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合作的話題作文

時(shí)間:2024-09-06 09:18:22 秀鳳 話題作文 我要投稿

有關(guān)合作的話題作文(精選14篇)

  相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)合作的話題作文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)合作的話題作文(精選14篇)

  合作的話題作文 1

  合作學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,每次我與學(xué)生合作學(xué)習(xí),得到進(jìn)步,得到知識(shí)的提高。

  我記得在一個(gè)中文課上,老師教我們“岳光歌”。當(dāng)我們好好閱讀課文時(shí),老師問了我們一個(gè)問題,讓我們分四人討論:貝多芬為什么要一遍又一遍地為盲人女孩玩呢?

  由老師提出的問題,我們就開始了熱烈的討論。一開始,馮永磊說:“應(yīng)該是聽的很當(dāng)真,以是貝多芬為他又彈了一曲!皠e人聽了一會(huì)兒什么也沒說,好像他說的是有道理的:他永遠(yuǎn)是思想之王

  郭輝說:“不合錯(cuò)誤,多是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,為了盡興而再彈一首。這個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者

  對我們說:“我想盲人女孩在彈完一首歌后聽了”貝多芬“,盲人女孩聽到了”貝多芬“的曲調(diào),認(rèn)出了”貝多芬“、”貝多芬“遇到了密友,并為盲人女孩演奏了一首歌!霸蹅兟犃诉B連頷首,都說劉安寧智慧,正在咱們夸劉安寧的時(shí)間,馬老師笑容的走過來,看了看咱們說:“你們說的都不錯(cuò),但劉安寧說的更加全面,有道理,是呀!一個(gè)女孩的生活視而不見從未見過,貝多芬,只聽貝多芬打歌可以告訴大家,他是貝多芬,真是神奇!“大家立刻明白,如果不是每天聽《貝多芬》的'話,這個(gè)盲人女孩是不會(huì)達(dá)到這個(gè)水平的。

  合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí),而且使我們明白了合作的好處。

  合作的話題作文 2

  有紅花必有綠色襯托;有將軍必有士兵協(xié)助;有高山必有流水相伴;人生中五彩繽紛的合作成為一種快樂。

  有了合作,生活中的一切都變得快樂,都得到放松,都會(huì)變得簡單。讓身邊的人感到快樂。

  曾經(jīng)一次的接力賽,那小小的接力棒在班級(jí)同學(xué)們的手中傳遞,傳遞著一份溫暖。當(dāng)接力棒接到手中,更多的是信任。掉棒了,大家的心一下子跌到谷底,接到下一個(gè)人的誰,感受到的是一點(diǎn)責(zé)備,等著收到同學(xué)們的埋怨時(shí),卻是一個(gè)有力的擁抱,一個(gè)沒事的安慰。合作就是一根接力棒仿佛在傳遞快樂,傳遞著信念、力量、溫暖。

  學(xué)會(huì)合作要懂得體諒,諒解團(tuán)隊(duì)中那些小錯(cuò)誤,往往能讓自己更開心。只要尊重別人、相信別人,合作的快樂就會(huì)蕩漾心底。

  合作中,不一定要當(dāng)紅花,綠葉也有自己的作用。學(xué)會(huì)包容別人,一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地走,自己的夢想便會(huì)越來越近,成功指日可待。當(dāng)綠葉也是一種快樂。

  2005年的春晚上,《千手觀音》的表演震撼了我們,邰麗華等20多名聾啞人靠俯在地板上感受地板節(jié)奏的律動(dòng)來達(dá)到舞蹈形體驚人的配合,合作是一種愛一種快樂。

  向右看齊,這個(gè)簡單的動(dòng)作,卻要10幾個(gè)人的'配合,才能使隊(duì)伍變得整齊。合作快樂在我們的汗水中。

  狂傲自大的人視合作的快樂,斤斤計(jì)較的人視破壞合作的快樂。

  合作,只要一個(gè)笑容。

  合作,只要一種快樂!

