以再見為話題的作文（通用15篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的以再見為話題的作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以再見為話題的作文1
三年前，我們懵懂、無知。
三年后的今天，我們成熟了，懂得了。
三年前，我們背著小小的書包，到了一個陌生的環(huán)境，稚嫩的聲音做著簡單的自我介紹。為的是當上一個班委干部，然后為我們親愛的班級盡一點力。還記得當時，我競選的是文藝委員吧，正是因為這個文藝委員讓我認識了我三年來最好的閨蜜，最好的姐妹！
初一的時候，我的同桌是一個數學課代表，可是我們感情很差，我敢發(fā)誓，他是我當時見過的最討厭的人！我們幾乎見面就吵架，我也不知道，原來當時我小小的身軀會有那么大的爆發(fā)力！可是誰也沒想到，現在他居然和我是好朋友。
初二的時候，我的好閨蜜分班走了，我以為我們的友情會越來越差，直到失去，可是事實告訴我并不是我想的那樣，我們的感情反倒越來越好！初二的時候，我又遇到了一個數學課代表當我的同桌，這個數學課代表和初一的不一樣，他是我們班的爛好人，也很內向。我也很納悶都是數學課代表，天天在一起的兄弟，為什么性格會相差這么多？
不過不得不說，我在初二的時候的確是最開心的時候。下學期，我又在另一個小組了，這個小組是讓我想到就會笑的小組。它是最團結的小組！還記得每次做大掃除時，我們三個女生就會拿著掃把啊、刷子啊什么的跑到籃球場把其他的組員趕回來！有一次我們組的一個女生為了讓別人回來做大掃除，繞著教學樓跑了好幾圈。
初三，生活似乎一下子變得緊張沉重。座位也不和之前一樣緊密，我們的桌子拉的像考試時那么開，但是卻讓我認識了另一個值得讓我付出的好閨蜜，我喜歡喊她——冬瓜！她也喜歡喊我——西瓜！她是我們班上的班花，成績也很好，以前一直以為她是個安靜的女孩兒，可是現在才發(fā)現，她也是個瘋女孩兒！的確，看著再怎么安靜內向的女孩兒，只要你成為了她相信的人，她會給你一個真實的自己，其實每個女孩都是瘋女孩兒！
初中，謝謝你讓我認識我最愛的陶老師和馬老師！
初中，謝謝你讓我認識我最在乎的閨蜜們！
初中，謝謝你讓我認識這么多的好同學！
初中，我最要謝謝你的是，謝謝你給了我這么多回憶，謝謝你在我的青春里抹上了絢麗的一筆！
初中，再見！你將是我永遠揮之不去的回憶！
以再見為話題的作文2
童年的歲月像流水一樣悄悄的過去了。轉眼間，我就要小學畢業(yè)了。舍不得離開這個校園。這里有我太多的美好回憶；舍不得離開這個班級，這里有我太多的快樂。是啊。童年有太多的美好回憶了，我真不想和他說再見。童年是多麼的快樂呀！我怎能向他揮手告別呢？我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。
那些童年的往事總讓我難忘。我不會忘記，天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫成大熊貓；我不會忘記，捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃；我不會忘記，騎豬把奶奶家的菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打；我更不會忘記，六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩，他突然就和我大鬧起來。由于，此時他的姥姥和他的媽媽在外屋。他更加放肆了，我們在炕上滾來滾去，最后他這個“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降，又開始戰(zhàn)斗。最后被他媽媽發(fā)現：“你們兩個小搗蛋，鬧可以。就是別把被下的饅頭給壓了�！蔽覀兇藭r才發(fā)現炕上還有床被。我們打開被子。只見，一個個“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來。
不經歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盤；不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海；不步入青春怎能有前途的輝煌。
