隨筆高中作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的隨筆高中作文，希望對大家有所幫助。

隨筆高中作文1

　　這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽，我有些畏懼，不敢出門。于是我鬧瓜子一轉(zhuǎn)，便想出一個辦法——倒不如自己做個冰激凌。

　　可是，冰激凌該怎么做呢？我來到爸爸的書柜旁，把書柜翻一個底朝天，也沒有找到關(guān)于做冰激凌的半點資料。我向四周掃視一下，突然，看見書桌上那臺電腦，于是，我怕打開電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。

　　無數(shù)條關(guān)于冰激凌做法映入我的眼簾我點開第一條，把它復制在我的文檔里，我看一遍又一遍，終于把它給看明白，為在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在我的課本上。

　　我圍上圍裙，從餐柜里，找來：牛奶、白糖、雞蛋、兩個碗、一雙筷子，為使冰激凌的色香味更美，我又找來4快巧克力。我滿懷信心，開始制作。

　　首先，將兩個雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點一點導入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結(jié)塊。

　　但是，粗心的我i，沒有即使攪拌，導致那些蛋黃都結(jié)成一塊一塊的。

　　我兩只眼睛瞪著那些結(jié)塊的'蛋黃（真像雞蛋花）。頓時，沒信心，想大退堂鼓。

　　站在一旁的媽媽鼓勵我說：“你怎么可以這么沒信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”

　　聽媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅持不懈，這樣才能成功。

　　于是，我又繼續(xù)干起來。

　　我按照上面的方法，重新做一次，這次，我沒有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點一點倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻�，F(xiàn)在，只需要制冷4小時。

　　時間過得真慢，我圍這冰箱轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好幾次打開冰箱都沒結(jié)好。

　　終于，4小時總算過去。我打開冰箱，一個漂亮、可口的冰激凌就出世！成功的感覺真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！

　　動手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來我家，我?guī)湍阋黄饘崿F(xiàn)你的心愿！

隨筆高中作文2

　　我有一個好爸爸，他是一個既幼稚又嚴肅的人，雖然已經(jīng)四十出頭，可仍然帶點孩子氣。

　　現(xiàn)在，我每次回家，爸爸都會顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子。況且，過往的人那么多，都好奇地看著我們。我一邊掙扎著，一邊生氣地說：“爸爸，你快放下我！”不過，我心里還是美滋滋的。

　　別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器。看電視時，我經(jīng)常摸不著遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時還故意做鬼臉來氣我。硬的不行，我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時能奏效，不過，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當然不會輕易讓權(quán)。令人氣憤的'是，他有時出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸，有時我會趁他不注意時把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來，等爸爸找的時候就裝著不知道。有一次，爸爸找了一會兒找不到便走了。沒過多久，突然斷電了。這時爸爸走過來，一臉的得意，說：“怎么不看了呢？繼續(xù)看嘛！”一邊說一邊去開電視�！笆遣皇沁b控器出了問題？拿來看看。”我見沒有了電，便把遙控器拿了出來。爸爸拿著遙控器，出去了——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了，氣得我真想揍他一頓。

　　爸爸雖然有那么一點幼稚，可對我的學習從來都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅持原則——不做完作業(yè)不準看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我，電視也不開。在這個時候，我不敢不聽他的話，撒嬌也好，耍賴也好，全都沒有用了，只有老老實實地做作業(yè)。但有時我的作業(yè)實在太多了，他也會網(wǎng)開一面，讓我稍微休息一下，甚至還會為我沖上一杯牛奶，打上兩個荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下，我漸漸地愛學習了。有時做作業(yè)的時間長了，爸爸就會讓我放下筆去玩一玩，或者打開電視讓我看一會。為這，我感動得不得了，可過了一會，爸爸不和我商量就會把電視關(guān)掉。

　　這就是我的爸爸，一個有點孩子氣的中年人。

隨筆高中作文3

　　對于人生的見解 ，不同的人有不同的看法，有人認為，人生太過漫長枯燥不知如何去度過，有人則認為，人生太過短促還有好多事情沒做就已經(jīng)完了。其實人生說長不長，說短也不短。只是每個人過的方式不同罷了。

