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以色彩為話題的作文

時間:2024-09-03 07:33:47 話題作文 我要投稿

以色彩為話題的作文(通用10篇)

  相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象的空間。如何寫話題作文才更具感染力呢?以下是小編為大家整理的以色彩為話題的作文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以色彩為話題的作文(通用10篇)

  以色彩為話題的作文1

  時光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過,多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過,童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個人的的心底,甚至是祖國的不同角落里。可是過去的就讓它過去吧,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

  提洛斯感言:一粒沙里看世界,一朵花里見天堂,手掌里盛出無限,一剎那便是永恒,每個人都擁有青春,無論那是否是曾經(jīng),是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,并且堅信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險的火辣;一個深邃眼神的陶醉,一句平淡蘊籍的話語,一段粉色羅曼的'邂逅,一聲最最溫暖的的祝福,美幻得如此傾國傾城,感動得如此淚流滿面,純凈得如此冰魂雪魄,執(zhí)著得如此無怨無悔。

  是!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知,少年是無憂無慮,青春是夢想,是向往!

  年熱情奔放,少年朝氣蓬勃,相信青春是一盆火,融融的熱烈,汪汪的光明,漫天黃沙之中,渴望一灣清泉,蕭條雨季之后,渴望一縷陽光,枯黃生命之冬,渴望春的滋潤。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。

  人生僅此一回,青春也不會久遠,人生有許多年代,童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈,也沒有清茶的平淡而濃郁,青春時期我們該去理解,該去嘗試,該去享受。

  相信青春的意義已經(jīng)澄清了!回想少時的我們,猶如奔流的小溪清澈見底,童年心事像河中的鵝卵石都歷歷在目,但此時此刻,小溪已化為一片海洋,再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕,回想往事時,少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀,也可能會錦上添花,為青春增加活力和色彩。

  我望著窗外,男生矯健的身影在操場上顯現(xiàn),坐在領(lǐng)操臺上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事,這正是西南模范中學(xué)的剪影。

  我們未曾經(jīng)歷過上個世紀的戰(zhàn)爭和奮起,也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗,我們迎接的是21世紀的未來,我們不該規(guī)行矩步,患得患失,青春在我們手中,它的光彩在于我們的創(chuàng)造。

  青春是活力,讓我們抓緊現(xiàn)在,青春是向往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動力。

  將來有一天,當我們站在人生最后的門檻前,回首這段樂章,它永遠是一個閃光點,正是因為它曾經(jīng)給我們的創(chuàng)造空間,讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠—青春!

  以色彩為話題的作文2

  飄飄灑灑,櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中,我們告別了懵懂的童年。

  恍惚之際,青春早已到來。可青春到底是什么呢?青春又是什么顏色的呢?我陷入了迷茫之中……

  春天來了,正是桃花盛開的季節(jié);▓@里彌漫著桃花的清香,是我情不自禁地靠近。微風(fēng)拂過,感受著香氣拂面而來,靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手,接住其中一片,攤開掌心,深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐,帶著點點怯意以及掩不住的嬌嫩。哦,青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態(tài)惹人喜愛。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!背B犎诉@樣贊美野草,殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛,勇于去探索,去尋求真理。猶如安上馬達的跑車,直奔終點那枚錦旗。他們像小草一樣,即使再大的`困難也毫無畏懼。人們常說:“初生牛犢不怕虎。”是的,他們就是嬰孩對世界萬物充滿新奇,他們渴望認識這個世界。但是,不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心;蛟S綠色更適合青春。

  細想之下,青春又何嘗不是紫色呢?紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時期,我們不也曾憂郁、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機四伏。稍有不慎便會誤入歧途。因此,我們需謹慎行使,小心翼翼地走好每一步。

  不知何時,眼前浮現(xiàn)出了一條小溪,清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時豁然開朗。

  青春不正像小溪一樣?它是無色的、透明的、純凈的。需要我們執(zhí)筆,為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡,同樣是受到陽光的照射,在陽光下綻放出七種色彩。

  每個人都有自己獨有的青春,獨一無二,與眾不同的`青春。色彩也是應(yīng)人而異?赡苁歉哔F的紫,純潔的藍,火熱的紅,浪漫的粉,蓬勃的綠,唯一相同的是,它們都是由無色轉(zhuǎn)變而來的。就好比光的色散,只是物體本身所反射的光不同。青春是無色的,它像一道透明的光照射著你,而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩,那便是你的青春。

  青春需要自己把握,青春的色彩需要自己去描繪,我的青春我做主!

