以手機(jī)為話題的作文
以手機(jī)為話題的作文1
守望親情，盈秀蝶意，卷染層層掛念，風(fēng)落指尖，屢屢思念飄揚(yáng)……
為過年離開了喧囂的城市，來到了安靜的鄉(xiāng)下。習(xí)慣于車水馬龍的都市，來到這僻靜的地方十分不習(xí)慣；習(xí)慣了無線網(wǎng)的覆蓋，來到這個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)的地方十分不習(xí)慣；習(xí)慣了衣來張口飯來伸手的日子，來到這個(gè)萬事靠自己的地方十分不習(xí)慣……
一聲親切的話語響起：“濤兒啊，你要不要喝點(diǎn)水，我剛剛倒的熱水，你喝點(diǎn)吧�！蔽彝嬷謾C(jī)不耐煩地回了句：“放那里吧，我現(xiàn)在不渴�！崩涞囊痪湓捤坪鯘矞缌藸敔斈銤M滿的熱情。我并沒有看到你那張布滿失望的臉，也不知道你原本充滿希望的眼睛一點(diǎn)一滴地黯淡下去。
吃中飯了，慈祥的奶奶一直不停地往我碗里夾菜，似乎要把這世間上最好吃的都給我，但我卻玩著手機(jī)沒心沒肺地說：“我自己來，你吃吧�！蹦銑A著菜的手，兀地停在了半空中，繼續(xù)夾給我也不是，縮回去也不是，完全投入在手機(jī)世界里的我絲毫沒有察覺到你的`尷尬，只是似乎感覺你的眼神也如爺爺般暗淡了些許。
晚上洗洗睡了，奶奶你拿出了最厚實(shí)最新亮的被子，我卻還是各種嫌棄。你不好意思地?cái)[擺手，然后悄悄地離去。沒有網(wǎng)絡(luò)，各種無聊，躺在床上，無意間看到這么一則公益廣告：你因?yàn)槭謾C(jī)多久沒有和家人好好聊天了？你有多久沒有感受到親情的溫暖了？
細(xì)細(xì)回想，因?yàn)槭謾C(jī)而冷落了多少親情？老人們的守望究竟是什么？思緒紛紛而揚(yáng)：小時(shí)候，我說“奶奶，我長大了給你買最好吃的東西哦”時(shí)，你是那般歡喜甜蜜；平日里，電話通話中聽到我隨意調(diào)皮地問好后，爽朗愉快的脆笑聲幾欲沖破話筒；父母工作有事或我身體稍有小病，第一時(shí)間上門的總是你的安慰和老母雞護(hù)崽般的呵護(hù)；到家時(shí)剛轉(zhuǎn)過路口那站立寒風(fēng)中瘦弱得讓人心疼的身影搖搖欲墜，殷切期盼的眼神卻暖意盈盈……因?yàn)楦改傅姆泵ぷ鳌⑽业膶W(xué)業(yè)，我們一年見不到幾次，相處不了幾天，你們沉默地守望著這一切，含著酸澀承受這一切。爺爺奶奶，我真該放下手機(jī)和你們聊聊天了。
你們的守望，我的覺醒。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！蹦X海里感人的旋律繚繞著。
以手機(jī)為話題的作文2
程老師是我上五年級時(shí)的班主任，她的手機(jī)總是在不該響起的時(shí)候響起，而我們卻很會適宜的樂上一陣子。這給我們增添了許多樂趣。
程老師有一個(gè)和其他老師一樣的特點(diǎn)，早自習(xí)她會老監(jiān)督我們，時(shí)常我們再講話時(shí)，突然從窗口冒出來，令我們措手不及。不過幸運(yùn)的是老師的手機(jī)也會及時(shí)表現(xiàn)自己，還沒等程老師發(fā)話，便先響起了音樂，全班立刻結(jié)束自己的行動，然后端坐在座位上，讓老師無功而返。
手機(jī)是老師身邊的間諜，也是我們的好朋友，它在我們和老師的“游擊戰(zhàn)”中發(fā)揮了不可缺少的作用。有時(shí)候，它還會讓我們哄堂大笑，于是有一天……
程老師正在認(rèn)真寫著板書，突然音樂響了起來，同學(xué)們便到處尋找，最后所有人都盯著程老師，程老師不好意思了，可那手機(jī)叫的更歡了，老師只好放下粉筆，出去接電話。隨后在同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲中傳來一聲：“喂……”“是小王啊。”不知道誰接了一句，頓時(shí)全班如火山爆發(fā)般的笑聲傳了出來，同學(xué)笑倒一大片。
