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高中敘事作文

時(shí)間:2023-04-28 18:20:14 高中作文 我要投稿

【必備】高中敘事作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的高中敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】高中敘事作文集合八篇

高中敘事作文 篇1

  公車(chē)又停了下來(lái),應(yīng)該是塞車(chē)了。剛才繞道加長(zhǎng)了路程,公車(chē)上人又多,擠得我怪難受。這樣走走停停,我實(shí)在受不了了。

  只有暈車(chē)的人才了解我的痛苦——我欲哭無(wú)淚,咽喉被堵住了,卻好像隨時(shí)都有東西要噴涌出來(lái)!話(huà)說(shuō),上次搭公車(chē)就吐了一身“牛奶派”,我愈想愈惡心……

  我竟有這樣的念頭:下車(chē)走路回家。

  公車(chē)行駛到這里大概也就五分之一的路程,這意味我還有大概十六公里的路要走!

  我也真是瘋了,跟阿濤、阿泳說(shuō)了聲之后,就獨(dú)自下了車(chē),很無(wú)奈又很毅然?尚业氖,我下車(chē)后呼吸了一陣新鮮空氣,整個(gè)人就精神起來(lái)。當(dāng)然,我立刻后悔了,完全后悔自己下了車(chē),但也不好意思回去——?jiǎng)偛攀俏艺?qǐng)司機(jī)臨時(shí)停車(chē)的。

  我開(kāi)始走了,或者說(shuō)是小跑。

  老天這是和我開(kāi)起了玩笑,竟然淅淅瀝瀝地下起雨來(lái),況且我是沒(méi)有雨具的。我只得祈禱著雨不要太大,不過(guò)這時(shí)我反而放慢了腳步,或許是累了,總之淡定了許多。我發(fā)現(xiàn)自己有幸觀賞平時(shí)不注意的路景。

  天漸漸暗下來(lái),不過(guò)雨不大,我也毫不恐懼地繼續(xù)走著,但我不知道這份淡定能維持多久。

  “弟啊,你哪人?”一位開(kāi)車(chē)的伯伯停了下來(lái)。

  “東鳳!

  “啊?那你怎么走這個(gè)方向?”他明顯聽(tīng)錯(cuò)了。

  “我東鳳的'!

  “哦,東鳳的……我載你一程吧,你上車(chē)吧。”

  “不用了,伯伯,我就是因?yàn)闀炣?chē)才走路的。”

  “天都這么晚了。”

  “沒(méi)事,我有叫人來(lái)接我!

  我向他道謝,然后他就開(kāi)車(chē)走了。原來(lái),這個(gè)世界依然存在淳樸善良的好人——愿好人一生平安。這個(gè)曾經(jīng)讓我失望的社會(huì)又重現(xiàn)陽(yáng)光。

  他的車(chē)漸漸遠(yuǎn)了……

高中敘事作文 篇2

  初中時(shí),我對(duì)同學(xué)說(shuō):“我很開(kāi)朗,是嗎?”同學(xué)不語(yǔ),笑。過(guò)了很久他說(shuō):“也許吧”

  高中時(shí),我問(wèn)豆子:“我很老實(shí)!彼炎炖锏目蓸(lè)噴到我臉上。

  從小到大我一直都在問(wèn)別人,我是個(gè)怎樣的人。從來(lái)沒(méi)有自己想過(guò)。直到現(xiàn)在我也不知道,我是在別人的眼中變了,還是我真的變了。我開(kāi)始體會(huì)到“利益”和“金錢(qián)”還有“人”著三者之間的`微妙關(guān)系。很好的朋友會(huì)因?yàn)檎劦藉X(qián)而不歡而散。親朋之間也只是建立在義務(wù)或道德之上,也會(huì)因?yàn)槔娑鴮?duì)戰(zhàn)公堂。我覺(jué)得這是人類(lèi)的悲哀。我想許多人都不會(huì)因?yàn)榧w的利益而犧牲自己的,他們的信條是:人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡。

  我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讓每一個(gè)看見(jiàn)我的人都會(huì)微笑,然后在心里說(shuō):那小子真逗?墒窃谠S多時(shí)候,我從他們的臉上看到的笑去并不純粹,里面好象還有一種輕蔑,一種嘲諷。那時(shí)我感覺(jué)心里很酸。我想:沒(méi)人理解我,我是不是該改變一下?我是不是該去迎合這個(gè)時(shí)代?

