【熱門(mén)】高中作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高中作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
若不是被迫當(dāng)上皇帝，他的一生，恐怕不會(huì)過(guò)得如此無(wú)奈與悲慘。千百年來(lái)無(wú)數(shù)人不惜犧牲至親也要得到的皇位，他卻無(wú)意于此�？善煲馀耍诘弁跫�，只是醉心于詩(shī)文，不問(wèn)政事。可還是因?yàn)樯荒侩p瞳的天生帝王相而遭到太子李弘冀的猜忌。他一再隱忍退讓?zhuān)瑓s因父兄病逝被迫登基，開(kāi)始了他短暫的帝王生涯。
李煜，一個(gè)擁有絕代才情的皇帝。他是無(wú)人能比的文學(xué)家，卻不是一個(gè)好皇帝。
作為一國(guó)之君，在常人眼中再懶于朝政也不能絲毫不顧�？衫铎现皇钦斐撩杂诟栉杪暽�、詩(shī)詞歌賦，縱情于香車(chē)美女中。詩(shī)詞上登峰造極，歌舞升平中作出了一首首令人贊嘆不已的詩(shī)詞。
“鳳簫吹斷水云閑，重按霓裳歌遍徹”，再現(xiàn)了他紙醉金迷的后宮生活“花明月黯籠輕霧，今霄好向郎邊去”，帝王之身卻只有如女兒一樣細(xì)膩綿長(zhǎng)的情懷；“宴罷又成空，魂迷春夢(mèng)中”，是的，他早就魂迷春夢(mèng)中了，忘記了自己作為君王的責(zé)任，在國(guó)家已處于風(fēng)雨飄搖中時(shí)，仍是一味膽怯避禍，縱使憂心國(guó)家命運(yùn)，也只是每日與群臣設(shè)宴酣飲，憂愁悲歌而已。
最終，李煜被俘，淪為宋太祖的階下囚。這一點(diǎn)也不令人驚訝，在這樣的君王手中，亡國(guó)只是時(shí)間問(wèn)題。
盡管他不理朝政，但這并不代表他不愛(ài)國(guó)。亡國(guó)之后，他雖然被封為違命侯，但畢竟身處異鄉(xiāng)，畢竟曾是九五之尊的帝王，他對(duì)往事與故國(guó)不可扼制的思念使他后半生的詞風(fēng)陡變，從早期的溫婉多情一下子變?yōu)槠嗤癜�，讀了令人莫不心生凄涼，沉重濃厚的愁緒綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，從一首首詞中溢出，凄惻動(dòng)人。
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！泵總�(gè)字都浸透著深切的沉痛，如今的李煜孤身一人，對(duì)月長(zhǎng)嘆，只留下一院的凄清。
或許宋太宗對(duì)于他對(duì)故國(guó)的思念早就心懷不滿，終于在他四十二歲生日寫(xiě)下《虞美人》那天爆發(fā)，決絕地賜了一杯牽機(jī)酒，送他離開(kāi)了這個(gè)世界。
李煜，他生于七夕，死于七夕，夢(mèng)一樣的節(jié)日，夢(mèng)一樣的一生。也許他在寫(xiě)下“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”時(shí)就已經(jīng)絕望了吧。所以他才會(huì)那么平靜而干脆地飲下那杯酒——他一定知道那是一杯毒酒。
這樣，不管對(duì)于他自己，還是宋太宗，都是一種解脫。
他不該是帝王。
他若不是帝王，即使沒(méi)有這貴胄的身份和傳奇的一生，也一定會(huì)過(guò)得很幸福。
高中作文 篇2
1．閱讀下面材料，按要求作文。
一個(gè)神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個(gè)人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個(gè)人。
終于，老人走上前去，對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你。”
這個(gè)人看老人一眼，冷冷地說(shuō)：“你幫不了我，我的問(wèn)題太多了。”
老人掏出名片，遞給他，接著說(shuō)道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個(gè)地方。”
這個(gè)人沒(méi)有拒絕，隨老人坐車(chē)來(lái)到了郊外。下車(chē)后，老人指著一排排的墓碑說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎，只有躺在這里的人，才是沒(méi)有問(wèn)題的�！�
這個(gè)人緊皺著的眉頭松開(kāi)了。
讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請(qǐng)把你的感想寫(xiě)下來(lái)。
要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。
立意:
�、�?zèng)]有問(wèn)題的人生是沒(méi)有的.字要你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長(zhǎng)的一生中有所建樹(shù),獲得輝煌,問(wèn)題就會(huì)接踵而至.
