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野孩子電影觀(guān)后感（精選9篇）
在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀(guān)后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的野孩子電影觀(guān)后感，歡迎大家分享。
野孩子電影觀(guān)后感 1
《野孩子》以“流浪兄弟”的真實(shí)事件為藍(lán)本，細(xì)膩而生動(dòng)地描繪了兩個(gè)在社會(huì)困境中掙扎的孩子——馬亮和軒軒的生活。這部影片不僅是對(duì)這兩個(gè)孩子命運(yùn)的描繪，更是對(duì)當(dāng)今社會(huì)困境兒童群體生存現(xiàn)狀的深刻反思。
影片中的馬亮，一個(gè)看似冷酷無(wú)情的“小偷”哥哥，實(shí)則內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)弟弟軒軒的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。軒軒，一個(gè)被家人遺忘、無(wú)人關(guān)照的“孤兒”，在馬亮的庇護(hù)下，找到了生活的希望和依靠。兩個(gè)孩子在社會(huì)的邊緣掙扎求生，他們的命運(yùn)緊密相連，形成了一種不是血緣卻勝似血緣的深厚情感。
影片中的平靜生活被一群不速之客打破，這些外界的干擾讓馬亮和軒軒的生活再次陷入危機(jī)。然而，面對(duì)困境，馬亮并沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了守護(hù)。他決心不惜一切代價(jià)保護(hù)弟弟和他們的家，這種堅(jiān)定的信念和深沉的責(zé)任感讓人動(dòng)容。
《野孩子》不僅是一部關(guān)于兩個(gè)孩子命運(yùn)的影片，更是一部關(guān)于人性、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于責(zé)任的影片。它讓我們看到了社會(huì)困境兒童群體的生存現(xiàn)狀，讓我們思考如何給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助。影片中的馬亮和軒軒雖然生活在社會(huì)的'最底層，但他們依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
影片的敘事手法和鏡頭語(yǔ)言都非常出色，將觀(guān)眾帶入了馬亮和軒軒的世界，讓我們能夠感同身受地體驗(yàn)他們的生活和情感。影片的配樂(lè)也非常到位，為影片增色不少。
《野孩子》是一部非常優(yōu)秀的影片，它用真實(shí)而感人的故事向我們展示了社會(huì)困境兒童群體的生存現(xiàn)狀，讓我們思考如何給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助。同時(shí)，影片也讓我們看到了人性的光輝和力量，讓我們相信只要有愛(ài)、有責(zé)任、有勇氣，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。
野孩子電影觀(guān)后感 2
《野孩子》這部電影，以其真實(shí)而深刻的情感描繪，給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一部關(guān)于兩個(gè)孩子的故事，更是一部對(duì)社會(huì)困境兒童群體的深刻反思和關(guān)注。
影片以“流浪兄弟”的真實(shí)事件為藍(lán)本，講述了馬亮和軒軒兩個(gè)孩子的故事。馬亮是一個(gè)獨(dú)自流浪的“小偷”，而軒軒則是被家人遺忘、無(wú)人關(guān)照的“孤兒”。兩個(gè)原本毫無(wú)交集的孩子，卻因?yàn)橄嗨频拿\(yùn)，組成了一個(gè)臨時(shí)的小家庭。在這個(gè)家庭里，他們相互依靠，彼此成為了對(duì)方最堅(jiān)實(shí)的依靠。
