以我為話題的作文（精選34篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的以我為話題的作文（精選34篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我為話題的作文1
小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，小魚(yú)會(huì)長(zhǎng)大，就連小螞蟻也會(huì)長(zhǎng)大�？傊�，萬(wàn)物都會(huì)長(zhǎng)大。小孩子每當(dāng)學(xué)會(huì)一樣或者學(xué)會(huì)一些新的本領(lǐng)，就長(zhǎng)大了一次。我也不例外，我也在長(zhǎng)大。
近來(lái)，我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——騎自行車。以前，我一點(diǎn)兒都不會(huì)騎自行車�？吹饺思矣崎e地騎著自行車，我總是羨慕不已，也推著自行車在學(xué)，可是老跌倒。這樣，我還被爸爸媽媽稱為“自行車跌跌大王”。但是，我不怕困難，我想：“別人會(huì)做的事，我經(jīng)過(guò)努力也一定能學(xué)會(huì)的。”于是，我就迎著困難上。在學(xué)習(xí)騎車的過(guò)程中，自行車不時(shí)地沖入樹(shù)叢中。每騎一次，就得受一次苦難。每次總要摔撞得東痛西疼的，害得我每次回家都得涂擦藥水，讓我一聽(tīng)到“自行車”三個(gè)字就怕得要命。連聽(tīng)到這幾個(gè)字都怕，更別說(shuō)騎了。后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我才敢再次面對(duì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車。漸漸地，我會(huì)騎自行車了，并且騎著它，我感到很得心應(yīng)手的�，F(xiàn)在，我騎自行車的水平，已經(jīng)不再是“自行車跌跌王”的水平了。
我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，不僅僅因?yàn)槲視?huì)騎自行車了，更重要的是我在學(xué)會(huì)騎自行車的過(guò)程中懂得了：在人生的道路上，碰到困難不要怕，只有努力克服它，才會(huì)達(dá)到人生的目標(biāo)！
以我為話題的作文2
當(dāng)十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長(zhǎng)大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應(yīng)該做的事不是淘氣，而是應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子。
記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是媽媽陰著臉問(wèn)我作業(yè)怎么樣了？我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，媽媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺(jué)得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。
還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起媽媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險(xiǎn)。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，媽媽找了好久才在山上找到我，她無(wú)奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了�！蔽以僖膊桓遗郎搅恕�
后來(lái)，有一次五年級(jí)時(shí)，媽媽下班回來(lái)之前我先到，我想起了媽媽從小把我養(yǎng)大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢？忘著亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給媽媽一個(gè)驚喜！于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細(xì)的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道媽媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的吹了口氣。然后把媽媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機(jī)里，然后等著她回來(lái)遞上一杯茶。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲，媽媽回來(lái)了，我急忙遞上一杯熱茶，媽媽望著整潔的屋子，又看著我遞上來(lái)的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著我的頭說(shuō)“寶貝，你長(zhǎng)大了，懂事了�！�
我的心里甜甜的。
以我為話題的作文3
新學(xué)期開(kāi)始了，我變成了初中生，在一天天長(zhǎng)大，一天天變成熟。
上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家后，我一定會(huì)沖到電視機(jī)前看電視�？稍诔踔虚_(kāi)學(xué)的第一天晚上，我卻沒(méi)有像往常那樣。我在書(shū)桌前坐下，靜靜地復(fù)習(xí)。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道應(yīng)該學(xué)習(xí)了。
星期天，我和朋友們一起在樓下玩，追著跑著，忽然小王的手擦傷了，流了許多的血，朋友們都手足無(wú)措，急得像熱鍋上的螞蟻。而我利用急救知識(shí)冷靜地幫他包扎好。朋友們驚訝極了，我自豪地告訴他們：“我長(zhǎng)大了！”
在學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)每天的時(shí)間都被安排得滿滿的，每天老師講課的速度也快極了，作業(yè)一大堆，每天也許會(huì)寫到晚上七八點(diǎn)鐘�？墒菐滋旌�，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)科學(xué)地安排時(shí)間了，而不是想起哪項(xiàng)作業(yè)就做哪項(xiàng)作業(yè)，我會(huì)條理清晰地去安排我的學(xué)習(xí)時(shí)間。其他同學(xué)也是一樣，我們都長(zhǎng)大了。
當(dāng)我第一眼看到“育英學(xué)�！边@個(gè)字樣，就覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子重了，我不再是一名小學(xué)生，時(shí)光也不再是童年的時(shí)候了。
在公共汽車上，我給老人讓座；在馬路旁，我扶老奶奶過(guò)馬路；地上有垃圾，我就將它撿起放到垃圾桶中；家里需要蔬菜，我能自己去買……這一切的一切都意味著我長(zhǎng)大了，我不再是一個(gè)小孩子了。
以我為話題的作文4
小時(shí)候，看著大人那龐大而堅(jiān)實(shí)的身軀，覺(jué)得他們是那么的威風(fēng)，是小孩子的“保護(hù)神”。做大人還有錢，想干嘛就干嘛。那時(shí)候，期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，成為了小大人。這不是我一直以來(lái)渴望的夢(mèng)想么，可是我并沒(méi)有絲毫的喜悅。小學(xué)相處六年的同學(xué)離別了，教導(dǎo)我那慈祥的老師遠(yuǎn)去了，歡樂(lè)的兒童節(jié)再也不屬于我們了，這就是成為大人要所付出的代價(jià)么？
我長(zhǎng)大了，我擁有了自己的思想，自己的見(jiàn)解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭發(fā)白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請(qǐng)自來(lái)。每當(dāng)我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦——我也會(huì)像外婆一樣么？不，不，時(shí)間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的懷抱里�。∥也幌胧ト魏斡H人！
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，可是我不想做大人了！其實(shí)做大人很苦很苦，并不想小時(shí)候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中，期末考試以后，才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力好大啊，一個(gè)人的成功=幾十個(gè)人的失敗。稍不努力，社會(huì)將會(huì)毫不猶豫的把你這個(gè)懶惰者給淘汰掉！
