于丹感恩教育觀后感(6篇)

　　當(dāng)觀看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的于丹感恩教育觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　于丹感恩教育觀后感 篇1

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！――題記這天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，

　　提升了自己的修養(yǎng)，完美的`自己的人生！

　　節(jié)目中主要講了四個方面：

　　一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？

　　二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？

　　三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？

　　四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的潛力？于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括潛力，使人嘆為觀止。

　　于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧！

　　愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個會愛的人吧！自尊、自立、

　　自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在應(yīng)對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風(fēng)帆，

　　更加從容得徜徉也人生的海洋里！

　　感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，這天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧！

　　于丹感恩教育觀后感 篇2

　　這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。

　　她講了這樣的一個故事：有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了小學(xué)時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎？”孩子說：“你看別的孩子有足夠的學(xué)費，有錢去買玩具玩，而我卻沒有。”大樹說：“那這樣吧！你摘下我的果子去賣錢，就有交學(xué)費和買玩具的錢了�！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結(jié)不出果子的.老樹問：“孩子，你把書都念完了，還有什么不開心的事��？”孩子說：“你看我的同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘�！崩蠘湔f：“你看，我有很多又大又壯的樹枝，你能夠把它們砍了然后去蓋房�！焙⒆勇犃肆⒖炭沉死蠘渌�有的樹枝走了。孩子到了中年時，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事��？”孩子說：“我總要看看遠方吧！我的朋友都飄過大海去了遠方，而我卻不能。”樹干想了一會兒說：“你能夠砍了我的樹干，做一個木筏去遠方。”孩子聽了興沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子頭上長出了白發(fā)。一天，他來到樹前，樹根說：“我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹干，你就不會再陪我了吧？”孩子說：“

　　該去的地方我都去了，此刻，我就想陪著您曬太陽�！�

　　其實，我們的父母一向像這樣滿足著我們，我們要抱著一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會到真正的幸福！

　　于丹感恩教育觀后感 篇3

　　周六早上八點十分，我準時打開電視，收看于丹老師感恩教育的專題講座。我個性的感興趣，就津津有味地看起來。

　　于丹老師先講了一個故事《樹與人》，男孩小時候很喜歡和大樹玩耍，大樹每一天都等待著男孩;到了男孩少年時期，大樹讓他摘取果子換取學(xué)費和玩具;青年時期，大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘;之后大樹貢獻出樹干給中年時期的男孩做獨木舟去周游世界。能夠說大樹為男孩付出了一切，最后只剩下了光禿禿的樹樁。當(dāng)男孩成為老人時，他想去的地方已經(jīng)去過了，想看的'東西也已經(jīng)看過了，此刻他只想和樹樁在一齊曬曬太陽。聽完這個故事我忽然想到：這不就是孩子與家長的故事嗎?孩子想要什么，家長狠下心來再貴也要達成孩子的心愿。之后于丹老師講起“孝”這個字來，“孝”是中華民族的美德，百善孝為先，孔融讓梨等很多的成語故事都與“孝”字有關(guān)。這使我想到了一個故事，在吉林的一個普通家庭中一位阿姨對她的女兒百依百順。一次，阿姨的手被熱水燒傷了，女兒正在看動畫片，她把手伸向女兒，女兒卻不聞不問，還把阿姨的手推到旁邊說：“別煩我，我在看動畫片呢!”我不禁想到了這位小女孩太不懂事，父母生養(yǎng)了我們，教育我們，而她卻不會感恩，我真為她感到羞恥。

　　其實，生活中爸爸媽媽總是在一點一滴地關(guān)心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來放在一邊，媽媽總是第一時間將它們洗干凈;每一天下班后他們又總是第一時間沖進廚房為我準備可口、豐盛的飯菜;我有不開心、不順心的事總是向他們述說，他們會為我排憂解難，而他們卻從未對我講述自我工作中遇到的難題、難事和不快，因為他們總期望我每一天快快樂樂地、健健康康的。

