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關(guān)于綻放的話題作文
關(guān)于綻放的話題作文1
有道彩虹一直掛在我夢(mèng)中，陪伴我度過風(fēng)吹雨打，當(dāng)暖暖的陽光灑滿晴朗的天空，我就會(huì)綻放所有……
——題記
花、謝了嗎?
“記得在那塊土地上有朵兒花，去看看吧!”獨(dú)自一人走在路上，看見了路邊上的朵朵野花，不鮮艷，不漂亮。沒有一個(gè)人會(huì)愿意停留下腳步去觀賞那一片片開在陽光下的堅(jiān)強(qiáng)小花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見了那朵孤獨(dú)的小花了，它沒有在那片野花之間，自己孤獨(dú)地立在那草地上，它纖細(xì)的身姿在風(fēng)中左右搖晃，它想挺直自己的腰板，但這風(fēng)好像不給它機(jī)會(huì)似的，仍在繼續(xù)吹著。風(fēng)的鍥而不舍把花兒的那僅有的五片淡紫色花瓣吹走了一片、兩片、三片……
我以為這花定會(huì)被風(fēng)吹得沒有一絲一毫，然而，是我小看了!
花兒經(jīng)歷了一天一夜的狂風(fēng)暴雨，仍舊一枝獨(dú)秀的立在那兒，陪同它一起幸存下來的，有它身上的僅有的一片花瓣，和它身邊的'幾顆小草。淡紫色的花瓣上有著一顆顆小水珠，那是昨日風(fēng)雨走過留下的記號(hào)，那朵花兒堅(jiān)定地站在了大地中，放眼望著周圍的一切，露出了滿意的微笑。它終于可以挺直腰身站起來了，沒有了痛苦，沒有了孤獨(dú)，因?yàn)橛辛怂{(lán)天與大地的陪伴。即使現(xiàn)在風(fēng)在吹，花兒也只會(huì)當(dāng)成是一總享受，享受成功……
我原以為這花會(huì)受不了狂風(fēng)暴雨而枯萎，沒想到這小小的花兒帶給我多大的震撼!
花如此地為了夢(mèng)想而綻放，而我呢?
我、也亦如此
想起常常為學(xué)習(xí)中解題的繁瑣而放棄時(shí)，沒有一絲的愉悅與欣喜，只有那淡淡的失落與揮之不去的哀傷。坐在角落里，靜靜地想這，是什么讓我如此輕易地放棄!是什么使我的堅(jiān)持化成了一灘死水?這一切都只是一哭而過……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!初中的三年都努力過了，高中的呢?怎能如此輕易放棄!
世界上成功的人，都是付出大于收獲，然而他們都無憾了，因?yàn)樗麄兙`放過自己!
我要飛翔!哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀!
我要歌唱!哪怕沒有人為我鼓掌!
我要綻放!哪怕開出只是一朵花瓣!
關(guān)于綻放的話題作文2
文相之才，六韜三略，萬古留名，武將之能，縱橫馳騁，千年頌揚(yáng)，以草木之盛見生命之力，借山河之觀壯自然之美，綻放，古往今來，人世自然，是永恒的姿態(tài)，綻其靚麗，放其光芒，秦文漢賦，唐詩宋詞，正是多彩的綻放構(gòu)成中華上下五千年的文化長廊，在我看來，綻放的含義就是：孕其真諦，亮其本色。
長久的綻放永遠(yuǎn)需要更為長久地醞釀和孕育。尼采說：“誰終將聲震人間，必長久保持自我緘默，誰終將點(diǎn)燃閃電，必長久如云漂泊�！笨梢皂憦劐居�，劃破長空，綻放最美的姿態(tài)，必定要積累儲(chǔ)備，最后迎風(fēng)一躍，擲地有聲。許多不朽都是時(shí)間的產(chǎn)物：通鑒之著，本草之章，永樂巨作，史家絕唱。所謂“十年樹木，百年樹人�！币粋�(gè)人不經(jīng)千錘百煉，縱使綻放，也只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不久就將被人淡忘，《論語。子罕》云：歲寒，然后知松柏之后凋也。那些輕率地、急躁的綻放，也會(huì)如同秋日黃花，寒風(fēng)來襲，便悄然飄落。
綻放也無需都是驚天動(dòng)地的驚世之作、青史留名的不朽神話。佛語云：一花一世界，一葉一菩提。許多因素決定了很多渴望綻放的人的美麗難以為人所熟知，甚至不知其存在。那么我們就應(yīng)該停止積累，放棄看似一無是處的綻放嗎?不，不是的，綻放并不是要成為萬人敬仰的大師，也不應(yīng)借她博取功名利祿，人活著，總要有那么一點(diǎn)兒精神，要有存在的價(jià)值，至少自己要清楚為什么來到世上。戚繼光說過：封侯非我意，但愿海波平。王陽明將寧王交給張永時(shí)大笑曰：為天下蒼生足矣。他們所作的是為了完成自我的`心愿，仰不愧于天，俯不愧于人。亮其真彩本色，方顯生命價(jià)值，縱然微不足道，縱然無人知曉，也要竭盡全力，這就是綻放的魅力。
黑夜必然會(huì)籠罩在我的頭上，不過我會(huì)靜靜等待，我知道這漫長的黑夜之后一定是破曉的光芒，那時(shí)的陽光會(huì)非常溫暖，這黑夜也賦予了我一雙黑色的眼睛，不過沒關(guān)系，我將用它來尋找光明。
關(guān)于綻放的話題作文3
一棵蘆葦會(huì)思考嗎?會(huì)的，只要賦予它生命!——題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì)長成參天大樹的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會(huì)擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)占有藍(lán)天的……
是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，她都不會(huì)甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來說，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹�！本G是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上，充滿蓬勃的生機(jī)，也愛它綠得可愛!在我印象中，樹永遠(yuǎn)都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當(dāng)葉子逐漸變黃，樹就會(huì)毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達(dá)，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的。”哦!我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�!我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來到了!