讓我們都揚帆啟航吧！再見了，裝載我無數回憶的母校；再見了，那團結的集體；再見了，傳授給我無數知識的恩師們；再見了，給我無數快樂的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進發(fā)吧！
以再見為話題的作文3
童年是每個人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂，傷心和憂愁。不斷的改變著我們的生活。
歲月流逝，很多年過去了。我從一個不懂事的小女孩，變成一個懂事的小大人。但我的童年卻邁著大步，離我而去。還記得那時我和劉騰在操場上玩耍，碰到了個小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會我們了，其實我們只不過是同桌。這件事讓我們哭笑不得。我還想回到以前去，回到那個讓我哭笑不得的世界里去。
可美麗的童年以把它帶到我的美好記憶里去了。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉。今天，我要和童年說再見了。我不能再活在那個不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。再見了，童年我只能把你放到我的腦海里。我不知道，我還能不能在見到你。我要迎接，你哥哥的到來了。
再見了，童年我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。我喜歡，我的童年。
以再見為話題的作文4
即將踏入初中的校門了，我們已不再是兒童了，也告別了六一兒童節(jié)，因為我們已經長大。
兒童時光是值得我們珍惜的，無憂無慮，沒有煩惱。下課活動時間和同學們一起玩過家家，一起玩沙子，一起跳繩，一起打鬧。歡聲、笑聲無處不在，充滿了整個校園。兒童時光也是我們調皮的時段，有時候我們會被老師罰站，被家長教訓，但我們還是笑呵呵，沒有記仇，或許這就是人們常說的“童真無邪”吧。
曾記得，每年的兒童節(jié)，我們都吵著爸爸媽媽帶我們去玩，或者給我們送禮物。在這個節(jié)日他們都會滿足我們的愿望，因為那天我們就是老大，屬于兒童的世界。上初中后，我們已和兒童節(jié)無緣，我們只能看著別的小朋友過節(jié)了。
讓我們一起揮揮手告別童年吧，將它保存在我們的記憶里，保存在我們的心里。因為我們將會有全新的`學習階段，全新的生活。從這一刻開始，我們已有壓力，我們要好好努力學習�；蛟S我們將會離開爸爸媽媽，在學校我們要學會獨立，學會堅強。
我美麗的童年，我珍貴的童年，我快樂的童年，再見了，你將深深地埋藏在我的心里！
以再見為話題的作文5
童年，是一朵芳香四溢的花兒；是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒；又是一條色彩斑斕的彩虹；也是一個蕩著歡笑的夢。而童年的記憶，卻是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，燦爛耀眼。時間過得真快，眨眼間，我從曾經只知道玩耍的小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世間的愛恨情仇，懂得了人生的哲學道理，成為了祖國的棟梁之才。而童年的生活是我如今最懷念的美好時光，每當想起曾經做的傻事，嘴角就情不自禁地彎起一個微笑的弧度。
懷念兒時的伙伴、兒時的歡笑、兒時的快樂、兒時的天真，懷念兒時的一切！
如今我長大了，懂得了“最美好的時光、也只屬于曾經”這句話的真正意義。明白了努力學習、為祖國效力，學會了如何掩飾悲傷，知道了如何保護自己，擁有了寂寞這個朋友。但卻失去了曾經的天真、從前的快樂。多了一份孤單，少了一份快樂；多了一份壓力，少了一份輕松；多了一份拘束，少了一份自由……
時光荏苒，歲月如梭，那些純真的，天真爛漫的，美好的童年時光一去不復返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些純純的感情，如今變得復雜了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠……那些似水的年華，淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。