　　一個人的心態(tài)不同，那么他的理解和體會也就會有所不同了，如果人生下來就只為想著賺錢，為了錢財而放棄了自己現(xiàn)在所擁有的一切，為了錢而努力，那么等你賺了錢的時候，你才發(fā)現(xiàn)我還沒有開始享受，怎么到?jīng)]有機會享受了呢?你會為之找許多的借口，你會說人生好短暫啊，怎么還沒等我開始享受到?jīng)]了呢?如果你一生就只用了在吃喝玩樂上面，那么等你悔悟的時候，你會發(fā)現(xiàn)我還沒努力，怎么這一生就已經(jīng)過完了呢?有的人每天兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的'每一件事情，哪怕是一件微不足道的事情，他都會認真去做，從不抱怨，遇到困難迎難而上，毫不退縮，不為自己的失敗找借口，最終走到勝利的彼岸。在此期間，他們沒有浪費任何時間去做無用的事情，但是他們都還感覺人生苦短，他們都還沒有把自己的價值體現(xiàn)出來，時間就已經(jīng)過去大半。而當你一事無成的時候，你會怨天尤人，你會抱怨老天為什么如此不公?別人生活的如此美好而自己卻活的豬狗不如，你會每天都在想著明天我該怎么過，我該怎么依靠別人過完這以后的每一天，你會覺得時間過得好慢啊，怎么還不結(jié)束啊。所以說不同的態(tài)度決定不同的人生。

　　有人說人生就像一列火車，當你來到這個世界的時候，屬于你的火車就開始行駛了，在人生這列車上，會有許多人不斷得上車下車，他們就是你一生每一個階段所遇見的人，直到你到達終點站的時候，那么你的一生就算是過完了。所以說我覺得我們每一個人都應該對生活抱有積極樂觀的態(tài)度，用微笑來面對我們?nèi)松�中的每一天，讓我們這短暫的人生過得更加充實。

隨筆高中作文4

　　在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。

　　我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。

　　春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞--清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的'春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。

　　夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。

　　秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰“的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

　　冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主“的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸“的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

隨筆高中作文5

　　二月的鐘聲訴說著最初的承諾，繽紛的季節(jié)又一次送來春天的信息，你從那個冬天的深處走來，滿懷五彩的憧憬，帶著遠行的信念，與我相遇在這條彎彎曲曲的小路。

　　綠葉在向我們招手，希望在前方等待，啟明星深邃的天空中閃閃爍爍。春天正以甜潤的氣息誘惑我們，驅(qū)除冬天的寒冷，這是一個神圣的時刻，因為它是我堅定的信念，放飛夢想的心語。讓我忘掉昨夜的寂寞、孤獨、無奈。在這春日帶來的涼涼絲風，燦爛的陽光下，讓理想伴隨著歌聲與我同行。

　　可那一成不變的航向，正昭示著我們夢中的去處；它那遙遠的背景，留給我們多少迷人的向往，而它那獵獵的白帆，確如一面永恒的旗幟，伴隨我們的思緒一起悠然飄揚。我們在十九歲的花季結(jié)識遠行，讓羞澀的秘密預約著成功的夢想，把青春的光譜寫成一片翠綠的追求。

　　星辰逝去，一種無與倫比的絢麗從天而降。心潮洶涌，春潮泛濫，流淌成詩一般的時光之雨，飄灑成純潔的歲月之雪，在我心靈的天空中，最初的沉默恍若一抹遙遠的蔚藍。繽紛的眼睛飲醉了陽光，悠長的往事在綠藤間纏繞，凝聚的綠色和紫紅變幻交錯，輝映著每一縷到來的晨曦。那時遠時近的呼喚，一次又一次地重復著生命的主題。殘秋的葉片，火花的宣言于季節(jié)的調(diào)色板上，寄寓我許多廣袤而燦爛的癡迷。

　　我已采集好了那么多蔥郁的.日子，采集好了那么多幻想的光芒，向花海，向歌潮，送上我對歲月的感激。無論這是結(jié)局還是開始，我都不能再等待下去，我要在這季節(jié)的匆匆變奏里，以芬芳的年齡和永遠的真誠，尋找一片生命的彩虹。我要用全部的誠摯和深情，輕輕吟唱那一支季節(jié)的歌。

