《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(精品15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
今天媽媽帶我去電影院看《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影。
下了舞蹈課，我們懷著無(wú)比期待的心情來(lái)到電影院。平時(shí)電影院人都可少，經(jīng)常是我們的專(zhuān)場(chǎng)，今天前面坐了許多人，看來(lái)電影應(yīng)該很好看。
電影開(kāi)始了，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬接力的場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)比熱鬧，主人公正在辦公室用足球做一個(gè)地球儀，看起來(lái)很有創(chuàng)意，突然，就闖進(jìn)來(lái)一個(gè)胖子是主人公的徒弟，直喊“”“師傅，快點(diǎn)，火炬就要到了”，其實(shí)看到這里我不敢想象這個(gè)會(huì)是火炬手，因?yàn)樗轮?jiǎn)陋，臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)驕傲的樣子，而且還在熱衷于給自己孩子做一個(gè)地球儀，他說(shuō)這是他今天要送給兒子的禮物，必須完成。徒弟一叫他，他們就開(kāi)始邊跑邊換衣服，這期間也在切換歡迎現(xiàn)場(chǎng)的鏡頭，馬飛在的幼兒園也在歡迎火炬的現(xiàn)場(chǎng)表演舞蹈，但是馬飛的動(dòng)作頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤， 老是做的跟同學(xué)的動(dòng)作不一致，同學(xué)們單膝跪下，他就起立了，同學(xué)們起來(lái)了，他有跪下了。氣的老師單獨(dú)拎他出來(lái)批評(píng)教育，還說(shuō)他怎么這么笨。就在這時(shí)他爸爸已經(jīng)在最后一刻，趕到了傳遞火炬的.現(xiàn)場(chǎng)，馬飛看到爸爸，大喊起來(lái)“爸爸爸爸……”這一幕把老師驚呆了，沒(méi)想到馬飛的爸爸就是當(dāng)?shù)氐闹麡蛄涸O(shè)計(jì)師。
本來(lái)看起來(lái)可以為馬飛揚(yáng)眉吐氣一下，沒(méi)想到就在這時(shí)，橋梁塌了，從這開(kāi)始我就不敢往下看了，真的太嚇人了……
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
今天，我和媽媽一起來(lái)到了百貨大樓看電影，電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影非常感人。影片從煤球再怎么也不會(huì)變成磚石。教導(dǎo)主任閻主任的一句話(huà)開(kāi)始，主人公馬飛是在年級(jí)倒數(shù)第一的孩子，閻主任當(dāng)著父母的面說(shuō)要開(kāi)除馬飛的學(xué)籍，他的媽媽欲哭無(wú)淚，甚至都要給閻主任跪下了，父親馬皓文和閻主任打賭：馬飛期末考試考進(jìn)年級(jí)前十名，則繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。從此父親馬皓文每天晚上都給馬飛補(bǔ)習(xí)功課。并取得了最后成功！
你一定能出來(lái)！這是影片中馬皓文的一句話(huà)。事件是觀看完航模展回來(lái)的途中馬飛給爸爸泡面，結(jié)果上錯(cuò)了車(chē)，到了服務(wù)站的時(shí)候，已經(jīng)下了百年不遇的大雨，馬飛被洪水堵在了村子里。經(jīng)過(guò)努力父子再一次創(chuàng)造了奇跡！馬皓文在堤壩上高喊著：兒子，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，請(qǐng)你看看身邊有什么可以用的.東西，動(dòng)動(dòng)腦子，我相信你一定行。馬飛奇跡般的聽(tīng)見(jiàn)了，馬飛用了很多東西：門(mén)板、繩子、口哨、手電筒等等的東西從洪水中游了出來(lái)，父子兩人團(tuán)圓了。事實(shí)證明奇跡永遠(yuǎn)都在！
通過(guò)這個(gè)電影我懂得了，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，在困難面前只要多思考就能戰(zhàn)勝一切。影片中那句人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到，你每天拉弓有什么意義？讓我更是難忘！只要有夢(mèng)想，通過(guò)自己努力就可以成功。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
