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《跟著書本去旅行》觀后感（精選10篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編幫大家整理的《跟著書本去旅行》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《跟著書本去旅行》觀后感 1
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節(jié)目講述了精忠報(bào)國(guó)英雄——岳飛一生的傳奇故事。看完之后，令我感觸很深，久久不能忘懷。
岳飛是一個(gè)懂得感恩的人。在他少年時(shí)期，就跟著自己的老師周同學(xué)習(xí)箭術(shù)，兩人的關(guān)系也很是親近。周同生前還贈(zèng)給岳飛兩把自己最喜愛的弓箭，因此在老師去世后，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困，于是每年岳飛都把自己的`衣服當(dāng)?shù)羧ソo老師買供品，以此悼念老師。我們要向岳飛學(xué)習(xí)，常懷一顆感恩的心，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的善良友好。
岳飛還是一個(gè)非常孝順的人。盡管有時(shí)在外打仗，但他時(shí)刻牽掛著自己的母親。當(dāng)家鄉(xiāng)出事后，他就趕快派人去尋找母親，終于在第十八次時(shí)找到了母親，并把母親接到了軍營(yíng)。每天不管有多么忙，他都要去給自己的母親請(qǐng)安，親嘗湯藥。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母每日辛勤操勞養(yǎng)育兒女，我們更要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>
岳飛更是一個(gè)嚴(yán)格的人。自己的兒子從馬上摔下來，他不僅沒有安慰還訓(xùn)斥了他。平日里，他的孩子都要干農(nóng)活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂。在管理軍隊(duì)時(shí)更是嚴(yán)格要求，正是這樣的品質(zhì)，他才一生功績(jī)卓越，成為了叱咤風(fēng)云的抗金英雄。平時(shí)父母、老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，就是對(duì)我們寄予厚望，我們更應(yīng)該理解他們的良苦用心。
岳飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷和高尚的道德情操永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，潤(rùn)物細(xì)無聲。雖然他已逝，但精忠報(bào)國(guó)是一面永遠(yuǎn)不倒的愛國(guó)旗幟，昭示著一代又一代后人。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為青少年的我們，應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，用自己的聰明才智去報(bào)效祖國(guó)。
《跟著書本去旅行》觀后感 2
在20xx年2月3日至7日，我觀看了由央視科教頻道（CCTV－10）播放的《跟著書本去旅行》節(jié)目。通過觀看節(jié)目，我了解了中國(guó)漢字的淵源和民族英雄岳飛的精忠報(bào)國(guó)之心。
甲骨文，大約出現(xiàn)在商王武丁時(shí)期�！案鴷救ヂ眯小眻F(tuán)隊(duì)來到了安陽文字博物館，安陽文字博物館是中國(guó)唯一一座以文字為主題的博物館，里面有上萬片甲骨，極為珍貴。接著，“跟著書本去旅行”團(tuán)隊(duì)又來到了殷墟宗廟遺址，見證了先人的智慧與考古工作人員的辛勤努力。
岳飛，出生于1102年，祖籍河南湯陰，自幼習(xí)武，精通箭術(shù)與“岳家槍”，“跟著書本去旅行”團(tuán)隊(duì)這次來到了湯陰的岳廟。岳飛對(duì)他的母親非常孝順，對(duì)家庭管理非常嚴(yán)格，有極大的自控能力，在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)的`他有著不輸旁人的堅(jiān)強(qiáng)意志，也有著對(duì)人對(duì)事極大的責(zé)任心。這些美好的品質(zhì)，造就了他對(duì)岳家軍的英明指揮，也造就了他對(duì)國(guó)家的忠心。岳飛十幾歲就從了軍，并在1134年收復(fù)襄漢地區(qū)六州之地，1135年，岳飛收復(fù)大部分河南，1140年朱仙鎮(zhèn)之戰(zhàn)岳飛大敗金軍，直逼開封。1141年，勝利在望，此時(shí)投降派卻突然簽定和約，給了金軍喘息的機(jī)會(huì)。1142年，奸臣秦檜、萬俟咼、張俊誣告岳飛造反，并將岳飛、岳云父子與岳飛手下大將張憲逮捕入獄，不久，三人就于風(fēng)波亭被殘忍殺害。
