要找到香味源頭的強(qiáng)烈好奇心。
我放好所有東西之后，馬上奔到樓下，開(kāi)始用鼻子搜尋那獨(dú)特的香味。我用鼻子這兒嗅，那兒嗅，這時(shí)候卻什么都聞不到了，怎么回事？雖然沒(méi)有馬上見(jiàn)到桂花，但我還是固執(zhí)的站在樓下等待著香味的重來(lái)，可是等了好久，依然沒(méi)來(lái)。正當(dāng)我失望的準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣風(fēng)
吹了過(guò)來(lái)，我在風(fēng)中深深的嘆了一口氣，此時(shí)的我愣住了，但是馬上又反應(yīng)了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲以谶@風(fēng)中重新聞到了那美妙的桂花！我急忙開(kāi)始奔跑，朝香味的源頭跑去。
跑到盡頭以后，我看到了三株桂花樹(shù)，在風(fēng)中輕松的搖曳著，搖動(dòng)著它的樹(shù)枝，好像在炫耀著自己的美麗�！昂簟币魂囷L(fēng)吹來(lái)。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，我看著那些桂花樹(shù)，那些樹(shù)上的桂花好像黃色的小星星點(diǎn)綴著這片綠色的天空。仔細(xì)觀察那一束束的綠葉花朵，跟玉米棒似的，一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄穑拖袷且晃晃痪G色巨人保護(hù)著一位位公主，也像多位紳士和公主們?cè)谝黄痫L(fēng)中翩翩起舞。看那些一個(gè)一個(gè)的'桂花，就和米粒一樣大，不停的動(dòng)著，好像迫不及待地想我認(rèn)識(shí)它們，仿佛在說(shuō)：“看我！看我！”那一朵朵黃色嬌滴滴的小花，它們一團(tuán)團(tuán)的就像是群居的一樣。也像是在一起擁抱，慶祝自己的美麗。我又湊近了一點(diǎn)看，發(fā)現(xiàn)在花的后面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，那個(gè)莖好像是控制花朵的線一樣，真好玩！我伸手想去摘一朵回家，可是正當(dāng)我想摘的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，從樹(shù)上吹落了好多桂花，我望著這些被吹落的桂花，心里無(wú)比的矛盾，因?yàn)槲壹认胝植幌胝�。我后�?lái)從地上拾起了幾朵零落的桂花，捧在手心里，將鼻子靠近它們，我聞到了一種不一樣的香味。最后，我保留了那份獨(dú)特的美。
我回到家以后，始終沒(méi)有忘記那美，我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)保留那些風(fēng)中的桂花。
陶醉于風(fēng)中高中作文 7
一提到家風(fēng)，我便打開(kāi)記憶的閘門(mén)……
10歲那年，我獨(dú)自踏上了開(kāi)往北京的火車(chē)，去參加夏令營(yíng)。我和素不相識(shí)的學(xué)生相處半個(gè)多月，從膽怯到熟悉，竟然一點(diǎn)都沒(méi)有想家。在媽媽爸爸來(lái)北京接我時(shí)，夏令營(yíng)的老師說(shuō)：“喻博表現(xiàn)優(yōu)秀，自立、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)，老師和同學(xué)都非常喜歡他。”這時(shí)，媽媽的臉上露出了幸福的微笑�！皟鹤幽阏姘�！”聽(tīng)到媽媽的一番話，我心里甜甜的，但我也知道，這跟家庭教育是分不開(kāi)的。
媽媽是姥姥家的第三個(gè)女兒。媽媽總跟我說(shuō)，姥姥姥爺對(duì)她們一直要求很?chē)?yán)。媽媽對(duì)我也是如此，并經(jīng)常告訴我：“作為一個(gè)男孩子，一定要有擔(dān)當(dāng)，要依靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想�！毙r(shí)候，我一埋怨媽媽讓自己收拾玩具，媽媽就告訴我說(shuō)：“一件小事做不好，那么將來(lái)大事就更做不好了。”有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，回家向媽媽傾訴委屈，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽征求你的意見(jiàn)，是想讓媽媽到學(xué)校找老師或家長(zhǎng)解決，還是你自己先解決一下？”媽媽幫我分析事情的前因后果，第二天我到學(xué)校圓滿地解決了問(wèn)題，還跟這個(gè)同學(xué)成了好朋友。幾年過(guò)去了，我養(yǎng)成“自己做事”的習(xí)慣，包括旅游在網(wǎng)上訂旅店、訂車(chē)票等。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)，以后把我放在哪兒都放心了。這就是我的家風(fēng)之一，自強(qiáng)自立。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：世界上最好的'教育就是影響。父母的一些行為，總能影響到孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從日常生活中潛移默化地培養(yǎng)起來(lái)的。在家里，從姥姥那一代到媽媽?zhuān)疑钌畹馗惺艿剿齻兩砩嫌幸环N美德叫“孝順”。媽媽經(jīng)常告訴我，奶奶從小把你帶大，對(duì)你那么好，以后你長(zhǎng)大了一定要好好孝敬她。一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)做一些力所能及的事，如清晨陪奶奶去市場(chǎng)買(mǎi)菜，搬家時(shí)幫媽媽推車(chē)子，幫姥姥倒垃圾……
有時(shí)候，孝順是不經(jīng)意間流露出來(lái)。去年冬天的一天，媽媽陪我到畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)。在一樓等電梯時(shí)，媽媽突然脫下一只鞋，彎下腰要去整理露出來(lái)的鞋墊。我看到后，連忙走過(guò)去，一邊讓媽媽扶著我的肩膀，一邊替媽媽把鞋墊弄好后幫她穿上。等站起來(lái)的時(shí)候，我看到旁邊的阿姨一直瞧著我，臉上露出了驚喜的表情。走進(jìn)電梯，這位阿姨笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“你兒子真孝順，多好的孩子��！”媽媽聽(tīng)后，看著我笑了。
還有一條家訓(xùn)是勤儉節(jié)約，但提到這一條我心里有愧，做得不夠好。這方面，做得最好的要數(shù)爸爸了。每次，我收拾學(xué)習(xí)用品時(shí)，一些筆和本還沒(méi)有用完就被淘汰了。這時(shí)，爸爸撿回來(lái)，重新挑選一遍，回收再利用。媽媽說(shuō)我是“小敗家子”，并教育我說(shuō)：“浪費(fèi)是不好的行為，要懂得勤儉節(jié)約。”也是，想一想父母省吃儉用把我養(yǎng)大，以后我用錢(qián)的地方還多著呢。我真不該這樣浪費(fèi)��！于是，我暗下決心：杜絕浪費(fèi)，從我做起，從小事做起！
家風(fēng)影響著我，伴我成長(zhǎng)！
陶醉于風(fēng)中高中作文 8
任何問(wèn)題都不止有一個(gè)答案，不管是什么樣的問(wèn)題。答案的多少完全取決于思考者本身，取決于他是否敢想敢做。 1+1=?一年級(jí)的小朋友會(huì)乖乖地在考試卷上寫(xiě)2，但2絕不是惟一的答案。1+1可以是1，可以是3，可以是0，可以是10，可以是11，只要為你的答案找到一個(gè)合理的解釋?zhuān)撬赡芫褪钦_答案。
