【精選】高三作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱咤風云的光輝人物，因為他們享受了太多的贊美，而我要說的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任。
對于這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著對老師的尊敬與感謝來贊美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動著我。
我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實，可我認為，她所表現(xiàn)出來的理智與溫柔遠遠勝于一個知識淵博的長者。我們的班主任做事很認真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點也體現(xiàn)在我們學校生活的點點滴滴中。每次學校布置任務，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊上，記錄著我們每天的一些小事，每次班會的方案和計劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會課吧，老師告訴我們，她每天晚上構(gòu)思、打草稿一直到十二點，這樣的日子持續(xù)了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習從未遲到過，老師的焦慮有時也會影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動，很感動。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們，我們開始仿照老師，認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動換來的是美好的結(jié)果，今天的觀摩課我們配合很默契，做操的時候，我第一次看見老師笑得那么甜，那么輕松，大家也很高興，看到老師快樂，我們的心情也很輕松。
老師的認真還反映在我們的學習方面，老師對我們的要求嚴格，自從七年級第一次踏進鄭梁梅中學的大門，第一次聽老師講上課及作業(yè)要求，說實話，我們大家都很頭疼，因為它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)慢慢適應了，也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班里，未免有一些我們犯的錯誤，有嚴重的，也有輕微的，可是，直至現(xiàn)在，老師都用一顆包容的心來對待我們，她給我們說好話，講道理，每當看見老師，我都會有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什么錯誤，可是我每次都會產(chǎn)生這種感覺，不知道同學們是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創(chuàng)建一個文明向上的班集體。因此，在老師的帶領下，我們八年級9班變成了一個班風正、學風濃、凝聚力強的集體，在體育場上，有同學們奮力拼搏的身影，有同學們高亢洪亮的吶喊；在學習上，我們也不甘心落人于后，都在努力進步;在日常行為方面，班中同學也在嚴格要求自己……這一切的一切，只源于同一個追求：不給班級抹黑，為班級爭光，用實際行動報答老師。因此，我們?nèi)辔迨齻�同學擰成一股繩，共同努力!
