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精選高一作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
生活在這個世界上的每個人都想獲得成功，都想贏得夢想�？墒�，為什么社會會出現(xiàn)一個現(xiàn)象呢：有夢想的人很多，實現(xiàn)夢想的人很少。“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話作為中國的勵志名言，曾激勵了不少的青少年奮發(fā)圖強。
然而，一個人取得成功，不單單是靠別人的激勵就能做到。可以說，全部都要靠自己的努力。話中意已經(jīng)清清楚楚的告訴我們“功夫深，杵成針”！現(xiàn)在我就剛剛說的那個話題來說一下，為什么有夢想的人很多，實現(xiàn)夢想的人卻很少呢？這個話題如果空談，是找不到答案的，而假如我們縱觀歷史，就可以發(fā)現(xiàn)：勤奮，是成功的必要原則。東漢的孫敬為了讀書不打瞌睡，將頭發(fā)綁在房梁上，其實他已經(jīng)夠刻苦了，至少比一般人刻苦，但是他對知識的熱忱卻絲毫沒有冷下來，而是更加努力，后來他終于成為了著名的政治家。這就是孫敬刻苦努力學(xué)習(xí)的勵志故事。
到了今天，我們身邊還是有很多為了夢想而努力向上的年輕人，他們雖然不是天資聰穎，卻有一種滴水穿石的精神�？赡苡械娜藭λ麄円惶熘粫䦟W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，不懂得享受人生。而現(xiàn)在我想說一句：我真不知道不讀書的人生還有什么意義，你笑人家吃飯五分鐘，走路像陣風(fēng)，平時學(xué)習(xí)的時候“目中無人”。
但是，可能人家還沒有時間來回應(yīng)你的嘲笑呢！愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”，這句話告訴人們，天生愚癡不怎么，只要肯努力，肯在夢想上下功夫，我們就能夠獲得成功。努力吧年輕人，你們那么聰明，不應(yīng)該輸在“懶”字上！
高一作文 篇2
每日惺惺松松地張開雙眼，我們就開始了新一天的遇見，遇見的可能是人，是事，或是什么抽象的東西：像溫暖、像親情、像故事……又或是我們看不見，摸不著，但又需要的東西：空氣、環(huán)境、空間……
今天的我，又遇見了什么呢？
我遇見了靈感，這聽上去很實際，但仔細感受卻又有點不可思議。但是事實是我不僅遇見了它，還和它來了一次討論。
我盯著作文書上那些對于我來說“枯燥乏味”的一行行宋體字，腦子里像裝滿了亂糟糟的毛線團，怎么解也解不開。我放下書，感覺眼睛霎時明亮，便邁著輕快的步伐蹭蹭地跑下了樓，深吸一口新鮮的空氣，大腦都放了空，倍感輕松。這時，靈感涌進我的腦海，我卻并不珍惜，反倒埋怨起它來：“你啊，整天就知道出去玩，關(guān)鍵時刻用你了，你人哪兒去了？沒事兒的時候，你反又回來了。你知不知道，上次我寫作文的時候……”我的話猶如滔滔江水，不止不休，可沒想到，它竟然開口了：“你不懂得珍惜，沒有方法，有什么權(quán)利指責(zé)我？一個不懂抓住機會的人，無論什么時候，他都不會成功，因為他根本就沒有機會；而一個懂得抓住機會的人，不會放過任何一次機會，就憑這點，憑他積累的機會，他的成功一定會比你多得多�！�
這句話仿佛一道驚雷，我開始反省自己的過往，的確是有絕大多數(shù)像今天這樣的事，那這樣的話，豈不是有不下百十個機會與我擦肩而過？我的懶惰與逃避導(dǎo)致了今天的結(jié)果——失大于得。我卻以為是我逃過了不少“苦頭”，在沾沾自喜時，一切都從我指尖溜走了。
我遇見了靈感，而靈感又讓我遇見了珍惜，遇見了人生，遇見了正確的做法，遇見了以后該走的路。
努力吧！別讓成功從你指間溜走，捉住機會，它就在你我間游走，即使你看不見，也早晚會遇見。
高一作文 篇3
惟德動天，惟寬容眾。
金無足赤，人無完人。圣人也有犯錯的時候，何況我們？
包容就像花朵能包容太陽的重重關(guān)卡，在烈焰下燃燒自己，釋放生命，提升自我，完善自身。
