話題作文并非最佳形式

　　目前廣東高考作文評卷工作已過半，出現(xiàn)了不少在初評中被判為滿分的佳作，其中一包30份試卷竟有4份被初評為滿分。昨日，語文評卷科目組長柯漢琳教授向記者透露了今年高考作文判滿分的“權(quán)威標準”。

　　一、難度加大作文得分普遍低于去年。

　　柯漢琳表示，這個材料的本意是說，人們的言說有逆順之機。這里當然有親疏關(guān)系問題，但主要想說明的是，有識見的言說若處理不妥，則“薄者見疑，厚者為戮”。

　　他坦言，今年的作文題目確實難度較大。因此今年全省考生的作文分普遍比去年略低，但是這對“大局”沒有多大影響。

　　二、體裁不限用議論文較占優(yōu)勢。

　　柯漢琳認為，從試題引出材料之后限定從“感情的親疏遠近與對事物認知的正誤深淺”的角度做話題作文，應該說中等水平以上的考生還是可以大有作為的。例如，提拔干部用人、人際交往、評價他人等等，存在著感情親疏遠近與認知的正誤深淺問題，這些都可以進入今年作文的話題。

　　從這幾天的評卷情況看，能夠在這個話題范圍內(nèi)采用各種生動具體的材料作文的考生顯然占了絕大多數(shù)，其中寫得較好的是議論文。議論文對于這個話題無疑更具優(yōu)勢。

　　柯漢琳表示，在今年高考作文評卷過程中，也發(fā)現(xiàn)有部分廣東考生是完全不理解題意的。相當部分的考生未能抓住感情與認識的“關(guān)系”，只單方面講感情，或只講認識；有的把話題變成“做人要講愛心”，或變成“父母的愛造成自己無能”之類的議論，這都是理論水平和理解力不高的表現(xiàn)。專家意見話題作文并非最佳形式

　　而對于近年在高考作文中普遍出現(xiàn)的話題作文，柯漢琳也有自己的看法。自1999年以來，高考作文已連續(xù)幾年采用話題作文的形式，優(yōu)點是具有開放性，有利于考生個性和才華的發(fā)揮。但正因話題作文過于開放，限制少，容易給猜題、押題、套題等投機取巧行為提供機會；也容易使部分考生思維“發(fā)散”，立意若即若離。“另外，話題作文所引材料究竟有多少作用，也是可疑的。它等于只是告訴考生我給你的話題是怎么來的�！睕]有這個材料，考生一樣可以根據(jù)所給的話題做文章。因此他提出，話題作文并非是一種最佳的和嚴謹?shù)拿�題形式，有必要作出反思和變革。

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