②人生就是一個(gè)不斷的遇到問(wèn)題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災(zāi)難的并且一定要戰(zhàn)勝它們的過(guò)程。
�、邸皢�(wèn)題”是上帝饋贈(zèng)給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會(huì)迎接屬于我們自己的輝煌。
�、軓睦先税岩粋�(gè)幾乎被所謂的“問(wèn)題”壓垮了的青年，通過(guò)故事中巧妙的方法，“使他緊皺著的眉頭松開(kāi)了”的角度，我們還可以把觀點(diǎn)確立在：總有一種方法是最好的。 開(kāi)頭
�、龠\(yùn)用類(lèi)比切題的方法開(kāi)頭的示例：
小草要茁長(zhǎng)，那磽薄堅(jiān)硬的地皮，便是她必須要面對(duì)也必須要戰(zhàn)勝的“問(wèn)題”；小溪要流向遠(yuǎn)方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰(zhàn)勝的“問(wèn)題”人，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，心事“當(dāng)拿云”，請(qǐng)記�。乎r花永遠(yuǎn)不是有來(lái)鋪路的，而是用來(lái)肯定有你的勇氣，你的付出，點(diǎn)綴輝煌的。
�、凇坝H愛(ài)的（或朋友）”式的開(kāi)頭示例：
親愛(ài)的，請(qǐng)別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重我知道，你正走在“犖確”的人生之路上，迎著“問(wèn)題”，迎著數(shù)不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個(gè)人的信心意志的磨難，但請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，趕快樂(lè)觀起來(lái)吧，因?yàn)槟阋舱谧呦驀姳〉奶?yáng)。
題目
①人生漫漫 問(wèn)題多多（對(duì)偶式）
�、谀訝未_坡頭路（引用式）
�、劭偘阉┟铮ㄗ詣�(chuàng)式）
�、荜�(yáng)光總在風(fēng)雨后（引用歌名式）
[例文①]
花開(kāi)花落總是春
高三學(xué)生 傅強(qiáng)
為何眉頭深鎖著“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，卻不知舉目便是“青草池邊處處花”？
為何耳畔低徊著“風(fēng)過(guò)芭蕉雨滴殘”，卻不知傾耳即聽(tīng)“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”？
即便賞過(guò)鼓樂(lè)笙簫，也得品味“三杯兩盞殘淡酒”。
就算曾經(jīng)戲潮浪尖，也得淡渡“花自飄零水自流”。
生活就是這樣，酸甜苦辣咸，五味俱全。你有你積年累月的煩惱，他有他百思焦急的憂愁；你有你不請(qǐng)自來(lái)的苦悶，他有他難以?xún)A吐的衷腸既然煩惱憂愁隨處可見(jiàn)，既然肝腸寸斷于事無(wú)補(bǔ)，那么何不平心靜氣任云舒卷，任春來(lái)去，任那“花開(kāi)花落兩由之”？用最好的心情去盤(pán)點(diǎn)生活，輕裝上陣！
常言道：人生不如意事十之八九。如果不知道如何擺脫痛苦與創(chuàng)傷、清除過(guò)錯(cuò)與愧疚，必然會(huì)使腳步減緩、心情透支。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，清掃昨日的煩惱，騰出空間存放更多今天的快樂(lè)，并為未來(lái)留下隙地。登高望遠(yuǎn)，拓寬心靈所達(dá)到的境界，世界自然就會(huì)寬大、開(kāi)朗起來(lái)，緊鎖著煩悶的眉頭自然就會(huì)化作漾著幸福的眼眸，我們也就不再會(huì)是呻吟于深切苦痛的怯懦者，卻會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)盡覽人間春色，品鑒人生的大滋味。
