關于高中幸福的作文600字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高中幸福的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中幸福的作文600字 篇1
清風徐徐，又是一個秋天的到來。漫步于樹林中，無盡的楓葉紛紛落下，緩緩的盤旋在空中，舍不得離開似的。走在這一條由回憶鋪成的路上，記憶席卷而來，幸福感蔓延全身。
那，是不一樣的風景。小草正從土地里慢慢鉆出，樹上的葉子剛萌芽，空氣里充滿著泥土的芬芳：一切都是全新的。“快點快點，媽媽，你快點�！蔽以谇邦^歡快地跑著，并時不時的回頭看看媽媽，催促她加緊腳步�！奥c，沒人跟你搶，別摔了。”和媽媽在和煦的午后自由的奔跑，小小的自由；一點點的關心，是一種小小的幸福，小小的幸福給了我大大的滿足。
“我們要把它種在這兒嗎？”“額，我看看。不是，這兒泥土不太好，我們再看看吧。我們要找一個很好的地方，種下我們的幸福�！蔽液蛬寢屆孔邘撞骄蛷澫卵纯赐临|，雖然不專業(yè)，但我們還是憑借自己僅有的常識去分辨土地的好壞。細心的查找，認真的態(tài)度，是一種感覺，幸福的。
蹲下，拿出準備好的小鏟子，把泥土一點點挖來，挑出幾粒飽滿的種子，輕輕的放在剛挖好的洞里，再用幾滴水將它們濕潤，慢慢掩上土，輕拍幾下泥土。對那種子說：“快點長大�！眱簳r的童真，是一種快樂；嚴謹?shù)膽B(tài)度，是一種快樂；慢慢的希望，是一種快樂。
沉睡了幾天，慢慢發(fā)出了嫩芽，一個小小的類似于樹干的東西漸漸從土地里長出，樹干越變越粗，越變越高，又有十幾厘米了；幾個枝干從兩側長出；幾片翠綠的葉子從枝干上冒出；樹越來越高，葉子愈發(fā)的多了，由翠綠到深綠。一個大屬屹立在我的面前，看著自己的夢想一步步實現(xiàn)，看著自己的希望越飛越高，一種幸福感油然而生。
那是的我還小，有很多愿望，很多很小的愿望，回憶著那時的我有著那樣的愿望那樣的實現(xiàn)。
踩在葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲響，夕陽呆在山頭發(fā)愣，我站在樹下出神。又是一個秋天—回憶的季節(jié)，樹葉盤旋著，我同樹葉一起流轉在流年里。
回憶著，回憶著，幸福遍地。
高中幸福的作文600字 篇2
你幸福嗎？
有人說這無法簡單詮釋，有人說這無法簡單衡量。一句“無法簡單”似乎蘊藏著對“幸福”的不理解和對“幸�！钡母呶欢x。
對此，我不禁想問，什么是幸福？
幸，吉而免兇也。福，運而有佑也。簡單地講，幸福就是一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。
動人以行不以言，一位人力社保局的副局長向我們展示了他的這種愉快心情。
他為人民謀福利，為了摸清農民工工作、吃住、工資待遇、勞動時間等情況，他不惜降低自己的局長身份，以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工，給農民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。他還努力為農民工調解各類糾紛，尤其是涉及農民工利益的農民工與用工方的糾紛，他總是挺身而出，據(jù)理力爭，勇于維權。或許，他將自己的幸福定義為農民工的幸福，這樣，他自己也能幸福吧。
孝更絕倫足可矜，以孝為福，這種幸福應該是大幸福吧。
浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)有位初中教師，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了更好地照顧母親，家住縣城的他，每周都會將母親綁在自己身上，騎電動車30公里，帶著母親去上班，到了周五，又將母親“綁”回家中照料。一連五年，風雨無阻。在小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著他。長大了，這布帶是兒子的.深情，他用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。母親雖有癡呆，但她一定能感覺很幸福。
在我眼中，幸福就是一朵長在心底的花，你可以讓它芬芳，亦可以讓它萎枯。