　　那如歌如夢的芳菲春天，那如訴如泣的孤獨雨季，那絲絲縷縷的離愁別恨，那轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂時光，一如郁郁開放的小花，在我記憶里開滿思念，輕輕顫動如琴弦一樣微妙，熠熠閃亮如星光一樣晶瑩。在青春的沃野，我生命樹上的每一片碧綠的葉子，都將綴滿我無限深情的微笑。

隨筆高中作文6

　　人生有無數(shù)的挫折，我知道，不去勇敢擊敗這些挫折的話，我將永遠只是一個像現(xiàn)在一樣碌碌無為的人，驕傲如我，不會甘心，亦也不情愿。

　　當我面對這些挫折的時候，我希望我能想到我敬愛的父母，想到他們望女成鳳的期望，從而知道奮勇拼搏，因為我知道，我不能讓他們失望，此生要做的，也一定要做到的，是讓他們驕傲。

　　當我面對挫折的時候，我希望我能想到我尊敬的老師們，想到他們的'諄諄教導，想到老師們的嘔心瀝血，想到老師們深夜不滅的透著亮光的窗前，從爾知道努力向上。因為我知道，我不能讓他們的辛勞作廢，也不能對不起他們的辛勞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！我又怎舍得讓他們失望？

　　當我面對挫折的時候，我希望我能想到我親愛的朋友們，想到他(她)們一路上的幫助與激勵，想到他(她)們與我一同經(jīng)歷的那些痛苦與堅忍的成長歲月，從而知道拼命奮斗。因為我知道，我不能讓他(她)們在陪著我難過，越過挫折，我想讓他(她)們?yōu)槲覛g呼、為我自豪，而不是再讓他(她)們?nèi)讨�難過來安慰我，而我要的，從來都不是安慰。

　　當我面對挫折的時候，我希望我能想到我，想到我曾經(jīng)的那些堅持不懈的努力，想到自己披荊斬棘一路走過來的苦痛，想到自己以往的那些不堪歲月，我知道，我該越過挫折，不負自己。

　　今生已然別無選擇，唯有拼搏，殺出一條血路，就算前方滿是荊棘，但不進則退。退，必死無疑，進，或許還有一條生路。就算前方的風雨再大，我也該不負眾望，不負自己，勇敢地擊敗磨難，做一名黑暗騎士，為前方的光明而戰(zhàn)，為這一路上的熱血而戰(zhàn)，為這一路上的陪伴而戰(zhàn)，為自己的余生而戰(zhàn)。

　　望這一生，不負如來，不負卿們，不負自己。帶我排除萬難、君臨天下，必定讓你們?yōu)槲腋桧�，讓你們笑靨如花。

隨筆高中作文7

　　腳下零亂成堆的石子，踩在鞋底刺痛著我的神經(jīng)。抬起頭，蒼茫的夜空覆蓋在頭頂。一顆顆星星像是墜落在手心的透明珠子。很亮，縱然傷。很久沒有像這樣在晚上出現(xiàn)在一片繁華燈海中�？偸侵貜椭�在晚上扎堆于習題中�；蛟S已經(jīng)習慣了這種盲目的思考。

　　一個人站在路中間，看著身邊流動的人群，冷漠的神情，或許是淡淡的微笑，洋溢的幸福。才發(fā)現(xiàn)我竟是如此手足無措，就像一個迷路的`小孩，站在繁華的世界里卻不知身在何處。原來我是這樣害怕于改變，也不習慣于錯亂的節(jié)奏。偶爾發(fā)生的細微變化，就會讓我驚慌好久。呆呆的不明所以，又是從哪里開始�？刹豢梢宰屛蚁�失在地平線，那時候有多少人記得，多少人的不在乎。原來不是你們給的不多，而是我總需要依靠。雖然知道，依賴，只會帶來軟弱。然后當汽車的燈光突然打在我的臉上，世界變得如此喧囂。我才明白，我所以為的，只是幻想。你不會不知道。

