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以把握為話題的作文（通用10篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以把握為話題的作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
以把握為話題的作文1
豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵脒^去，在我成長的旅途中，有過把握良機(jī)，獲取成功的喜悅；也有過失去良機(jī)，傷心失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機(jī)，獲取成功的情景。
在小學(xué)三年級，我與收音機(jī)不相上下，不求上進(jìn)，只處于差生與優(yōu)生之間。語文老師努力鼓勵我，鼓勵我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬一我害怕時(shí)答得支支吾吾，被同學(xué)取笑怎么辦；如果我答題很爛怎么辦，會很丟臉的。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時(shí)反復(fù)絞盡腦汁地思考，又是請教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習(xí)……上課了，老師講評著練習(xí)冊，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負(fù)老師的期待的眼神，我必須把握這次千載難逢的好良機(jī)。
終于，鼓起勇氣，我舉起了手，有點(diǎn)斷續(xù)地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表揚(yáng)了我，同學(xué)也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會第一個(gè)叫我回答，每次都被采用了。我養(yǎng)成了愛思考的好習(xí)慣，也許就是這個(gè)原因，我又養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，所以作文也不再愁不會寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請我讀自己的作文，每一次，我的.作文都被稱為“最好的作文”。我的成績也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。
我感謝這位老師！
我也為這次把握良機(jī)，獲得成功而喜悅、自豪！
以把握為話題的作文2
青春，花兒般的季節(jié)，散發(fā)著陣陣迷人的芳香；青春，陽光般的'時(shí)代，到處都顯得朝氣蓬勃。把握青春，因?yàn)榛ㄓ兄亻_日，人無再少年；把握青春，因?yàn)樯賶巡慌Γ洗笸絺?/p>
我們的青春，擺脫了幼稚，迎來了成熟；我們的青春，淡化了天真，深刻了思考，我們變了，變得更加懂事了；我們大了，大的之前的小床已經(jīng)容不下了；我們高了，高的已經(jīng)比媽媽高出好多了；我們懂了，懂得把握青春了……
青春的我們，變得不再貪玩，知道了學(xué)習(xí)的重要，會幫媽媽做家務(wù)，懂得了為自己負(fù)責(zé)，感覺到了肩膀上的那份擔(dān)當(dāng)。
把握夢想，把握青春，把握今天。把握青春，創(chuàng)造未來，讓花季的明天充滿陽光。
青春是山，永遠(yuǎn)是心靈的牽掛。
青春是林，永遠(yuǎn)散發(fā)出清新與自然。
把握青春，把握屬于我們的七彩歲月。
以把握為話題的作文3
人生如海，把握選擇，泛舟于海，方知海之廣闊；
人生如山，把握選擇，循徑登山，方知山之雄偉；
人生如歌，把握選擇，和曲而歌，方知歌之動聽。
仰望浩渺的歷史長河，總有幾顆明亮的星辰傲然地掛在天邊。沒錯(cuò)，他們正是那些善于把握選擇的人，他們的光輝將永恒地綻放。
“采菊東籬下，悠然見南山�！蹦且晃缓射z的老翁似乎就站在我的面前，沒錯(cuò)，他就是陶淵明。