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼!
讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì)在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的!在我們的'心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子?請(qǐng)把它們一一挑揀出來，讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!
如果人生是一次采集，那我就會(huì)把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會(huì)去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳椤Ｎ乙屪约旱纳`放七彩的光芒!
生命，原來是需要這樣……
關(guān)于綻放的話題作文4
“不管今天有沒有人來，我都會(huì)熱烈地綻放�！�
若是一朵花的綻放無人欣賞，那它還有綻放的意義嗎?
在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，我是一個(gè)非常普通的人，無論父母在家怎么重視我，喜愛我，但除了家門，誰也無法掩飾，我就是一個(gè)極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無法頂上耀眼的光環(huán)，在萬眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中，來到新學(xué)校，我還要講這種普通延續(xù)嗎?半學(xué)期過后，當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí)，我下定決心：我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時(shí)到學(xué)校，我要讓老師看見我的勤奮和刻苦，我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見我的身影，我不要默默無聞，我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的.澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門口，果然，只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開始我的早讀，我游離于書本和周遭的一舉一動(dòng)間，直到同學(xué)們大都到了，教室內(nèi)書聲朗朗。老師也終于來了，我立刻繃緊神經(jīng)，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時(shí)間，我每天的努力爬是白費(fèi)了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過監(jiān)控認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。
時(shí)間像是手指間漏過的沙子，不知不覺，一個(gè)月過去了，我依然早早地來了，和一個(gè)月前不同，我專心于課本，我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒有發(fā)現(xiàn)我，這樣認(rèn)真努力的我，我盡最大的努力，只為來日，萬眾矚目的綻放、綻放。
終于，老師找我談話了，我月考的進(jìn)步很大，我看到了他眼里滿滿的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個(gè)同學(xué)來找我借筆記，并交口稱贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時(shí)，我成了發(fā)光的中心天體。
一個(gè)課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說是監(jiān)控壞了好長時(shí)間了，今天抽空來修一下。
無論，今天有沒有人來，我也會(huì)熱烈綻放，因?yàn)槭斋@的那一份美麗，對(duì)一朵花來說，已經(jīng)足夠。
關(guān)于綻放的話題作文5
時(shí)常看到流星，看見那劃過天空的流暢，總是那般的動(dòng)情。不由想起那深藏心中已久的事情，那白云，那藍(lán)天，那一望無際的綠�！�
那還是很小很小的時(shí)候，那時(shí)的我頑皮、淘氣，喜歡干著“小壞事”，每天和小伙伴們一起捉迷藏，打槍戰(zhàn)，七八個(gè)孩子竟因此玩得不亦樂乎。不在乎起早貪黑，不管它臟亂不堪。我總是在他們中當(dāng)著小司令，指揮著我的士兵們?nèi)?zhàn)斗，去進(jìn)攻。我們?cè)谔镆袄锏教帣M沖直撞，竟總是忽視了腳下那些可憐的幼苗，總是把它們踩進(jìn)了土地，不管不問。我們到別人的番薯地里偷番薯，玉米地里摘玉米，到處“禍害”著別人。終于有一天，我們的惡劣行徑被大人們發(fā)現(xiàn)了。大人們追著我們到處跑，至今還記得那次的大汗淋漓，那種心中的忐忑不安。我們害怕大人們找上自己的父母。
承受著父母的教訓(xùn)，終于有一天我被父母帶到田地里干活了。烈日炎炎，父母依然勞作不息，即使在這小小的懲罰中，父母也終究還是舍不得的。他們不斷地讓我去旁邊休息，我看見一粒粒種子被播進(jìn)了土地，被埋藏著，被保護(hù)著。終于，天黑了。父母帶著我回家，在路上，他們說：“知道耕作的'辛苦了吧，每一粒糧食都是農(nóng)民用汗水澆灌的，辛苦勞作就是為了來年的收獲，所以別人才對(duì)你們驅(qū)趕……后面的言語用了多我是不清楚的，我只在乎我的快樂。
但真正讓我記憶猶新的還是那一次，幾個(gè)月后，父母又帶我到了當(dāng)初耕種的那塊地里，來到岸邊，我不禁驚呆了，那是怎樣的一幅景象啊，無邊無際的綠色。當(dāng)初的黃坯土都被一片盎然綠意所替代。那來自心靈的震撼使我感到了對(duì)生命的畏懼。這一片綠海是生命的綻放。我終于感受到了生命的力量，這一切的一切讓生命綻放出耀眼的光芒。此時(shí)天空上的白云竟是那般的明亮，花兒好似飛起一般，沐浴在這綠海中，我仿佛感覺到心中一朵花在悄悄地綻放、綻放。
這么多年過去了，我依然對(duì)那次刻骨銘心，也時(shí)常在電視上看到過這樣或那樣的奇跡，總是在生命的救贖中我能夠感受到來自心靈的回應(yīng)。
因?yàn)椋耸篱g，哪有什么比生命的綻放來得更加偉大，更加無所畏懼呢?
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