今天，應(yīng)校長(zhǎng)要求，我和媽媽一起看了一部電影----《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影主要講一名宇航員馬飛，在他小時(shí)候，因?yàn)樗赣H被誤會(huì)而入獄，導(dǎo)致成長(zhǎng)中一段時(shí)間沒(méi)有父親陪伴，他認(rèn)為自己很蠢，學(xué)什么東西都學(xué)不好。在父親回家后，用自己的教育方式讓馬飛懂得思考，并讓興趣引領(lǐng)他前行。最后馬飛成功成長(zhǎng)為夢(mèng)想中的宇航員。
電影中有很多引人深思的話(huà)，如父親馬浩文所說(shuō)“我不在意你的學(xué)習(xí)成績(jī)，我只在意你的腦子是在睡覺(jué)，還是在轉(zhuǎn)動(dòng)�！闭邱R浩文的注重思考，才使他的兒子馬飛學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。在父子二人因洪水失散后，馬浩文用喇叭告訴馬飛“利用你周?chē)臇|西”，馬飛運(yùn)用他獨(dú)立思考的'能力，最終獲救。影片中也指明了現(xiàn)代教育的方向：要緊跟時(shí)代，決不能古板不變。同時(shí)也告訴我們，應(yīng)“有教無(wú)類(lèi)”，決不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。
影片的最后，馬飛敢于冒險(xiǎn)，成功修好飛船上的天線，與地面取得了聯(lián)系。馬浩文身上的誤會(huì)也成功解開(kāi)。
這也告訴我們：任何時(shí)候都不要放棄，要堅(jiān)持下去，事情總會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
父愛(ài)如山，挺拔而偉岸，為孩子撐起一片天空。作為一個(gè)平凡的父親，也想做孩子的大山，可是怎么做呢？嚴(yán)厲，和藹，理解……期盼中帶著疑惑，直到同孩子一起看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，才找到真正的答案。
作為一個(gè)父親，最關(guān)鍵的不是怎樣教導(dǎo)孩子，而是在于自己怎么做，為孩子樹(shù)立榜樣，就像馬皓文背負(fù)罵名幾十年，心中的橋始終沒(méi)有倒塌，這種執(zhí)著和堅(jiān)守深深影響著馬飛。這才有了一個(gè)小小初中生在滔滔洪水中獨(dú)自劃著簡(jiǎn)易木筏沖出波濤的奇跡，才有了馬飛九死一生順利返航的壯舉。
父親應(yīng)該是一道屏障，為孩子屏蔽掉過(guò)早面對(duì)社會(huì)的無(wú)奈，讓他們自由自在的度過(guò)他們的.青春時(shí)光，這樣孩子才能遵從本心，找到自己的興趣與愛(ài)好。正如電影中馬皓文說(shuō)的那樣:“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，你每天拉弓有什么意義�！蔽乙蚕霂椭⒆诱业健凹凶印�，讓自己的孩子快樂(lè)幸福，這是每一個(gè)父親最大的榮光。
雖然我們的生活有很多無(wú)奈，但美好的夢(mèng)想一定要有，那才是我們心底最大的幸福。馬皓文——一名真正的父親，偉大的父親，高山仰止，景行行遠(yuǎn)，雖不能至然，心向往之。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
火箭重新飛回地球，馬飛和朝思暮想的父親見(jiàn)面后，父親的第一句話(huà)卻是：“兒子，你這個(gè)魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？”……
這是一部感動(dòng)人心的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。講述了浩瀚星空，航天員意外失聯(lián)，生命中最大的絕境中，馬飛回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。是他的爸爸馬浩文一直鼓勵(lì)、相信著馬飛，經(jīng)過(guò)爸爸愛(ài)與時(shí)間的陪伴，從成績(jī)一塌糊涂的他最終成為了一名出色的宇航員。
在影片中，有很多話(huà)讓我感觸很深。如 ：“人生就是射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓就毫無(wú)意義�！笔前�，在人生的.道路上若沒(méi)有目標(biāo)，我們?cè)搹哪睦镩_(kāi)始規(guī)劃人生，從哪里奮斗做起呢？毫無(wú)疑問(wèn)，結(jié)果總是不太美好。無(wú)論是什么事情，還是困難，我們都應(yīng)明確目標(biāo)和方向，并為之不懈奮斗!