再見了，童年！
以再見為話題的作文6
回想起來，我們已經在您的懷抱中度過五年，五年之間我眷戀著與小伙伴們嬉戲的情景，但是時間老人永不停止那匆匆的步履，我無法繼續(xù)留在您——我親愛的母校身旁了。再見了，我親愛的母校！
五年的生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，猶如一支美妙動人的歌曲猶如一篇韻味無窮的詩歌……但現在我不得不離開您了，再見了，我親愛的母校！
在不遠處觀察親愛的母校，第一印入眼簾的是那校門口的7個大銅字——“福山外國語小學”在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，踏進大門只見一座雕像矗立在美麗的小花園前，向左望去，塑膠鋪成的平坦、整潔的操場旁，一座教學大樓與一座辦公樓緊緊地圍繞著它，這幾座淡紫色的大樓給它一片優(yōu)雅，但優(yōu)雅中又透露出一點俏皮。再見了，親愛的母校，那美麗的校園！
外語節(jié)是我們母校最受歡迎的節(jié)日。因為我舞蹈能力不錯，所以每年的外語節(jié)我都會被選上。但是練舞的過程是十分艱辛的，幾乎每天早晨都需要比其他同學提早半個小時去學校，每周二次放學都要留下來繼續(xù)練習，由于我動作到位，所以老師把我從第三排換盜了第二排，我即高興又擔心，高興的是我可以離觀眾更近了，擔心的是舞蹈動作都要重新學習。為了讓自己的舞蹈得到別人的肯定，每次在他人休息時，我還在不斷的練習，常常練得腰酸背疼。在外語節(jié)那天，登上舞臺的那一刻，我的心“咚咚”直跳。隨著舞臺燈光的亮起，我的笑容也如花兒一樣綻放，這時音樂聲響起，我們優(yōu)美大的舞姿，整齊的動作，贏得了觀眾們的陣陣掌聲，我頓時感到無比的自豪與高興。
在我母校中，我懂得了最高的榮譽是用汗水交換而來，只有付出才會有回報。在母校的五年里我懂得了很多，收獲了很多……但時光并不等人，再見了，我親愛的母校！
以再見為話題的作文7
人的心如果被冰封了，那么那個人的生活將是平淡中的平淡，我討厭離別，更討厭離別時說的一聲——再見。但人生必須經歷離別，我肯定這是人生中的不足，人生也會經歷相聚，這雖是人生之美，但“天下沒有不散的宴席，好友終有一別”。
我突然懷念起兒時瘋打不務正業(yè)的樣子;我懷念兒時下雨沒打雨傘與同學在街上狂奔的情景;我懷念生日那天分蛋糕的樣子;更懷念在外嬉戲忘記了回家。但如今，這些已離我而去，我來到了另一個國度。
午后的放學，校內顯得生機勃勃，而校外則是陰森森，除了販子的吆喝和一些細微的雜亂聲，再無其聲。我在街上漫不經心的走著，忘記了一切。佳在前方與她的新同學邊走邊說笑，我和她在不經意間擦過，回頭看看，已走了好遠。我的心酸了一下，一陣涼風掠過，奪走了心中的最后一絲暖意。難道人是那么的結新忘舊?可能是不想讓我再次體會到再次離別的痛苦吧!畢竟人心是脆弱的。突然，我好像意識到了什么，看看街上來來往往的人，無一不是結伴而行，而我沒有，我只是一個殘風中的孤單者，雖與狂風結伴;與暴雨演繹著兒時的強顏歡笑……但一切在我眼中都是偶爾與失落。
我有時甚至相信卡通片中惡魔所說的話——世界上根本就沒有友誼可言，可我每當有這個念頭時，好友便莫名其妙的將我的肩膀拍一下，然后說一句：“別想那么多了，走一步是一步吧!”然后便望著天空，我看到了他的眼中閃爍著一種特殊的光彩。他還說童年如同七彩的肥皂泡——一觸即爆。
再見了，七彩的童年，你給了我希望，你給了我幻想;再見了，七彩的童年，你給了我一些知心好友，你給了我純真無邪的友誼;再見了，七彩的童年，你給了我力量，你給了我快樂和悲傷;再見了，七彩的童年……
以再見為話題的作文8
大黃是我們家的一條狗，和我在一起已經整整三年了。它曾經離開過我，但是這次是真的永遠的離開了我。大黃，我們永別了。以后我再也沒有辦法想見了。可我不會忘記和你在一起的快樂時光，更不會忘記你和我在一起度過的喜怒哀樂。
大黃，你走了以后，我可怎么辦。我傷心的時候誰會聽我的訴說。你傾聽我的訴說，然后你給我做一些好笑的動作，逗我開心。今后，我如果傷心了，我要上哪兒去找你。
