【熱門】高中作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
拿破侖開辟了一個時代的先鋒，創(chuàng)造了一個國家的民族奇跡，在他的人生宣言中，“不想當(dāng)元帥的兵，不是好士兵”拿破侖的這句話說得豪邁萬千，但對于新時代進步青年來說，如果你細細品味，在拿破侖所帶領(lǐng)的上萬士兵中，想想有誰還能到達這種極致，這中大將的風(fēng)范、這中開國風(fēng)情。我們對待一切事物只需將他化成一粒種子，種在心里、種在腦細胞里。領(lǐng)袖只有一個，你只需做好屬于自己的定向就行，何必把自己弄得疲憊不堪，輕松、快樂自在的生活不是更好。
21世紀(jì)是一個飛躍發(fā)展地時代、是知識海洋網(wǎng)絡(luò)籠罩地蜘蛛線，每個人的夢想是上清華、讀北大、出國留學(xué)、當(dāng)科學(xué)家，這些夢想是人生夢寐以求的目標(biāo)，是當(dāng)你呱呱落地父母就給你定的宏偉難圖，是千方百計跨過的港灣，是你終生永遠的人間天堂。但你真的會是屬于這；一類嗎？你將來上了清華、讀了北大就一定會飛黃騰達嗎？不一定！目標(biāo)是人生動力，猶如機械的發(fā)動機這就是你的心臟，這是不可否認的，但我可以想，真因為這樣，不知扼殺了多少青春旋律的音符。你既然有不一樣的選擇，就大聲說出來，我就是我，做自己真好。
自己本是一道靚麗的風(fēng)景線，風(fēng)華正茂，揮斥方遒。
自己本是一本書，一本讓自己讀的書。
自己本是一棵樹，一棵樹上最平凡的葉子。
自己本是一棵草，一棵讓人看不見的小草。
自己是自在的天使，想飛去何方就去尋找，自己是自由飛翔翱游于天空的雄鷹。
高中作文 篇2
我們在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬于自己的夢。只為在夢里，聽見花開的聲音。 ——寫在前面的話
因為高考，這個六月，注定不平凡。
走在考場外，放眼望去，是黑壓壓的人群；焦急等待的家長，維護秩序的警察，還有停在車場的車輛，等待著的老師……在雨幕里，我透過黃色的警戒線，似乎看到了高考的莊嚴(yán)與神圣，以及那些拳拳愛子之心……
的確，你來了，以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。
曾經(jīng)為你牽腸掛肚，曾經(jīng)為你輾轉(zhuǎn)難眠，也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜里，關(guān)注著你的一舉一動，收集著你的訊息，點點滴滴。你就像一個偷夢的人，偷走了很多很多如我一般人的夢，牽扯著成千上萬的人的心。你卻離我們遠遠的，讓我們在尋夢的路上只能想象你的模樣，夢的模樣。然后指引我們一步一步地前行，走到你所在的位置，尋找自己的夢。
可是，你離我們?nèi)绱诉b遠，以至于我們行走了十二年才依稀看見你的身影，看見夢的幻象。
而今你來了，帶著我們的夢走來。而我們，還有一條河的距離。你，站在河的那岸，向站在此岸的我們，招手，微笑。
在你的笑容里，我看見的，是自己一路走來的艱辛與甜蜜�？荚囀乔G棘，布滿來的路上。曾經(jīng)為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過，也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫，曾經(jīng)也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開心地笑過，更為被荊棘弄得傷痕累累而疼得身心疲憊……
還有，今天下午5：00之后，我們的高中生活，就此結(jié)束。這是我們的青春的告別。那些知了的喧囂，那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上的密密麻麻的字，那些匆忙穿過的路，那些仰望過的天空與流嵐，此時全都隱沒在這個夏天，那么徹底……于是，我們曾經(jīng)的牽腸掛肚，過往的得與失，昔日的刻骨銘心，在英語考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻，便注定會成為過眼云煙。
那句歌詞：總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……多么真實！我的畢業(yè)期，也就在不遠的今晚，過了這一晚，以后，真的要各奔天涯了。