用組好的心情去盤(pán)點(diǎn)生活，輕裝上陣，你自會(huì)多一份淡泊，少一分苦澀。也許像陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”一般的閑適；也許像太白追求“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般的高潔。拋開(kāi)煩惱，任思緒紛飛，在一片無(wú)人涉足的原野上縱情馳騁，看黃昏落日，賞萬(wàn)紫千紅。
清點(diǎn)生活，輕裝上陣，你會(huì)多一份從容。你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠很美，渴望去尋一方綠洲；你會(huì)發(fā)現(xiàn)空谷很美，企盼去擷一支幽蘭；你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美，歆羨梵高敢于將心靈曝曬于陽(yáng)光的炙熱。 清點(diǎn)生活，輕裝上陣，你會(huì)多一份超脫。摒棄功名利祿，是是非非，忘卻悲歡離合，榮辱貴賤。張開(kāi)心扉，聽(tīng)天籟之音，用身感受，用心領(lǐng)悟，“登山則情滿于山，觀海則情溢于�！薄� 過(guò)往的悲傷留在過(guò)往，沿途的憂愁沿途遺忘，靈魂蛻去了沉重的外殼，無(wú)限風(fēng)光自然會(huì)映入心窗。
瀟瀟灑灑，處處楊柳堪系馬。
坦坦蕩蕩，家家有路到長(zhǎng)安。
[例文②]
原來(lái)，我們都可以做得更好
高三學(xué)生 韓曉彤
草木枯榮，花開(kāi)花敗，自然之理；可生長(zhǎng)于崖隙間的松柏，卻從未因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄每一次青蔥的機(jī)會(huì)。秋天去了，冬就來(lái)了，年年如是；可硬是被命運(yùn)之神安排在了雪線以上的雪蓮，卻歡呼著自己的花季到了同樣，每一個(gè)有著鮮活生命的人，又何嘗不該是這樣呢？ 也許命運(yùn)是個(gè)促狹鬼，總愛(ài)捉弄人，也許是上帝不喜歡人類(lèi)優(yōu)哉游哉地在世上白走一遭，于是便設(shè)計(jì)了許多的“問(wèn)題”、難題，來(lái)鑄就無(wú)數(shù)的精英，無(wú)數(shù)的精魂？
有誰(shuí)能預(yù)言，一個(gè)債臺(tái)高筑的破落戶——巴爾扎克，卻成了世界上最高產(chǎn)的偉大作家？促使他完成了他人生最驚人的蛻變的，正是那筆巨額的賠款！人生遭際中還有比這更大的“問(wèn)題”了嗎？恩格斯說(shuō)：“憤怒出詩(shī)人。”套用一下：“悲涼生才人�！闭沁@常人難以承受的“問(wèn)題”，激發(fā)了他的斗志與靈感，使得他才思泉涌，完成了世界還從未有過(guò)的巨著《人間喜劇》。 有誰(shuí)能預(yù)言，一個(gè)被白人住在貧民窟中的黑人——林肯，卻成了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)？促使他完成了人生最撼人的蛻變的，卻是他的永遠(yuǎn)的微笑，和一句淺近的箴言：“永不言敗的執(zhí)著努力最終會(huì)開(kāi)花結(jié)果�！奔偈鼓菚r(shí)的他認(rèn)同了命運(yùn)的安排，與許多貧民窟中的黑人孩子一樣，自暴自棄，撒野于破破爛爛街頭，醉倒在煙氣彌漫的酒館，莫說(shuō)在政壇上，也許至今在美國(guó)的公共汽車(chē)上，黑人也還是只有站著的權(quán)利。
有誰(shuí)能預(yù)言，一個(gè)正處在人生最“狂妄”的年紀(jì)卻成了永遠(yuǎn)只能坐在輪椅上的年輕人——史鐵生，卻成了深受當(dāng)代年輕讀者喜愛(ài)的作家？如果說(shuō)“沒(méi)有問(wèn)題的人生是不存在的”，那么我以為史鐵生遭遇到的“問(wèn)題”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們所謂的煩惱、苦悶、憂傷，但他卻很快就從地壇的那片蔭翳下，看著“露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)的萬(wàn)道