  以色彩為話題的作文3

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f得多么好啊!但又何止是“綠”呢?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩,給我們帶來了向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的`色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。

  盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

  以色彩為話題的作文4

  世上總有一樣?xùn)|西,對你而言很特別。這“特別”也許是一次旅行,一場比賽,一段友誼又或是一個人。但對我而言特別的,是一抹色彩,一抹自然的色彩——綠色。

  聊起綠色,第一個浮現(xiàn)在腦海的,一定是里約奧運會上那個全綠的五環(huán)?吹竭@,你一定訝異,奧運五環(huán)不是五色嗎?這才正是這場開幕式與眾不同的`地方。這是巴西人民替自然對世界敲響的一次警鐘,也是對世界的一次呼吁。醉翁之意不在五環(huán),而意在環(huán)保啊!

  想起前幾天,走在路上。正慢悠悠的走著,突然不知道被什么東西晃了眼睛,我定睛一看,原來是一個普通的盆栽,我走過去一瞧,葉子青翠欲滴。與周圍早已被煙塵、尾氣“熏陶”過的樹葉相比,更像是一位落入凡塵的仙女。心中難免感慨,不記得多久沒有見過綠得如此舒心的葉子了,仔細看看它,再看看四周的小灰葉,本是用來凈化空氣,反倒被這些煙塵、尾氣“凈化”了。原本長出來還郁郁蔥蔥的葉,不過幾日光景,就染上厚厚的灰塵,就像一幅閑靜的油畫,被人潑上了墨水?吹竭@些,想到這里,不禁輕輕嘆了口氣。也許在為這本該隨處可見如今卻無處可尋的色彩而惆悵吧。

  優(yōu)秀的畫家,可以在調(diào)色板上調(diào)配出各樣的綠色?煽v然再優(yōu)秀的畫家,也調(diào)配不出自然所給予的綠色,那般心曠神怡,使人浮躁的心,平靜。

  也許巴西的本意只是不愿這抹特別的色彩永遠銷聲匿跡吧。

  這一抹色彩于我而言,特別;于世界而言,更加特別。

  以色彩為話題的作文5

  人生就像一塊色彩斑斕的調(diào)色板,每一種顏色代表一種不同的成長時期!}記

  無憂之藍

  童年時,背著書包,系著紅領(lǐng)巾,唱著《讓我們蕩起雙槳》,興高采烈地上學(xué)去了,無憂無慮,自由自在。那時我喜歡藍色,因為藍色是天空,天空有白云地陪伴,不會孤獨,于是向往藍天,愛上一切與藍天有關(guān)事物,包括它的藍色。在畫畫的時候,總不需要帶藍色的顏料,綠色與黃色混合就是藍色了,在那時看來,綠色就是小草,就是盎然生機的春天;黃色就秋天,那樣肆意任性,那樣不可代替。深愛藍色的我有著青春的活潑,有著小孩特有的任性,或許冥冥之中藍色還代表著我。

  夏天的時候,我喜歡獨自躺在文昌小苑那一大片草地上,仰望那蔚藍的天空,云朵片片地飄來,化作各種模樣的人物,隨后又煙消云散,變幻莫測,有時這樣躺著看著就一天了,心情舒坦,任天上云卷云舒。

  現(xiàn)在天還是那樣的藍,那樣凈明,那樣地?zé)o憂,只可惜天不再是我的藍天,藍色也不再代表著我,因為童年已逝,天真不再。當我走出那片草地時,眷念地一回首,看到了天邊那一抹無憂之藍,還是那樣的藍!

  叛逆之黑

  告別那片無憂的藍天,平靜地踏入了初中。一個十三四歲的少年懷著特有的叛逆與幾分的固執(zhí),度過三年地初中生涯。在這當中有過憂傷,嘗過快樂,有過困惑,嘗過出錯。驀然回首這三年時光,還是禍福參半,安然無恙。

  初中以后,我買的衣服全是黑色,因為那時我喜歡看有關(guān)題材的電影,而電影中的主角多半會穿黑衣服,一出場異常威風(fēng)。而父母非常不喜歡那有關(guān)的一切,包括黑色,但無奈我硬要買黑衣服,父母只好就范。我從不認為所有人都是壞人,包括中的人,每一個群體中總有那么一些好人以及壞人,而我尤為欣賞就是肝膽相照,兩肋插刀的義氣,而這種氣慨在我看來是永不褪色的。而黑色正有著這種特質(zhì),無論你混合什么樣顏料,黑色還是黑色,不為外界事物所困擾,這就是喜歡電影,喜歡黑色的原因。

  也許是忠于黑色,忠于自我。我沒有迎合任何人,包括同學(xué),老師,父母,我一直在做自己,一直保持黑色的特質(zhì)。于是我初中的學(xué)生評價中,有那么一個詞:叛逆孤傲!