面對人生的選擇，陶潛放棄了世俗的喧囂，他毅然選擇了歸隱田園。采菊東籬，種豆南山，不正是他所選擇的那一份寧靜與安適嗎？不為五斗米折腰，放棄了權(quán)貴，選擇了靈魂的高度，這不就是他所選擇的一份不羈與高潔嗎？飲酒賦詩，安貧樂道成就了他在東晉文學(xué)史上無可磨滅的'足跡！
好一個(gè)高雅自由的五柳先生！好一個(gè)把握選擇的陶淵明！
歷史的車輪滾滾前進(jìn)，思緒也隨著時(shí)代的清風(fēng)拂過魯迅的面頰。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！泵鎸诎档纳鐣鎸β槟镜拇蟊�，魯迅沒有選擇抱怨，沒有選擇憤世，他選擇了拯救。
一介文弱書生，面對封建傳統(tǒng)的壓制，面對世俗官僚的迫害，面對勞苦大眾的呻吟，他選擇了棄醫(yī)從文，他選擇了拯救靈魂�！坝械娜税衙挚淘谑^上想永恒，但他的名字比石頭爛得更早�！濒斞改闷稹颁h利”的筆，刺向了封建官僚的心窩，即使被反動勢力無盡的迫害，他毫無怨言，因?yàn)樗x擇了正直，他選擇了與人民站在一起，他不后悔！
好一個(gè)革命戰(zhàn)士！好一個(gè)把握選擇的魯迅！
選擇決定了人生的方向；
選擇決定了生命的等級；
選擇決定了一生的無悔。
歷史沉重的車輪沒有停歇，卷起的漫漫黃沙洗禮了把握選擇人的靈魂，而車輪的塵埃下，也掩埋著輕率慟哭的英靈。
烏江江畔，殘陽如血，一代英豪正走向生命的末路。
昔時(shí)雄霸一時(shí)的西楚霸王項(xiàng)羽，因?yàn)檩p率，沒有把握選擇，最終懷著遺憾長眠。
他選擇了驕傲，他選擇了輕敵�！敖瓥|弟子多才俊，卷土重來未可知�！笨伤x擇了顧慮，鴻門宴上，范增三次示意，項(xiàng)羽無動于衷，他選擇了錯(cuò)誤的仁義。
欠下的，總要還。鴻溝一戰(zhàn)，他為自己所有輕率的選擇付出了代價(jià)，終在四面楚歌聲中含著不甘的淚水自刎于烏江之畔。假如他肯拋棄雜念，從容選擇，或許也不會留下一個(gè)千古遺憾。
把握選擇，走好人生的每一步，當(dāng)你回望那些黑暗、恐怖的陷阱，輕輕一笑，朝著前方的光明與輝煌前進(jìn)！把握選擇——不后悔！
以把握為話題的作文4
生活中往往是人們所忽略的細(xì)節(jié)，就導(dǎo)致了人們與自己所追求的失之交臂，或在成功的最后關(guān)頭失敗了。而這位作家正是由于對細(xì)節(jié)的疏忽，離開了自己的出租屋，為我們提了一個(gè)醒——要把握細(xì)節(jié)。
所謂細(xì)節(jié)，顧名思義就是微小的.事物。也正是因?yàn)槠湮⑿�，人們常常忽略了它，而這些小細(xì)節(jié)小到工程上一些精確的數(shù)據(jù)，大到物品的組裝和構(gòu)造，那些容易被人們所忽視的一切——都是細(xì)節(jié)。
俗話說得好：“千里之堤，潰于蟻穴。”古人的訓(xùn)戒還歷歷在目，而悲劇卻還在發(fā)生。一九八三年一月，美國挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī)第十次飛行時(shí)，在升空后由于左側(cè)助推火箭密封裝置出現(xiàn)問題，燃料外泄導(dǎo)致飛機(jī)爆炸。航天飛機(jī)中的七名宇航員，全部遇難。無獨(dú)有偶，二零零三年，哥倫比亞號在外部燃燒脫落的一塊絕熱泡沫碎片擊中左翼前任防護(hù)層出現(xiàn)了裂孔，航天飛機(jī)在重返大氣層時(shí)引起高溫進(jìn)入機(jī)體航天飛機(jī)，因此而爆炸。其中的宇航員無一生還，因?yàn)榛鸺b置燃燒表面材料檢驗(yàn)的疏忽，而釀成了人間慘劇�？磥砦覀円匾暭�(xì)節(jié)的力量，把握好細(xì)節(jié)，讓它體現(xiàn)更高的價(jià)值。
細(xì)節(jié)往往還起到了決定性的差距。在美國棒球聯(lián)盟里，一個(gè)擊球手若平均命中率高達(dá)二十五，那么他就能成為一名二線球手。而任何一個(gè)平均命中率在百分之三十以上的，就是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺餍牵耸艿角蛎缘膼鄞�，他們還有幾百萬甚至千萬美元的年薪，還有大公司找他代言。若擊打十個(gè)球二線球員命中率百分之二十五，明星球員命中三次僅僅只是零點(diǎn)五之差。
人生如球場上一樣，細(xì)節(jié)就分清了優(yōu)秀、良好的差距。這個(gè)時(shí)候把握尤為重要，甚至，能讓我們更上一步，走向巔峰。