看完之后，我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化與岳飛的愛國(guó)精神產(chǎn)生了敬佩。近期，新型冠狀病毒肆虐，我們應(yīng)該像堅(jiān)守在病毒前線的逆行者一樣，不懼困難，勇往直前，盡最大努力幫助國(guó)家，繼承“精忠報(bào)國(guó)”的精神。讓我們向堅(jiān)守在病毒前線的每一位“普通人”致敬！
《跟著書本去旅行》觀后感 3
二月3號(hào)到7號(hào)晚上每天6點(diǎn)54分，我靜靜守候在電視機(jī)前，觀看《跟著書本去旅行》這個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目。
(一)靈動(dòng)有趣的甲骨文
我驚嘆于古人的智慧，他們發(fā)明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個(gè)孩子一邊一個(gè)摟在懷里，讓同學(xué)們來猜這是什么字?猜對(duì)了！這就是“夾”字，一個(gè)大人旁邊緊挨著兩個(gè)小孩，多么靈動(dòng)有趣呀！正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫個(gè)太陽就是日，畫個(gè)月亮就是月，畫條小河就是水，畫個(gè)火堆就是火。古人動(dòng)手又動(dòng)腦，造出漢字真奇妙。
(二)精忠報(bào)國(guó)的岳飛
少年時(shí)期的岳飛“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，練就了一身過硬的'本領(lǐng)。青年時(shí)期的岳飛被岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”，他意氣奮發(fā)，文武雙全，一心為國(guó)家效力，立志收復(fù)大宋河山�？蓯旱慕饑�(guó)人在中原燒殺搶掠，卻也不得不承認(rèn)“撼山易，憾岳家軍難”。但趙構(gòu)皇帝卻聽信奸臣秦檜的話，用十二道金牌召他回朝。回到臨安的岳飛最終被以“莫須有”的罪名毒死在了風(fēng)波亭，年僅39歲。他的《滿江紅》也成為千古絕唱流傳至今。報(bào)國(guó)無門又何妨，那不是岳將軍所能決定的?他能有的就是一份赤膽忠心，有了這片赤誠(chéng)，便足以告慰自己，其它又何妨?
跟著書本去旅行，讀萬卷書，行萬里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂無窮。
《跟著書本去旅行》觀后感 4
《跟著書本去旅行》使我們有機(jī)會(huì)在“讀萬卷書”的同時(shí)“行萬里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育。在2月3日至2月7日的節(jié)目里，我們來到了安陽，近距離認(rèn)識(shí)了解了一位叱咤風(fēng)云的大將軍---岳飛。
岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰(zhàn)斗在抗金最前線。他以光復(fù)中原為己任，以收復(fù)失地為目標(biāo)。他領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明、驍勇善戰(zhàn)，沉重地打擊了南侵的金兵。他雖然被迫害致死，但他“盡忠報(bào)國(guó)”的愛國(guó)精神，卻永遠(yuǎn)存活在人民的心中�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@樣的詩句不正是岳將軍戎馬一生的'真實(shí)寫照嗎?