　　看了于丹老師的講座后讓我明白孝敬父母，從家中的家務(wù)事做起，盡一份孝心，讓父母也能夠快樂起來。

　　于丹感恩教育觀后感 篇4

　　今天，看了于丹老師的感恩教育講座，使我對感恩有了進一步的認識。

　　感恩，是一個永恒的話題，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；感恩，現(xiàn)實生活中無處不在。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說感恩的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說感恩時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

　　我們感謝父母，從哇哇墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，所以感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做大寫的人；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝所有給予我們關(guān)心和幫助的人。

　　感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴；感恩，讓我懂得承膝于祖輩的'樂趣；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香，蔚藍的蒼穹。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛，所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根&&那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩！讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

　　于丹感恩教育觀后感 篇5

　　這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。

　　她講了這樣的一個故事：有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了小學(xué)時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎？”孩子說：“你看別的孩子有足夠的學(xué)費，有錢去買玩具玩，而我卻沒有�！贝髽湔f：“那這樣吧！你摘下我的果子去賣錢，就有交學(xué)費和買玩具的錢了�！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結(jié)不出果子的老樹問：“孩子，你把書都念完了，還有什么不開心的事�。俊焙⒆诱f：“你看我的`同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘�！崩蠘湔f：“你看，我有很多又大又壯的樹枝，你能夠把它們砍了然后去蓋房。”孩子聽了立刻砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事啊？”孩子說：“我總要看看遠方吧！我的朋友都飄過大海去了遠方，而我卻不能�！睒涓上肓艘粫�兒說：“你能夠砍了我的樹干，做一個木筏去遠方�！焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子頭上長出了白發(fā)。一天，他來到樹前，樹根說：“我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹干，你就不會再陪我了吧？”孩子說：“

　　該去的地方我都去了，此刻，我就想陪著您曬太陽�！�

　　其實，我們的父母一向像這樣滿足著我們，我們要抱著一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會到真正的幸福！

　　于丹感恩教育觀后感 篇6

　　于丹教授的講座，使我明白了許多，我怎樣去做一個“大寫的人”?怎樣做一個知恩、感恩的人?怎樣解決問題和做事?

　　看到爸爸那兩鬂的白發(fā)，心中的愧疚油然而生，我從前做的事太傷父母的心了，理解之后精神得以重生。

　　孝，是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。其實，不管是本分、傳統(tǒng)美德、還是義務(wù)都無所謂。難道沒有這些規(guī)定，我們就不愛自己的父母了嗎?不要把這當(dāng)成一項工作，這是愛的行動，是本能的付出。現(xiàn)在，我們還小，在物質(zhì)上不能給太多父母的需求，但是我們完全可以用其它方式來孝敬父母。比如在日常生活中，我們要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的.教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，同時自己也不要向父母提出過分的要求。當(dāng)然，如果我們長大了，年老的父母也只是希望痑陪伴著他們，像兒時一樣，簇擁在父母的膝下，讓父母享受天倫之樂。雖然我們正值青春期，但是我們絕對不能以所謂的“逆反心理”為借口，去傷父母的心，我們沒有理由，因為父母為我們犧牲了青春，給了我們生命和太多的愛!

　　人生就是一本書，時間的手匆匆將它翻過，并不理會誰讀懂了，誰還在糊涂。如要使做事有效率，最好是“想到就做”。養(yǎng)成“想到就做”的習(xí)慣之后，你會發(fā)現(xiàn)你隨時都有新的成績：問題隨手解決，事務(wù)即刻辦妥。不論做什么事，都要堅定自己必勝的信念。面對困難，要學(xué)會冷靜，沉著思考，要以寧靜平和的心態(tài)來看待全局。然后，一步接一步，有系統(tǒng)地剖析它的形成原因，不利和有利兩方面的影響。能機動靈活地處理事務(wù)，解決復(fù)雜多變的社會問題。我想這也是我在今后成長過程中應(yīng)該做切實努力的方向。

　　朝陽，向天穹的額頂升起;

　　光明，將大地的陰郁驅(qū)盡;

　　生命，在光輝中誕生、延續(xù);

　　在光明的世界里尋求希望的蹤影。

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