  曾經(jīng)試過(guò),可是做不到。

  現(xiàn)在看到小孩子的笑,我會(huì)很傷心。那笑容是那樣的干凈。我也曾經(jīng)那樣笑過(guò)。曾經(jīng)?墒牵呀(jīng)回不去了。我也許真的變了。

  現(xiàn)在在學(xué)校我可以看到所有人很開(kāi)心,也能感覺(jué)到很多人在傷心。所有人都戴著快樂(lè)的面具“笑著哭”。為什么他們不能真實(shí)些?難道,就是因?yàn)殚L(zhǎng)大了嗎?

  我實(shí)在搞不明白:到底是我在變,還是他們?cè)谧,還是這個(gè)世界在變。

  也許都沒(méi)變,只是心變了。

高中敘事作文 篇3

  有人問(wèn):水為何物?water?H2O?不!她不是一個(gè)單純的文字、單詞或是化學(xué)式!她是活生生的生命!有靈魂的生命!她蘊(yùn)含著自己命運(yùn)的輪回,也印證著人類(lèi)歷史的發(fā)展……

  古老的華夏大地上曾經(jīng)有一片神秘的土地,千年前的繁榮,千年后已不復(fù)存在……

  總是想起那滿(mǎn)載輝煌的絲綢古道,跟著漢使張騫的駝隊(duì)從長(zhǎng)安出發(fā),飲一杯送元二使安西的酒,西出陽(yáng)關(guān),再不見(jiàn)故人傾城的笑顏,一路走來(lái),歪歪斜斜的腳印,印滿(mǎn)歲月里不尋常的邂逅。

  撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城,看枯草在暮色中抖動(dòng)著秋天的根須,卻在仰天一瞥時(shí)看見(jiàn)了遠(yuǎn)天的歸鴻,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了昭君出塞時(shí)那悠揚(yáng)的琵琶聲,看見(jiàn)了蘇武牧羊時(shí)緊握在手中的漢使旌節(jié),目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)火的模樣。

  心中有一堵斑駁城墻,永遠(yuǎn)的橫亙著。樓群中的西域,西域里的絲綢路,像一顆不知疲倦的星辰,懸掛在銀河的另一端獨(dú)自沉浮,落落孤寂。大廈古雕樓前的飛禽走獸,在慘白的月光下,凝望著那寒意深深的魔鬼城樓,發(fā)出低沉的吼聲,看著幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中獨(dú)自演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。

  遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上,已經(jīng)枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千年前的繁華。幽深的巷子!無(wú)數(shù)的門(mén),無(wú)數(shù)聲“吱呀”,無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥,在未曾干涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……

  叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@啊,有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道,敲打歷史的回音壁?蜅V幸磺陡呱搅魉,留下一張張黑白膠片,在狂風(fēng)中留下隱約的冷笑。

  路上的駝隊(duì)漸漸消失在天的盡頭,一群群無(wú)聲的駱駝?dòng)∽C著千年的繁華,消失在風(fēng)沙的背后。漫漫的黃沙啊!多少錢(qián)莊、店鋪、貨棧、作坊,還有多少舞榭歌臺(tái)、酒樓客舍,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。

  多少歷史的軌跡,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了它原來(lái)的走向。暮色的古道像是熄滅了的炭,伴隨著從古國(guó)來(lái)的.佛,留下一座座洞窟,演繹著一幕幕啞劇,訴說(shuō)著歷史的無(wú)可奈何。

  望著那金燦燦的沙礫,我忘記了日落照著大旗的豪邁,忘記了天山草原上風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的愜意,甚至忘卻了什么叫做草肥水美,而這里卻曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng)。

  溫柔的綠死了,潺潺的流水干了。絲綢古道不再擁有千年前的繁榮……

  歲月如同流水般逝去,而流水也隨著歲月的逝去而漸漸遠(yuǎn)離人類(lèi)的生活……

  水的存在,孕育了古城的繁榮;水的逝去,繁榮也在逐漸逝去……

  遙想古道,再看今朝!珍惜水資源,珍惜那來(lái)之不易的繁榮!