現(xiàn)在的時代，是一個物質最豐碩而精神最貧瘠的時代。每個人長大后都會為自己的“幸�！逼床珚^斗。可惜，造化弄人，此“幸福”與前面的“幸�！毕嗖钐h。這“幸福”是日益增長的貪婪欲望充斥著，包圍著的，它失去了它原有的，本真的面目。對此，我們應該向不隨波逐流的畫家朱德庸等一些與此不同的人士學習。
“茶”之道，關鍵是在一個“品”，只有細品，慢品，才能品出茶的美味，幸福就如這飄香的茶，得靠“品”，才會有滋味。
你幸福嗎？
品后便知道。
高中幸福的作文600字 篇3
帶著雨后初晴的芬芳，田間緩緩溢出悠遠的輕歌，如訴如說，似喜似悲，沾染塵世之外的格調。
似乎是望不到頭的清明，細碎的葉兒草兒鋪灑在依舊渾濁卻異樣溫柔的泥上，遮掩著的菊花微微透出嬌羞的面容，仿佛在窺探著那河邊兀自出神的畫中人。
他手執(zhí)魚竿，眸光卻隨著日光而有意，最終定格在那墨灑的高山上。許是在想，這高山之巔到底是何瑰寶，引得四方人士昧了本性。
輕嘆一聲，忽地想起自己這般可笑。這塵世本就是個大染缸，牡丹富貴人人逐之，菊之隱逸自不討喜，不屈五斗米，今個落得食不果腹，這水塘里的魚應是恨極他了吧，是以這般時間也只有一巴掌大的小魚犯了糊涂，貪心著了他的當。
前些日子有幾位遠道而來的學子，拿著自己引以為豪的大作前來討教。他們稚氣未脫的臉下竟是對功名利祿的艷羨，潑墨揮灑間都指望的是登龍門、殿前歡。他也同樣坐在水塘邊，與他們細細論說。他們求名利雙收，他求云淡風輕，罷了，人各有志，他也強求不得。
“五柳先生，莫不同我回府，你這過得甚是清貧。”臨行前他們如是說。
他只笑笑，打趣道：“這清貧可是陶淵明的幸福啊！”
望著他們在暮色下無限延展的背影，連泥土都投射著他們意氣風發(fā)的笑意，他那一貫寶貝的菊花也在微微顫栗，似是貪戀塵世的浮華。
他不禁問自己，值嗎，幸福嗎？
忽然驚起一陣風，吹得湖面波光瀲滟，泛著寶玉彩石才有的榮光，生生灼痛了他渾濁的雙眼。待到再回神，只瞧見周圍盤旋著幾只雀兒，東西打鬧著、嚷嚷著，又或者在取笑他這渾身濕透的糟老頭子。他剛想張嘴同它們斗上幾句，不料手中魚竿一動，他即刻容光煥發(fā)，使出萬分精神挺身、拉桿、后仰。他不禁仰天大笑，笑聲如晨鐘在這遠播、擴大、回復，整個攀上他的幸福。這魚又大又能折騰，倒不虧了他犯著大雨的等待啊！
提著那條大魚，他樂呵呵自得其樂地晃到那分外羞赧的菊花面前，揚著眉頭笑道：“老伙計，你還整日說我過著苦日子，沒半點幸福，瞧著，老天爺都聽不下去了喲……
雀兒又鬧著駁他，菊兒也搖著睨他。呵，采菊東籬、悠然南山，誰知道到底唱著誰的幸福……
高中幸福的作文600字 篇4
幸福是什么？小孩說幸福是每天含著棒棒糖放風箏；少年說幸福是擁有雄鷹般自由飛翔的能力；老人說幸福就是看著兒孫滿堂窩心地曬太陽；貧民說幸福是擁有無窮無盡的財富；富翁說幸福就是擁有一個健康的身體……也許，問一萬個人對幸福的定義就會有一萬種不同的答案，我認為，只要努力過，付出過的人才擁有永恒的幸福。
正如泰戈爾所說：“天空中不留下鳥的痕跡但我已飛過�！钡拇_，有沒有留下痕跡并不重要，只要努力地飛過，這才是幸福的真諦。
學習中，我們需要一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為贏；考試中，我們需要膽大心細，過關斬將，忌驕忌躁�！耙环指牛环质斋@”，但有時耕耘與收獲并不成正比，我們會因此痛苦，傷心甚至絕望，腦海中充斥著一個聲音，我是被幸福遺棄的孩子嗎？為什么我得不到幸福的青睞呢？其實幸福對待每個人都是公平的。如果你努力了，奮斗了，即使暫時得不到幸福，也不要傷心，不要氣餒，相信未來幸福定會送你一個大大的回禮，況且，你的汗水不是換來了內心充足，踏實和快樂的感覺嗎？這又何嘗不是一種平凡的幸福呢？
風雨過后總會有絢麗的彩虹，噩夢醒來總會有美好的現(xiàn)實世界，認真付出總會有碩果累累的一天。朋友，相信自己，相信未來，相信幸福。
生活并非一帆風順，它那美麗的項鏈中，也是由憂郁和迷惘的珠子組成的，所以結果不都是圓滿的。但我們可以永遠保持一顆赤子之心，認真付出，尋找生活的真諦，體味幸福的滋味。
把漂泊裝進行囊，把思緒裝進心里，去遠方看山看�？醋约盒膬x的風景。淡淡的傷感，淡淡的喜悅從心底漫出，但誰又能否認那夢想中的遠方帶給我們的悸動呢？我們體驗過，我們把夢想變成了現(xiàn)實，這才是幸福的永恒！
高中幸福的作文600字 篇5
彩虹與天堂是令人覺得幸福的詞語，彩虹的天堂則是一種幸福的境界，一個幸福的地方。
