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放高中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的放高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放高中作文1
天空放晴，花兒綻放，人也放懷。
——題記
禪語曰：“一花一世界，一葉一人生�！彬嚾�，我失去了航向，面對的太多，無法抉擇的也太多，人生的海洋，只剩我孑然一身。人生如花，遲早都會開放，所以，懂得“放”是一條新徑，即使有時很不舍。
它放手了。小池塘邊生長著很多的蒲公英。小時候，我總喜歡跑去看它們，白色搖曳在微風(fēng)中，詩意……但當蒲公英被風(fēng)兒帶走時，我哭了，“蒲公英走了，它不會回來了，蒲公英媽媽太壞了，為什么不留住它們呢？”咿呀的埋怨一直沒有消去，直到后來從書上獲知，蒲公英長大后就會離開植株體。蒲公英媽媽放手了，為了蒲公英長得更好，她忍住痛，任由蒲公英飛揚……
他放下了。陶潛，南山下的你的背影，顯得自由。有山依靠，有水陪伴，這就是你的所要�。≡鴰缀螘r，你為了報效國家而發(fā)奮，然而，當理想實現(xiàn)時，一切都已在你的心中沉淀。官場上的爾虞我詐，哪有你的容身之地��！不過你還有一片凈土，還有一種超然的情懷。是你的放下，讓后人品味“采菊東籬下，悠然見南山”，讓后人懷念“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。你放下了官場，放懷了自己。
她放棄了。鄧亞萍，每當我從電視上或是在雜志上看到你，那激蕩在我心里的感慨也變得無盡。為了什么，你要放棄安逸的.生活，為了什么，你要選擇這條難以承受的坎坷道路。答案是，你說過：“我是中國人，我喜歡體育�！毕忍斓牟蛔愀訌娀四愕囊饽�，魔鬼般的訓(xùn)練，這些都阻擋不了你。事實證明，你的
放棄是正確的。
領(lǐng)獎臺上你揮動著獎杯，而眼眶中卻飽含淚水，那是成功的眼淚，那是對困難挑戰(zhàn)之后的眼淚。
有一種真愛叫放手，有一種養(yǎng)心的方法叫放下，有一條成功的路徑叫放棄。懂得放，人生的航向才會明確；懂得放，才能綻開人生之花……
放高中作文2
因承包客運車出了車禍，父親身負重傷，同時被認定為事故的責任方。就此，家中背上了20余萬元的賠償債務(wù)。那一年，他高中畢業(yè)，揣著借來的1000元走進了大學(xué)校門。當同學(xué)們還在努力適應(yīng)新生活、新環(huán)境時，他已在學(xué)業(yè)之余打零工自食其力。
畢業(yè)時，他揣著大學(xué)期間賺來的2萬元錢走出大學(xué)校門。當時，淘寶上各類網(wǎng)店非�；鸨�，他知道，手頭的2萬元資金，如果就這么投入網(wǎng)店，缺少相應(yīng)的宣傳，很快就會化作泡影。就在這時，團購正在北京、上海等大城市風(fēng)行，而淘寶恰好在大力為旗下團購站點“聚劃算”做宣傳。他當即決定做團購生意，團購項目就從他最熟悉的酒類開始。
一個從事進口紅酒的經(jīng)銷商正好想開拓網(wǎng)購市場，看過他的計劃書后，答應(yīng)用比批發(fā)價更低的價錢為他供貨。有了淘寶的免費宣傳，再加上經(jīng)銷商的'低價貨源，他的紅酒團購在“聚劃算”15天就銷售了2萬多瓶，他自己凈賺20多萬。這樣的時候，他并不認為自己已經(jīng)成功了，而是立刻跟這家經(jīng)銷商預(yù)定第二次團購。
沒想到的是，對方卻提高了拿貨的價碼。如此一來，他的紅酒團購徹底失去了價格優(yōu)勢。 好在，船小好掉頭，他以敏銳的目光瞄上了陽澄湖大閘蟹，于是開始了陽澄湖大閘蟹的銷售策劃。慶幸的是，淘寶“聚劃算”和湖南衛(wèi)視合作的節(jié)目《快樂淘寶》一下子就看中了他的大閘蟹項目銷售計劃書。隨后，廣東衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視等媒體的洽談函也紛至沓來。就在這個夏天，他銷售了20萬噸大閘蟹，銷售額達2500多萬元。如此高的銷售業(yè)績，讓這個半年前還一無所有的小伙子思緒萬千，喜極而泣。