高中敘事作文 篇4

  “總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”課間,教室里回蕩著《父親》的動(dòng)人旋律。在這樣輕緩而又深情的歌聲里,我不禁,想起了自己的父親。

  是誰(shuí)說(shuō)的,父親是兒子的第一個(gè)偶像。其實(shí),父親也是女兒的第一個(gè)偶像。小時(shí)候,父親總是令人崇拜的。那時(shí)候的他,永遠(yuǎn)是不會(huì)被打敗的形象存在我的心中。他用雙手撐起我們的家,竭盡所有把最好的給我。父親總是那么的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),以至于讓我產(chǎn)生父親會(huì)永遠(yuǎn)如磐石一般頑強(qiáng)這樣的錯(cuò)覺(jué)。卻不知道父親也會(huì)變老,也不是永遠(yuǎn)都如表面那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

  其實(shí)我想告訴父親,他已經(jīng)不再是我眼中無(wú)所不能的爸爸。真正認(rèn)識(shí)這個(gè)事實(shí)的是,初三那年父親的意外受傷。那次放月假剛回家,母親哭著跟我說(shuō)了父親受傷住院的事情。當(dāng)晚,我失眠了,那個(gè)在我眼里如山的父親,也會(huì)受傷,也會(huì)有撐不住的`時(shí)候。那些平時(shí)里聚集的愧疚一點(diǎn)點(diǎn)地放大,我開(kāi)始為那些因?yàn)槌砷L(zhǎng)而瘋長(zhǎng)的逆反因子鼓勵(lì)下做過(guò)的一件又一件害怕父親的事而懺悔。我不該在他一次又一次想要維護(hù)自己偶像地位的時(shí)候,冷冷的打斷甚至打擊他。我不應(yīng)該因?yàn)樽允延兴膶檺?ài)而無(wú)限制地使用傷害他的權(quán)力。我知道,我欠父親一聲對(duì)不起。

  第二天,當(dāng)母親問(wèn)我要不要和她一起去市里的醫(yī)院探望父親時(shí),我猶豫了,因?yàn),我突然不知道該怎么去面?duì)他。后來(lái)母親輕嘆了一句:“去吧,他那么疼你!币痪淠敲摧p的話(huà),卻重重的砸在我的心頭,于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我想過(guò)許多種和父親見(jiàn)面的場(chǎng)景,可真正到了病房門(mén)口的時(shí)候,我還是膽怯了。母親先走了進(jìn)去,我在門(mén)口停住了,我看見(jiàn)他半躺在床上,臉色憔悴,忽然我就覺(jué)得鼻子酸得難受,低著頭走了進(jìn)去。父親看到我覺(jué)得有些意外,我低低的叫了聲:“爸!苯又裢R粯,露出樂(lè)觀的笑容,然后說(shuō):“大老遠(yuǎn)的來(lái)這里做什么,下午還要趕回學(xué)校上課吧?”我硬生生地把眼淚憋了回去,抬起頭,露出了一個(gè)自以為很自然的笑容,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還來(lái)得及的!彼愫荛_(kāi)心的笑了,那樣子又讓我想起了那個(gè)時(shí)候心里不可撼動(dòng)的偶像。我知道,我還欠父親一聲謝謝。

  “我是你的驕傲嗎?還在我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大了……”《父親》的歌聲還在回蕩,此時(shí)我也已經(jīng)可以鄭重地對(duì)父親說(shuō):“爸,我長(zhǎng)大了。我會(huì)讓自己成為你的驕傲!蔽乙步K于可以說(shuō)出那句晚到的:父親,謝謝您!

高中敘事作文 篇5

  假期生活如一幅幅美好的畫(huà)卷,留給我許多美好的回憶,最讓我記憶猶新的一件事是我和爸爸去爬山。

  那一天陽(yáng)光明媚,是爬山的好日子。剛一開(kāi)始我還很興奮,可爬了一會(huì)兒,我就氣喘吁吁的。爸爸鼓勵(lì)地說(shuō):“加油啊!離山頂還遠(yuǎn)著呢!你看那個(gè)小弟弟都在拼命地向上爬,他都沒(méi)有放棄,你怎么能輕易放棄呢?我們來(lái)比賽,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后!辈坏貌徽f(shuō)爸爸這招很厲害,瞬間激發(fā)了我的好勝心。我一邊努力地爬,一邊不斷地給自己打氣:我不能輕易放棄,我一定要爬到山頂。