程老師這才板著臉走了進(jìn)來，大家馬上一0。0000001秒的速度收住笑容。但機(jī)靈的同學(xué)卻千方百計(jì)的笑，程老師看到我們千姿百態(tài)的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她轉(zhuǎn)過去的一瞬間，全班又爆發(fā)出驚天動地的笑聲。
其實(shí)關(guān)于手機(jī)的故事還不止這些，這不手機(jī)音樂聲又響起了。
程老師是我上五年級時(shí)的班主任，她的手機(jī)總是在不該響起的時(shí)候響起，而我們卻很會適宜的樂上一陣子。這給我們增添了許多樂趣。
程老師有一個(gè)和其他老師一樣的特點(diǎn)，早自習(xí)她會老監(jiān)督我們，時(shí)常我們再講話時(shí)，突然從窗口冒出來，令我們措手不及。不過幸運(yùn)的是老師的手機(jī)也會及時(shí)表現(xiàn)自己，還沒等程老師發(fā)話，便先響起了音樂，全班立刻結(jié)束自己的行動，然后端坐在座位上，讓老師無功而返。
手機(jī)是老師身邊的間諜，也是我們的好朋友，它在我們和老師的“游擊戰(zhàn)”中發(fā)揮了不可缺少的作用。有時(shí)候，它還會讓我們哄堂大笑，于是有一天……
程老師正在認(rèn)真寫著板書，突然音樂響了起來，同學(xué)們便到處尋找，最后所有人都盯著程老師，程老師不好意思了，可那手機(jī)叫的更歡了，老師只好放下粉筆，出去接電話。隨后在同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的`笑聲中傳來一聲：“喂……”“是小王啊�！辈恢勒l接了一句，頓時(shí)全班如火山爆發(fā)般的笑聲傳了出來，同學(xué)笑倒一大片。
程老師這才板著臉走了進(jìn)來，大家馬上一0。0000001秒的速度收住笑容。但機(jī)靈的同學(xué)卻千方百計(jì)的笑，程老師看到我們千姿百態(tài)的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她轉(zhuǎn)過去的一瞬間，全班又爆發(fā)出驚天動地的笑聲。
其實(shí)關(guān)于手機(jī)的故事還不止這些，這不手機(jī)音樂聲又響起了。
以手機(jī)為話題的作文3
溝通從愛開始，愛從心而來�！}記
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。閉上眼，老把老媽出現(xiàn)在眼前;張開眼，還是滿天的星星……
手機(jī)響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎?回復(fù)：還沒，在看星星，今晚的星星特多。媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊�；貜�(fù)：知道了，媽，火車開到哪了?媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊�；貜�(fù)：知道了，晚安!
我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時(shí)不可以掉眼淚，免得他們擔(dān)心，可是還是哭了。
手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵�！拔拱职郑惺聠�?”“還在看星星嗎?”“嗯�！薄敖裢淼南刃切呛枚喟�!”“嗯�！薄袄习趾湍阋黄鹂春脝�?”“爸爸，別待時(shí)間太長，火車連接處有風(fēng)。”“我女兒就是細(xì)心，這都聽得到。”“還不是和您一樣。對了，媽媽呢?”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了。”“哦。”“今晚的星星好多好漂亮呀!”“嗯!