影片的敘事方式非常巧妙，沒(méi)有過(guò)多的煽情和渲染，而是通過(guò)細(xì)膩的鏡頭和真實(shí)的表演，讓觀(guān)眾深刻感受到兩個(gè)孩子內(nèi)心的孤獨(dú)和無(wú)助。馬亮雖然是一個(gè)“小偷”，但他卻有著自己的原則和底線(xiàn)，他用自己的方式保護(hù)著軒軒，也保護(hù)著他們這個(gè)脆弱的家。而軒軒則是一個(gè)善良、純真的孩子，他的存在讓馬亮感受到了家的溫暖和希望。
但是這個(gè)平靜的生活并沒(méi)有持續(xù)太久。一群不速之客的出現(xiàn)，打破了他們?cè)酒届o的生活。面對(duì)這些突如其來(lái)的挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，馬亮決定不惜一切代價(jià)守護(hù)弟弟和他們的家。這個(gè)決定不僅僅是對(duì)親情的堅(jiān)守，更是對(duì)尊嚴(yán)和自由的'捍衛(wèi)。
這部電影讓我深感震撼。它不僅僅是一部關(guān)于孩子的電影，更是一部關(guān)于人性、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于責(zé)任的深度剖析。它讓我看到了社會(huì)困境兒童群體的真實(shí)生活，也讓我深刻反思了我們對(duì)于這些孩子的關(guān)注和幫助是否足夠。
在影片中，我看到了兩個(gè)孩子對(duì)于家的渴望和向往。他們雖然身處困境，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了對(duì)美好生活的向往和追求。這讓我更加堅(jiān)信，只要我們給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和幫助，他們一定能夠走出困境，迎接屬于自己的美好未來(lái)。
野孩子電影觀(guān)后感 3
《野孩子》是部令感動(dòng)的電影，通過(guò)對(duì)馬亮和軒軒的故事的講述，展現(xiàn)了家庭的力量和兄弟之間的深厚情感。
電影的故事情節(jié)發(fā)生在一個(gè)貧困的農(nóng)村，偷哥哥馬亮和孤兒弟弟軒軒在場(chǎng)巧合中相遇，他們因?yàn)橄嗨频慕?jīng)歷和命運(yùn)而結(jié)為兄弟，組成了個(gè)小家庭。在他們之間，既有哥哥對(duì)弟弟的責(zé)任和保護(hù)，也有弟弟對(duì)哥哥的信任和依賴(lài)，這種深厚的情感讓我們感到暖心和感動(dòng)。
然而，平靜的生活被一群不速之客打破，馬亮決心不惜一切守護(hù)弟弟和他們的家。他展現(xiàn)出了作為哥哥的勇氣和擔(dān)當(dāng)，用自己的行動(dòng)證明了對(duì)弟弟的`愛(ài)和保護(hù)。
整部電影充滿(mǎn)了溫情和感人的畫(huà)面，讓我們從中感受到家庭的溫暖和兄弟之間的彼此扶持。《野孩子》通過(guò)對(duì)馬亮和軒軒的故事的展示，向人們傳遞了正能量和積極向上的價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)《野孩子》這部電影，人們可以重新審視和珍惜家庭的重要性，以及兄弟之間的深厚情感。這部電影不僅僅是一部影片，更是一種情感的表達(dá)和對(duì)家庭、兄弟之間關(guān)系的思考。
野孩子電影觀(guān)后感 4
《野孩子》這部電影讓我感受到了家庭的溫暖和兄弟之間的堅(jiān)定。馬亮和軒軒雖然并非親生兄弟，但他們的相遇卻讓他們?cè)谶@個(gè)世界上找到了家的感覺(jué)。
馬亮是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心柔軟的小偷，而軒軒則是一個(gè)孤兒，兩個(gè)孩子性格迥異，卻在彼此身上找到了共鳴。他們?cè)谝黄鹕睿ハ嗾疹�，建立了一個(gè)小家庭，讓彼此不再孤獨(dú)。
然而，生活并非一帆風(fēng)順，一群不速之客打破了他們的平靜生活。面對(duì)這種考驗(yàn)，馬亮展現(xiàn)出了作為哥哥的責(zé)任感和勇氣，決心不惜一切守護(hù)弟弟和他們的家。他用自己的行動(dòng)證明了兄弟之間的.羈絆是無(wú)法撼動(dòng)的。
在這部電影中，我看到了親情的偉大，兄弟之間的堅(jiān)定和友情的真摯。馬亮和軒軒用他們的真心和勇氣讓我感動(dòng)，讓我明白了親情的可貴和兄弟之間的珍貴。
這部電影讓我感受到了真情和溫暖，讓我明白了家庭的重要性和親情的溫暖。它告訴我，在這個(gè)世界上，有人愿意為你守護(hù)，有人愿意為你付出一切。家，不一定是親生的，但卻是最溫暖的港灣。