  我一鼓作氣向山頂跑去,爬著爬著,我的腿好像灌了鉛似的,已經(jīng)累得走不動(dòng)了,我不禁向爸爸哀號(hào):“爸爸,我真的'沒(méi)力氣了,早知道就不來(lái)了!卑职终f(shuō):“那你在這等著,我爬到山頂,下山的時(shí)候來(lái)接你!蔽乙宦(tīng),還是算了吧,看到那個(gè)小弟弟都沒(méi)有叫累,我想我也不能放棄。我一個(gè)猛沖,很快把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在后面的爸爸一直不斷地喊:“寶貝,注意安全!”

  經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,我們終于登上了山頂。我仰望頭頂?shù)娘L(fēng)景,云霧圍繞,美的不得了,看起來(lái)像神仙住的地方一樣。從山頂往下看,哇!我發(fā)現(xiàn)一棟棟房子小得如玩具房,正在馬路上行駛的車(chē)輛如玩具車(chē),行走的人兒就更別提了,如螞蟻般大小。我對(duì)爸爸說(shuō)道:“爸爸,我們終于征服了大山,看到了優(yōu)美的風(fēng)景!卑职忠话褤ё∥倚χf(shuō):“寶貝,我們終于戰(zhàn)勝了自己!”

  下山的時(shí)候,我感覺(jué)很輕松,一路興奮地蹦蹦跳跳往下跑。經(jīng)過(guò)這次爬山,我深刻地體會(huì)到了一個(gè)道理:做任何事都要堅(jiān)持到底,不能輕言放棄!

高中敘事作文 篇6

  時(shí)間的長(zhǎng)短總是相對(duì)而言的,這話(huà)說(shuō)得好極了!四天的軍訓(xùn)相對(duì)于烈日下的曝曬,漫長(zhǎng)而無(wú)止境,相對(duì)于會(huì)操表演宣布獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅而言,卻又是稍縱即逝的!

  活躍的第一天

  兩個(gè)多月的假期讓我飽嘗無(wú)事可做之苦,每天,除了上網(wǎng)還是上網(wǎng)。而軍訓(xùn)就像一支強(qiáng)心針,活躍了我周身的細(xì)胞。我發(fā)誓,我絕對(duì)是十分興奮地走進(jìn)校門(mén)并虔誠(chéng)地期待著這軍訓(xùn)的。然而,軍訓(xùn)似乎比我想象中的要簡(jiǎn)單得多!教官要我們?cè)诹胰障铝诵≌玖艘粫?huì)兒,接著,便是簡(jiǎn)單得沒(méi)法再簡(jiǎn)單的向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)啥啥啥的……呵~軍訓(xùn)也不過(guò)如此罷了,搞不懂那些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆惶岬杰娪?xùn)就會(huì)想到了諸如“黑暗”、“地獄”之類(lèi)的字眼!哈哈,我開(kāi)始為自己過(guò)人的體質(zhì)洋洋得意了(瘋狂大笑中……)!

  掙扎的第二天

  哇哈哈,又是美好一天的到來(lái)――當(dāng)早晨第一縷柔和的陽(yáng)光進(jìn)入我房間時(shí),我得意地想著!哦,對(duì)了,還要軍訓(xùn)了,不可以賴(lài)床的!“!”――高于120分貝的尖叫聲劃破長(zhǎng)空,打碎了清晨的寧?kù)o,接踵而來(lái)的便是“四面飛鞋”,幸好我有睡前關(guān)窗的好習(xí)慣,不然……那個(gè),我好像跑題了耶,對(duì)了,剛才寫(xiě)到哪了?對(duì),寫(xiě)到了尖叫聲,我又為什么會(huì)發(fā)出如此前所未有的尖叫聲呢?因?yàn)楱D―哎喲,我全身疼哪,簡(jiǎn)直不是人可以忍受得了的啊(可…我還是忍過(guò)去了,難道我不是人嗎?算了,我一向以貓自居的嘛)!為什么呢?為什么呢?我在心里問(wèn)了自己十萬(wàn)遍(于是有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū))。難道……是因?yàn)樽蛱斓能娪?xùn)?可昨晚明明還好好的?哎喲,我已經(jīng)來(lái)不及多想這個(gè)問(wèn)題了,全身酸痛也得去軍訓(xùn)吧,我聽(tīng)說(shuō)那些教官可不是好惹的哦……