可是時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，我們還是會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。就像媽媽說(shuō)的一樣：“這是命運(yùn)，誰(shuí)也改變不了！過(guò)去了的，就珍藏吧！”沒(méi)錯(cuò)，既然無(wú)法改變，那么，從現(xiàn)在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒！
既然長(zhǎng)大了，就讓我們勇敢的去面對(duì)事實(shí)吧！
以我為話題的作文5
北方的候鳥(niǎo)有一次飛離南方，河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景，就像我在幼兒園所看到的圖片一樣。我抬起頭來(lái)，仰望天空，似乎覺(jué)得，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了……
我?guī)е@奇離開(kāi)了小時(shí)候的搖籃，我知道，我已經(jīng)不是那個(gè)整天在媽媽懷抱的小孩子了。再看看自己的臉上，不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)了幾顆“青春痘”。我為著自己的長(zhǎng)大而驚奇，而焦急，但也沒(méi)有什么辦法，只好順著它吧！在日子一天天的過(guò)去，我獨(dú)自的尋找著長(zhǎng)大的我。
的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶也越來(lái)越深刻，洗也洗不清，抹也抹不掉。在心里的秘密也越來(lái)越多。所有的喜怒哀樂(lè)，只有在燈光下，在被窩里，獨(dú)自慢慢的品嘗。不管是酸的，苦的，哀的，還是甜的。以前的天真快樂(lè)，不知何時(shí)與我不辭而別；升重點(diǎn)學(xué)校的重任，也不知何時(shí)爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長(zhǎng)大了。在爸爸媽媽的嘮叨中，我似懂，非懂，想聽(tīng)又不想聽(tīng)；有時(shí)敏感，有時(shí)又麻木�？粗改溉找娴钠�，我覺(jué)得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一種孤獨(dú)，疏遠(yuǎn)的戒備。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)多愁善感的男孩。難道長(zhǎng)大了真的擁有那么少，卻失去的是那么多嗎？不！我在一本書(shū)上看到柳青說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是要緊處常常只有幾步，特別是但人年輕的時(shí)候�！倍也艅倓偪缛肴松恼魍�，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去的那一份天真與活潑，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的那一光線，希望……
以我為話題的作文6
綻放是花的進(jìn)步，發(fā)芽是柳的進(jìn)步，清澈是河的進(jìn)步，湛藍(lán)是天空的 進(jìn)步。世界每天都在發(fā)生變化，每天都在進(jìn)步。
以前我是一個(gè)很怕黑的女生，睡覺(jué)都要開(kāi)著燈，自己不敢自己一個(gè)屋，天黑之后就不敢出家門。因?yàn)檫@個(gè)，我就獲得了“膽小鬼”的稱號(hào)。
后來(lái)，我記得在一次意 外中，我變大膽了。事情是這樣的：
在一個(gè)漆黑、恐怖的也晚，我本想在家里看會(huì)兒電視就洗腳睡覺(jué)的，可誰(shuí)知，媽媽說(shuō)家里的香皂用完了，讓我去買一塊。我聽(tīng)了，透過(guò)窗戶看了一下外面的漆黑，不由自主地咽了一口唾沫，又看了一下媽媽堅(jiān)決又嚴(yán)肅的神情，只能拼一把了。我小心翼翼地走出小院，又睜一只眼地走到胡同口，看了一下寂靜又恐怖的小道，躊躇了一下，又抱著 試一試的心態(tài)走了上去，在路上，只聽(tīng)見(jiàn)我自己的腳步聲，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒別的聲音，出乎意料的事情發(fā)生了，我旁邊的草叢中有一點(diǎn)兒聲音，響聲越來(lái)越大，我努力地向前一扒，我還以為是一些妖怪，魔鬼什么的，可卻是一只可愛(ài)的小狗，我 嚇了一跳，把小狗放回去，繼續(xù)向前走， 終于買到了香皂，我跑回了家�；氐郊液�，我把我辛苦買來(lái)的香皂給了媽媽，媽媽說(shuō)“你進(jìn)步了，真棒！”我很驚訝，因?yàn)槲铱朔诵睦锏目謶帧?/p>
現(xiàn)在的我，是一個(gè)膽大、豪爽的女生。
我進(jìn)步了！
以我為話題的作文7
時(shí)間過(guò)的真快�。灰晦D(zhuǎn)眼這一學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，想想以前我剛升入四年級(jí)的時(shí)候和現(xiàn)在的我真的是天壤之別，為什么呢？我告訴一個(gè)秘密因?yàn)槲铱荚囘M(jìn)步了，這次考試?yán)蠋?還特意表?yè)P(yáng)我了呢？
記得剛升入四年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)特差，在班里每次考試不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，老師說(shuō)我上課不專心聽(tīng)講，因?yàn)檫@還讓老師叫了兩次家長(zhǎng)，弄得我在班里抬不起頭來(lái)，同學(xué)們都用嘲笑的目光看著我，好像在說(shuō)你真笨。從那以后暗暗發(fā)誓要讓自己的學(xué)習(xí)提升上去，讓班里的同學(xué)用另一種眼光看我，上了聽(tīng)不懂的我下課跑到老師辦公室里去問(wèn)老師，一遍、兩遍……就這樣我不知問(wèn)了多少遍老師，老師也不知給我費(fèi)了多大的精力，給我耐心的一一講解，記得有一次寫作文的時(shí)候，語(yǔ)文的老師給我改的作文不是‘優(yōu) ’就是‘優(yōu)—— ’。說(shuō)我想的內(nèi)容太少，要不就是跑題，看到這些我就告訴自己一定要多看課文，多看些課外的資料，豐富自己的知識(shí)，從那以后我每天作文作業(yè)都會(huì)找一些書(shū)來(lái)讀，不會(huì)的字問(wèn)家長(zhǎng)或查字典，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間堅(jiān)持的努力，我的作文終于得‘優(yōu)＋’，語(yǔ)文老師說(shuō)我進(jìn)步了。
我下定決心這次期末考試一定考好，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望雖然老師都夸我進(jìn)步了，我不會(huì)驕傲的以后我還會(huì)繼續(xù)努力的。加油吧。
以我為話題的作文8
我喜歡自由，我喜歡不被束縛；我喜歡清晨的空氣，荷葉上的雨露；我喜歡艷陽(yáng)的天空，艷陽(yáng)的草壇，艷陽(yáng)的午后；我喜歡一個(gè)人背著手徒步，一個(gè)人迷路；我喜歡看一個(gè)人的笑容，一個(gè)人沒(méi)有憂愁，一個(gè)人心聲的吐露。
我喜歡不緊張的氣氛，我喜歡寧?kù)o和肅穆；我喜歡看別人在臺(tái)上輕舞，我在臺(tái)下的人群中觀賞，對(duì)著空氣輕撫；我喜歡嬰兒的啼哭，我喜歡她眼神的清楚；我喜歡清晨洗面后的眉目，早餐后的滿足；我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，道路上從不匆匆的腳步。
我喜歡時(shí)間永遠(yuǎn)停住，我喜歡所有一切的最初；我喜歡一切美好的國(guó)度，夢(mèng)中的神秘禮物；我喜歡沒(méi)有結(jié)局的劇目，沒(méi)有開(kāi)始的傾述；我喜歡被小雨潤(rùn)濕的舒服，我喜歡被人呼喚的重復(fù)；我喜歡雙手合十，祈禱所有人沒(méi)有痛苦；我喜歡電影中的善良人物，我喜歡輕柔的音符。
我喜歡幻想，我喜歡生命的感動(dòng)；我喜歡在夢(mèng)中不要醒來(lái)，我喜歡現(xiàn)實(shí)不太粗疏；我喜歡自己病痛中家人匆匆的腳步，來(lái)來(lái)去去的一杯苦苦的幸福；我喜歡用手將湖里清澈的水捧住，讓湖邊的花草歡呼，讓水中的游弋孤獨(dú)；我喜歡不盡的假如，假如中的演出，假如中美麗的滿足。
我喜歡愛(ài)的濃烈的濃度，我喜歡為一個(gè)人將記憶永遠(yuǎn)黏�。晃蚁矚g在日志中悲歡離合，讓心痛苦；我喜歡生活，我喜歡朋友，我喜歡一切事物。
以我為話題的作文9
我的皮膚有點(diǎn)黑，圓圓的臉，柳葉般的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著一束馬尾辮，走路時(shí)晃來(lái)晃去，可愛(ài)極了。