如此種種，在走向你的路上，一點一點地累積，然后沉淀在心的河床上，成為久遠的心事。
那些往事，讓我們痛，并快樂著。然后，懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣，不要有任何的遺憾，時光與年華，誰也輸不起。
我相信，不會等到年華流盡，我就可以聽見花開的聲音。
名師點評：
本文有如下特色值得我們借鑒：
一、結(jié)構(gòu)上，以時間的先后進行排列，彰顯出考生們對“高考”的熱切期盼，從中體現(xiàn)出人們對它的感受，盡管這感受各不相同，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。
二、擬人修辭的運用，通過第二人稱的運用，把“高考”擬人化，讓嚴(yán)肅的事情，顯得很有人情味，從中可以窺見到考生對“高考”的獨特的感受。
當(dāng)然，文中還有許多我們可以借鑒的地方，如把高考比喻成偷夢的人，以及歌詞的恰當(dāng)運用，都提示了話題的主旨。
高中作文 篇3
“我反對你的意見，但我堅決捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”，今天的社會，個體的個性自由被充分予以尊重乃至張揚，“我平庸，我快樂”的理念獲得了不少的擁躉，“拒絕崇高，平淡是�！钡挠^點也甚囂塵上，我們不再象70后那樣不舍地追問“人生的意義”，我們享受著“一地雞毛”的世俗生活，甘之若飴地活在“當(dāng)下”。
誠然，一個成熟的社會本身就是多元文化的熔爐，但是我們還是不得不提及“和諧”背后的憂思：當(dāng)很多人視崇高為“天外飛仙”，甚至加以鄙薄、蔑視，誰來提升這個社會？當(dāng)大多數(shù)人“留一半清醒留一半醉”，當(dāng)所有人都努力的“愛自己”，終極的思考是：誰會來“愛我們”？
范美忠事件是一個非常鮮活的社會道德標(biāo)本，我們可以從中看出很多人和很多方面的“小”來。應(yīng)該說他是學(xué)足以為人師的，他不以一己之私的逃跑主義自省，基于特定的語境，也不能予以太多的譴責(zé)，但他大肆抨擊“崇高”是一種個人選擇而非為美德，試圖美化甚至炫耀自己的逃跑行為，在這種舉國同哀的悲情時刻，范“老師”在極不恰當(dāng)?shù)臅r機、以極不恰當(dāng)?shù)摹靶佬廊弧瘉硇麚P自己的形而下的“思想”，那么飽受詬訾也是情理之中。
21世紀(jì)的關(guān)鍵詞是“解構(gòu)”和“顛覆”，對權(quán)威說不，對主流說不，這固然是個人的自由，只是在說不之前，我們是否可以冷靜的思考、辯證的分析、謹(jǐn)慎的抉擇呢？“世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼，一個是我們頭頂燦爛的星空，一個是我們內(nèi)心崇高的道德法則”，先哲之言是矯情么？如果我們無所敬畏，無所信仰，只“有所為”，無“不能為”，每個人都縱容個人的欲望，寬容自己的渺小，這個社會就會逐步的成為“惡之花”的淵藪。
我們當(dāng)然也不是要走向另一個極端，言必稱道德，向著“崇高”亦步亦趨。我們只是主張對一些“高山仰止’的風(fēng)范保持敬畏和尊崇，以之為社會的標(biāo)桿，讓這“皮鞭”一直輕輕地打在我們的身上，積善成德，在力所能及的情形下去接近“崇高”。也許我們終身都沒有表現(xiàn)崇高的機會，可是有這個追求的想法和努力的過程，也差強足矣。
就我們身邊的“深圳孝媳”李傳梅而言，16年間，她任勞任怨地侍奉年邁的太婆婆、身患癌癥的公公和雙目失明又聾啞癱瘓的婆婆。盡管生活貧困，但她對老人不離不棄，就連到深圳打工，她也將婆婆背在身上，數(shù)千個日子的瑣瑣碎碎，老去的是流金一樣的歲月，換來的是鬢發(fā)飛霜、身心瘡痍。這就是小人物的“崇高”，我們所要敬畏的崇高和世俗生活并不沖突，我們可能都有小毛小病，但只要我們心存善念，常思“利他”，學(xué)會“參省乎己”，我們就同樣走在通向高尚的道上。
“不要在把臟水潑掉的同時，忘記盆里還坐著孩子”，學(xué)會說“不”是必要的，但不輕易說“不”，試著思考、認真甄別，菽麥已辨后再做是否說不的選擇，也許更顯得是理性的擔(dān)當(dāng)。
高中作文 篇4
何謂理想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影�？删褪窃谶@無聲之中我似乎感受到了什么是成長，什么是理想......