而今，我們?nèi)〉玫囊磺谐煽�，都離不開老師的培養(yǎng)和鼓勵，是老師指引著我們前進的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們，老師，您的教育我們會永遠銘記在心，您的形象在我的心中永遠高大而美麗。
老師，您不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗!
高三作文 篇2
打落了黑夜的朦朧，我卻依舊站在星光的梢頭，仰望頭頂，一片一片的烏黑，沒有澄澈過濾過，斑斑點點的參差感。
像是做了一個夢，夢中我走在黑夜的路上，一個人的大道，沒有一絲的路燈光，我用我的瞳眸，穿透了夜的心臟，直直地看向我的未來，我的遠方……
那兒應該有最高的金字塔，有無數(shù)的善良和真誠，沒有貧窮和欺壓……
夢醒時分，我常常問自己：我走進這個高中是不是只是一場噩夢？還是……被我遺失的記憶？然后就是一陣一陣的顫抖，才明白，原來那些都不是夢。我可以感受到自己的呼吸，我曾在夢中看到一扇門，我懂，那兒原本是我想去的地方。但是我卻在就要觸碰的一瞬間忘記了我要干什么，之后轉(zhuǎn)過彎，又回來了。
穿梭在夜的黑暗中，借著我黑色的眼睛，睜開眼睛的時候，感覺腦后有一種幻覺：我走在黑夜的路上，微暗的燈光下，我看到了前面高高的大山……
走過這個冬季，前面應該是永遠的春天了吧，冰雪覆蓋的時候應該就要過了吧，我會微笑這迎接春天的，對嗎？
高三作文 篇3
十月微風兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的帶來了一股輕柔的馨香，隨手拈來一串薰衣草，看時光定格在這最美好的風景上。
薰衣草莊園里那大片的紫色花海蕩漾著素香柔煙，一望無際之余，又仿佛在朦朧的深紫處有人影綽綽，渺渺薄霧氤氳出一位巧笑倩兮的江南女子，一身紺紫暗紋齊襦裙，攜了株薰衣草悠悠地看來。伸手撥一株薰衣草細細地看才發(fā)現(xiàn)在那小小的四瓣中央竟是白色的，含著羞似的躲在里邊不愿出來，四周微微卷起的四小瓣柔柔地含住那一星點兒白，像是怕一陣強風襲來卷走了那白一樣。站在一片花海中，輕嗅著幽香，氤氳著霧氣，眼眸中映襯著深紫。心靜如水，依物隨心。
在那一片深紫中零零散散的有幾座小亭子，順著石子路一路走過去，一切繁華哀傷終成了過往，只余下心如止水的淺笑�？次绾箨柟饬伊业卣障�，躍動的光暈逐一點亮了每一座小亭，純白的、緋紅的，湛藍的小亭在無邊無際的紫色中微微閃動著，走至亭中，待淡金色灑滿全身，回首才知溫暖平靜才是人生中最美好的感受。
轉(zhuǎn)身往更深處走去，幾間木屋悠然坐落，門前有人閑閑地搖著藤椅，夕陽淡淡地灑下，時光安然，歲月靜好。一塊塊木板壓住了恒靜，一條條樹藤纏住了無言。一花一世界，一樹一菩提，這些木屋仿佛也有著安靜的靈魂。在紫色的幽香中爍爍閃動。白駒過隙間總要有什么觸動我們內(nèi)心深處，就像這暖棕色的木屋，木屋前悠閑的人們，人們的嫻靜樸實，平和淡然。
一處花開，一抹幽香，最沁人心脾的，往往是綻放時予人之感動，酒散夢醒后余香縈繞的沉醉。
高三作文 篇4
我讀故我醒，當然我所說的閱讀不僅僅是讀書，還有閱人、歷事。
既然藝術(shù)起源于人類自我意識的覺醒，那么有藝術(shù)存在，天地萬物于我就變得真實、強烈而深刻;有閱讀存在，人類生命意識里那些諸如審美情趣、品德修養(yǎng)、個性思維等沉默的語文素養(yǎng)就會被激活，這種原始的觸角就會時刻敏銳。我堅持閱讀，所以我永遠醒著，那怕在世界的'神經(jīng)末梢。
沿著人類歷史屐履的河流一路行走，一路閱讀，語文素養(yǎng)怎會得不到經(jīng)典文化的浸潤?
人類善于閱讀自然，創(chuàng)造了歷法、圭表、日冕和漏刻，于是有了時間的概念;懂得閱讀占卜記錄，龜背上長出了漢字，金木水火土從五行中脫胎。于經(jīng)典的長卷中讀“七月流火，九月授衣”，無數(shù)和春天一樣光鮮明媚的表達方式呼之欲出;讀“坎坎伐檀”，一條古銅色的臂膀突然感覺到了鏗鏘的節(jié)奏，并在雨滴敲打瓦罐的韻律中得到了印證;讀一雙在水湄浣紗的素手，倏然間領略到了那一圈圈柔軟線條的流轉(zhuǎn)和奔騰，并從月下婆娑的竹影中，讀出了抑揚頓挫的筆致。