  理性之白

  團圓莫憶春香到,一別西風(fēng)又一年。六月份中考,七月份收到錄取通知書,九月份已在高中的校園內(nèi)徘徊,告別初中的好友,另覓一片新天空。今年似乎過得特別快,轉(zhuǎn)眼又是年末歲初了,自己已經(jīng)徹底成為高中生了,這意味著要走向成熟,走向理智。

  那一年發(fā)生很多很多的事,經(jīng)歷了很多的離別,初中好友的離別,班主任及科任老師的離別,雖說驛寄梅花,魚傳尺素,千里鵝毛毛相送,意境縱美,但離別正如王摩詰所言:勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

  有人說:一個人總要走過更多的路,聽過更多的歌,然后在某個瞬間突然發(fā)現(xiàn),那些,曾經(jīng)以為怎樣也無法遺忘的人或事,真的,就這樣,就忘記了。時間可以使人思緒成熟,縝密,正如文藝復(fù)興的`人文主義向啟蒙思想的理性主義過渡一般。于是乎,我在一年后的今天恍然大悟了:人生并不都像蜜那樣甜,就跟大地并不僅僅生長出甘蔗一樣。

  現(xiàn)在校服是白色,沒有別的選擇,但我愿意接受這年齡賦予我的責(zé)任,這社會給予我的使命。白色,意味著純潔,公正,理智。在婚姻進行曲下,一對新人緩緩步入殿堂,攜手開創(chuàng)他們的天地,而百色的禮服顯現(xiàn)出此刻的莊嚴與神圣,昭示前路的光明。我愿意帶著這白色走進我的人生,走向未來的光明!

  在我們的人生中,總會有不同成長時期,它們構(gòu)成了我們生命中很重要的部分,仿佛不同顏色的花兒,百花競妍,裝扮著這屬于青春的春天!

  以色彩為話題的作文6

  青春是張純白的畫紙,它的大半部分已被我無意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù),當我真正留心時,它卻只剩一個小小的角落讓我去懷念和遐想。

  一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠方;當淚水已被體溫烘干,僅留下長長的淚跡;當痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。

  在時間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠去,時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。

  在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

  青春是個放肆不羈的時代,而不羈,終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導(dǎo),無微不至的關(guān)懷化作血液,想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養(yǎng)料,但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已,并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實質(zhì),然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅,它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績標榜了出來,而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。

  青春,我在紅色中掙扎。

  青春是段充滿希望的歲月,而希望,也不一定能成為現(xiàn)實。是那一望無垠的綠,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠祈禱,看見希望與現(xiàn)實僅一步之遙,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐,卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望,結(jié)局卻是一次次失望,我是個躊躇在十字路口的行人,不知道該去往左繼續(xù)追逐,還是該往右繼續(xù)追逐,抑或是該留在原地。

  青春,我在綠色中迷惘。

  青春是個渴望愛的年齡,而愛,在這個時候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護,雖明白他們的良苦用心,也極力避免讓他們?yōu)殡y,但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動的包容,也是毫不留情的指責(zé)與警告,它如同大海一般,讓我在平靜的'藍中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍中認識錯誤,了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼,我也一直相信,純真的愛會在藍色里誕生。

  青春,我在藍色中期待。

  還有那溫室了弱不禁風(fēng)的愛情,生日聚會上令人沉醉的燈火闌珊,足球場上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經(jīng)如此真實的畫面所綻放的色彩交織在一起,早已辯不出它們各自的本質(zhì),無力的文字終究也是無法阻止它們在三棱鏡下漸漸地模糊,漸漸地淡去。

  總喜歡在落日的余輝里一個人獨自的品嘗殘陽如血的味道,安靜的看著金烏染紅天邊的云朵,最后慢慢地滑下地平線。我想,我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面,來不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中,唯留下一片唏噓。

  而我的青春,淡去那些蒙朧的色彩,也只能在紅色里感傷,在綠色里無奈,幸好,在青春的夕陽隱沒之前的空白,我還可以在藍色里期盼與遐想。

  青春是個復(fù)雜的詞匯,我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,這就是我眼中我的青春。其實每個人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢?

