好奇心高中作文(通用5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的好奇心高中作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
好奇心高中作文1
好奇心是一個(gè)尋根問底的開端,是需要一遍有一遍的思考;是通過耐心的觀察;是經(jīng)過認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)而解開的一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)。可以說,沒有好奇心就沒有生活的樂趣!我當(dāng)然也不例外,不信你瞧,就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午飯后到廚房喝水,突然我發(fā)現(xiàn)在桌上有一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)正朝櫥柜爬去,再湊近一看,哇,是一群螞蟻!我想:家里怎么會(huì)有螞蟻呢,是不是從垃圾桶里跑出來的呢?于是我便走到垃圾桶邊一看,垃圾桶里干干凈凈的,一只螞蟻也沒有 。我又把視線掃向墻角,想找到螞蟻的“家”,并把它們通通消滅,可是一無所獲。當(dāng)我抬起頭的時(shí)候還不小心撞了一下消毒柜,疼得嗷嗷直叫。這時(shí),媽媽說:“明明,把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業(yè)!蔽抑缓梅畔铝耸种械牟檎胰蝿(wù),把頭埋進(jìn)了作業(yè)本里。做著做者,我覺得手上很癢,便抬頭一看“啊,又是小螞蟻!”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來,我拍了拍腦袋對(duì)媽媽說:“我找到了,螞蟻的基地是枇杷!眿寢寴泛呛堑貙(duì)我說:“看來你只要有好奇心,找出問題的所在并不來。對(duì)了,我們還是把枇杷再洗一遍吧!
是啊,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好奇心,用它來研究,觀察身邊的一草一木,一點(diǎn)一滴,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙所在了。
好奇心高中作文2
小時(shí)候嘛,總是這想東東,那想碰碰的,反正無一不吸引著我的好奇心。
大概兩三歲吧,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“鏡子”的東西,讓我覺得很奇怪,哎呀!為什么我往鏡子前面一站,那個(gè)東西里面也有一個(gè)我呀?好奇怪呀。這個(gè)大疑團(tuán)纏了我好幾天了。終于,今天爸爸媽媽都出門了,哈哈!我的“研究”要開始了。
我走到家里最大的一面鏡子前面,一個(gè)轉(zhuǎn)身,面對(duì)著鏡子。果然不出我所料鏡子里那個(gè)人也面對(duì)著我。嘿!真奇怪這個(gè)人怎么和我長的那么像呢?不!是一摸一樣。我舉起右手,哈哈!她舉得是左手,:“太好了,太好了!世界上沒有兩個(gè)我了!”我高興的手舞足蹈。正當(dāng)我陶醉在自己的新發(fā)現(xiàn)中時(shí),漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無可挑剔。我急了,是不是我有一個(gè)孿生妹妹呀?媽媽為什么沒有跟我提起過呀,我怎么不知道呀?(哼,老媽我要找你算賬!為什么不告訴我?)我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛,我走近一點(diǎn),鏡子力的人也大一點(diǎn),她為什么不出來呀、不想和我一起玩嗎?不行我一定要把她拉出來,這樣我不又多了一個(gè)美美了嗎?好奇心驅(qū)使這我,我我心理一陣癢癢,便伸手去拽她,想把她從鏡子里拽出來。呵!她也同我做同一個(gè)動(dòng)作,像是要把我拽到鏡子里去,我也愿意便伸出自己的手。她也做同一個(gè)動(dòng)作,這可把我惹火了。我舉起小椅子,想嚇唬嚇唬她誰知道她也舉起椅子(就連椅子也和我一模一樣!)又氣又累的我扔下椅子,自己玩去了,(我把你悶死。
人生中最美好的是童年,童年很短,需要你用童心、童真、童趣來充實(shí),而充實(shí)童年的很大一部分就是好奇心,如果沒有好奇心,那還會(huì)有童心、童真、童趣嗎?那樣的童年還充實(shí)嗎?還快樂嗎?
好奇心高中作文3
當(dāng)?shù)谝粭l泥盆紀(jì)總鰭魚過膩了泥水中的生活而對(duì)絢麗多彩的陸上世界感興趣時(shí),便掙扎著從泥水中爬上岸,這是因?yàn)楹闷妗?/p>
當(dāng)?shù)谝恢还旁尺^膩了在樹上爬上爬下的生活而對(duì)平坦的陸地感興趣時(shí),他爬下樹走向林邊空地。這是因?yàn)楹闷妗?/p>
是好奇心讓地球上有了高等的生命。
當(dāng)?shù)谝粋(gè)人猿挑出森林火災(zāi)燒熟的食物,顫顫地將它放入口中時(shí),他感到的不是血腥味,而是香軟可口,他發(fā)現(xiàn)了火的神奇,從此,他所在的部落走出了吃生食的時(shí)代。這也是因?yàn)楹闷妗?/p>
當(dāng)?shù)谝粋(gè)類人猿無意間發(fā)現(xiàn)石塊砸在一起冒出奇妙的火花時(shí),在好奇心的驅(qū)使下,他發(fā)明了最早的取火方法,從此,他的部落也吃上了熟食。
是好奇心讓人類走向文明,讓生命多姿多彩。
當(dāng)牛頓坐在蘋果樹下沉思,一個(gè)蘋果“啪”的一聲砸在他頭上,他拿著蘋果產(chǎn)生了疑問:“為什么蘋果向下落呢?”他由此認(rèn)真思考,努力鉆研,最終有了近代物理學(xué)。
當(dāng)一對(duì)兄弟對(duì)鳥兒的飛翔產(chǎn)生好奇,便也想像鳥兒一樣在空中飛翔,他們的研究有了最早的飛機(jī)。
有人對(duì)線條和色彩好奇,有人對(duì)各種聲音好奇,有人對(duì)故事好奇,人類就有了美術(shù),音樂,文學(xué)。
這些,都來自好奇。
因?yàn)橛辛撕闷,人類才能更快地進(jìn)步,好奇心讓人類不懈地向未知領(lǐng)域探索,從而有了高度的文明。保有一顆不老的好奇心吧,那是童心,那是進(jìn)取之心!