那么，面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你究竟能得出多少答案呢? 曾經(jīng)有人就這個(gè)問(wèn)題在不同年齡層次的人群中展開(kāi)過(guò)調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果頗有些諷刺疑問(wèn)。 記者在白板上畫(huà)了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的圓。“它像什么?” 公務(wù)員的辦公室里，普通職工看著科長(zhǎng)，科長(zhǎng)望向處長(zhǎng)，處長(zhǎng)盯著主任，主任去求援女秘書(shū)。女秘書(shū)走過(guò)來(lái)和他耳語(yǔ)了幾句后，主任堅(jiān)決地對(duì)記者說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)問(wèn)題的答案我們需要討論研究一下!” 大學(xué)的講堂里，大學(xué)生們給出了他們的答案一陣爆笑�！斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還來(lái)問(wèn)我們?”這是大學(xué)生僅有的回應(yīng)。 中學(xué)和小學(xué)的`教室里，情況很相似。一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來(lái)大聲說(shuō)：“像零!”隨即遭到老師的呵斥，之后，便是冷場(chǎng)。
終于，在充滿歡聲笑語(yǔ)的幼稚園里，記者得到了他想要的答案�？吹酱蟠蟮膱A圈，孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著發(fā)言：“像太陽(yáng)!”!“像燒餅!”“像蘋(píng)果!”“像老師生氣時(shí)的眼睛!”…… 不諳世事的孩子，可以用自己豐富的想象力，給出無(wú)數(shù)準(zhǔn)確、有趣的答案，而滿腹經(jīng)綸的成年人，卻無(wú)法想到任何的答案，或者，想到了也不敢說(shuō)出來(lái)。不得不說(shuō)，這是一種悲哀，也是對(duì)現(xiàn)代教育模式的拷問(wèn)。 學(xué)校里，數(shù)學(xué)老師總是說(shuō)：“標(biāo)準(zhǔn)答案只有一個(gè)!”鑒于數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，這樣的話還可以接受，但如今，這樣的話已不斷地出現(xiàn)在英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師的口中，而且，語(yǔ)氣十分堅(jiān)定答案作文記敘(7篇)作文。其實(shí)，對(duì)于語(yǔ)文這樣的學(xué)科，本不該有任何的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是應(yīng)該鼓勵(lì)大家一起開(kāi)發(fā)思維，互相啟發(fā)，接受各式各樣的答案。
答案標(biāo)準(zhǔn)化的危害是顯而易見(jiàn)的，也是可怕的。一個(gè)孩子將他獨(dú)特的答案交給老師，也許，他的心中美滋滋地想象著老師的表?yè)P(yáng)，而到手的作業(yè)本上卻只有一個(gè)大大的冰冷的紅叉。長(zhǎng)此以往，可以想見(jiàn)這個(gè)孩子肯定會(huì)失去了思考各種答案的興趣。在“答案標(biāo)準(zhǔn)化”“答案唯一化”的大背景下失去了自己與生俱來(lái)的創(chuàng)造力。 現(xiàn)代教育扼殺了各種奇思妙想的答案。
我們，作為普通的中學(xué)生，沒(méi)有能力改變這種模式，但我們可以改變我們自己，在腦海深處尋找那些看似幼稚卻實(shí)質(zhì)奇妙的答案。不要被現(xiàn)代教育所控制，現(xiàn)代社會(huì)最需要?jiǎng)?chuàng)造性人才，最需要那些面對(duì)一個(gè)問(wèn)題能得出數(shù)十甚至上百個(gè)答案的人才。 開(kāi)放你被禁錮的思維模式吧，忘記標(biāo)準(zhǔn)答案，忘記唯一答案，得出屬于你自己的獨(dú)特的答案!
陶醉于風(fēng)中高中作文 9
人生的每一個(gè)階段都會(huì)不斷遇到各種各樣的問(wèn)題，并不斷找到這些問(wèn)題的答案�！耙恢话坐澴右竭^(guò)多少海水，才能在沙灘長(zhǎng)眠。炮彈在天上要飛多少次，才能被永遠(yuǎn)禁止�！辈浑y看出，在鮑勃迪倫的《答案在風(fēng)中飄蕩》中是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感觸和對(duì)和平的呼喚。戰(zhàn)爭(zhēng)到底什么時(shí)候結(jié)束?答案啊答案，答案在風(fēng)中飄蕩。
白鴿象征和平，還要多久和平才能永駐在這片土地上，炮彈還要互相轟炸多久才能停息，只有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，才會(huì)如此深刻的期盼和平的降臨，看著同胞們?cè)跇屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)上頭破血流，血肉橫飛，但自己卻無(wú)計(jì)可施。多么希望此時(shí)此刻戰(zhàn)火能夠停止，不要再讓更多的人離開(kāi)這個(gè)美好的世界�！耙粋�(gè)人要抬頭多少次，才能夠看見(jiàn)天空，一個(gè)人要有多少耳朵，才能聽(tīng)見(jiàn)人們哭泣�！辈皇敲恳淮蔚奶ь^，都可以看見(jiàn)明凈蔚藍(lán)的天空;不是每一次抬頭，都可以看到通過(guò)枝葉而直射眼睛的陽(yáng)光;不是每一次抬頭，都可以看到蒲公英在空中隨風(fēng)飄蕩。不是每一次聆聽(tīng)，都能聽(tīng)見(jiàn)人們埋藏已久的心里話;不是每一次聆聽(tīng)，都能聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴;不是每一次聆聽(tīng)，都能聽(tīng)見(jiàn)那些孩童般發(fā)自內(nèi)心的笑聲。到底要多少次才能看見(jiàn)天空，聽(tīng)見(jiàn)哭泣，明白那些有罪的事情?答案啊答案，答案在風(fēng)中飄蕩。
歌手薛之謙說(shuō)過(guò)一句話“我的心愿是世界和平�！币苍S看似是一句為了博人笑的玩笑話，但是細(xì)心琢磨，這難道不是每個(gè)人的心愿嗎?我們生活在安逸的時(shí)代，沒(méi)有腥風(fēng)血雨，沒(méi)有槍彈尸體，一切都那么的和諧，但是敘利亞，以色列，阿富汗的人們每天生活在頻頻的戰(zhàn)火中，他們每天擔(dān)驚受怕著，就像生活在這個(gè)世界的懸崖邊上，隨時(shí)都有去往天堂的可能。許多孩子在本該享受童真，體驗(yàn)幸福的年紀(jì)失去了家庭，失去了父母，成了孤兒。這就是為什么和平與發(fā)展是我們這個(gè)世界永恒的主題。
國(guó)與國(guó)，家與家，人與人之間，如果都能夠和平相處，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有矛盾，也就會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。人應(yīng)該是善良的，正義的，少一些為了利益的不擇手段，少一些為了虛榮的彌天大謊，少一些心存僥幸的'投機(jī)犯罪，少一些狹隘欲望的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。沒(méi)有了這些心機(jī)，沒(méi)有了這些欲望，這個(gè)世界就會(huì)增添不少和平的顏色。和平就像一縷陽(yáng)光，他一直都在我們身邊，但唯一不同的是，陽(yáng)光摸不著看不見(jiàn)，但和平是可以用肉眼觀察到的，他出現(xiàn)在人們的笑臉上，夾雜在人們的歡聲笑語(yǔ)中。巴金說(shuō)過(guò)，人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。鮑勃覺(jué)得答案在風(fēng)中飄蕩，而我覺(jué)得答案在我們心中矗立。
