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優(yōu)秀高中作文

時(shí)間:2021-05-02 18:04:51 高中作文 我要投稿

【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀高中作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀高中作文匯編8篇

優(yōu)秀高中作文 篇1

  “張心藍(lán)!張心藍(lán)!明天愛(ài)心義賣,彭老師安排我們做售貨員!”好朋友楊澤安興沖沖地跑進(jìn)教室 ,告訴我這個(gè)激動(dòng)人心的好消息。“什么!”我高興的一蹦三尺高,太棒了!,之前的愛(ài)心義賣,我都是當(dāng)顧客,這次終于可以當(dāng)次小商販了。

  好不容易盼到了這一天,我和另外幾個(gè)售貨員們穿好衣服,戴好帽子,精神抖擻的站在了自己班級(jí)的攤位前,布置好邁品牌宣傳畫(huà),一些用品,義賣也拉開(kāi)帷幕。

  一群一年級(jí)的小朋友像籠子里飛出的小鳥(niǎo)兒,蹦蹦跳跳的跑出教室飛奔到操場(chǎng)上。東一堆兒,西一堆兒,說(shuō)說(shuō)笑笑,把每一個(gè)攤位前都擠滿了。一個(gè)嫩生生的小女孩兒跑到了我的攤位前:“姐姐,那個(gè)多少錢(qián)?”我順著她手指的方向一瞥,是一個(gè)精巧的瓷娃娃。我仔細(xì)的看了看上面的標(biāo)價(jià)是,告訴她十元!鞍パ剑F了!”她小聲的嘀咕著。我心一軟,“那就七元吧!薄安恍,五元!”還沒(méi)等我開(kāi)口,她就大步邁了出去。哎,這可是成為小商販后的第一筆生意呀,看著她離去的背影,在瞧瞧擺在桌上的瓷娃娃,我一咬牙,賣了就賣了吧。我高聲叫喚著,“小妹妹你別走,五元我賣給你!”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)狡黠一笑,付了錢(qián),抱起瓷娃娃,心滿意足的走了!斑@么虧本的生意,也算開(kāi)門(mén)紅?小小年紀(jì)看價(jià)倒是不得了!”我一邊收著錢(qián),一邊嘟囔。不過(guò)總算是開(kāi)張啊!

  人越來(lái)越多,各攤位前的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,大家都使出渾身解數(shù)招攬著客人。你瞧,東邊的那家攤位搞起了套圈的活動(dòng),西邊的那家更是厲害,干脆做起了買一送一的促銷活動(dòng),倒是招來(lái)了不少顧客前來(lái)購(gòu)買。我們也不甘示弱,請(qǐng)出來(lái)有“河?xùn)|獅吼”美稱的大嗓門(mén)兒同學(xué)孫錦陽(yáng)。只見(jiàn)他,深呼吸一下,大聲叫嚷著:“快來(lái)看,快來(lái)買哦,凡是在五一班愛(ài)心小鋪購(gòu)買商品的同學(xué)都可以免費(fèi)獲得雜志一本,糖果三顆!”那叫聲震耳欲聾,就快趕上學(xué)校的高音喇叭啦。別說(shuō),還真有效果,顧客們嘩啦一下全擁了過(guò)來(lái)把整個(gè)愛(ài)心小鋪,擠得水泄不通!拔乙@個(gè)!”“那個(gè)多少錢(qián)?”毛絨小熊好可愛(ài)哦!“同學(xué)們吵吵嚷嚷的。原本就狹隘的小鋪更擁擠了,仿佛連一只螞蟻都擠不進(jìn)去。

  ”安靜!安靜!“我大手一揮,整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)安靜下來(lái),買東西的到左邊排隊(duì),換東西的到右邊排隊(duì)!我話音剛落,鬧嚷的人群變立刻整齊的排成了兩列?粗麄冸x去時(shí)一個(gè)個(gè)臉上掛著滿意地笑容,我也微微一笑,看來(lái)我這個(gè)小商販當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦!

  天色漸漸暗了下來(lái),天空在晚霞的映襯下顯得格外絢麗,同學(xué)們的臉上都掛滿了燦爛的笑容,。看著他們滿載而歸的樣子,我也笑了。雖然自己一樣?xùn)|西都沒(méi)有買到,但我的心里仍然向吃了蜜一樣甜,因?yàn)椋也粌H做了一回”小商販“更重要的是,我收獲到了快樂(lè),幫助別人,原來(lái)是這樣的美好,我終于明白了那句”送人玫瑰,手有余香“的含義,我長(zhǎng)大了,我可以幫助別人了!

