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以難題為話(huà)題的作文
以難題為話(huà)題的作文1
小時(shí)候，母親常帶我去一家餛飩店吃餛飩。母親對(duì)老板娘說(shuō)：“我們要兩碗餛飩，一碗五塊的，一碗八塊的�！鄙橡Q飩時(shí)，母親還會(huì)向老板娘要一只小碗，給我涼餛飩用。餛飩店的老板娘，是一個(gè)和藹親切的胖女人，常常與母親拉家常。那時(shí)的我膽子小，不太擅長(zhǎng)與人打交道，多半兒是靜靜地看著聽(tīng)著。
有一次，母親叫我先去餛飩店點(diǎn)餛飩，她買(mǎi)菜去一會(huì)兒就來(lái)。我手里捏著母親給我的`十多塊錢(qián)，站在餛飩店門(mén)口，看著母親遠(yuǎn)去的背影，不知所措。
店里面有許多人在吃餛飩，老板娘正在忙著下餛飩，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。我慢慢得靠近老板娘，煮餛飩的大鍋熱得我一額頭細(xì)汗。想著剛才母親交代的話(huà)，緩緩地伸出拿著錢(qián)的手，張開(kāi)口，忽然，老板娘端起兩碗餛飩，走向一桌正在等待的客人。我趕緊閃到一邊，如果我在奶奶干活時(shí)礙手礙腳的，奶奶是要罵的�！暗葧�(huì)兒再去吧，等老板娘空的時(shí)候�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)�？墒抢习迥锼坪鯖](méi)有閑下來(lái)的時(shí)候，我便一直等在一邊，東看看西望望。
母親買(mǎi)菜回來(lái)了，我把錢(qián)又遞還給母親�！澳悄氵@么長(zhǎng)時(shí)間在干什么？”母親皺著眉頭，張著嘴巴望著我�！班�，沒(méi)……”她點(diǎn)了餛飩回來(lái)，問(wèn)我：“為什么不點(diǎn)餛飩？”“不敢�！蹦赣H聽(tīng)了后忽然氣笑了：“點(diǎn)碗餛飩也不敢嗎？這也不敢，以后怎么辦？”母親遞過(guò)來(lái)四塊錢(qián)：“等會(huì)兒上餛飩時(shí)你再向老板娘要一碟拌蘿卜�！�
拌蘿卜是我很愛(ài)吃的一種小菜，但母親嫌它貴，能在吃餛飩的時(shí)候配上一碟拌蘿卜的次數(shù)并不多。這本是一件開(kāi)心的事，可這次，我看看那四個(gè)硬幣。
餛飩上來(lái)了，兩碗熱騰騰的餛飩被放到我和母親面前，“又來(lái)吃餛飩��？”老板娘與我們打招呼�！笆前�，生意這么好……”母親說(shuō)著，很快地瞟了我一眼。老板娘要走了，我趕緊拿起那幾個(gè)硬幣，看看母親。她已經(jīng)拿起了勺子，連小碗也不幫我要！哼，壞媽媽?zhuān)室饨o我出難題！
“阿姨，呃，嗯，”我慌忙叫住正要轉(zhuǎn)身的老板娘。
“怎么了，還要什么嗎？”老板娘回過(guò)頭笑著問(wèn)我。
“呃，要一份涼拌蘿卜……”
“啊，好啊，阿姨給你去拿�！�
“還要一個(gè)小碗——”
“噢，好嘞！”
一會(huì)兒，老板娘拿著拌蘿卜和小碗過(guò)來(lái)了，“小姑娘越來(lái)越乖了，真可愛(ài)！”
“是啊，時(shí)間過(guò)得多少快啊，轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大了！”母親附和道，她看看我，勾起嘴角笑了。
那天的餛飩和拌蘿卜格外美味，母親沒(méi)怎么吃都留給了我，并且整個(gè)早上臉上都洋溢著笑容。母親說(shuō)，我長(zhǎng)大了不少。
現(xiàn)在的我，點(diǎn)兩碗餛飩早已不在話(huà)下。父母開(kāi)車(chē)時(shí)，我會(huì)幫他們代接電話(huà)，彬彬有禮地讓來(lái)電者一會(huì)兒再打來(lái)；母親做菜用完調(diào)味品時(shí)，我會(huì)幫她到樓下小店買(mǎi)兩包；母親生病父親又不在時(shí)，我會(huì)照顧她，并自己打理一日三餐……