　　耳機里循環(huán)著一樣悲傷的旋律，恍惚間我以為時間就可以這么停止�？諝饫锖馨察o，像是孤獨侵襲前的伏筆。我以為我可以保持著這樣的姿態(tài)，坐到天亮，然后獨自迎接一筆帶過的凄涼。群里的響聲依舊這么明顯，從中午叫到晚上。吃完晚餐后繼續(xù)旁若無人的叫。索性退了群，靜音。耳邊是難得的清凈。除了音樂外再無半點聲響。突然想看安妮寶貝的文字，在網(wǎng)上尋覓了半天還是選擇了放棄。或許人本身就是一個矛盾體。想到什么，干什么。忘了什么，繼續(xù)什么。

　　D發(fā)消息過來說我會不會記得他的生日。然后我很沒良心的說了句忘記了。我很好奇為什么每個人都這么熱烈的期望著生日。至少在我的眼里這一天已經(jīng)模糊了十幾年。然后繼續(xù)模糊了未來的幾十年。我說我從沒過過一個正式的生日。唯一記得我生日的人也都只有這么幾個。夠諷刺。D說我不會再這樣過了，因為有他在�？匆娺@句話的時候，我覺得很酸。甚至帶著一點點矯情�？蛇�是那么感動，他總能帶給我一些驚喜。一些簡單卻莫名其妙的釋然�？蛇�是沒良心的打了一句但愿如此送給他。我想我再也不會輕易的被誰傷害，以至于一直將這些傷痛嫁接到另一個人身上。

　　于是閉上眼，睜開眼，視線模糊一片。

隨筆高中作文8

　　高中隨筆

　　“和你的高一的朋友還能在一起八周，請珍惜！”這是幾天前在空間里看到的一條說說。

　　歲月彈指過，轉(zhuǎn)眼已千年。

　　腦海中剛來同升湖的記憶仿佛還在昨天，可如今離高一畢業(yè)只有八周。過去的那段時光里，每個同學從陌生到熟悉。有時我們要靜心學習，同時也要保有努力和堅持。都說時間易逝，的確。眨眼之間，高一竟已過去了四分之三。高一過后，面臨的將會是一批新同學。分離，說遠已不遠。不同的人，不同的事，不同的命運。

　　三毛說過一句話：“分易分，聚難聚�！蔽覀兎奖銇碜圆煌�的'地方，又有著各自不同的人生。茫茫人海，我們相遇在三班，可最后還是要分道揚鑣。

　　還記得剛步入高中時，我天真的以為高中課程和初中一樣，可事實卻給了我重重的一擊。本以為高一會比較輕松，可是，我錯了。學習難度讓我有點力不從心。爸爸經(jīng)常會提醒我說高一是打基礎的時候，要我抓緊學習時間。高一，我本以為是一段可以放松的時間，所以剛開學時我的心里還是有些放松。當考試結(jié)果沒有達到自己的目標時，我便開始感覺到了壓力，有些時候我會問自己：你是在全力以赴，還是盡力而為？盡力而為相比全力以赴顯然沒有那么走心。有些時候我會覺得很迷惘，做一件事情不知道該如何進行下去。有想放棄的念頭但還是選擇了堅持。

　　人生是好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會有另一番不同的風景。在過去的那段時間，經(jīng)歷的事情也將成為我的教訓，畢竟我們只有不斷修葺自己才會有機會重新締造自己。

　　我多么希望時間就此�？吭诎哆�，多么希望時間不再前進，多么希望時間可以倒流，讓我再一次珍惜這一年美好的友情，讓我把回憶埋在心底，讓這份友誼化作歷史的縮影。

　　是風，總會有停下來的時候；是云，總會有化作雨水的時候；是水，總會有流入大海的時候；我們，總會有各奔東西的時候。相聚，只是暫時的。

　　青春散場，我們等待下一幕開場。

隨筆高中作文9

　　有朋友曾問我怎么沒見你傷心過?但你寫的日志總是那么傷心?