好奇心高中作文4
我們的世界就像一座伸手不見五指的城堡,而我們就生活在城堡的最下面,而好奇心,則是上帝為我們準(zhǔn)備的照明燈,有的人用它越走越高,最終走上城堡最高處進(jìn)入光明的天堂。而有的人則用一系列的`借口將它拋棄,結(jié)果只能永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。
牛頓曾經(jīng)說過:真理世界就像一片汪洋的大海,而我只是一個(gè)好奇的孩子,偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼,這是多么謙遜的話,一個(gè)創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)和微積分的偉大科學(xué)家,豈止是一個(gè)好奇的孩子,而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼,不,當(dāng)然不是!我們?cè)诟袊@牛頓偉大成就的時(shí)候,是否還記得那個(gè)故事,即牛頓被蘋果砸到的故事,且不管故事是否真實(shí),我都想說,牛頓的確是一個(gè)孩子,只不過,他的好奇心特別強(qiáng)罷了。正是因這份強(qiáng)烈的好奇心,才使牛頓被蘋果砸了之后,提出了偉大的萬有引力定律。
牛頓的好奇心,使牛頓創(chuàng)造了巨大的成就,但是生活在現(xiàn)代化社會(huì)中的我們周圍依然有許多尚未解開的謎團(tuán)。期待著像牛頓那樣的人去一一解開,而我們是否應(yīng)該做些什么呢?
我們羨慕牛頓,把牛頓做為自己的榜樣,是希望獲得像牛頓一樣的成就,但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。
好奇心,我們每個(gè)人都曾擁有過,夜空中出現(xiàn)一顆流星,我們充滿期待的希望再出現(xiàn)一顆,并不斷向四周的人詢問出現(xiàn)流星的原因,這就是好奇心,好奇心往往激發(fā)人們對(duì)某一事物的興趣,激發(fā)起人們心中的斗志,從而專注而長久的進(jìn)行某一項(xiàng)工作而不覺得勞累,不覺得乏味,這就是好奇心的魅力。
其實(shí)有時(shí)好好想一下,好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣,越是不明白,越是要把它弄明白。因此,牛頓說他是一個(gè)孩子,也在情理之中。
保持一顆好奇心,努力追求事物的本質(zhì),創(chuàng)造更輝煌的成就,努力吧!
好奇心高中作文5
人從出生至老,每時(shí)每刻都有好奇心。幼兒對(duì)廣告最感興趣,少年對(duì)各種新鮮事物最感興趣,青年對(duì)創(chuàng)造最感興趣,中老朋友對(duì)幸福最感興趣。這好奇心有利,同樣也有弊。我們應(yīng)有利的去運(yùn)用這神奇又奇特的“好奇心”。
當(dāng)我們對(duì)一種事物產(chǎn)生好感的時(shí)候,那就產(chǎn)生了好奇心。今天先談?wù)劺囊环矫妫捍蠹叶悸犝f愛迪生吧,他為什么是一位著名的大科學(xué)家呢?就是因?yàn)樗幸活w好奇心,這才發(fā)明了許多為人類造福的東西。你們還記得愛迪生孵小雞嗎?從這一點(diǎn),就明白他是一名什么樣的人。愛迪生不聰明,他也有考不及格的時(shí)候。有人會(huì)問,不算太聰明,怎么能當(dāng)上世界文明的科學(xué)家?科學(xué)家應(yīng)會(huì)許多化學(xué)知識(shí)、物理知識(shí)和一顆求知的好奇心。這就是許多科學(xué)家成功的秘笈。我想說:“沒有好奇心,就沒有那么多發(fā)明創(chuàng)造!
下面再說說好奇心的弊端。好奇心的壞處,就是什么都想試一試。有一些不法分子就利用這好奇心,讓人們從一條直直的陽光大道走向了一條彎彎曲曲的羊腸小道。有人由于好奇心,去品嘗毒品,結(jié)果走向了犯罪的道路。
好奇心的成功和失敗跟一個(gè)人的品德和心靈有密切的關(guān)系。好奇心利用好了,那就是一個(gè)聚寶盆;好奇心利用壞了,那就是一枚威力無比的定時(shí)炸彈。
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