金光”里，找到了“活”下去的理由和勇氣，于是我們讀到了《午餐半小時(shí)》、《命運(yùn)琴弦》、《奶奶的星星》，讀到了《老屋小記》、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣。
請(qǐng)以樂(lè)觀、積極、昂揚(yáng)的心態(tài)去看待生活吧！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生的天幕上從未出現(xiàn)了陰霾與雷霆，也不會(huì)有哪一個(gè)人的人生之路上從未飄飛過(guò)黃葉與“落蕊”，松開(kāi)你緊皺著的眉，敞開(kāi)你快樂(lè)的心，相信，原來(lái)我們每一個(gè)人都可以做得更好！
2．閱讀下面的材料，按要求作文。
林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段經(jīng)歷：
我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭。正因?yàn)槿绱耍赣H才以較低的價(jià)格買(mǎi)下了它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說(shuō)，如果可以搬走的話，主人就不會(huì)賣(mài)給我們了，它們是一座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買(mǎi)馬，母親帶著我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。母親說(shuō)：“讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎？”于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。
在你的生活中，有類(lèi)似的經(jīng)歷或見(jiàn)聞嗎？請(qǐng)以“石頭與山頭”為話題寫(xiě)一篇文章。要求自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。
立意
①凡事都不能憑主觀臆斷，更應(yīng)該提倡大膽實(shí)踐的.精神。
�、谀獮榧傧笏杀�。
③要敢于質(zhì)疑，尤其是要敢于向權(quán)威質(zhì)疑。
題目
�、儆袝r(shí)，我們離成功就只差一英尺
�、谀獮楦≡普谕�
③自緣身在最高層
好的段落
質(zhì)疑是開(kāi)創(chuàng)的發(fā)端。
比薩斜塔上，就曾經(jīng)有一位年輕的勇士，用他的質(zhì)疑推翻了一座已經(jīng)聳立了千年的巨峰；百花廣場(chǎng)上，也曾經(jīng)有一位“為真理而戰(zhàn)”的斗士，用他的質(zhì)疑，推翻了統(tǒng)治了天文學(xué)界一千三百年的托勒密體系——一座從未有人懷疑過(guò)的“地心說(shuō)”的山峰，拓展了人類(lèi)的視野；有人斷言，“水稻是不能雜交的”，可是卻有人就楞是不信邪，他——袁隆平，不僅成為世界公認(rèn)的“水稻雜交之父”，而且他的雄心又使他向著新的高度攀越，他要實(shí)現(xiàn)“小麥”的雜交
[例文①]
一英尺的距離
高三學(xué)生 苑菲
這是一片廣袤無(wú)垠的沙漠，面對(duì)未知的恐懼讓你跋涉的腳步變得躊躇，可是對(duì)生的期冀卻令你掙扎著做最后的奮進(jìn)；這是一片一望無(wú)際的沼澤，沉沉的泥濘讓你想到過(guò)放棄，可是篤定的信念卻在支撐著你，因?yàn)槟闵钪爸挥凶约�，才是自己的菩提”。�?dāng)走出沙漠，爬出沼澤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾經(jīng)被自認(rèn)為不可逾越的界線與最后的終點(diǎn)卻只有一英尺！
生活遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的復(fù)雜，不要再放大困難，嚇唬自己了！迎接這個(gè)生命的禮物！