陶醉于風(fēng)中高中作文 10
斌是個(gè)公司保安，大學(xué)畢業(yè)后在自己的城市，找了份保安工作，過(guò)著比較安逸的生活，這樣的日子還是清閑的！
斌通過(guò)相親認(rèn)識(shí)了敏，敏是大四的學(xué)生，斌起初也是排斥的，后來(lái)跟敏相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)，敏是個(gè)可憐的孩子，從小跟父母是分開(kāi)的，她渴望家庭的溫暖，所以托人組織相親！正好遇到了斌！
敏的要求不高，只想在學(xué)校所在的城市落腳，于是找到了斌！斌是有房的，所以，沒(méi)有購(gòu)房壓力！
過(guò)了三個(gè)月，敏終于畢業(yè)了，她留在了斌所在的城市，偶爾會(huì)回家鄉(xiāng)看望年事已高的`奶奶，這便是她唯一的牽掛了！
當(dāng)斌和敏決定結(jié)婚的時(shí)候，斌的父母極力反對(duì)，就因?yàn)槊羰峭獾厝耍∶艉捅筮�是積極爭(zhēng)取的！
敏去學(xué)了按摩，只要有空，她都會(huì)給斌的母親按摩；敏更是把飯燒得特好吃，頓頓有魚(yú)有肉……斌的父母還是高興的！
在敏大學(xué)畢業(yè)后一年，敏和斌步入了婚姻！兩個(gè)人生活，工資不夠用，兩個(gè)人決定開(kāi)個(gè)花店！
創(chuàng)業(yè)起初是艱難的，從進(jìn)貨花藝出貨……一系列的事，很讓人苦惱！斌和敏都堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)生活漸漸平穩(wěn)！一個(gè)不幸的事件突然發(fā)生，斌患了尿毒癥……他們事業(yè)剛穩(wěn)定，敏和斌一心弄事業(yè)，連孩子都沒(méi)敢要！
在斌做透析的日子，敏全心照顧斌，不離不棄，當(dāng)然，斌是要換腎的！
斌和敏的緣分真的是天注定的，敏的各項(xiàng)指標(biāo)都和斌符合，但敏由于身體偏胖，她得減肥，然后再做手術(shù)！所以，敏每天早起做運(yùn)動(dòng)，向著合理的體重進(jìn)行著！
敏和斌的身體在經(jīng)過(guò)調(diào)整后，可以進(jìn)行手術(shù)了！父母?jìng)冊(cè)谑中g(shù)室外焦急等待著兒子兒媳！“手術(shù)很成功！”經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的手術(shù)，醫(yī)生終于從手術(shù)室出來(lái)了，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的手術(shù)！
斌和敏在同一間病房，敏比斌早些下病床！敏在斌的病床前照顧左右，斌很快就恢復(fù)了身體！斌醒過(guò)來(lái)，情不自禁地流下了眼淚，“敏，我終于回來(lái)了！”“斌，我很愛(ài)你，我想要一個(gè)孩子！”敏輕輕拭去斌臉上的淚水！斌是心領(lǐng)神會(huì)的！斌告訴自己要健康起來(lái)，來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這個(gè)家庭！
又是一個(gè)兒童節(jié)，“爸爸、媽媽……”孩子從很遠(yuǎn)的地方奔過(guò)來(lái)，眼看已經(jīng)三歲了。斌和敏很努力地做著事業(yè)，更很努力地生活著，帶著他們的愛(ài)情結(jié)晶出國(guó)旅游！
斌和敏相擁在異鄉(xiāng)酒店的窗前，“斌，我們的愛(ài)情像極了香雪蘭，生活本來(lái)就是歡笑夾雜著淚水，幸福伴隨著辛苦，但斌，遇見(jiàn)你真的好幸福，讓我體會(huì)到風(fēng)雨中的美麗！”
“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)诟陕镅�？”小家伙突然醒過(guò)來(lái)！“來(lái)，寶貝，讓我們手拉手一起走下去吧！”斌堅(jiān)定地宣誓著！小家伙奔向了父母，很大聲地回答：“好！”（他真的懂父親的話嗎？但愿他真的聽(tīng)得懂！）
陶醉于風(fēng)中高中作文 11
“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)廁所在哪個(gè)方向？”親切的話語(yǔ)使我的目光瞬間凝固在一點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭，一雙大大的眼睛，如同一顆晶瑩的水晶葡萄映入眼簾。葡萄下面是櫻桃小嘴，還在那微微翕動(dòng)著�！笆钦l(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好親切的樣子�！蔽疑钌畹奶兆碇�。“你知道嗎？”漂亮的嘴唇又張開(kāi)了�！澳沁��！蔽矣悬c(diǎn)不知所措，匆忙中一邊指著廁所的方向，一邊說(shuō)道。
上課了，我迅速回到座位，在同學(xué)的一片吵鬧中，突然進(jìn)來(lái)一個(gè)人，是她。我順刻站起來(lái)：“老師你好，你還認(rèn)識(shí)我嗎？”她沖我微笑了。她向我們介紹她自己，她姓路，以后就是我們班的班主任，聽(tīng)到這里我心里一陣暗喜，想著“她認(rèn)識(shí)我，應(yīng)該會(huì)對(duì)我很好吧�！�
一段時(shí)間后，我改變了我的看法，其實(shí)并不如此……
我是一個(gè)火辣的女孩，性格開(kāi)朗、活潑，總是風(fēng)風(fēng)火火、毛毛躁躁的，最最最重要的一點(diǎn)是丟三落四。有一次，老師讓我們回家寫(xiě)一篇復(fù)習(xí)計(jì)劃。我興高采烈的回家，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一份，便隨意放在桌上跑出去玩耍了。周一其他同學(xué)的計(jì)劃帶著些許驕傲一份份飄落講桌時(shí)，只有我在那低著頭煞費(fèi)苦心地尋找，但是結(jié)果可想而知，我毫無(wú)意外地將它落在了家里。
隨后老師便把我叫了出去：“你怎么沒(méi)寫(xiě)�！蔽姨е^理直氣壯的說(shuō)：“我寫(xiě)了�！薄皩�(xiě)了？寫(xiě)了怎么不交？”老師的聲調(diào)開(kāi)始高揚(yáng)。“我真的寫(xiě)了，只是在來(lái)學(xué)校的時(shí)候落家忘拿了�！蔽业拖骂^辯解道�！巴四茫磕隳梦耶�(dāng)三歲小孩來(lái)騙��！你就是沒(méi)有寫(xiě)！什么也別說(shuō)了，這種情況我見(jiàn)多了！”聽(tīng)到這話語(yǔ)，我的淚水頓時(shí)從眼中噴涌而出：“我就是寫(xiě)了！忘帶！”話音未落，那只看似柔弱的小手便落在我的臉上。我抽噎著，頓時(shí)沉默。
過(guò)了一節(jié)課后，媽媽把我的計(jì)劃表拿來(lái)了。于是，我?guī)еc(diǎn)不忿拿給了班主任。她帶著點(diǎn)愧疚，還是訓(xùn)斥了我：“學(xué)生就要有學(xué)生的規(guī)矩！作業(yè)按時(shí)交，不管什么理由！不交就是不對(duì)！明白了嗎？！”我勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，作業(yè)風(fēng)波如此才過(guò)去。之后這件事在我心里留下了烙印。但是我明白她的用意。