  操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寧?kù)o,各個(gè)班級(jí)都在清點(diǎn)著義賣得到的費(fèi)用,分分角角雖少,蘊(yùn)含著的卻是一份愛(ài)心,奉獻(xiàn),零零碎碎雖小,凝聚著的是卻巨大的力量。這次愛(ài)心義賣讓我懂得了互助,懂得了付出,懂得了奉獻(xiàn),懂得了友誼,更讓我懂得了什么叫愛(ài)!讓我們沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng)!讓我們?cè)趷?ài)中起飛!

優(yōu)秀高中作文 篇2

  冬,如約而至。

  置身于零下氣溫的空氣里,呵出的氣體化成可見(jiàn)的白汽。北風(fēng)呼嘯,打散了白汽,隱于冷空氣中。

  望著自己通紅的手指,已經(jīng)微腫生瘡,輕嘆了口氣。手里捧著依舊溫暖的塑料杯,熱量正源源不斷地包裹我的手心,不禁微笑。

  似乎每天早上,媽媽都會(huì)早起,冬日尤甚。我一直好奇媽媽為何在冬天反而比夏天時(shí)起得更早。

  而如今想起了我手中溫暖的塑料杯,一切都不難解釋。

  當(dāng)我睡眼朦朧時(shí),媽媽已經(jīng)早起,電水壺嗚嗚作響。她提起水壺,向那只塑料杯灌上熱水。熱氣翻滾,水光微濺。燈光下的水壺閃著銀白光芒,投在媽媽溫柔的臉龐,在窗外依然漆黑的一片中,顯得格外明亮。翻滾的熱氣在冷空氣中氤氳,似乎未曾消散。

  那冬日的溫暖縈繞于心,溫暖得易使人入睡。恍惚間,我記起了兒時(shí)的冬天。

  那時(shí)就如同現(xiàn)在一樣,上海的冬日似乎是一成不變的陰冷刺骨。

  所以我就喜歡在入夜時(shí)早早鉆入被窩,看著一旁坐著的媽媽。她把手探入被子,大掌輕輕摩挲著我冰涼的腳底。我并不驚異于媽媽長(zhǎng)期冰涼的手掌在此時(shí)變得如此溫暖。我知道,在睡前她會(huì)把手先捂暖,再探入我的被子,為我取暖。

  恰到好處的熱度包裹著腳底,漸漸竄到周身。我盯著媽媽溫柔的表情,在冬日特有的溫暖中,入夢(mèng)。

  補(bǔ)習(xí)課下課回來(lái)已是華燈初上。將已經(jīng)涼了的塑料被放在一邊,未作停歇,埋頭做起作業(yè)。

  夜色轉(zhuǎn)深,我驀地停下了筆,伏在桌上思索。窗隔絕了外面的寒風(fēng),還有風(fēng)吹過(guò)的聲響。許是周圍太過(guò)安靜,許是上一天課后的疲乏,我竟有些昏昏欲睡,眼前的難題讓我愈發(fā)無(wú)力去解。

  忽然臉上一暖,突如其來(lái)的熱度籠罩了我,讓我霎時(shí)清醒。媽媽將不知何時(shí)灌上熱水的杯子塞進(jìn)我手里,溫柔的臉龐近在咫尺。她將我的頭扶正,在旁邊看了一會(huì)兒。我能感覺(jué)到她柔和的目光讓我精神一振,和手上溫暖的杯子一樣,隔絕了這個(gè)冬日所有令人昏睡的寒冷。這樣的感覺(jué)竟于兒時(shí)那雙充滿溫暖的大手何其相似。

  做完作業(yè),已經(jīng)很晚了。心想著應(yīng)該與媽媽說(shuō)一聲,腳步已踏進(jìn)她的房間。我見(jiàn)到了媽媽溫柔安靜的面容,在開(kāi)足暖氣的房間里透著溫暖。

  也許就是這樣的面容,在無(wú)數(shù)個(gè)冬日,如同大掌般包裹著我,給予我溫暖。

  我的視線始終停留在她溫暖的睡顏上,未曾稍離

優(yōu)秀高中作文 篇3

  去年那個(gè)冬季,天天呆在火爐旁,手居然還是長(zhǎng)了凍瘡,耳朵也凍傷了。就盼著春天能早點(diǎn)到,好感受一下她的陽(yáng)光明媚和春暖花開(kāi)。

  前些天睡在床上就聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫,很清脆,應(yīng)該是春天來(lái)了。但白天在這比城市要冷清得多,比鄉(xiāng)間又要喧鬧一些的小街上,看到的還是一派冬天的景象:老人們依舊縮手縮腳,小孩呢則被大人們包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一眼望去找不到半點(diǎn)有生機(jī)的東西。從這里看到的天空都是灰蒙蒙的,再加上這里的房子將屋頂刷成了淺黑,更加覺(jué)得頭頂一片黑暗,與我遙遙無(wú)期的前途似乎有很多相像。