曾聽說過這樣一則小故事，在一張桌子上，放著半杯水。一個樂觀的人看到說，“啊，還有半杯水可以解渴，我是幸福的！”而一個消極的人說：“只剩下半杯水了，我真不幸。”同是半杯水，有人認為自己是幸福的，也有認為自己是不幸的。然而他們都是幸福的，至少他們還有著健全的四肢，生活在他們的“彩虹-天堂”。
每個人都有自己的彩虹天堂，也許是家，也許是友誼，又或許是同戀人在一起的時光。
家
家，一個溫馨的字眼。當我們在學校中受到了欺負，覺得委屈。下午回到家，抱著媽媽失聲痛哭，向她訴說著自己的委屈，得到母親輕輕的安慰。這是幸福的！當自己在馬路上游逛，不知該走向何方去直到天空變黑之時，我們還有家可回，還有母親那說不完的嘮叨關心你，還有父親的嚴厲讓你掌握好人生的航向，還有可口的飯菜等待著你。此時，你是全世界最幸福的人，因為家是一個永遠不變的彩虹天堂。
友誼
友誼，一架人與人的彩虹橋。朋友之間可在快樂時互相打鬧，可以在悲傷時共同流淚，也可以在無奈時互相嘆氣。朋友有難時，可出手相助，自己有難時，也有朋友幫自己出頭，為自己打點事務。你是幸福的！至少你還有一些對你不離不棄的朋友替你分憂解難，和你一起快樂，一起悲傷。因此友誼也是一種彩虹天堂，但它卻不同于家，因為家是溫馨的，友誼是溫暖的。
相愛
與相愛的人在一起，多么美麗的畫面。戀人之間可以在困難面前，手拉手勇敢地面對它，可以在夕陽落下之時，坐在草地上，背靠著背地享受著那失去刺眼的光芒的夕陽之光撒在身上，可以面對一個問題從提出不同看法到爭吵再和好的過程。你是幸福的！至少你還有一個能同舟共濟的愛人鼓勵、支持你。由此，相愛也是彩虹天堂，一個令你心曠神怡的天堂。
我們每個人都有自己的彩虹天堂，只是在花開花謝間，我們忘記了自己是幸福的，讓我們重新尋找自己的彩虹天堂，無論是家、友誼亦或是愛情。
高中幸福的作文600字 篇6
幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。
——題記
樹葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時刻，爸爸說：“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒有理會，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。
別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午后，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬于它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了�！蔽医K于記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對于父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來自己并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，并不可能發(fā)芽！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
高中幸福的作文600字 篇7
幸福是什么？幸福是傷心時一句溫暖的話語，哭泣時一個輕輕的擁抱，失敗時的一句發(fā)自內心的鼓勵……幸福人人都渴望，有時，它遠在天邊，有時，又近在眼前。幸福因人而異，但它又無時無刻不在被我們感受著。幸福不一定要轟轟烈烈，感天動地的，它往往藏在細微處，也可以是一種小小的幸福。
記得去年的暑假，炎熱無比。一天晚上，正當我在空調房間里美美的看著電視，喝著冰鎮(zhèn)可樂的時候，突然“啪”的一下，電視、電燈和空調突然“罷工”了，而且整個家也是，所有的電氣設備都停止了！什么，難道是停電了？！這么熱的天停電是不敢想象的。我急忙沖出房間，向爸爸媽媽詢問情況，結果卻在我意料之中，果然停電了。我無奈的回到了房間，煩躁地走來走去。這時媽媽進來了，親切的對我說：“陶典，很熱吧，你先睡，媽媽在旁邊給你扇扇，這樣也涼快點�！�
那一瞬，我的心有那么一點點波動。
我含糊的答了一句，便倒頭躺在了床上，享受著身旁陣陣涼風，漸漸的，睡著了……