我是一個(gè)勤觀察、善動(dòng)腦的女孩。我遇到任何問(wèn)題，都要打皮砂鍋問(wèn)到底。為什么會(huì)下雪？天為什么會(huì)下雨？……總是把爸爸媽媽問(wèn)得面面相覷。最后，我只得自己上網(wǎng)尋找資料。
一天放學(xué)回家的路上，我被一陣陣蟬鳴給吸引住了。于是我放下書(shū)包，雙手環(huán)抱著樹(shù)，腳一蹬一蹬地往上爬。爬到了樹(shù)頂，只看見(jiàn)一只雄蟬，他是靠俯部發(fā)聲器發(fā)聲的。我開(kāi)心得眉開(kāi)眼笑。可是手一松，“撲通”從樹(shù)上掉了下來(lái)，剛想爬起來(lái)，又被一群螞蟻吸引住了，我忘記了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股蹶得老高，眼睛睜得滾圓，鼻子幾乎湊到了地面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻大軍，看他們齊心協(xié)力地搬著食物往樹(shù)上爬。天色慢慢地暗了，雷聲隆隆，烏云密布，我仍全神貫注地看著他們的一舉一動(dòng)。一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，我連忙把書(shū)包頂在頭上匆匆地跑回家，我已經(jīng)成了一只落湯雞。我顧不上換衣服，就打開(kāi)電腦尋找資料�！鞍。瓉�(lái)螞蟻搬家就預(yù)示著要下雨了�！蔽腋吲d地大叫起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)，眼睛睜得圓圓張大嘴巴望著我……
瞧！我就是這樣一個(gè)勤觀察、善動(dòng)腦的小女孩。
以我為話題的作文10
我是一個(gè)小姑娘，愛(ài)笑的小姑娘，愛(ài)哭的小姑娘。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。一個(gè)平平常常普普通通的我。
“性格內(nèi)向，沉默寡言”這大概就是我的！代名詞，我喜歡什么事都藏在心里，所以，在別人眼里就是一副什么斗滿不在乎的樣子。時(shí)遇挫折，時(shí)遇不順，我在大家面前從不流露絲毫，只愿在背地里哭鼻子，以此來(lái)拂去心頭的陰云。在學(xué)習(xí)順利，諸事如意的時(shí)候，我也和大多數(shù)女孩！一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，來(lái)表達(dá)自己胸中的喜悅之情，可是總不能像有的女孩子那樣毫無(wú)顧忌地表現(xiàn)自己，這是我的一大特點(diǎn)，也是我的一大缺點(diǎn)吧！
我愛(ài)好體育，是學(xué)校體育對(duì)的隊(duì)員。與其碩士隊(duì)員，倒不如說(shuō)是普通學(xué)生，因?yàn)槲以谡奖荣惖臅r(shí)候總不能充分發(fā)揮！自己的水平。盡管這樣，我礽迷戀于體育。圖畫是我的專長(zhǎng)，無(wú)論書(shū)本上，還是筆記上隨處斗留下我繪制的小動(dòng)物、小人物、遠(yuǎn)山近景等。在高興的時(shí)候描繪幾筆，喜悅之情就表現(xiàn)的淋漓盡致；在煩惱的時(shí)候隨手操起畫筆，所有的煩惱也不知不覺(jué)的煙消云散了。
優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的，意氣用事是我最大的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次深刻的教訓(xùn)喝自己仔細(xì)地考慮，這個(gè)缺點(diǎn)雖然大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。
我就是我，一個(gè)極平常的我，一個(gè)在眾多女孩中不易被人發(fā)覺(jué)的我。
以我為話題的作文11
愛(ài)美之心，人人皆有。其實(shí)我就是我，最美的就是我。——題記
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。上初中這幾個(gè)月來(lái)，告別了以前天真爛漫我，以外的發(fā)現(xiàn)自己成熟了。
在學(xué)校里有一個(gè)很漂亮的女孩，我不知道她叫什么名字。她披肩的長(zhǎng)發(fā)因入學(xué)時(shí)堅(jiān)持不剪，所以現(xiàn)在還留著。她很溫柔，說(shuō)話的聲音像微風(fēng)敲打風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽(tīng)。無(wú)論是男生還是女生，都圍著她轉(zhuǎn)。
于是，我想改變自己。我要變成溫柔的女生，要變成人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。
下課后，教室里的同學(xué)聽(tīng)不到我吱喳雀的聲音。的確，課室里靜了很多，但沒(méi)有了昨日的熱鬧。放學(xué)后，不再穿著拖鞋到處逛，而是修心養(yǎng)性般地去學(xué)畫畫，但失去了昔日的自由。晚修過(guò)后，回到宿舍，與我同住一宿舍的三名成員又開(kāi)始她們的搞笑事件，我再?zèng)]有放聲哈哈大笑，只是強(qiáng)忍著笑聲，一副苦笑的嘴臉。
同學(xué)問(wèn)起我：你沒(méi)事吧？頓時(shí)，我啞然失聲，不知該說(shuō)些什么。
第二天起床的時(shí)候，看著鏡里的自己。鏡中的我雖然看不見(jiàn)了亂蓬蓬的短發(fā)，但一副悲傷的嘴臉始終伴隨著我。我，變美了嗎？不，現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不美。
我要找回我自己！
下課后，我繼續(xù)我的課室論壇；放學(xué)后，在足球場(chǎng)上亂走，任由踢足球的同學(xué)埋怨；穿著拖鞋到處串門；一遇到好笑的事情，首先來(lái)個(gè)驚天動(dòng)地的笑。
其實(shí)，這樣的我才是最美的。
以我為話題的作文12
假日里，我拜讀了施耐奄的著名小說(shuō)《水滸》。掩卷深思，我不禁為眾英雄拍手叫好，也為諸好漢扼腕嘆息。
《水滸》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
讀罷全文，一百零八位好漢英勇忠義的形象栩栩如生，即在眼前。微風(fēng)拂過(guò)，閉上眼睛，我仿佛看到梁山上好漢們那一張張嚴(yán)肅的面孔，威武的神情，瀟灑的英姿，……
我仿佛也成了一名梁山好漢，與林沖李逵等眾兄弟一起反抗朝廷。
看，我披盔甲，穿長(zhǎng)袍，手持閃電槍，駕一匹駿馬，揚(yáng)塵而去，與宋江吳用收復(fù)城池；我喬裝改扮，作挑夫穿草鞋與公孫勝、劉唐智取生辰綱，我劫法場(chǎng)、打青州、智獲玉麒麟、活捉史文恭好不痛快！
從《水滸》中我看到了剛勇率直的“黑旋風(fēng)”，御風(fēng)而行的“浪里白條”，亦醉亦醒的打虎英雄，粗中有細(xì)的“花和尚”，神機(jī)妙算的“智多星”，精明能干的“青面獸”……
我還看到高俅等人為個(gè)人私利陷害忠良危害百姓。在義憤填膺的同時(shí)我更被宋江對(duì)兄弟們的沖天義氣深深感動(dòng)。
放下《水滸》，我心想，梁山好漢們?nèi)羯诟母锇l(fā)展的今天定會(huì)受到國(guó)家重用，豈會(huì)踏上不歸之路？
以我為話題的作文13
今天，老師讓我們就體育方面的問(wèn)題談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
說(shuō)起體育，我總是高興得不得了。我喜歡各種各樣的體育活動(dòng)：跳繩，跳遠(yuǎn)，都行；不過(guò)，我最喜歡的是跑步。
我喜歡奔跑的感覺(jué)：風(fēng)在耳邊呼呼的吹，馬尾辮在后腦勺上搖啊搖，就連毛孔也閑不下來(lái)，不停地出汗，出汗。
我喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上奔跑。雙腳踏在不軟不硬的紅色塑膠跑道上，嘴里有節(jié)奏地喊著“一二一”，兩個(gè)胳膊在兩旁隨著口號(hào)擺動(dòng)著，感覺(jué)渾身熱血沸騰，似乎有使不完的勁。奔跑使我更有活力，使我的心充滿熱情。
我喜歡奔跑，在廣闊的田野上，穿一身運(yùn)動(dòng)服，撒開(kāi)腳丫子，奔跑在軟軟的草地上，風(fēng)兒和我擦肩而過(guò)，帶來(lái)田野的清新氣息；小草給我的腳底做著按摩，讓我更加親近自己的雙腿雙腳。穿過(guò)楊樹(shù)林，捋一下掃過(guò)肩頭的絲絳般的柳枝，深呼吸，花的芳香草的清香溢滿胸懷……啊，美麗的田野，我愿和你有個(gè)約會(huì)。
我喜歡奔跑，和同學(xué)們一起奔跑。上廁所，我和同學(xué)一起奔跑著前往，看誰(shuí)的速度更快。課間三十分，我們?cè)谂艿郎弦黄鹳惻�，看誰(shuí)最先跑完一圈。跑道上，一會(huì)兒你超過(guò)了我，一會(huì)兒我又趕超了你。在奔跑中，我們知道了一秒鐘的價(jià)值；在奔跑中，我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在奔跑中，我們找到自己前進(jìn)的力量。
我喜歡奔跑，我奔跑著追逐我的未來(lái)。
以我為話題的作文14
是一個(gè)黑不溜秋的胖小子，他有一頭烏黑發(fā)的頭發(fā)，頭發(fā)下是一雙炯炯有神的小眼睛和一張大嘴巴。最好笑的是，他的門牙剛剛換過(guò)，還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)說(shuō)話常常漏氣。他，天真無(wú)邪，是家里的開(kāi)心寶，關(guān)于他有很多搞笑的事情呢！