  哎又是一天下來(lái)我已經(jīng)快不行了,更要命的是暑假里保養(yǎng)得好好的皮膚此刻已經(jīng)不能見(jiàn)人了,黑也就算了,居然還有點(diǎn)黑里透紅!我媽說(shuō)我像個(gè)關(guān)公呢!大家說(shuō)說(shuō)吧,我一女孩子家家的看著像關(guān)公,我還怎么活啊???

  我在心里暗暗盤(pán)算著:我明天就去請(qǐng)假,然后去樹(shù)下乘涼,我不要再被太陽(yáng)曬了!我越想越遠(yuǎn),越想越開(kāi)心,終于甜甜地睡著了……

  堅(jiān)持的`第三天

  離會(huì)操的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越短了,我們一到校就進(jìn)入了緊張有序的訓(xùn)練。今天的太陽(yáng)公公很不給面子,陽(yáng)光曬得那叫猛烈,氣溫又高得嚇人,加之訓(xùn)練強(qiáng)大不斷增強(qiáng),N多的同學(xué)看起來(lái)已經(jīng)快撐不下去了,額頭上豆大的汗珠悠哉游哉地淌過(guò)我們黝黑的小臉,落地時(shí)還沒(méi)來(lái)得及擁抱一下大地母親就已經(jīng)被蒸發(fā)掉了……我有一點(diǎn)很不解――居然沒(méi)人跟教官請(qǐng)假!難道我要做這第一個(gè)吃螃蟹的人么?

  我挺猶豫的,怎么說(shuō)我也是班里的體育委員嘛,這點(diǎn)苦都吃不了么?這時(shí),耳邊響起了教官洪亮的聲音:“好好鍛煉,不要因?yàn)閭(gè)人的失誤拖了集體的后腿!”

  對(duì)哦,明天的會(huì)操……總教官說(shuō)了,不比別的,比的就是精神和集體……我清楚,我不能成為我們班吊車(chē)尾的!更不能拖累了集體!此刻,我想其他同學(xué)也肯定是因?yàn)橄氲搅诉@點(diǎn)而堅(jiān)持訓(xùn)練的。其他同學(xué)都能堅(jiān)持,難道我就不能么?我不想輸也不能輸?shù)模?/p>

  經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我終于再次打起精神,全身心地投入到訓(xùn)練中去了!到了這會(huì),疼痛已經(jīng)算不了什么了!

  收獲的第四天

  總算盼來(lái)了會(huì)操表演的這天了!正所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”嘛!我們辛苦訓(xùn)練了四天為的就是會(huì)操時(shí)短短的幾分鐘!。

  在會(huì)操表演之前,我們稍做休息,我們將以最佳的狀態(tài)完成會(huì)操表演,我們將以最好的姿態(tài)向教官和學(xué)校匯報(bào)!

  會(huì)操進(jìn)行中,我每一秒都告誡著自己:Domybest!真高興,我們完成得很好,我們的一舉手一投足都很一致!

  最振奮人心的時(shí)刻――宣布排名――終于到了!我們對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,肯定進(jìn)前五名的!所以,當(dāng)校長(zhǎng)鄭重宣布:“第四名:高一(4)班”時(shí),我們歡呼著,為下降響起了熱烈的掌聲。臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們和站在我們身邊的教官向我們投來(lái)了肯定的眼光。我想,這就足夠了,一切努力,每滴汗水,都是值得的!

  這,就是所謂的苦盡甘來(lái)吧!

高中敘事作文 篇7

  有人喜歡凌晨,有人喜歡白晝,而我唯獨(dú)喜歡夜晚,因?yàn)樗o謐,可以讓人無(wú)限遐想......