在日常生活中，尤其是在考試的過程中，要注重細(xì)節(jié)，不能馬大哈，不能因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而導(dǎo)致一步錯(cuò)、步步錯(cuò)，而生活交往中，注重行為舉止的細(xì)節(jié)，不能亂扔紙屑，尊師敬老等。
讓我們把握細(xì)節(jié)，做細(xì)節(jié)的主人。在漫漫人生路中繼續(xù)前行。
以把握為話題的作文5
過去與未來，一個(gè)是地中土，塵里埃；一個(gè)是水中月，鏡中花。都是不可把握的，只有現(xiàn)在才是上天恩賜的禮物，才是真真實(shí)實(shí)可以觸摸得到的。所以，我們能做的就是把握現(xiàn)在。惋惜嗎？不要惋惜！幻想嗎？也不要幻想！只要在真實(shí)的世界里做真實(shí)的自己，就已足夠�！}記
“后悔”、“可惜”、“當(dāng)初”，這些不切實(shí)際的詞語，卻是大家最經(jīng)常掛在嘴邊的話。我也知道這些都是無用的'話語�？墒菫槭裁创蠹叶枷矚g說呢？那是因?yàn)榇蠹�，�?jīng)常做錯(cuò)事情。做完后，總是覺得當(dāng)初的選擇還可以更好。所以大家一直這么說。
我知道，這是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的詞，現(xiàn)在，我想從現(xiàn)在開始，不說這個(gè)詞語。我就這樣，把握現(xiàn)在。努力讀書，因?yàn)槲也幌朐谖磥淼哪骋惶�，我會說：“早知道，我就好好讀書了�！�
昨天，已經(jīng)過去了，不用回憶哀傷，不要吹噓過去。明天，還沒有到來，不要害怕，時(shí)間的推移，不要期待明天的夢幻。你在今天，你在現(xiàn)在，就應(yīng)該把握今天，把握現(xiàn)在！把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。不要等時(shí)光流逝再后悔莫及。
以把握為話題的作文6
巴斯德說過：“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備有頭腦的人�！钡拇_，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的。
世界首富比爾落英蓋茨，11歲時(shí)，他進(jìn)入了一所著名的中學(xué)學(xué)習(xí)，這是，正是計(jì)算機(jī)興起之時(shí)，比爾·蓋茨很快迷上了計(jì)算機(jī)。后來，他被哈佛大學(xué)錄取，這是一所世界著名的大學(xué)。
1924年，第一臺個(gè)人電腦問世，比爾·蓋茨退學(xué)，投入到計(jì)算機(jī)浪潮中當(dāng)中。一年后，他跟他的好朋友保羅就成立了微軟公司，開始在計(jì)算機(jī)界小有名氣。后來，比爾·蓋茨借著IBM計(jì)算機(jī)一舉成名。他成功的原因在于他把握住了機(jī)遇，如果沒離開哈佛全身心投入計(jì)算機(jī)事業(yè)，還不知道他的人生軌跡會向何方發(fā)展。
一天，一個(gè)男大學(xué)生到一家公司應(yīng)聘，跟他一起應(yīng)聘的還有另外一名女士，而那家公司只有一個(gè)職位空缺，那個(gè)女士無論學(xué)歷、能力，都遠(yuǎn)高于他，使他開始心虛。那名女士在去面試前，看到地上有五十元錢，于是趕緊用腳踩住，在確定沒人看到的情況下?lián)炝似饋怼?/p>
輪到這位男學(xué)生面試的時(shí)候，他同樣也看見地上有五十元錢，他馬上撿起來交給了面試官。其實(shí)這是招聘公司對應(yīng)聘人員的一種品德考驗(yàn)，這家公司更注重員工的人品，因?yàn)樽鋈苏\實(shí)，最后男生打敗了實(shí)力雄厚的競爭對手，得到了這份工作，把握住了這次機(jī)遇。
每個(gè)人都可能面臨機(jī)遇，面對考驗(yàn)，有的'人能把握成功，有的人卻只能對機(jī)會望而興嘆。因?yàn)闄C(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備有頭腦的人。
以把握為話題的作文7