野孩子電影觀(guān)后感 5
電影《野孩子》讓我感受到了家庭的重要性和兄弟之間的深厚情誼。故事中，小偷哥哥馬亮和孤兒弟弟軒軒在命運(yùn)的安排下相遇，他們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)小家庭，過(guò)著平靜幸福的生活。
但是這種幸福并沒(méi)有持續(xù)太久，一群不速之客打破了他們的平靜生活。這時(shí)，馬亮展現(xiàn)出了作為哥哥的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他決心不惜一切來(lái)守護(hù)弟弟和他們的家。他展現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣和決心，以及對(duì)家庭的`堅(jiān)守和保護(hù)。
在電影中，馬亮用他充滿(mǎn)愛(ài)與責(zé)任的行動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)真正的兄長(zhǎng)形象，他的無(wú)私奉獻(xiàn)和守護(hù)讓我深受觸動(dòng)。而最讓人感動(dòng)的是，在危機(jī)時(shí)刻，弟弟軒軒也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，齊心協(xié)力保護(hù)他們的家。
電影《野孩子》讓我意識(shí)到家庭的重要性和兄弟之間的情誼是無(wú)可替代的。無(wú)論遇到什么困難，只要有家人在身邊，我們就能相互支持、鼓勵(lì)和守護(hù)，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這部電影讓我深刻地體會(huì)到了親情的力量和家庭的溫暖，讓我更加珍惜身邊的親人和家人。
野孩子電影觀(guān)后感 6
電影《野孩子》講述了一個(gè)因?yàn)槊\(yùn)交錯(cuò)而組成的小家庭。
影片中的“小偷”哥哥馬亮在偶然的機(jī)會(huì)下遇見(jiàn)了“孤兒”弟弟軒軒，他們的相似命運(yùn)讓他們決定攜手組成一個(gè)小家庭，互相照顧和依靠。雖然他們并非血緣關(guān)系，但他們的關(guān)系卻比血濃得更加親密。
但是，平靜的生活被一群不速之客打破，馬亮決心不惜一切守護(hù)弟弟和他們的家。他在面對(duì)困境時(shí)展現(xiàn)出了堅(jiān)定的意志和無(wú)畏的勇氣，用自己的`努力和智慧來(lái)對(duì)抗外界的威脅，展現(xiàn)出了一個(gè)真正的哥哥應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
整部電影充滿(mǎn)了感動(dòng)和溫情，讓人們看到了家庭的重要性和親情的珍貴。即使在最艱難的時(shí)刻，只要有相互理解和支持，一個(gè)小家庭也可以克服一切困難，共同走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我深深被這部電影所感動(dòng)，不僅是因?yàn)槠渲械那楣?jié)引人入勝，更是因?yàn)橛捌鶄鬟_(dá)的溫情和真情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的親人，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，因?yàn)榧彝ゲ攀俏覀兩钪凶顪嘏谋茱L(fēng)港。希望每個(gè)人都能像馬亮一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)自己的家人，讓我們的家庭更加幸福美滿(mǎn)。
野孩子電影觀(guān)后感 7
今天我們看了電影《野孩子》，這是一部由美國(guó)知名導(dǎo)演尼爾摩爾執(zhí)導(dǎo)的電影，我看完以后，非常有感觸。
《野孩子》這部電影的劇情并不復(fù)雜，就是講述了一個(gè)青春靚麗的姑娘身處大都市，過(guò)著奢靡生活，不過(guò)這個(gè)叫波碧的姑娘很叛逆。她的叛逆最終導(dǎo)致了父親的忍無(wú)可忍，將他送到了英國(guó)的寄宿學(xué)校。在那里，波碧的叛逆性格開(kāi)始一步步加深了，成為了一個(gè)真正的`“野孩子”。這個(gè)姑娘也在這所寄宿學(xué)校演繹了一曲叛逆的效應(yīng)。