　　這個問題我也想了很久，始終還是找不到答案?其實活在這個世上的每個人，都很傷心，總是不把自已傷心的那一面，給別人看到，就算看到又如何?那樣只會被同情，而自已卻不想被同情，以為那是可憐，為了自已的面子和自私，寧愿拋棄全部，到底一個人還要多久，一個人的道路還有多長。此時此刻，坐在電腦前，聽著同室均勻的呼聲，而我卻獨自寫著自己的文章。有時甚至都不敢說自己喜歡文字、喜歡書寫自己的心情，因為你是一個一無所有的打工仔。而我卻又偏偏喜歡這種感覺，那樣的感覺真得好獨特，好安詳�？墒沁@樣的感覺，我還能擁有多久?時間正在一分一秒的不停過去，不想失去的，也隨著時間慢慢的消失了，努力，再很努力的奮斗著，相信自已可以的。在每個日志或是日記里寫上自己的過去，有悲歡離合，有喜怒哀樂。輕輕的告訴自己你很棒，我抬起手慢慢的`握緊生活給予我的一切，不想等到失去了，會換來那種痛徹心扉的后悔，打開音響，把聲音調(diào)到最大聲，點放了一首胡歌的《忘記時間》，好久沒聽這首歌了，每當聽到這首歌的時候，就有一種不同的感覺。

　　我一直都是那么愛寫傷心的文章，其實也是書寫自己生活的點滴。寫到讓自已覺得很心痛，然后淚水再慢慢的流下來，停下筆，深深的嘆一口氣，我到底是何時放棄了，等待能有美好的那一天?

　　今天你哭了還是笑了都不會左右生活前進的步伐。這么多年了，一個人走的路也不短了，想想也挺不容易的。當那天心情不好的時候，要想找個人傾訴都有點難，比如今夜。最最忠實的朋友還是桌上的劣質(zhì)香煙，它可以給我?guī)�來心靈上些許的平靜，只是些許的。

　　夜已經(jīng)深了，睡意還是沒有，不知道是因為……也許吧，就像今天龍條評價我的一樣：整體算一進步青年，容易情緒化，EQ太低，老喜歡用一張傻傻的笑臉掩飾多情的內(nèi)心世界。

隨筆高中作文10

　　今天，是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾朵含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

　　“現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。

　　啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說:“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說:“念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的`目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

　　節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的!

隨筆高中作文11

　　“斜陽里，想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒�！边@是義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊《蟬》里極富有詩意的一句話。要體會這句話的意蘊，關(guān)鍵是要把握住“秋風的顏色”這一意象。

　　“秋風的顏色”有兩種。

　　一種是秋風的自然色彩。

　　秋風是金黃色的。田野里，稻谷是秋風金黃色的意境;山梁上，玉米是秋風金黃色的思緒;竹籬間，瓜果是秋風金黃色的文字。這些景象，讓我們想到何其芳《秋天》詩句：“震落了清晨滿披著的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過稻香的鐮刀，/用背簍裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農(nóng)家里�！迸�!秋天是豐收的季節(jié)。

　　秋風是黃色的。秋風中，黃葉像一只只枯葉蝶在翩然靈飛，為秋天增彩添色。山坡上，迎著秋風舞蹈的黃艷艷的野菊花，為秋風增添嫵媚。

　　秋風是紅色的。紅潤潤的蘋果，像小姑娘的臉蛋，美麗又可愛;崖畔上紅于二月花的楓葉，似霍霍燃燒的火焰。

　　秋風是紫色的。紫色的'茄子，是吹動的長號;葡萄睜著大眼睛看街市\(zhòng)路都是紫色的。

　　秋風是藍色的。在秋天，天天天藍。

　　哦!秋天是美好的季節(jié)。

　　秋風的自然色彩讓我們知道了秋風的色彩不是單一的，而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個美好的季節(jié)，秋天帶給人們幸福、快樂和滿足。

　　另一種是秋風的生命色彩。

　　秋風是黑色的。這是凝重而深沉的。課文寫蟬在地下執(zhí)著地等了十七年，才等來了一個夏天的歌唱——“生命的絕唱”，然而“秋風一吹，它的生命就完結(jié)了�！笔乔镲L促成了蟬的死亡，而死亡是黑色的，所以秋風也是黑色的。然而，這黑色并不能讓我們感受到痛苦和悲哀，因為正是這黑色，使得蟬的生命得到了升華，是那么的有意義和價值，我們對蟬有了崇高的敬仰。因為蟬用生命為我們呼喚來了無比美好的秋天。

　　所以，我們洞悉了秋風的顏色，就能體會到這句話深刻的意蘊：蟬在整個夏天用生命的絕唱，為人類唱來了豐收和美好的秋天，為人類唱來了幸福、歡樂、富足的生活。這只無比偉大、圣潔的生靈，其無私奉獻的精神，讓人不得不油然而生敬意。想到這些，我們不但不會討厭它，反而會升起不落的崇敬和愛戴。