節(jié)目里一個(gè)個(gè)的小故事讓岳將軍的形象在我們心中更加豐滿。一次兵馬行進(jìn)時(shí)，長(zhǎng)子岳云的馬在下坡時(shí)，馬失前蹄一下子從坡上滾了下去。岳飛非常氣憤，下令要將岳云斬首，眾軍士拼命阻攔才把他救下，但岳云還是被罰了一百軍棍。此時(shí)他不僅是一個(gè)嚴(yán)父，更是一位賞罰分明的岳將軍。在兒女的成長(zhǎng)過程中，岳飛一直用自己的言行舉止作為“身教”的最佳典范。生活中他戒奢從簡(jiǎn)，只穿粗布衣，與兵士一起吃住，同樣也要求妻子和孩子吃穿住都與平民百姓們一樣，他把對(duì)小家的愛融入在了對(duì)國(guó)家的大愛中。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們要以岳將軍這樣的英雄為榜樣，從小樹立愛國(guó)思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
《跟著書本去旅行》觀后感 5
世界如此之大，中國(guó)文化同樣也博大精深，在觀看了中央十臺(tái)播出的《跟著書本去旅行》安陽篇后，讓我更加感受到了中國(guó)歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更加熱愛我的家鄉(xiāng)文化——甲骨文。
通過觀看，讓我知道了甲骨文的來歷和意義。它是在我的家鄉(xiāng)安陽被發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)有個(gè)人在從藥店買的一種叫龍骨的中藥上，看到了類似文字的奇特符號(hào)，從而引起了人們對(duì)它的研究。通過研究了解了更多的中國(guó)古代歷史。在沒有發(fā)現(xiàn)甲骨文之前，中國(guó)夏商以前的.歷史都是靠人們的傳說記載的，沒有任何可靠的證據(jù)，而且也沒有得到廣大外國(guó)專家的認(rèn)可。是它的出土，讓我們打開了通往夏商歷史的大門，讓我國(guó)夏商文化歷史有了有力的依據(jù)。是它讓我們了解到了中國(guó)文字的演變過程，知道了我們祖先在那個(gè)時(shí)代的生活和社會(huì)發(fā)展情況。它的意義在于，它不單單代表一種文字，它代表的是一段歷史！
它讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó)。我深信，中國(guó)歷史文化會(huì)有更多的、更有意義的故事等待我們?nèi)グl(fā)掘、去發(fā)揚(yáng)光大！
《跟著書本去旅行》觀后感 6
風(fēng)，溫柔地拂過湖面，牽起了淡淡漣漪。
原來我生活的土地上有那么多的故事與傳說！《跟著書本去旅行》仿佛給我打開一扇探尋邛海的大門。一個(gè)說法是地震形成了邛海。據(jù)《西昌縣制》記載縣，“云頂初地震，縣隱為污澤”，意思是說，一次地震的時(shí)候，西昌被水淹沒，形成了邛海。相傳，位于西昌青龍寺的黃葛樹下，曾有一個(gè)梓潼縣城被水淹沒。但是口說無憑，隨著鏡頭，駐足四大碑林之一的西昌地震碑林，卻未曾尋見有關(guān)這次地震的記載，這說法也就無疾而終了。
另一個(gè)說法“”交叉斷裂說”，這個(gè)說法得到了大多數(shù)人的支持，并且有大量證據(jù)可以佐證這個(gè)論斷。這算是掀開邛海神秘面紗一角了吧？
邛海歷史很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以裝下一個(gè)千年古都——邛都，可以裝下來自宋朝的水；邛海歷史很短，短到不見一季輪回，短到裝不下一片枯黃的落葉。于邛都我是敬畏又好奇的。畢竟，誰能拒絕發(fā)生在自己家門口的歷史呢？邛海的邛是什么意思呢？它既是一個(gè)古地名——邛都，也是一個(gè)古部落——窮部，又是一片水的稱呼，也是一個(gè)山丘的名稱。
由邛都到邛海，再到現(xiàn)在生活在這片土地上的涼山人西昌人。
經(jīng)過歷史的洗禮，它變了又變，邛海變成了四川省第一大天然淡水湖，變成了換水周期長(zhǎng)達(dá)861年的一個(gè)湖。我們愛這湖，愛它清澈得可以看見水下成群的魚蝦，隨波浪舞動(dòng)水草，還有激起陣陣?yán)嘶ǖ暮⑼栽趹蛩腵一雙雙小腳丫……
我在這里長(zhǎng)大，這里有我的親人，朋友，和貫穿了整個(gè)童年的歡聲笑語。在這里，沒有任何的煩惱，因?yàn)闊⿶蓝急伙L(fēng)刮到湖水里去了，多美好��！突然憶及一個(gè)夏日的午后：陽光，花朵，樹木，鳥鳴，清清涼涼的湖水，還有溫溫柔柔的目光。
假如我變成了邛海，那湖中水的模樣，我要牢牢記在心中：倒映著天上白云、岸邊柳樹和那往來不絕的飛鳥的影，還有波浪與風(fēng)兒合作的一幅幅瞬息萬變的畫卷。那岸邊絡(luò)繹不絕的行人，無數(shù)動(dòng)人的歌聲，無數(shù)祝福的話語，以及滿湖水都裝不下的愿望，它們守護(hù)了我們千年之久，我們亦守護(hù)了它們千年，甚至更久。
邛海的水是文人硏的墨，邛海的人拿著毛筆，一筆一畫書寫了他們的歷史。天地為卷，萬物為語。
我們與邛海，從來都是守護(hù)與被守護(hù)，又從來都不是。
《跟著書本去旅行》觀后感 7