  兩天前的晚上這里停電,我哭得厲害,大半夜沒(méi)睡,幸好沒(méi)一個(gè)人打電話,本想跟媽媽說(shuō)會(huì)兒話,但她沒(méi)手機(jī)聯(lián)系不到。她一直堅(jiān)持不用手機(jī),其實(shí)是為了我們。還記得她有一次乘車時(shí),一對(duì)老年夫婦想要她告訴他們手機(jī)怎么用,我媽當(dāng)時(shí)的尷尬就沒(méi)辦法學(xué)了。但她還是把它把笑話一樣對(duì)親戚們說(shuō):“我當(dāng)時(shí)只是不好說(shuō)連你們都用手機(jī)了,我連手機(jī)都還沒(méi)呢!眿寢尩倪@話讓親戚們都笑了,我卻聽(tīng)得流淚了,對(duì)自己的決定也有些動(dòng)搖。真想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話,結(jié)果還是沒(méi)給任何人打電話,我怕把自己的脆弱暴露出他們。

  昨天,兒時(shí)的好友發(fā)來(lái)短信問(wèn)我高考準(zhǔn)備得如何,我說(shuō)和以前讀書(shū)沒(méi)什么區(qū)別,不同的是現(xiàn)在我叫管我的人為老板。她說(shuō):“只要我們經(jīng)歷這些后仍能在陽(yáng)光下微笑,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的,蛻變需要勇氣和毅力。”最后她還說(shuō):“嚴(yán)冬已經(jīng)過(guò)去,春天來(lái)了!”我知道春天來(lái)了,慢慢地我也看到了希望。

  今天一天沒(méi)電,都覺(jué)得輕松得不自在,而我則落得清閑可以看書(shū),只不過(guò)心還沒(méi)有完全在其中。后來(lái)叔叔把門(mén)前的一個(gè)宣傳條幅取下來(lái),頓時(shí)感覺(jué)屋內(nèi)一亮,并且從這里還隱隱可以望到對(duì)面屋后大山上的一點(diǎn)淺綠,心情也變得舒暢起來(lái)。晚飯后,我?guī)险x慧小妹妹去她學(xué)校放風(fēng)箏,我們無(wú)拘無(wú)束地奔跑著,風(fēng)箏也越飛越高。我抬起頭,看到的天空是藍(lán)藍(lán)的,飄散的朵朵云彩是白的,天邊還泛著微微的紅光。這時(shí)有一種晶瑩的液體淌過(guò)我的臉,但也覺(jué)得很幸福。

  我鄭重地再次翻開(kāi)書(shū)本,“東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛”,過(guò)客嗒嗒的馬蹄聲將我們帶到春天漫步……

優(yōu)秀高中作文 篇4

  那些畫(huà)面,那些姿勢(shì),那些微笑,那些叮嚀,織成無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)之網(wǎng),將我這顆心俘獲。

  那些畫(huà)面

  朱老師是我的班主任,上他的第一節(jié)課時(shí),我們都很安靜。他邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái),可以看出他已經(jīng)年過(guò)半百,金絲邊眼鏡后藏著一雙睿智的眼睛,發(fā)髻間有著明顯的銀絲。他個(gè)子不高,卻十分健壯,握著筆的手遒勁有力。他不愛(ài)笑,看著叫人覺(jué)得怪可怕的。但在他的第一堂課,我卻改變了這個(gè)看法。“同學(xué)們,大家好!我是你們的數(shù)學(xué)老師,朱老師。”這是他的自我介紹。再看著我們一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉,他立刻把“朱老師”三個(gè)大大地寫(xiě)在黑板上,一臉無(wú)辜的看著我們!我們不由得大笑起來(lái)。他又補(bǔ)充道:“看好嘍,這是‘朱’”。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。朱老師教棍一敲,教室里立刻變得安靜了,接著便開(kāi)始了一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。

  那些姿勢(shì)

  “燈光漂白了墻壁,粉塵霜染了兩鬢,三尺講臺(tái)上,你燃燒了青春,不再挺拔的腰身,卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛”,朱老師這是我對(duì)您由衷的贊嘆。一個(gè)周末,朱老師陪著家人進(jìn)城辦事,走到一個(gè)路口,突然,一輛大卡車奔馳過(guò)來(lái),沖向一個(gè)正在過(guò)馬路的小女孩。許多人都閉上了眼睛,心中默默地為那個(gè)女孩祈福,就在這時(shí),朱老師飛奔過(guò)去,一把把小女孩拽過(guò)來(lái),而他自己卻扭傷了腳!皞顒(dòng)骨一百。天”呢,可他卻堅(jiān)持上課。站在那三尺講臺(tái)旁,他柱著一個(gè)拐杖,以一個(gè)點(diǎn)為支撐點(diǎn),來(lái)來(lái)回回地在講臺(tái)上做板書(shū),再面對(duì)著我們。每一次旋轉(zhuǎn),都是每一次心跳,都是一種堅(jiān)持!這樣的姿勢(shì),每一次都震撼著我,使我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)。