真正的成長離不開理想的支撐，只是因為有了理想，成長才會有意義，有價值。正因為如此，登山者才會征服一座又一座的高山，鳥兒才會在空中自由的飛翔，而我們才會成長的有動力、有方向。
所以，我想說：“成長因理想而精彩”。
第一個登上太空的宇航員伽伽林，他小時候經(jīng)常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他實現(xiàn)自己的理想。他的人生也因為這份理想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著理想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛迪生理想成為一名科學(xué)家從而造福了無數(shù)人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的理想一直致力于雜交水稻的實驗，終于給幾億人民帶來的福音......
而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的理想。帶著理想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽懂每一道題，認真完成作業(yè)。才會離我理想的高中更進一步，才會離我向往的我大學(xué)更近一點。我的理想很小我，但是我也會將小我的一份力量做一些有意義的事。
實現(xiàn)理想的過程即為長大，成長因理想而精彩!
每個人的心中都有一個理想，理想是美好的，但是實現(xiàn)理想的道路是曲折的，無數(shù)人在實現(xiàn)理想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實理想就是一個人給自己定的一個大目標(biāo)，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，理想就實現(xiàn)了；一個能堅持理想并為之努力的人，就是一個成功的人。
高中作文 篇5
童年是一個美麗而五彩繽紛的夢，雖然短暫，卻很美好；童年是一幅畫，雖然只在人生的書本里占了一頁，但每個人都曾用心地讀過它；童年是人生旅途上的一段路，路旁開滿了鮮花，結(jié)滿了碩果。
記得我七歲生日那天，爸爸送給我一本書——《愛迪生小時候的故事》。我從小就喜歡看書，見到這本書，更是愛不釋手。一天，我讀到愛迪生用小蘇打想使自己飛上天的故事，心想：“這個道理我明白，小蘇打可以使氣體膨脹變輕，喝到肚子里不就把人帶到天上了嗎？”于是，我興沖沖地跑進廚房，找到一瓶小蘇打水，到了滿滿的一杯，正準(zhǔn)備喝下去，忽然想到：“書上又沒寫多少蘇打能把人帶上天，萬一喝多了就下不來了，喝少了又飛不起來，怎么辦呢？”想來想去，我決定拿我的同學(xué)兼好朋友常欽做實驗。
我從樓下把他喊上來，領(lǐng)他進了廚房，對他說：“你不是想飛上天嗎？”他說：“是呀，你借翅膀給我？”我說：“才不是呢，我這兒有一個秘方，用了保證你飛上天。”他問：“什么秘方？說來聽聽�！蔽覐谋跈焕锒顺瞿菨M滿的一杯小蘇打水，說：“把這個喝了就能飛了，我從書上學(xué)來的！”語氣中充滿了自豪。他接過杯子抿了一小口，說：“真難喝，有什么東西兌一下就好了�！蔽覐谋淅锬昧艘黄繖幟手托√K打水兌在一起，用勺子攪了攪，說：“現(xiàn)在行了吧？”他問：“有糖嗎？再加點糖就好喝了。”我捧過糖罐，到了好多糖在檸檬小蘇打水里面，說：“好了嗎？現(xiàn)在不行我可真沒辦法了�！彼舆^去嘗了一下，答道：“好了。”說完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打開窗子對他說：“你從這兒飛出去吧。”
