以黑板為話題作文（精選11篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以黑板為話題作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
以黑板為話題作文1
在這幾年的學(xué)習(xí)里，我都坐在教室的第一排，緊靠黑板，每天都要吃粉筆灰。
我決定要改造一下黑板，為民除灰。首先，我要把黑板改成大屏幕，這樣就不會(huì)再有粉筆灰了，黑板底部的中間要有一個(gè)多功能按鈕。你只要點(diǎn)兩下，今天要上的內(nèi)容就全部呈現(xiàn)在黑板上了。而且還要有一個(gè)手寫功能，你只需要在黑板上滑，就可以寫出你想寫的字，會(huì)變的很方便。
多功能黑板，不愧是多功能呀！有很多功能。它有一個(gè)最大的功能就是語音系統(tǒng)，你只要說一句話，它就會(huì)在黑板上顯示出來，那樣就可以不用手寫了，不僅方便了學(xué)生，也方便了老師。
現(xiàn)在老師上課只要按兩下按鈕，我們大家就可以一分鐘看完所有內(nèi)容，可真是一個(gè)方便的黑板，我又試了一下手寫功能，只見我寫一個(gè)字，黑板就出現(xiàn)一個(gè)字，效果也很好，特別是語音效果，那叫一個(gè)頂呱呱呀！這樣的黑板不僅不讓學(xué)生吃粉筆灰，又不讓教室的地面變臟，還方便的老師，是一個(gè)造福學(xué)校的發(fā)明。
我可不是異想天開，我堅(jiān)信多功能黑板總能成為現(xiàn)實(shí)的，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去發(fā)明多功能黑板吧！
以黑板為話題作文2
兩千年后，隨著科技的進(jìn)步，世界上會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，當(dāng)然，我們的教室也會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)大的變革，全世界的發(fā)明家集體發(fā)明出來一種智能黑板。
未來的黑板和現(xiàn)在的黑板相差很大，黑板上遍布了密密麻麻的幾乎肉眼看不見的小圓圈。你可別小看這些小圓圈，作用大了去了。黑板的右下角有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色和藍(lán)色。這些按鈕可有不可替代的用途。
這種黑板呢，主要有兩種功能，第一個(gè)功能就是老師在給同學(xué)們上課的時(shí)候，老師想寫什么字前按一下紅色按鈕，說完后再按一下紅色按鈕，黑板上就自動(dòng)出現(xiàn)了老師剛才說的話。比如，你對(duì)著它說：“十”，它就會(huì)一筆一劃地寫得工工整整。如果黑板上已經(jīng)滿了，這些字都不需要了，輕輕按一下黃色按鈕，那些小圓圈就上場(chǎng)了，把剛才的字吸得干干凈凈。
未來的黑板還有一種功能就是字體可以變大變小。現(xiàn)在我們很多同學(xué)都不注意保護(hù)眼睛，很早就近視眼了。可是呢，大多數(shù)還不愿意戴眼鏡，總覺得不方便還可能戴上時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛變形。不帶眼鏡的話呢就看不見黑板，所以我們這款多功能的黑板解決了我們的問題。老師上課時(shí)寫完字后，按一下藍(lán)色按鈕，黑板上的字就會(huì)放大好多倍，讓教室里每個(gè)角落的學(xué)生都能看到，然后十秒鐘后自動(dòng)變小。多么方便��！
這就是未來的黑板，雖然現(xiàn)在還只是幻想，但我相信只要我們努力，一定可以研制出這樣的智能化黑板。
以黑板為話題作文3