喜悅過后，依靠敏銳的商業(yè)嗅覺，他發(fā)現(xiàn)蘇州園區(qū)缺乏投資公司，園區(qū)內(nèi)微小企業(yè)融資困難，而數(shù)額不少的社會閑散資金卻不知往何處投資。于是他斷然作出決定，投入上千萬在蘇州注冊了聚淘商務(wù)信息服務(wù)有限公司，把“聚劃算”吃喝玩樂的團購站點引入了蘇州。
他就是高雷，“聚錢貸”互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺創(chuàng)辦人。
放高中作文3
時間就像手里的流沙，怎么也留不住，就這樣逐步溜走了，太陽斜斜的照在窗戶，灰塵在輕輕飛揚，窗的那一頭是一列高凹凸低的樹。坐在三樓的教室里仿佛一切都變患上那末安靜，再沒有了往日的喧鬧，有的只是同學(xué)們伏案讀書的沉寂，這一切都源于我們已經(jīng)升到高三。同學(xué)們在為收獲那一季的斑斕而奮斗著。
走在校園里，嗅著那朵朵散發(fā)著清馨的花蕾，望著那如水洗的藍色的天空，陽光的碎片從湛藍的天空中灑落下來打在小路上。鳥雀在樹枝上跳來跳去，樹枝晃動起來，花瓣便紛紛落下來，像下雪一樣斑斕。我就是伴著這樣的景致走入了阿誰原以為離我還很遙遠的高三。時間像一條河流漫過我的內(nèi)心，懷念著以前的無憂時光，忐忑的'站在高三的路上，才懂患上高三是一扇通往夢想的必經(jīng)門，為了那一抹金色，我只有默默接受……
曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個午后溫溫的一閃，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空，高三的生活索然無味，每天都是那兩點一線的距離，每一天都被厚厚的復(fù)習(xí)書壓住，沒有了充足的睡眠，沒有了停留的時間。每小我私家都在不停的努力著。從早上七點上學(xué)到晚上十點下學(xué)，一天下來拖著疲倦的身子回家，在路上才可以稍稍放松，望著那一輪明月，我的眼漸漸朦朧。累，可照舊要堅持，苦，可照舊要奮斗，淚只能留給親眼。為了夢想我們在與時間賽跑，為了明天縱然孑立也要一小我私家承受，為了旅途不再黑暗只有努力讓自己變患上堅強……
席歐陽說：“記憶是無花的薔薇，永恒不會敗落�！蔽倚刨嚢⒄l金色的六月會為我們畫上完善句點。當風(fēng)吹起如花破碎的流年時，這段令我銘心的記憶必然會成為我命途中最美的點綴�？刺炜从�，看季節(jié)深深地暗影，在這段旅途中會有歡樂，有哀痛，有失望，有孑立，但我信賴堅強的走過這一段路途，必然會收獲那成長的斑斕。
夢想的天空，夢想紛飛的季節(jié)，用淚水與汗水澆灌夢想的花朵，作為自己成長的不懈動力，讓我們的斑斕掛滿枝頭……
放高中作文4
蝴蝶飛過滄海，為了尋找一個幸福的國度；
候鳥遠途跋涉，為了找尋曾經(jīng)遺失的美好；
繁星隕落天空，為了尋覓一個溫暖的懷抱。
我亦苦苦尋覓，一個怒放的生命！我堅信：每一種生命的身上，都散發(fā)著屬于自己獨特的魅力；每一個靈魂的深處，都隱藏著一個怒放的生命。
——題記
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈莸纳芍^是相當?shù)念B強，他們一直在盡自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你給它一個根，它便可以為你綻放十幾個暖春盛夏。尋古問今，贊美草的作品數(shù)不勝數(shù)，我一直以為，那些詩人、作者們所描寫的草頑強的生命力，或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)�？赡谴斡H眼所見，徹底顛覆了我內(nèi)心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！
那是一個陽光明媚的午后，獨自在姥姥家院中玩耍的我，發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草，那嬌黃的葉子頓時讓我起了惻隱之心。可轉(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)快死了，再澆水也沒什么意義了，既然已經(jīng)回天乏術(shù)，那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。