面對(duì)未知，有的人迷茫，有的人沮喪，有的人屈服，有的人退卻。但要記得——舉棋不定—猶豫不決＝一英尺！
我們習(xí)慣一事當(dāng)前，先為自己布下巧妙逃遁的理由。我們善于發(fā)揮悲哀的想象力，制造可資逃避的借口。很多時(shí)候，我們活在自設(shè)的樊籠里。殊不知行動(dòng)比單純的猜想、主觀的臆測(cè)、消極的等待更有力量！一味的順從與觀望，辦法與機(jī)會(huì)絕對(duì)不會(huì)從天上掉下來(lái)。你一定還記
得美聯(lián)儲(chǔ)主席格林斯潘，在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)那聲怒吼：“我們沒(méi)有退路，只能前進(jìn)！”的確，所有的禁錮都可以打碎，所有的網(wǎng)絡(luò)都可以沖破，人世間最可怕的是走不出自己的陰影，最大的悲劇在于自我屈服。不要再為延宕蒙上宿命的輕紗，不要再為恐懼尋找冠冕的借口。面對(duì)這長(zhǎng)長(zhǎng)的卻又是短短的一英尺，請(qǐng)用堅(jiān)定書(shū)寫(xiě)生命！
面對(duì)挑戰(zhàn)，有的人積極，有的人樂(lè)觀，有的人奮進(jìn)，有的人拼搏。但要記得：持之以恒＋永不放棄＝一英尺！
縱然前路迷茫，我們情愿選擇追求，因?yàn)槲覀兩钪嚯x我們也許只是一英尺的前方就是正途。縱然傷痕累累，我們甘愿選擇跋涉，因?yàn)槲覀兩钪O只要我們向前沖，再?zèng)_出一英尺，那邊就是廣袤的綠洲�？v然可能一無(wú)所或，但我們還是心甘情愿地選擇開(kāi)掘，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道深深懂得了，在這個(gè)世界上，成功與失敗，前進(jìn)與停止，有時(shí)僅僅就是一英尺，一英尺之上是磽薄，一英尺之下，就有一眼甘洌的清泉在等待著我們?nèi)ケM情地啜飲。
也許就是在疲敝之時(shí)，又繼續(xù)向前走了“一英尺”，樹(shù)上掉下的蘋(píng)果才給予了牛頓萬(wàn)有引力的靈感，使得他為后人建構(gòu)了一座輝煌的經(jīng)典力學(xué)大廈；也許就是在萬(wàn)般困惑之際，又向前跋涉了一英尺，讓馬克思終于憑借著他的智慧與執(zhí)著，用他的《資本論》揭開(kāi)了資本的全部奧秘；“披閱十載，增刪五次”，也許就是在竭盡了全部的心血之時(shí)，曹雪芹又向下深深地開(kāi)掘了一英尺，一部《紅樓》成為了古典文學(xué)最高的一座山峰對(duì)于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對(duì)于懦弱者，那迫不得已的嘗試是一座高筑的強(qiáng)。面對(duì)這短短的卻又是長(zhǎng)長(zhǎng)的一英尺，請(qǐng)用笑容回饋生命！
正如經(jīng)歷了過(guò)往我們才學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，接受了洗禮我們才變得堅(jiān)定一樣，讓我們將困難縮小，將拼搏放大，去收獲生命的曙光！
世界之大，奧秘?zé)o窮，等待你去探索，去發(fā)現(xiàn)，去征服：
人生之遠(yuǎn)，風(fēng)光無(wú)限，渴望你去欣賞，去體驗(yàn)，去開(kāi)拓！
[例文②]
石頭似山不是山
高三學(xué)生 于丹丹
你常說(shuō)：沙漠不可越，即使鼓足勇氣，也難免有被風(fēng)沙淹沒(méi)的危險(xiǎn)。你怕了。你常說(shuō)：大洋不可渡，就算加滿信心，也難免有被駭浪擊傷的悲劇。你懼了。你常說(shuō)：森林不可穿，縱使裝備斗志，也難免有被悍獸巨蟒恐嚇的噩夢(mèng)。你怯了。
于是，你說(shuō)：困苦是山頭，搬不動(dòng)，推不移，挖不走。