在生活中，常常有許多機(jī)會，但我們常常不把握住機(jī)會，而是看著機(jī)會白白流失。就如同一只手，上面握著麥粉，而那個(gè)人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過這樣的傻事。
有一次，在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候，劉老師說：“今天一定要寫完一周布置的所有作業(yè)�！蔽铱吹健岸逊e如山”的作業(yè)，心里不由得發(fā)慌，心想：“這么多作業(yè)，不知道要寫多長時(shí)間！
還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說：“徐子涵可以走了，還有李場……”我徹底絕望了�；氐郊�，硬著頭皮，寫起布置的作業(yè)來，寫到了三更半夜才寫完。
還有一次，在上體育課的時(shí)候，方老師本來想上樓看電影，后來一大群同學(xué)在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站著，那時(shí)候我心想：“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢？好好的機(jī)會就被這樣浪費(fèi)掉了�！毙睦锵胫�'時(shí)候，方老師讓我們?nèi)ヅ懿�，這次同學(xué)們很聽話，路隊(duì)也十分整齊，最后由于我們把握住了機(jī)會，就讓一節(jié)本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過這兩件事，我知道了機(jī)會總是會有的，但把握住機(jī)會的人很少，我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會，創(chuàng)造更好的明天！
以把握為話題的作文8
毛遂是平原君門下的一個(gè)食客，秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，手拿寶劍走向?qū)m殿，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。后來毛遂便得到平原君的重用。
這就是家喻戶曉的“毛遂自薦”的故事。毛遂之所以能力挽狂瀾，是因?yàn)樗米プC(jī)會，從而建功立業(yè)名而垂青史�？梢�，機(jī)會對于一個(gè)人一生命運(yùn)的重要。但機(jī)會不會白白地送到你的手里，往往只會與你擦肩而過，它是需要你把握它的'。
經(jīng)常聽到很多人會這樣說：“唉，我怎么沒碰上這么好的機(jī)會呢？”其實(shí)，那是大錯(cuò)特錯(cuò)了，弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有碰上機(jī)會，那只是弱者最好的供詞。善于捕捉機(jī)會者為俊者，但我們要明白一個(gè)道理：機(jī)會不會上門來找人，只有人去找機(jī)會。我們大多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會朝我們沖奔而來時(shí)，我們自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會，甚至在被機(jī)會絆倒時(shí)，還不能見著它。學(xué)校開設(shè)美術(shù)班，你很有天分，也很想報(bào)名。但是班里沒人報(bào)名，最終你因?yàn)闆]有同伴而沒有報(bào)名。也許這次你學(xué)習(xí)美術(shù)，將來會在美術(shù)方面很有造詣，甚至改變你的人生。但是你沒有把握機(jī)會，機(jī)會就在你面前，可是你沒抓住它，這能怪別人嗎？不能，這只能說是你沒把握住時(shí)機(jī)，讓它白白的溜走了。糟蹋了機(jī)會，怨不得別人，是你自己的罪！