不想當晚便風(fēng)雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空終于放晴了，來到院中呼吸著新鮮空氣，想到那株草，便跑去看看現(xiàn)在死了沒？可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那原本在生死邊緣掙扎著，已被我放棄了的草，居然奇跡般的'綻放出了綠色，昨夜的大雨非但沒能把它擊垮，還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠��！那抹綠，是小草苦苦掙扎才換來的保護色，是小草拼盡全力的成功！這，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命！
什么樣的生命才算是怒放的生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來綻放你自己；怒放的生米是你對自己的不放棄來保護你自己；怒放的生命是你用活著的信仰來升華你自己；怒放的生命是……
“我想要怒放的生命，
就象矗立在彩虹之巔，
就象穿行在璀璨的星河，
擁有超越平凡的力量……”
放高中作文5
有道彩虹一直掛在我夢中，陪伴我度過風(fēng)吹雨打，當暖暖的陽光灑滿晴朗的天空，我就會綻放所有……
——題記
花、謝了嗎？
“記得在那塊土地上有朵兒花，去看看吧！”獨自一人走在路上，看見了路邊上的朵朵野花，不鮮艷，不漂亮。沒有一個人會愿意停留下腳步去觀賞那一片片開在陽光下的堅強小花。
遠遠地便望見了那朵孤獨的小花了，它沒有在那片野花之間，自己孤獨地立在那草地上，它纖細的身姿在風(fēng)中左右搖晃，它想挺直自己的腰板，但這風(fēng)好像不給它機會似的，仍在繼續(xù)吹著。風(fēng)的鍥而不舍把花兒的那僅有的五片淡紫色花瓣吹走了一片、兩片、三片……
我以為這花定會被風(fēng)吹得沒有一絲一毫，然而，是我小看了！
花兒經(jīng)歷了一天一夜的狂風(fēng)暴雨，仍舊一枝獨秀的立在那兒，陪同它一起幸存下來的，有它身上的僅有的'一片花瓣，和它身邊的幾顆小草。淡紫色的花瓣上有著一顆顆小水珠，那是昨日風(fēng)雨走過留下的記號，那朵花兒堅定地站在了大地中，放眼望著周圍的一切，露出了滿意的微笑。它終于可以挺直腰身站起來了，沒有了痛苦，沒有了孤獨，因為有了藍天與大地的陪伴。即使現(xiàn)在風(fēng)在吹，花兒也只會當成是一總享受，享受成功……
我原以為這花會受不了狂風(fēng)暴雨而枯萎，沒想到這小小的花兒帶給我多大的震撼！
花如此地為了夢想而綻放，而我呢？
我、也亦如此
想起常常為學(xué)習(xí)中解題的繁瑣而放棄時，沒有一絲的愉悅與欣喜，只有那淡淡的失落與揮之不去的哀傷。坐在角落里，靜靜地想這，是什么讓我如此輕易地放棄！是什么使我的堅持化成了一灘死水？這一切都只是一哭而過……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！初中的三年都努力過了，高中的呢？怎能如此輕易放棄！
世界上成功的人，都是付出大于收獲，然而他們都無憾了，因為他們綻放過自己！
我要飛翔！哪怕沒有堅硬的翅膀！
我要歌唱！哪怕沒有人為我鼓掌！
我要綻放！哪怕開出只是一朵花瓣！
放高中作文6
圖畫中的孩子不小心摔了一跤，家庭、社會、學(xué)校就立即說道：“出事了吧！”仿佛就如他們所預(yù)料的一樣：孩子如果不唯他們的話是從，就會出事。在他們看來對孩子最好的教育就是聽家庭的話，聽老師的話，聽社會的話。殊不知，這樣的結(jié)果卻只能使孩子走向極端。教育也會深陷死胡同。
孩子是社會的未來，對孩子實施最好的教育當然無可厚非。但是要知道最好的教育不是讓孩子做一個只會服從的“奴隸”，而是要培養(yǎng)他們各方面的能力，使他們具備在這個社會生存的基本技能，只有這樣的教育才能算是成功的教育。如今，家長、老師、及社會上的人卻經(jīng)常用自己的經(jīng)驗教條來約束孩子，誠然他們的出發(fā)點都是為了孩子好，可是時代在發(fā)展，科技在進步，以往的經(jīng)驗教條也許早已不適于現(xiàn)在的孩子們身上，所以又是不僅不發(fā)揮作用，反而對孩子來說是一種負擔，甚至將他們逼上絕路。