一提到粉筆，誰人不知哪個(gè)不曉，可是你知道它的危害嗎？我們今天使用的粉筆，有不少優(yōu)點(diǎn)，例如：方便、便宜、耐用等�？墒牵酃P的灰塵危害可大了，使用粉筆的時(shí)間一久，皮膚表面上的水分就會(huì)被吸收，如果長(zhǎng)期如此，手的皮膚就會(huì)開裂、干枯。
還有，粉筆灰一旦多次進(jìn)入眼睛，就會(huì)導(dǎo)致視力下降、近視、甚至失明。粉筆灰不僅對(duì)身體有傷害，在生活上也會(huì)造成許多不便。例如：粉筆灰掉在地上，會(huì)非常難以清除，只有用拖布使勁拖才能清除掉。粉筆灰一旦弄到衣服上，除了用水洗，吹、拍都是無濟(jì)于事的。由于現(xiàn)在用的粉筆有很多缺點(diǎn)，所以我希望能發(fā)明一種新的教學(xué)工具。
這種教學(xué)工具很方便。它的形狀跟黑板一模一樣，但是它可以不使用任何東西在上面書寫，只要老師想寫什么，上面就會(huì)自動(dòng)投映出來。這種教學(xué)工具別人使用是無效的，只有老師讓某個(gè)學(xué)生回答問題，那個(gè)同學(xué)說出來的東西，“黑板”上面會(huì)自動(dòng)以字或圖案的形式投映出來。
而且投映出來的字不需要的時(shí)候會(huì)自動(dòng)消失。它應(yīng)該非常便宜，不會(huì)給學(xué)校帶來經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。我希望這種教學(xué)工具會(huì)在不久的將來走進(jìn)學(xué)校教室，讓老師和同學(xué)的身體更健康，教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)美。朋友們，趕快開動(dòng)的大腦，用你的聰明和智慧來發(fā)明它吧！
以黑板為話題作文4
已經(jīng)快要放寒假了，我十分高興，但是，想到會(huì)和同學(xué)們這么久不能一起學(xué)習(xí)，還是有點(diǎn)失落，我看了看掛在墻上的黑板，讓我不禁想起了班上的黑板上的回憶。
剛?cè)雽W(xué)的那天，老師用筆在黑板上劃用，寫出標(biāo)準(zhǔn)的字，為我們講了第一堂課：那天，我剛?cè)雽W(xué)，一進(jìn)到教室，就找了一個(gè)位子坐了下來，上課了，老師向我們介紹了自己，并問我們“口若懸河”是什么意思，我們開始想起來，可是想了半天，全場(chǎng)都沒有人舉手，于是老師就在黑板上寫出了“口若懸河”的意思，跟我們好好上了一課，還告訴我們，一些學(xué)習(xí)的方法讓我們受益匪淺。
還記得有一次，老師讓別的同學(xué)講課，那位同學(xué)用有趣的語言和我們講著，并把主要內(nèi)容用一小句話寫在了黑板上，讓我們學(xué)得更快，學(xué)得更好。黑板是伴隨了我們一學(xué)期的東西，也是放映出知識(shí)的法寶，而這些還不算最重要的，最重要的是與我們一同度過的那些珍貴的回憶，黑板上仿佛還有一些字，仿佛就是考試快要來臨。
想著想著，我反應(yīng)了過來，舊的`學(xué)期過去了，黑板上的記憶還來，讓我們迎接考試，迎接下一個(gè)學(xué)期和黑板的開啟吧。讓我們一起向新的起點(diǎn)奔跑吧。
以黑板為話題作文5
我想發(fā)明一個(gè)節(jié)能環(huán)保的全自動(dòng)黑板，因?yàn)槔蠋熋刻於挤浅Ｐ量�，給我們講課時(shí)都要擦黑板，非常麻煩，而且粉筆沫有毒的，如果吸進(jìn)了或吸多了都對(duì)身體不好，而且還會(huì)生病。可老師們?yōu)榱私o我們更多的知識(shí)，不得不用黑板，一用黑板擦，粉筆末就滿天飛，像到了秋天樹上掉下來一樣在空中翩翩起舞，它聽受了誰的指揮一樣，直往人的眼睛、鼻子、嘴巴里飛，真是讓人受不了。