  合作的話題作文 3

  幾年前,有一個(gè)外國教育代表團(tuán)在參觀上海一所學(xué)校時(shí),一位教育家邀請幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)“瓶中抽球”的實(shí)驗(yàn)。將7個(gè)彩球放在一個(gè)窄口瓶子里,每個(gè)彩球都系著線,線的一端露出瓶口,每個(gè)人拉住一根引線。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然失火了,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有生存的可能。教育家請這7位同學(xué)聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。瓶子的口徑很小,一次無法通過兩個(gè)彩球。實(shí)驗(yàn)開始了,只見這7位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地從瓶里抽出了自己的彩球,才用了3秒鐘!這位外國教育專家連呼:“太了不起!我在許多國家做過這個(gè)實(shí)驗(yàn),從未成功,至多能逃出一兩個(gè)人,多數(shù)情況下是幾個(gè)彩球卡住了瓶口!

  上面這個(gè)故事告訴我們:合作是一種十分重要的精神,現(xiàn)代社會(huì)要求我們學(xué)會(huì)與人共處。懂得合作是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的素質(zhì)之一。上面例子中的小朋友,若都為自己的`利益著想,不團(tuán)結(jié)合作,那么一個(gè)也活不了;相反,若團(tuán)結(jié)起來,則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍,三個(gè)人是一條蟲”,就是因?yàn)椤案C里斗”,團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng),這樣怎能不衰落呢?

  合作的話題作文 4

  合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事,我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí),就得到一次進(jìn)步,得到一次知識(shí)的提高。

  記得在一次語文課中,老師給我們上了《月光曲》這一課,在我們把課文讀熟的情況下,老師提出一個(gè)問題,要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"

  帶著老師提出的問題,我們開始了激烈的討論。一開始,馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真,所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么,好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的

  郭輝說:"不對,可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,為了盡興而再彈一首。"小組長劉安寧想了想,

  對我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子,盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào),而認(rèn)出了貝多芬,貝多芬遇到了知音,再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點(diǎn)頭,都說劉安寧聰明,正在我們夸劉安寧的時(shí)候,馬老師微笑的`走過來,看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò),但劉安寧說的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬,只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬,真是了不起啊!"大家馬上明白了,盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。

  合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí),還讓我們懂得了合作愉快的好處。

  合作的話題作文 5

  拼搏,是一種向上的力量。我們每個(gè)人都需要通過努力拼搏來贏得他人贊賞的目光。喜歡拼搏的人,才會(huì)不輕言放棄,勇往直前。

  生活中需要拼搏,因?yàn)橹挥衅床,才?huì)帶來希望。貝多芬因?yàn)樯眢w多病而導(dǎo)致失聰,愛人拋棄了他,病痛折磨著他?墒撬惠p言放棄,努力拼搏,最終成為著名的音樂家。這種精神值得我們欽佩。

  職場上需要拼搏,因?yàn)橹挥衅床艜?huì)帶來榮譽(yù)。平凡的女孩杜拉拉,憑借自己堅(jiān)定的信念和卓越的實(shí)力,不停地拼搏,職位一升再升。讓家庭變得富足,讓朋友、家人刮目相看。

  比賽中需要拼搏,因?yàn)橹挥衅床,才?huì)獲得他人的'掌聲。2013年的快樂男聲中有一個(gè)叫歐豪的小伙子,因貧困而遭受過不少挫折,每次排練都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因?yàn)橄矚g拼搏,不輕言放棄,最終獲得第二名的佳績。

  學(xué)習(xí)中也需要拼搏,因?yàn)橹挥衅床拍苴A得老師和同學(xué)的認(rèn)可。我自從高一以來成績不停下滑,經(jīng)過了期末考試的殘酷后,我開始拼搏了。因?yàn)橹挥衅床,我才能心安理得地坐在教室里,聽著老師講課。

  在社會(huì)中,有許許多多的困難擺在我們眼前。我們需要努力進(jìn)取,不斷拼搏,才能沖破阻礙,到達(dá)希望的彼岸。要相信拼搏是一種信念,它能讓人們從泥潭中走出;拼搏是一種光芒,它能讓人們從黑暗中解脫;拼搏是一種信念,它能讓人們從地獄邁向天堂。