從那以后，我決定一定要改掉粗心的.壞習(xí)慣，并從此好好學(xué)習(xí)。在我的努力之后，老師早已改變了對(duì)我的看法。和我成了無(wú)話不談的小姐妹。但是好景不長(zhǎng)，兩個(gè)月過(guò)后，她告訴我她要走了。因?yàn)樗忌狭搜芯可�。她要完成她的的�?mèng)想。那一刻，我的心刺痛。
現(xiàn)在我已是中學(xué)生了，周末時(shí)再踏進(jìn)小學(xué)的校園，我們交往的片段，總要浮現(xiàn)在我的腦海，記憶猶新。只是心里總要打個(gè)問(wèn)號(hào)，她如今生活在哪？幸福嗎？
我愿回到過(guò)去，去告訴她，她是我心中的太陽(yáng)，指引著我前進(jìn)，給我動(dòng)力。
陶醉于風(fēng)中高中作文 12
音樂(lè)聲響著，在風(fēng)中，那一雙雙的人兒邁動(dòng)著輕盈的步伐，仿佛一只只翩飛的碟兒，舞動(dòng)了心弦，舞動(dòng)了寒冷的冬天。
舞曲不緊不慢的地響著，大家都隨著節(jié)拍跳著，他的臉上微帶笑意，那不高的個(gè)頭在風(fēng)中顯得更加矮小，他的腳隨著音樂(lè)聲不住在打著拍子，雙眼關(guān)注著一個(gè)個(gè)飄逝而去，又旋即飄飛而來(lái)的人兒，臉上蕩漾著幸福的笑容，剛剛那一副吃力的樣子已全然褪去，他是一位慈祥又大方的老人，每天19：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣場(chǎng)放音樂(lè)，吃力地挑著音響和DVD，他不和年輕人們一起跳舞，只看著，他常笑，我看著他，心仿佛也和他的心一樣舞了起來(lái)，我不時(shí)琢磨他的年齡，大概有六十歲了吧？那張粗糙而枯黃的臉在燈光下和一張張紅潤(rùn)充滿活力的臉形成了鮮明的對(duì)比，他有一張小木椅，掉了漆的那種，但很牢固，有時(shí)讓孩子坐，有時(shí)讓大著肚子來(lái)看跳舞的孕婦坐，他常站著，人群中，很少有人把目光投向他，唯一關(guān)注他的時(shí)候，也就是等他放音樂(lè)的時(shí)候，每每撞見(jiàn)那一雙雙等待的眼睛時(shí)，他便加快了腳步，貌似小跑著過(guò)去，其實(shí)，那速度快不了多少，晃晃悠悠的擔(dān)子，讓人有時(shí)真捏了把汗，他的背彎了，頭發(fā)白了，很少有人會(huì)注意他，他的出現(xiàn)，每次都好像是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“啪”一個(gè)球落在我的腳旁，我撿起來(lái)它，還給了那個(gè)高高大大的男生，他帶著笑意說(shuō)了聲“謝謝”我笑笑，轉(zhuǎn)過(guò)身去，目光停滯在老人身上，他仍是笑著，風(fēng)很大，他顯得瘦而單薄，有人感謝過(guò)他么？他每天不辭勞苦地做著這一切，在人們心中似乎已經(jīng)形成一種規(guī)律，如果他哪一天不來(lái)，人們會(huì)怎么樣呢？每天做著同一種事情，他沒(méi)有報(bào)怨，但也得不到感謝，這不公平，我想道，的確，這一切的一切都不屬于他的份內(nèi)之事，第天吃完晚飯，挑起分量不輕的擔(dān)子來(lái)這兒放音樂(lè)何必呢？風(fēng)好涼，呼呼地直灌我的袖管里，我低下頭，他蒼老的.手上布滿裂痕，那是怎樣一種觸目驚心，他縮了縮手，但那雙糙手在我的腦海里怎么也抹不去，我無(wú)法想象，這寒冷和冬天他一個(gè)老人在近期內(nèi)22：00點(diǎn)鐘的夜里怎樣一步步地支這副沉重的擔(dān)子挑回家的。
朦朧中，我似乎看見(jiàn)他的老伴守候在昏黃的燈下，將牽掛一針一線縫進(jìn)手套……，我更不平了，他這樣天天來(lái)來(lái)回回，他又有什么回報(bào)呢？又有誰(shuí)感激過(guò)他？我抬起頭——他，依舊在笑，倏地，我明白了什么，他在感激，感激別人用歡快的舞步帶動(dòng)他那顆年邁的心，感激別人用溫暖的笑臉舞起了在冬天冉冉升起的又下個(gè)春天。
寒風(fēng)依舊在吹，老人依仍在笑，或許那一雙雙舞動(dòng)的人兒，早已成了他心中感激的最好表現(xiàn)。
陶醉于風(fēng)中高中作文 13
我永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的友情，筑起了一道道最美的風(fēng)景�！}記
一段精彩的人生總是擁有著各種各樣的愛(ài)，譬如愛(ài)情，譬如親情的愛(ài)。而友愛(ài)，則是人生中一道絢麗的彩虹，既是美麗，又是人生中必不可少的.。
人生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的朋友，或許在幾年以后會(huì)忘記，但我的生命中卻存在著一個(gè)不會(huì)忘記的好朋友——梔子。
交友時(shí)，會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有悲傷。但這些多姿多彩的回憶，才是我們最值得珍惜的地方。
在那個(gè)炎熱的夏天，我認(rèn)識(shí)了我人生中第一個(gè)朋友——梔子。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的生活變得多姿多彩起來(lái)。
"小意，出去玩吧！"幾乎認(rèn)識(shí)的每個(gè)下午，梔子都會(huì)這樣找我，這樣帶我出去玩耍。
"好�。�"幾乎認(rèn)識(shí)的每個(gè)下午，每當(dāng)梔子找我時(shí)，我都會(huì)這樣興奮的回答。
也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，互相的稱(chēng)呼變得親昵起來(lái)；不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，我們彼此漸漸開(kāi)始親近。像普通的閨蜜一樣，一起做頭發(fā)，一起玩鬧，一起給對(duì)方起外號(hào)，一起吸著珍珠奶茶對(duì)走過(guò)的好看的男孩發(fā)花癡。
梔子的笑聲非常好聽(tīng)，就像那風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，清脆中透露著青春的活力，仿佛有著無(wú)盡的魔力，能夠帶到其他人，每當(dāng)梔子走到哪里，她的風(fēng)鈴般的笑聲便帶到哪里。
這是一對(duì)多么令人羨慕的好朋友��！可是，在那個(gè)黑色六月，我卻和梔子絕交了。如今回想起來(lái)，心還是那樣抽疼。
梔子在考場(chǎng)上偷偷摸摸的舉動(dòng)，我清清楚楚的看到了，而且，梔子往來(lái)清澈的眼神，竟有藏不住的心虛。似乎感覺(jué)到了看向她的目光，梔子第一次用這樣冷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)："要是還想做好朋友，你就不要舉報(bào)了。"要不要舉報(bào)？當(dāng)時(shí)我為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了許久，最終我還是高高舉起了手："老師······"
我不知道，當(dāng)我放下手的那一刻，我們的友情，也從此結(jié)束。
第一次，我對(duì)友愛(ài)有了一些感悟。友愛(ài)，它可以瞬間將你沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，也可以在你不知不覺(jué)時(shí)將你拉入冰冷的冰窟。
畢業(yè)聚會(huì)上，我們又相遇了。沒(méi)有別扭，沒(méi)有虛偽，我還是和以前一樣，對(duì)你燦爛一笑："hi，梔子！"梔子愣了一下，隨之會(huì)以一笑："hi，小意。"
或許很多很多年以后，我們還會(huì)相遇；或許很多很多年以后，一切的誤會(huì)不和都會(huì)煙消云散；或許我們還能夠做一對(duì)好朋友；很多很多年以后，我是否還記得梔子她那風(fēng)鈴般的笑聲呢？