有一次，我上完課回到家，乍一看，咦，怎么今天弟弟這么乖沒(méi)在看電視，以往他都會(huì)看的呀？弟弟神秘兮兮地忙說(shuō)：“哥，這里有部動(dòng)畫片，好看著呢！我把它留著等你回來(lái)看呢”說(shuō)著迫不及待地打開(kāi)電視，可是出現(xiàn)在熒幕上的卻是廣告，他的臉變成了個(gè)大大的囧字，“剛剛還有的怎么現(xiàn)在沒(méi)了？”弟弟窘迫地說(shuō)。我和媽媽問(wèn)清了整件事的來(lái)龍去脈后，，不僅捧腹大笑。
原來(lái)，弟弟看到了好看的動(dòng)畫片后，就想讓我也看看。他左思右想終于想到了個(gè)法子——把電視機(jī)關(guān)了，等我回來(lái)再開(kāi)。這不就是“刻舟求劍”里的情節(jié)嗎？弟弟看到好看的動(dòng)畫片想給我看就如那人丟了劍，把電視關(guān)掉等我回來(lái)就好似那人把丟劍的地方刻在船上，在我回到家再打開(kāi)電視就猶如那人船開(kāi)到了岸上了再撈劍。
這件事過(guò)后，我們更疼愛(ài)這個(gè)天真可愛(ài)的弟弟了，而且我還經(jīng)常拿來(lái)與家人探討，并給它起了個(gè)響亮的名字，就是——《新“刻舟求劍”》
這就是我的弟弟，一個(gè)天真無(wú)邪、充滿童真童趣，擁有天馬行空的想象力的男孩。
以我為話題的作文15
每個(gè)人的一生會(huì)遇到很多人，會(huì)有重新考慮和其他人的鄙視，但你給我的愛(ài)，我關(guān)心的是使終身受益。
這個(gè)星期天，媽媽去替班而爸爸也去上班了，奶奶就擔(dān)當(dāng)了看管我和弟弟這個(gè)艱巨的任務(wù)。收拾好書(shū)包。背在肩上。帶上口罩。打開(kāi)大門，然后上鎖最后跳到車座上，去往奶奶家的路上心里想了許多，這是今年冬天第一次長(zhǎng)時(shí)間停留在奶奶家……
一到奶奶家，奶奶就問(wèn)：“今天早上什么時(shí)候起床，吃早飯了嗎？”我如實(shí)回答，但是卻突然間看到一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在奶奶的身上，給奶奶增加了幾分滄桑感。奶奶失去了青春的容顏，但她仍有一顆活潑可愛(ài)的心；奶奶失去了年輕的身骨，但她仍有一股傲然正氣的勁兒；奶奶失去了太多太多，但是她從未在乎因?yàn)樗诤醯氖切膽B(tài)。
中午吃飯，奶奶是好飯招呼，自己怎能舍得吃呢？全部都是讓我挑和吃，而我卻更不好意思吃怎么能不顧長(zhǎng)輩呢？中午吃了三分飽，提前完成任務(wù)就和奶奶看了會(huì)電視，也是最有樂(lè)趣的時(shí)候。奶奶是一個(gè)農(nóng)民，不是一個(gè)什么文化人所以看電視時(shí)劇情發(fā)展我都會(huì)一一解釋給她聽(tīng)。這時(shí)感覺(jué)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力可以更好地提高。每次聽(tīng)我講解完，她都會(huì)：“哦，哦，哦，”喜笑顏開(kāi)的回應(yīng)。
晚上，爸爸媽媽帶我們，今天忙了一天有所回升，特別明顯可以看到我們是有點(diǎn)舍不得奶奶帶來(lái)流行房子的一個(gè)點(diǎn)，我的祖母，我的兄弟都笑了。
可見(jiàn)世間萬(wàn)物，愛(ài)情是最重的，不能輕易改變。將來(lái)，我會(huì)經(jīng)常去看望我最親愛(ài)的祖母，因?yàn)槲視?huì)想念它。
以我為話題的作文16
我有一個(gè)善良善良的奶奶，我的奶奶。她今年60歲出頭，頭發(fā)變白了。
我的祖母是非�？犊�，無(wú)論是對(duì)誰(shuí)，她是非常慷慨的。她常對(duì)我說(shuō)：“人必須慷慨給別人，我們必須拉來(lái)拉自己絕對(duì)不能拉人�！�
我至今還記得在一個(gè)夏天，奶奶高興地下班回家來(lái)了。她手中還拿著一大塊全新的棉布。走過(guò)鄰居家的門口時(shí)，她對(duì)那一位鄰居說(shuō)：“小新，今天，我扯了一塊新棉布回家。你看這塊布多么好，而且結(jié)實(shí)耐用�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)聲音跑了出去。我看了一看。對(duì)奶奶說(shuō)：“真的，這塊布很好。今年冬天給我做一雙棉拖鞋�！编従蛹业陌⒁桃沧哌^(guò)來(lái)，看了以后說(shuō)：“是呀，這塊布是非常好。我正好也想做一雙棉拖鞋，你就給我一些吧！”奶奶說(shuō)：“不行，我自己要做一雙，女兒一雙，孫女一雙，這布就不多了�！逼鋵�(shí)，我知道奶奶不會(huì)做拖鞋的，而是逗她說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)槟銊e看我奶奶年紀(jì)那么大了，但是她常常跟小孩子一樣，喜歡跟人開(kāi)玩笑。她拿著棉布沒(méi)有回到自己的家里，而是走進(jìn)了鄰居的家里。
當(dāng)她走進(jìn)她的房子時(shí)，她的祖母把布放在桌子上說(shuō)：“你想剪多少就剪多少�！编従又浪陂_(kāi)玩笑，會(huì)把棉布給她。她也知道我奶奶不是個(gè)壞人。于是她高興地剪了一塊棉布，把剩下的還給了我奶奶。
你說(shuō)我的祖母是一個(gè)怎么樣的人？它的她大方夠了！
以我為話題的作文17
朋友，也許你愛(ài)炎熱的夏天，也許你愛(ài)紅葉和鮮花的金色秋天，也許你愛(ài)冰雪的冬天，但我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天。
我愛(ài)春天風(fēng)。春天的風(fēng)帶著幾絲暖意。隨著一股清新之風(fēng)的香味把土壤。春天，就像一個(gè)畫家，她拿著五顏六色的畫筆把稀土作為畫布，眼睛地球變成五顏六色的閃爍。春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕地在樹(shù)枝上相互芽，不一會(huì)兒，成長(zhǎng)為葉，與彈簧茁壯成長(zhǎng)。
春天像一位就是仙女。她拿著魔棒輕輕一揮，就把自己一切自然景色都改變了：使寒冷的空氣可以變成一個(gè)溫暖的了，使刺骨的寒風(fēng)變成更加暖和的了……總而言之，跟冰天雪地的冬天是完完全全的不同了。
我愛(ài)春雨，春雨是多么的詩(shī)意啊！一陣暖和的春風(fēng)吹過(guò)，接著是春雨，接下來(lái)是兩三天，像牛毛，像花絲，像花針，密密地斜織著。淅淅瀝瀝的雨聲一點(diǎn)也不煩人，好像在演奏美妙的音樂(lè)。
雨停了，我走在馬路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著宛轉(zhuǎn)的歌曲多好聽(tīng)啊。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去是多么的美麗。無(wú)數(shù)滴雨滴還停留在樹(shù)葉上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。不一會(huì)兒，細(xì)細(xì)的雨絲又落了下來(lái)，落在我的臉上，就好像媽媽的手撫摸著我。落在我的頭發(fā)上，就好像春天的雨正在給我梳妝著。落在樹(shù)葉上，腳步是那樣的輕柔，生怕驚動(dòng)了樹(shù)葉。落在草地上，就連忙躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱……。
我愛(ài)春天，愛(ài)她春風(fēng)化雨，春意盎然。
以我為話題的作文18
與此同時(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)數(shù)的成功案例，也許我們只能一次成功，并再次開(kāi)門，只有急劇變化和成長(zhǎng)。
從我小時(shí)候起，我就害怕令人興奮的比賽。在游樂(lè)園，我遠(yuǎn)離海盜船、過(guò)山車等。朋友說(shuō)我處于恐懼狀態(tài)，我很固執(zhí)，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高。還有一次在游樂(lè)園，一個(gè)朋友說(shuō)你會(huì)和我一起坐海盜船。然后他把我拖到海盜船上，我的恐懼被這艘漂亮的船弄丟了。買了一張好票，我的朋友把我拉進(jìn)了最后一行，說(shuō)這很有趣。坐在那高高的尾巴上，我看著下面的場(chǎng)景，我的心又開(kāi)始害怕了，該怎么辦？現(xiàn)在下去已經(jīng)太晚了，所以我不得不伸出我的脖子。
突然一陣音樂(lè)聲在我耳邊響起，船開(kāi)啟了。我緊緊抓著橫桿，生怕一松手就會(huì)掉下去。船開(kāi)始只是輕輕地?fù)u了幾下，并不高，如同蕩秋千一樣，慢慢地，船越搖越高，每一次升高，都讓我的心高高提起，我不由得加大了握緊橫桿的力度。我覺(jué)得，度過(guò)每一秒都如同一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，心里拼命祈禱著讓它快點(diǎn)停下來(lái)吧。這時(shí)，朋友的聲音如天籟之音般在我耳邊響起，“別害怕，把你的心中所有恐懼換成尖叫，都發(fā)瀉出來(lái)吧！”“啊”一陣陣尖叫響徹在海盜船上空。船的高度已經(jīng)達(dá)到了極限，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地降下來(lái)，終于，它停了，我們?nèi)缤瑒倓偝龌\的鳥(niǎo)兒一般，都爭(zhēng)先恐后往外涌，我雖然臉色略顯蒼白，但心情好象晴朗的天空般陽(yáng)光明媚，我成功了！