所以我想發(fā)明一個(gè)全自動(dòng)黑板，接下來我就為你們介紹一下新黑板吧！
我發(fā)明的全自動(dòng)黑板，看似跟普通黑板差不多，其實(shí)用處可大了！黑板的左邊有一排按鈕，一共有四個(gè)按鈕：只要你一按黃色的按鈕，點(diǎn)到哪里，哪里就被擦得一干二凈。藍(lán)色的按鈕用處可大了，它可以和互聯(lián)網(wǎng)連接，上課時(shí)，要搜什么都能搜到，還比電腦簡(jiǎn)單、快捷。綠色的按鈕只要一按，黑板就可以自由伸縮，還可以取下來，裝到別的地方。
第四個(gè)紅色的按鈕可以幫助老師看見同學(xué)們的一舉一動(dòng)，就算老師不在教室也看得清清楚楚。還有幾個(gè)額外功能，一是老師再也不用筆寫了，課堂全程由語音模式。二是專門為同學(xué)設(shè)計(jì)的防反光器、光線器。防反光器就是如果太陽較刺眼，照在黑板上，常常因?yàn)榉垂馐挂恍┳谇懊娴耐瑢W(xué)看不清楚黑板上的字，反光器就會(huì)把光吸收了，發(fā)出較暗的光。有時(shí)，烏云密布，天空比較暗，光線器就會(huì)稍微把光線提亮一點(diǎn)，使同學(xué)們上課不會(huì)因?yàn)榭床磺�，眼睛疲勞而發(fā)愁了。
這就是我發(fā)明的全自動(dòng)環(huán)保的黑板了。
以黑板為話題作文6
每當(dāng)別的同學(xué)被老師叫上去擦黑板時(shí)，我總用羨慕的目光看著他們，因?yàn)槲乙蚕肷先ゲ敛梁诎�，我也想為大家做點(diǎn)事。
今天放學(xué)，媽媽來接我。我已收拾好書包，時(shí)間尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字，我靈機(jī)一動(dòng)：機(jī)會(huì)來了！我大步流星走上講臺(tái)，拿起黑板擦，可又有些遲疑：黑板上的內(nèi)容能不能擦掉呢？我望向老師，老師心領(lǐng)神會(huì)的說：“擦吧，擦吧�！蔽腋吲d極了。
雖然這不是我第一次擦黑板，但是絕對(duì)沒有像今天這樣，黑板的每個(gè)角角落落都寫滿了字。像一條條調(diào)皮的小魚兒搖著尾巴，吐著泡泡，仿佛在說：“小不點(diǎn)兒，有本事來捉我呀�！蔽叶挷徽f，拿起黑板擦往黑板上擦去�？墒莿偛亮艘恍K，粉筆灰宛如微型的“蒲公英”，飄進(jìn)了我的眼睛、鼻孔里。頓時(shí)，我一陣難受，連忙停止擦黑板，眨眨我的小眼睛，摸摸我的小鼻子。我摸著酸酸的手臂，想放棄了，可抬頭一看，整個(gè)黑板像個(gè)花臉貓一樣，中間部分擦干凈了，可四周還有好多漏網(wǎng)之魚。不能半途而廢！我閉上眼睛，另一只手捂住鼻子，手上加快速度“消滅”掉它們。遇到字跡深的地方，我就使勁擦；遇到邊邊角落，我就慢慢擦；遇到黑板最高處，我就跳起來擦。看到干凈光滑的黑板，我滿意的笑了。
原來擦黑板看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還需要一點(diǎn)小技巧呢！
以黑板為話題作文7
來到學(xué)校，我坐在位置上等待上課，眼睛不停地在教室里瞅來瞅去。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：為什么黑板是黑色的呢？難道是因?yàn)榘咨姆酃P寫在黑色的黑板上好看嗎？
早讀課下后，我來到黑板前仔細(xì)地看個(gè)究竟，啊，黑板怎么變成綠色的了？我問一個(gè)朋友：“你知道黑板為什么是黑的嗎？”他撓了撓頭，勉強(qiáng)地說：“因?yàn)樗裕茖W(xué)道理。”我一聽這話，知道他答不上來，轉(zhuǎn)身就走了。