  合作的話題作文 6

  競爭是一把雙刃劍,一方面,它能給我們以直接的追求目標(biāo),賦予我們動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們自身的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。另一方面它能使某些獲勝者滋長驕傲自大的情緒;也可能使某些競爭者喪失信心,產(chǎn)生自卑感。

  合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的和諧,科技的輝煌等,都是合作的結(jié)果。精誠合作會(huì)使我們分享到成功的喜悅,互助互惠能使我們?nèi)〉酶蟮膭倮谋砻嫔峡矗偁幣c合作是互不關(guān)聯(lián)的,但是在實(shí)質(zhì)上,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有合作就會(huì)有競爭,有競爭就會(huì)有合作;沒有合作的競爭是無力的,因?yàn)闆]有參照性;同樣合作也離不開競爭,沒有競爭的合作是一潭死水。合作是為了更好地競爭,合作越好力量越大,成功的可能就越大,成功的競爭者是理想的`合作者,合作和競爭是統(tǒng)一的。競爭中需要合作,競爭本身并不是目的,而是達(dá)到更高牡丹的手段,在競爭中合作得越好,力量就越強(qiáng),成功的可能性就越大。

  所以說,競爭與合作并不是倆個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而是相互依存的,你中有我我中有你;合作中有競爭,競爭中有合作。

  所以說人生中不能只有合作,在人生中競爭其實(shí)也是一種很好的競爭表現(xiàn)。讓我們勇敢的面對生活中的競爭與合作,要正確的認(rèn)識(shí)競爭與合作生活才會(huì)更美好!

  合作的話題作文 7

  沒有競爭就沒有合作,沒有合作就沒有競爭。

  ——題記

  現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì),處理好競爭與合作的關(guān)系,才能在這個(gè)世間上立足,其實(shí),競爭是合作的目的,而合作也是競爭的基礎(chǔ)。

  作為我們這些畢業(yè)生,擺在我們面前的首要任務(wù)是中考,而我們離中考還有80多天,可是在這80多天當(dāng)中,我們同學(xué)之間存在著競爭也存在著合作。如果我們自己沒有信心,也不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭,爭取我們理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)的懦夫,我們的成長就是真正意義上的成長了。但是也為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟別人交流,不愿意告訴他們自己掌握的知識(shí),也可以說不肯相互合作,那更是千錯(cuò)萬錯(cuò)的,那更是一種做人的.失敗啊。一個(gè)不懂得跟別人合作的人,即使暫時(shí)可以取得好成績,但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績的,任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)。所以我們要懂得競爭與合作。

  競爭與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作就沒有競爭,沒有競爭也沒有合作。沒有合作的競爭,只會(huì)兩敗俱傷,合作與競爭,社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。但是有了合作與競爭,社會(huì)就不斷的向前發(fā)展了。

  競爭與合作是相隨相生的,就像小孩沒有了奶,小孩跟奶是分不開的,小孩離開了奶,就像餓暈的狼。所以競爭與合作需要共同發(fā)展,世界會(huì)變得更好,人類才會(huì)有進(jìn)步!

  合作的話題作文 8

  有句話說,“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在我們的日常生活中,有許多事情不是獨(dú)自一人能做好的,畢竟我們沒有三頭六臂。我和一個(gè)好朋友有許多共同的愛好,如:打籃球、小制作、上網(wǎng)……打籃球時(shí)我們相互配合;有困難時(shí)我們相互幫忙。在一個(gè)雙休日里,他來找我說他突發(fā)奇想,要做個(gè)遙控船。我想,平時(shí)看到別人玩的遙控船,都是去玩具店買的,有什么了不起,這回我們自己制作一個(gè)遙控船,和他們比一比。于是,我答應(yīng)了下來。