雖然這個(gè)成績(jī)可以說(shuō)是不足以作為參考，但它是對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
以我為話題的作文19
閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開(kāi)闊視野，并且還能從書(shū)中悟出點(diǎn)道理增添一些知識(shí)。
我很愛(ài)閱讀。我家書(shū)柜上有進(jìn)千本書(shū)了，一共分為五大類，一是歷史書(shū);二是故事書(shū);三是作文.工具書(shū);四是課外書(shū);五是漫畫書(shū)和古典文學(xué)作品。
我很愛(ài)讀歷史書(shū)，看歷史書(shū)讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對(duì)歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問(wèn)題我可是對(duì)答如流呢。
其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國(guó)演義》.《水滸傳》等。我還能說(shuō)幾個(gè)三國(guó)演義里的任務(wù)呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司馬炎.司馬防等。水滸有:武松.秦明.李忠.李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭.北俠歐陽(yáng)春.黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。
我最愛(ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，故事書(shū)里有許多卡通人物，比如說(shuō)：白雪公主.灰姑娘.勞科斯王子.安尼斯.微爾納等，它們的故事經(jīng)常給我添加快樂(lè)和傷心。作文書(shū)里也是的，有說(shuō)有笑.有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂(lè)的作文時(shí)我也會(huì)歡樂(lè)的手舞足蹈。作文和故事書(shū)就是這樣讓人歡笑苦愁;讓人多姿多態(tài)，我非常的愛(ài)讀它們。
書(shū)，多好呀!在孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心田上的溫暖的陽(yáng)光;失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火;生氣時(shí)，書(shū)是我的解氣筒;生病時(shí)，書(shū)就是我的溫習(xí)老師。
啊!書(shū)真好呀，我愛(ài)讀書(shū)!
以我為話題的作文20
春姑娘與輕盈的腳步走到來(lái)到人間，她就像一個(gè)快樂(lè)的小精靈傳播春的訊息比比皆是。她把生活節(jié)奏和希望的光來(lái)了，她越過(guò)高山，飛過(guò)河流所到之處意味著活力。
春天我們來(lái)了，萬(wàn)物發(fā)展都從一個(gè)沉睡中醒來(lái)，春風(fēng)是春天到了溫柔的手在這同時(shí)雙手的撫摸下，大地上的一切學(xué)生頓時(shí)中國(guó)充滿了一種生機(jī)。春天是綠的世界，田野是綠的，枝頭是綠的，小湖是綠的；春天公司還是花的海洋保護(hù)花兒們?cè)诖禾斓恼賳鞠孪癖荣惾蝿?wù)似的企業(yè)競(jìng)相改革開(kāi)放，把大地進(jìn)行點(diǎn)綴的五彩繽紛。田野里，白色的梨花、粉紅的桃花文化還有研究油菜花都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味，花香能夠隨著時(shí)代春風(fēng)蕩漾招來(lái)一群小蜜蜂，它們之間不停地圍著花打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；田野上、山坡上、草地上不論在哪里到處都支持顯得更加生機(jī)活力勃勃，到處都充滿了春的氣息。
春來(lái)了，一切都像剛剛睡醒，欣欣然張開(kāi)了眼，春回大地山青水綠，春樹(shù)萌芽春花怒放，蝴蝶在花間戲舞，小鳥(niǎo)在輕快的贊頌著迷人的春景，贊頌著春天的大自然像個(gè)天真的孩子那樣純潔、爛漫、急切。
春天是一個(gè)美麗的春天包含春天的活力是充滿希望的，但也希望春播季節(jié)，只要你的心臟感到春天無(wú)處不在你身邊，讓我們一起走進(jìn)春天，眼睛看，耳朵聽(tīng)，鼻子聞，用心臟來(lái)感受春天，清新的空氣讓你走到哪里爽到哪兒去。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這美麗完美無(wú)瑕的春天。
以我為話題的作文21
從我懂事起，我就常常依偎在媽媽懷里，聽(tīng)媽媽給我講《海的女兒》、《白雪公主》等故事《龜兔賽跑》。當(dāng)我長(zhǎng)大了，覺(jué)得媽媽講的故事早已退出歷史舞臺(tái)，不能滿足我的需求了。
我愛(ài)書(shū)。有時(shí)，我甚至認(rèn)為自己是一只小老鼠，經(jīng)常偷東西。我偷過(guò)關(guān)公的忠肝義膽、偷過(guò)齊天大圣的火眼金睛、偷過(guò)牛頓的刻苦鉆研、偷過(guò)老葛朗臺(tái)的吝嗇貪婪……這些都是從知識(shí)的海洋—我的書(shū)房中偷來(lái)的。
我尤其愛(ài)夜讀。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際，坐在自己的書(shū)房里，擰開(kāi)小臺(tái)燈，捧起一本書(shū)，心便進(jìn)入了一種超然的意境。白天的緊張與勞累忘卻了，處世的.煩惱與愁緒消失了。沒(méi)有暄鬧與打擾，獨(dú)自神游在字里行間——刀光劍影、風(fēng)雪飄飛、藝術(shù)的美妙、人生的感嘆都奔涌在眼前。讀到會(huì)心之處，或擊掌而笑、猶如與古人交談；或臨窗而立，看星月移動(dòng)、聽(tīng)樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。溫馨朦朧的春夜、煙云繚繞的夏夜、瀟灑倜儻的秋夜、靜謚嚴(yán)峻的冬夜，都賦予夜讀以豐富多彩的詩(shī)意。
有一次，我在家讀書(shū)。媽媽從街道回來(lái)，沒(méi)帶鑰匙，再大的聲音也沒(méi)能叫開(kāi)門。直至電話鈴聲不斷響起，我才起身開(kāi)門。
如果我的世界沒(méi)有書(shū)，就如太陽(yáng)失去了光芒，變得暗淡；就如地球失去綠色，變成沙漠；就象人們?nèi)鄙倭怂闹y以行動(dòng)。
在我的世界里，書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里盡情暢游。書(shū)是我的朋友，、老師、親人，是我生命中的一部分。
以我為話題的作文22
我的日子總是過(guò)得很拖拉，沒(méi)有絲毫的緊迫感。
這天下午，在放學(xué)回家的路上，我邊走邊玩。玩著玩著，我抬頭一看，呀，天都黑透了。我不慌不忙地往家走，等到按響門鈴的時(shí)候，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。磨磨蹭蹭地走進(jìn)自己的房間，我一看墻上的鐘，呀，十點(diǎn)了！趕緊做作業(yè)吧。我把作業(yè)本攤在書(shū)桌上，拖拖拉拉地開(kāi)始寫，這一寫就寫到了第二個(gè)星期天。當(dāng)然，這一點(diǎn)我完全沒(méi)有意識(shí)到，我只覺(jué)得房間里的光線一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗……
期末考試快到了，我該好好復(fù)習(xí)了。我磨磨蹭蹭地翻開(kāi)課本，忽然覺(jué)得頭上有點(diǎn)不對(duì)勁。一照鏡子，呀，蜘蛛都在我頭頂結(jié)網(wǎng)了！這也太臟了吧，我得趕緊洗頭洗澡。我開(kāi)始找換洗衣服，足足找了半個(gè)月才找齊。好不容易進(jìn)了衛(wèi)生間，打開(kāi)了蓮蓬頭，可因?yàn)槲翌^上已經(jīng)積了太多的油垢、灰塵、小蟲(chóng)子……導(dǎo)致水流根本穿不過(guò)頭發(fā)，它們直接從頭發(fā)上滑下去了！不過(guò)我又不趕時(shí)間，就這么慢慢沖著吧，臟東西總會(huì)被沖掉的。
不知道過(guò)了多久，我忽然聽(tīng)到了媽媽的怒吼：“誰(shuí)用了那么多水？出來(lái)看看水費(fèi)單！自己想辦法去繳費(fèi)！”啊？難道是我洗澡用的水太多了？我趕緊穿好衣服到客廳一看，呀，這張水費(fèi)單居然是三個(gè)月前的！我居然洗了這么久的澡呀，真是對(duì)不起啦，媽媽！
以我為話題的作文23
我是一條地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”,說(shuō)起讀書(shū)來(lái),我的話就多了.