“人生中遇到困難，難道只會(huì)給你A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)嗎？就不會(huì)有E、F、G嗎？”這句話(huà)亦告訴我們，生活中的每件小事，我們都應(yīng)從多方面考慮，而不僅僅局限于世俗的眼光。
在這部電影中，我對(duì)于“人生”的問(wèn)題似乎也有了答案，它將我升入中學(xué)后的迷茫全然驅(qū)散，讓我獲益匪淺。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
前幾天媽媽帶我去看了一部電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影里面主要講的是：馬飛是一個(gè)小男孩，他在學(xué)校里經(jīng)常曠課，逃課，結(jié)果校長(zhǎng)想要開(kāi)除馬飛。這時(shí)，馬飛的爸爸馬皓文來(lái)到學(xué)校對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：你在給馬飛一次機(jī)會(huì)吧，這次期末考試馬飛一定考進(jìn)年級(jí)前十！這時(shí)學(xué)校旁邊圍聚了很多學(xué)生，聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)，紛紛議論，這怎么可能�。�
以后的日子，馬皓文每天幫馬飛復(fù)習(xí)功課，他們家的墻上貼的有“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”幾個(gè)字。馬飛的文具盒上貼著也有“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”。馬電影里有一句話(huà)我記得很清楚，馬皓文說(shuō)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到的話(huà)，那你每天的拉弓也毫無(wú)意義。
最終，馬飛考進(jìn)了前十名，被校長(zhǎng)留在了學(xué)校。從此馬飛再也不曠課，逃課，而且還變成了一名很認(rèn)真的學(xué)生，最終他成為一個(gè)宇航員。他代表中國(guó)登上了太空�？墒且馔獍l(fā)生了，他們的宇宙飛船突然跟地球失去了聯(lián)系，馬飛就跟他的搭檔一起商量想辦法。“外面太危險(xiǎn)，你的氧氣不夠，不能去”！這是馬飛的.搭檔說(shuō)的話(huà)，但是馬飛趁搭檔睡覺(jué)的時(shí)候偷偷的跑出來(lái)修理飛船。馬飛用繩子一頭綁在自己身上，一頭系在飛船上，可是因?yàn)槭е�，繩子纏在了一起。馬飛奮力一跳！飛船修好了，當(dāng)他們?nèi)〉昧伺c地面的聯(lián)系以后，順利地返回到了地球。
看了這部電影，讓我明白了，做什么事情都不要認(rèn)輸，去做自己喜歡的事情，勇敢的去追逐夢(mèng)想。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影�，F(xiàn)在我把它分享給大家。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的.愛(ài)和教育影響自己的孩子一生的故事。
在馬飛的老師說(shuō)馬飛“缺根弦”時(shí)。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說(shuō)馬飛笨時(shí)，馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到：別人說(shuō)的話(huà)，不要放在心里，要相信自己的實(shí)力。
在洪水來(lái)臨時(shí)，馬飛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)“看看你周?chē)惺裁�，�?dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)。”于是馬飛用智慧做出一個(gè)木筏，在救生員的幫助下，馬飛挽救了自己的生命。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂。
當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí)，馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨：在困難面前永不認(rèn)輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難，回到了地球�？吹街袊�(guó)人民和他的同事的鼓掌，聽(tīng)到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí)，我懸著的心又放下了。