  我們上網(wǎng)查資料,學(xué)會(huì)了一點(diǎn)造船的技巧,剩下的就是找材料了。我們找到了一個(gè)可以做成船身的鋁質(zhì)盒子,買了一個(gè)電池夾和兩個(gè)馬達(dá),又自己制作了一個(gè)舵,再從網(wǎng)上訂購了遙控裝置和一個(gè)螺旋槳,這樣,材料就備齊了。我們倆費(fèi)了九牛二虎之力,才把那個(gè)盒子做成船身,裝上舵,又在船的'尾部掏了一個(gè)小洞,將螺旋槳從這里伸出去,再連接固定在船身的馬達(dá)?墒窃鯓舆B接遙控裝置呢?這可是最后一個(gè)環(huán)節(jié)啊!我們倆不知所措,生怕弄壞了這個(gè)裝置,使前功盡棄。就在這時(shí)我爸爸來了,幫我們做好了這個(gè)環(huán)節(jié)。哈!我們又多了一位合作伙伴。

  這樣,一艘像模像樣的遙控船做好了。當(dāng)我們拿著輕巧的遙控船到廣場的小池上玩時(shí),引來了許多旁人贊美與羨慕的目光,這讓我們得意極了。

  這就是合作,合作能產(chǎn)生無窮的力量,讓我們克服一個(gè)個(gè)困難,走向成功。

  合作的話題作文 9

  如果我問你競爭的反義詞是什么?你一定會(huì)說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么?你一定會(huì)說是競爭。其實(shí)不然,競爭與合作不僅對立,而且相互依存。到底什么是競爭與合作?

  競爭是殘酷的,是血腥的,比如在北京奧運(yùn)會(huì)上,我國的運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金,而在這51枚金牌的背后,都經(jīng)歷著無比激烈的競爭,競爭意味著終究有一個(gè)人要被淘汰出局!終究有一人會(huì)一敗涂地!合作是團(tuán)結(jié)而又美好的,是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小,百人力量大,團(tuán)結(jié)合作就是力量。人心齊,泰山移。

  我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)寓言。有一天,一位皇帝問他的.大臣們什么是競爭什么是合作。有一個(gè)聰明的大臣用實(shí)驗(yàn)回答了這個(gè)問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里,并且分別在兩個(gè)房子里放上了許許多多的肉。一天過后,大臣先打開羊房子的門給皇帝看,看見小綿羊們在安然無恙的睡覺,肉都被吃的所剩無幾。但是當(dāng)國王和大臣打開狗的房子的門時(shí),他們驚呆了,因?yàn)樗麄兛匆娝械墓范妓懒,滿屋都是血,而肉卻丁點(diǎn)未動(dòng)。因?yàn)檠蛟诶婷媲吧朴诤献鳎访鎸嬷粫?huì)互相殘殺,我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣,卻沒有成群的狗的原因吧。競爭與合作也正是如此。我們要學(xué)會(huì)用正當(dāng)合理的方式去競爭,而不是互相殘殺。當(dāng)今社會(huì)我們必須競爭,但我們也必須先學(xué)會(huì)合作,會(huì)合作的人才會(huì)競爭!

  合作的話題作文 10

  俗話說,小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。的確,現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。

  在我們的日常生活中,合作無處不在,只是很容易地被我們忽視了。你聽,那交響樂團(tuán)的.演奏是多么悅耳、多么動(dòng)聽,這都是誰的功勞?是合作。你看,那位外國教育家,在很多國家做“瓶子中拉彩球”的實(shí)驗(yàn)都未成功,在中國幾個(gè)小學(xué)生成功的完成了實(shí)驗(yàn),這是誰的功勞?是合作。

  對于合作的重要性,我是有切身體會(huì)的。記得那次“兩人三足”比賽,剛開始,隊(duì)員由于沒有統(tǒng)一的口令,步調(diào)不一致,有快有慢,剛出發(fā)幾步就摔倒了,并彼此埋怨,我在后邊暗自著急,只聽得隊(duì)友小李說:“一會(huì)兒,我喊一,咱們就出右腳,我喊二,就出左腳,OK?”“好的”話音剛落,哨聲響起,只聽小李說“一”,我們的右腳一起邁了出去,“二”我們統(tǒng)一邁出了左腳,步調(diào)一致后,小李加快了口令的速度,隊(duì)友們也隨著口令加快了腳步。

  “一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指揮下,在隊(duì)友默契配合下,到后來我們十個(gè)人的小隊(duì)竟整齊地跑了起來……在歡呼聲中我們成功的到達(dá)了終點(diǎn)。老師微笑著說:“你們合作的真棒”!