  那些微笑

  朱老師從不責(zé)罰我們,但也很少表?yè)P(yáng),所以,每當(dāng)他輕描談寫(xiě)地表?yè)P(yáng)某位同學(xué)時(shí),班里的同學(xué)就會(huì)向那位同學(xué)投去無(wú)比羨慕的目光,并暗暗發(fā)奮努力,爭(zhēng)取讓數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)自己,于是,一種良性競(jìng)爭(zhēng)在班級(jí)展開(kāi)了,當(dāng)然我也不例外。當(dāng)我在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中“分壓群雄”時(shí),數(shù)學(xué)老師便會(huì)面帶微笑地看著我,眼神中包含著肯定,即便他很少當(dāng)中表?yè)P(yáng)我,但單憑那肯定的目光和淡淡的微笑,就足以讓我興奮很久。然而我并不滿足于此,而是再接再厲,不斷的刷新自己的數(shù)學(xué)成績(jī),我也深深懂得,這一切都?xì)w功于數(shù)學(xué)老師對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。

  那些叮嚀

  前一段時(shí)間,我整天高燒不退,請(qǐng)了一個(gè)星期的假。回來(lái)后,落下了不少的課,現(xiàn)在正是復(fù)習(xí)時(shí)間,課堂上的每一分每一秒都分外重要。許多問(wèn)題我都不明白,但又羞于問(wèn)。同學(xué)們總笑我,我灰心了,上課也不敢回答問(wèn)題。朱老師看出了我的心思,勸我不要?dú)怵H,每天還給我補(bǔ)課,很晚才回家。在他的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。

  那些畫(huà)面,那些姿勢(shì),那些微笑,那些叮嚀匯成了一條愛(ài)之鏈。親愛(ài)的朱老師,我在這一刻打撈關(guān)于您的回憶,將您給予我的溫暖在筆尖一一呈現(xiàn)。我的臉上帶著的幸福的笑,你可否感受得到?

優(yōu)秀高中作文 篇5

  當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。

  當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予

  生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。

  勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

  春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。

  五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

  蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月,全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。[-找文章,到]水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

  勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天是一種人生;憑欄處,瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水,浪遏飛舟是一種人生;默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

優(yōu)秀高中作文 篇6

  這段日子兒,經(jīng)常在床上翻來(lái)滾去,思緒亂的有點(diǎn)兒把不住。但是躲在被窩里,暖暖的;聽(tīng)著收音機(jī),美妙的音符,熟悉的話語(yǔ),或許收音機(jī),就是某個(gè)時(shí)代的代號(hào),沒(méi)有視覺(jué),遠(yuǎn)離燈紅酒綠。為什么說(shuō)是躲呢?大了,仿佛又和小時(shí)候一樣,害怕這害怕那,媽媽總是把我哄睡著了才離開(kāi),但是床墊上依然是那么的溫和。現(xiàn)在不會(huì)再有人哄我入睡了,任你徹夜難眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),母親離我真的遠(yuǎn)了。

  聽(tīng)到中國(guó)之聲播到昨天是臘八節(jié),這個(gè)節(jié)日,那么的溫馨,我竟然給忘了,在家的時(shí)候母親總會(huì)做上滿滿的一大鍋粥,因家里人不太喜歡吃稠食,母親總是想著法讓我們愛(ài)上喝粥,比如放些切碎了的花生米、豆瓣,說(shuō)是養(yǎng)胃健脾的。值得琢磨的是我們一家四口只有我媽喜歡喝粥,像是從外婆那邊兒宗族帶來(lái)的。母親為了家操碎了心,早起晚睡,起早貪黑地忙碌了著。在家上學(xué)那會(huì)兒,空閑下來(lái)的時(shí)候,看到母親坐在庭院里的那棵冬青樹(shù)下,因她喜歡養(yǎng)貓狗,就坐在那替它們擠虱子,臉上露出滿足的笑容,但也有時(shí)候她也會(huì)對(duì)著貓狗發(fā)火。我記得最嚴(yán)重的一次是母親竟拿起木凳子向小狗砸去,順勢(shì)扔過(guò)去,觸電般地把手收了回來(lái)。不過(guò),母親一直很喜歡養(yǎng)貓狗,記得外婆也喜歡,有時(shí)候自言自語(yǔ)地,像疼愛(ài)我一樣地愛(ài)著這些動(dòng)物。