大黃，你知道嗎！昨天下午，你走后，我才到家。我到家后，看見你沒有在門口迎接我。你知道我是多么的害怕嗎？害怕你離開我走了。我到你住的地方一看，你真的沒有在里面。我的新砰的一聲。我寫完了作業(yè)之后，和貝貝坐在陽臺上。你知道嗎？貝貝也很傷心，它用一種悲傷的眼神看著我。
大黃，你下在還在世上嗎？我們還能想見嗎？如果你真的是死了，你可不可以化做天上的一顆星星，每天看著我。讓我也看著你，聽著我給你將我們的美好的過去，給你唱著歌讓你入睡，直到你睡著了我才會和你說一聲：“再見，大黃！”
大黃，你還記得你的輝煌的過去嗎？你剛剛到我們家的時候是不會捉兔子的。我的爸爸也經常說你是一條笨狗�？赡憬涍^刻苦的訓練，竟成了捉兔子的能手�，F在已經成了我們伊莊子村出名的狗了。沒想到出名以后卻成了你痛苦的日子。你每天夜里都會陪伴我的爸爸去捉兔子，為此你多次的受傷，落下了一身的病，現在你不能在去捉兔子了，爸爸就把你賣了，大黃，請你記住我們在一起的日子和那些悲歡離合喜怒哀樂的故事吧，反正我是永遠也不會忘記的。
��！朋友再見！
……
以再見為話題的作文9
車窗外，淅淅瀝瀝的雨水滴落地面，濺起又落下；還有一部分拍打在車窗上，透過太陽膜可以看見，它們彎彎曲曲劃過的曲線。
我懶洋洋地坐在車后面，擺弄著“九連環(huán)”，手指不停地上上下下。國慶七天假，免不了回老家一趟，回老家也定是要去那條街看看的。
記憶里，那條街的中央有一家小店，是兩位花甲老人開的，這家店已有些年頭了，屋頂上被火熏出黑色的痕跡就是最好的證明。這家店里沒有賣什么精致而昂貴的小禮品，也沒有大飯店的富麗堂皇，甚至它都沒有一個像模像樣的招牌，這里只有香噴噴的肉夾饃。雖然這條街有很多這樣的店鋪，但是再我的記憶中，這家店的肉夾饃是最正宗的。
兩位花甲老人留給我的印象除了白發(fā)、皺紋和實在，再無其他。他們分工合理，女的烙燒餅，男的負責夾饃。那男的刀功很麻利，一根火腿他三下五除二就搞定了，嫻熟地把火腿夾入燒餅中，再配一個雞蛋，隨手扯下塑料袋�！班辍币宦暫�，燒餅就進入了塑料袋里。
趁熱解決掉它，咬一口，嫩；嚼一口，香；隨著喉結的抖動，它順利進入食道。解決了它之后，擦去嘴角的飯渣，再細細回味，那種滋味仍久久徘徊于心田。
爸爸將車子停在路邊，我漫步在煙雨中，尋找著那家小店。向那家店的鄰居打聽：“唉，奶奶，你知道這家店的老板去哪了嗎？”“早埋了。”我心里一驚，慌忙向他道謝。轉身走向另一家肉夾饃店，將熱騰騰的肉夾饃捧在手里，咬了一口，若在以前，雨天吃那兩位老人做的肉夾饃，是溫馨的，還會因為是雨天而感到一種特殊的香味。但今天的肉夾饃卻沒有那種味道。
回家時，手機里響起逃跑計劃樂隊的《再見再見》，透過車窗看那家空無一人的小店，向它揮揮手，在歌聲中離開了它。
以再見為話題的作文10
母校。這兩個字，或許是和“母親”這兩個字，有著同樣血脈的字。正如一位作家在書里曾經提到過的那樣，“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！蔽覀兣c母校的關系，亦是如此。
母校就像是我們的父母，我們與母校的關系，亦是父女母子一場。母校教會我們的，正是我們的父母想盡辦法想要告訴我們的，教我們正直，也教我們誠懇，教我們如何做人，更教我們如何成才。
然而，天下沒有不散的筵席，我們與母校說再見的這一天，還是到來了。母校她依然微笑著矗立在那里，我們卻慢慢的要留下我們的背影，漸行漸遠了。
母校，再見。如果還有很多話，沒有能夠在上學的時候對您說，您請放心，孩兒我未來也一定會抽時間回來看您，等那時候再慢慢說給您聽也可以。母校，是我長大成人的地方，亦是我努力成才的地方。在這里留下的歡笑與淚水、歌聲與汗水，終將會和母校您融成一體，給未來更多來您這里學習的孩子們，成就自己，成就人生。
母校�。≡僖娏�！哪怕未來我會失去記憶，我也不會忘記我最親愛的母校！在這里度過的時光，是我最好的時光，在這里學到的一切是我終身受用的一切。啊，母校！在這里就要與您揮手道別了。但請您放心，孩兒我未來一定還會抽時間回來看您，給您說說我過去以及未來想要對您說的那些話！
母校，再見。您與我們就如父女母子一場，您不斷地在目送我們的背影漸行漸遠。然而，您請放心，孩兒我永遠也不會忘記您對我們的恩情與愛意！
以再見為話題的作文11
母校，再見！我們即將分別在這火紅的七月里，我們就像那蒲公英的種子，帶著我們的夢想與希望遨游遠方。我們將在另一個新的環(huán)境里扎根發(fā)芽，努力生長。我們像那羽翼豐滿的鳥兒，即將去拼搏那更加廣闊的天空！