其實，有時只需后退一步，就可換來海闊天空，又何必小肚雞腸，何必心懷怨恨，何必把自己關(guān)進自己的監(jiān)牢，一生苦痛。
美國總統(tǒng)林肯就以寬容為懷，在他當上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一開始北方處于劣勢，讓他終日不得安寧，隨之而來的就是別人對他能力的鄙視，人們認為選舉他當總統(tǒng)是犯了大錯，林肯則是對所有鄙視他的人都報以寬容，在他人看來，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，很沒有尊嚴的寬容。后來引起議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚闲χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业腵朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手也許就是我們潛在的朋友。
包容別人，就讓外界的溪流充分涌入我們的心懷，洗滌塵埃，拋棄怨恨，那么我們就會走出監(jiān)牢，重新開始。
古代的呂蒙很好地證明了這一切，古代的呂蒙正初入朝堂時，不被別人所看好，有一朝士指著他說：“這小子也能參政？”旁邊一行的人拉著呂蒙正上前理論，而呂蒙正假裝沒聽見，信步走開了，后來終成北宋宰相。也許有時別人的唾沫星子會把你淹死，可有時也是你往上漂浮的契機，為何不好好把握？
其道理人盡皆知，事實上只有百分之一的人做到了，而其余的百分之九十九又在干什么？
周瑜是周瑜是東吳的都督，諸葛亮是西蜀的丞相。他們?yōu)榱说挚共懿侔偃f大軍的南下，共商國計。周瑜見諸葛亮處處高自己一籌，便妒火中燒，屢次加害，實際上是自私心作祟。最后直到死還一直不放過自己，死死地囚禁在自己設(shè)計的牢房里，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲嘆。換個角度人的厚度總是不一，而更有厚度的是自己的才能加上自己的品質(zhì)，如果時時刻刻都以仇恨心出發(fā)，那最后無疑到達的是地獄。
包容看似簡單，卻需要我們深深領(lǐng)悟，就像一棵樹，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，它才能成為參天大樹......
高一:吳斕
高一作文 篇4
春天，鳥語花香、百花爭艷;秋天，碩果累累、瓜果飄香奏響;冬天，銀裝素裹、白雪皚皚。而夏天，是一場精彩的演奏會。
我喜歡夏天。夏天雖然暑期熏蒸，高大的綠樹卻來遮陰。它舉重般地托起它那龐大的樹冠，給赤日炎炎的夏天撐開了一把巨大的傘。老人與孩子們在綠葉成陰的樹下有說有笑奏響。不論是炎日高照的白天，還是昆蟲鳴叫的夜晚。
夏天的午后，大樹的枝頭上不時傳來“知了，知了”的叫聲，聲音清脆而動聽。除了知了，還許多昆蟲也為夏天來伴奏。它們把溪水當作鼓來敲打，將花草樹木當做長笛與豎琴彈奏，用自己的翅膀當做配樂。多么奇妙而動聽的聲音!樹叢里的昆蟲敲鑼打鼓，草地上的昆蟲唱起了歌，個個都像音樂家。夏之歌是因此而奏響奏響!
如果你問我夏天應(yīng)該去哪里，當然要去海邊啦!海星似乎按耐不住夏天的烈日炎炎奏響，藏起來避暑去了。貝殼抬頭張望著沙灘上的人們，想著拾貝的人怎么還沒來呢?光等著可不是貝殼的一貫作風(fēng)，它們和海螺召開了選美大賽。貝殼和海螺互相攀比著，爭論誰是選美大賽的冠軍。在人頭攢動的沙灘上，隨處可見游泳圈、遮陽傘奏響、沙灘椅……一看就知道這是人們?yōu)橛淇斓亩冗^這個夏季所做的精心準備。海浪不斷歡樂的拍打著沙灘，享受著美好的時光。海面上時常傳來歡呼叫喊的聲音。原來，這里正在舉行一場激烈的水上排球賽，大海此時便做起了啦啦隊，為場上的隊員吶喊助威奏響。人們在海上玩得不亦樂乎，海水濺起一朵朵美麗的白蓮。
夏天里的花朵開得那么絢麗，最美麗的要數(shù)荷花了。荷花帶著一股夏日的清香，一朵有一朵的姿勢。荷花從一片片荷葉中冒出來，在荷葉與湖水的映襯下亭亭玉立。我家樓下的花全都開得漂亮，在夏日里爭奇斗艷。大樹也都變得更粗壯，不像春天時那么嬌嫩。它深綠色的樹葉蒼翠欲滴，和花朵的搭配下顯得更加茂盛。
讓我們將夏之歌的演奏會變得更加光彩奪目!