總的來(lái)說(shuō)，《野孩子》這部電影沒(méi)有太多深刻的人生含義，就是向我們展示女孩的青春洋溢。是啊，青春就是最好的含義，人的一生當(dāng)中青春的這段時(shí)光是最美好的。我們這些觀(guān)眾在看到《野孩子》里這些孩子的青春靚麗，心中肯定也會(huì)回響起幾分對(duì)于青春的向往。而《野孩子》也在某種程度上告訴我們青春叛逆并不可怕，而看我們是否具有對(duì)待叛逆正確的態(tài)度，這部電影對(duì)于家長(zhǎng)的教育方式也提供了一些啟示。
野孩子電影觀(guān)后感 8
以前覺(jué)得死亡是一件很遙遠(yuǎn)的事情，后來(lái)身邊從小熟悉的面孔一點(diǎn)點(diǎn)消散，廟里經(jīng)常聚集在一起講故事的老人家仿佛一夜間都給燃盡了，尤其是這幾年，經(jīng)常聽(tīng)聞，哪個(gè)爺爺奶奶又走了，回家走在路上再也碰不到那些跟我打趣的老人家，才發(fā)現(xiàn)，死亡離生活太近了，越來(lái)越近。
昨天看方育平的《獅子山下野孩子》，里面的小男孩跟奶奶生活在墓地旁邊，不知生死，每天踩著墳頭玩耍，將別人的出殯看做熱鬧，自己還很開(kāi)心的模仿儀式；不辯善惡，活埋了烏龜，以為它能從大龜變成小龜，在烏龜死掉之后的難過(guò)只有一瞬，最后叔公一句“再給你買(mǎi)一只大龜”又能開(kāi)心起來(lái)。
某種程度上小孩子很殘酷，就像野孩子折磨烏龜一樣，我弟也曾在幼小的年紀(jì)去折磨一只青蛙，手段殘忍，而且從來(lái)不覺(jué)得有什么不對(duì)。曾在野夫的書(shū)里看到一個(gè)情節(jié)，他說(shuō)自己的女兒，很幼小的年紀(jì)，很開(kāi)心的去折磨魚(yú)缸里的金魚(yú)，直到金魚(yú)都死掉。
我以為，小孩子的這種殘酷，是因?yàn)樗麄儾恢�。因�(yàn)椴恢浪劳龅囊饬x，所以不懂得生存是一件應(yīng)該被尊重的事情。
伯母很年輕的時(shí)候就去世了，姐姐抱著她哭的很傷心，可是我那時(shí)無(wú)法體會(huì)那種喪母之痛，只是隱約覺(jué)得，這大概是一件很傷心的事情吧。舅公去世的那晚，我坐在床邊看著，他從一個(gè)嘴里嘟囔，害怕燈光瀕臨死亡的狀態(tài)，最終咽氣，我都是很麻木的狀態(tài)，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有傷心。
在《野孩子》里，小男孩的奶奶最后死掉了，導(dǎo)演很巧妙的把這一幕和被小男孩折磨的烏龜死掉的一幕承接。他先哭訴烏龜死掉，然后叔公說(shuō)給你再買(mǎi)一只大的，小男孩轉(zhuǎn)哭為笑。接著，叔公說(shuō)，你的奶奶，死掉了。小男孩拿著失死去的烏龜，去看床上死掉的奶奶，企圖讓奶奶去摸那只烏龜，可是沒(méi)有任何反應(yīng)。
電影最后一幕，小男孩參加奶奶的葬禮，墓地里，另外一大群孩子嬉笑的攻擊著一個(gè)活人，像動(dòng)物一樣的活人。而這個(gè)小男孩，在死亡的嚴(yán)肅中沉浸。
沒(méi)人教過(guò)我們，什么是死亡的意義，很多人的善意，都是靠后天造化。奶奶和婆婆去世之后，我才體會(huì)到離別的難過(guò)：有一樣?xùn)|西印在腦海里，貪戀它的味道，可是又很清楚，有生之年，再也得不到。每次路過(guò)婆婆的墳，見(jiàn)她一個(gè)人孤零零的在荒涼之地，連個(gè)上香磕頭的人都沒(méi)有，對(duì)死亡的'悵惘就會(huì)開(kāi)始翻涌。我弟問(wèn)我，為什么每次路過(guò)這里，你都要磕頭。我說(shuō)，這里埋著一個(gè)對(duì)姐姐很好的老人家。他問(wèn)，為什么我們要給死人磕頭呢？我說(shuō)，因?yàn)檫@樣他們就能感應(yīng)到我們對(duì)他們的敬愛(ài)。
之前跟人說(shuō)，我每年回家都要上山去上香，放鞭炮，磕頭。那人戲謔說(shuō)，你的馬克思主義唯物觀(guān)呢？還磕頭。我回答他，你們這些人很奇怪，沒(méi)事喜歡去廟里求佛，見(jiàn)了佛祖祈求未來(lái)美滿(mǎn)的時(shí)候，磕頭磕的飛起，見(jiàn)著舊生活亡靈的墓碑，唯物論的種子就開(kāi)始發(fā)芽了。