  以色彩為話題的作文7

  色彩美麗而珍貴,五彩繽紛,轉(zhuǎn)瞬即逝。每天都能看到不同的色彩的存在。是如此的幸運男的,每種色彩都有它存在的意義,獨一無二彼此珍惜。

  雛菊黃啊,幸運色!黃色象征著幸福和美好。在秋天的稻海里有農(nóng)民的歡笑聲,清爽的秋風(fēng)生聲,割稻的咔咔聲,充實而美妙,一眼望去,一望無際,金燦燦的麥稻。

  黃色是我們的皮膚色,代表著我們的種族傳統(tǒng)而實在。帶黃色的小雛菊,小而為知美麗,淡黃色的花瓣富有生機和活力。周瑞琦的《晴天》中故事的小黃花從出生那年就飄著,從小生長那年就快樂而幸福,堅強而美麗。小雛菊雖小,但好身在美麗。過年放煙花時消失的時候是閃過一片,耀眼的金黃色,如同煙火般消逝時留下生命的痕跡,短暫而美麗,金黃色閃亮而耀眼。天邊上的月亮河旁邊閃爍的群星,星星一眨一眨的閃閃爍爍,黃色溫暖像一束陽光點點照耀。秦星雖小,但可以照耀一片江海。

  藍色啊,天空中的顏色。藍色的海洋,上網(wǎng)而自由,清澈而澄凈。如果有藍色的梔子花,那該多稀有而珍貴,梔子花開清香而淡雅。藍色而奔放。天空藍藍的自由向往,何成曾不想做一只自由的小鳥。在向往的藍天自由飛翔,還代表著真誠和清爽,看著藍色心里不由的舒暢。

  赤裸裸的'紅色。熱情而奔放。代表著生命的怒放。玫瑰也是深紅色的。一顆顆赤坦坦愛心,也是美好的感情。

  綠色是讓人清新舒暢的顏色吧!森林樹木小草都是綠色的,稍有而珍惜。小草青青富有活力。樹葉也是,有時想撫摸一下那淺綠色的草坪。

  世界上的顏色,千百萬種,但每種都有它存在的意義,小雛菊的淡黃色很重要,色彩也為之重要。所以你好好珍惜吧。

  以色彩為話題的作文8

  獨自走在喧囂的街頭,紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁,一片綠色,我想"曲徑通幽處",感受自然界的顏色,腳步匆匆,卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。我向往大自然應(yīng)該是白的。因為純凈的白色,給予萬物生存的空間,恣意灑脫的仰起頭,呼吸甜的空氣,我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說:"萬事俱備只欠東風(fēng)",我愿意創(chuàng)造這一片凈土,將其埋葬,讓它們用頑強的生命力與時間賽跑,勝者為王。

  我們的人生,也不就是如此。競爭無處不在,但只要有好的心態(tài),有面對挑戰(zhàn)無畏的勇氣,勝利就會站在你這一邊。我一直往前走,一棵松柏,佇立在泥土里,我輕輕撫摸它的枝葉,依然是光滑艷麗的。

  你可曾記得,它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖,我想是堅持。此所謂"堅持就是勝利"。走著走著,我看見前方有一個小亭,我決定,暫且小歇。映入眼簾的是一片藍色,那里有一彎小溪,潺潺流水。這時候,我想:"藍色,給人一種想象空間,擁有藍色暢想的.我們,每一分鐘都在幻想,有一天,有一雙翅膀,翱翔在一角天空。自由! 白色,是一種情愫,代表我的期許,綠色,是我的心情,代表我向往堅強與自信,那片猶豫的藍,則告訴我,創(chuàng)新,對于我們的重要性。 人生的歷程中,挫折在所難免,懵懂的孩子們,請你盡快蘇醒,用雙手去創(chuàng)造一角美麗,讓我們的城市,變成一望無際的璀璨的晴空! 我眼中的色彩,一路,風(fēng)景獨好,無處不在的顏色,告訴我,我,應(yīng)該為它做些什么。