小時(shí)候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺(jué)得困了時(shí),就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒(méi)講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著了.
從那以后,我開(kāi)始讀一些注音讀物,如果在沒(méi)有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字.有一次,我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng),就讀給爸爸聽(tīng),我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合.我卻丈二和尚——摸不著頭腦.
大概到了一二年級(jí)吧,我漸漸學(xué)會(huì)了查字典.一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.一次,我在吃烤面包時(shí),說(shuō)：“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級(jí),我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事,如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等.我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍,成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子.
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書(shū)中學(xué)到了許多道理,比如說(shuō)人不能有妒忌心,對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài),人不能記仇等.
我喜歡讀書(shū),我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū).
以我為話題的作文24
在以前有許多人跟我說(shuō)“你還小不懂事�！笨山衲晡乙呀�(jīng)14歲了，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他們我不是小孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了……
在2006年的第一場(chǎng)雪飄落下來(lái)的時(shí)候，爸爸早上出門，衣服穿得不算多，也沒(méi)有戴手套。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸凍得直打哆嗦的回來(lái)了，看著爸爸凍成這樣，我連忙把剛倒?jié)M的熱水袋給了爸爸，爸爸接過(guò)熱水袋焐了好久，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了非常高興。
有一天下著雨，媽媽冒著雨去了杭州。沒(méi)過(guò)多久，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：“她把外套落在311的車上了，讓我去找一下�！蔽因T著電瓶車，一路上冰涼的雨點(diǎn)打在我身上，打在我臉上。到了車站，等了一會(huì)，第一輛311的公交車來(lái)了，我便請(qǐng)求司機(jī)阿姨讓我進(jìn)去看一下，阿姨同意了。我就這樣等了好幾輛公交車，終于讓我找到了�；氐郊依�，媽媽深情的看著我，親了我一下說(shuō)：“乖女兒，你長(zhǎng)大了！”這時(shí)，我更有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
圣誕節(jié)快到了，我提出給老師過(guò)節(jié)，大家都同意我的意見(jiàn)。那一天是我最難忘的。我把窗簾拉下，教室燈打開(kāi)，在教室里準(zhǔn)備一切。黑板框圍上了五顏六色的花朵和氣球，猶如天堂。我和幾個(gè)同學(xué)把老師們領(lǐng)進(jìn)門，我們圍成一圈讓老師們站在中間不約而同地唱著《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。老師都被我們的真誠(chéng)打動(dòng)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們不是小孩子了，你們長(zhǎng)大了！”這時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
哦，我明白了，我長(zhǎng)大了就要善解人意，懂得幫助別人，關(guān)心他人。成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。
以我為話題的作文25
校園是我們學(xué)生生活的地方；校園是我們生活的地方；校園給我們每個(gè)人一種歸屬感。我愛(ài)我的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園。
每天早上，每個(gè)學(xué)生都會(huì)背著整齊的書(shū)包走進(jìn)校園。一排楊樹(shù)和柳樹(shù)站在左右，像衛(wèi)兵一樣，無(wú)論何時(shí)何地，都堅(jiān)決保衛(wèi)我們的校園�？粗賵�(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上不時(shí)會(huì)有幾位老師跑早操，再看看我們高大的教學(xué)樓上有八個(gè)大字——誠(chéng)實(shí)的生活，踏實(shí)的工作，這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓有五層，我們班在四樓的第一個(gè)教室，在教室門口有一張我們班52名學(xué)生的合影。每當(dāng)上課鈴響起，我們都會(huì)坐在教室里，時(shí)刻等待老師的到來(lái)，在上課的時(shí)候，每當(dāng)老師提問(wèn)無(wú)論誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真思考，然后爭(zhēng)先恐后地舉起小手，怕老師看不到自己的名字，當(dāng)老師喊不到自己的名字時(shí)，學(xué)生就會(huì)舉手，認(rèn)真聽(tīng)取其他學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。上課是一個(gè)場(chǎng)景，下課是另一個(gè)場(chǎng)景。下課后，我們班的每個(gè)人都會(huì)像雞血一樣，像一群鳥(niǎo)兒飛出教室，沖到寬闊的操場(chǎng)上，有的玩跳繩，有的玩三字丁，還有的玩竹蜻蜓。我也不例外，拿著籃球叫了幾個(gè)好朋友，去操場(chǎng)打籃球，我們每次都會(huì)打得熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每次我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，鈴聲都會(huì)像預(yù)期的那樣響，一個(gè)接一個(gè)的我們沒(méi)有足夠的臉，但我們很快就離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。當(dāng)然，有些學(xué)生不會(huì)從教室里出來(lái)，在“家”里看到寫作業(yè)也不舒服。這就是我們班的日常生活，每天如此，從不例外。
我們?cè)谌粘Ｉ铑惖纳眢w是如此充滿樂(lè)趣。
以我為話題的作文26
我的個(gè)性活潑大方，對(duì)每件事總是充滿好奇，只要是有趣或吸引人的事情，我都喜歡去嘗試和了解。我喜歡動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、騎腳踏車、打球等等；有時(shí)我也會(huì)嘗試一些靜態(tài)的活動(dòng)，例如：種花、散步、音樂(lè)、看夜景、看書(shū)等。這些不一樣的安排，豐富了我的生活，也讓我的生活更加新鮮不單調(diào)。
運(yùn)動(dòng)讓我更健康，使我再長(zhǎng)得高一些。每個(gè)人都需要運(yùn)動(dòng)，雖然運(yùn)動(dòng)后有點(diǎn)疲憊，甚至?xí)沽鳑驯车�，但流汗過(guò)后的暢快，彷彿讓所有倦怠都隨著汗水被涼風(fēng)帶走了呢！此外運(yùn)動(dòng)是一件很有趣的事，雖然有時(shí)會(huì)受傷，但只要小心一點(diǎn)，就能讓自己常保健康的身體和樂(lè)觀的心。