放孩子一條生路。從今天起，讓他們自己穿衣洗漱，讓他們自己乘公共汽車上學(xué)，培養(yǎng)他們最基本的生活技能。
放孩子一條生路。從今天起讓他們多和同學(xué)、朋友交往，讓他們學(xué)會如何正確選擇朋友，培養(yǎng)他們在這個社會的社交能力。放孩子一條生路。從今天起，將孩子放在一個艱苦的`環(huán)境，讓他們多吃苦頭，讓他們知道今天的幸福來得多么不易，培養(yǎng)他們堅強獨立的品格。
放孩子一條生路。……
是啊，未來是年輕一帶的，未來的建設(shè)需要年輕人的沖動、熱情和精力。在這種條件下，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子們的成長，使他們個個都能吃苦耐勞、堅韌不拔，具有廣泛的社交能力，那么就請從今天做起吧！
不要對孩子過分溺愛，使他們對你形成了依賴，不要要求孩子對自己言聽計從，使他們失去獨立自主的品性；不要對孩子舍不得放手，放手吧，讓孩子們自己去歷練人生，經(jīng)歷苦難，讓他們自己打造出一片屬于自己的天地！
就是這樣，不要只讓孩子看到柔弱的江南，讓他們也到大西北走一走吧！讓孩子走出牢籠，放他們一條生路！
放高中作文7
山間的花兒知道，自己只能盛開一次，因此，它細心的張開每一片花瓣，調(diào)整每一片花瓣的角度和色彩，最終綻放令人驚嘆的高雅。
天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細心的鋪開每一片云彩，設(shè)計那一道光線的濃重清淡，從而成就上帝領(lǐng)空那最美麗的.花園。
青春的我們知道，我們只能年輕一次，所以，我們要認真地把握生命的每一個細節(jié)，做好每一個細節(jié)，才能抵達我們理想中的成功殿堂。
遙想戰(zhàn)國時期，藺相如大智大勇又心細如塵，才敢攜帶和氏璧進獻秦王，又能察言觀色，從秦王手里不動神色索回，從而不失禮節(jié)，不辱使命，完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖然剛勇過人，但在“執(zhí)秦王之手，握秦王之袖”的關(guān)鍵時刻猶豫了片刻，致使良機錯過，造成了刺秦不成血濺秦廷的遺憾。
放眼航天事業(yè)，我國“神舟七號”之所以能發(fā)射成功，是因為航天人員細心嚴謹，認真把握飛船從設(shè)計到發(fā)射的每一個數(shù)據(jù)、每一個細節(jié)。而美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機發(fā)生升空后不幸爆炸墜毀，七名宇航員全部罹難，僅僅是因為細節(jié)沒有處理到位。小小的細節(jié)，竟能造成航天事業(yè)巨大損失，七條鮮活的生命瞬間消逝，令人扼腕，令人深思。
相聲大師侯寶林成名之后仍執(zhí)著每一句說詞的斟酌，才能成為相聲表演藝術(shù)大師；我國歷代詩人個個文采雄奇，卻又秉承“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”的原則，才有了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的新奇別致，才有了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的睿智哲理。
細節(jié)決定成敗，成敗系于細節(jié)。
當然，慎于細節(jié)并不是不辨本末，細致入微不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細節(jié)，大智大勇而又細致入微，這才是人生成功的有力保障！
山間的花兒，慎于細節(jié)才能綻放高貴；天空的云霞細致入微才能潑灑燦爛。我們，風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子，定能慎于細節(jié)，從而綻放人生的美麗！
放高中作文8
在這個世界上別太依賴任何人，因為當你在黑暗中掙扎時，連你的影子也會離開你。
——題記
漫漫人生路，難免會遇到磕磕絆絆。在這些充滿挫折、失意、坎坷和磨難的戰(zhàn)場上，有多少人能夠沖破最后的防線，抵達自己心中的勝利的彼岸呢？