影片中令我印象最深的一句話(huà)是“人的一生就像箭靶子，如果你沒(méi)有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用！”我們要找到心中的目標(biāo)，努力的向它沖去。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
故事講述的是一位宇航員在太空飛船里，由于飛船出現(xiàn)故障，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，在這關(guān)健的時(shí)刻他回憶起自己小的時(shí)候和爸爸經(jīng)歷的一些事情。
爸爸是一個(gè)工程師，在當(dāng)?shù)亟ㄖ艘蛔忻腵大橋，由于一些原因大橋斷了出了事故，爸爸也被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。到最后才知道爸爸是被冤枉的。
幾年后爸爸出獄回到家里發(fā)現(xiàn)家門(mén)打不開(kāi)，原來(lái)是他們?nèi)チ肆硗庖粋�(gè)家庭生活了，當(dāng)再次見(jiàn)到兒子的時(shí)候也見(jiàn)到了他的新爸爸。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，要被學(xué)校開(kāi)除，爸爸給校長(zhǎng)求情也沒(méi)用，最后爸爸就給校長(zhǎng)打賭說(shuō)要把他培養(yǎng)成全年級(jí)第一，后來(lái)雖說(shuō)不是全年級(jí)第一，但是也是名列前茅。由于他學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，校長(zhǎng)也把他留了下來(lái)。
印象最深的一次是和爸爸一起去外地游玩走散了，洪水爆發(fā)了，他被困在水中快要堅(jiān)持不住的時(shí)候好像聽(tīng)到爸爸喊聲，爸爸大聲喊道“兒子，不要慌，你要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持住，利用周?chē)沫h(huán)境自救，不要指望別人，關(guān)健時(shí)刻要靠你自己。”這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己身邊有樹(shù)枝和木板，他就利用自己的衣服把樹(shù)枝和木板捆綁一起，然后趴在木板上躲過(guò)了洪水……
可現(xiàn)在飛船出現(xiàn)了問(wèn)題，他同樣利用周?chē)沫h(huán)境，機(jī)智勇敢的修好了飛船，最后安全落地。
這個(gè)電影教育了我要相信自己，要勇敢，不放棄，不服輸，無(wú)論什么時(shí)候都要做最棒的自己！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
今天，我和爸爸媽媽去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。
電影講的是一個(gè)叫馬飛的小孩，他爸爸是一位橋梁設(shè)計(jì)師，因?yàn)橐淮未髽虻顾鹿�，被他的助手陷害坐了七年牢�?/p>
當(dāng)他爸爸出來(lái)時(shí)他已經(jīng)上初中了，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，所以要被校長(zhǎng)開(kāi)除。他吧爸爸和校長(zhǎng)打了一個(gè)賭，如果馬飛期末考試進(jìn)入年級(jí)前十名就可以留在學(xué)校。
在考試前的.一個(gè)月，別人都在復(fù)習(xí)，他爸爸卻帶著他出去玩，在路上他們遇到了暴風(fēng)雨。馬飛上錯(cuò)了車(chē)被洪水沖走了，他用爸爸教給他的本事做了一個(gè)木筏逃生，最后得救了。
期末考試他寫(xiě)了一篇好作文，雖然校長(zhǎng)不滿(mǎn)意，但他爸爸的一番話(huà)感動(dòng)了校長(zhǎng)。
馬飛長(zhǎng)大后成了一名航天員，第一次飛出地球進(jìn)入太空的過(guò)程中出現(xiàn)了意外情況，他想起爸爸說(shuō)過(guò)，永遠(yuǎn)不要停止思考，永不服輸，最后克服困難，成功返回了地球。
我看完后，記住了他爸爸說(shuō)的兩句話(huà)，一句是“永遠(yuǎn)不要停止思考，永不服輸”，另一句是“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓有什么用”。