  “單者易斷,眾則難摧”。學(xué)會(huì)合作是我們走向成功的關(guān)鍵。讓我們每個(gè)人都增強(qiáng)合作意識(shí),學(xué)會(huì)合作,讓合作之花常艷,讓我們的生活更加美好。

  合作的話題作文 11

  我在小調(diào)里哼了幾聲,想在店里挑出我最喜歡的冰棒。你從哪兒弄到錢的?這是我自己應(yīng)得的。你自己做的?我們孩子在哪里掙錢?呵呵,讓我介紹一下我的光榮事跡。

  今天一大早,我母親帶著我和拉睡眠空調(diào)房間出來,我說,我們必須討論的問題,后來我又信步走進(jìn)了廚房,說:“爺爺年紀(jì)大了,我做飯后,你做的菜!啊迸叮 拔颐悦院卮饝(yīng)了。 “但是你得讓我睡一會(huì)兒吧!”然后我去了房間剛剛到床上睡覺。

  中午,媽媽在廚房做飯,公公卻不放心地袖手旁觀午飯后,媽媽看著我,眼睛好像在說:“珈瑩,你該出來了!”我會(huì)意地笑了笑,站起來,走到水槽邊,把水放好,把筷子從桌子上洗了首先,我用兩只手拿著筷子搓在一起,然后抹上洗滌劑,再重復(fù)一遍,然后用水沖洗干凈接下來是洗碗我把洗潔精放在抹布上,然后把它涂在碗的內(nèi)外,一個(gè)一個(gè)地刷,然后用水清洗,然后把碗一個(gè)一個(gè)地疊在干凈的池子里突然,碗掉了下來幸運(yùn)的是,它沒有在游泳池里折斷,但它嚇得我的小心臟“砰”的一聲跳了起來最后,我把抹布擦干凈,把碟子一個(gè)一個(gè)地擦干,放在碗櫥里爺爺看見這排干凈的'碗他閉不上嘴,給了我10元錢,讓我自己買一根冰棒。

  雖然這只是一個(gè)普通的棒冰,但這是我第一次贏得它,吃我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西!

  合作的話題作文 12

  元旦即將來臨,全校舉行了一次“新年心愿逗拼大賽”。

  我們穿著統(tǒng)一的班服,興高采烈地來到“逗拼”的現(xiàn)場,F(xiàn)在的場面和往常不一樣:各班同學(xué)都拿著道具,昂著頭,挺著胸,一幅志在必得的表情。主持人也不知啥時(shí)跑到樓頂上去了,原來平靜的操場也熱熱鬧鬧了。

  要開始時(shí),那時(shí)的心里就像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲著,又像有一百只老鼠在不停地?fù)。漸漸地,我也鎮(zhèn)定了情緒。只聽,哨聲一響,我們一個(gè)緊接著一個(gè),走上前去。輪到自己的時(shí)候,便蹲下身子,將拿在手中的愛心放在自己所擺的地方,就有序地回到位子上。女生往這邊走,男生往那邊走,就像開了花似的,一邊是粉紅的,一邊是藏青色的,有趣極了。不一會(huì)兒功夫,我們不費(fèi)吹灰之力,拼好了隊(duì)旗。隊(duì)旗有什么意義呢?讓我來告訴你吧,我們拼的隊(duì)旗寓意著:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來前進(jìn)。

  結(jié)束以后,我們支參觀別班的作品。喲,這個(gè)班是用水果拼成的“2015”,原來水果也能讓數(shù)字活起來;有的'班用不同顏色的扇子拼出了一張胖乎乎的笑臉;有的班用彩紙和泡沫創(chuàng)造成的龍舟;還有的是用盒子疊出的“喜墻”,令人嘆為止……