我覺(jué)得種花也很有趣，和媽媽在陽(yáng)臺(tái)種的花，總是在晚上睡覺(jué)時(shí)飄來(lái)陣陣清香，讓人心曠神怡，夜里的花香總是迅速的將我推向溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我也喜歡彈琴、聽(tīng)音樂(lè)，那可以讓我的心平靜下來(lái)，隨著柔美動(dòng)人的旋律起伏，自己也沉醉在迷人音樂(lè)的夢(mèng)幻國(guó)度里了。
我喜歡閱讀，尤其是在安祥寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自一人窩在這溫馨的房里，沒(méi)有吵雜喧鬧的聲音，只有后院草叢里動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴聲，陪伴我細(xì)細(xì)玩味手里的書(shū)中世界。
我喜歡的事物有很多，而且是輕輕松松就可以接觸到的，這些事物，讓我的生活更豐富，不需要花上大筆時(shí)間或金錢，就能讓原本單調(diào)的生活更多采多姿，真是一舉數(shù)得呀！
以我為話題的作文27
“嗚嗚”聽(tīng)著，是我的同學(xué)魯西恩哭了，我真的沒(méi)有得到她的方式。
同桌扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙可以大大的眼睛，可能一個(gè)長(zhǎng)著這雙眼睛沒(méi)有天生存在就是我們用來(lái)哭的。
同桌是哭鬼。有一次，她寫了老師的精美作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)太難看，被組長(zhǎng)撕了。我抓住它說(shuō)：“我不會(huì)給你的！”她一說(shuō)完，就放聲大哭起來(lái)。我伸出舌頭把作業(yè)還給了她。結(jié)果，她把作業(yè)扔了回去。這次我會(huì)把它撕碎的。我向她開(kāi)玩笑說(shuō)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被她弄糊涂了，只好把作業(yè)交到她手里。但她把作業(yè)撕成兩半。老師問(wèn)她要作業(yè)，她說(shuō)我撕了她的作業(yè)。哦，天哪！這不關(guān)我的事！因此，老師沒(méi)有懲罰她而是懲罰我，生氣我的牙齒癢，真的想扁她。
雖然同桌哭了，非常有幫助。有一個(gè)數(shù)學(xué)考試，我開(kāi)了一家文具，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶米尺，眼看文件送我，我急得像熱鍋上的螞蟻。魯西恩看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我還沒(méi)來(lái)得及回答，她說(shuō)：�！芭�，是米尺忘記”然后，她把手中的一米半的規(guī)則：“在這里，你可以使用一半，我用一半�！蔽冶桓袆�(dòng)眼泛淚光。
同桌學(xué)生喜歡自己看書(shū)、畫畫、跳舞....但我最不喜歡她一點(diǎn)，就是我們當(dāng)了班長(zhǎng)就囂張，我多么重要希望她能把這些缺點(diǎn)進(jìn)行改正，做一名中國(guó)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
這是我的同桌——路西恩，有點(diǎn)喜歡她，有點(diǎn)討厭她。
以我為話題的作文28
我的同學(xué)叫姜?jiǎng)P板栗，他是快樂(lè)的，是不是很漂亮，但很可愛(ài)，雖然有多長(zhǎng)。他的大腦袋似乎充滿知識(shí)的，很小但很神，不管眼睛什么我的小秘密可以在他身上找到。以及他的小鼻子，小嘴巴，這似乎是一個(gè)高大的男人與他很不相稱。
雖然他個(gè)子高，但是他飯量很小，很挑食，每天我們中午學(xué)生都會(huì)進(jìn)行剩下一些飯菜，除非是吃米飯。只要一個(gè)中午一吃米飯，他就會(huì)發(fā)展飛快的跑過(guò)去，坐在自己座位上狼吞虎咽的往嘴里扒，生怕因?yàn)橛腥丝梢愿麚�。不一�?huì)一碗米飯就被他吃光了，而且能夠保證企業(yè)做到：粒粒皆辛苦，不浪費(fèi)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)。
蔣凱馬和我不僅僅是同桌是好朋友，課間十分鐘經(jīng)常上廁所，上廁所的過(guò)程就是考驗(yàn)我們的友誼過(guò)程。
有一次，我們使用的方式來(lái)比賽的廁所。我們兩個(gè)人站在一起，我剛剛完成了“跑”，他的劍（箭）通常跑到前面去了，我緊緊跟在后面。突然前面有人擋住了我的路，所以我過(guò)去來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎左右，驚悚啊，差點(diǎn)撞上一個(gè)好主意。最后，男廁所在前面，我們相視而笑。在回來(lái)的比賽繼續(xù)進(jìn)行的方式，團(tuán)隊(duì)遇到了大量的回到教室此時(shí)，當(dāng)姜?jiǎng)P栗拉我走出人群時(shí)，下課鈴剛剛起步。兩個(gè)廁所課間十分鐘，真是驚險(xiǎn)刺激，如戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，我的同志們好。
這就是我的同桌，一個(gè)非�？蓯�(ài)又仗義的小男孩。
以我為話題的作文29
“哈哈哈哈哈哈哈哈...... ......”是誰(shuí)這么高興呀？
原來(lái)我們學(xué)校今天要舉行一場(chǎng)演出。我的同桌潘岳深情地觀看了演出。舞臺(tái)上精彩的節(jié)目使他笑了。他今天帶來(lái)了很多好吃的小吃，讓人垂涎欲滴。他終于可以吃很多了！你說(shuō)，他能不高興嗎？
在演出開(kāi)始前，Panyue有點(diǎn)不耐煩。他看了看舞臺(tái)。舞臺(tái)兩旁放著兩個(gè)大的、閃閃發(fā)光的燈籠氣球。旗幟上有“縣立東小學(xué)迎接新年文藝節(jié)”的字樣。“縣東小學(xué)藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！”小主持人的聲音剛落下來(lái)，臺(tái)下立刻響起雷鳴般的掌聲。Panyue為了表達(dá)他的喜悅而發(fā)出了一個(gè)聲音。第一個(gè)節(jié)目是由學(xué)校的“小新苗”表演的“小冠軍夢(mèng)”，在全市獲得一等獎(jiǎng)。演員們有一個(gè)“左勾拳”，一個(gè)“右勾拳”。有很多行動(dòng)。演員們表演得淋漓盡致。潘岳邊吃零食邊笑。他把嘴里的食物都吐出來(lái)了。
有表現(xiàn)力的是一個(gè)孩子在一年級(jí)的第一堂課上彈的電子鋼琴，鈴鐺，鈴鐺。工作人員小心翼翼地把一個(gè)電子琴搬到舞臺(tái)上。然后演員向觀眾鞠躬，熟練地表演�！斑溥涠迹溥渥觥睈偠烂畹匿撉俾暿古嗽絹�(lái)越著迷。我看見(jiàn)他搖著頭，為演員拍打！
……
隨著時(shí)間的推移，綜藝節(jié)目圓滿結(jié)束。但是，這些精彩的節(jié)目永遠(yuǎn)留在鍋里的心。演出結(jié)束后，潘同臺(tái)仍意猶未盡。如今，他可真幸福�。�
以我為話題的作文30
從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)：有的嚴(yán)肅、有的善良、有的溫柔、有的幽默……?其中我最愛(ài)的就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師今年四十歲左右，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，他的臉上常會(huì)露出親切的笑容
語(yǔ)文老師對(duì)工作很認(rèn)真，他每次批改一次作業(yè)都用很長(zhǎng)時(shí)間，有事他改試卷要改個(gè)一兩天呢。記得有一次我在家里默寫《南鄉(xiāng)子》時(shí)吧“千古興亡多少事?”中的問(wèn)號(hào)寫成了逗號(hào)，我認(rèn)真檢查作業(yè)都沒(méi)有檢查出來(lái)，?等到第二天給老師改了，才知道這個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤印入腦海再也沒(méi)有犯過(guò)了。
語(yǔ)文老師還是一個(gè)嚴(yán)肅的老師，他為了讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，他上課不讓我們開(kāi)小差。又一次，我被調(diào)換到講臺(tái)旁邊，因?yàn)槔蠋熢谖液竺�，面朝后面。我本以為老師看不�?jiàn)，誰(shuí)知道被他的“火眼金睛”看到了，
下課他吧我叫到了他的辦公室。他摸著我的頭說(shuō)，今天這是對(duì)你是個(gè)教訓(xùn)，我希望你下次不要開(kāi)小差了。
老師有時(shí)雖然嚴(yán)肅，但也很溫柔。一次上課，我頭突然很痛，臉紅的像小蘋果，老師看到了。急忙朝我走來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“你發(fā)燒了，我給你的媽媽打電話�！贝藭r(shí)我的心里被他的愛(ài)深深的感動(dòng)了，他是那么的親切，和藹可親。
在我的眼里，老師不僅僅是老師。就像是我的親人。此時(shí)我最像對(duì)我的老師說(shuō)：“老師您辛苦了!”