如果時(shí)光可以倒流，我想在沒(méi)認(rèn)識(shí)梔子的時(shí)候，走到她面前，鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)："你好，我們做朋友吧？"
友情，你就是那風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴！
陶醉于風(fēng)中高中作文 14
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)上學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬即逝，我又迎來(lái)了寒假。驀然回首，我想起了五班創(chuàng)優(yōu)的道路，及爭(zhēng)優(yōu)的一個(gè)個(gè)片段。
圖書(shū)角展雙優(yōu)
去年十月，學(xué)校要求每個(gè)班要建立一個(gè)圖書(shū)角，我們班建的圖書(shū)角又快又好。當(dāng)時(shí)我們接到這個(gè)指令是在星期五，老師讓我們回家準(zhǔn)備。我也在家準(zhǔn)備了十幾書(shū)，打算助建圖書(shū)角，等我周一到校的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅?shū)還是比較少的。在同學(xué)們的努力下，我們的圖書(shū)角建的又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班級(jí)。有的班級(jí)從上個(gè)星期一開(kāi)始準(zhǔn)備，到現(xiàn)在還沒(méi)建好。
而我們班在一個(gè)雙休和星期一就已完成，而且書(shū)的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他的班級(jí)，像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》、《最美的散文》等好書(shū)深受大家喜愛(ài)。因?yàn)槲覀儼嘟ㄔO(shè)圖書(shū)角時(shí)間短，質(zhì)量高，所以我們班又得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。我們也因此獲得兩節(jié)課去看書(shū)，借書(shū)時(shí)，我們班很講秩序，大家都排著隊(duì)，不擁擠吵鬧，做好登記。一次，我從一個(gè)班前走過(guò)恰巧他們?cè)诮钑?shū)，你推我，我推你，差點(diǎn)把圖書(shū)角給推翻了。從建立圖書(shū)角和借書(shū)可以彰顯五班的優(yōu)。
迎同學(xué)顯雙優(yōu)
在期中考試后的一段時(shí)間里，我們班的學(xué)生頻頻遲到，所以我們班建立了一個(gè)新的制度——帶花迎同學(xué)。于是這些帶花的人就被我們稱(chēng)為“守時(shí)者”。班長(zhǎng)規(guī)定，戴花的順序是從第一組開(kāi)始，輪流著戴。如果說(shuō)我沒(méi)記錯(cuò)的話，他們組有一個(gè)女生經(jīng)常遲到，還受到過(guò)萬(wàn)老師的批評(píng)，但我第二天早上在教室門(mén)口見(jiàn)到了她的身影，這讓我很震驚，她居然能來(lái)這么早，我也因此在第二天來(lái)的更早，但還是沒(méi)有她來(lái)的早。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，七點(diǎn)一十了，我們班的同學(xué)基本上來(lái)齊了，這比往常早了很多。此時(shí)的'我還聽(tīng)見(jiàn)外面“咚咚”的跑步聲，是別的班的學(xué)生。這項(xiàng)制度的建立，讓同學(xué)們懂得珍惜時(shí)間，把握當(dāng)前，也大大減輕了我們班遲到的現(xiàn)象。從到校的速度可以彰顯五班的優(yōu)。
計(jì)分制現(xiàn)雙優(yōu)
我們班有些組有一次所記的分高達(dá)5萬(wàn)，平均每天3000多分，因此我們對(duì)我們的計(jì)分制度進(jìn)行修改。都規(guī)定了封頂分，多做作業(yè)每天最多加300分，教題每天最多加40分，聽(tīng)懂題最多加40分，英語(yǔ)默寫(xiě)最多加25分。
而且還要求各組把計(jì)分紙貼在后面的白瓷磚上，讓大家一起監(jiān)督，去查找問(wèn)題。這次經(jīng)歷之后，我們班的計(jì)分制越來(lái)越完善，越來(lái)越公平，同學(xué)們也越來(lái)越誠(chéng)實(shí)。從計(jì)分制可以彰顯五班的優(yōu)。
優(yōu)之風(fēng)掠過(guò)我們的頭頂，我們又迎來(lái)了寒假，又想起了我們的雙優(yōu)之歌，又想起了我們的雙優(yōu)目標(biāo)和班訓(xùn)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)�！薄白粤�、自律、自信、自強(qiáng)�！标�(yáng)光依舊明媚，優(yōu)之風(fēng)也依舊在我們的頭頂。
陶醉于風(fēng)中高中作文 15
“分分分，孩子的命根”也的確，21世紀(jì)的孩子，哪個(gè)不在習(xí)題的迷宮中苦苦尋找出路呢？
這是個(gè)寧?kù)o的夏夜，空氣中帶有泥土的芳香與那桂花樹(shù)的清新氣味，沁人心脾，令人的心情不盡好起來(lái)�！皣\嘰、啾啾”蟋蟀、紡織娘的悅耳歌聲構(gòu)成了這樣一個(gè)美好的夜晚。然而，在寧?kù)o的'小道上，一前一后走著兩個(gè)人。前者，是孩子，背上背著沉重的書(shū)包，一臉的垂頭喪氣，很不情愿的樣子；后者則是媽媽?zhuān)稚峡嬷姘吒疤咛咛ぬぁ�，臉上掛著忍不住的笑意，似乎在為自己有一個(gè)聰明的好寶貝而驕傲。他們這是在干嗎呢？哦，原來(lái)是要去老師那兒上課呢，哎，也難怪，再美好的夜晚也提不起這孩子的興趣了�！昂昧�，到了，寶貝兒，聽(tīng)老師話，八點(diǎn)媽媽來(lái)接你哦！”說(shuō)完，這位打扮時(shí)尚的媽媽便轉(zhuǎn)身離去了，孩子呢，無(wú)奈的望了望身后的大門(mén)，拖著腳步走了進(jìn)去。
“啦啦啦啦”哼著小曲兒，伴著桂花香，媽媽走近一棵古老的桂花樹(shù)旁。這棵樹(shù)格外高大，蒼老的樹(shù)皮上滿是歲月的年輪，“呀，這棵樹(shù)長(zhǎng)得可真是……”話未完，迷迷糊糊之中，似乎被桂花香醉暈，一切事物已不再真實(shí)，聲音也昏昏糊糊，似乎睡著了一樣。“好了，睜開(kāi)你的雙眼吧！”一個(gè)深沉的聲音響起，將媽媽喚回了現(xiàn)實(shí)。身邊沒(méi)有改變，但仔細(xì)一瞧眼前的這棵桂花樹(shù)，卻著實(shí)嚇了一跳：皺紋、胡須，整一個(gè)就是樹(shù)爺爺��！“呵呵”媽媽不僅被自己幼稚的想法逗樂(lè)了，想轉(zhuǎn)身就走，卻被樹(shù)枝纏住，“慢著，我還有話要說(shuō)。”又是那個(gè)聲音！“你不覺(jué)得最近你孩子的心情不怎么樣嗎？”樹(shù)爺爺?shù)穆曇魧寢尷噩F(xiàn)實(shí)，也似乎說(shuō)中了她心底的深處�！笆前。罱⒆诱鞇瀽灢粯�(lè)，話也明顯少了，整天不是埋在題海中，就是遨游書(shū)的海洋，我也時(shí)常問(wèn)他怎么了，他搖搖頭，不說(shuō)話，而是用那傲人的成績(jī)作為答復(fù)。”媽媽自言自語(yǔ)，又似乎是說(shuō)給樹(shù)爺爺聽(tīng)的。一陣沉寂過(guò)后，“哎，我整天立在校門(mén)口，看著孩子進(jìn)進(jìn)出出，總發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)孩子，似乎是被書(shū)包累垮了，不笑，只是安安靜靜，連我棵樹(shù)都看出他們心里的壓力�！眿寢屄�(tīng)了，羞紅了臉，的確，樹(shù)爺爺講的就是她孩子的典型案例�。 澳贻p人啊，想想通吧，不要把你年少時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想壓到后代的身上，給予他們一些時(shí)間，做他們夢(mèng)想的事，自由發(fā)揮，也許，會(huì)有更大的收獲……”聲音漸漸遙遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)，給人無(wú)限遐想。