偶爾回頭看看，成長(zhǎng)的路上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是一個(gè)個(gè)“難題”，當(dāng)時(shí)覺(jué)得舉步維艱，如今卻是舉重若輕。也正因如此，我會(huì)更加從容勇敢地往前走，因?yàn)�，�?dāng)下和以后那些看似舉步維艱的“難題”，終有一天也會(huì)舉重若輕。
以難題為話(huà)題的作文2
在生命之初，時(shí)間便給生命留下了許多道難題。不同的人面對(duì)它便有不同的解法——有的人避而遠(yuǎn)之，有的人望洋興嘆，有的人抱怨老天不公，干嗎出這么多難題，有的人苦思冥想，不知死掉了多少個(gè)腦細(xì)胞，卻終究在一棵樹(shù)上吊死，也有的人，變換思維的角度、靈活解題，換來(lái)了“柳暗花明又一村”的頓悟豪情。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，曾幾何時(shí)，我是多么想投胎到外國(guó)，這樣就不用爬習(xí)題集堆成的座座險(xiǎn)峰——有時(shí)當(dāng)你步履蹣跚地爬到峰頂，想大笑三聲，卻又被鋪天蓋地而來(lái)的試卷推入深淵。就這樣總是看著外國(guó)學(xué)生輕松的笑容，就這樣總是留下幻想的苦笑，就這樣總是感慨肩上的重?fù)?dān)。面對(duì)這樣一道與生俱來(lái)的難題，我該怎么辦?畢竟我不能搖身變?yōu)樾±贤猓荒芙邮苁聦?shí)。但接受事實(shí)總令人遺憾，所以，現(xiàn)在我要做的就是給思維來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我可以這樣去想：一日難再晨，盛年不重來(lái)。外國(guó)學(xué)生雖輕松，卻讓秋月春風(fēng)等閑度，到時(shí)候白了頭，空悲切。而我卻能把他們喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)，不是很值得嗎?這樣想著想著，我仿佛看見(jiàn)這道生命的難題夾著尾巴灰溜溜地逃去，找別人的麻煩去了。
再說(shuō)我生在一個(gè)不窮不富的家庭，有人可能對(duì)此表示遺憾，可我要說(shuō)，富貴與否是無(wú)法選擇的，貧富各有千秋——窮人家的孩子早當(dāng)家，卻有一個(gè)灰色的童年;富人家的孩子雖要啥有啥，卻容易驕奢淫逸，意志力無(wú)法得到充分的'鍛煉。再看看立于貧富之間的我，誰(shuí)說(shuō)我不是最幸福的呢?換個(gè)角度想這事就很容易釋?xiě)选?/p>
諸如此類(lèi)的與生俱來(lái)的難題多得很，像相貌問(wèn)題、性別問(wèn)題等等，但只要我們換個(gè)角度、換種方法去考慮它，一切難題也就不能稱(chēng)之為難題。
還有一些難題是生命波濤里的礁石，是生活長(zhǎng)河中的浪花，我們照樣可以變換思維去看它們——考砸了卻可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);摔了一跤真是萬(wàn)幸，因?yàn)闆](méi)有骨折;家里失竊也犯不著痛心疾首，權(quán)當(dāng)義務(wù)捐款吧……這么一來(lái)，我們的目光就會(huì)變得像天空般高遠(yuǎn)，我們的心胸也將會(huì)如大海般廣闊。
換個(gè)角度看生命的人，一定深諳“塞翁失馬，焉知非福”的道理;換個(gè)角度看生活的人，便不會(huì)陷入患得患失的泥潭中不能自拔;換個(gè)角度看世界的人，他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。
換個(gè)角度的定義里包含樂(lè)觀積極、淡泊超然、睿智幽默等多重含義。
落花有意，流水無(wú)情，不如當(dāng)做一種獨(dú)特的心靈體驗(yàn);凄風(fēng)苦雨，天昏地暗，不如看成是一幅風(fēng)景畫(huà)。不管什么難題，生來(lái)俱有的也好，生活中的也好，做不出來(lái)就換個(gè)角度再試試，也許你會(huì)感到別有天地非人間!