以我為話題的作文31
海里的魚(yú)兒離不開(kāi)水，天上的鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，二我們學(xué)生離不開(kāi)的是您---我敬愛(ài)的老師
我的老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一對(duì)柳葉眉，像極了彎彎的小船。眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。老師還長(zhǎng)了一個(gè)漂亮的小嘴巴，從嘴巴里冒出動(dòng)聽(tīng)的聲音給同學(xué)們講課。我的老師身材高高的，不胖也不瘦，老師經(jīng)常低下頭彎下腰看著我們的眼睛說(shuō)話問(wèn)問(wèn)題。
我的老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，她批作業(yè)的時(shí)候很入神，她坐在椅子上，雙腳平放在地上，一只手放在作業(yè)上，一只手拿著筆，低著頭。當(dāng)她批改的同學(xué)作業(yè)全部都對(duì)的時(shí)候，老師雙眼充滿欣慰的光芒，眉毛舒展，嘴角上揚(yáng)。當(dāng)她批改的同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)題連篇的時(shí)候，老師的眉毛會(huì)緊緊皺在一起，嘴角下垂，雙眼無(wú)光表情失落。每次看老師批改完全班同學(xué)的作業(yè)，都會(huì)用手縷縷額頭，握緊拳頭捶捶腰。我很想上前幫老師捶捶背減輕她的疲勞。
我的老師還是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。有次上課，老師站在講臺(tái)上，一手拿著課本，一手拿著粉筆，老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)回答的非常好，老師很開(kāi)心，眉毛微微上揚(yáng)，嘴巴微微上翹像一只小船。但是，有一位同學(xué)上課玩耍不認(rèn)真聽(tīng)講，老師看到了很生氣，眼睛瞪得大大的，快步走過(guò)去，用課本拍在他的桌子上，同學(xué)反映過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
我喜愛(ài)我的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋?
以我為話題的作文32
很小的時(shí)候，我的快樂(lè)是充實(shí)的，是簡(jiǎn)單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時(shí)候我的快樂(lè)。因?yàn)槲业目鞓?lè)很容易滿足，所以小時(shí)候的我總是樂(lè)呵呵的。
但是，現(xiàn)在我們的書(shū)包逾然加重，快樂(lè)也變得復(fù)雜，變的稀少而模糊。快樂(lè)微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂(lè)又似乎無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在�。∥腋惺艿搅�，我的快樂(lè)就是身邊的同學(xué)，好同學(xué)們。
身為六年級(jí)學(xué)生的我們，只有兩個(gè)愿望，一是拿到好成績(jī)，二當(dāng)然是是與同學(xué)來(lái)一個(gè)最后的“聚會(huì)”啦。回憶起與同學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，看見(jiàn)過(guò)彩虹，也接過(guò)風(fēng)雨的洗禮。那是一些多快樂(lè)的事啊。我們從素不相識(shí)，到熟絡(luò)，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網(wǎng)球。還有那一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們同心協(xié)力，解開(kāi)了一道道奧數(shù)難題，那成功的快樂(lè)，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無(wú)窮。與同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂(lè)。我真不舍得與"快樂(lè)”們分開(kāi)，希望再一次與他們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，聊聊閑話�？墒恰昂玫奈恼驴傆芯涮�(hào)；快樂(lè)的一天也總有十二點(diǎn)的鐘響”一時(shí)而已，我不會(huì)忘同學(xué)們的，同學(xué)們還是我的快樂(lè)，一時(shí)的分開(kāi)不要緊，我堅(jiān)信，有緣的未來(lái)我們會(huì)相遇。
其實(shí)有了樂(lè)趣，就有快樂(lè)，只要發(fā)掘就知樂(lè)的何在。
以我為話題的作文33
我未來(lái)的世界是什么樣子的？？學(xué)生跟著我看..
10年后，我發(fā)明了“快速生長(zhǎng)劑”，這是一種生物制劑，只要你可以使用。需要使用它，簡(jiǎn)單地噴灑藥物在身體里，你將能夠快速成長(zhǎng)起來(lái)，30歲以上的可以長(zhǎng)到2米的高之前，這是人類使用的只是效果。如果植物是大型工廠可以長(zhǎng)到10米左右，工廠可以長(zhǎng)到5米，小的植物可以長(zhǎng)到2米左右;而動(dòng)物就更大了，螞蟻已經(jīng)使用這種藥物其實(shí)可以長(zhǎng)到蜂鳥(niǎo)一樣大，厲害吧！
二十年后，我父親變老了，但我和他發(fā)明了一種特殊的眼鏡，一種太陽(yáng)鏡，它可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，然后反射到發(fā)電廠，這種電力與普通發(fā)電不一樣，它有識(shí)別壞人的能力。比如小偷被這種電碰了，就會(huì)被電暈，然后以光速被轉(zhuǎn)移到警察局，哈哈，有了這種太陽(yáng)鏡，家里就不用再擔(dān)心小偷了。
三十年后，我母親也老了，我為她發(fā)明了一種強(qiáng)大的大腦芯片。這種芯片可以輸入各種知識(shí)，人們吃完后，芯片會(huì)從嘴里飛到頭頂，牢牢地粘在頭上，然后把知識(shí)轉(zhuǎn)移到人腦，當(dāng)所有的知識(shí)都完成后，芯片就會(huì)自動(dòng)脫落。你確定你很好奇這個(gè)芯片能飛嗎？實(shí)際上，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂┱沽宋业哪Хā?/p>
今后，越來(lái)越多的先進(jìn)技術(shù)不斷變化的世界�，F(xiàn)在我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，以創(chuàng)造一個(gè)更加美好，輝煌的新天地！
以我為話題的作文34
快樂(lè)是每個(gè)人生活都有的感受。它時(shí)而深藏時(shí)而流露。懂得快樂(lè)、善于研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè)那就是作為一種中國(guó)智慧。
在我的心里，有一件事經(jīng)歷后我真的感到快樂(lè)，這些快樂(lè)讓我明白......
那是一次補(bǔ)習(xí)班的期末考試，當(dāng)老師準(zhǔn)備發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，我的心緊張的撲通撲通直跳，生怕自己考的不理想，當(dāng)老師念到“鄭楚凡”時(shí)我連忙跳上去接過(guò)考卷，當(dāng)拿到卷子的時(shí)候我差點(diǎn)激動(dòng)的熱淚盈眶，那紅紅的100分映入我的眼簾，那兩個(gè)“0”就象是老師正用贊許的目光看著我似的。我正高興的時(shí)候呢，我的那個(gè)討厭的同桌哦，“喲，這次又考了100分，不知道會(huì)不會(huì)是老師看錯(cuò)了呢，”我不客氣的還了一句“還不死心呀，給你檢查唄！
她接過(guò)卷子，一絲不茍的對(duì)著我們老師給的答案可以開(kāi)始進(jìn)行檢查工作起來(lái)，感覺(jué)自己過(guò)了N久……她驚喜的跑去跟姚老師說(shuō)“……”然后又得意洋洋的跑了就是回來(lái)，在她的手里，我那神氣驕傲的100分已經(jīng)發(fā)展成了這個(gè)可憐的人而且學(xué)生垂頭喪氣的99分了。原來(lái)我有一個(gè)及其答語(yǔ)或者忘了帶單位了。
當(dāng)我看到99分的試卷時(shí)，我很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，她做到了，讓我意識(shí)到了自己的一個(gè)錯(cuò)誤，這樣我就會(huì)在下一次考試中注意這個(gè)小細(xì)節(jié)，我應(yīng)該很高興成為它！
這是我快樂(lè)的時(shí)光，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且去了吧！什么是幸福？幸福是一種心理感受�？鞓�(lè)與否是取決于你。只要你愿意，隨時(shí)在你身邊會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
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