  逗拼活動(dòng)讓我們體會(huì)到了合作就是力量,只要團(tuán)結(jié)合作,我們的生活才能更美好,我們才能拼出一幅精美的作品。

  合作的話題作文 13

  生活中,競爭與合作是我們經(jīng)常聽到的字眼。他們各自的比例和在人們爭論不休,其實(shí)他們是一對孿生兄弟忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開競爭也離不開合作。競爭與合作是社會(huì)生活中必然存在的現(xiàn)象,誰也不能回避,誰也回避不了。

  不同國家,地區(qū)之間也存在的競爭與合作。歐盟成員國之間的政治,經(jīng)濟(jì)文化的競爭與合作;中國積極參加對應(yīng)金融危機(jī)的世界金融峰;中國參加《打擊跨國有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動(dòng)等。

  競爭是社會(huì)存在和發(fā)展的條件,也是學(xué)校生活中不可避免的事實(shí),我們要正確認(rèn)識(shí)競爭。競爭通常是一種激發(fā)自我提高的動(dòng)機(jī)的活動(dòng)方式。競爭能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)習(xí)和工作效率,在競爭中,通常比較能獲得對自己實(shí)際能力的正確估價(jià),競爭能進(jìn)一步提高個(gè)人志向水平。

  開放市場,打破壟斷,引入競爭是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢,也是,我們實(shí)行市場化改革的必然之舉。競爭是經(jīng)營者不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),改善經(jīng)濟(jì)管理,優(yōu)化資源配置提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,大大促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

  合作是一種集體活動(dòng)。在這種活動(dòng)中,個(gè)體姐,互相協(xié)作,以期達(dá)到某個(gè)共同的目標(biāo)。個(gè)人要走向成功,取得突出成績,離不開合作。經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展眼里不開合作合作。合作是人類生存和發(fā)展的重要手段,人類面臨的重大課題的解決更離不開合作。

  安南曾經(jīng)說過:不論今后你們選擇什么樣的職業(yè)都要有高度的責(zé)任感,努力工作,并要學(xué)會(huì)與人合作相處。

  合作的話題作文 14

  在這個(gè)星期天,我聽到如此一個(gè)故事:說有一個(gè)人快要過世了,他聽其他人說天堂好。于是他想:我死后必須要去天堂。后來,他又聽其他人說地獄好,由于其他人都說目前的人都時(shí)尚死后去地獄。到底哪個(gè)說得對呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。

  第一,他來到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān),他就看到那里的鬼都非常瘦非常瘦,有些看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地獄是否不給鬼吃東西呢?但仔細(xì)一瞧,原來地獄里也有大魚大肉。因?yàn)樯鬃雍涂曜佣际且幻组L的大伙伙,所以地獄里的鬼都沒辦法將大魚大肉吃到自身嘴里。他嘆口氣,搖了搖頭,快點(diǎn)逃離了地獄。

  緊接著,他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的?纯创篝~大肉,再看看一米長的筷子和勺子,這個(gè)臨死的人納悶了:為何同樣的待遇、同樣的工具,卻有這么大的差別呢?原來,神們知曉彼此合作,他們是你喂我吃、我喂你吃,所以個(gè)個(gè)白胖,而那些鬼則是各顧各,所以餓得只剩皮包骨。

  這使我想起了平日上體育課時(shí)的情形:大伙比賽“雙人綁腿跑”。這個(gè)比賽的'困難程度就在于怎么樣合作,只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔,大家信心十足,心想肯定可以拿第一。但結(jié)果卻恰恰相反,由于大家都太想跑快了,所以各顧各的,不可以保證協(xié)調(diào)一致,最后和第一名失之交臂。目前看來,當(dāng)時(shí)的大家正是因?yàn)槿鄙俸献骶癫旁斐闪耸 ?/p>

  其實(shí),無論是在學(xué)習(xí)中,還是生活上,甚至是在將來的工作中,合作精神都是不可或缺的。

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