這時，爸爸回來了，見我打開窗子，問：“這么冷的天，打開窗子干什么？”我答道：“常欽喝了一杯小蘇打水，我讓他從這兒飛出去呢�！卑职致犃舜蟪砸惑@：“你拿小蘇打水給他喝怎么行，要拉肚子的�！蔽医辛艘宦暎骸巴炅�！趕快上醫(yī)院吧！”爸爸叫住我問：“你給他喝了多少？”我拿起杯子說：“這么一杯。”爸爸說：“怪了，應(yīng)該早就發(fā)作了。你兌了什么東西在里面？”我說：“糖和檸檬汁�！卑职终f：“把我嚇出了一身冷汗，檸檬汁和小蘇打發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，成了簡易汽水了，喝了應(yīng)該不會有事。”常欽說：“原來成了汽水，怪不得剛才我覺得跟喝汽水似的�！贝蠹叶奸L長地舒了一口氣。
這件事使我的到了教訓(xùn)，從那以后，我就養(yǎng)成了看書要看完的習(xí)慣。
這只是我童年去事中的一件，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁。童年太美好了，它幫每個人編制著彩色的夢，可惜它太短太短……
高中作文 篇6
以前的自己特別的想離開家，離開家就是真正的自己了，因為不用父母管了。離開家就自由自在了。自己也憧憬外面的`世界。覺得外面的世界一定是美麗的。那是以為外面的世界就是自己想要的。就在我考上大學(xué)的那一年，我終于可以離開家了，那時的心里覺得大學(xué)一定很美好。我一定可以實現(xiàn)自己的理想。而這一年，也就是我離開家的這一年。
天氣微微漸黑，明天早上的車，即使我很想離開家，可是在這一刻，我卻有了不舍。本來是開心的，可是當(dāng)這一刻來了的時候我卻沒有當(dāng)初的興奮，有了更多的是擔(dān)心。我己默默的打包自己的背包。看著這個房間我卻有了不舍，今天晚上，似乎每一寸空氣里都彌漫著離別的味道，就是這一夜，這么短卻又那么長。明天如期而至，媽媽做好了飯菜，可是我吃不下，看著老媽做的飯菜，第一次覺得這么無助。
老媽說：必須吃，這樣我才放心。
我看著眼前的媽媽，就在這一刻，覺得她老了。車來了，我拿起行李，轉(zhuǎn)身就離開了。我不回頭，我也不敢回頭，因為我也會怕，我也紅了眼眶。我知道他們在后面，我知道就是這個背影，離開的時候都是無所謂，可是當(dāng)自己離開了家，就不是這樣了，那時所有的所有就像暴雨一樣到來，可是就是父母不知道。一路上，我看著這個我從小長大的地方，此時的自己感性的。我坐在車?yán)铩＿�是不敢回頭，即使我知道父母不在身后了。別讓離別的眼淚弄得這么長。離開家的自己才知道什么是遠方。
小的時候，遠方就是我的家，現(xiàn)在，家成了我的遠方。
離開家，看著這個我所謂的大學(xué)，這里的一切都和我想像的不一樣，看著能實現(xiàn)我夢想的大學(xué)，我充滿了期待。我以為我努力就可以，可是這個時候你會發(fā)現(xiàn)，有些事情不是你努力就可以。如果努力就可以，哪有那么多的無能為力啊、我上我的專業(yè)課，可以是什么也不懂。在那一刻，我總覺得那么凄涼。同樣是電腦，可是呢，這是覺得現(xiàn)實是什么，生活是什么。
回家，離開家有幾年了，我已經(jīng)習(xí)慣了，似乎父母也習(xí)慣了，但是最默契的是就是不回頭。這一次的離開很平靜，這次不是離別的味道，是再相遇的味道。那一天也是早上，我一如繼往的向前走，我不敢回頭，會怕看到那讓我熟悉的背影，可是我走了好久，我覺得老媽已經(jīng)離開了吧。我回頭一看，看見老媽還在后面，在那一刻，我的頭一下就轉(zhuǎn)過來了，因為我怕了，原本我以為老媽的習(xí)慣是可以改變的，可是我卻忘了，老媽對我的愛一直沒變啊。我的心里在想，我到底要多么的強大，才能讓你們不擔(dān)心，才能讓你們不受傷。
這個世界人這么多，我們都是微小的存在，每天苦逼的人那么多，別那么矯情啊。這個世界這么大，這個世界這么冷，只有家才是溫暖的，只有父母是陪伴你的。記得給父母打電話，你不知道你的一個電話，父母高興多久。他們陪你長大，你陪她變老。
外面的世界很精彩，可是很冷。
家里的世界很暖，可是很無奈。
高中作文 篇7
簡媜說過：“當(dāng)我在最深的絕望中時，哪怕只有星星之光也能照亮淺近的路�！�
人們生活在宇宙間，宇宙間萬物的復(fù)雜性是艱難認識，但因為在宇宙間生存，也就不得不使一些科學(xué)家來任職萬物，從而使人們適應(yīng)萬物而生存。既然人們?nèi)绱耍螞r植物呢?