那一剎那，恍如隔世，媽媽又重經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)代一樣，只是，眼前的桂花樹(shù)不再是那個(gè)所謂的樹(shù)爺爺，頭暈?zāi)X脹之間，那番對(duì)話卻尤為清晰�！昂�，也許是吧�！笨纯词直�，已是八點(diǎn)，孩子下課了�；剡^(guò)頭，撫摸那粗糙的樹(shù)皮，還是那么有質(zhì)感。也就是那一晚，她做了個(gè)重大的決定——將這段時(shí)間，留給孩子。
陶醉于風(fēng)中高中作文 16
我的同學(xué)阿松有個(gè)妹妹叫小雨，這女孩五年前才七八歲時(shí)，那是在某一年的新年春節(jié)，她突然來(lái)敲門(mén)，說(shuō)是要給我拜年，我一琢磨，立刻明白了，她那個(gè)厚臉皮的老哥故意讓她來(lái)要壓歲錢(qián)了。我就故意問(wèn)，你給我拜年啊，那我也跟你說(shuō)一聲新年好，快回家吧，來(lái)，給你一包餅干。
小雨接過(guò)餅干，嘴巴一嘟，開(kāi)始撒嬌：我哥說(shuō)啦，不能光嘴巴拜年，我還沒(méi)拜完呢。我一愣。就看見(jiàn)這小女孩啪嗒一聲，從背后拿出一個(gè)布?jí)|子來(lái)，飛快趴下，給我一連叩了三個(gè)頭，嘴巴特別甜說(shuō)著吉祥話，笑容也甜，一臉乖巧注視著我。于是，我轉(zhuǎn)身去拿錢(qián)包，給了這個(gè)丫頭兩百塊壓歲錢(qián)。
又過(guò)了兩年，小雨念中學(xué)了，人長(zhǎng)高了，亭亭玉立一個(gè)少女了，完全不是小時(shí)候鼻涕搭啦的小丫頭了。他們一家到武漢過(guò)年，我和阿松，還有她，還有阿松的另外一個(gè)弟弟，一起在樹(shù)下的草皮上，曬太陽(yáng)玩撲克。她和我們嬉笑逗鬧，幫著自家人出牌打贏我。
我問(wèn)她長(zhǎng)大了有什么志向？她說(shuō)要當(dāng)銀行白領(lǐng)，因?yàn)楣φn還不錯(cuò)。
我很仔細(xì)地觀察她的眼睛，很透澈。我問(wèn)阿松，她還想讀大學(xué)吧？阿松說(shuō)當(dāng)然啊，我媽反正家里的門(mén)面在賺錢(qián)，我弟弟也結(jié)婚了，弄到我們學(xué)校上班了，供她上個(gè)大學(xué)沒(méi)問(wèn)題�；剡^(guò)頭，阿松沖小雨說(shuō)：“嘿嘿，到時(shí)候好好賺錢(qián)孝敬老哥。”
陽(yáng)光溫暖，讓人犯困，小雨打著哈欠回答說(shuō)，“肯定啦。等我賺到錢(qián)再說(shuō)，哼。”
誰(shuí)看得出來(lái)呢？他們兄妹沒(méi)有血緣關(guān)系。阿松一家人是安徽人，家鄉(xiāng)是蚌埠五河縣，在他小時(shí)候父母離異，兩兄弟跟著母親生活，那些年極為困苦艱難。至于這個(gè)小妹，是阿松中學(xué)時(shí)代在路邊撿到的女?huà)�，一個(gè)被遺棄的孩子。
小雨很早就知道自己的身世，他們一點(diǎn)也沒(méi)隱瞞。但這女孩的眸子，烏黑明朗，半點(diǎn)晦暗都沒(méi)有，沒(méi)有小心翼翼的收斂，也沒(méi)有心底默默要報(bào)答收養(yǎng)之恩的沉重。
至于阿松，他和他母親以前的確怨恨那個(gè)拋妻棄子的男人。漸漸阿松長(zhǎng)大了，大學(xué)畢業(yè)，工作買(mǎi)房賺錢(qián)獨(dú)立，境況好轉(zhuǎn)，一家人開(kāi)始變成熱情生活的小市民。
阿松某一次問(wèn)我，“能寫(xiě)寫(xiě)他的'事跡上報(bào)紙露臉嗎？”小雨在旁邊插嘴：“我也要上，我來(lái)講……”
看著他們?nèi)绱私器锞�，我太佩服了。阿松小雨這家人，算是活得明白了。該高興就高興，該罵就罵，該吵架就吵架，該撒嬌就撒嬌，一心賺錢(qián)積極向上，只要有利于過(guò)好日子，那就去做，甚至大大方方主動(dòng)給旁人施展憐憫同情的機(jī)會(huì)，雙贏嘛。經(jīng)歷寒冬，他們選擇活在春天的心態(tài)中。
人生最大的真相是，把傷害太當(dāng)一回事的人，都活得不好。
他們反其道而行之，構(gòu)成聰明一家人。
陶醉于風(fēng)中高中作文 17
這兩天，天氣很冷，光禿禿的大樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中微微發(fā)顫。幾株枯草腳跟也站不穩(wěn)了，前俯后仰。
今天上午，我躲進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。忽然，爸爸匆匆忙忙地進(jìn)來(lái)，他穿著黑色的風(fēng)衣，雙手插在口袋里，兩鬢的白發(fā)有些抖動(dòng)，他急切地問(wèn)我：“這幾天天氣很冷，你送飯給祖母吃，她有沒(méi)有說(shuō)什么?”我仔細(xì)想了想，猶猶豫豫地說(shuō)：“好像沒(méi)有�！薄澳阋惨⒁舛啻┬�，防感冒�！卑职帜曋遥H切補(bǔ)充道。“你看，我不是早已裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嗎?”我像小大人似的自豪說(shuō)�！芭�，對(duì)了，你去幫我找個(gè)袋子來(lái)，我要帶些人參和人參糖，給你祖母送去�！闭f(shuō)著，便迫不及待地去拿。我好不容易拿了一個(gè)袋子給父親，父親固執(zhí)中帶著幾分急躁，責(zé)怪說(shuō)：“不行，黑袋子不行，多不吉利!一定要拿個(gè)紅袋子，一來(lái)，這紅袋子顏色鮮艷奪目，便于老人家及時(shí)找到;二來(lái)，紅袋子更能營(yíng)造一種新年的喜氣洋洋，暖意融融。知道嗎?再去找找。”父親想得這樣細(xì)致周到，真是讓我感動(dòng)。我很快找到一個(gè)大大的紅袋子，眼睜睜地看著一整袋人參糖被爸爸敏捷地裝進(jìn)袋子里，雖然知道送給年邁慈祥的祖母這點(diǎn)東西太微不足道了，但是眼里還是閃爍著一絲不舍。爸爸又看出我的心思，哄著我說(shuō)：“改天再給你買(mǎi)�！蔽铱戳丝锤赣H的銀絲，看了看他布滿血絲的眼睛，有些愧疚地解釋道：“不，我長(zhǎng)大了，不是貪吃的小孩�！备赣H一陣開(kāi)懷大笑后，又急匆匆地乘著摩托車(chē)出去了。
祖母今年80多歲了，風(fēng)燭殘年，孤身一人住在破舊的小屋里，自己身體病弱，眼睛也瞎了，父親、叔叔、姑姑好幾次想把她接到新居來(lái)住，她卻總是連連謝絕。原因是：她對(duì)自己破舊的小屋清楚熟悉，摸起來(lái)了如指掌，行動(dòng)也比較方便;或許她對(duì)老屋充滿著深厚的感情;而最重要的是，她怕自己會(huì)給家人帶去麻煩。
傍晚時(shí)分，我們圍著一張圓圓的桌子吃起了晚飯。父親和顏悅色對(duì)我們說(shuō)：“我昨晚聽(tīng)著呼嘯的北風(fēng)撞擊著窗戶的聲音，不禁為你們年邁的祖母擔(dān)憂，心里惶恐不安，睡也睡不好。昨晚我還做了個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她去世了，遺體就放在祭祀祖宗的大祠堂里，而我就在她身旁嚎啕大哭……你祖母很疼愛(ài)我的.，小時(shí)候，她常背我去看那稀奇少見(jiàn)的電影，那一幕幕，現(xiàn)在想起來(lái)依然十分清晰。今早，我?guī)е藚⒑吞枪タ赐�，�?jiàn)她精神爽快，坐在椅子上舒暢地聽(tīng)著收音機(jī)，我也總算是安心了�！薄�
頓時(shí)，我覺(jué)到這個(gè)家在嚴(yán)寒中無(wú)比溫暖、溫馨。我也從父親身上看到了一顆熾熱的孝心，那顆孝心也深深地熏陶了我。
哦，如果每個(gè)人的心中都有一顆燃燒的孝心，即使再?lài)?yán)寒的冬天也會(huì)整個(gè)被烘暖起來(lái)。
陶醉于風(fēng)中高中作文 18
黃葉落下，紅葉升起。我伴著楓樹(shù)的樹(shù)葉，和家人一起去了一個(gè)小村子，在那里，我看見(jiàn)了許多，秋風(fēng)中的“秘密”。
我看見(jiàn)了，一所鄉(xiāng)村小學(xué)。簡(jiǎn)易的教學(xué)樓只是個(gè)小小的鐵皮平房，風(fēng)一吹，鐵皮“嘩嘩”作響，和孩子們的笑聲一起，震撼了我幼小的心靈。鄉(xiāng)村小學(xué)沒(méi)有校服，孩子們穿著被奶奶補(bǔ)了又補(bǔ)的就棉襖，穿著那露出腳趾的灰不溜秋的小鞋子，開(kāi)心地在沾滿泥巴的土地上“跳房子”。鄉(xiāng)村小學(xué)沒(méi)有飯?zhí)�，也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)配餐，可孩子們卻捧著一盒盒裝在陶瓷缸里的豆芽野菜吃得分外香甜、開(kāi)心。我不忍再看下去，便和家人一起，離開(kāi)了這所鄉(xiāng)村小學(xué)。
鄉(xiāng)村的'土地十分難走，我和家人一起，踩著片片五彩斑斕的落葉，一邊哼著當(dāng)?shù)孛窀�，一邊欣賞著農(nóng)家風(fēng)景，好不快活。
走了一會(huì)兒，到了那水果豐收的果園，我又看見(jiàn)：一位年輕的小伙子坐在梯子上，一邊忙著摘棗樹(shù)上的新鮮紅棗，一邊忙里偷閑地偷吃幾個(gè)。我有點(diǎn)好奇，咦？棗，不是在樹(shù)下用棒子打下來(lái)就行了嗎？他怎么還用手摘��？就在我百思不得其解的時(shí)候，一個(gè)年過(guò)半百的老婆婆從一所小房子里走了出來(lái)，撒嬌而又責(zé)怪似的對(duì)小伙子說(shuō)：“孫孫，我說(shuō)棗用棒子打下來(lái)就好了呀，你怎么又用摘的呀！累不累呀？”而那小伙子抹了一把頭上的汗，把嘴里的棗核“撲”地一聲吐在地上，對(duì)老婆婆說(shuō)：外婆，您吃的棗，當(dāng)然要好好對(duì)待�。∧褪俏业摹皩殹�，愛(ài)屋及烏，我當(dāng)然要好好對(duì)待這些“棗寶寶”呀！”我笑了，笑這位比我大不了多少的大哥的純真，笑他的善良、孝心。
在吃了滿滿一肚子水果之后，時(shí)間已經(jīng)是下午2時(shí)多了，我和我的家人又走上了“訪鄉(xiāng)村之路”。我們前前后后地走過(guò)了許多地方，漫天紅葉飛舞的楓樹(shù)林，錦鯉條條的魚(yú)塘；遍地都鋪滿了成熟麥子的鄉(xiāng)村公路和“村天然”的“動(dòng)物園”。我的媽媽想了又想，又因?yàn)槲視炣?chē)的緣故，我們決定騎馬到火車(chē)站。于是，我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)戶家租了三匹馬，就在這時(shí)，我又看見(jiàn)了一番動(dòng)人的景象：被我們租來(lái)的一條馬半死不活不肯動(dòng)，農(nóng)戶急了，抽了它一頓鞭子，它那光滑油亮的皮毛上立刻出現(xiàn)了一道道血痕，可他還是不管三七二十一，怎么拉都不肯動(dòng)。這時(shí)，一匹長(zhǎng)得和它一樣的小馬來(lái)到了它的身邊，蹭了蹭它，它馬上掉過(guò)頭來(lái)，和我們一起走了。我問(wèn)了農(nóng)戶才知道，那匹小馬是它的孩子。真是感人呀！為了和自己的孩子見(jiàn)一面，它竟不惜受傷，母愛(ài)無(wú)言而無(wú)比偉大！
在這趟普通的鄉(xiāng)村之旅中，我沒(méi)有看到什么波瀾壯闊的風(fēng)景，但我卻看到了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，“傻傻的”孝子和無(wú)言的母愛(ài)。所以說(shuō)，秋風(fēng)中有許多感人的故事，伴著樹(shù)葉落下。請(qǐng)問(wèn)，還有誰(shuí)想與我一起去探索，秋風(fēng)中的秘密呢？
陶醉于風(fēng)中高中作文 19
指間的香煙已燃盡，杯中的咖啡已見(jiàn)底，我還沒(méi)有想好要寫(xiě)什么，我只能放任思緒。承諾既可做動(dòng)詞，又可作名詞，承諾的解釋是人與人之間，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人所說(shuō)的具有一定憧憬的話，一般是可以實(shí)現(xiàn)的。
昨晚，我整夜沒(méi)睡，不知不覺(jué)，天就亮了……腦海中那些跑來(lái)跑去的文字上我憂傷，那些讓我既熟悉又陌生，我離開(kāi)床，拿了幾張紙。我試著努力想起那個(gè)雨天的下午，試著想起她的笑容，可一切模糊遠(yuǎn)去。我只能在風(fēng)中獨(dú)自承受我的寂寞，這個(gè)讓我寂寞的十月，讓我承諾的風(fēng)中。
當(dāng)耳邊響起《NorweginWood》，我仿佛回到1987年的飛機(jī)上，又迷失在又寒又凍的森林里，哪怕我現(xiàn)在聽(tīng)著風(fēng)中的承諾，我思想上那個(gè)特異空間，還在呼喚著我，村上之于渡邊，我之于村上，喜歡海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，傍晚的和風(fēng)，飄渺的憧憬，以及夏日的夢(mèng)境……微妙的無(wú)以之名的感受，莫名的在心間散入。MildSeven的味道，Marlboro的浪漫，已然加深，心中的洞，不知是你不在造成的，抑或是時(shí)令的.更迭。我現(xiàn)在在哪里，我不知道，意識(shí)里的一絲清醒想著你，想著那些過(guò)往。
當(dāng)我習(xí)慣，習(xí)慣你的存在，習(xí)慣風(fēng)，習(xí)慣承諾，我想你，想你的發(fā)香，想你的眼睛，想著你的疼痛……每一次風(fēng)吹來(lái)，就像你在我身邊。我知道在這世上，于我而言毫無(wú)瑕疵，唯一永恒的人我等到了，我知道一生可以忘記了自己，乞求那最美的年華，我有著列文的追求，有著達(dá)西的執(zhí)著，有著渡邊的等待，我把這些裝進(jìn)一個(gè)稱(chēng)為你的容器。
當(dāng)我知道，生命中的輕和重，知道生命中的太多輕，讓人難以承受，就像一只雞毛，你很難憑借力氣把它扔過(guò)高墻。第三次，我又被輕所沖擊著，我感到抱歉，希望永劫輪回，希望我炫目的沖動(dòng)。下一個(gè)四又三分之一秒會(huì)發(fā)生什么，不去想……發(fā)生的事情已發(fā)生，未發(fā)生的事情還未發(fā)生。穿過(guò)那片叢林，托馬斯一次一次的徘徊在輕與重之間，大可不必，我們只能比那些當(dāng)做微塵吸進(jìn)肺里，暫且活著吧。如果某天我說(shuō)我“同情”她，那是我想藉此告訴她，那是我的最強(qiáng)烈的感情想象力和心靈感應(yīng)力，在我的感情等級(jí)上，至高無(wú)上！
當(dāng)我知道秋意已漸漸加深，與你相識(shí)的時(shí)間開(kāi)始變長(zhǎng)。我比你想象的要復(fù)雜的，如此便可理解，風(fēng)帶來(lái)思念，帶來(lái)哀傷，帶來(lái)承諾，帶來(lái)我這無(wú)端的思緒。假想我可以去死，我不猶豫，作為生的一部分，可以永存，正如阿彌陀佛——哈利路亞，本就是殊途同歸。
多想踏上奈何橋，看一眼忘川河，喝一碗孟婆湯，愿下一世可以喂馬，劈柴，周游世界。但我人生的原則，不背棄承諾，即使那只是一個(gè)午后我在風(fēng)中許下的承諾。風(fēng)中的話語(yǔ)，靜靜逝去，我在思念，給你的承諾……