其實(shí)，每個(gè)人都是一匹“千里馬”，但每匹“千里馬”并不一定都能碰到識它的“伯樂”。一個(gè)人即使有經(jīng)天緯地之才，但是如果他沒有把握時(shí)機(jī)，往往也會有“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”的窘境。結(jié)果依舊是一匹“駢死于槽櫪之間”的庸馬。如果此時(shí)的你還在等待你的“伯樂”，那我勸你還是不要等了。因?yàn)樗赖瓤隙ㄊ恰疤て畦F鞋無覓處”結(jié)局。人生成功的秘決，是當(dāng)好機(jī)會來臨時(shí)，立刻抓住它�？咳瞬蝗缈考�，自己把握住時(shí)機(jī)，將自己的才華展示出來。好花盛開，就應(yīng)該先摘，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落定塵埃。是金子就要發(fā)光，只有把握時(shí)機(jī)，就會迎來“得來全不費(fèi)功夫”的人生。
“機(jī)不可失，時(shí)不再來”。機(jī)會不會白送到你面前，它永遠(yuǎn)屬于準(zhǔn)備好的人的。不要指望天上“掉餡餅”，不要指望“鬼推磨”。只有愚者才等待機(jī)會，而智者則造就機(jī)會，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造，路在自己腳下，命運(yùn)在自己手中。把握機(jī)會就等于把握命運(yùn)！
以把握為話題的作文9
伴著鈴聲的響起，緊張而激烈的古詩背誦也拉開了帷幕。
懷揣著緊張的心情，開始了這場激烈的比賽。比賽中，同學(xué)們更是緊張不已，結(jié)果有好也有壞，心情有酸也有甜。最終，比賽在勝利者的呼叫與失敗者的'嘆息落下了帷幕。
獨(dú)椅坐上，我輕輕嘆了一口氣。比賽，給了我們成功與失敗，但給的更多的是收獲。
在這次比賽中，我們展示了自我，收獲了成長；挑戰(zhàn)了他人，收獲了樂趣。雖然有成有敗，但我相信只要努力定會有收獲。
我們生來都不比別人差，上天賦予了我們同樣的智慧。但為和結(jié)果卻不如人愿呢？問心自問，我們努力了嗎？我們付出了嗎？機(jī)會在每個(gè)人面前都是均等的，上天也決不會偏向于任何一個(gè)人。成功靠的不是運(yùn)氣而是真本事；失敗只是因?yàn)闉榕�。所以我們不要怨天怨地，要怨只能怨自己�?dāng)初的不努力。
我們每個(gè)人都不愿做生活中的弱者，那么就讓我們把握機(jī)會，用智慧與汗水去描繪未來的宏偉藍(lán)圖吧！
以把握為話題的作文10
翻看著以前的相冊，一張張照片像我敘述著我的成長，時(shí)間把那個(gè)天真幼稚的小女孩藏在了光陰的角落里，只留下一個(gè)逐漸成熟的大女孩。
猶如白駒過隙，時(shí)間就那么飛快地流逝。我們永遠(yuǎn)站在過去和未來的分界點(diǎn)，掌握著現(xiàn)在，卻也只能掌握現(xiàn)在。我緊緊地握著它，生怕它溜走，它卻在下一秒就隨著過去的時(shí)間的腳步去了，只留下我在那里悵然。
我下定決心不再理會時(shí)光，只做好自己該做的事就好了。然而，考試的倒計(jì)時(shí)間表，墻上的掛鐘，漸斜的`太陽的光影，甚至脈搏的跳動都在提醒著我時(shí)光的流逝。我猛然醒悟——原來時(shí)光是不可阻擋的。
醒悟了，卻又頹然：難道我只能看著時(shí)光白白流逝嗎？復(fù)習(xí)到《匆匆》一課，朱自清先生的八千多日子過去了，我又何嘗不是過去了四千多日子呢？時(shí)間不等人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”中國幾千年的歷史里，又有多少人不是白頭之時(shí)空悲切呢？總有人感慨時(shí)光不肯停下等等，流逝的飛快，未曾想到，何嘗不是他們沒有把握住時(shí)光呢？
過去的時(shí)光如渺茫的煙霧，飄散在天際；又如夜空的流星，劃過天幕后便沒有半絲痕跡。我過去的時(shí)間也是這樣吧。回頭望望，那些過去的時(shí)間的影早已消散。
我怔怔的站在原地，不知該如何面對時(shí)間的流逝，只覺得眼前有一層迷霧，怎么也不肯散開露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心頭豁然明亮，迷霧被我撥開，露出了時(shí)間的真理——把握現(xiàn)在。
是啊，把握現(xiàn)在。曾經(jīng)的已經(jīng)發(fā)生過，不可改變，沒有意義；未來太遠(yuǎn)，遙不可及。不如把握住觸手可及，有最具有價(jià)值的現(xiàn)在，充實(shí)自己的人生，在命運(yùn)的五線譜上，譜寫出最華麗的樂章！
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