回到家里，我問爸爸：“黑板為什么是黑色的？”爸爸說：“不知道��！”我垂頭喪氣地回到了臥室。不一會(huì)兒，爸爸也來到我的臥室，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，用心地查閱資料，就一定會(huì)有結(jié)果�！睂�(duì)！我一定要把這個(gè)問題查出來。這時(shí)候，媽媽回來了，我又問了媽媽，媽媽也不知道，她拿出手機(jī)讓我查。我在手機(jī)上輸入“黑板為什么是黑色的？”立刻出現(xiàn)許多答案，網(wǎng)上是這么說的：從人的視覺上考慮，黑白是兩種反差很大的顏色，粉筆是白色的，寫在黑板上字跡清晰�，F(xiàn)在很多學(xué)校里的黑板已經(jīng)換成綠色的，是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看綠色對(duì)眼睛有一定的緩解壓力的作用。
我恍然大悟，原來是這樣��！看來以后更要多觀察，勤思考，才能懂得更多的科學(xué)道理。
以黑板為話題作文8
星期一下午放學(xué)的時(shí)候，是我們一組大掃除的時(shí)間。老師讓我一個(gè)人擦黑板，我不想擦，因?yàn)椴梁诎暹�要掃地，干的事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心里不答應(yīng)，嘴上說好。
我拿起黑板擦，在黑板上一陣亂畫，弄得粉筆沫飛遍了半個(gè)教室，前排的桌凳上落滿了一層白灰，我自己也弄得渾身花白。正在這個(gè)時(shí)候，老師突然進(jìn)來了，狠狠地批評(píng)了我一頓：你在干什么？跳舞呢？能不能認(rèn)真一點(diǎn)�？茨�，都成了大花臉了。
老師走了，我用手擦了擦臉，想讓同學(xué)看看是不是臉上沒有粉筆沫了，沒曾想惹得同學(xué)一陣大笑。
我認(rèn)真擦起黑板來，整塊黑板被我擦得黑亮黑亮的。正當(dāng)我覺得已經(jīng)完成任務(wù)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)黑板的右下方有一塊白東西還粘在黑板上。我用力地擦了好幾遍，怎么也擦不掉。正在掃地的仇浩宇同學(xué)對(duì)我說；劉瀟涵，那個(gè)東西是擦不掉的。為什么擦不掉？我問。那是哪個(gè)同學(xué)用蠟筆畫上去的。仇浩宇說。我心里想，那我就用濕抹布來擦，看它擦不掉！于是我從講臺(tái)上找了一塊作抹布用的舊毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把這塊濕毛巾按在黑板上那個(gè)白東西上面，來回地擦。結(jié)果，蠟筆真的被擦掉了。我感到非常高興。
以黑板為話題作文9
今天是星期五，也就是我們要大掃除的一天。開始大掃除了，有的在掃地、有的在擦瓷磚、有的在擦窗戶、有的在擦桌子、我在擦黑板。我看了看黑板，黑板就像一只大花貓兩、三個(gè)月沒洗澡一樣。黑板上的字密密麻麻的，大大小小的字顏色各異，有紅的、有黃的、有白的、有綠的，粉筆字似乎在對(duì)我說：“我們有這么多兄弟，你們能把我們?cè)趺礃�，能一下把我們擦得干干凈凈嗎？我勸你還是回家看電視吧，別煩我們?cè)诤诎迳闲菹��！蔽艺f：“你們等著瞧，我一定會(huì)把你們擦得一干二凈的。”
我拿起黑板擦，踮起腳尖，伸起手臂，使勁我上夠。一行行的粉筆字頃刻變成了粉筆灰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，撒在了我的頭發(fā)上、衣服上…..我卻毫不在意。只見高出的字在嘲笑我，我說：“你們就笑吧，等一下有你們好受的。”我往旁邊的凳子看了又看，想到了一個(gè)好辦法，我把凳子搬過來，我站在凳子上一個(gè)接一個(gè)的往下擦，粉筆字說：“求求你放過我們而不敢說你。我們還想在黑板上多活幾年�！蔽艺f：“誰讓你們這么囂張，我一定要把你們?nèi)枷麥绲�，你們死定了！�?/p>