瑞典醫(yī)生斯坦利·庫尼茨年輕的時候，曾試圖穿越撒哈拉沙漠。進入沙漠腹地當晚的風(fēng)暴讓他變得一無所有：向?qū)Р灰娏耍瑵M載著水和食物的駱駝消失了，連那瓶為慶祝自己36歲生日而準備的香檳也灑地一干二凈。死亡的恐懼從四面八方涌來，他的手神經(jīng)質(zhì)地伸進自己的口袋：“蘋果！”斯坦利從絕望中清醒過來，“我還有一個蘋果！”幾天后，奄奄一息的'他被當?shù)赝林司绕�。令他們不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中攥著一個雖然完整但已干癟得不像樣的蘋果，它被攥得如此緊，至于于誰也無法從他手中取出。
20世紀初，這位一生中不乏傳奇色彩的來人去世了。彌留之際，他為自己擬寫了這樣一句墓志銘：我還有一個蘋果。
還記得長征中，有一位不知名的戰(zhàn)士，為了不讓戰(zhàn)友誤食有毒的野菜，在每一次吃飯前，都會用自己的生命去嘗試那些生長在死神所管轄內(nèi)的一顆顆“炸彈”。
一段時間后，戰(zhàn)士們所帶的干糧幾乎吃光了，只有這位戰(zhàn)士的干糧袋是鼓鼓的。有一天，死神發(fā)怒了，這位戰(zhàn)士因誤食了有毒的野菜，已經(jīng)奄奄一息，他指著干糧袋，人們將干糧袋打開，在場的人震驚不已，倒出來的不是一粒粒米粒，而是一塊塊已經(jīng)干涸的泥塊。原來，早在不久前，干糧就已經(jīng)吃完了……
假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，因為岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，因為春還在。
放高中作文9
分別總是在九月，我們迎著初生的太陽，踏著背井離鄉(xiāng)的步伐，帶著親人的囑咐和期盼，帶著朋友的祝愿和思念，我們來到一個陌生的城市，開啟我們新一段的路程，我們將在另一個城市去譜寫我們新的篇章。
少年總得學(xué)會適應(yīng)�；疖嚲従彽拈_動，我不敢回頭張望，我怕自己會落淚，第一次遠離故鄉(xiāng)，心中難免會有不舍，窗外的樹木挺拔的站著，我好像看到了一種軍人該有的氣質(zhì)，或許我可以和這些樹木一樣，挺著胸膛目送遠去的人。我想獨自一個人在外，最缺是勇氣，總是害怕自己會做錯什么，但是我想最可怕的是自己連去犯錯的勇氣都沒有�；蛟S有很多的少年和我一樣，剛剛步入大學(xué)生活，離開自己的.家鄉(xiāng)，各種的不適應(yīng)，但是軍訓(xùn)后的我，我懂得了很多，一個人總得往前走，勇敢的去邁出第一步才是最重要的，獨在遠方的我們起點都一樣，為什么別人能快速的融入到班級的集體中去呢？因為他們勇敢他們敢于邁出第一步。
少年總得學(xué)會堅強。我們總是很佩服一些特別堅強的人，覺得他們有一種別人打不敗的精神，他們?yōu)槭裁戳钊伺宸恳驗樗麄儓詮姟，F(xiàn)在很流行說女生是女漢子，真正的女漢子不是把自己打扮得像男生，說話像男生那么粗魯，而是有女生該有的氣質(zhì)，不是柔柔弱弱的什么事情都麻煩別人，遇見小事就哭哭啼啼的�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼边@句話就詮釋了什么是堅強，在多惡劣的環(huán)境都能堅強，那么獲勝的人一定是你。
少年必須學(xué)會努力。“少年強，則國強；少年弱，則國弱�！笨梢娚倌陮τ谧鎳鴣碚f是多么重要的，我們不要做溫室里的花朵，我們要做寒冬里的臘梅，因為國家是我們每個人的母親，保護國家是我們每個人的職責。作為少年的我們現(xiàn)在需要做的就是努力學(xué)習(xí)，強身健體，把自己打造成一個對國家對社會有用的人。
每天的太陽都會升起，嶄新的一天即將開始，努力過了，就會有回報，奮斗是我們的宗旨，努力是我們的抉擇，堅強是我們的氣質(zhì)。我們將每天用全新的步伐譜寫精彩的人生，為祖國的明天涂上最炫麗的色彩！
放高中作文10
一枝一草皆生命，一花一葉總關(guān)情。我相信，只有擁有一段美麗又美好的情，將它埋藏在心底，才會美麗的綻放吧。
我是一盆紅掌，被一個小男孩從家里搬到教室的陽臺上。
有詩人曾說：用手掌當火把，把一盆希望綻放在春城的陽臺上，你的寓言點燃我瞳孔里的光芒。