“世有嘉木，心自通靈;可以為琴，春秋和聲�！蓖ㄟ^閱讀，音符、節(jié)奏、韻律、曲調(diào)、線條、色彩、明暗都可感知，觸目皆有，俯拾即是。梧桐葉子上長出的宮商角徵羽告訴我一切美的意象都可以用音樂來描繪，并需要一雙安靜的耳朵來解讀;天光云影提醒我注意光影的變幻和比照，波痕和漣漪教給我如何用簡單優(yōu)美的線條勾勒情緒。閱讀的慧眼教會我發(fā)現(xiàn)他們深藏不語的靈魂。于是，所有的材質(zhì)在剎那間蘇醒了，陶土，凍石，陳木，棉麻，璞玉，青銅……因為閱讀，人們的思想愈加深邃遼遠，棱角漸漸圓潤。于人事上學會了韜光養(yǎng)晦，懂得了以柔克剛;于處事中，便多了胸襟和氣度，有了丘壑，有了留白，有了虛實相生。
“我讀”意味著一種清醒。未來的大劫難里，唯清醒可保自由。在一片渾噩混沌之中，用閱讀的巨斧，開辟鴻蒙，做自己的盤古，用一生經(jīng)營一方世界，靈感的花朵便在天壤間生成，于無意中偶得。你拈花微笑，數(shù)千年之后依舊會讓人一見傾心兩相親。
一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。那么，何不偎著閱讀的火光，提高語文的素養(yǎng)，照見浮世的悲喜，在人叢中生，也在人叢中活，而自有俯瞰人叢的高度和睥睨人叢的角度。
閱讀的世界，我高貴地醒著。
高三作文 篇5
每個人心中都有一個古鎮(zhèn)，每一個古鎮(zhèn)都承載著無數(shù)個故事。我去過很多個古鎮(zhèn)，但我最難忘的是鳳凰。走進鳳凰古鎮(zhèn)，外圍是一條商業(yè)街，有很多的當?shù)靥厣赇佡u著特產(chǎn)，等待著你去購買。走過這條街，你可以看到城門，很深沉的年代感。我們?nèi)サ臅r候是在春節(jié)期間，人流量很大，到的時候已然是傍晚，感受不到一個古鎮(zhèn)的寂靜與安詳。但人來人往的喧嚷也別有風味，每一個情景都有它最好的詮釋。
進了城門，你會聞到空氣里都是甜蜜的味道，因為很多人都在路邊制作起了姜糖，掄著大錘子，你一下我一下的去捶打姜糖，還有人在吆喝著游客去試吃，無比熱鬧。還有各色各樣的商店，都表達著這個古鎮(zhèn)不一樣的風情。橋頭上越來越多的人聚集了過來，爭先恐后地尋找最佳拍攝點，天空完全黑下來了，沱江兩邊燈火通明，讓人想停下來，靜靜地感受這份美。清晨的沱江和傍晚的沱江是兩種風格，我們有幸都經(jīng)歷過。夜晚的人很多，岸邊的燈火照映在水中，一眼望去，都是通亮的。“歲晚沱江綠，云深錦樹新”描述的就是這樣的風景。天上也許有星星，也許沒有吧，沒有人再去關(guān)注天空，星星跟月亮都黯然失色了。
第二天清晨，江上有人渡船，你可以去坐一坐，船家會很和煦的跟你介紹這里的風土人情。遠處近處都是霧蒙蒙的，但你閉上眼睛，全是湘西的風景。我喜歡這個古鎮(zhèn)，不只是它的風景，它的韻味。沈從文的故居也在其中，我喜歡這位文筆淡淡的作家，文化的熏陶也是讓人沉醉的。鳳凰雖不是他筆下的邊城，但仍舊讓人感受到與邊城息息相關(guān)的質(zhì)樸。
也許時間太匆匆，鳳凰的美我并沒有完全體會。很多地方也許一生都不會去，也許一次足矣。但鳳凰古城我卻想要再三品讀。
高三作文 篇6
高三人物作文：苦難是最好的老師
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”對于這點我一直深信不疑——生活中的苦難是人最好的老師！
苦難是一把雙刃劍，如果能很好地面對它，它會讓弱者變得更加強大，相反也會摧毀一個強大的人！