母校，再見！雖然僅有四個月就要與慈愛的您分別，離開您溫暖的懷抱，但是我們永遠都會記住您。因為，這里有我多姿多彩的生活：這里有我一年級時歡快的腳步聲，也有我備考時匆匆的腳步聲；有我純真無暇，猶如銀鈴般動聽的笑聲，也有我因為功克難題后露出的勝利的笑容；有我爽朗的笑聲，也有我瘋癲的大笑；有我第一次成功，也有我第一次失敗這里有我的笑，我的淚，我的哀與悲，它們就像我人生的王冠上最寶貴的那顆珍珠，它們就像我人生的斑斕的畫卷上最濃墨重彩的一筆，它們是我一生的財富，是我珍貴的回憶。
母校，再見！124天后，我將帶著我美好的小學生活的回憶，去征戰(zhàn)初中。我還記得，那瑯瑯的讀書聲從一棟棟教學樓傳出；我還記得，下課后，同學們像利箭似的飛奔食堂的壯觀場面；我還記得，校門口那棵不畏嚴寒、四季常青的大樹，它陪伴我多少個春秋冬夏；我還記得，老師溫和的目光像靜靜的潭水，里面有對我們的關心、疼愛；我還記得，整整齊齊的桌子之間那條歪歪扭扭的三八線；我還記得，白色莊嚴的教學樓，綠油油的植物園，桌子上那搞怪的涂鴉；我還記得那些事情，像烙印般深深地刻在我的腦海里，一切都歷歷在目，久久不能拂去。
母校，再見！我永遠是您的孩子，您是我溫暖的避風港，是我文學的起點，是我的知識的搖籃�，F在，孩子即將出去元整，去搏擊更廣闊的天空，成為您的驕傲！
親愛的母校，再見！
六年級:陳蓉
以再見為話題的作文12
望了望清純稚嫩的弟弟，再望望鏡子中的我：一張尖尖的娃娃臉，但并不粉嫩；大大的眼睛下面有一顆淚痣-淺褐色的小花；不怎么好看的鼻子和一張不大不小的嘴。我也長高了，143CM了。雖說還是小孩樣，但和弟弟比……這讓我清楚的意識到：我將該和這天真爛漫無邪的童年告別了。
再過一年左右，就要升初一了，過完這個暑假，就是六年級，也就是最后的童年時光。為什么到最后才開始珍惜童年呢？我也不清楚。
所以這幾天，我努力的想讓自已的心靈變小，讓語言變小，讓動作變小，讓聲音變小，讓靈魂變小……
可是……
似乎大家都不讓我變校事件一——前天，對！是前天，我和媽媽在看電視，我指著上空的一只飛蟲說：“蟲蟲，蟲蟲，‘剛灰過去！’媽媽卻極其討厭地說：“這么大了，害不害臊啊！”媽媽，我可以準確的回答您：“不害臊！”。
事件二——昨天，是昨天。我和媽媽、弟弟去超市買東西。偶然間，我和弟弟鉆進去了一個試衣間，想出來時卻打不開門，過了許久我才發(fā)現要按按鈕才打得開門。出來后，弟弟跑了去找媽媽，我跟著，卻發(fā)現售衣員不滿地看了我一眼，還跟旁邊人嘟嚷著：“這個女孩真是，我看她是存心不出來，她也不是小孩子了，像她弟弟還好說，可是她……”天哪，我真的是打不開耶，再說我跟弟弟有什么不同，不都是小孩嘛。
“所有的人都想讓我長大”我這樣想，“都反對我變校”寫到這里，淚水浸染了我的眼睛，淺褐色的小花長大了，我也長大了一點。
望望天空，她在褪色。從湛藍褪成了淺藍。
而我卻……
我將走過短暫而又純真的歲月，慢慢長大。
童年，我們再見。
再見，童年！
以再見為話題的作文13
五年的時光，都在我那親愛的母校的度過。她教會我了許多知識，讓我結識了許多朋友。還有兩個月我們就要離開小學了，我有太多太多的回憶和留戀。
步入學校，最先看到的就是那整潔的操場紅色的塑膠跑道，高高的籃球架我們的操場雖然不大，但她給我了快樂。我的腦海中浮現出了一幅幅畫面。在這里，我參加了運動會；在這里，我和小伙伴快樂地玩耍；在這里，體育課上我奮力拼搏記得運動會上，我們班得到了拔河五年級組的第一名，這有著我們全班的功勞，集體的力量讓我體驗到了成功快樂。想到我將要和這操場以及可愛的母校，相伴五年的同學分別了，我是多么的依依不舍��！
走進設計新穎獨特的教學大樓，我一眼看見了那內嵌式的小花園。花園雖沒有各種名貴的花木，但卻有美麗的茶花、楓樹。我最喜愛的就是那兩棵桂花樹了，每到秋天，它就會綻放出擁有著濃郁香味的花朵�？粗ɑú莶荩一仄鹆宋遗c同學在小花園日觀花、散步一起歡笑，那么的悠閑。想到我將要和花園以及可愛的母校，相伴五年的同學分別了，我是多么的難受�。�
我來到了三樓，，看到了我的大本營五（2）班教室不禁思緒萬千。我們這個班集體的故事數也數不清。教室里，掛著我們親手書寫的書法作品，照片這些點點滴滴映出了我們同學的生活。同學間無數有趣的小插曲構成了全世界令我難忘的樂曲。我忘不了考試前夕一起緊張的復習、下課的歡笑、上課的安靜想到我將要和我們的教室以及可愛的母校，相伴五年的同學分別了，我是多么的留戀��！