懷著“讀萬卷書，行萬里路”的心態(tài)，我觀看了《跟著書本去旅行》------殷墟探甲骨，湯陰訪英雄�？赐旰�，我不僅了解了古老而獨(dú)具魅力的甲骨文，還認(rèn)識(shí)了抗金大英雄岳飛，真可謂是受益匪淺。
站在五千年?duì)N爛文化的邊緣，我走近了甲骨文。在唐際根老師的講解下，我了解到甲骨文出土于安陽市小屯村，距今已有3000多年的歷史。當(dāng)時(shí)，人們利用實(shí)物的形狀、特征來造字，這就是甲骨文的由來。它不僅能夠生動(dòng)直觀地表現(xiàn)出人們所要表達(dá)的東西，而且應(yīng)用特別廣泛，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人類的創(chuàng)造性與想象力。甲骨文不僅有美麗的`外貌，還有豐富的靈魂。甲骨文――金文――篆書――隸書――行書――草書――楷書，中國(guó)文字經(jīng)歷了上千年的演變，才發(fā)展成現(xiàn)在的方塊字。文字的創(chuàng)造和演變令人肅然起敬。
學(xué)習(xí)了甲骨文，老師又帶領(lǐng)同學(xué)們來到了岳飛廟。岳飛文武雙全、知恩圖報(bào)，為了去給去世的師父周侗買供品，把自己的衣服當(dāng)?shù)�。岳飛忠誠(chéng)愛國(guó)，時(shí)刻不忘母親所刺的“盡忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，四次北伐抗金，戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，以一當(dāng)十，力拔山河，所向披靡，屢建戰(zhàn)功。岳飛對(duì)母親始終是“孝”字當(dāng)頭，即使成為一代名將，也不忘把岳母接到營(yíng)中，每天問安，悉心照料。岳飛對(duì)將士獎(jiǎng)罰分明，愛戴士兵，對(duì)兒子岳云卻不徇私情，嚴(yán)厲管教，嚴(yán)格要求。因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，岳云卻受到了嚴(yán)厲的懲罰，被士兵們說：“受罰重于士，受獎(jiǎng)后于士”�？墒�，就是這樣的一個(gè)曠世英雄，在當(dāng)時(shí)的黑暗背景下，悲憤寫下了《滿江紅》一詩，被奸人所害，享年39歲，可謂壯志未酬，令人嘆息！
岳飛的孝敬父母，精忠報(bào)國(guó)是我們每一個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的。但我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勤奮好學(xué)。他自己閱讀書籍，無師自通，自學(xué)成才。我們現(xiàn)在衣食無憂，有書讀，有師教，卻比不上岳飛的一點(diǎn)點(diǎn)，難道我們不羞愧嗎？
作為祖國(guó)的接班人， 我們要堅(jiān)定理想信念，珍愛生命，惜時(shí)勤學(xué)。我們要學(xué)好中國(guó)字，做好中國(guó)人，以拳拳之心報(bào)效祖國(guó)！
《跟著書本去旅行》觀后感 8
《跟著書本去旅行》是中央廣播電視臺(tái)打造的教育節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容生動(dòng)有趣，非常適合小朋友觀看，我觀看的是第20、21、22集。
第20、21、22集講述的分別是《栓馬樁》《草原》。在賈平凹的《栓馬樁》的指引下，我們漫步在關(guān)中民俗博物館內(nèi)，領(lǐng)略古建筑的傳統(tǒng)工藝，感受關(guān)中民族的魅力，還見識(shí)到了關(guān)中民族悠久的文化。在老舍先生的《草原》一文中，我們跟著老舍先生來到了廣闊的草原，欣賞著美麗的'大草原，與馬為伴，見識(shí)了人與馬的深切情感，蒙漢之間的關(guān)愛，感嘆道“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”
看完這三集，我不禁對(duì)課本里的知識(shí)有了更加深刻的了解。這部紀(jì)錄片不僅對(duì)課文本身進(jìn)行了分析，還對(duì)課文背后的背景和各種知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。比如在講《栓馬樁》的時(shí)候，就對(duì)關(guān)中民族的特色發(fā)展進(jìn)行了學(xué)習(xí)。對(duì)于課本里所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了升華，實(shí)地實(shí)置講故事，聲臨其境學(xué)知識(shí)，觸摸歷史，感知文化，讓陳列在華夏大地上的優(yōu)秀文化、非物質(zhì)遺產(chǎn)活起來。