因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人。”“那我女兒一定是最漂亮的那顆!”“那您一定就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”
爸爸在女兒面前的`笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也應(yīng)該是。爸爸，我會記住的，一定會，因?yàn)槲乙矏勰?
以手機(jī)為話題的作文4
童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得三年級的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，很文靜的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話，學(xué)習(xí)成績也不是很好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。
放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀�！碑�(dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，美麗的`校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請學(xué)會溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
以手機(jī)為話題的作文5
走進(jìn)今天的中學(xué)校園，我們會發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)生都擁有自己的手機(jī)。從某種意義上說，手機(jī)已經(jīng)成為他們生活中的重要組成部分。
為此，我們調(diào)查了本校的部分學(xué)生和老師，據(jù)他們了解，每個(gè)班里約有10個(gè)左右的學(xué)生使用手機(jī)，有的班級甚至更多。按照一個(gè)班60人計(jì)，有大約16%左右的中學(xué)生使用手機(jī)。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，這些使用手機(jī)的學(xué)生中，分為固定和臨時(shí)兩類。固定的是家長親自給孩子買的，學(xué)生可以自由支配，而臨時(shí)的是當(dāng)家長在某個(gè)時(shí)期不用時(shí)，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢?據(jù)網(wǎng)上資料顯示，一個(gè)記者在兩所中學(xué)發(fā)放了500份問卷，對中學(xué)生使用手機(jī)的情況作了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是:擁有手機(jī)的學(xué)生達(dá)到258人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的51.7%，其中以高中學(xué)生為主。在北京、上海等經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的'地區(qū)，其比例更是達(dá)到了驚人的程度。就連一些來自發(fā)達(dá)國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學(xué)生該不該擁有手機(jī)呢?對于中學(xué)生使用手機(jī)是利是弊，引起校方和學(xué)生家長們的極大關(guān)注。
家長:用手機(jī)遙控孩子行蹤
主張給孩子買手機(jī)的家長都表示，買手機(jī)的目的一是為了關(guān)鍵時(shí)刻能找到孩子，比如放學(xué)后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時(shí)用電話報(bào)警。我們來聽幾位家長的聲音:一女士聲稱現(xiàn)在的手機(jī)價(jià)格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個(gè)，聯(lián)系起來挺方便的，省得一整天都找不到人。暑假就給17歲的兒子剛買了一部手機(jī)。
另一位家長也說孩子有了手機(jī)之后，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現(xiàn)在，他會時(shí)不時(shí)地給我們發(fā)發(fā)短信，聊聊天開開玩笑。家里氣氛好多了。手機(jī)實(shí)際上是一根繩，能拴住孩子讓做父母的放心。
看來，家長們的本意是好的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中有手機(jī)的學(xué)生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學(xué)的兒子買了個(gè)手機(jī)。誰知，每當(dāng)劉先生有事需要馬上找到兒子時(shí)，手機(jī)總是關(guān)機(jī)，怎么著急也聯(lián)系不上，現(xiàn)在，兒子照樣晚回家，理由不是手機(jī)沒電了就是忘記了開機(jī)，反正他能有一百個(gè)理由等著你。
一位家長還說，自從給孩子買了手機(jī)，孩子干脆不用家里的電話了，常躲著父母用自己的手機(jī)對外聯(lián)系。家長還承認(rèn)，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的內(nèi)容少，主要用于學(xué)生之間發(fā)短信、玩游戲，或是登錄互聯(lián)網(wǎng)。
有一些同學(xué)對父母這片好心的理解為:父母動不動就給我打電話，‘監(jiān)視’我的一舉一動，特?zé)┤恕?/p>
以手機(jī)為話題的作文6
昨天早上，媽媽的手機(jī)丟了，可今天才告訴我，我聽后非常著急，我想給媽媽打個(gè)電話，安慰一下她，可她沒有手機(jī)，我想給她發(fā)一個(gè)短信，可她那手機(jī)萬一被別人換個(gè)號怎么辦？
我不知道她的手機(jī)是怎么丟的'，不過，她現(xiàn)在一定很著急，我真希望撿到她手機(jī)的那個(gè)人把手機(jī)原封不動地還給她，可我沒有辦法，我不知道那個(gè)人有沒有對手機(jī)做些什么，都昨天的事了，今天無論怎樣我都不敢保證那個(gè)人沒對手機(jī)做什么，我想提醒他一下，不要做一個(gè)沒愛心的人，如果你們見到我的手機(jī)，就告訴我。謝謝!