“蘇醒樹”是大家所陌生的一種植物，它能根據(jù)生存的條件自由地調(diào)整活動地點，遇到水分充足地就安心成長;一旦缺水就改變自我縮成球體，隨風(fēng)而行，尋找新的水源，再次成長，這同樣說明了在大環(huán)境中，要學(xué)會不斷地適應(yīng)，調(diào)整自己。只有這樣才能更好地生存。如果等著大環(huán)境來適應(yīng)你，那絕對必死無疑。(難道我們在惡劣的環(huán)境面前只能坐以待斃，束手就擒嗎?)
《物種起源》中說：“物競天擇，適者生存。” 在 時人類就已經(jīng)認識到了這一點，適應(yīng)社會環(huán)境發(fā)展的留下，不適應(yīng)社會環(huán)境發(fā)展的則會被淘汰，為人們所知的長頸鹿，它原本樣子并沒長長的脖子，后來是為根據(jù)環(huán)境的變化，需要生存吃到樹上的葉子，從而不斷地改變，不斷地進化。也許就是因為他們懂得適應(yīng)，懂得改變，
才不至于讓長頸鹿在這世界消失。
因為要適應(yīng)而改變自己活在當(dāng)下，若不去適應(yīng)不去改變，必然會 被淘汰嗎?人們常說逆境出人才。但是這逆境在一定程度上也是符合大環(huán)境的。而逆境也是幫助人們適應(yīng)困難地去適應(yīng)去改變，起到推波助瀾的作用。
雷夫人在當(dāng)時如此款難的條件下，不斷地客服困難進行發(fā)明創(chuàng)造最后成了發(fā)明了鐳。她知道這世界不斷地發(fā)展，只有增加對世界了解科學(xué)的發(fā)明才能順應(yīng)世界繼承生存下去，先出了自己的生命為后人適應(yīng)世界發(fā)展做出巨大貢獻，所以不適應(yīng)去改變，必會被淘汰。
然而，并不是因為生存需要地區(qū)改變?nèi)ミm應(yīng)就毫無底線。明朝時期的李贄反正流，方孝孺令死不屈以及環(huán)代的“三軍可以奪其帥，匹夫不可奪其志“，他們堅持自己的底線，不斷地沖破以前的封建制度，他們所適應(yīng)的是當(dāng)代世界資本主義的社會。然而，受到頑固思想的壓迫而結(jié)束了生命。
只有學(xué)會了在適應(yīng)中改變自己們才能讓自己不被淘汰，更好地自己生存的發(fā)展。
【思路點評】
貫穿全篇的詞匯以及相互關(guān)系：適應(yīng) 改變 調(diào)整 重新 環(huán)境 主觀 客觀
積極努力和開動腦子 愿望和方法 主觀能動性和思維靈活性，為改變處境提供了可能。
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