  以色彩為話題的作文9

  海南有得天獨厚的自然風(fēng)光,旖旎的風(fēng)景吸引了四方游客慕名而來,假期里,我有幸去了海南,那繽紛的色彩讓我深深陶醉!海南是綠色的。一路走來,兩旁的椰子樹郁郁蔥蔥,清翠欲滴,迎風(fēng)招展,那長成一片片的椰樹,舒展著它碧綠又細膩的枝條,一陣神清氣爽的微風(fēng)拂過,椰子樹在微風(fēng)中搖曳著。沐浴著陽光的恩賜,在海濱之邊結(jié)著它那厚厚的碩果。綠,到處是綠。放眼望去,除了綠,仍是綠,無窮無盡。綠的草,綠的地,當然,更多的是綠的椰子樹,深綠,翠綠,淡綠……綠得豐富多彩,不計其數(shù)。啊,綠色,生命之色。那是在啟示我們要擁有堅強的生命和曠達的心胸。海南是藍色的。

  三亞的海水是那么的藍,那么的明凈,風(fēng)輕輕地撫摸著大海綢緞似的胸膛,白色的浪花時不時地親吻著金色的沙灘,拍打著礁石,飛濺起無數(shù)水珠。

  遠處,是茫茫一片,海天一色,綠樹青草,異彩奪目,偶爾有幾只白歐飛過,真有“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的感覺!黑色的礁石在遠處影影綽綽。近處,金光閃閃的沙灘,上面的人在這里笑著,喊著,玩著……喝著可口的椰子。海南是彩色的。走到海南的黎苗村寨,隨處都可以看見許許多多年過九旬的老婆婆正在做扎染,她們把扎染工具綁在腰上,戴著老花眼鏡,用長針在線上縫紉著,在扎染飾品里,都可以看見她們的勞動的果實,一件件惟妙惟肖的飾品顯現(xiàn)在眼前,有小巧的斜挎包,有漂亮的圍裙,真是妙不可言,栩栩如生呀,媽媽說這是他們用自己的雙手給自己的生活一張張精彩的'片段。是!這樣多種的色彩熏陶了我的心靈,在祖國的最南端,又是紅色的,多少英靈為了保衛(wèi)祖國的繁榮犧牲在這無邊的大海上。又有多少的雙手為了希望在努力,在祖國的南端一群勤勤懇懇的人為了明天……

  啊,海南你的色彩是無窮無盡,數(shù)不勝數(shù),妙不可言的!

  以色彩為話題的作文10

  ——夏

  它收到了大地給它的請柬,于是它帶著調(diào)色板來到了這里……

  夏永遠是熱情的!屬于它的是紅是那種艷麗的色彩!夏終于在春的尾聲時迫不及待的來了。

  于是,大地?zé)ㄈ灰恍拢奶幊錆M了熱情,充滿了絢麗色彩。夏把云變得更白了,遼闊而蔚藍的天空襯托出了云純凈的白;夏把草渲染得更綠了,深深的色彩讓它成熟而穩(wěn)重;夏把花兒變得更美了,姹紫嫣紅,讓人有些眼花繚亂;夏把各個生靈帶入了生命最旺盛的時候,蟬鳴叫著,一聲一聲都在贊揚著夏天;夏把人們厚厚的外衣脫了去,光鮮靚麗的衣服在自然中也不遜色!

  夏用手中的畫筆描繪了一幅又一幅自然的和諧美景,那美景就掛在天際……

  于是,大地充滿了活力。荷花在池塘中舞動,那惹人伶愛的花瓣上還掛著晶瑩而細小的水珠;荷葉在荷花邊守護,如一個騎士般永遠默默的'守護;魚兒嬉戲于荷葉之間,游來游去,成群結(jié)隊,向水面上吐著氣泡,頃刻間,魚兒就又調(diào)皮的向那邊的荷葉游去。

  夏用手中的畫筆描繪了一幅又一幅自然的和諧美景,那美景就掛在人們的心間……

  于是,大地充滿了愛,伙伴們在田野上追逐,嘴里哼著曲調(diào),眼神中帶著快樂,帶著期盼;伙伴們一起在田野上歌唱,聲音清晰而充滿童趣!

  夏永遠都是熱情的代名詞!它把火熱的陽光投向大地的每一個角落,即使是被綠葉遮。

  夏是絢麗的色彩!是生命的動力!我愛夏,愛它的熱情,愛它的絢麗!這就是夏,一個完美的季節(jié)!

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