以手機(jī)為話題的作文7
這是我一生中都不能忘記的，因?yàn)樗哿思胰藢ξ业南Ｍ完P(guān)愛。這部手機(jī)雖然不是很貴的但是卻有著濃濃的親情。
因?yàn)槟菚r(shí)的我們家不是很富裕家里的人除了父親有一部手機(jī)外就都沒有手機(jī)了!今年家人為了鼓勵我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也為了我下學(xué)期有更好的表現(xiàn)于是決定給我湊錢買一部手機(jī)，價(jià)格就定在1600左右，雖然在現(xiàn)在看起來很便宜但在當(dāng)時(shí)也算比較貴的了，至少我這么認(rèn)為，而當(dāng)時(shí)奶奶剛好要補(bǔ)交養(yǎng)老保險(xiǎn)一共是26000千元。但是奶奶為了遵守諾言還是給我湊了700元而剩下的錢就由父母支付，不巧的是父母也要交養(yǎng)老保險(xiǎn)。但是他們也沒有食言。這讓我十分感動。但在今天看來那時(shí)的我確實(shí)有些自私了。如果把1600分成三份那么我們?nèi)齻�(gè)就都可以有一個(gè)了，不過當(dāng)時(shí)的我的我還不是很懂事便也不太在意，就在手機(jī)買回來的哪天我記得我還高興了幾天呢!雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)有過很多的搜集了，但是我始終認(rèn)為我的第一部手機(jī)是最好的手機(jī)，因?yàn)樗还馐且徊科胀ǖ?手機(jī)還凝結(jié)這家人對我的期望、父母的苦心、奶奶的慈愛。
現(xiàn)在那部手機(jī)我還一直保留著沒舍得扔掉。因?yàn)槊慨?dāng)我看到它時(shí)仿佛又感受到了那世間最偉大的愛。
以手機(jī)為話題的作文8
國起慶節(jié)那天，媽給我買了一個(gè)收機(jī)，我十分喜愛他他既小起小巧，又可愛，這部手機(jī)的外殼是黑色的，防水，防摔，按鍵是白色的，按了開鎖鍵，按鍵會發(fā)出藍(lán)色的光，在伸手不見五指的黑夜，也能用手機(jī)。
這步手機(jī)長12厘米，寬4厘米，手機(jī)后面貼有2厘米的蜻蜓圖案，手機(jī)上方掛著一個(gè)長4厘米的小豬布娃娃，十分可愛，他是我學(xué)了1學(xué)期的電子琴才換來的的小禮物。
媽媽說：‘你呀有了這部手機(jī)，哪怕是和我分散了也能盡快找到，所一我們是永遠(yuǎn)分不開的`。’但是你可不要用手機(jī)做沒有意義的是，要做就要做有用的是。手機(jī)也悄悄的對我說：‘對，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。’
每當(dāng)我睡覺十，手機(jī)會乖乖的靠床頭，早上，我睡懶覺是，手機(jī)會發(fā)出‘叮叮叮叮叮’的叫聲，每當(dāng)我上學(xué)快遲到時(shí)，他又會發(fā)出‘叮叮叮叮�！穆曇艚形铱烊ド蠈W(xué)。
我非常系歡媽媽送給我的這個(gè)手機(jī)，喜歡它的小巧，喜歡它的可愛，喜歡它的負(fù)責(zé)。我一定會好好愛惜它，好好保護(hù)這個(gè)我最喜歡的手機(jī)。
以手機(jī)為話題的作文9