有的時(shí)候人會(huì)矛盾，比如，信仰和行為。我相信唯物論，可是如果不去上香祭拜，會(huì)感覺(jué)親情無(wú)處安放，害怕荒山中埋葬著的親人孤零零。一個(gè)夢(mèng)，會(huì)覺(jué)得是親人的痕跡，是不是她在另一個(gè)世界錢(qián)不夠花了，或者，她想我了。想到人生恐怖的事情，就會(huì)暗示自己，那么多親人的亡靈，難道不會(huì)保佑我平平安安么？一方面知道，這些都是無(wú)稽的，另一方面期許，如果都是真的該多好。
至于生死和善惡，從《野孩子》里看到的，親人用死亡教化了下一代，了解一去不復(fù)返的死亡，為之痛苦和釋?xiě)眩拍茏屓巳プ鹬厣�。而這種尊重，恰恰是一個(gè)人善意最根本的狀態(tài)。
野孩子電影觀(guān)后感 9
一次偶然，我觀(guān)看了《野孩子》這部電影，感觸尤深。
電影的主角當(dāng)然是來(lái)自美國(guó)的“野孩子”，她似乎集所有缺點(diǎn)于一身：任性，嬌氣，野蠻，叛逆……正是因?yàn)檫@些，她的爸爸才不得不把她送進(jìn)英國(guó)的一所女子寄宿學(xué)校。在學(xué)校里，她遇到了很多麻煩：老師要求每位學(xué)生穿校服，手機(jī)全部沒(méi)收，沒(méi)有電腦，又遇上了一群瞧不起她的學(xué)生，在一切重壓之下，她打算離開(kāi)學(xué)校，但聽(tīng)同宿舍的人講，只有違反校規(guī)上了“榮耀法庭”才能離開(kāi)學(xué)校，于是，她計(jì)劃好了一切可以讓她離開(kāi)學(xué)校的事……
和她同一個(gè)宿舍的女孩們漸漸發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)：她很聰明，而且本性并不壞�！耙昂⒆印币舶l(fā)現(xiàn)了宿友們的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人，善良……于是，她們成為了好朋友。
這個(gè)“野孩子”在慢慢改變，她越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這所學(xué)校，融入了這個(gè)大家庭，但一切都晚了。她還是因?yàn)橐郧暗倪^(guò)錯(cuò)上了“榮耀法庭”，在她即將要離開(kāi)這所學(xué)校時(shí)，故事又發(fā)生了轉(zhuǎn)變觀(guān)后感大全，許多同學(xué)都為她求情，所以她還是被留了下來(lái)�！耙昂⒆印蓖耆兞�，她把高跟鞋換成了運(yùn)動(dòng)鞋，把燙發(fā)重新拉直，穿上了校服，戒掉了滿(mǎn)口的臟話(huà)，還加入了曲棍球隊(duì)，替校爭(zhēng)光……在老師同學(xué)的感化下，她變成了一個(gè)“乖孩子”。
電影中有一句“野孩子”的獨(dú)白令我印象深刻：生活中有很多人可以改變你，他們可能是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，甚至是你討厭的.人，但最重要的一點(diǎn)是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
是啊，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，生活中又有什么是克服不了的呢？當(dāng)我們沮喪時(shí)，為什么不給自己一個(gè)樂(lè)觀(guān)的機(jī)會(huì)？當(dāng)我們想放棄時(shí)，為什么不給自己一個(gè)重新振作的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，為什么不給自己一個(gè)改正的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)我們粗心時(shí)，為什么不給自己一個(gè)細(xì)心的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)我們傷害他人時(shí)，為什么不給自己一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)呢？
多給自己一些機(jī)會(huì)，就是多給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。只要想到了還有什么做不到呢？
這就是《野孩子》帶給我的啟發(fā)。
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