高一作文 篇5
死神悄悄地接近者每一個生靈，他的法術(shù)猶如被惹怒的雄獅，咆哮著，不安的躁動著。地獄的煉火侵蝕著每個生靈的靈魂，威逼著每個生靈的生存。冥冥之中，一個頑強的靈魂散發(fā)著它神秘的光芒，在這地獄中進行著一場殊死搏斗。
這是一株普通的無法再普通的瓜苗。當我的指尖輕輕觸動那纖細的腰肢時，我完全被這弱小的生靈所震撼了。曾經(jīng)多次從它的身旁經(jīng)過，看似纖弱的腰肢，和泛著枯黃色的幼葉，給我的第一個感覺便是纖弱的不堪一擊，就像山洞中懸掛著的冰錐，搖搖欲墜，隨時它都會凋亡。
這株瓜苗在颯爽之意的秋，擁有了享受陽光的能力，與沐浴雨水的機會，就這樣日復(fù)一日，他從初見時纖弱的姿態(tài)，直到后來觸碰時它遒勁的枝牙，赫顯著它頑強的靈魂。光華亮綠的葉肆無忌憚的伸向秋風(fēng)中。風(fēng)雨的邂逅，它的靈魂無數(shù)次向著煉獄*，向死神*。因為它要昭告天下：“不屈服，絕不屈服！”
縱使熠熠生輝的它，也無法抵擋寒風(fēng)的侵蝕。
初冬，氣候的驟變對于瓜苗，顯然是一種對生命的威脅。此時的它更為震撼，它的靈魂仿佛擁有著梅的秉性，玫瑰的鏗鏘。瓜苗依舊堅強的獨活著。深冬，寒風(fēng)的侵蝕猶如僵尸，一波又一波襲來，瓜苗終于抵抗不住，便留下了枯萎而僵硬的軀殼，不再生長。那個寒冬，我隱約看到它的靈魂依舊咆哮著，與死神對立著。
它是普通的，也是特殊的。堅硬石縫間，它生存的奇跡。是最特殊的。
地獄的煉火，依舊燃燒，威逼著生靈的生存。假如每一個生靈都像瓜苗一樣生存，那么，每一個生靈都會有它存活的奇跡與價值。請相信，命運不由死神決定，把握在自己手中的命運，怎可能將它拱手讓人。
高一作文 篇6
喜歡窗，更喜歡讀窗。
喜歡窗，是因為喜歡追隨那窗子透過的縷縷陽光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗，是因為喜歡透過窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。
童年，最愛趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫。我是那樣喜愛“窗”的畫家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開眼睛都是一片新天地。
窗，也帶著我認知世界。還記得，每到一個新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著窗帶給我的新體驗。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無遺，盡收眼底。
忽然有一天，我夢到自己被關(guān)在漆黑的屋子里，這里連一絲光線也沒有，就是沒有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個夢。
從此，我學(xué)會畫一扇窗給自己。
雖然，我的畫技遠不如童年愛過的那位窗的畫家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在，我的光明就在。這扇窗在，我的希望則存。我的窗，永遠是那樣清澈而光明；我的窗，無論何時都給予我溫暖的陽光。畫一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的樹，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日，雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現(xiàn)蔚藍晴日，于是，它懷著勇氣繼續(xù)飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側(cè)耳聽，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫藝，如今，我終于明白，無論畫技如何，不滅的理想都足夠給自己畫一扇窗，足以為自己的人生開一扇門。人生只要有窗，就絕不會黑暗。
“上帝為一個人關(guān)了一道門，同時也為他開啟一扇窗”那我就畫一扇窗給自己。我終于看到陽光從我畫的那扇窗傾斜而下，霎時間，陽光灑滿了了我的整個世界……