我很開心，因?yàn)槲野涯切┱{(diào)皮搗蛋字擦得非常干凈。
以黑板為話題作文10
今天，是大掃除的日子，有掃地的，有拖地的，還有擦講臺(tái)的……我的任務(wù)是擦黑板。
我看到黑板上有許多密密麻麻的字，臟得一塌糊涂，讓人看著心里一點(diǎn)也不舒服。于是就拿起了黑板刷，迅速地走上講臺(tái)，開始仔細(xì)地擦了起來，白色的粉筆灰就像白色的雪花一樣落到我的身上，我毫不在意地抖了抖身子，繼續(xù)擦著黑板。
開始我擦得并不費(fèi)力，漸漸地卻越來越難擦，因?yàn)槲以讲猎礁�，而那些高處的字我沒辦法擦到。于是我踮起腳來，但也只能擦到一點(diǎn)點(diǎn)，心想：這樣一直踮著也不是什么好辦法，再說這樣擦也擦不干凈，所以我干脆試著跳起來擦，可是擦不了多久我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。我又想：這樣跳起來擦雖然比踮著擦要擦得干凈一點(diǎn)，但是非常消耗體力，難道就沒有兩全其美的辦法嗎？
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我搬來了一把椅子，扶著椅子的后背，小心翼翼地站了上去，我踩在椅子上輕輕松松地就把黑板擦得干干凈凈了。我一轉(zhuǎn)身，同學(xué)們都哈哈大笑起來，他們說我像個(gè)面人，不過看著一干二凈的黑板，我心里卻是很開心的。
我發(fā)現(xiàn)不管做什么事情，都要付出艱辛的勞動(dòng)，然后再配合積極主動(dòng)的思考，才能獲得最后的成功。
以黑板為話題作文11
黑板上有什么？冗雜的數(shù)學(xué)公式？長(zhǎng)長(zhǎng)的英語單詞？晦澀的古文閱讀？
語文的黑板
語文課，黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞，繁雜的語言解釋。語文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂的語言帶領(lǐng)我們?cè)谥熳郧骞P下體會(huì)時(shí)間的匆匆，品味父親的背影……隨著李白披發(fā)仗劍俠行天下，體會(huì)都江堰的秀麗風(fēng)光，享受天府之國(guó)的繁榮！
數(shù)學(xué)的黑板
數(shù)學(xué)課的黑板，布滿了難題、偏題，盤踞著各種答題技巧。
在數(shù)學(xué)課的黑板上，我發(fā)現(xiàn)我原來是個(gè)點(diǎn)，我不斷奔跑，漸漸拉長(zhǎng)為一條直線，看一下跑的方向和距離，不知不覺我又變成了數(shù)軸……不知怎地，我繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°發(fā)現(xiàn)這世界有這么多直線穿過我這個(gè)平面，我又為它們一一命名……
英語的黑板
英語是我們走向世界的橋梁，26個(gè)字母就是我們與世界交流的紐帶，讓我們看到了更廣闊的世界。有了它，我開始從過去穿越到現(xiàn)在，又來到將來，感受主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別……
黑板上的記憶，日日更新，我遨游在知識(shí)的海洋中，在不經(jīng)意間提高我的成績(jī)，陪伴著我健康成長(zhǎng)。
【以黑板為話題作文】相關(guān)文章：
以家為話題的作文_以感恩為話題作文09-16
以經(jīng)典為話題的作文04-21
以等為話題作文08-20
以經(jīng)典為話題作文08-27
以讓為話題的作文05-07
以經(jīng)典為話題作文05-22
以經(jīng)典為話題的作文01-28
以讓為話題作文04-29
以讓為話題的作文精選04-29