  我腦海里最早的一次記憶是父親打了我,據(jù)說(shuō)是因?yàn)槲彝婊鸩駸四棠痰谋蛔,爸爸一氣之下把我舉起來(lái)扔了很遠(yuǎn),那時(shí)的我還很小。至今那個(gè)被舉起來(lái)的畫(huà)面還印在我腦子里,每次,家長(zhǎng)里短嘮嗑的'時(shí)候,隔壁的嬸子總會(huì)挑開(kāi)話題,問(wèn)我是否記得兒時(shí)家里的光景,母親為了父親好,就向嬸子使眼色。父親心里也敞亮著,他曉得我記住了那時(shí)候的事情,說(shuō)道那的時(shí)候,就推諉開(kāi)來(lái),從他的眼神里我明白,他那時(shí)候很年輕,做事比較沖動(dòng)罷了。上次,回家的時(shí)候,母親還和我惦念著,說(shuō)是父親因?yàn)槟鞘乱恢卑脨乐,或許,那是他一生中做的最悔恨的事。兒時(shí),家里還算富足,父母更是想法滿足我的想法。小的時(shí)候,很頑皮,不太愛(ài)學(xué)習(xí),母親就想了一個(gè)物質(zhì)的吸引法,說(shuō)是做了一道題,給五毛錢(qián),學(xué)了一小時(shí)兩塊錢(qián),到后來(lái)都升到五塊了。不過(guò),就這樣,我的成績(jī)飛速提高。每次,母親和我嘮叨的時(shí)候,說(shuō)我不會(huì)理財(cái)都是因?yàn)樾〉臅r(shí)候慣的,父親在這方面很少搭話,但他的心情很少在我面前表現(xiàn)。記得,那是一個(gè)比往年都炎熱的夏天,因?yàn)檗r(nóng)村用電量比較大再加上村西頭的變壓器很小,一天都會(huì)停幾次電,頑皮的我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到熱,在外瘋了半天,回來(lái)一身都是痱子,母親總是很耐心的幫我擦痱子粉,那清新的味道至今我還記憶猶新。村頭有很多麥草垛,堆得不是很高,幾個(gè)小伙伴在上面滾來(lái)滾去,又是打,又是推,一下午的時(shí)光就在知了聲中打發(fā)掉,西邊的天空泛了幾分紅暈,火燒云越來(lái)越淡,像是灑脫的畫(huà)家不小心將水杯打翻了,水順著紙的印痕流了下來(lái),漸漸的色彩淡了。

  兒時(shí)的光景,記得不多,唯有些刻骨銘心的。上周和一個(gè)朋友在外面和奶茶的時(shí)候,她問(wèn)我初戀是什么時(shí)候?我沒(méi)好意思回答她。因?yàn)樽约禾缡炝。三年?jí)的時(shí)候,似乎已有了懵懂的情結(jié),班上的一個(gè)女孩,我們兩個(gè)人騎著自行車,去爬山,躺在碎石子上,聞著春天的花香,那味兒。好笑的是,在去的路上,正好碰著父母親,他倆呆滯的眼神似乎暗示著欣喜與驚訝,似乎還有幾分不安,F(xiàn)在看來(lái),要是我的孩子這樣的話,倒不知道是哭還是笑。從小到大,父母很少干涉我的那點(diǎn)事兒,只是去年的暑假,為了讓我從感情的沼澤中早些掙脫出來(lái),我和母親吵了一暑假,甚至還動(dòng)起了手,打打罵罵,我和母親就像姐弟一樣。我明白,母親很喜歡和我在一起吵架,那光景,似乎是每天的必修課,不吵心里就不踏實(shí)。只是,離開(kāi)她身邊已有一年了,不知道她老心里會(huì)是什么滋味。上段時(shí)間軍訓(xùn)的時(shí)候,深夜里,我們連指導(dǎo)員在草坪邊叫我們唱母親,那首歌。泛黃的燈光下,每個(gè)人的眼里都充斥著淚水,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……回到宿舍的時(shí)候哽咽著給母親打了個(gè)電話。她開(kāi)玩笑地說(shuō)我以為又是要錢(qián)的訥。聽(tīng)到這句話,我愧疚了起來(lái),但同時(shí)為她感到自豪,這么棒的兒子。