看完《跟著書本去旅行》后，我不禁感嘆到：優(yōu)秀的文化不僅需要我們努力學(xué)習(xí)，更需要我們一代一代傳承下去。這是人類智慧的結(jié)晶，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，將這份知識(shí)流傳下去。
《跟著書本去旅行》觀后感 9
黃河大鐵牛于1998年考古發(fā)現(xiàn)之后，集浮橋設(shè)計(jì)、冶金技術(shù)、雕塑藝術(shù)為一體的蒲津渡遺址，作為世界橋梁史上唯我獨(dú)尊的無價(jià)之寶，引起了不小的轟動(dòng)。關(guān)于那八尊黃河大鐵牛又有著怎樣的故事？讓我們跟隨本期《跟著書本去旅行》一探究竟吧！
在小學(xué)語文第5冊(cè)課本中，描述了一個(gè)發(fā)生在黃河岸邊的故事。在宋朝時(shí)，有一回黃河發(fā)大水，沖斷了河中府城的一座浮橋，黃河兩岸的八只大鐵牛是拴住浮橋用的`，可是也被大水沖走了，陷在了河底的淤泥里，故事中有一個(gè)主人公名叫懷丙和尚，懷丙和尚利用浮力，把八只大鐵牛撈了起來，一時(shí)間懷丙撈牛的故事傳為佳話，至于這個(gè)故事是不是真實(shí)發(fā)生的，考古學(xué)家也無從考證，但是那八只大鐵牛卻是曾經(jīng)名聲顯赫，轟動(dòng)整個(gè)唐王朝的，看了這個(gè)故事，想必你們心中也有了許多的疑問，請(qǐng)讓我們繼續(xù)觀看。
主持人小文姐姐和同學(xué)們一起出發(fā)去山西省永濟(jì)市蒲津渡口，來到這里，讓我們一起參觀穿越時(shí)空的鐵牛吧。
由運(yùn)城市文博研究員李老師為我們講解，這里應(yīng)該是懷丙撈牛的發(fā)生地，不過是不是真的發(fā)生過，到現(xiàn)在還是尚未可知的，在1300多年前的唐朝開元年間，八尊大鐵牛拉起了橫跨黃河天塹的蒲津渡浮橋，這座浮橋曾經(jīng)耗資巨大，鑄造工藝高超，政治、經(jīng)濟(jì)地位重要，在唐王朝聲名顯赫，全國(guó)矚目，但是沒有人知道黃河邊大鐵牛是從什么時(shí)候消失的。
永濟(jì)市考古隊(duì)在蒲津渡岸邊地下7米的地層中，挖出了四尊黃河大鐵牛，這4尊黃河大鐵牛的發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)一時(shí)，蒲津渡浮橋，塵風(fēng)千年的面紗終于得以揭開，但是你們可能在想，不是有八尊嗎？怎么只挖了四尊？原來因?yàn)楝F(xiàn)在的考古技術(shù)不太成熟，考古學(xué)家們?yōu)榱烁玫谋４嫖奈铮圆艣Q定不挖的。
同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證懷丙撈牛時(shí)的方法是否可以成功，因此做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功了。這期節(jié)目就到此結(jié)束了，不知你看了之后有什么感想？我看完后不禁感嘆古人的智慧。
《跟著書本去旅行》觀后感 10
《跟著書本去旅行》，讓我從斷壁殘?jiān)耐梁贿z址穿越到氣象非凡的大明宮。由氣勢(shì)軒昂的丹鳳門踏進(jìn)六百多米的宮殿廣場(chǎng)，步行約七十五米曲折蜿蜒的龍尾道登上含元殿，站在含元殿上，看著它壯觀的“基、礎(chǔ)”，遐想起它的“柱、梁”想象出它金碧輝煌的景象，領(lǐng)略它曾經(jīng)的雄偉壯麗，仿佛隨它一起見證了大唐長(zhǎng)安的興盛繁榮。
大明宮是皇帝接受群臣朝拜的地方，大明宮群殿的'建筑空前盛世，展現(xiàn)了大唐的威儀。“九天閶闔開宮殿，萬國(guó)衣冠拜冕旒”層層疊疊的宮殿大門如九重天門迤邐打開，異邦萬國(guó)的使臣一起向著皇帝跪見朝拜。詩人王維的詩句勾勒出了早朝的景象氣勢(shì)宏大，萬國(guó)來拜，標(biāo)志著大唐的鼎盛氣象。更映襯出唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放、人們積極向上的精神風(fēng)貌。
跟著書本去旅行，走進(jìn)唐代大明宮宮殿遺址，更走進(jìn)它承載千年歷史的故事里，到了它的滄桑，觸摸它的土夯就能意象到它的雄偉風(fēng)貌。大明宮已成歷史，但大國(guó)精神開放、包容延續(xù)至今。翻閱歷史讓我更加熱愛祖國(guó)，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
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