我以后在學(xué)習(xí)上也要定小目標(biāo)和大目標(biāo)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
七月中旬，我上完街舞課和媽媽一塊去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
說(shuō)真的，去時(shí)我不太想去看，聽(tīng)名字感覺(jué)不好看。但沒(méi)想到，電影一開(kāi)始，里面的故事情節(jié)就深深吸引了我。我看得很專(zhuān)注，也看得提心掉膽，看到馬飛的父親把兒子擋在身后讓他別回頭趕快跑，而父親卻被壞孩子們團(tuán)團(tuán)圍住并毒打，我搖著媽媽的`胳膊焦急的哭了，我很可憐和心疼他。看到暴雨中，由于馬飛上錯(cuò)了車(chē)，父子倆互相找不到，眼看洪峰就要到來(lái)了，還是找不到兒子，父親用大喇叭撕心裂肺的喊著馬飛名字，我的心吊得很高，激動(dòng)得哭起來(lái)，焦急的問(wèn)媽媽怎么辦怎么辦？太揪心了，直到有一束微弱的光從昏暗的洪水里射過(guò)來(lái)，我看到了希望，父子倆終于相見(jiàn)了，抱頭痛哭，我特別感動(dòng)，為他們高興得流淚了。
電影里父親馬皓文對(duì)兒子說(shuō)，“不要停止想"。他希望自己的孩子能獨(dú)立思考，去勇敢面對(duì)這個(gè)世界，能做自己喜歡的事情。還有"相信自己，永遠(yuǎn)不服輸"，父親的這些話(huà)也最終幫助到兒子解決了面臨的困難，最終實(shí)現(xiàn)了他的航天夢(mèng)。
在我遇到困難的時(shí)候，我也總想起電影里父親馬皓文說(shuō)的話(huà)，想起那些畫(huà)面，一下子感覺(jué)沒(méi)那么難，對(duì)，相信自己，永遠(yuǎn)不服輸！只要一直想一直想，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
看了“銀河補(bǔ)習(xí)班”這部電影，我的感觸很深。
這部電影讓我明白了：一個(gè)人一生中沒(méi)有目標(biāo)，就等于你是一個(gè)殘廢的人。如果你有目標(biāo)，那么你的將來(lái)一定很輝煌，看過(guò)這部電影的人一定都知道，我說(shuō)的是誰(shuí)？對(duì)，我說(shuō)的那個(gè)人就是電影中馬浩文的兒子————馬飛。雖然，馬飛以前是一個(gè)很淘氣很調(diào)皮的孩子，可是因?yàn)樗职竹R浩文經(jīng)常教育他，自己要有自己的目標(biāo)，要做自己認(rèn)為有趣的.事。就這樣，馬飛經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了全校第一名的好成績(jī)，最后他當(dāng)上了一名宇航員。
當(dāng)然，我還想來(lái)說(shuō)一說(shuō)嚴(yán)主任，以前嚴(yán)主任在孤兒院收養(yǎng)了一個(gè)小男孩，至今把他培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。可是就因?yàn)橐淮慰荚�，他考的不好，�?yán)主任就把他關(guān)在門(mén)外，后來(lái)，他自己選擇了另一條路————自殺。可誰(shuí)都沒(méi)想到他自殺后竟沒(méi)有死去，而是變成了一個(gè)瘋子。當(dāng)馬浩文說(shuō)出這件事情時(shí)，我不敢相信嚴(yán)主任竟然在他跳樓自殺時(shí)沒(méi)有去阻攔。哎，好好的一個(gè)狀元消失了。
我覺(jué)得，我們一定要有自己一生中的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，哪怕最終沒(méi)有成功，也不應(yīng)該有消極的想法。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感學(xué)生來(lái)上學(xué)真的只是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的嗎？只有考試分?jǐn)?shù)才是來(lái)判別一個(gè)孩子的能力嗎？難道道德和興趣真的不重要了嗎？難道想象力不是能力嗎？《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的那個(gè)爸爸用行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影講的是馬浩文的兒子馬飛上初一時(shí)，他是班上最差的學(xué)生，但剛出獄的'父親不相信，就與校長(zhǎng)打了一個(gè)賭，馬飛的期末考試一定會(huì)考上前十名，這個(gè)賭使全校的同學(xué)都很驚訝，而且都罵馬飛“缺根弦”但（馬浩文）父親告訴他，不要?jiǎng)e人說(shuō)什么信什么，要堅(jiān)持自己的信念，還以身作則，最終馬飛成為學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，考上了宇航員。