昨天，媽媽給了我一個(gè)手機(jī)。這是一個(gè)原來她用過的翻蓋手機(jī)。我很喜歡它，它很像修羅鎧甲召喚器。它穿著一件鈦金色的衣服，上面寫著“PHILPS”，是菲利普牌子的。它能儲存100條短信，但是這手機(jī)的'電池可不大聽話，隔兩天電池就用完了。唉！還是老了�。〉�，它有一個(gè)很誘人的地方，那就是游戲，有俄羅斯方塊、推箱子、碰運(yùn)氣。不過這些游戲都很老土了，我才不去玩呢！我覺得，爸爸媽媽如果給我們手機(jī)，并不是讓我們拿它當(dāng)玩具來玩兒的，只是讓我們用來打電話的。我也勸告家長們不要給我們買高檔的手機(jī)，也不要買能上網(wǎng)的，這樣容易造成“網(wǎng)隱”，像IPHONE4最好不要買。說穿了，那其實(shí)就是個(gè)游戲機(jī)。手機(jī)上的游戲還是刪除為好，我手機(jī)上的游戲不久也要“壯烈犧牲”了。我愛我的手機(jī)，但愿它能“長壽”。
以手機(jī)為話題的作文10
前幾天，禁不住我的撒嬌，爸爸終于同意帶我去買手機(jī)了。
事情還要從20xx年說起。12月4日和12月5日，我們?nèi)チ伺R海國防苑�？粗恍┩瑢W(xué)都帶著手機(jī)，很是羨慕�；氐郊遥荫R上懇求爸爸、媽媽給我買手機(jī)。爸爸媽媽卻不同意：媽媽認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該有手機(jī)；爸爸是聽了媽媽的想法，才不同意的。我一下子生氣了，爸爸一向很寵我，就給我提了一個(gè)要求：語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課的期末考必須前三名。我轉(zhuǎn)念一想：哈哈，反正語文和數(shù)學(xué)期末不知道成績，英語更難不倒我。就答應(yīng)了爸爸的要求。可媽媽猜透了我的`心思，對爸爸說：“這可不行！她的考試成績看不出分?jǐn)?shù)，到時(shí)只有A或B之類的�！卑职忠宦牐X得有道理，為難了，不知怎么辦才好。我一看他愁眉苦臉的樣子，就趁火打劫：“爸爸，反正你也想不出什么辦法，就算了吧！”爸爸堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
過了幾個(gè)星期，爸爸終于改變了想法：在春節(jié)前把寒假作業(yè)做完，就給我買手機(jī)。我滿口答應(yīng)。寒假到了，我拼命地寫�？捎幸惶�，媽媽還在上課，爸爸出其不意地帶我去電子市場買了一個(gè)我夢寐以求的手機(jī)。我高興地合不攏嘴。后來，爸爸滿臉狡猾的笑容，對我說：“女兒啊，你春節(jié)前要是沒寫完作業(yè)，這手機(jī)就。。。。。�！薄爸懒�，知道了！”沒等爸爸說完，我就打斷了他的話。
這手機(jī)可真漂亮！它的“外衣”以粉色和白色為主，上面有許多泡泡。功能也有很多，如：信息、鬧鐘、記事本、電子書、英語學(xué)習(xí)等。媽媽說太貴了，還跟我有個(gè)約定：開學(xué)后，就放到她那里，理由是我沒得模范生。哎呀，誰叫我的體育那么差呢。爸爸這樣告訴我：就當(dāng)作借給媽媽用，因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)不好看。我勉強(qiáng)同意了。但不管怎樣，我還是很高興，我終于有了一個(gè)手機(jī)了。
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