深夜，我迷迷糊糊的醒了，本以為媽媽早已離去，可是卻還是感受到了絲絲微風，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽靠在床頭上，眼睛閉著，但是手還是輕輕揮動�？粗鴭寢專倾俱驳哪橗�，頭上夾雜的幾根白發(fā)，我的心酸酸的。這都是為我操心所造成的呀。可以想象，這大半夜媽媽是多么的疲倦，可是卻為了我，不顧手上的酸痛，一下一下地給我?guī)斫z絲涼風。
我的心，早已不能平靜，心中那涌動的暖流，流遍了我的全身，眼眶盈滿了那晶瑩而又幸福的淚。
我撫摸著媽媽那消瘦的臉龐，心中有股說不出的酸楚，我感覺我被母愛包圍著，緊緊包圍著，讓我感覺好溫暖，好幸福。我輕輕把媽媽那抬起的手放下，繼續(xù)沉浸在這溫暖而無私的母愛之中，幸福的睡去……
每當夏夜，我都會想起這件事，想起媽媽對我的愛。母愛藏在每件小事中，這正是我能感覺到的小幸福。
高中幸福的作文600字 篇8
我不知道幸福是什么發(fā)，但我可以感受到幸福的脈絡，它偉大，令人感到親切。它是萍水相逢的一聲問好，是愛的人一個燦爛的微笑，但也許是離別時不依的眼淚。我渴望守候幸福，不想它卻無聲無息的離我遠去，一種畢業(yè)的無奈，一種離別的傷感，漸漸靠近了我！
或許擁有這些知己是天的旨意，他們給了我快樂，自豪與信心。從他們身上我感受到了不同的幸福�；叵胍郧暗臍q月，是那么的自在，從沒有離愁，心情不好時他們卻能讓我快樂，那是一種懷倍至的幸福。他們性格各異，給我不同味道的幸福。同俊峰在一起，幸福是癡心絕對，樂觀的味道；同柳詠在一起，幸福是天真無邪的味道……
在不同的人生中，他們演譯著同樣的主題。幸福，這種摸不著，看不見的東西，只能用心靈去探尋去觸摸�；蛟S我們七人的相識就是錯誤，關懷得太深是種錯誤，為朋友付出得太多是種錯誤，但沒有人后悔過，沒有人抱怨過�；蛟S我們都太傻太天真，總是幻想著高中又能在一起。或許世事并不像我們想的那樣盡人意，正如我所追求的幸福，一個能陪我走到天涯的幸福。
他們說在我身上可以感受到另一種不同的幸福，為哥們兒可以兩肋插刀，為朋友可以付之一切的幸福，但他們只看到了表面，內心的獨善沒有能懂，同他們在一起，總會使我從不快各郁悶中解脫，內心被一種幸福的力量纏繞。它教會我面對自己認定的東西要不停追尋，永不言棄。他們讓我不惜犧牲青春去追求，向目標挺進。同他們在一起，幸福的味道浸漫了我心靈的房間，那味道是春天小草的清香，是夏天芙蓉的淡雅，是秋天的麥香，是冬天的陽光氣息。
不，不想失去這種感覺，但時間總會流逝，我們約定考后再相聚，用帶有淚水的酒道別。我不想失去這種幸福的味道，但我也明白離別的眼淚是幸福存在的痕跡。淚是咸的，它是咸的幸福的味道！
不知還會在什么時候，獨守幸福！
高中幸福的作文600字 篇9
我不知道幸福是什么發(fā)，但我可以感受到幸福的脈絡，它偉大，令人感到親切。它是萍水相逢的一聲問好，是愛的人一個燦爛的微笑，但也許是離別時不依的眼淚。我渴望守候幸福，不想它卻無聲無息的離我遠去，一種畢業(yè)的無奈，一種離別的傷感，漸漸靠近了我！
或許擁有這些知己是天的旨意，他們給了我快樂，自豪與信心。從他們身上我感受到了不同的幸福。回想以前的歲月，是那么的自在，從沒有離愁，心情不好時他們卻能讓我快樂，那是一種懷倍至的幸福。他們性格各異，給我不同味道的幸福。同俊峰在一起，幸福是癡心絕對，樂觀的味道；同柳詠在一起，幸福是天真無邪的味道……
在不同的人生中，他們演譯著同樣的主題。幸福，這種摸不著，看不見的東西，只能用心靈去探尋去觸摸�；蛟S我們七人的相識就是錯誤，關懷得太深是種錯誤，為朋友付出得太多是種錯誤，但沒有人后悔過，沒有人抱怨過。或許我們都太傻太天真，總是幻想著高中又能在一起。或許世事并不像我們想的那樣盡人意，正如我所追求的幸福，一個能陪我走到天涯的幸福。
他們說在我身上可以感受到另一種不同的幸福，為哥們兒可以兩肋插刀，為朋友可以付之一切的幸福，但他們只看到了表面，內心的獨善沒有能懂，同他們在一起，總會使我從不快各郁悶中解脫，內心被一種幸福的力量纏繞。它教會我面對自己認定的東西要不停追尋，永不言棄。他們讓我不惜犧牲青春去追求，向目標挺進。同他們在一起，幸福的味道浸漫了我心靈的房間，那味道是春天小草的清香，是夏天芙蓉的淡雅，是秋天的麥香，是冬天的陽光氣息。
不，不想失去這種感覺，但時間總會流逝，我們約定考后再相聚，用帶有淚水的酒道別。我不想失去這種幸福的味道，但我也明白離別的眼淚是幸福存在的痕跡。淚是咸的，它是咸的幸福的味道！
不知還會在什么時候，獨守幸福！
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