但是，知難而進(jìn)者才是勇士。當(dāng)敵人的戰(zhàn)機(jī)襲來(lái)，魚(yú)雷炸響；當(dāng)人民在呻吟，不列顛在哭泣。是他的那聲“就算希特勒侵略到地獄，我們也要和魔鬼站在一起”的壯志豪言，激發(fā)了奮戰(zhàn)的斗志，堅(jiān)定了必勝的信念，吹響了希望的號(hào)角。他，丘吉爾，把那座看似山頭的強(qiáng)大的石頭搬動(dòng)了，便成功了。
但是，愈戰(zhàn)愈勇者才是斗士。當(dāng)文壇被浮華充斥，萎靡掩埋；當(dāng)思想被束縛，文化被禁錮。是他的那種“文以載道，唯陳言之務(wù)去”的學(xué)者大氣，點(diǎn)燃了古文的活力，擦亮了有志文人的雙眸，鋪墊了散文騰飛的道路。他，韓昌黎，把那座看似山頭的頑固的石頭推移了，便輝煌了。
但是，百折不撓者才是壯士。當(dāng)中國(guó)被扣上貧油的帽子，冷嘲熱諷；當(dāng)人民熱情地期盼，懇切地注目。是他的那股“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的拼搏斗志，沸騰了黑土地下的熱血，舒展了祖國(guó)大地的筋骨，挺起了華夏兒女的脊梁。他，王進(jìn)喜，把那座看似山頭的沉重的石頭挖走了，便流芳了。
所以，你錯(cuò)了。困苦是石頭，肯搬才能動(dòng)，肯推才能移，肯挖才能走。
其實(shí)，沙漠可以越；只要懂得去創(chuàng)造、去開(kāi)辟，撒哈拉上也會(huì)留下你曾拼過(guò)的足跡。其
實(shí)，大洋可以渡；只要知道去行動(dòng)、去突破，太平洋里也會(huì)留下你曾搏過(guò)的浪花。其實(shí)，森林可以穿；只要明白去進(jìn)取、去超越，亞馬孫中也會(huì)留下你曾闖過(guò)的氣息。
所以，請(qǐng)跟我來(lái)，清點(diǎn)好你的行囊，收獲人生旅途的通達(dá)，品嘗“除石”過(guò)程中絕對(duì)精彩的財(cái)富。并請(qǐng)始終堅(jiān)信“石頭似山不是山，困苦擾人不溺人”。
3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
因?yàn)橛辛颂嗟南Ｍ蛪?mèng)想，才有了社會(huì)的進(jìn)步和光明的未來(lái)，人類(lèi)從未停止過(guò)自己不斷追求的腳步。
因?yàn)槊刻於加行碌臇|西產(chǎn)生，所以在擁有的同時(shí)又必然會(huì)失去一些東西。
請(qǐng)以“追求與放棄”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
注意：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不得抄襲。
立意
�、偕岬谩笆ァ笔侨松囊环N大智慧。
�、谌松小暗谩本陀小笆А�；什么都想“得到”的人，往往什么也得不到，而懂得“放棄”的人，往往會(huì)收獲到最豐美的果實(shí)。
�、蹐�(zhí)著一念的人，必然會(huì)甘愿“放棄”那些與自己的事業(yè)“無(wú)關(guān)”的東西，包括享受。 ④成功往往取決于正確的取舍。
題目
�、俜艞壊⒉欢际菬o(wú)奈
�、谝讶雽毶�，莫要空手而歸
③站在彩虹之上的人
�、荇~(yú)熊掌人生
⑤一簞食一瓢飲一輝煌
好的段落
�、嬴B(niǎo)兒在天上飛，每日里與圣潔的白云對(duì)話，是因?yàn)樗艞壛嗽谇宄喝玷b的水中嬉戲的快樂(lè)；花兒在幽谷里怒放，每日里跟露珠一切迎接陽(yáng)光的愛(ài)撫，是因?yàn)樗艞壛嗽跍厥抑袩o(wú)風(fēng)無(wú)雨的悠閑自在人，也一樣。什么都不想放棄的，最終，只能落得個(gè)“已入寶山，卻空手而歸”的蒼白人生。
�、谙搿俺碎L(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”嗎？那好，你就必須“把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作”；想實(shí)現(xiàn)“拿云”的少年志嗎？那好，你就必須放棄在電腦房里狂打游戲的歡愉；想要追求你那“挾飛仙以遨游”的凌云志嗎？那好，那就必須放棄歌舞撙前的尋歡作樂(lè)。
[例文①]
“輕裝”才能“遠(yuǎn)行”
高三學(xué)生 侯新覺(jué)