  這些年,家里的變化太大了,物是人非,那棟宅子見(jiàn)證了我的童年也目睹了家里的一次次災(zāi)禍。在我上初一的時(shí)候,那是秋季,正值多雨,連陰了好幾周。因?yàn)榧依锸亲鲲暳仙獾,父親在給客戶送料的時(shí)候,批著雨衣,唰唰的雨聲,車正行著的時(shí)候,前面突然有一個(gè)老人推著自行車橫穿馬路,父親在來(lái)不及反應(yīng)的時(shí)候做出了人類最本能的決定,打轉(zhuǎn)了方向盤(pán),車駛?cè)肓寺愤叺纳顪狭,幾千斤的飼料砸在了他的身上。死亡之神差點(diǎn)鎖走了他的性命,胸椎嚴(yán)重受傷,神經(jīng)只差一點(diǎn)就斷了,不幸中的萬(wàn)幸,父親硬是撐了下來(lái)。漸漸的好了起來(lái)。那段康復(fù)的日子他變的暴躁了許多,似乎變了個(gè)人。那個(gè)老人還死纏爛打的從我們家要了一筆錢(qián),心里不是滋味,那段時(shí)間,家里的存款大把大把地往外拿。父親的交友們?cè)诹奶斓臅r(shí)候都埋怨著當(dāng)初還不如把那人壓死算了,大不了賠點(diǎn)錢(qián),F(xiàn)在的他,已經(jīng)沒(méi)有以前那么拼死拼活地賺錢(qián)了,因?yàn)榻?jīng)歷了那次大難之后,他明白了很多,在同行看來(lái),他一直是個(gè)做生意的老手,但卻很少有人知道他心里的苦,那領(lǐng)悟父親也交給了我,讓我學(xué)會(huì)淡然,淡泊名利,做個(gè)有良心的人。事實(shí)想起來(lái),父親做對(duì)了。所以,即使很少和父親對(duì)話,但是我一直很尊敬他,因?yàn)樗恢蹈嬲]我做人的道理,這次,他為我樹(shù)了次典范——做個(gè)正直的人。

  人家說(shuō)每家都有一本難念的經(jīng),這話說(shuō)的很實(shí)在,因?yàn)樽≡诖逋,沒(méi)多少鄰居,所以,從小就養(yǎng)成了我這比較奇怪的性格。不會(huì)打牌,不會(huì)麻將,這個(gè)玩意兒或許與遺傳有關(guān),母親說(shuō)他怎么也學(xué)不會(huì),看不懂。我們這個(gè)家族在村里還是很大的,出了很多官員和德高者。聽(tīng)爺爺說(shuō),最早的是他爺爺?shù)臓敔,是個(gè)清朝的紅門(mén)師爺,我老家是從山東那邊遷過(guò)來(lái)的,原因是家族落難,本是個(gè)大戶人家,我老祖宗還健在的時(shí)候和我們說(shuō)過(guò),她父親是個(gè)朝廷的大官,后來(lái)遭人陷害,就流落到了這里。她活了一百一十歲,這也是我名字的來(lái)源,五世其昌。這在家譜上都是有的。

  我記得,小時(shí)候,庭院還不是很大,門(mén)前有一棵大楊樹(shù),旁邊有個(gè)壓井,爺爺在夏天的時(shí)候喜歡摟著我誰(shuí)在樹(shù)下,用黃麻編制的木床上,他總是幫我驅(qū)趕蚊蟲(chóng),蒲扇來(lái)回的扇動(dòng),帶來(lái)一絲涼爽,不過(guò)嗎,深夜還是比較冷的,因?yàn)橄铝寺端,早上起床的時(shí)候被子總是潮濕的。爺爺現(xiàn)在像對(duì)我一樣的對(duì)待我叔叔家的孩子,還是那樣的呵護(hù)著,上次回家的時(shí)候看到那場(chǎng)景,都有種想哭的沖動(dòng),時(shí)間過(guò)的真快,爺爺那很是以我為豪,形象的比喻我是大猴,弟弟是小猴,要弟弟向我學(xué)習(xí),懵懂的他或許和那時(shí)候的我一樣,什么都不懂,只明白什么好吃,哪個(gè)好玩罷了。庭院東邊,靠著墻角長(zhǎng)著一棵大棗樹(shù),每年都會(huì)結(jié)的很多,像洗衣服用的那種大盆,可以裝上滿滿一盆,親鄰朋友們散一些也就所剩無(wú)幾了,F(xiàn)在那棵樹(shù)和庭院里的冬青樹(shù)都在父親住院的那段時(shí)間被砍掉了。好懷念那兩棵樹(shù),想著都美,那感覺(jué),特真實(shí),特安全。

  家是變的冷了許多,母親時(shí)常跟父親說(shuō),在我和妹妹面前,她不說(shuō),但我們心里都明白。上天和妹妹聊天我說(shuō)你以后一定不能嫁到外地,二老需要我們的照顧,以后我會(huì)盡量抽空回家探望他們,要是實(shí)在沒(méi)空的話,是需要你們的包容與體諒的。但無(wú)論怎么樣,我不回家探望他們就是我的錯(cuò),這不需要解釋。二老為我們操了十幾年,還將為我們操勞下去,辛苦了。什么也不說(shuō),我們知道。

  兒時(shí)的童謠,兒時(shí)的玩具,二十的小伙伴們,都是那樣順著東風(fēng)飄向了遠(yuǎn)處,連回音都沒(méi)有。我就那樣一個(gè)人站在崖上空空地望著。

  此時(shí),又是中國(guó)之聲播報(bào)的時(shí)間了,還是準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)鉆到被窩里吧,因?yàn)槲抑,母親也很喜歡聽(tīng)。