為什么馬飛能從倒數(shù)第一成了正數(shù)第一了呢？因?yàn)樗ぐl(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣，有明確的目標(biāo)才會(huì)如此，影片中，馬浩文說(shuō)了一句話(huà)，使我印象深刻，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果連目標(biāo)都沒(méi)有，每天拉弓還有什么意義”。是啊，如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那么你為何而學(xué)習(xí)。雖然我的夢(mèng)想一直在變，但始終沒(méi)變的是我那為夢(mèng)想而奮斗的新電影，首尾都出現(xiàn)了，這句話(huà)如果你沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎么知道。你不會(huì)成功是啊。每個(gè)人面對(duì)未知的事都要有勇氣去試一試才知道可不可能不能成功我也有這種經(jīng)歷在我六歲那年我開(kāi)始我第一堂圍棋課這是我邁進(jìn)圍棋殿堂的第一步接下來(lái)的，三年。我考上三段，我成功，在今后的學(xué)習(xí)中，我還會(huì)更加努力。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，對(duì)我感觸特別大，我想：從今以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效祖國(guó)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
昨晚去看了電影，鄧超的演技可以說(shuō)是很在線了，好幾次都被他對(duì)兒子的父愛(ài)所感動(dòng)。
電影里讓我印象最深的就是那句“想辦法，一直想�！瘪R皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)的大橋出現(xiàn)了問(wèn)題，在萬(wàn)眾矚目中大橋瞬間坍塌，但卻是因?yàn)樽约旱耐降馨抵袚v鬼而背負(fù)了七年的牢獄之災(zāi)。但他一直沒(méi)有放棄，出獄之后對(duì)待兒子馬飛的教育也像個(gè)指路明燈一樣一絲不茍�；蛟S學(xué)校主任是沒(méi)錯(cuò)的'，每一個(gè)學(xué)生都要服從學(xué)校的管理與規(guī)定，每一個(gè)老師都要按照規(guī)章制度來(lái)管理班級(jí)，但是，總有特例。
馬皓文帶著馬飛逃課去海南看航展，盡管已經(jīng)到了期末考試的緊要關(guān)頭。因?yàn)樗嘈牛芏嘀R(shí)是在書(shū)本里得不到的，只有在路上，才能學(xué)到更多更有用，更多能讓孩子真切感受到的知識(shí)。我也相信，家長(zhǎng)隊(duì)伍中，肯定會(huì)有像馬皓文這樣的家長(zhǎng)，也會(huì)有像馬飛這樣頑劣的孩子，但是，重要的是引導(dǎo)。像“銀河補(bǔ)習(xí)班”一樣的地方，讓孩子去補(bǔ)習(xí)一些關(guān)于大自然的知識(shí)，關(guān)于生命的知識(shí)，關(guān)于宇宙的思考，讓他們一直想，不要停。
“人生的選擇里沒(méi)有ABCD”。沒(méi)有人會(huì)去告訴我們有哪些選項(xiàng)，直到我們自己能想到“XYZ”時(shí)，這才體現(xiàn)了教育的意義。父親就像個(gè)明燈一樣，他的存在就是我們的榜樣，沒(méi)有哪個(gè)孩子是不崇拜自己的父親的，他們的意義就是讓我們站在他所及的位置，繼續(xù)前進(jìn)。給我們以目標(biāo)，給我們以思考，送我們?nèi)ミh(yuǎn)方。
如果有這樣的“補(bǔ)習(xí)班”，那我一定要去，去用心感受，去和我的父親，重新“補(bǔ)課”，一起“長(zhǎng)大”。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