陶醉于風(fēng)中高中作文 20
夜，總是來(lái)得如此悄然，似花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息，但，傾心去擁抱聆聽(tīng)又能聽(tīng)聞它的聲音……
悄悄的，悄悄的，夜，來(lái)了……
那抹余暉還殘留在天際，又望見(jiàn)一輪明月嵌在那盡頭。余暉褪去，月，登上了她的舞臺(tái)。不知為何，今夜的月分外的明亮，似夜的神燈，守候著這漫無(wú)邊際的夜。
風(fēng)與夜，似乎很是親昵，在夜到來(lái)之時(shí)，總是不忘與這位摯友飲酒暢談，歡笑共舞。惹來(lái)那些星星的觀賞，眨著眼睛，拍手雀躍……此情此景，甚是好看。
風(fēng)在夜的懷抱中輕舞，吻過(guò)那一草一木的深情，撫過(guò)那城市的喧囂繁華，看過(guò)那鄉(xiāng)村的寧?kù)o安詳，鉤起海面陣陣漣漪，帶起山谷悠悠搖曳……望著這一切一切的'一切，感受著風(fēng)與夜的共鳴共舞。站在莽莽夜里，風(fēng)從指尖劃過(guò)，從發(fā)梢飛過(guò)，從臉頰吻過(guò)，從腳底溜過(guò)，從我的每一個(gè)細(xì)胞中穿過(guò)。不，更確切的說(shuō)是我與這風(fēng)融為一體，莫名的，我愿化成這風(fēng)，心隨風(fēng)舞，羈絆不牽，與夜暢談，聽(tīng)夜的吟唱……
突然，有種特殊的念頭涌上心頭：站在這城市的最高點(diǎn)，俯瞰白日里忙碌生存的地方，默默的看著那些千變世事，遠(yuǎn)離那終日的茫然。心血來(lái)潮，還請(qǐng)風(fēng)把我托送到那地方……
漸漸的，漸漸的，夜，深了……
一家家的燈火開(kāi)始熄滅，遠(yuǎn)處，寧?kù)o的村莊早已陷入夢(mèng)境，退下沉重的包袱，一身輕盈，不加濃妝艷抹，只要那原原本本的大地的顏色，希望，期盼，守候是對(duì)過(guò)去凝望，對(duì)未來(lái)的期望。夢(mèng)境中勤與儉，教與孝，誠(chéng)與信在歡快游走，游到每一個(gè)角落，走進(jìn)每一顆心靈，融入每一滴中華血脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。陣陣吵鬧把我拉去夜市酒吧，強(qiáng)烈節(jié)奏感的音樂(lè)有些刺耳，還有那炫目的燈光，讓人感到極其不舒服。帶著所謂的自由的笑聲，的人們?nèi)绱藫頂D，又似乎在排斥我。擠出酒吧，映入眼簾的又是繁雜夜市。本應(yīng)夜色蒙籠，這座城市的闌珊燈火卻點(diǎn)亮了夜色，使那明亮的月也染上幾分暗淡。虛假，迷茫，無(wú)助，頹廢散布在燈光中。風(fēng)，輕輕撫過(guò)那些心靈，安撫，無(wú)奈……
風(fēng)，繼續(xù)輕舞，不知疲憊，只要有夜陪。風(fēng)舞，草動(dòng)，花搖，夜在吟唱，唱著那些古老的故事，唱著被時(shí)間沉淀擱淺的故夢(mèng)，唱著美好的曲調(diào)……夜，低聲在大地上吟唱，似在祝福，似在埋怨……只有在我們靜下那顆浮躁的心，找尋回初心，傾心去擁抱聆聽(tīng)，才可以聽(tīng)見(jiàn)夜的歌聲。無(wú)論在如何快的時(shí)代，在多迷茫的旅途，終要放下浮躁的心，為自己留一段茶沉茶浮的時(shí)間，靜靜等候，尋一份時(shí)機(jī)，尋一顆初心，去聆聽(tīng)風(fēng)中的夜低聲吟唱。
默默的，默默的，夜，走了……
黎明之初，風(fēng)與夜，一唱一舞，就這樣走了。留下那低吟在天際縈繞……
若這茫茫人海，并非似那莽莽夜色，我愿像那人魚(yú)在太陽(yáng)升起的時(shí)刻化做泡沫，投進(jìn)夜的懷抱……聽(tīng)，風(fēng)中的夜仍在低聲吟唱……
陶醉于風(fēng)中高中作文 21
風(fēng)“呼呼”地吼著，強(qiáng)烈的風(fēng)使人睜不開(kāi)眼睛，臉上仿佛有千萬(wàn)根刺扎著。小月學(xué)校旁的街道上，來(lái)來(lái)往往的人并不多，只有可憐巴巴的穿著厚厚的棉衣，大皮襖的家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT(mén)外等著馬上要放學(xué)回家的孩子。
小月的學(xué)校安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)的怒號(hào)。小月是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，她的家離學(xué)校并不遠(yuǎn)。小月的爸爸是一名教師，他所任教的學(xué)校離自己的家很遠(yuǎn)。所以他股不上接小月回家，總是小月自己一個(gè)人獨(dú)自回家。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，學(xué)校立刻又熱鬧起來(lái)。孩子們排好隊(duì)，手拉著手一起向家中走去。小月也自覺(jué)得排好對(duì)向向家中走去。她穿的很單薄，狂風(fēng)使她睜不開(kāi)眼睛，她的臉凍得通紅通紅。她不停的向手中哈氣，使勁搓著手。
小月的家在五樓，也就是最高層。小月一口氣跑了上去，喘了幾口氣，就敲了敲自家的門(mén)，可久久沒(méi)有人為她開(kāi)門(mén)。她慌了，定了定神，又使勁敲了幾下。可結(jié)果令她大失所望。“怎么會(huì)沒(méi)人開(kāi)門(mén)呢？”小月帶著滿腹疑惑自言自語(yǔ)地說(shuō)。她無(wú)奈地嘆了一口氣，一屁股坐在了樓梯口的臺(tái)階上。狂風(fēng)的仍在恣意的吼著，小月不由一陣哆嗦，她向四周望了望，這才發(fā)現(xiàn)樓梯口的通風(fēng)窗是開(kāi)著，她下意識(shí)地下了幾個(gè)臺(tái)階，去關(guān)通風(fēng)窗，可她個(gè)頭太小，根本狗不著。小月使勁伸了伸手，可是渺小的寸把尺人怎能摸到巨人的胡子呢！小月哭了，她輕聲抽泣著：“爸爸怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？要是媽媽在，多好啊！”小月的.媽媽也是一名教師，可卻在去年春天，不幸被病魔奪走了她年輕的生命。她的青春被泥土埋沒(méi)了。小月從此成了沒(méi)有靈魂不全的人�！皨寢屧�，一定會(huì)給我買(mǎi)好多好多吃的�！毙≡旅嗣瞧ぃ萑霟o(wú)限的遐想中……
“咚——咚——咚”，一陣腳步聲打破了小月美好的遐想�！皶�(huì)不會(huì)是——爸爸！”小月站起來(lái)，急忙伸長(zhǎng)了脖子尋著腳步聲傳來(lái)的方向望去，可來(lái)的人并不是爸爸，而是李叔叔。李叔叔看見(jiàn)了在那呆呆發(fā)愣的小月，明白了一切。他對(duì)小月說(shuō)，“小月，去我家吧�！毙≡�?lián)u了搖頭�！盀樯恫蝗�？”李叔叔不解地問(wèn)。小月只是呆呆地望著李叔叔，一聲不吭。李叔叔說(shuō)：“小月，你爸爸剛才打電話讓你在我家先待會(huì)兒，他過(guò)會(huì)兒就回來(lái)接你�！薄鞍职�！”小月很吃驚，片刻之后，她還是進(jìn)了李叔叔的家。她在沙發(fā)上寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)臥室傳來(lái)李叔叔打電話的聲音：“王老師，你家小月在我家，你就安心工作吧！”小月聽(tīng)了，眼睛濕潤(rùn)了。做完作業(yè)，小月兩眼不停地打著架，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜很深了，一個(gè)中年男子敲響了小李叔叔家的門(mén)，小李叔叔抱著小月，遞給了中年男子，中年男子不停地說(shuō)著謝謝。
而小月呢，在爸爸的懷里安靜的睡著，睡著……
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