優(yōu)秀高中作文 篇7

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛路,上行人欲斷魂” 。在不知覺(jué)中,竟已到了。故鄉(xiāng)的思念涌上心頭,悶熱地令人難以喘息,即使清明前后都下著小雨,亦是清涼。

  被雨聲驚醒,從睡夢(mèng)中醒來(lái),便已不能再睡卻。

  雨,下地很大。

  雨滴滴落在窗戶上,發(fā)出刺耳的“啪啪”聲。

  自然界的雨,是十分平常的事,只因云撐不住那沉淀的水蒸氣,于是墜下雨滴。卻有人說(shuō),清明的雨,是上帝的淚,是上帝在哀悼那些死去的人,是上帝也在思念那些離去的人。

  這在科學(xué)原理上完全可以稱得上“可笑”二字,但是人們卻固然地認(rèn)為確乎所以,因?yàn)榍迕,沒(méi)有人能夠大聲地笑,因?yàn)榍迕,是在哀悼那些死去的親人,因?yàn)榍迕,是溢慢思念的?jié)日。

  雨依舊下著,依然下地很大。

  我已經(jīng)兩年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了,鼻子想嗅那里的草和空氣,眼睛想看那里天然的植物和景觀,雙手想要觸摸那里純凈的一切,嘴巴想嘗那里的特產(chǎn)美味。心,更是向往那里,向往那里的純凈、那里的天然、那里的一切。

  昔日的歡笑,昔日的清新,昔日的一切,只源于故鄉(xiāng)的記憶,只是,已經(jīng)很久很久沒(méi)有去看那記憶的故鄉(xiāng)。

  淚。不禁墜落在床邊。碎成無(wú)數(shù)的淚花。綻放著。那樣凄美。

  雨依舊下著,卻逐漸變小。

  夜依舊是灰色的,夜依舊發(fā)出低沉的吼聲,夜依舊那樣喧嘩、寂靜。

  雨是貪婪的,焦慮地飄灑在各處,害怕遺漏任何一處,害怕萬(wàn)物沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的到來(lái)。

  我輕笑兩聲,抹掉了眼角的眼淚,夜里很冷,我不禁縮了縮身子。

  望向窗外,依稀看到一個(gè)打著傘的人焦急地跑著、跑著,大概是加班很晚的人吧,忽然那個(gè)人跌倒了,傘被風(fēng)吹到了那個(gè)人的不遠(yuǎn)處,雨盡情地講那個(gè)人納入自己的懷抱。那個(gè)人張著嘴巴說(shuō)了什么,抬著頭望著雨,苦笑溢滿了那個(gè)人的嘴,雖然離地很遠(yuǎn),依然能夠感覺(jué)到那個(gè)人的悲傷。那個(gè)人就這樣靜靜地站在雨中,傘被雨擊打地東倒西歪,風(fēng)講傘刮地面目全非,那個(gè)人并沒(méi)有管。

  那個(gè)人把那把傘抓在了自己手里,離開(kāi)了這里,離開(kāi)了雨的懷抱。

  雨停了,絲縷光束自遠(yuǎn)方放射出來(lái),盡管渺小。

  灰蒙的天終于“笑”了,夜逐漸被亮光吞噬,夜凄冷的笑漸漸黯淡。

  不再冷了。絲絲暖流涌入心頭。

  太陽(yáng)的光與雨一樣貪婪,一樣照射著各處,害怕遺漏任何一處,害怕萬(wàn)物沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的到來(lái)。

  雨的痕跡依舊留著,清新的涼感依舊有著,只是變得很淡很淡。

  這幅雨與光、這幅夜與明、這幅溫暖與凄涼的畫(huà),就這樣在清明繪成了。

  也許每個(gè)清明,這畫(huà)都是這樣色彩分明。

  憂愁清明啊,竟這樣深刻地刻入我的心中。

  就若那詩(shī):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  清明,不同尋常的節(jié)日。

  一雨點(diǎn)醒上帝淚,行人匆匆淚潸潸。孤獨(dú)一人望灰天,心里怎能不憂愁?

  夜,寂靜,寂靜于無(wú)一絲喧嘩。夜,喧嘩,喧嘩于雨的聲響。

  夜,灰蒙蒙的,猶若披上輕柔的薄紗,模糊不清,但此時(shí)我不能辨別,那模糊是因?yàn)橄掠辏是因?yàn)樽约旱难蹨I。

優(yōu)秀高中作文 篇8

  被樹(shù)拋棄的葉子,才擁有被風(fēng)冷落的資格。

  一片殘破的樹(shù)葉能為樹(shù)做什么呢?是化為飄零的殘美,還是被碾碎拋棄在無(wú)人發(fā)現(xiàn)的角落里,獨(dú)自撫慰著那已殘缺不全的傷口,和那支離破碎的身體。