以難題為話(huà)題的作文3
我做作業(yè)時(shí)，最苦惱的就是寫(xiě)日記。日記對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)難題。而這個(gè)星期我遇上了“日記周”。
這個(gè)星期的星期二，我開(kāi)始遇上了一個(gè)個(gè)的難題。星期三在作業(yè)本上有讓我寫(xiě)作的題目，我就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚了。我害怕起來(lái)：糟糕，真糟糕!今天又要寫(xiě)作文了，今天的作文是在學(xué)校里寫(xiě)，還是在家里寫(xiě)呢?希望在家里寫(xiě)，佛祖啊，保佑我，今天不要因?yàn)樽鳂I(yè)本沒(méi)做完而留下。我一面在想，一面在心中畫(huà)十字。
臨近放學(xué)，朱老師寫(xiě)完了作業(yè)，讓我們回家了。我看了回家作業(yè)，想：佛祖多謝你開(kāi)恩啊!于是就興高采烈的跟朱老師再見(jiàn)了�？墒亲叩桨肼飞希矣珠_(kāi)始思考了：不對(duì)，不在學(xué)校里做完，在家里也要做完，還不如啊，在學(xué)校里就做完了呢!回到了家，我開(kāi)始絞盡腦汁地想，這篇三百字左右的作文讓我想了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我開(kāi)始覺(jué)得我的腦子開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的生銹了。
星期三老師又讓我們寫(xiě)日記了，還是在家里寫(xiě)，可是又多了一百字左右，我估計(jì)我今天做到海枯石爛之時(shí)還做不完。晚上，我在自己竭盡全力的思考和姐姐的`盡心盡力的幫助下，我做完了這次的作業(yè)。在星期四上學(xué)的途中，我一直在拼命地想：我昨天寫(xiě)的日記會(huì)不會(huì)過(guò)不了朱老師那關(guān)，今天朱老師會(huì)給我批“A”還是“B”還是“C”還是“D”呢?我希望我今天運(yùn)氣好一點(diǎn)，或者好到可以摸到百萬(wàn)大獎(jiǎng)。
星期四了，今天朱老師又讓我們寫(xiě)了一篇日記，在今天還是在家里寫(xiě)，還是四百字左右的日記，當(dāng)然我還是需要全身心全面的思考。那天晚上，我仰面朝天了幾十分鐘內(nèi)我想了：今天，我們又要寫(xiě)日記了，這個(gè)朱老師好煩啊，天天寫(xiě)日記也不怕自己老得更快�？墒�，我那次的作業(yè)還是在姐姐的“支援”下，我才做完的。
今天，我又要寫(xiě)日記了，絞盡腦汁的我，寫(xiě)好了這篇日記后，腦汁一定被我自己給絞完了呢!
以難題為話(huà)題的作文4
“這道題真難!”?看著這猶如巨龍般一大長(zhǎng)串的題目“已知數(shù)軸上有三點(diǎn)A﹑B、C……”讓我眼花繚亂，我絞盡腦汁的思考著題目，不禁想到了一個(gè)故事……
這個(gè)故事寫(xiě)的是美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的企業(yè)，由于產(chǎn)品的潔凈效果非常好，因此，銷(xiāo)量也非常不錯(cuò)，一年，五年，十年，十三年是、……銷(xiāo)量一直蒸蒸日上，到了第十三個(gè)年頭，產(chǎn)品銷(xiāo)量持續(xù)下滑，一落千丈。老總見(jiàn)這種情況于是馬上召開(kāi)公司高層管理會(huì)議，讓每個(gè)人出謀劃策，有的說(shuō)增加牙膏的分量，有的說(shuō)多做促銷(xiāo)活動(dòng)……幾乎每種方法都試遍了，銷(xiāo)量就是上不去，怎么辦?怎么辦?怎么辦?這下老總急了，他面臨著和我同樣大的難題。
一天，公司的一位小職員偷偷遞給老總一張紙條，上面只寫(xiě)著九個(gè)字：講牙膏口增加1毫米。老總半信半疑的試了試這個(gè)方法，一天，一月，一年……銷(xiāo)量持續(xù)穩(wěn)中回升，跌落谷底的銷(xiāo)量像火箭沖天似的，奇跡般的好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
是啊，當(dāng)老總遇到如此大的難題時(shí)心理也想過(guò)退縮，可他這樣做了么?是的!他沒(méi)有!在如此逆境下，他及時(shí)采取補(bǔ)救措施，千方百計(jì)地想辦法，就算遇到再大的困難也不退縮，抱著一顆永不言敗的心，最后終于解決了難題!那位偷偷遞紙條的小職員也功不可沒(méi)，他并沒(méi)有從大眾的角度去思考問(wèn)題，沒(méi)有從牙膏的質(zhì)量和營(yíng)銷(xiāo)手段上去考慮，而是注意到了牙膏的使用，只是一毫米，一毫米就能挽救整個(gè)企業(yè)。
想到這，心里一怔，思緒回到了現(xiàn)實(shí)，看著那原本像巨龍般一長(zhǎng)串的題目，仿佛簡(jiǎn)單多了，剛剛還要放棄的我，源源不絕的信心仿佛充了電似的`一下子充滿(mǎn)了，我學(xué)習(xí)小職員，將腦袋“打開(kāi)一毫米”，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，我的大腦飛速的旋轉(zhuǎn)著，手在草稿紙上不停的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，發(fā)出清脆的沙沙聲“好!還有一步!”我的手更加快了，“耶!終于做出來(lái)了!”我欣喜若狂，那時(shí)我好像成了世界上最成功的人。
遇到難題，我們我們不能退縮，要懷有一顆永不言敗的心，學(xué)會(huì)站在新的角度上去考慮問(wèn)題，這樣你才能解決難題，這樣你才會(huì)成功!
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