是啊！在這里有明媚的陽光照耀著我，也有其他花草與我作伴。雖然有蟲子騷擾我，但總有同學(xué)為我打理枯葉，給我澆水，幫我驅(qū)蟲。在這里，伴著讀書聲，伴著歡聲笑語，我幸福而快樂地生長著。
期末考試來了，教室里彌漫著緊張的空氣，同學(xué)們整天里埋頭于書山題海，無暇顧及我。有一天，我好渴，卻沒有一滴水喝，盆里的土壤干裂了，我的枝葉逐漸發(fā)黃，蟲子趁機侵入，攻破葉子的城墻，肆無忌憚地噬咬著我的身體。原本傲立在花盆中的我，漸漸低下頭，我火紅的花瓣上被蟲子叮出了好幾個大洞。終于，虛弱的我再也無力支撐花瓣，支離破碎的花片調(diào)落在花盆中。
期末考試結(jié)束了，同學(xué)們各自把自己的花搬回家，我的主人——那個小男孩，也走了過來，正要將我搬離窗臺，而當他看到死氣沉沉的.我，剛伸出的手又縮了回去，朝我投來厭惡的一瞥，丟下一句：我不要了。轉(zhuǎn)身離去。
我的心頓時涼了，難道我要枯萎在這里了嗎？
正當我絕望之際，一個小姑娘走來，憐惜地看著我，接著便小心翼翼地把我抱回家。
每天小姑娘給我澆水，用她溫熱的手掌撫摸著我，拿濕潤的棉布輕輕擦去我身上的污垢，還給我噴了驅(qū)蟲劑。她用炯炯有神的大眼睛凝望著我，有時還會跟我說悄悄話，給我讀她寫的作文，當她低下頭時，幾縷青絲垂下，掻動著我的面頰，我看到的她是那么美。
在小女孩的精心照料下，我漸漸有了精神，長出分枝，也長高了不少，結(jié)出一個個小花苞。在小女孩的關(guān)愛中，我茁壯成長，終于有一天，我綻放了！舒展開美麗的花瓣，金黃的花蕊立在火紅的花裙中，尤如一個婷婷玉立的少女，下有綠葉青蔭相襯，宛如一位美麗的仙子。
小姑娘，我因你美麗的情而綻放。
放高中作文11
曾經(jīng)多少次跌倒在路上／曾經(jīng)多少次折斷了翅膀／如今我已不再感到彷徨／我想超越這平凡的生活／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／曾經(jīng)多少次失去了方向／曾經(jīng)多少次撲滅了夢想／如今我已不再感到迷茫／我要我的生命得到解放／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無邊的曠野／擁有掙脫一切的力量／我想要怒放的.生命／就像矗立在彩虹之巔／就像穿行在璀璨的星河／擁有掙脫一切的力量
呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨，一陣一陣地打響窗戶，刺耳的聲音像一把把利劍，穿透我這顆脆弱的心。終于，我忍不住放聲哭了起來。
這些天，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水，澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經(jīng)滿懷自信地說：我不要做默默無聞的人，要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過，一次又一次的失敗，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑，不敢再面對自己。
忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽這首歌，一次一次地釋放自己的情感。是的，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢想的翅膀，但，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的借口，我有我的未來和責任，所以我需要的是努力和奮斗，就像歌中唱的一樣：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活……”
窗外的雨停了，太陽公公也露出友好的笑臉，小草舒展了它的腰身，一切都變得美好起來，我相信我會擁有怒放的生命。
后記：
同一天我被兩位老師批評；同一個星期，我兩門功課考試慘遭失敗，我開始整天抱怨和自卑，直到一次偶然的機會，我邂逅了汪峰的《怒放的生命》。
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