隨筆高中作文12

　　暑假的一天，天熱的發(fā)了狂。植物都被太陽曬得蔫巴了，蟬也拼命地叫著“熱兒”。我和幾個小伙伴無力的趴在桌子上，無聊極了。

　　我望望窗外，看看窗內(nèi)。去外邊玩又太熱，在屋里又只能看些無聊的綜藝節(jié)目。干點什么好呢？我不禁想了起來。突然，我看到屋角裝快餐盒剩下的長長的方便袋，便計上心來，我對伙伴說：“我們來吹袋子吧！看誰吹的最快！”大概是無聊的緣故吧，大家竟然都參加了。

　　最先嘗試的是小A。他把方便袋套在嘴上，兩只手捂著方便袋的邊緣。他物的緊緊的，生怕會露出半點氣。只見他用鼻子猛地一吸氣，吸的身子都顫抖了，再用嘴狠狠地把氣吐出去。可誰知方便袋根本就不領他的`情，半點動靜也沒有。他看看手上的袋子，很不服氣。又試了幾次，可還是收效甚微。終于，他像是下定決心似的，先把肚里的氣全部排進，再像鼓風機似的一股腦地吐在袋子里。雖然他吐得面紅耳赤，青筋畢露，可袋子還是沒鼓起來，小A只得放棄。

　　接著小B也做了嘗試。他歲讓人高馬大，但吹完袋子后還是兩眼發(fā)花，無力地癱倒在了椅子上。

　　看著伙伴的樣子，我的心里不禁打起了鼓。我能行嗎？我迫使自己冷靜下來，望著伙伴吹袋子的姿勢。我想：他們都是靠自己的力量來吹的，我能不能借助外力來吹鼓呢？突然我想到了物理課上的知識，我可以用大氣壓��！

　　終于輪到了我。我的心里也沒有底，物理理論知識能用在生活中嗎？但沒用辦法了，只能死馬當作活馬醫(yī)了。于是我把頭伸在距離袋口10厘米的地方，稍用力一吹，手在迅速地把袋口扎起來，一個1米多長的袋子在不到一秒就被吹滿了。

　　看看小伙伴們，他們都驚呆了，不停地問我是怎么做到的。我一解釋是大氣壓的作用，大家都發(fā)出了相同的感嘆：原來學習還有這個用處�。�

　　我一直以為學習物理只為分數(shù)，可現(xiàn)在我又認識到了物理還與生活息息相關(guān)。物理如此，其他科目亦然。如果我們現(xiàn)在不認真學習，那未來的生活又怎么不會變成問題？

　　讓我們從這新起點出發(fā)，為現(xiàn)在的成績，為未來的生活，奮斗吧！

隨筆高中作文13

　　春日，柳絮飛舞，表現(xiàn)自己的婀娜;夏日，驕陽四濺，表現(xiàn)自己的熱情;秋日：碩果綴枝，表現(xiàn)自己的豐足;冬日，雪花紛飛，表現(xiàn)自己的灑脫;四季，披換彩衣，表現(xiàn)自己的多姿;而我，盡情歡笑，在人生道路表現(xiàn)自我!

　　賽場上，我是矯健的麋鹿——秀發(fā)束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了……

　　“加油加油!”同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒有淚，沒有屑，更沒有絕望……“等著，下次，我一定，贏你!”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我，愿賭服輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現(xiàn)自己!

　　考場上，我是機靈的.獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動雙手，一場重要的角逐開始了……

　　數(shù)學是弱項，但也毫不怯色，我復習過了的，怕什么!持筆過關(guān)斬將，最后殺入最后關(guān)卡，呃，這怎么解?始終思緒亂如麻，一點一點尋找過關(guān)方法，太棒了，被我制服了!贊自己一下，樂得差點驚動老師。這就是我——好強，堅持不懈，好于鉆探。

　　閱覽課上，我是饑餓的小豬——緊握書本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節(jié)，如癡如醉啊……

　　鈴聲不知什么時候闖了進來，管他三七二十一，我再看會兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……

　　我不會花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現(xiàn)自我，展示最真實的自己!