絢麗的色彩，交織在母校的天空，各種的回憶很多很多。再見了母校，再見了老師，再見了同學。這份對母校的留念，對母校的愛，對母校的回憶，永遠不會忘，永遠不會消失
六年級:陳晨
以再見為話題的作文14
三年時光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說再見。
忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著藍天，訴說著心中的喜怒哀樂，歌唱著屬于我們的青春；我們手牽手站在操場上，在夕陽下排成“一”字，沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢想。
在這個夢開始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說再見。
我真的不想說再見，想讓時間停留在感動的瞬間。站在舞臺的燈光下，心里的不安，擔心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經敷了一層薄汗。這時，我看到了他們，他們在空中握緊拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮，比賽順利進行。
溫暖的感動觸動心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說再見。
我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的嚴格，甚至比以前更嚴，對待我們的錯誤更嚴歷。其實他們只是用了嚴肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。
面對老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經深入骨髓，才發(fā)現自己還在躲避不想說再見。
桌子上奮筆疾書的背影，跑步時氣喘吁吁的身影，考試時緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們曾一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們只是無力。我不想說再見。
好像不分離，看庭前花開花落。我真的不像說再見。
以再見為話題的作文15
蘇軾書“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！惫湃艘苍f：“天下沒有不散的筵席。”既然離別是在所難免的，那么我們要怎樣去面對它呢？
古人曾有折柳送別之舉，用以表達自己對友人的依依惜別，往往帶有濃厚的感傷色彩。有人曾說：“放棄該放棄的，是明智�！睍r間總在前進，我們不過是人生旅途上一個匆匆的過客。對于我們，現在與未來才是我們最應該把握的東西。因此，我們要學會說再見，跟所有我們該放棄的說再見。一味的傷心沉湎過去，就等于在浪費未來的時間。時間不等我們去揮霍，只等我們去把握。
再見，是我們每個人都不愿說出口的。但它卻天天在我們身邊上演。人的成長是一個漫長而又痛苦的過程，就像蠶繭要蛻變成美麗的蝴蝶的過程。那么，請勇敢地說出“再見”吧，拿出蠶蛻變成蝶的勇氣，每一次的再見，都預示著我們向蝶又靠近了一步。因此，要學會說再見，需要莫大的勇氣。
“人之相交，俯仰之世�！睍r光流逝，彈指一揮間。過去犯的錯已不能在挽救了，可未來的日子還可以把握。只要對未來充滿信心，擁有堅定的信念。過去對于我們，也就容易放下了。因此，要學會說再見，需要對未來充滿信心。
過去的記憶，是我們每一個人的財富�？梢晃兜淖陨娇�，只會令我們的記憶被雜碎不堪。因此，我們應該對過去說再見，將它們裝在行囊，用它們去創(chuàng)造更多財富。因此，要學會說再見，還需要正確的價值觀。
總之，人生旅途需要離別，離別不需要折柳的傷感，也不需要荊軻飲酒的悲壯。只需一句輕輕的再見。要學會說再見，又需要我們的勇氣，信念與正確的價值觀。
學會說再見，做個明智、暢游人生旅途的人。
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