  家鄉(xiāng)的夜晚是那么的寧?kù)o,寧?kù)o地安逸,寧?kù)o地舒爽,寧?kù)o地讓人浮想聯(lián)翩。喜歡故鄉(xiāng)的夜晚,因?yàn)樵谀莻(gè)小小的村莊,我可以一個(gè)人靜靜地躺在樓頂,享受夏的溫存,欣賞月的潔白,看流星的隕逝;可以一個(gè)人走在鄉(xiāng)村小道上,聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,沒(méi)有汽車(chē)的轟鳴,沒(méi)有人際吵雜,就那樣享受大自然給予的和諧。一邊輕輕地呼吸新鮮的,從大自然發(fā)出的,沒(méi)有污染的空氣,一邊享受如春暖花開(kāi)般的安逸。那樣的生活是美好的,是讓我享用不盡的。

  當(dāng)火車(chē)駛出故鄉(xiāng)的海岸線,駛出我生活了19年,駛出我不曾離開(kāi)的'那個(gè)海島,就決定了我在異鄉(xiāng)生活的開(kāi)始,決定了我新的人生的起航。

  當(dāng)我來(lái)到這個(gè)我不曾到達(dá)的城市,這里的一切都是新鮮的,它讓我產(chǎn)生一種去了解它的欲望。是的,這是一個(gè)很好的地方,有美麗的山,有潔凈的街道,有熱情的人民。但是,當(dāng)我一直從中國(guó)的最南端到達(dá)這里,經(jīng)歷了家鄉(xiāng)春夏秋冬的溫度,我對(duì)它產(chǎn)生的些許好感,因?yàn)樗臏囟茸屛业纳眢w感到舒適,讓我的精神得到充沛。但是它遠(yuǎn)不如我的故鄉(xiāng),那個(gè)和諧健康的海島。來(lái)到這里,我的身體有了以往未曾有過(guò)的舒適,但我的呼吸道,我的大腦,開(kāi)始曾受不一樣的壓力,這里的空氣是污濁的,是干燥的;而家鄉(xiāng)的空氣是是新鮮的,是濕潤(rùn)的。突然改變的生活環(huán)境讓我有些不適應(yīng)。

  但是這里的夜晚也是那么的寧?kù)o,那么的安逸,舒爽的溫度可以讓我更好的遐想未來(lái),回味過(guò)去?粗巴怅@珊的燈火,那寧?kù)o的夜空,還有夜空中那閃爍的星星,我的心思飛舞,這樣的夜晚讓我沒(méi)有一丁點(diǎn)瞌睡的欲望。這樣的夜晚讓我不禁感覺(jué)我還在那個(gè)安逸舒適寧?kù)o的鄉(xiāng)村,那個(gè)我懷念著的家。

高中敘事作文 篇8

  月5日,我們作文班組織了去扁鵲廟一日游,我的心情就猶如天氣一樣晴空萬(wàn)里,舒暢極了。

  我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奔波,終于到達(dá)了目的.地——扁鵲廟。下了車(chē),沒(méi)走一段路程,我們便踏上了令人激動(dòng)的“回生橋”。據(jù)說(shuō)在回生橋上,走一步,健健康康,走兩步,長(zhǎng)命百歲,走三步,成仙。當(dāng)然,這也是人們美好的愿望。

  進(jìn)入大門(mén),映入眼簾的是扁鵲祠,跨進(jìn)大門(mén),抬頭一看,扁鵲威武的形象映入眼簾。

  接著,我來(lái)到這里最高的在殿,登上樓頂,仿佛到了仙境,一座大山,一朵朵白云,我閉著眼睛享受著,突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在樓下直“咯咯……”地笑,我一睜眼,呀!人全走了。

  我連忙追上去,接著,我們穿過(guò)一片小樹(shù)林,來(lái)到了祈福池,我默默地許下愿望,投下了銅幣。

  接著,我們來(lái)到扁鵲的墓地,我得知了扁鵲的死因:在古時(shí),秦王派人請(qǐng)他治病,當(dāng)秦國(guó)的太醫(yī)嫉賢妒能,暗中殺害了他,后來(lái),扁鵲的弟子冒著生命危險(xiǎn),把扁鵲的頭偷了回來(lái),用木頭做了個(gè)身體,葬了下去。我想,如果我在那時(shí)候,一定會(huì)把那個(gè)小人五馬分尸。

  在墓前,我們行禮,念祭文,緬懷這位神醫(yī),讓人們永遠(yuǎn)記住他。

  這真是一次不尋常之旅。

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