　　柳絮飛舞得更婀娜;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我，笑得更加燦爛!

隨筆高中作文14

　　雖然不同的季節(jié)溫度不同，不同的季節(jié)景色不同，不同的季節(jié)發(fā)生的事情又不同，但是我非常非常喜歡他們。

　　春姑娘伴隨著溫暖的春風悄悄地走過來了，不一會兒春雨也伴著雷聲下起來，這雨細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，在雨中漫步也是美的享受。在春雨中，萬物開始復蘇了，小草悄悄地探出了腦袋，好像在看春天到了沒有，樹木抽出了翠綠的枝條，小野花也開了：紅的，藍的，綠的，紫的，真是美麗極了。田野里綠油油的，小動物們也出來活動活動筋骨。孩子在爸爸媽媽的帶領下出來找小朋友們放風箏。瞧，風箏飛得多高啊，他們玩得多開心啊!

　　春姑娘悄悄地走了，夏姑娘悄悄地來了。你看啊!陽光是多么的刺眼，風是多么的悶熱。在這么熱的天里吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖邊，出淤泥而不染的荷花盛開著，顏色多鮮艷啊，讓路人忍不住回過頭來看一眼荷花。夜幕悄悄降臨，閃亮的北斗星掛在湛藍的天空上，白天的燥熱還未散去。大人們紛紛出來乘涼，老人在石板上下棋，小孩在石板旁編扇子。扇子編好后，便扇風乘涼。沒有扇子的人便靠著夏風乘涼，晚上的風清涼溫柔，涼風吹起來真是愜意極了。

　　夏姑娘悄悄地走了，秋弟弟悄悄地來了。調(diào)皮的秋弟弟把稻穗吹得東倒西歪。田野里金色地麥浪翻滾著，農(nóng)民伯伯在田野里割麥子，雖然他們臉上淌著豆大的汗珠，可是他們卻干勁兒十足，絲毫一點兒也不累。我最愛的菊花開了，在微風中它們好像在和我絮絮低語。秋天來了，也代表著離開學的日子也不遠了，我們收拾好行李準備回家了。

　　秋弟弟悄悄地走了，冬爺爺悄悄地來了。我們換上了笨重的棉襖，準備迎接第一場雪。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的.落下來了。足足下了好幾個小時，等到我們出來后，天是白的，地是白的，樹木是白的，房屋是白的，一切都是白的。我和小伙伴們在雪地里拼了幾個圖案的腳印，我們拼了有清澈的河水，上面還有潔白的荷花，外加幾個簡單的圖案。我們在雪地里堆雪人，堆著堆著我們都笑了，一看，我們堆得不是雪人，而是一個四不像。

　　不同的季節(jié)有不同的特點，在每個季節(jié)中我總能收獲許多快樂，總能找到屬于它們的特點。它們總有一樣的特點，那就是——有趣。

隨筆高中作文15

　　前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應臺的作家，因為朋友對她的喜歡，又加上朋友的強力推薦，我開始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁面上，出現(xiàn)不少的……

　　前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應臺的作家，因為朋友對她的喜歡，又加上朋友的強力推薦，我開始看了些她的一些文字。

　　在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁面上，出現(xiàn)不少的'龍女士的力作。

　　然而最先吸引我的，就是一些關(guān)于龍女士 的經(jīng)典語錄的總結(jié)。

　　我點開了一個，翻看著被眾多讀者所推崇的經(jīng)典話語。

　　很快，我就被其中的一段話給吸引了。那是在龍女士寫給自己兒子的一本書《親愛的安德烈》中的一段話。

　　“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”

　　我承認看到這段話的時候，我的內(nèi)心被觸動了，我相信這段話講出了天下望子成龍，望女成鳳的父母的心聲，而正如白巖松老師說的，作家的文字是寫出了人人心中有，個個筆下無的心思，我為這段話而觸動，也為一個作家心思所吸引。

　　讀書不是為別人而讀，真正的，是為自己而讀。

　　讀書的意義，引發(fā)的思考，我想，隨著年紀的增長，都會有所升華。

　　遠的不談，就眼前的看，至少，龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。

　　這或許就是一個作家，一個筆者的力量吧。

　　突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺，我想好的作家都是一個風向標，我前進的方向，以及動力。

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