以語文為話題的作文

　　作文一：笑話里的“語文”

　　請看，一位牛奶商貼出這樣一則廣告：“如果你連續(xù)1200個月每天都喝上一杯牛奶，你肯定能活100歲！”說的真是大實話，一點也沒有夸張，把自然常識和數(shù)學運算巧妙地用文字表達，但大家很快樂地記住了它。

　　另外一則，兩個人談論養(yǎng)狗，甲問：你知道為什么現(xiàn)代人都喜歡養(yǎng)狗嗎？乙：當寵物唄！甲：不是，是為了從狗身上尋找良心。你沒聽人家說嘛，良心都讓狗吃了！這是諷刺類型的幽默，看似答非所問，人為什么要從狗身上尋找良心，莫名其妙，但當聽到因為是“良心都讓狗吃了”，又豁然開朗，自問自答，設問修辭方法，同時比較含蓄地批評了缺少良心的人。

　　還有一則，老師說：“兩點之間直線最短，這是個公理，是不用證明的�！币煌瑢W問：“那可不可以證明呢？”老師說：“你非要證明也未嘗不可，你在10米外放一根骨頭，然后把狗放開，它肯定是筆直地跑到骨頭跟前，不會拐彎不會繞道的。狗都知道這個道理，還需要證明嗎？”是的，還需要證明嗎，還敢要求證明嗎，如果還要證明，是不是連狗都不如了呢？

　　還有很多很多這樣的幽默與笑話，不管是看笑話、聽笑話、講笑話，聽的人和說的人要有差不多的笑話背后的知識，笑話中有許多成語、諺語、歇后語、俗語等，有許多生活中的常識，語言鮮活、生動，貼近人的日常生活，一則笑話一段故事，短小精悍，魅力無窮。我喜歡學習語文，我更喜歡體會笑話里的“語文”。

　　作文二：謎語中的“語文”

　　前些天猜了一個謎語，“左邊不出頭，右邊不出頭，不是不出頭，就是不出頭�！辈乱粋�字。我答不上來，最后一看謎底是：“林”。仔細一品味，還真是的，謎語編得太巧了，“林”字左邊是“不”字，出頭變成“木”字，同樣，右邊“不”字出頭也成“木”字。但“林”字不是一個“不”字出頭組成的，而是兩個“不”字出頭組成的。

　　說到謎語，從上幼兒園時猜的“兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都撕破”的大蒜，到上學后語文書上的各種謎語。有猜事物的，有猜字的，上面猜的“林”字是猜字的。我從書架上拿了本爸爸給我買的《字謎小詞典》，字謎世界大有學問��！

　　字謎由謎面、迷目、謎底三個部分組成，謎面就是猜的對象，謎目是猜的范圍，謎底就是答案。要會猜謎，關鍵要掌握制迷的方法，有一語雙關法、拆分組合法、會意法等，如“你沒有他有，天沒有地有”，謎底是“也”，“兩人同過獨木橋”，謎底是“叢”，“二十四小時”，謎底是“舊”。

　　猜謎語是一種非常好的智力游戲，謎面和謎底之間就像隔了一層窗戶紙，一朝猜中恍然大悟；又像拿吸鐵石尋找掉在沙石中的細針，去偽存真，立竿見影。 不知道大家喜不喜歡猜謎語，謎語中可蘊藏著不少“語文”知識啊，如果你喜歡這種游戲，那么來試試：“上頭去下頭，下頭去上頭，兩頭去中間，中間去兩頭”，猜一字；“人有他大，天沒他大”，猜一字；“王大娘，白大娘，并肩坐在石頭上”，猜一字。 猜中了嗎？告訴你答案吧，謎底分別是：至，一、碧。

　　作文三：生活處處有語文

　　試想一下，如果沒有很深厚的語文基礎，怎能寫出這么好的語言來。從這些廣告語中，我看到了語文。春節(jié)期間，走進居民小區(qū)，在看看家家戶戶門前貼著的各種對聯(lián)�！案Ｈ鐤|海長流水，壽比南山不老松”，這對聯(lián)對仗工整，表達了對老人的真摯祝福；“一帆風順好運來，萬事如意發(fā)大財”，表現(xiàn)了人們對新一年的美好憧憬；“日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統(tǒng)一，揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓”，則表現(xiàn)了人們對祖國統(tǒng)一的渴望。這些對聯(lián)知識多么豐富，讓人從中領悟到了語文的魅力。

　　再看看影視聽聽廣播這些媒體的語言更讓人看到了語文�！笆澜鐩]有了聯(lián)想，將會怎樣”，它運用了“一語雙關”的寫作技巧，既點明了人類思維的重要性，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的，而且語言瑯瑯上口、十分好記；“禁止抽煙，連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理，采用了反效果的手法，語言通俗易懂，既宣傳了禁止抽煙這一主題，又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果，給人留下了深刻的印象。

　　走進我們的校園，校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺，從中學到了課本中學不到的語文知識。“珍愛圖書，使書香溢滿校園；尊重知識，令智慧滋潤心田”“一碗飯，當思之不易；半勺湯，應念勞作艱辛”“珍愛生命，珍惜友情，讓校園多一份溫情”“池塘我是鏡子，照出你的倩影”……這些告示語，讓你從中看到了語文的魅力，讓你陶醉其中。

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