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黑暗的虛構(gòu)高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的黑暗的虛構(gòu)高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十三點(diǎn)，隔著厚厚的窗簾，我猜想，外面的漆黑定若女子似瀑的發(fā)。也搖曳隨風(fēng)�？晌覍�(shí)在不敢掀開(kāi)那層布，窺視一下，所謂的真實(shí)。怕外面是燈火通明。一陣陣汽車的轟鳴，充斥了我的空氣，讓我有些窒息�；蛟S還會(huì)有璀璨的車燈，大如暴獸的雙瞳，以冷冽的眸光撕裂虛幻的黑暗�？墒�，總會(huì)有個(gè)死小孩告訴你，二十三點(diǎn)，天，黑了。
在漆暗中，或是枕在如云似瀑的秀發(fā)，總會(huì)做一點(diǎn)夢(mèng)，來(lái)埋葬自己。
我看的到火，在沉悶的燃燒，不露痕跡地焚化了理智，或者，這本就是瘋狂。這就是自己。隨著熱騰騰的沖動(dòng)，舞動(dòng)手腳�；蚴�，顧忌著周圍早無(wú)生氣的眼睛，乖乖的壓抑了心臟，將雙手放在雙膝，然后，面帶微笑？再用已無(wú)生氣的眸子，冷冷的看著下一個(gè)舞動(dòng)的人？這個(gè)世界如同泥淖，我們都在掙扎，也都會(huì)沉沒(méi)，最終化作一捧泥土。也許著泥塘不曾因你沸騰過(guò)，可至少我們揚(yáng)起了燦爛的泥花，不曾無(wú)聲無(wú)息，而泥漿看不懂那迷醉眾生的笑容。也許總會(huì)有些游蕩的雜魚(yú)時(shí)常吐出渾濁的氣泡，又有什么關(guān)系呢？就極展手腳，舞至發(fā)梢，激揚(yáng)更大的浪。蕩動(dòng)池塘。就像落葉那樣，它從不在乎是砭骨的寒風(fēng)將它扯下，或是柔情的徐風(fēng)將它拂下，它只是知道，那飄蕩的軌跡，叫做秋。
只是，已經(jīng)零點(diǎn)了。時(shí)間的流動(dòng)是不是像筆尖在紙面的滑翔，“沙沙”，“殺殺”。記得時(shí)常開(kāi)玩笑說(shuō)，老了，然后就放肆的笑。只是看滿地枯黃，看亙古無(wú)殤，看從稚嫩到蒼白的面龐，看笑容難扯動(dòng)的嘴角，是不是真的老了，也許笑聲只剩蒼涼。
曾多么想在夕陽(yáng)染紅的荒漠，伴著被時(shí)間拉長(zhǎng)的影子，騎一輛漆黑的哈雷，載著妹子，拋下沙塵欣賞背影，讓刺耳的轟鳴嘲笑喧囂，而我們?cè)诮^騁。只是，這樣的畫(huà)面我?guī)讜r(shí)才能拍下，畫(huà)中的夕陽(yáng)還會(huì)不會(huì)勾勒棱角，伏在背上的妹子是否笑容依舊，一道道塵是不是仍在無(wú)力的追趕，那排氣的筒又是否筆直的指向天空�；蚴窃谖覍⑺斣谛闹械臅r(shí)候，畫(huà)面早已模糊。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”趁年少，要輕狂啊。趁現(xiàn)在的心正飽滿，要刻下一個(gè)名字，不要等到心臟被擠壓得像堅(jiān)硬的石塊，每動(dòng)一刀，都是滿地的碎屑。趁現(xiàn)在的手正溫暖，要捂熱一段尺素，不要等到一切冰涼，再去尋找那份早已棄在風(fēng)中的緣。趁現(xiàn)在尚且張揚(yáng)。此生的少年時(shí)，從來(lái)都是等不起的。
被埋葬的夢(mèng)中，總會(huì)有貓。不是因?yàn)樗犴樀钠っ烤G的瞳，它的懶散。只是因?yàn)�，貓的九世。一世終究太過(guò)短暫，我渴望九世。再似品味香茗一般，嘗盡：癡，笑，怒，泣，無(wú)情，至愛(ài)，傷盡，恨極，轉(zhuǎn)輪回。只是不知是否像浮生那樣，苦極生甘。只是，我終不是貓，我只有一世。所以情總不能至極。這一世，癡泣要隨理，怒笑要遵法，難無(wú)情，也無(wú)至愛(ài)，傷盡失意，恨極傷身，而輪回，便是永遠(yuǎn)嘗不到的了。故佛說(shuō)：情不重不生婆娑，愛(ài)不深不墮輪回。可是，總要愛(ài)，總要恨，總要癡，總要泣。情難至極，便只能愛(ài)一人，恨一人，為一人癡，為一人泣，或許這一人的份額便是太大，故一切多是支離破碎的。愛(ài)刻恨痕，癡隨淚泣。不能至極，便只活一世，只活一世，是只為一人。
也許該停，也許未完。我不曾看見(jiàn)迷路的黑暗，也不愿寫(xiě)下遺憾。
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