心靈的良藥謝蘭高中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的心靈的良藥謝蘭高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一本好書(shū)，就像黑暗的明燈，給我們的心靈指引前進(jìn)的方向。

　　一本好書(shū)，就像溫暖的港灣，讓我們的心靈有依靠的角落。

　　一本好書(shū)，就像心靈的良藥，去除我們心靈的孤寂與空虛，幫助我們找到自己的生活與人生目標(biāo)。

　　曾經(jīng)的我一度的迷茫、彷徨、恐懼。不知道什么才是我要追求的方向？不知道自己每天要干些什么？不知道怎么樣和別人相處才是最快樂(lè)的？以前渴望的自由，現(xiàn)在在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)了，但是在有這么多空閑的時(shí)間后，我卻害怕了。腦子里空空的、心里更是空空的。每天除了上課就不知道要做什么事情了。好像沒(méi)什么事做，又好像有很多事要做，但就是不知道該從哪里著手做起。我每天就在這樣的矛盾中度過(guò)。自己要不就在寢室發(fā)呆，要不就在大街上漫無(wú)目的地逛著。路，那么長(zhǎng)，但是我卻找不到我要去的方向。

　　生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)無(wú)味的名詞；人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也只是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待；理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)永遠(yuǎn)都達(dá)到不了的彼岸。因?yàn)樵跁r(shí)間的流逝下，她們差不多都淡出了我的腦海里。

　　這樣生活使我冷漠，冷漠到任何事物都激發(fā)不了我的興趣；我麻木了，麻木到覺(jué)得任何事情都與我無(wú)關(guān)。我活在自己為自己營(yíng)造的小世界里，一步也不愿踏出來(lái)。陪伴我的只有孤單、寂寞、恐慌、迷茫，我一個(gè)人不敢去吃飯，一個(gè)人不敢去看書(shū)，甚至害怕一個(gè)人在路上行走。

　　是《軟能力在競(jìng)爭(zhēng)中的勝出》改變了我，讓我擺脫了迷茫和恐慌，清楚了自己想要的生活和人生的目標(biāo)。

　　什么是“軟能力”？帶著好奇的心理里，我開(kāi)始了與書(shū)交流。剛與她接觸，我滿懷期待，想馬上獲得這樣的軟能力。在看完前面幾章后，我的心理開(kāi)始慢慢地變化了。因?yàn)槲乙彩亲髡咚�列舉事實(shí)例子當(dāng)中的一個(gè)典型。一個(gè)缺乏獨(dú)處能力、缺乏當(dāng)眾演說(shuō)能力和缺乏身體鍛煉能力的一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)不能管理好自己空閑時(shí)間的人。在空閑時(shí)間里，一個(gè)人會(huì)不知所措，一個(gè)人會(huì)惶恐不安，一個(gè)人會(huì)無(wú)所事事。一個(gè)不喜歡、不習(xí)慣在眾人面前說(shuō)話，只要人多，就會(huì)臉紅，嚴(yán)重時(shí)會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次、恐慌之極的人，這些人經(jīng)常是坐在觀眾席也不愿走上講臺(tái)；其次不喜歡運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上，你完全不可能看見(jiàn)這些人的身影。如果你看見(jiàn)了，那肯定是期末考試了，因?yàn)檫@些人是那種寧愿躺在床上也不喜歡去操場(chǎng)上走走的人。

　　看完這本書(shū)后，我感覺(jué)自己的生活是那么清晰、實(shí)在地?cái)[在自己的眼前�？赐旰笞畲蟮母杏|是我明白在競(jìng)爭(zhēng)中除了具備較強(qiáng)的硬能力之外，良好的軟能力其實(shí)更加重要。也許良好的軟能力在某些時(shí)候是我們最后競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的關(guān)鍵；是她讓我看見(jiàn)了自己現(xiàn)實(shí)生活的模樣，一個(gè)在矛盾中度日的大學(xué)生；也是她去除了我心靈的雜念，把我從心靈痛苦中解脫出來(lái)；更是她給了我勇氣、膽識(shí)、力量去面對(duì)自己的生活，去不斷改變和完善自己。那一刻，心靈像是被什么東西清洗了，一種新的力量在我體內(nèi)蔓延。那一刻，我才明白、懂得自己想要的生活和追求的人生目標(biāo)。

　　從那以后，我不再沉默，不再甘于坐在默默無(wú)言的觀眾席上了。我勇敢的`走上了講臺(tái)，與大家分享自己的想法。

　　從那以后，我不再害怕孤單寂寞了。天氣好時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去操場(chǎng)走走，走累了就在草地上坐會(huì)。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，聽(tīng)著那些熟悉的歌曲，看著那些陌生的人群，感覺(jué)真好！

　　從那以后，我不再害怕一個(gè)人了。相反，我反而很享受一個(gè)人的生活，一個(gè)人閑下來(lái)了，會(huì)靜靜地思考自己的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。

　　我的生活也不再是一團(tuán)亂，一堆雜了。我懂得了生活，明白了生活就是活在當(dāng)下、把握當(dāng)下。因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去，明天的一切卻都還是未知數(shù)，只有當(dāng)下的生活才是最實(shí)在的，才是我們可以把握得住的。我有了自己的人生目標(biāo)，自己的理想，自己追求的目標(biāo)。我變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗、幽默了。漸漸地，我走進(jìn)了同學(xué)們的視線了，大家也都覺(jué)得我變化了很多，發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)只顧自己學(xué)習(xí)而不愿與大家多交流的女生了，不再漠視大家熱衷討論的話題了，不再活在自己的世界里了。

　　現(xiàn)在細(xì)想，我覺(jué)得這一切的改變主要來(lái)源于她——《軟能力在競(jìng)爭(zhēng)中的勝出》。

　　現(xiàn)在的我喜歡閱讀，喜歡閱讀時(shí)心靈那份寧?kù)o的感覺(jué)；喜歡閱讀時(shí)心靈被洗禮的清爽；更喜歡閱讀時(shí)心靈被給予的新生力量。

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