《銀河補(bǔ)習(xí)班》不僅僅讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)感動(dòng)，更難得的是讓跟劇情有“直接關(guān)聯(lián)”的人動(dòng)情。之前就曾有橋梁專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)片中“造橋”的情節(jié)感同身受，在蘭州路演現(xiàn)場(chǎng)，更是有一位航天工作者的家屬對(duì)片中的太空戲份深感“揪心”：“我的丈夫是一名幕后的航天英雄，僅有飛船成功發(fā)射，并且成功回到了，我才會(huì)安心，因?yàn)槟谴碇覀兊暮教焓聵I(yè)是萬(wàn)無(wú)一失的。在那里想對(duì)我的'丈夫說(shuō)‘老公，你是最棒的’!”作為親臨一線的航天工作者的家屬，最懂得航天員面臨的危險(xiǎn)和困難，能獲得她的肯定，幾位主創(chuàng)都由衷開(kāi)心。
在路演過(guò)程中，主創(chuàng)們不止一次聽(tīng)到這句話(huà)：“這部電影如果早拍出來(lái)就好了�！彪娪袄锝o了大家太多的思考和啟發(fā)，一位媽媽動(dòng)情表示：“這部電影反應(yīng)的教育問(wèn)題是我們有小孩的家庭都要應(yīng)對(duì)的，很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有智慧，而是沒(méi)有耐心、缺少方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況時(shí)就是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)，我不得不說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得自我的教育也有失敗的地方，電影上映后會(huì)帶著孩子一齊去看，期望我們能夠共同提高�！�
電影中，馬皓文的教育方式勾起了許多觀眾的回憶，一位女孩說(shuō)起自我的爸爸，頻頻哽咽：“這部電影真的讓我深刻體會(huì)到爸爸的愛(ài)，我小的時(shí)候有很多興趣愛(ài)好，爸爸不會(huì)一味讓我念書(shū)而放棄課余生活。記得那時(shí)候家里條件并不是太好，媽媽給我爸爸一百塊錢(qián)買(mǎi)襯衣，爸爸卻用所有的錢(qián)給我買(mǎi)了積木，此刻想來(lái)既心酸又幸福�！痹趫�(chǎng)觀眾無(wú)不動(dòng)容。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
今天，媽媽帶著我和姐姐一起去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。我們來(lái)到電影院，看到里面人山人海，我們就像是一片浪花順著人海向前涌動(dòng)。費(fèi)了九年二虎之力，我們?nèi)私K于擠進(jìn)了放映廳，我們吃著爆米花、喝著可樂(lè)，等待電影開(kāi)始。
這部電影的主人公名叫馬飛。在他還很懵懂的時(shí)候，他的父親馬皓文因遭人陷害，致使剛設(shè)計(jì)完工的大橋倒塌而入了獄。他的童年是在沒(méi)有父親陪伴下度過(guò)的，于是漸漸地，他的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越差，性格也特別自卑。七年后，他的父親出獄，看到自己的孩子變成了別人眼中的“差生”，沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有氣餒，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己的`精神力量鼓勵(lì)他，和他一起開(kāi)啟了一段意義非凡的人生旅途。
在兒子成績(jī)不理想，垂頭喪氣之時(shí)，在街坊鄰居討伐追責(zé)，東躲西藏之時(shí)，在兒子被洪水圍困，孤立無(wú)援之時(shí)，父親用“爸爸的橋塌了，但爸爸不認(rèn)輸”這句話(huà)鼓舞著自己的兒子。在父親的教導(dǎo)下，馬飛一路成長(zhǎng)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名光榮的宇航員。在太空中遇險(xiǎn)，陷入生命的絕境時(shí)，也正是因?yàn)轳R飛想起了那個(gè)不服輸、不畏懼困難的父親，才最終化險(xiǎn)為夷，勝利完成任務(wù)。
小時(shí)候，父親用自己堅(jiān)強(qiáng)的面貌和樂(lè)觀的心態(tài)幫助孩子渡過(guò)一次次難關(guān)，成為兒子眼中那座永不坍塌的“大橋”！長(zhǎng)大后，兒子用自己的身體力行和輝煌成績(jī)，變成一座值得父親驕傲的“大橋”！
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