巨樹(shù)將一身的蔥蘢抖落，才得以在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ膰?yán)冬堅(jiān)挺它的傲骨；溪流將一路的沙石沉積在河床上，才得以在壯闊的入�？趯⒆约旱耐敉粢槐虆R入自己藍(lán)色的夢(mèng)�！帮w將軍”卸鐵甲以日行千里，才終使“陰山胡馬久逡巡”
人生苦短，有限的行囊裝不下世間的一切。因此，我們應(yīng)學(xué)那巨樹(shù)，學(xué)那溪流，學(xué)學(xué)李廣，要敢于一路走，一路棄，收獲最終的輝煌。
回首歲月長(zhǎng)河，我們?cè)缫褟你枇_江邊“長(zhǎng)太息以掩涕兮”的三閭大夫的身上看清了是非與濁清，早已從忍辱負(fù)重的史遷眼中讀懂了“泰山”與“鴻毛”的孰輕孰重，早已從“戊戌六君子”的“去留肝膽兩昆侖”中感悟到了“舍生取義”的真正內(nèi)涵。但卻鮮有人為我們解讀古圣先賢們，也早已用他們的磊落、坦蕩與“正道直行”的堅(jiān)忍，為我們掂量了夢(mèng)想與追求的
高中作文 篇3
這是一個(gè)孤單與失意的交點(diǎn)，漫若兩條平行線。一條通向花海，一條連際天邊。
——題記
一習(xí)風(fēng)吹滅了我所有的幻想，薄霧濃云侵襲的校園已被朗朗書(shū)聲沖淡，乍想，我已不再高三。
憶往昔崢嶸歲月，怎一個(gè)“怨”字了得。懵懂的高中三年有太多美好的回憶，有失瘋的貪玩，有玩世不恭的品行，有漸行漸遠(yuǎn)的人生長(zhǎng)路，可曾想起還有我那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
于是，這個(gè)六月——我哭了。歇斯第里的哭喊，用淚水做無(wú)言的陪伴，將回憶在腦海尋遍，奈何，終是悲傷的代言，一幕幕人生的悲劇，一幅幅叛逆的圖片，承載著太多無(wú)言…
心酸、懊悔、無(wú)奈…
七月，我選擇漫漫長(zhǎng)路——高四。一條充滿煎熬與挑戰(zhàn)的長(zhǎng)路，讓多少90后叛逆者垂青，而我，亦是其中一個(gè)。
高四復(fù)出路，依舊很美。
熟悉的校園，熟悉的一草一木，熟悉的面孔，熟悉的校園勵(lì)智歌曲，我不會(huì)再害怕孤單路遠(yuǎn)。每每走過(guò)那條樹(shù)蔭的單道，心中便又泛起絲絲漣漪，令人不禁神往，山的那邊～是海。
我不想太多，但愿告別過(guò)往，亦或只有安靜，才能與希望同跑，鼓起微笑的勇氣，面對(duì)與優(yōu)才生的角逐，壓力、困惑。我深知，各種困難，在所難免，但我決不會(huì)退縮，是那種可愛(ài)的面孔把鼓勵(lì)與我洋溢，于是我選擇向山的那邊奔跑。
高四有你們，我驕傲。
老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我再也不會(huì)因?yàn)橹跽咭训纳願(yuàn)W而發(fā)愁；也不會(huì)因?yàn)槿呛瘮?shù)的迷離而頭痛；也不會(huì)因?yàn)锳BC的反感而放棄；更不會(huì)因?yàn)槲木C的復(fù)雜半途而廢。這些個(gè)日子每天過(guò)的都很充實(shí)，三點(diǎn)一線的生活也充滿了樂(lè)趣。為此，我幸福，我奔向遠(yuǎn)方，為了夢(mèng)把希望點(diǎn)亮。
我依舊相信有志者事競(jìng)成。多少失敗者在高四復(fù)出，他們重振旗鼓，劈荊斬棘，同曾經(jīng)落寞相忘；他們與月同息，與日爭(zhēng)輝，與現(xiàn)在辛勞抗戰(zhàn)；他們爭(zhēng)分奪秒，破釜沉舟，和未來(lái)美好翹首凝望。抱著必勝信心與筆尖為舞，與文字做伴，暢游題海，一道道難題迎刃而解，一座座堅(jiān)冰被真心融化，明年他們終會(huì)鋒茫畢露，笑傲全場(chǎng)。
第一縷霞光從東道破曉，
第一道身影在書(shū)中奔跑，
第二次夢(mèng)想起航，
請(qǐng)相信自己勝者為王。
為了自己的夢(mèng)想，做一朵曇花，為萬(wàn)物留下瞬間而永恒的嬌美；為了心中的夙愿，做一滴朝露為眾生留下瞬間而永恒的璀璨。
高考，我來(lái)了。
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