  回想看看,也就是這么一片可悲的葉子,為樹(shù)擋去那么多雨雪風(fēng)霜,受到傷害的卻永遠(yuǎn)不會(huì)是這棵冷酷的樹(shù)。葉子的飄落是樹(shù)的放棄,還是風(fēng)的追逐?這一切都無(wú)所謂了。葉子從樹(shù)那里所得的除了那一點(diǎn)點(diǎn)可憐到不值得一提的養(yǎng)分外,還能得到什么呢?而葉子卻付出了太多太多,為樹(shù)抵擋了所有的“冷嘲熱諷”(雨雪風(fēng)霜和烈日酷暑),到最后還是被樹(shù)所放逐的下場(chǎng),無(wú)奈它只能孤影神傷,也許還有更多的葉子甘愿做這一切,但這片葉子卻恰巧是樹(shù)沒(méi)能顧到的,沒(méi)有比這更好的安慰了。

  又有誰(shuí)會(huì)想到那片在陰暗角落里滋生孤單的葉子的碎片就是我這個(gè)不會(huì)被注意到的小角落呢?永遠(yuǎn)卷縮在自己的世界里。也許我為別人做的再多換來(lái)的只是不理解的責(zé)備,也許我總是那不被理解的一派,不被重視,當(dāng)我拼命地想證實(shí)自己時(shí),卻被別人說(shuō)作為虛偽。

  最后的心里防線完全崩潰,就算是隔離分子,那又能怎么樣?這個(gè)世界本來(lái)就不屬于我,而我又能奢求些什么呢?我是誰(shuí)的誰(shuí),潛意識(shí)告訴我,一個(gè)人也能活著,只是有些單調(diào)與乏味而已,但我還是我,我不想帶著虛偽的面具去討好所謂的某些“中心”人物。帶著面具做人好累,拖著一顆疲憊的心還能走多久,而我又能支持多久,這永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)法探索的未知符號(hào)。

  窗外的雨下得再大也大不過(guò)我世界中的淚水,獨(dú)自呆呆的望著手心中被淚水灼傷的痕跡,但早已麻木的心感覺(jué)不到任何的痛楚,傷口已經(jīng)不再意味著什么了。

  在傷過(guò)痛過(guò)之后才會(huì)懷念之前的幸福,懷念起騎單車穿過(guò)大街小巷找自己身影的日子,懷念起與好友在一起開(kāi)心的沒(méi)心沒(méi)肺的日子;懷念起將自己的幸福編進(jìn)故事結(jié)尾的日子;懷念起在屋頂吹著微風(fēng)仰望星空的日子。它們還會(huì)出現(xiàn)在我現(xiàn)在的生活中嗎?

  現(xiàn)在的我好似被生活的鎖鏈?zhǔn)`住了自由,而身處一片黑暗之中,雙腳拖著沉重到無(wú)法喘息的鎖鏈,在黑暗當(dāng)中無(wú)休止的游蕩下去,想找尋光明,讓光明洗滌我的靈魂;卻又怕觸碰到光明,怕自己的卑微連微光也會(huì)對(duì)我不屑一顧,就這樣永無(wú)止境的在自己的世界里徘徊著,沒(méi)有終點(diǎn),沒(méi)有希望。

  流星劃過(guò)人間的軌跡,詮釋了瞬間的美麗,我看見(jiàn)流星劃過(guò)后帶著幸福的火花,長(zhǎng)長(zhǎng)的,很漂亮。暢想著未來(lái)的夢(mèng)想,突然又看到了希望,只是火花迸進(jìn)的剎那留下了永恒的美麗。

  在人生的岔口,我不在躊躇不前,有了目標(biāo),有了方向,前方有任何坎坷,我也會(huì)坦然面對(duì)的。人生有時(shí)就是一個(gè)過(guò)程,難忘的不是怎樣開(kāi)始和怎樣結(jié)束,更使人難忘的是期間那酸楚的甜美的痛苦的欣慰的回憶,滿滿的全是幸福。

  而受傷也會(huì)是一種經(jīng)歷,就像咖啡沒(méi)有牛奶與糖的相伴會(huì)略顯苦澀,所以受到的傷害,從另一個(gè)角度來(lái)看,也會(huì)是享受。如果我可以早點(diǎn)接受這個(gè)觀點(diǎn),那么之前的無(wú)法磨滅的的痛苦回憶也就不復(fù)存在了。

  天空灰的像哭過(guò)似的,在那是我依舊會(huì)選擇沉默,不同的是,我知道不久之后我便能看到陽(yáng)光穿透烏云的華麗,那幾米陽(yáng)光的夢(mèng)幻將定格在每一個(gè)雨后的天空。

  回憶痛苦并接納痛苦也是一種成長(zhǎng)的表現(xiàn),成長(zhǎng)被勇氣演繹的淋漓盡致,所以,我可以很負(fù)的說(shuō),我從來(lái)沒(méi)憎恨過(guò)我的生活。哪怕它是不完美的。

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