張海迪是與苦難斗爭的不屈戰(zhàn)士。張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為“當代保爾”。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她還被譽為“80年代新雷鋒“和“優(yōu)秀共青團員”。張海迪并沒有留戀這些榮譽，而是開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學�！�，創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》和《輪椅上的夢》等文學作品。那是怎樣的勇氣鼓舞著她，那是怎樣的毅力支撐著她，讓她一步步走向成功的頂峰！
如果說生活的苦難是一條通往成功的必經(jīng)之路，那張海迪就是開在苦難路上的一朵艷麗的玫瑰；如果說苦難是一次歷練，那苦難帶給張海迪的就是堅強和不屈；如果苦難是鞭打在弱者身上的皮鞭，那對于張海迪而言傷口就是勝利的徽章！
但是苦難除了可以讓嬌嫩的花朵怒放，也可以讓強壯的參天大樹頃刻倒塌！面對苦難，好的心態(tài)很重要！
竹林七賢之一的阮籍在政治和文學上都有著很多突出成就，文學造詣也特別高，本來應該有更多的文學成就，但是卻走不出苦難的心理陰影最終成為歷史上的一個簡略的注腳！
他在政治上因為和朝中的司馬氏不和，加之他又鄙視禮法，在政治斗爭中一直處于不利地位，被貶官后的阮籍就因此而一蹶不振，整日以酒澆愁，荒廢了辭賦。如果他能夠正確對待生活中的苦難，那他留給后世的文學作品將是不可估量的寶貴財富！正是因為對待苦難的心態(tài)不對，所以阮籍最后也只會淪為生活的奴隸！
苦難是生活賦予我們的一次考驗，苦難也是一把雙刃劍，只有我們正確對待苦難，做生活的強者，我們才會扼住苦難的咽喉。
讓我們正確對待苦難，做生活的強者吧！
高三作文 篇7
“啊。。�！�，我站在20層的高樓頂上，張著小嘴，撕心裂肺地朝著大海喊出心中的郁悶，海水的浪花是那么激烈地拍打著暗礁，然后濺起張揚的浪珠，咸咸的海風呼嘯在耳邊，我們的狂呼是顯得那么微不足道。最后來我們笑成一團，臉上雖洋溢著青春，眼底卻藏著一絲苦澀。
后來，我們只是靜靜地坐在一起，兩道相依相偎的身影在地上被拉得老長，多想就這樣與她一起看日出日落，看天邊的那顆大紅蛋，一點一點沉入地平線，一點一點被迷蒙的夜色消蝕與填補，心也在一點一點絞緊。“你回家鄉(xiāng)后，一定不準忘記我。”穎兒狠狠地瞪著我，還揚揚拳頭恐嚇我。
“你放心，你就是化成灰我也認得你，再說你還欠我外債加一頓大餐呢，我就算忘記你也不能忘了我的大餐啊�！蔽覠o視她的小拳頭，嬉皮笑臉地說。
她撇撇嘴，繼續(xù)說：“你就一老摳，瞧5塊錢就把你給惦記成這樣，還就不還了，讓你惦記著�！彼终f：“到那邊后，你別太善良，要學著兇一點，不是就易被人欺負，知道不，但不要惹禍，要學著沉穩(wěn)、堅強，天下可再找不出我這樣的死黨了�！彼粥┼┎恍萘艘淮蠖�，我欣喜地發(fā)現(xiàn)她越來越有大媽的潛質(zhì)了，我將這個發(fā)現(xiàn)告訴她，結(jié)果被她揍得四處跳竄，我笑著躲，她卻突然坐下來，悠悠長嘆一聲：“唉，以后再也揍不到你了�！表g都染上了離別愁緒。
她突然眼睛一亮，對我笑道：“給你唱首歌吧《桃花朵朵開》，”接著便在那兒輕輕地、悠閉自得地哼著：我在這兒等著你回來，等著你回來，看那桃花開，我在這兒等著你回來，等著你回來，把那花兒采。暖暖的春風迎面吹，桃花朵朵開，枝頭鳥兒成雙對，情人心花兒開，啊喲啊喲，你比花還美妙，叫我忘不了……月色如水，海面上鍍上了一層銀光，微波蕩漾，海風環(huán)繞在我們四周，舒爽而溫柔，可穎兒那五音不全的歌就這樣將寧靜的夜空打破，我卻沒有像平時那毒舌她，明天我們就要分別了，我就要回家鄉(xiāng)了，沒有她相伴的日子，我不知道，會有多悶。
穎兒，等我回來，與你一起看桃花開。
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